“饭饭啊”通过精心收集，向本站投稿了8篇八年级政治下册第五单元综合试题附答案，下面小编为大家带来整理后的八年级政治下册第五单元综合试题附答案，希望能帮助大家!
篇1：八年级政治下册第五单元综合试题附答案
一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的选项。共17题，每小题2分，计34分。)
1、在我国，集体利益和个人利益在根本上是(B)
A、矛盾的B、一致的C、既矛盾又一致D、没有关系
2、集体利益是个人利益的(D)
A、约束和桎梏B、补充和延续C、对立和阻碍D、基础和保障
3、下列说法正确的是(B)
A、集体的力量和集体的规模成正比B、为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益
C、维护本民族的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现
D、面对复杂的社会生活，我们要洁身自好，决不能从众，决不能随波逐流
4、下列有关从众心理的说法错误的是(C)
A、从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面
B、从众有利于社会稳定
C、盲目从众是危险的，为此，我们在任何情况下都不能“随大流”
D、我们应当养成独立思考得习惯，这有利于抵制社会生活中的消极影响
5、在社会生活中我们要学会分享，所以(C)
A、考试时，如果同桌有不会做的题目，就应该把答案告诉他
B、碰到变质的食物，自己不吃可以给别人吃，免得浪费
C、平时学习时，我和同桌一起交流学习经验，共享学习资料
D、被人欺骗了，要反过来再欺负别人
6、集体的团结能够(C)
①使每个成员依靠集体，不思进取②给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得以充分的发挥
③把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力④排斥集体之外的个人
A、①②③B、①③④C、②③D、①②③④
7、维护国家的荣誉和利益，应该做到(D)
①对祖国关心、热爱和忠诚，对民族自尊和自信
②在任何情况下，都以大局为重，局部利益服从全局利益
③热爱祖国和祖国人民，痛恨外国和外国人民
④决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
8、在社会生活中，人们应该(C)
①时刻保持清醒和精明，决不能吃亏上当②弘扬社会正气
③积极抵制社会生活中追求享乐、自私自利等思想和行为
④爱怎么活就怎么活
A、①②③B、①③④C、②③D、①②③④
9、帮助他人要(A)
①真诚②借助别人和社会的力量
③两肋插刀、上刀山、下火海，将生死置之度外④把帮助当成一种施舍
A、①②B、①③④C、②③④D①②③④
10、实力最强、夺冠呼声最高的八年级(1)班篮球队，由于比赛时缺乏整体配合，出人意料地输掉了比赛。你认为他们失败的主要原因是(B)
A、集体的实力差B、集体的成员不团结C、缺乏应有的技术D、缺乏良好的奖励机制
11、古人说：“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行。”这句古语告诉我们(B)
A、要学会适应社会生活的变化B、要学会在社会生活中亲身实践
C、要认识社会生活的复杂性D、要刻苦学习，多学书本知识
12、改革开放以来，我们的社会生活发生了巨大的变化，其原因有(A)
①中国共产党的正确领导②党和国家制定了正确的路线、方针和政策
③全国各族人民的辛勤劳动④资本主义国家对我们的无偿援助
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
13、青少年参与社会生活，就应该(D)
①积极参与各类有益的实践活动②认清社会的复杂性
③正确认识社会，辩证地分析问题④克服盲目从众心理
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④
14、参与复杂的社会生活，不可能是一帆风顺的，难免会遇到各种困难和逆境，我们应该(B)
①分析造成逆境和困难的原因②怨天尤人，埋怨生不逢时
③学会独立思考，提高分辨是非的能力和心理承受能力④意志消沉，丧失斗志
⑤保持积极进取的精神状态
A、①②③B、①③⑤C、①②③④D、①②③④⑤
15、在一次歌咏比赛中，八年级(6)班的小锋尽管很努力地练习，但还不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何一件。”对此你认为(B)
①小锋被换下来，太没有面子了，他应该距离相争。②小锋做得对，他做到了自觉服从集体的利益
③小锋尽心尽力为集体添光彩④小锋是值得我们敬佩和尊重的⑤小锋自觉做到了维护集体荣誉和利益
16、激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量;气势恢宏的交响乐，所有乐手精心地演奏，才会成华彩的乐章;步调整齐如一的仪仗队，靠的是所有队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们(D)
①个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力②集体的力量来自团结
③无数个体力量相加就是集体的力量④依靠集体团结的力量才能战胜个人无法战胜的困难
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
17、社会生活日新月异。下列对我国改革开放以来人们的'社会生活的描述正确的有(C)
①人们的物质生活水平有了很大的提高，已经达到发达水平②人们的文化生活丰富多彩
③人们的生活习惯、生活质量、生活方式有了很大变化④人民真正成为国家的主人
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
二、非选择题(66分)
18、有人认为，维护集体荣誉和利益，只要爱国就行，至于在生活中是否关爱集体中的每一个成员并不重要。这种说法对吗?为什么?(8分)
答：这是不对的。维护集体荣誉和利益的最高表现是维护国家荣誉和利益，但更应该体现在自己的实际行动中，在生活中要懂得关爱及其中的每一个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。
19、小明说：“社会生活太复杂了，那么多人都在追求享乐、自私自利，我不追求、不自私，不是很吃亏吗?”他的这种观点对吗?请给出尼的理由。(10分)
答：这是错误的。社会生活是复杂的，有光明的一面，也有阴暗的一面。在我们的社会中，人们以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成社会生活的主流。与此同时，社会生活中存在着各种消极丑恶的现象，特别是近年来不少人追求享的，自私自利的思想和行为有所抬头，这些虽然不是社会生活的主流，但对社会和个人产生的消极影响是巨大。所以，我们要坚决抵制思想，只有人人从我自我做起，自觉抵制不良风气，社会风气才会越来越好。
20、有这样一个班集体：整个集体向以盼散沙，学习积极性不高，纪律乱糟糟，集体活动每人参加，办集体在学校的各项评比中均倒数第一。
(1)你愿意在这样的班集体中学习吗?为什么?(6分)
答：①不愿意。因为这不是一个良好的班集体，是一个不团结的班集体，集体成员没有共同的目标，没有做到在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共。
(2)假如你在这样的班集体中学习，你准备向同学们提什么建议?(8分)
答：②建议：确立共同的奋斗目标;形成积极向上的舆论氛围，同学之间团结互助;制定严明的纪律，加强纪律教育;每个同学增强主人翁的责任感，人人为班集体作贡献等。
21、社会似一张无形的网，社会向以本无字的书，社会是我们每个人的依靠和归宿，我们早晚有一天要独立面对面对社会生活的考验，走进社会大课堂。通过学习，你对社会生活有了哪些了解?你准备如何参与社会生活?(12分)
答：①社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的;社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面;参与社会生活遇到各种困难和逆境;社会生活为个人的发展营造了各种各样的条件。
②参与社会生活，要学会学习、学会生存、学会交往、学会做人;参与社会生活，要积极参与各种有益的社会活动，促进个人的发展;参与社会生活，要正确地认识社会，辩证地分析问题;参与社会生活，要正确认识从众心理，克服盲目从众心理;、参与社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境;参与社会生活，要紧跟社会生活的主旋律，与时俱进，坚定自己的立场，做一个理智的社会成员。
22、一位知名的篮球运动员，因为个人素质突出被一家外国的俱乐部选中，不仅能提高个人技术，还能增加收入。临行前，有关方面要求他签一个协议，即承诺在国家需要时，必须回国代表国家参加比赛。这意味着届时她必须中断自己的国外的比赛，在某种程度上就有可能影响自己的国外的发展。
阅读材料，结合所学知识回答问题：
(1)这位知名运动员遇到了什么难题?(4分)
答：①这位运动员遇到了个人利益与集体利益、国家利益产生矛盾的难题。
(2)想象一下，他可能会做出怎样的选择(9分)
答：②第一种选择：为了个人的发展和利益，他放弃了国家利益，把个人利益放在第一位，牺牲国家利益，保全个人利益。
第二种选择：以国一家利益为重，国家已高于个人利益，牺牲个人利益，自觉服从国家利益。
第三种选择：把国家的利益和个人利益结合起来，既要以国家利益为重，又要尊重和维护个人利益。
