“伊凡”通过精心收集,向本站投稿了10篇中职语文试题及答案,以下是小编收集整理后的中职语文试题及答案,希望对大家有所帮助。

中职语文试题及答案

篇1:中职语文试题及答案

中职语文试题及答案

一、语文基础知识(30分)

1、下列词语加点字的注音全对的一组是( )

A 断章取义(yì) 强聒不舍(guā) 掠夺(lüè)

B 不能容赦(shè) 痀偻(gōu lóu) 闲游浪荡(dàng)

C 不旁骛(wù) 蜩翼之知(tiáo) 教诲(huǐ)

D 亵渎(xiè dú) 不二法门(fǎ) 羡慕(qiàn)

2、下列词语没有错别字的一项是( )

A 蘸水缺撼罅隙孵化. B 掐丝贮藏辐员寻觅

C 贮藏涂墁车辙驱谴 D 暄嚣蒂部搀和倒霉

3、下列词语解释有误的一个是( )

A 疏疏朗朗:形容线条稀疏的样子。

B 细琢细磨:仔地研究和思考。

C 推陈出新:推出陈旧的,创造新的。

D 专心致志:心思专一,一心一意,精力集中地做事。

4、下列短语结构完全相同的一项是( )

A 炎暑逼人 奇珍异品 赏心悦目 冰消雪化

B 明净如意 灵花异草 若断若续 结构巧妙

C 呕心沥血 斩钉截铁 披荆斩棘 惊心动魄

D 炯炯有神 精神饱满 绿草如茵 翩翩起舞

5、选出与下面的语句衔接最恰当的一句( )

荔枝花期是二月初到四月初。花形小,绿白色或淡黄色,不耀眼。仅极少数品种有完全花。一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在一百以上,____________________。

A、荔枝花多,花期又长,宜选择适当的品种混栽在一起,以增加授粉的机会。

B、荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。

C、荔枝花多,花期又长,整株树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景象了。

D、所以有“荔枝十花一子”的谚语。

6、下列句子运用的修辞手法依次是( )(2分)

(1)威海,你可知道,冰心曾为你流过多少泪。

(2)“‘芦柴棒’,去烧火!”

(3)有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。

(4)在这里,人依旧是“风景”的构成者,没有了人,还有什么可以称道的?

A 拟人 借代 反语 反问 B 拟人 比喻 反语 反问

C 拟人 借代 反语 设问 D 比喻 比喻 双关 设问

7、对下列七句话进行排列,顺序最恰当的一项是( )

①古诗说“南山塞天池,日月石上生。”

②而“海上生明月,天涯共此时”也是月出

③光景却何等妩媚、遥远、璀璨

④光景何等臃肿、崎岖、僵冷

⑤看古诗便可知道

⑥四周的大海,与四围的乱山

⑦两者相较,是如何滋味

A ⑤⑥⑦①④③② B ⑥⑦⑤①④②③

C ①②⑦⑤③⑥④ D ①③②④⑥⑦⑤

8、下列各句中没有语病的一句是( )

A、工人、干部、技术人员,还有家属的同志们,都参加了庆祝活动。

B、每当橘红色的斜阳撒下离别的金粉时,从这里就会送出美妙的音乐。

C、火箭尾部喷出数十米长的火柱,给山河大地抹上一层金黄色。

D、大家不由得鼓起掌来,看着参观团微笑着走进会场。

9.参照例句仿写的句子,表达准确的一项是( )

青年人衰老的心说:“我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。”

A 老年人年轻的心说:“我的明天乃是飘忽即逝的白云。”

B 老年人年轻的心说:“我的明天乃是快要落山的夕阳。”

C 老年人年轻的心说:“我的明天乃是将化作春泥的花朵。”

D 老年人年轻的心说:“我的明天乃是即将入土的棺材。”

10.下列句子中运用比喻的一项是( )

A 它肯定会是一部分心血凝结成的作品,字字都能滴得出血和泪来。

B 眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红。

C 她胸怀宛如大海,可以波涛大作,可以平静如镜……

D 他们的爽朗的笑声,落到水上,使得河水也似在笑。

11.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )

A 唐代是我国诗歌发展的高峰时期,其间出现了许多著名的诗人如“大李杜”李白、杜甫,“小李杜”李商隐、杜牧。

B 我国古代小说四大名著是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

C 《安娜·卡列尼娜》、《罗密欧与朱丽叶》的作者是俄国的托尔斯泰。

D 郭沫若是我国现代著名文学家,创作的诗歌有《女神》、《炉中煤》、《天上的街市》等。

12、下列作家、作品、体裁对应错误的一项( )

A、朱自清--《荷塘月色》--散文

B、碧野--《天山景物记》—议论文

C、叶圣陶--《景泰蓝的制作》--说明文

D、邓小平--《讲讲实事求是》--议论文

13、填空(6分)

(1)、请示的正文一般应包括 、、、处理意见四部分内容。(3分)

(2)、恰同学少年, ; ,挥斥方遒。 ,粪土当年万户侯。(毛泽东《沁园春 长沙》)(3分)