(3)你认为上述选择中哪种选择最正确?为什么?(9分)
答：③第三种选择最正确。因为在我国，国家利益，集体利益和个人利益在根本上是一致，以国家利益、集体利益为重并不排斥个人的正当利益，但当个人的愿望与国家和集体的利益发生冲突时，要自觉服从国家和集体的利益，必要时要牺牲个人利益保全国家和集体的利益。
篇2：八年级政治下册第五单元综合试题
一.选择题：(本大题共15小题，每小题3分，共计45分)
1.这一次战争，使希腊文明迅速传播到古老的东方，成为古代世界文化交融的典范。这次战争是：
A.希波战争B.布匿战争C.伯罗奔尼撒战争D.亚历山大东征
2.面对于数倍于自己的敌人，雅典军队的司令官米太雅得战士们说：“雅典是披上奴隶的枷锁还是保持自由，关键就在你们身上。”结果雅典战士奋勇杀敌，以少胜多，取得了马拉松战役的胜利。这声战役发生在：( )
A.希波战争B.布匿战争C.伯罗奔尼撒战争D.亚历山大东征
3.游牧文明总是对农业文明充满了吸引力，下列属于游牧文明对农业文明的攻击的是：( )
A.波斯的西征B.布匿战争C.匈奴的西征D.亚历山大东征
4.他经过漫长的路途，从遥远的国度而来;他经过商、做过官，但一切都不如他的口述著作重要。在这部著作中，他描述了东方的繁荣富庶。他是：( )
A.汪大渊B.伊本?白图泰C.郑和D.马可?波罗
5.不同文明之间会发生冲撞，同一文明内部也会发生冲撞，下列属于这种冲撞的是：( )
A.美国攻打伊拉克 B.雅典与斯巴达争霸
C.忽必烈统一中原 D.印度和巴基斯坦的冲突
6.下列文明成就属于和平交流方式的有：()
①长城②阿拉伯数字③《马可波罗行记》④雅典卫城
A.①②B.③④C.②③D.①④
7.西方最早的史书，也是希腊不朽的文学作品，希腊有一段历史就以它来命名。它是创作的。()
A.荷马B.埃斯库罗斯C.索福克利斯D.欧里庇得斯
8.在攻破特洛伊城后，希腊王子奥德修斯返回希腊，途中遇到种种艰难险阻，最后回到国内，这是 中叙述的故事。( )
A.《伊尼亚特》B.《奥德赛》C.《伊尼特》D.《吉尔伽美什》
9.下列不属于希腊三大悲剧家的作品的是：()
A.《被缚的普罗米修斯》B.《吕西斯特拉忒》
C.《美狄亚》D.《安提戈涅》
10.“芝麻开门”，《阿里巴巴与四十大盗》故事中的这句咒语成了人们最熟悉的话语，它出自：()
A.《天方夜谭》B.《俄狄浦斯王》C.《木马记》D.《梨俱吠陀》
11.下列四组建筑中，属于哥特式建筑的'是：()
12.这种建筑多数是正方形和长方形的院子，四周有带拱门的回廊，高耸入云的宣礼塔、加上圆顶和拱形结构，显得雄伟壮观。它是：( )
A.罗马的神庙B.雅典卫城 C.清真寺D.西欧教堂
13.他是一个伟大的物理学家，又是一个伟大的爱国者，据说他让全城妇女每人拿一面镜子按一定位置站在城楼上，利用太阳光让罗马战船着了火。他是：()
A.阿基米德B.希罗多德C.欧几里德D.毕达哥拉斯
14. 创立了一个学派，这个学派认为数最崇高，最神秘，他们所讲的数是指整数。“数即万物”，也就是说宇宙间各种关系都可以用整数或整数之比来表达。他们还证明了直角三角形直角边与斜边的关系(中国称之为勾股定理)。
A.阿基米德B.希罗多德C.欧几里德D.毕达哥拉斯
15.这部书总结了前人的数学研究成果，集当时的几何学的大成，把各种定理、命题和论证按逻辑加以排列，构建了一个严密的几何学系统。这部书是：( )
A.《几何原本》B.《数学原理》C.《九章算术》D.《数论》
二.填空题(本大题共4小题5空，每空3分，共计15分)
16.最早的文字是 创制的 。
17.《伊尼亚特》和《奥赛罗》的作者是 。
18.修建于巴黎的哥特式建筑的典型是 ，它成为以后很多教堂的蓝本。
19. 说：我爱我是师，我更爱真理!
三.动脑筋：(本大题共3小题，共计30分)
20.连一连(16分)
古巴比伦文明黄河、长江流域楔形文字
古埃及文明尼罗河流域象形文字
古印度文明两河流域甲骨文
古中国文明印度河流域梵文
21.阅读材料(9分)
古希腊文学的代表是悲剧，古希腊悲剧一般认为起源于酒神祭祀。在祭祀中，合唱队会表演歌舞祭祀酒神，这种歌舞被称为“酒神颂”。“酒神颂”发展到后来，逐渐扩大到神话和英雄传说的范围——悲剧的形式逐步发展和完善。
请回答：
(1)在这一过程中贡献很大的有哪三大悲剧家?(3分)
(2)被誉为希腊“悲剧之父”的代表作是什么?(1分)他被誉为“戏剧艺术的荷马”，描写了人与命运抗争的作品是什么?(1分)他是“心理戏剧的鼻祖”最早提出了妇女问题的作品有哪些?(2分)除了这些，你还知道他们的什么作品?(2分)
22.阅读材料(5分)
故事的来源包括一本名叫《赫扎尔艾夫萨那》(即《一千个故事》)的波斯故事集和阿拉伯拔斯王朝繁荣时期的民间故事，埃及时期的民间故等。内容包罗万象;神奇变幻的魔法世界、智慧勇敢的冒险故、优美动人的爱情故事、千姿百态的动物王国故事，扣动着各国读者的心弦。
请回答：
这是一部什么书?(2分)成书于什么地方、什么时候?(2分)你最熟悉其中的什么故事?(1分)
四.议一议：(本大题共1小题，共计10分)
33.阅读图片：这是文艺复兴时期意大利艺术三杰之一拉斐尔的名画——《雅典学院》
这幅《雅典学院》(1510～15作)，是以古希腊哲学家柏拉图所建的雅典学院为题，以古代七种自由艺术——即语法、修辞、逻辑、数学、几何、音乐、天文为基础，以表彰人类对智慧和真理的追求。中心是两位伟大的学者——柏拉图与亚里士多德，他们似乎边进行着激烈的争论，边向观众方向走来。亚里士多德伸出右手，手掌向下，好象在说明：现实世界才是他的研究课题;柏拉图则右手手指向上，表示一切均源于神灵的启示。其余的人，众星托月，有的在注视，有的正在谛听这两位老人的谈话，自然地形成几个小组。现在再介绍上层台阶上的人物：左上方柏拉图的一侧，一个大胡子老人沉浸在思考中，苏格拉底刚转身向旁人阐述伦理学上的论据，自左向右第五人是个青年军人，名叫阿尔西比亚底斯，他的背后有一个人正在招呼走来的两个青年。
右上方亚里士多德的一侧，两个倚在壁龛墙基前的青年，一个在写着，一个在思考，另一个黑袍人物却孤独地站着，这3个人与左面的一组，在动势上是相反的。台阶下面的左侧，以坐在地上专注地书写着的数学家毕达哥拉斯为中心，一少年在旁给他扶着木牌，牌上写的是“和谐”的数目比例图。在他背后一个老人正在记录毕达哥拉斯的论据数，后面那个伸着脖子、头缠白巾的学者，即是回教学者阿维洛依。背后稍远，还有一个头戴桂冠，胸靠柱基站立的人，他是语法大师伊壁鸠鲁。
在毕达哥拉斯前面站立的那个用手指着书中句子的学者，是修辞家圣诺克利特斯，两人中间还有一位身穿白色斗篷的金发青年，他面目英俊，表情冷峻，在向观众凝视着，被认为是弗朗西斯柯?德拉?罗斐尔，他是乌尔宾诺未来的大公。台阶下右侧一组，中心人物是躬着身子、手执圆规在一块黑板上给学生演算的几何学家欧几里德(一说是阿基米德)，周围是他的四个学生。这四个人似乎对老师的讲解领悟得不一样。旁边那个身穿古代黄袍、头戴荣誉冠冕、手持天文仪的，是埃及天文学家托勒密。在尔托勒密的对面，即是画家拉斐尔的同乡、建筑家布拉曼特(蓄须的老人)，而最边上那个头戴白帽的人，正是画家索多玛，上面露出半个脑袋、头戴深色圆形软帽的青年，就是画家拉斐本人。把自己画进历史题材内，是当时画家们喜用的表现方式，只是拉斐尔留给自己的位置太少了点。画中央的台阶上，躺着一个孤寂的犬儒学派哲学家第欧根尼。这位学者主张除了自然需要之外，其他任何东西，包括社会生活和文化生活都是无足轻重的，所以他平时只穿一身破烂衣服，住在一只木箱里。这个人物在构图上起了填补空白的作用，他与右侧正往台阶上走去的两个人物相联系，同时又与左下角那个倚靠在石桌前沉思的学者赫拉克里特彼此呼应。赫拉克里特形象孤单，据许多学者考证，认为是拉斐尔参照了米开朗基罗的《创世纪》壁画里的一个预言家圣耶利米的形象的结果。
篇3：八年级政治月考试题(附答案)
关于八年级政治月考试题(附答案)
1.七年级李凯同学经常与人打架，班主任老师非常生气，竟然对他说：“我班上不要你了!”对此，李凯的不正确做法是
A.积极与老师沟通，并坚决改正B.请校长协调，继续在本校读书
C.必要时运用法律武器保护自己受教育的权利D.赌气，从此再也不上学读书
2.“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”。歌词反映了老师
①教给我们的永远是真理②具有甘于奉献、不求回报的精神③教导我们如何做人④教给我们科学文化知识和技能
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3.师生之间的关系
A.既是教和学的关系，也是朋友之间的关系
B.既是一种平等关系，也是一种利益的关系
C.既是一种互补关东也是相互利用的关系
D.既是教和学的关系.也是难于融洽的关系
4.老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是
A、当面指责B、要考虑老师的感情，不伤害老师
C、让别人去说D、干脆不说
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。……”老师是我们成长路上的引路人。据此回答5—6小题。
5.师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响()
①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.热爱我们的老师是因为()
①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决
A.①②B.③④C.①③D.②④
7.对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是
A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是鞭策
C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打击