二、阅读题(30分)

(一)阅读记叙文选段,完成14-18题:(10分)

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是( )叶子。叶子出水很高,像( )的舞女的`裙。( )的叶子中间,零星地点缀着白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如 。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

14.依次填入括号内的词语,正确的一项是( )(2分)

A 亭亭 田田 层层 B 田田 亭亭 层层

C 层层 亭亭 田田 D 田田 层层 亭亭

15.本段讲的主要内容正确的一项是( )(2分)

A、荷塘上的迷人景色 B、荷塘上的月色

C、月光下的荷塘美景 D、荷塘月色

16.选出填入文中横线上正确的一句( )(2分)

A 碧天里的星星,又如一粒粒的明珠,又如刚出浴的美人。

B 一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

C 刚出浴的美人,又如碧天里的星星,又如一粒粒的明珠。

D 碧天里的星星,又如刚出浴的美人,又如一粒粒的明珠。

17.“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”

使用的修辞正确的一项是( )(2分)

A 比喻 B 通感 C 拟人 D 夸张

18.下列景物中属于本段描写的有( )(多选)(2分)

A 荷花 B 荷叶 C 高楼 D 闪电

(二)阅读下面语段,完19-23题。(10分)

第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝(横断面是长方形的) 在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱,不用在铜胎上打稿,就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎样弯曲,他们能把铜丝恰如其分地 好 好,然后用钳子夹着,在极 的白芨浆里蘸了一下,粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片叶子两笔,像一个左括号和一个右括号,那太细小了,可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣,

19、依次填入文中横线上空白处的字,正确的一项是( )。(2分)

A 粘 曲 剪 稠 B 粘 剪 曲 稠

C 镶 曲 剪 浓 D 镶 剪 曲 浓

20、文中后面横线上应填入的句子,恰当的一句是( )。(2分)

A 只是用铜丝,而不用丝线、绒线,绣在铜胎上而不是绣在缎子上。

B 不是绣在缎子上而是绣在铜胎上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。

C 不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。

D 只是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的不是丝线、绒线而是铜丝。

21、本段综合运用了多种说明方法,理解恰当的一项是( )。(2分)

A 下定义 比喻说明 举例子 分类别

B 下定义 举例子 打比方 作比较

C 作比较 比喻说明 举例子 分类别

D 作比较 引用说明 下定义 分类别

22、对本段大意的理解,正确的一项是( )。(2分)

A 说明掐丝工人的技术十分精湛。

B 介绍粘一棵柳树的工艺过程。

C 说明掐丝是一种非常精细的工作。

D 介绍掐丝是制作景泰蓝的第二道工序。

23.这段文字选自_________先生写的《________________》。(2分)

(三)阅读议论文选段,完成第24-28题。(10分)

我们党有( )同志坚持学习马列主义,毛泽东思想,坚持把马列主义的普遍真理同革命实践相结合的原则,这是很好的,我们一定要继续发扬。但是,我们也有( )同志天天讲毛泽东思想,却往往 、、甚至 毛泽东同志实事求是,一切从实际出发,理论与实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点。不但如此,有的人还认为谁要是坚持实事求是,谁就犯了弥天大罪。他们的观点,实际上是主张只要照抄马克思、列宁、毛泽东同志的原话,照 照 照 就行了。要不然,就说这是违反了马列主义、毛泽东思想,违反了中央精神。他们提出的这个问题不是小问题,而是涉及到怎样看待马列主义,毛泽东思想的问题。

24.文中括号内两处分别填上确切的词语是 和 。(2分)

25.文中横线上应填入的词语依次排列最恰当的一项是( )。(2分)

A 反对 抛弃 忘记 搬 转 抄

B 忘记 抛弃 反对 抄 转 搬

C 抛弃 忘记 反对 转 搬 抄

D 忘记 反对 抛弃 抄 搬 转

26.最后一句中的“他们”和“这个问题”分别指代是什么?(2分)

他们: 。

这个问题: 。

27.关于如何看待马列主义、毛泽东思想,有哪两种对立的观点?(2分)

第一: 。

第二: 。

28.这段文字主要论述了坚持实事求是的 性和 性。(2分)

三、作文(40分)

题目:一件_____ ___的事

提示:生活中有许许多多的小事,只要认真观察,深入思考,就会发现小事并不小,它也闪亮发光。请你在生活经历中,任意选择一件事,写一篇记叙文。

要求:1、在文题中的横线上填上恰当的词语,如:难忘、高兴、悲伤等,使题目完整。

2、要写得明白、具体、真切、形象生动。文中不能出现真实姓名或校名。

3、字数不少于650字。

答案

一、语文基础知识

1、B 2、C 3、C 4、C 5、D 6、A 7、B 8、C 9、C 10、C 11、C 12、B

13、(1)、请求原因、请求事项、看法、(2)、风华正茂;书生意气,指点江山

二、阅读题

(一)、14、B 15、C 16、B 17、B 18、A、B

(二)、19.B 20.C 21.B 22.C 23.叶圣陶 景泰蓝的制作

(三)、24、很多、一些 25、B26、他们:指主张照抄照转照搬马克思、列宁、毛泽东原话的人。 这个问题:指如何对待马列主义、毛泽东思想。27、第一:坚持把马列主义、毛泽东思想同革命实际相结合。 第二:忘记、抛弃甚至反对实事求是,理论联系实际的原则。28、重要、迫切