8.“老师今天对我的批评太过分了!我就是要在课堂上顶撞他!”表明这位学生
A.心直口快，有个性，值得提倡
B.不能正确对待老师的批评
C.能以恰当的方式与老师沟通
D.及时向老师表达自己的见解
9、数学课上，老师误以为张强违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张强觉得很委屈，他应该()
A、对老师怀恨在心，以后上课故意与老师作对B、有意识疏远老师，避免发生此类问题
C、选择一个恰当的时机，主动与老师进行沟通D、埋怨老师处理问题有失公允
10、化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。与老师沟通需要掌握的有效方法有()①角色互换②正确对待老师的表扬和批评③礼貌待师④注意场合⑤原谅老师的错误⑥勿失分寸
A、①②④B、④⑤⑥C、①②③D、①②③④⑤⑥
11、班主任刘老师在班会上批评了几名违反纪律的同学。下面几个被批评的同学的反应你认为正确的`是()
A、林宁：刘老师对我的批评太过分了，看我以后怎样对付他B、王力：今天刘老师对我的批评虽有些过分，但我应做到有则改之，无则加勉C、刘朋：无所谓，以后该怎么着还怎么着D、张建：老师专门和我过不去
12、语文课上李老师将一个字读错了，李明为是否给老师指出错误而左右为难。你认为李明应采用的恰当方式是()
A、不顾及老师的面子直截了当的指出B、维护老师的尊严坚决不说C、在不伤害老师的情况下委婉的指出D、无所顾忌的告诉别的同学老师所犯的错误
13、对右边的漫画认识正确的是()
A、要真正在全社会大力倡导一种尊师重教的良好风气、使爱师、敬师成为我们每一个人的美好情感还任重而道远B、物质财富的创造者比知识的传播者更值得尊敬C、图中的的企业家比他的老师更值得我们尊敬D、新闻记者有责任在教师节时采访那些出席会议的人
14、星期天刘亚明、李馨、高颂、王星四名同学分别在街上见到了自己的班主任郭老师，他们的做法正确的是()
A、刘亚明装作没看见B、李馨一笑而过C、高颂大方地说：“老师好”D、王星悄悄的绕道避免与老师碰面
15、星期天李伟陪父母在超市购物时突然见到了自己的物理老师也在，李伟迅速走上前去并亲热的从后面拍打老师，结果他发现老师的表情很不自然，因为()A、李伟从后面拍打老师的做法有失分寸B、老师不希望李伟父母认识自己C、老师身体有些不舒服D、老师不希望自己在超市被认出
16、著名教育家陶行知形容教师工作“捧着一颗心来，不带半根草去”。对老师的工作认识不正确的是()
A、老师的奉献是无私的，老师的工作是无限延长的，所以无法用时间和金钱来衡量
B、老师的工作是清闲和优雅的，充满了闲情逸致。C、老师帮助我们掌握科学文化知识和技能，教给我们做人的道理，老师被誉为人类灵魂的工程师D、人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师的无私奉献精神
17、宋代学者杨时和游酢拜程颐为师。有一次他们去请教老师时正逢老师午睡，为了不打扰老师休息，他俩便一声不响地站在门外等候。当时天正下着大雪，待老师醒来后，雪已经下了一尺多深。在他们站过的地方留下了两对深深的脚印，这便是“程门立雪”故事的由来。这个故事告诉我们要()
A、认真学习B、废寝忘食C、勤学苦练D、尊师重教
18、右边《撑起生命的天空》这幅漫画告诉我们()A、汶川大地震中广大教师为学生牺牲生命也在所不惜，他们无愧于人民教师这一光荣称号B、教师永远比自己的学生要强大C、幼苗必将成长为参天大树D、学生必须服从教师的管理
19、对传统的师生关系论述不正确的是()A、学生处于服从被动的地位，是被管理者和遵从者B、教师高高在上是权威C、师生关系的不对等造成了师生间的隔阂D、师生之间是民主平等的
20、下列对新型师生关系的描述不正确的是()
A、新型的师生关系应建立在民主平等的基础上B、新型的师生关系中师生人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长C、新型的师生关系中老师的角色既是学生学习的合作者、引导者、参与者，也是学生的朋友D、新型的师生关系中教师的权威地位和学生的遵从者的地位不容改变
非选择题60分
21.背景材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。
请你辨析小浩同学的上述言行。7分
22.两年来，市教育局在全市中小学立主题推进“构建和谐师生关系研究活动”，取得了显著成效。现在，这项活动在向纵深发展------“构建和谐师生关系，建设和谐校园，共建和谐社会”。作为中学生，孟杰和他的伙伴们融入学校生活，积极参与体验社会生活。下面让我们一同随着他们的活动足迹走进校园，走进社会。
23、(13分)材料一：“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说：“钱老(钱学森)这位恩师，对我的一生影响非常大的。得到这样的大奖，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，同时把航天事业做的更好。”
材料二：20全国道德模范提名者阿木冬吐鲁甫生前是新疆叶城县依提木孔乡五村教师。6月14日，阿木冬吐鲁甫和师生们正在学校农田实验基地浇水，当听到落水学生的呼救时，他纵身跃入水渠，奋力营救，学生终于得救了，可他却被淹没在洪水中……
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
(1)我们为什么要感激教师的培育之恩?(6分)
(2)阿木冬吐鲁甫老师的事迹体现了哪些优秀的道德品质?(至少四点，5分)
(3)在即将结束初中学习生活的时候，请你写出老师曾经说过的最让你感动的一句话。(2分)
24、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
教师节即将来临，八年级三班将要开一次以尊师为内容的班会，现请你完成：
⑴请你为本次班会拟订主题。(2分)
⑵请为本次班会设计活动步骤。(4分)
⑶从小学到初中，你也曾结识过很多位老师，接受过他们的无私帮助和谆谆教导。讲一件你和老师之间发生的最令你感激的事。(3分)
⑷谈谈你打算在即将到来的教师节里为你敬爱的老师做些什么。(4分)
25情景在线(12分)
18、(1)得知自己的教师生病时你会。
(2)有许多心里话想对老师说时你会。
(3)进老师办公室时你会。
(4)教师节时你会。
篇4：八年级下册语文第五单元全能过关试题及答案
八年级下册语文第五单元全能过关试题及答案
一、基础知识 (共16分)
1. 《马说》的作者是 ，他长于诗、文，但以写作散文最为著名，被后人推为“ ”之首。
2. 苏轼，字子瞻，自号 ，宋代 家。
3. 完成词语：不求 不慕 望尊 质理
4. 东风不与周郎便， 。(《赤壁》)
5. 山河破碎风飘絮， 。(《过零丁洋》)
6. ?,此事古难全。(《水调歌头》)
7. 环堵萧然，不敝风日; 。(《五柳先生传》)
8. 千里马常有， 。(《马说》)
二、阅读理解 (共44分)
(一) (16分)
雨
郁达夫
①周作人先生名其书斋曰“苦雨”，恰正与东坡的“喜雨亭”名相反。其实，北方的雨，却都可喜，因其难得之故。像今年那么多的水灾，也并不是雨多的必然结果;我们应该责备治河的，不事先预防，只晓得糊涂搪塞，虚糜国帑，一旦有事，就互相推诿，但救目前。人生万事，总得有个变换，方觉有趣;生之于死，喜之于悲，都是如此，推及天时，又何尝不然?无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明。
②a.我生长在江南，按理是应该不喜欢雨的;但春日暝蒙，花枝枯竭的时候，得几点微雨，又是一件多么可爱的事情!b.“ ”，“杏花春雨江南”，“天街小雨润如酥”，从前的诗人，早就先我说了。c.夏天的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的大，更可以不必再说。d.而秋雨的霏微凄冷，又是别一种境地，昔人所谓“ ，萧萧难会此时心”的诗句，就在说秋雨的耐人寻味。e.至于秋瑾女士的“秋风秋雨愁煞人”的一声长叹，乃别有怀抱者的托辞，人自愁耳，何关雨事。f.三冬的寒雨，爱的人恐怕不多。g.但“江关雁声来渺渺， ”的妙处，若非身历其境者绝悟不到。h.记得曾山谷曾以《诗品》中语名诗，叫作《赏雨茅屋斋诗集》。i.他的诗境如何，我不晓得，但“赏雨茅屋”这四个字，真是多么有趣!j.尤其是到了冬初秋晚，正当“苍山寒气深， ”的时节。
1. 下列对第①段中“变换”在文句中的意思的解释正确的一项是 ( ) (4分)
A.变换职业 B.变换环境 C.变换方式 D.变化，泛指不局限于某种固定程式
2. 对第①段中“无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明”一句意思的解说正确的一项是 ( ) (4分)
A.没有雨天就没有晴天，没有黑夜就没有白天。
B.没有雨天就没有晴天的可爱，没有黑夜就看不出白天的光明。
C.没有雨天就看不见晴天，没有黑夜就看不见白天。
D.没有雨天的阴晦就显现不出晴天的可爱，没有夜晚的黑暗就显现不出白天的光明。
3. 下列依次填入第②段横线内的诗句恰当的一项是 ( ) (4分)
①高林霜叶稀? ②小楼一夜听春雨 ③雨到深秋易作霖 ④灯昏宫漏听沉沉
A.②④③① B.②③④① C.③②④① D.①③④②
4. 下列对第②段中“花枝枯竭的时候”理解正确的一项是 ( ) (4分)
A.早春 B.晚秋 C.冬初秋晚 D.寒冬
(二) (28分)
感 觉
冯骥才
黄昏时听音乐是一种特殊享受。那当儿，屋里的一切都迷蒙模糊，没有什么具体清晰的形象映入眼睑，搅乱头脑：心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去。哎，你是不是也有此同感?
我这感觉既强烈又奇妙，以至我怀疑自己有点神经质。记得那次是个黄昏，大概听舒曼的《梦幻曲》吧!家里只我自己，静静的空间贯满了那深沉而醉心的琴音。屋里的四角都黑了，窗前的东西变成了一堆分辨不清的影子，只有窗玻璃上还依稀映着一点淡淡的桔色的夕照。
我的心像被这音乐洗过一样圣洁。不知是心沉浸在琴音里，还是琴音充溢我的心里，一股潜流似的婉转回旋。于旋涡，到了感动的潮头卷起，我忽然不能自已。好像有种无形的搅拌，把沉淀心底的乱七八糟的全部翻腾卷起。说不出是什么难忘的事或感受过的'情绪，也说不出是什么滋味，甜蜜?忧伤?思念?委屈?已经落空的企盼?留不住的甜美……一下子，大滴大滴的泪珠竟然夺眶而出，滚过脸颊，啪啪掉在地上。我倚着门框，仰起头，衣襟很快就湿了一片，我完全不能自制，也不想自制，因为这绝不是一种痛苦，而是一种异样的令人颤栗的幸福的感觉。平日里，偶然给什么意外的事物触发，也会生出这样一种感觉，却总是一掠而过，从来没有凝聚起来，这样有力地撞击我的心扉。
然而我不明白，这感觉是怎样来的，是那琴音招引来的?到底是哪个旋律、哪个和声打动了我?为什么以前听这曲子从无这般感受?更奇怪的是，这以后，多少次，黄昏时，我设法支开家里的人，依旧在这光线晦暗、阴影重重的安寂的小屋里，独自倚门听这支曲子，但再也不曾出现那种忍俊不禁、苦乐交加的感觉了，琴音像一阵微弱的风，难得再在我心中吹起浪头，怎么回事?
感觉是找不到的，只有它来找你。两年后，我早已忘掉寻觅这感觉的念头，却意外碰到了它。
那是个深秋，刚刚下过一场蒙蒙小雨，天色将暮，人在户外，脸颊和双手感到微微凉意。我才办完一件事回家，走在一条沿河的小道上。小河在左边，蜿蜒又清亮，缓斜的泥坡三三五五种着一些垂柳;右边是一面石砌的高墙，不知当年是哪家豪门显贵的宅院。这石墙很长，向前延长很远。院内一些老杨树把它巨大的伞状的树冠伸出墙来。树上的叶子正在脱落，地上积了厚厚一层，枝上挂的不多。显然无风，不时有一片巴掌大的褐色叶子，自个儿脱开枝干，从半空中打着各式各样的旋儿忽悠悠落下来，落在地上的叶子中间，立时混在一起，分不开来。大树也就立刻显得轻松一些似的。我踏着这落叶走，忽然发现一片叶子，胀满它第一个生命力细胞，散尽它的汁液与幽香，就早早随同老叶一同飘落。可是，大自然已经不可逆转地到了落叶时节，谁又管它这一片无足轻重的叶子呢!我看见，这涂了一层蜡似的翠绿的叶面上汪着几滴晶亮的水珠，兴许是刚才的雨滴，却正像它无以言传的伤心的泪。它多么热爱这树上的生活——风里的喧闹，阳光里闪动的光华，它多么期望在树上多留一刻。生活，尽管给生命许许多多折磨、苦涩、烦恼、欺骗和不幸，谁愿意丢弃它?甚至依旧甘心把一切奉献给它。生活，你拿什么偿还一切生命给你的奉献?永远是希望么?
我怜惜地拾起这片绿叶，抬眼一望，蓦然发现高高的被雨淋湿而发暗的墙头上，趴着一只雪白的猫，呆呆瞧着我;杨树深处，有两扇玻璃窗反映着雨后如洗的蓝天，好像躲在暗处的一双美丽的眼睛……突然，就是这突然的一下，我被莫名地感动起来。那次听音乐时所产生的异常的感觉，又一次涌入我的心中，在我心中翻江倒海地搅动起来，视觉又一次被止不住的大股热泪遮挡住了。我站在满地褐黄斑驳的落叶中间，贪婪地享受这又甜又苦的情感，并任这情感尽情发泄和延长，多留它一些时候。谁知它只是这一小阵子，转眼竟然雾一般渐渐消散。好似一下子都拥聚与凝结起来的事物，又一下子分散开来，抓都抓不住。咦，这是怎么回事?
我手里拈着这片闪光而早落的叶子，痴呆呆地站着。
1. 给下列词语中的加点字注音。(4分)
颤栗 ( ) 晦暗 ( ) 眼睑 ( ) 旋涡 ( )
2. 你对文中第三段中“不知是心沉浸在琴音里，还是琴音充溢我的心里”这句话如何理解?(3分)
3. 读下面句子回答问题。(4分)
这涂了一层蜡似的翠绿的叶面上汪着几滴晶亮的水珠，兴许是刚才的雨滴，却正像它无以言传的伤心的泪。
(1)这个比喻中“雨滴”与“泪”的相似点是什么?
(2)这一比喻有着怎样的表达效果?
4. 文中两次引发感觉的事由是什么?请具体指出。(4分)
5. 本文所表述的感觉具有哪些共同特点?(4分)
6. 莫名的感动源于一双善于观察生活的眼睛，源于一颗善于感悟生活的心。走出户外捕捉生活中一幕幕动人的情景，一根草，一朵花，一片嫩叶都可能触动你的情思。请把最令你感动的那一幕描述出来。(4分)
7. 有时真的很感谢音乐，可以让自己的漂泊的心停靠，无绪的情愫沉淀，躁动的心神稳定，颓废的意志振奋……读了本文，你是否会想起有音乐陪伴的日子，请写出那种聆听音乐所带来的感觉。(5分)
三、写作 (40分)
世界第二大沙漠塔克拉玛干被称为“死亡之海”，以前还从未有人徒步穿越过它。为了征服它，身强力壮正值盛年的中国著名探险家余纯顺不幸遇难。据报道，余纯顺选择六月份横穿大漠，遇难地距大本营只有1.4公里。专家推测，遇难的主要原因是炎热、饥渴和迷失方向。不久，52岁的欧洲女性卡拉，只身一人，历时20天，于11月18日从南向北穿越成功。她回答记者提问时说;“没什么危险，一切都很正常。”据报道，卡拉的背囊睡袋是专门研制的，重量轻，保暖性强。背囊上的太阳能电池，可以为携带的卫星电话、定位仪等提供电源。她带的药片食品——长效蛋白，吃一片可以长时间不用进食。为了这次探险，她两年前就进行了系统的调查。比如选择冬季是为了避开春天的沙暴、夏天的高温及秋天的大风。冬天虽冷但可以通过保暖服装来克服。选择冬季，是成功的主要原因。卡拉说：“我不挑战自然，我是千方百计地适应自然。”从上面的材料可以看出，对待自然有个挑战与适应的问题。不同的态度有不同的意义，挑战，表现出人的精神;适应，表现出人的智慧。
请以“挑战与适应”为话题，写一篇不少于500字的文章，文体不限，题目自拟。
全能过关卷
一、1.韩愈 唐宋八大家 2.东坡居士 文学 3.甚解 荣利 德隆 援疑 4.铜雀春深锁二乔 5.身世浮沉雨打萍 6.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 7.短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 8.而伯乐不常有
二、(一)1.D 2.D 3.B 4.C
(二)1.zhàn;huì;jiǎn;wō 2.是说感受琴声进入到心里，心和音乐交融的一种审美境界。3.(1)都有情感，都是晶莹的液体。(2)形象生动的表达嫩叶热爱生活的情感。
4.①听舒曼的《梦幻曲》;②拾起绿叶看到猫和蓝天。5.①奇异;②强烈;③可遇不可求;④有苦有乐。6.略(语言流畅即可) 7.略(能把自己听音乐时那种真实的感受描述出来即可)
三、略(提示：1.挑战与适应是面临问题时的两难选择。挑战，固然是一种精神;适应，也不仅仅是一种策略。余纯顺和卡拉的故事说明了挑战与适应都是一种美。 2.可以虚构一则两人登山的故事，一个选择平坦的路，一个选择陡峭的路，从不同选择、不同感受中抒发自己的感想。 3.在生物进化的历史上，有大批生物因不适应环境而绝迹，有的则顽强地活到了今天。可以写一则童话故事，写动物中的某一种(如长寿者乌龟)是怎样为适应环境而不断地改变自己的。4.人类对待自然界也有个挑战与适应的问题。如愚公移山的故事;移山便是一种挑战，而搬家则是一种适应。挑战固然精神可嘉，但却破坏了生态环境，在环保问题日益重要的今天，我们应选择适应。)
篇5：八年级语文下册第五单元检测试题
八年级语文下册第五单元检测试题
一、基础知识：
1.根据拼音写汉字,给加点字注音：
yuān（ ）飞lì（ ）天 负qiè（ ）曳xǐ （ ） 衔shāng（ ）赋诗
轩邈（ ） 箪（ ）瓢屡空 俟（ ）其欣悦 以衾（ ）拥覆
皲（ ）裂 pián（ ）文 宫阙（ ） yè（ ）然 弗之dài（ ）
2.解释下列加点词：
①走送之，不敢稍逾（ ）约 ②性嗜（ ）酒 ③或（ ）置酒而招之
④留取丹心照汗青（ ） ⑤若人之俦（ ） ⑥弗之怠（ ）
⑦每有会意（ ），便欣然忘食 ⑧策（ ）之不以其道
⑨又患（ ）无硕（ ）师名人与游 ⑩门人弟子填（ ）其室
3.下列加点字意义相同的一组是（ ）
A. 自富阳至桐庐一百许里 B. 食之不能尽其材
先生不知何许人也 主人日再食
C. 闲静少言，不慕荣利 D. 负势竞上
益慕圣贤之道 负箧曳屣行深山巨谷中
4.下列句中加点的之用法与其他三项不同于的一项是（ ）
A.当余之从师也B.其言兹若人之俦乎C.祗辱于奴隶人之手D.予谓菊，花之隐逸者也
5.下列语句中没有通假字的一项是（ ）
A.其真无马邪？ B.短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也
C.经纶世务者，窥谷忘反 D.同舍生皆被绮绣
6.下列句子朗读停顿有误的一项是（ ）
A.千里马/常有，而伯乐/不常有。 B. 食马者/不知其能/千里而食/也。
C.人生/自古/谁无死？留取/丹心/照汗青 D.尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。
7.指出下列各的修辞方法：
①急湍甚箭，猛浪若奔。（ ） ②负势竞上，互相轩邈。（ ）
③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（ ）
④惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（ ）
⑤不应有恨，何事长向别时圆？（ ）
⑥峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路（ ）
8.填空：
①自富阳至桐庐一百许里, ， 。
②黔娄之妻有言： ， 。
③故虽有名马， ， ，不以千里称也。
④余立侍左右， ， ；或遇其叱咄，___________，礼愈至， ；俟其欣悦， 。故余虽愚， 。
⑤《山坡羊· 潼关怀古》抒发兴亡之叹的句子是 。
⑥《过零丁洋》中用比喻的`修辞把国家和个人命运紧密联系在一起的句子是：
⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：
⑧《水调歌头》中此事古难全里的此事是指：
⑨东风不与周郎便， 。
⑩念天地之悠悠， 。
（11）写出表示离情别绪的连续两句诗句：
9.把下列句子翻译成现代文：
①急湍甚箭，猛浪若奔：
②鸢飞戾天者，望峰息心：
③尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
④媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
二、古诗文阅读：
（一）与朱元思书（节选）
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
10.解释文中加点词的含义。
寒（ ）轩邈（ ）戾（ ）息（ ）
11.翻译句子。
①经纶世务者，窥谷忘反
②横柯上蔽，在昼犹昏
12.作者用负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？
13.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？
14.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？
（二）送东阳马生序（节选）
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳也；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。②其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
15.解释文中加点的词（以出现先后为序）：
序( )汤( )寓( )再( )腰( )臭( ) 烨然( )供( )遗( ) 卑( )岂( )
16.翻译文中划线句子：
①
②
17.太学生学习条件的优越，表现在哪些方面？
应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？
（三）永某氏之鼠
柳宗元
永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁值子，鼠，子神也，因爱鼠。不畜猫，又禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。
由是，鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸(yí衣架)无完衣，饮食，大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故。其人曰：是阴类恶物也，盗暴尤甚。且何以至是乎哉！假五六猫，阖门，撤瓦，灌穴，购僮罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。
19.解释文中带点词的意义（以出现先后为序）：
畜（ ）悉（ ）恣（ ）厌（ ）故（ ）购（ ）
20.翻译下面句子。
①以为己生岁值子，鼠，子神也，因爱鼠。
②杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。
21.这则寓言告诫人们什么道理？
（四）黄生借书说
袁 枚
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:今日存，明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋（guǐ搁起来）藏焉，曰姑俟异日观云尔。
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫（yín书中的蠹虫）灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。22.解释文中的词：（以出现先后为序）
授（ ）汗（ ）无论（ ）惴惴（ ）姑（ ）俟（ ）与（ ）诸（ ）辄（ ）固（ ）23.下列粗体字意义相同的一组是（ ）
A. 然天子读书者有几 B. 非夫人之物而强假焉
每有会意，便欣然忘食 以是人多以书假余
C. 若业为吾所有 D. 今黄生贫类予
其业有不精，德有不成者 是阴类恶物也
24.下列句中加点以与随园主人授以书而告之曰中的意义相同的一项是（ ）
A.忘怀得失，以此自终 B.策之不以其道 C.以是人多以书假.D.悉以恣鼠不问余
25.翻译下列句子
①书非借不能读也
②非独书为然，天下物皆然
③知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速
26.第一段运用了____________手法，写出读书人的两种态度，表明作者 的观点。
27.作者从借书这件事情讲述了什么道理？
28.作者写《黄生借书说》的用意在哪里？
（五）新晴野望
新晴原野望，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。（王维）
29.从内容上看这是一首 诗。从体裁上看这是一首 诗。描写的主要内容是
30.诗中动静结合的一组诗句是第 句。它叫 联。
31.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
（六）清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
32.这首小令给我们展示怎样的画面？
33.谈谈你对最喜小儿无赖的理解？
三、写作
34.我国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼。现在就以古代诗歌为话题，写一篇不少于600字的作文。
要求： 题目自拟，立意自定，文体不限，字体清楚，卷面整洁。
篇6：七年级政治下册第二单元第一节试题附答案
一.单项选择题
1、我国唐朝诗人李白说过：“天生我才必有用”，他的许多诗篇已成为千古绝唱。这表明学习、工作和事业的成功
A与是否具备自信的心理品质密切相关
B与能否成为伟大的诗人或文学家有着密切的关系
C与是否具有坚强的意志和顽强的毅力密切相关
D与是否有著作或作品名传千古密切相关
2、2月18日，《重庆晨报》报道：中国队每每与韩国队交手时，心态始终不能平稳的对待。上半场中国队打得很保守，结果被对手打进一球。球员背上恐韩的心态比赛是很难发挥出水平的。这说明()
①中国足球队之所以失败的一个重要的原因就是缺乏自信②不自信使中国足球队不能发挥自己的正常水平③不自信会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望④只要自信，中国足球队就一定能战胜韩国队
A①②③④B②③④C①②③D①②④
3、某校七年级五班的班主任老师要求同学们报名参加学校将要举行的春季运动会。原来在小学时的跳高名将李路感到中学肯定人才济济，自己如果参加恐怕拿不到好名次。于是，没有报名，令其他同学非常失望。李路的想法说明()
①他很有自知之明，能够知难而退②他参与意识比较差，是不自信的表现③他不能正确地认识自己，没有真正看到自己的长处和优势④他能够正确地看待当前的情况变化，使自己不在众人面前出丑
A①②③④B②③C①②④D①③④
4、张倩和马玲同在一个班级，一次期中考试，张倩考的不理想，她便自怨自艾：“我的脑子真笨，看来我不是读书的料。”马玲同样也没有考好，可她却对自己说：“也许我的学习方法不对头，改一改，下次会考好的。”对这两位同学的表现分析正确的是()
①张倩同学不能正确认识自己，不利于她走向成功②马玲同学能够正确认识自己的不足和缺点，有利于她今后的进步③张倩很谦虚，这样有利于她今后的进步④马玲同学有积极、自信的心态，有助于她取得成功
A①②③④B①②③C②③④D①②④
5、请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理是
()
A一个生活得成功、幸福的人，必定是满怀信
心、希望，放眼未来的人
B信心对于一个人事业的成功具有重要作用，
但没有信心也会取得事业的成功
C信心是我们成功的基石，只要拥有自信心，
什么事业都能成功
D那种总是看者昨天的脚印悲叹的人，必定是
满怀信心、希望的人
6、世界著名的大发明家爱迪生，在晚年时对他的手下的人说：“不要向我建议什么，任何
高明的建议也超越不了我的思维。”这以后，他再也没有什么重大的发明了。这说明()
①自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实②在现实生活中，我们应当自信，但不可以自大自满③自信就是不要听取他人的意见或建议，自以为是④过于自信，就会使自己听不进他人的意见或建议，而走向自负
A①③B②③④C②④D①③④
7、“如果你问一个善于溜冰的人如何学习才能成功，他会告诉你：跌到了再爬起来。”对于这句名言正确的理解是()
A成功者是不会被失败打倒的B对于溜冰的人来说，只有失败，没有成功
C任何事业的成功都是经历无数次的失败D失败了并不可怕，可怕的是再次的失败
8、唐太宗李世民曾经说过：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”这句话中的“以人为镜，可以明得失”告诉我们，认识自己可以通过()
A他人的评价来了解自己B与他人作比较来了解自己
C通过照镜子来了解自己D通过自我反省来了解自己
9、明代地理学家徐霞客，坚信长江有流必有源，他旅泊栖岩，风餐露宿，历时4年，终于找到长江的源头。这告诉我们()
A只要自己相信自己，就一定能取得事业的成功
B只要自己认准的事情，就一定是正确的
C自信是取得成功不可缺少的心理品质
D自信就是不要相信任何人的话，只相信自己是正确的
10、“在人生的战场上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能取胜的人”这句话说明()
①自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实②树立信心才能增强自身实力，最终取得成功③在现实生活中，只有那些认为自己是强壮的人才能取胜④一个人能否取得成功，自信是非常关键的因素
A①②③④B①②③C②③④D①②④
11、“看别人一朵花，看自己豆腐渣”或者“看自己一朵花，看别人豆腐渣。”的做法都是片面的。我们要正确认识自己，就要()
A要全面地看待自己，既看到自己的优点，也要看到自己的不足
B只看自己的优点，拿自己的优点和别人的缺点相比较
C只能看到自己的优点，看不到自己的缺点
D只看别人的优点，拿自己的缺点和别人的优点相比较
12、202月19日，龙虎网报道：“让我们大声对爸爸妈妈说，自己上学、自己回家，我能行!”昨天，在南京市北京东路小学的开学典礼上，校长宣读了给南京全体少先队员的一封倡议书。这封倡议书告诉我们()
①我们从小就应该自觉培养自信心，这样有利于我们今后的发展②拥有自信，就能使自己的人生更加美丽多彩③谁拥有了自信，谁就会拥有想要的一切④让小学生向自己的爸爸妈妈说“我能行”，有利于他们的健康成长
A①②③④B①②③C①②④D②③④
13、每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声：“今天，我做得很成功。”长此以往，你会发现()
A自己变得越来越年轻，越来越有生气和活力
B自己变得很自信，烦恼、痛苦、忧愁将很少发生在自己的身上
C自己变得越来越自负，越来越听不进他人的意见或建议
D自己变得越来越自卑，总是感到什么事情自己也做不好
14、没有成功，人生便暗淡无光;没有自信，人们便失去成功的可能;失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。这告诉我们()
①自信对于一个人事业的成功特别重要②没有自信，本来有希望成功的事业会变得没有希望③只要拥有自信，任何事业都会取得成功④自信是人们事业取得成功的唯一因素
A①②③④B①②C②③④D①②④
15、张路的数学基础差，老师对他说：“你的基础差，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。”第一次他的目标是60分，结果考了62分。于是他把目标定在70分，经过努力，他又达到了预期的目标，于是他把目标定的更高。这样他的数学成绩逐渐赶了上来。这个故事告诉我们()
①把个人目标适当降低一点，一步一步向上攀登，就能积小胜为大胜②有了成功的经验，自信心就会越来越强③自信心提高了，就更容易取得成功④不断地争取成功的机会，会自己变得更加自信
A①②③④B①②③C②③④D①②④
二.简答题
16、年2月28日《山西晚报》讯：今天，我省的八十余名聋人女演员参加了残奥会开幕式导演组的选拔，来自运城市闻喜县聋人学校的王佳提前两天就和老师来到太原。尽管今天有些睡眠不足，但她满怀信心，选拔开始前她向老师挥挥拳头表示“我能行”。被选中者将在3月中旬开始排练，并于9月6日参加2008年残奥会开幕式的大型文艺演出。
请你谈一下你是如何理解聋人王佳所表示的“我能行”这三个字的?
17、赵路自从升入初中后，一直不开心。原因在哪里呢?原来，他觉得自己在进入这个高手如云的中学后，越来越没有了自己的优势：自己在小学时是班长，但今次的班长选举，自己
却落选了;老师似乎也没有关注自己，不象小学老师那么热心;两次月考成绩，自己居然没有进入班级前五名，真泄气，好象干什么事情都提不起精神来。这也难怪，在小学时，自己可是个小红人，少先队大队长，校广播站的小记者，班级学习尖子……
(1)升入初中后，赵路的心理有什么变化?
(2)假如你是赵路的好友，你打算如何帮他摆脱目前的困境?
三.情景在线题
18、学生张团从小就立下大志，将来要当一名优秀的科学家，但升入初中以后，他总觉得自己的能力不如其他同学。“你看，李路同学反应多快，老师一提出问题，还没等说完，他就举起手来回答，而且回答地还相当精彩。”“为什么我的记忆力明显不如以前了，记东西总是丢三落四的。”“马强总是和其他同学相处得很友好，同学们都喜欢他。”……他总是这样去想。
(1)张团认识自我的方法对吗?请简要分析一下原因。(4分)
(2)你认为他应该怎样正确认识自我?
四.分析说明题
19、12月7日，搜狐网讯：家庭伦理剧《爱了散了》正在北京4套热播,主演邓超做客《明星记者会》。他说，当初刚到中戏的他还不是一个自信的人，因为带有南方口音的普通话，让他在台词课上总是显的很不自信。于是他开始害怕上台词课，老师也发现了他这个缺点。于是任命邓超为“台词组长”。而自从有了这个官衔，他再也不厌恶台词课，并能积极的把各种枯燥的台词编排成小剧来演绎，把本来很枯燥的一件事情变的很有意思。
(1)自信对于邓超事业的成功起了什么样的作用?
(2)我们青少年如何做一个自信的人?
五.实践探究题
20、“我不美丽，但我拥有自信。”一个生活得成功、幸福的人，从来不是那种总是看着昨天的脚印悲观叹气的人，而是那些满怀信心、希望，放眼未来的人。为了帮助同学们树立自信心，克服自卑和自负的心理，七年级(5)班班委会决定举行一次以“扬起自信的风帆”为主题的班会活动，请你参与完成分配你的以下任务：
(1)请你说说快乐人生的三句话是什么?
(2)请你至少收集两句有关自信的名言警句。
(3)请你在班会上朗读你所收集的名言警句，并谈谈你的感想。
(4)班委会决定将本次活动的内容收集成书，请你为本书拟写一个书名。
第一节《自信让我如此美丽》测试题参考答案：
一.单项选择题
1、A2、C3、B4、D5、A6、C7、A8、B9、C10、D11、A12、C
13、B14、D15、A
二.简答题
16、“我能行”实际上就是自信。”一个生活得成功、幸福的`人，从来不是那种总是看着昨天的脚印悲观叹气的人，而是那些满怀信心、希望，放眼未来的人。自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实;不自信，则会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望。选择自信就是选择成功。
17、(1)赵路同学在小学时是积极的自信心理，升入初中后是消极的自卑心理。(2)①他应该正确认识自己，谁都会有失败，一次失败并不代表自己什么都不行，自己仍然有很多优点，比如活泼上进等。②老师和同学不会因为自己的一次失败就否定自己，不喜欢自己。③初中学习方法等不适应通过努力是可以克服的，只要自己相信自己，确定好目标，积小胜为大胜，自己的成绩会不断进步的。
三.情景在线题
18、(1)张团认识自我的方法不对，他没有找到适合自己、能给自己信心的标准。不能用全面的、发展的眼光看待自己。(2)张团应该找到适合自己、能给自己信心的标准。①因为一个人对自己的认识和评价，常常是通过与他人比较而形成的，找到适合自己、能给自己信心的标准，比出努力的方向，比出信心和勇气，比出实际的进步。②每个人都是发展变化的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。③人生的诀窍在于发现自己的长处，充分肯定自己，相信自己，欣然接受自己，这是每一个成功者的基本素质之一。
四.分析说明题
19、(1)自信对于邓超的事业的成功起到了非常重要的作用。自信使邓超原本害怕的事情变成了积极的事情，并且越做越好。自信使邓超走向了成功。(2)要做一个自信的人，就要做到①善于发现自我，不仅要发现外界的美、他人的美，更要发现自身的美，找到自信的支点。②要正确认识自己的长处和短处，给自己一个准确的定位，多肯定自己，欣然接受自己。③不断地争取成功的机会，创造成功的记录。④要相信自己“我能行。”满怀信心，放眼未来。
五.实践探究题
20、(1)“太好了”、“我能行”“我能帮助你吗?”(2)“自信，是成功的第一秘诀(爱默生)”、“一个人能否有成就，就看他是否具备自尊心和自信心两个条件。(苏格拉底)”、“任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。(徐特立)”、“自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超”(3)答案不惟一，围绕自信而且言之有理即可。如：自信是成功的基石，因为自信的人具有追求成功的心理品质，而良好的心理品质对一个人的成功是十分重要的。发现自己的长处是自信的基础，因此，在评价自我时，要客观地评价自己，发现自己的优点和长处，撑起自信的风帆。(4)如：《我自信，我成功》、《扬起自信的风帆》、《自信是成功之基》等。
篇7：高二政治下册唯物论单元综合测试题(附答案)
高二政治下册唯物论单元综合测试题(附答案)
1、徐悲鸿偏爱画马,听马蹄得得,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋.这表明,作为对世界的一种反映形式的艺术作品 ( )
A.受到艺术家生活环境的深刻影响 B.源自于艺术家的技艺和艺术天分
C.离不开艺术家的生活感悟和情感 D.取决于艺术家的执着努力和勤奋
2、“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明( )
A.正确意识和错误意识都来源于客观世界 B. 正确意识和错误意识都来源于主观世界
C.正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界
D.正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界
3、目前我国的改革已涉及经济、政治、文化等各个领域，新事物不断涌现。随之，在十七大报告中出现新名词：“生态文明、公民意识 、财产性收入”等。6月27日，上海闵行区一栋在建的13层住宅楼连根“卧倒”，随之产生20热词“楼脆脆”。这表明人民的思想意识( )
①是对客观世界的能动反映 ②取决于词语含义的改变
③随着社会生活的变化而变化 ④需要借助语言这一物质外壳表达出来
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4、下列属于人脑对客观事物的反映的是 ( )
①人的思维意识 ②人的具体感觉 ③人的抽象思维 ④人的科学预见
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
5、世界的本质之所以是物质，是因为 ( )
①自然界的存在与发展不以人的意识为转移 ②人们只能利用自然物，而不能改变自然物
③世界是由各式各样的物体组成的 ④社会的存在与发展是客观的
⑤人们的活动是追求物质利益的活动 ⑥意识是客观存在在人脑中的反映
A. ①②⑤⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ①②④⑤ D. ①④⑥
6、(黑龙江哈三中学段测试)意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。之所以作出这样的判断，其依据在于，劳动和社会交往( )
①创造了丰富的物质财富 ②提供和丰富了意识的内容
③促进了意识的表达手段——语言的产生 ④促进了意识的物质器官——人脑的生成
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.在日本，有一种乌鸦，能将坚果丢到公路的斑马线上，让汽车碾碎，然后在汽车遇到红灯停车时去吃。据此，有人认为，有些动物也是有意识的。这一观点( )
A.否认意识是社会发展的产物 B.否认了意识是自然界的产物
C.正确，因为有些动物确实很聪明 D.否认了意识是人脑特有的机能
8.在电脑的控制下，机器能够“自动”地命中目标。因此，有人说电脑也是有意识的，这种观点否认了
①电脑也会产生意识 ②意识是人脑特有的机能
③意识是客观事物在人脑中的反映 ④意识是生物特有的能力
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
9.(2010山东潍坊三县联合期中)龙是中华民族的象征，对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感!龙的形象，自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明
①观念的东西是人脑对客观事物的能动反映 ②一切观念都是对现实的模仿
③意识是人脑特有的机能 ④任何观念都可以从现实世界中找到其本质“原型”
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
10、意识的能动作用突出表现在意识能够 ( )
A.反映事物的本质和规律 B.指导人们通过实践改造客观世界
C.直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化 D.对物质起决定作用
11、对物质和意识的辩证关系应这样表述 ( )
A.物质决定于意识，意识反作用于物质 B.物质是世界的本原，意识是物质的反映
C.物质决定意识，意识对物质具有能动作用 D.物质第一性，意识第二性
12、是农历中的虎年，《说文解字》称：“虎，山兽之君也。”在中国文化中，虎代表着刚用威猛，驱凶辟邪、吉祥如意，有关虎的图腾崇拜和文化传说成为中华民族沟通人神、联系自然、祈福辟邪、生生不息的一种文化现象。这表明 ( )
A.意识是客观存在的正确反映 B.意识是人脑的机能
C.意识活动具有主动创造性 D.意识具有主观随意性
13、新农村建设中,要改变落后地区经济发展的状况,地方政府应当因地制宜,制定相应的发展战略.这其中蕴含的哲学道理是 ( )
A.一切从实际出发,实事求是 B.意识对物质具有反作用
C.发挥意识的能动作用 D.意识能够正确反映物质
14、面对金融危机这一全球性挑战，世界各国需要加强政策协调、密切合作、共同应对。在这关键时刻，坚定信心比什么都重要。这一论述表明，信心作为对前景的良好预期( )
①能够改变经济规律的客观性和普遍性 ②可以推动经济主体对经济活动的积极参与
③能够摆脱物质条件制约，促进经济复苏 ④可以促进经济形势向好的方向转化
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
15、在全社会大力弘扬载人航天精神，就是要像广大航天工作者那样，面对科技高峰不畏难，面对尖端技术敢攻关，以强烈的事业心和进取心，争创一流，争创卓越，不断开辟前进的道路。这说明( )
A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 B.正确的意识对事物的发展有时起决定性作用
C.精神力量可以直接变为物质力量 D.必须重视主观能动性的发挥
16、《阿甘正传》中的阿甘，是个平凡甚至简单的小人物，智商很低，却有很多高智商者缺乏的美德：“诚实、守信、认真、勇敢，重视感情”。他不停地奔跑，不停地向前，单纯，而又执着，不知让多少观众深深感动。这表明 ( )
A.特殊人物的意志能够突破规律的制约 B.人的意志无所不能
C.高昂的精神，可以催人向上，促人奋进 D.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的
17、208月4日，中国经济网发表文章《大力弘扬伟大的抗洪救灾精神》。文章说，今年入汛以来，我国遭遇了历史罕见的洪涝灾害，我们要用伟大的抗洪救灾精神增强群众抗灾自救、灾后重建的信心，鼓舞大家团结一致，战胜困难，渡过难关。这表明 ( )
A.物质和意识的关系中，意识是第一位的 B.意识对物质有巨大的能动作用
C.物质和意识的关系中，物质是第一位的 D.只要有了意识，人的活动就一定能成功
18.(2010江苏海门中学期末)可持续发展战略作为一种全新的发展思想和发展战略，是20世纪80年代末人类从西方国家经济发展走过的浪费资源、污染环境，给人类造成威胁的弯路得出的正确选择。这一战略的实施必将有利于生态环境的保护、经济的繁荣和社会的全面进步。材料体现的哲理有
①物质决定意识 ②意识反映物质 ③意识对物质具有反作用
④想问题、办事情要从实际出发，实事求是
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
19.宗教观念、神话故事、科学幻想、梦境奇遇等都是( )
A.人的头脑主观自生的 B.客观事物直接作用了人脑的结果
C.人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映 D.现实生活中完全找不到
20、中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心。”的说法。这说明
A、意识对改造客观世界有指导作用 B、人能够能动的认识世界
C、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D、人类的意识具有能动性
21、“精神不是万能的，但没有精神又是万万不能的。”对这句话的正确理解是( )
①精神不是万能的，它的作用时有时无
②人类社会的活动是有意识、有目的的，正确的意识对客观事物具有指导作用
③精神力量往往是具有决定作用的力量 ④意识的能动作用是受物质决定作用制约的
A、①② B、②④ C、②③ D、①④
22.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”从哲学上看，这一现象表明( )
A.不同的人对客观事物的反映是有差别的 B.意识是人脑对客观存在的主观映象
C.意识是物质发展到一定阶段的产物 D.人脑总是不能如实地反映外界事物
23.“树欲静而风不止”，这句话反映了 ( )
A.客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 B。世界上一切事物都是物质的
C。运动是物质的根本属性 D。物质决定意识，意识对物质有反作用
24.庄子说:“方生方死，方死方生。”从哲学上看，这就话( )
①夸大了事物的运动和发展，夸大了事物的绝对性和连续性②否认了食物的相对静止，否认了事物的间断性③符合唯物辩证法关于事物运动的观点④把事物看成是瞬息万变，不可捉摸的，是不可知论的观点
A. ①②③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③
25.2010年8月9日著名物理学家史蒂芬•霍金再曝惊人言论，称地球将在2内毁灭。霍金说：“人类已经步入越来越危险的时期，由于人类基因中携带的‘自私、贪婪’的遗传密码，人类对于地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽。”因此，只有世界各国共同参与，达成共识，积极采取有效措施，才能使人类幸免于难。这启示我们( )
①只要充分发挥人的主观能动性，就能正确处理人与自然的关系 ②树立正确的生态意识，作出正确的行为选择 ③自觉尊重客观规律，改变规律，为人类谋福利 ④要使主观符合变化发展了的客观实际，着眼于整个生态系统
A.②③ B.②④ C.①③ D.①③④
26、明月何皎皎。几千年前，中国人根据对月亮形象的观察给月亮编织了一个美丽的故事。上面有月宫，琼楼玉宇;有仙子，美丽的广寒宫主嫦娥;有伐桂的吴刚，有捣药的玉兔，那里是一个天上人间。
请简要分析“人们能够给月亮编织出美丽故事”所说明的唯物论道理。(6分)
27、重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七大四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。
结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。(9分)
28、年 12月7日—18日，联合国气候变化会议在丹麦哥本哈根召开。国务院总理温家宝与会并发表了题为《凝聚共识 加强合作 推进应对气候变化历史进程》的重要讲话，全面阐述中国政府应对气候变化问题的立场、主张和举措。为此，济南市某中学高二(2)班同学开展题为“节能减排与我和我们的城市”的探究活动。请你身临其境参与探究：
同学们在探究中了解到：针对日益严重的空气污染，自20，济南市政府作出决策，启动“绿色济南工程”。3年来，主要采取了以下措施：大力推行机动车尾气净化处理，严格新轻型机动车准入制度，实施绿色公交;加强工地环境管理，实行封闭施工，控制地面扬尘;严格控制燃煤废气排放，推广燃煤锅炉燃烧自动控制技术，提高燃烧效率等。凡此种.种，促成了本市空气质量的好转。
结合材料，请从辩证唯物论的角度，分析济南市空气质量不断改善的原因。(10分)
答案：
1-5 CABDB 6-10 DDCBB 11-15 CCADD 16-20 CBDCC 21-25 BBACB
26、(1)①根据对月亮形象的观察和现实生活给月亮编织故事说明物质决定意识，意识是客观存在的主观映像。(4分)②人们对月亮编织故事说明人能够能动地认识世界，意识具有主观创造性和自觉选择性，意识具有能动作用。(4分)
27、(1)物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。
(2)规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。
28、(1)物质决定意识，要求一切从实际出发。济南市政府坚持从本市空气质量的实际出发，针对日益严重的空气污染，作出启动“绿色济南工程”的正确决策;(3分)
(2)意识对物质具有能动作用，对改造世界具有指导作用。济南市政府在正确意识指导下，启动“绿色济南工程”，采取相关措施，实现了蓝天目标，空气质量转好;(3分)
(3)规律的客观性和普遍性要求我们要尊重规律，按客观规律办事。人们发挥主观能动性能够认识和利用规律。在实施“绿色济南工程”中，遵循了生态规律，使济南市空气质量不断改善。(3分)
篇8：初一政治下册第五单元测试题及答案
初一政治下册第五单元测试题及答案
一、单项选择题(每题3分，共60分)
l、随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的自我形象，以赢得别人对自己的肯定。这些都是()
A.自信舶表现B.自卑的表现
C.自尊的表现D.虚荣心的表现
2、在生活中，我们常常要面对来自各方面的议论，下面做法能体现自尊的是()
A.有则改之，无则加勉
B.走自己的路，让别人去说吧
C.人无完人，有错正常
D.人若犯我，我必犯人
3、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明的道理是()
A.自尊和人格有时不可兼得
B.人不可以太富，也不能太穷
C.为了维护自尊，可以先不考虑人格
D.自尊的人最看重自己的人格
4、自尊的人要想赢得他人的尊重，首先要()
A.相信他人B.尊重他人
C.完善自我D.尊重自己
5、你认为以下哪些行为是正确的()
A.家长会时不愿意向他人介绍下岗待业的妈妈
B.不顾家庭实际情况，硬撑阔气
C.春节期问去孤儿院接孤儿回自己家过年
D.有的同学看到别人有名牌鞋，自己也买一个
6、教师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为我们的自尊心得到了呵护，同样，我们也有责任关注老师的自尊。下列不尊重老师的行为是()
A.上课认真听讲
B.及时完成课后作业
C.及时修正老师批阅过的作业
D.课堂说话被老师点名要据“理”力争
一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，每题2分，共40分)
1.虚荣忌妒、自卑自负等的心埋产生的根源是()
A.自信心太强B.自尊心太强
C.不能正确认识自己D.有正确的自尊心和充分的自信心
2.革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由!我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”从这首诗中，我们可以看出叶挺将军是一位()
A.有自尊、有人格、品格高尚的人B.开拓进取、不断探索的人
C.刚愎白用、听不得他人意见的人D.虚荣、要面子的人
3.英国生物学家谢灵顿年轻时沾染恶习，是伦敦有名的街头恶少。他曾爱上一位挤奶女工并向其求婚，但遭到一顿奚落，他顿时感到自己不齿于人。从此，他悬崖勒马，改邪归正，发奋努力，最后成为剑桥大学的教授，并获得诺贝尔奖。由此我们可以看出()
A.有自尊心的.人一定会成功
B.惟有自重才有自尊
C.自尊能催人不断进取，使人自强不息，从而获得成功
D.不知羞耻的人不会有自尊
4.法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于失败的人，没有所谓的失败……”这说明了()
A.人生道路中无所谓失败B.自信的人不可能失败
C.自信的人能正确对待失败D.失败只是对一部分人而言的
5.我国生物学家童第周讲过这样一段话：“有两件事使我兴奋。其中一件是我在中学时第一次得到100分，那件事使我知道我并不比别人笨，行!”这告诉我们()
A.取得优异的成绩能使人感到兴奋B.有了成绩可以培养和增强自信
C.成绩好坏与自信关系不大D.只要不比别人笨就一定能取得好成绩
6.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了()
A.不要因为贫困而自卑B.自尊的人最看重自己的人格
7.你认为撑起信心的最重要支柱是()
A.发现自己的长处B.勇于尝试，接受挑战，增强自己的实力
C.别把别人放在眼里D.每次都考出好的成绩
8.别人对自己的尊重和自己尊重别人之间的关系()
A.首先要尊重他人，才能赢得他人的尊重
B.不尊重他人，也可赢得他人的尊重C.人尊重自己，自己才能尊重他人
D.别人只要尊重自己，自己是否尊重他人无所谓
7、在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应采用场景变换的方法寻找()
A.过去的我B.立体的我C.将来的我D.现在的我
8、在校园里，两位同学边走路边打闹，结果撞了对面走过来的人。他们俩不仅不道歉，反而骂骂咧咧、推推搡搡。结果受到了其他同学的谴责，被老师狠狠地洲了一顿。这告诫我们()
A.尊重他人是别人的需要
B.在成长过程中不需要别人的提醒甚至批评
C.不尊重他人的人不可能得到他人的尊重
D.尊重他人就可以得到奖励和好处
9、节日来临，老师让几位同学负责布置庆祝
活动会场，问道：“你们行吗?”这几位同学毫
不犹豫地回答：“行，我们能行!”这种心理表现是()
A.自信B.自负C.自弃D.自卑
10、自负者的追求之所以必然失败，就是因为()
A.自负者依据的事实是虚假的
B.自负者不敢当众表达自己的看法
C.自负者憎恨自己的不完美
D.自负者对别人说的话过于敏感
11、战国时期的赵括纸上谈兵，最终兵败被杀;三国时期的马谡盲目乐观，大意失街亭。以史为鉴，古人的经历给我们的启示是()
A.自负者不能对现实作出正确的评价，最终必然会失败
B.古人的科技文化水平有限
C.自我认为“我能行”的人，一定成功
D.自负者能正确对待他人的评价
12、西塞罗曾说，“自信是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。”这种感觉就是()
A.我应该成为人人羡慕的人
B.我可不能在别人而前出丑
C.我是个十足的完美主义者
D.对自身力量的确信，深信自己能实现所追求的目标
13、自负与自卑是一对孪生子，二者都是()
A.以他人为中心B.过高估计自己
C.以自我为中心D.追求成功的心理素质
14、诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是()
A.树立明确的目标B.发现自己的长处
C.保持乐观的心态D.发现自己的不足
15、“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹;相信自己，梦想在你手中这是你的天地;相信自己，你将超越极限超越自己，相信自己，当这一切过去你们将是第一。”零点乐队的《相信自己》说明了()
A.只要相信自己，就一定能成功
B.自信是成功的基石
C.相信自己就是认为自己十全十美
D.相信自己容易导致狂妄自大
16、孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们()
①做人不可以有耻辱感②不知耻辱，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A.①②B.②③C.②④D.①④
17、在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须()
①给予他人物质帮助
②关注他人尊严
③从欣赏、鼓励、期待等角度来善待他人
④不做有损他人尊严的事
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
18、作为民族的一员，我们只有把个人命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基，这就要求我们()
①促进和发扬中华民族的光荣传统，一言一行都要考虑祖国的利益
②在国际交往中，自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢
③争取到国外留学、工作、访问、做生意
④与各国人民平等相待，不做有损国格的事
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④
19、下列属于自信者应具备的心理品质的有()
①乐观②好奇③专注④倔强
A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④
20、语文老师让同学们背诵一段课文，王宏说：“这么长，我可背不下来。”测验时，王宏果然没有背下来。这是因为()
①他脑子反映慢，记忆力不好
②他没有战胜困难的决心和勇气
③他遇到困难，自己想到的是自己不行了，从而放弃了努力、
④老师强人所难，要求背诵的课文太长了，学生难以做到
A.①④B.②④C.①②D.②③
二、非选择题(共40分)
21、某中学生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙，并向同学们炫耀，说是她爸爸从日本买来的，值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。
你认为刘某的做法是源自一种什么心理?(2分)这种心理有什么表现?(5分)
22、当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。
那么自尊的重要表现是什么?(2分)怎样才能获得自尊?(6分)
23、要赢得别人的尊重，首先要学会尊重他人。
(1)尊重他人最基本的表现有哪些?(6分)
(2)怎样做到尊重他人?(6分)
24、自信的最重要支柱是什么?(2分)怎样才能树立自信心?(6分)
25、“看己豆腐渣，看人一朵花”，这反映了一种什么心理?(2分)其特点怎样?(3分)
1、青春期是青少年生理、心理急剧变化的时期，为了让青少年能够安全地度过这个时期，2012年1月31日翠园社区开展了以“青春期健康知识讲座”为主题的青少年健康教育活动。青春期的身体变化主要表现在
①外部特征的成熟②性机能发育成熟③外形急剧变化④体内机能迅速健全
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.2012年1月29日池州二中启动“心育工程”，实施心理健康教育工作，为学生的健康成长保驾护航。青春期我们出现烦恼和苦闷时，应该
①敞开自己的心灵世界②尽情地发泄自己的情感③多与父母、老师和同学交流与沟通④不断丰富自我
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.下列对下图漫画的做法理解不正确的是
A.不利于男女同学的交往，人为地制造了男女同学交往的界线
B.这样做对于青春期的男女同学来说是有益的
C.不利于男女同学相互学习，取长补短。D.不利于男女同学完善自我，促进个性的全面发展
4.专家表示，耳鼻喉接诊中，在多数以声嘶就诊的患者里，有很大一部分是在生气、与人争执等情绪波动后出现的。这表明：A.情绪有积极消极之分B.消极情绪对身心健康产生不利影响
C.这些情绪表现是正确的，没有积极消极之分D.消极的情绪影响正常的工作
6.聊城市某中学首届校园文化艺术节以“建校园文化，展艺术风采，与时代同行”为主题，从2011年12月底开始至2012年4月底结束，充分展示了该校师生高雅健康的文化情趣。过富有情趣的生活，就
①以乐观的态度对待生活。②参加校园文化艺术节。③增强好奇心，培养广泛兴趣。④避免盲目从众，杜绝不良嗜好。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.2012年2月14日，张国立之子张默在行政拘留期满获释后发表道谦声明，一连使用三次对不起，并请求大家给予他改过的机会。l月30日晚，青年演员张默因吸毒被拘留13天。我国严厉打击吸毒行为，是因为吸毒会：①严重摧残身心健康②诱发刑事犯罪③败坏社会风气④破坏家庭幸福
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
2012年2月16日，中国控制吸烟协会在京召开创建全国无烟示范学校试点项目启动会，北京四中等30所学校率选启动全国无烟示范学校。据调查，我国l3—18岁青少年中吸烟率为11.5%，尝试吸烟率为32.4%。据此回答8—9题。
8、青少年吸烟：A.是个人爱好，应当允许B.可以使自己精神振奋，充满活力
C.是时尚成熟的表现D.危害身体健康，属于不良行为
9.中学生吸烟容易成为走向违法犯罪的诱发因素。生活中，一些未成年人经受不住诱惑，走上违法犯罪的道路，往往是因为
①判断是非能力差②交友不慎③缺乏自控能力④受猎奇与盲目从众心理的驱使
A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④
10.2012年2月24日，江苏南京警方快速出击，将“暴打路人甲”团伙的15名成员抓获。这15名嫌疑人都是“90”后，年纪在十七八岁。他们为寻求刺激，发明了“暴打路人甲”的游戏，即随机选择路人，突然围住就是一顿暴打。这既伤害了无辜路人的身体，也使这些“90后”孩子们的心灵受到了毒害。这一案例警示我们：①预防违法犯罪应从杜绝不良行为做起②要懂得法不可违的道理，做个遵纪守法的好公民③网络犹如病毒，要远离它④要避免沾染不良习气，自觉抵制不良诱惑
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