篇2:中职会计试题及答案

中职会计试题及答案

一、单项选择题(本类题共10小题,每小题1.5分,共15分,每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。多选、错选,不选均不得分。)1、企业发生的下列各项融资费用中,不属于借款费用的是(  )。

A.股票发行费用

B.长期借款的手续费

C.外币借款的汇兑差额

D.溢价发行债券的利息调整

【答案】A

【解析】借款费用包括借款利息、折价或者溢价的摊销、辅助费用以及因外币借款而发生的汇兑差额等,对于企业发生的权益性融资费用,不应包括在借款费用中。

2、12月31日,甲公司涉及一项未决诉讼,预计很可能败诉,甲公司若败诉,需承担诉讼费10万元并支付赔款300万元,但基本确定可从保险公司获得60万元的补偿。月31日,甲公司因该诉讼应确认预计负债的金额为(  )万元。

A.240

B.250

C.300

D.310

【答案】D

【解析】应确认预计负债的金额=10+300=310(万元),基本确定可从保险公司获得60万元的补偿,应通过其他应收款核算,不能冲减预计负债的账面价值。

3、年12月31日,甲事业单位完成非财政专项资金拨款支持的开发项目,上级部门批准将项目结余资金70万元留归该单位使用。当日,该单位应将该笔结余资金确认为(  )。

A.单位结余

B.事业基金

C.非财政补助收入

D.专项基金

【答案】B

【解析】年末,事业单位完成非财政补助专项资金结转后,留归本单位使用的,应该借记“非财政补助结转”科目,贷记“事业基金”科目,选项B正确。

4、甲公司以人民币作为记账本位币,对期末存货按成本与可变现净值孰低计价。2015年5月1日,甲公司进口一批商品,价款为200万美元,当日即期汇率为1美元=6.1人民币元。2015年12月31日,甲公司该批商品中仍有50%尚未出售,可变现净值为90万美元,当日即期汇率为1美元=6.2人民币元。不考虑其他因素,2015年12月31日,该批商品期末计价对甲公司利润总额的影响金额为(  )万人民币元。

A.减少104

B.增加104

C.增加52

D.减少52

【答案】D

【解析】期末结存商品可变现净值=90×6.2=558(万人民币元),期末存货成本=200×6.1×50%=610(万人民币元),期末存货确认资产减值损失=610-558=52(万人民币元),减少利润总额52万人民币元,选项D正确。

5、甲公司名义开设一家连锁店,并于30日内向乙公司一次性收取特许权等费用50万元(其中35万元为当年11月份提供柜台等设施收费,设施提供后由乙公司所有;15万元为次年1月提供市场培育等后续服务收费),2015年11月1日,甲公司收到上述款项后向乙公司提供了柜台等设施,成本为30万元,预计1月提供相关后续服务的成本为12万元。不考虑其他因素,甲公司因该交易应确认的收入为(  )万元。

A.9

B.15

C.35

D.50

【答案】C

【解析】甲公司20因该交易应确认的收入为35万元,收取的次年1月提供市场培育等后续服务费应当确认为预收账款,选项C正确。

6、2015年1月1日,甲公司以银行存款2500万元取得乙公司20%有表决权的股份,对乙公司具有重大影响,采用权益法核算;乙公司当日可辨认净资产的账面价值为1万元,各项可辨认资产、负债的公允价值与其账面价值均相同。乙公司2015年度实现的净利润为1000万元。不考虑其他因素,2015年12月31日,甲公司该项投资在资产负债表中应列示的年末余额为(  )万元。

A.2500

B.2400

C.2600

D.2700

【答案】D

【解析】2015年12月31日,甲公司该项投资在资产负债表中应列示的年末余额=2500+1000×20%=2700(万元)。

7、企业采用股票期权方式激励职工,在等待期内每个资产负债表日对取得职工提供的服务进行计量的基础是(  )。

A.等待期内每个资产负债表日股票期权的公允价值

B.可行权日股票期权的公允价值

C.行权日股票期权的公允价值

D.授予日股票期权的公允价值

【答案】D

【解析】企业采用股票期权方式激励职工,在等待期内每个资产负债表日,应当按照授予日股票期权的公允价值对取得职工提供的服务进行计量。

8、以非“一揽子交易”形成的非同一控制下的控股合并,购买日之前持有的被购买方的原股权在购买日的公允价值与其账面价值的差额,企业应在合并财务报表中确认为(  )。

A.管理费用

B.资本公积

C.商誉

D.投资收益

【答案】D

【解析】以非“一揽子交易”形成的非同一控制下的控股合并,合并报表中对于原股权按照公允价值重新计量,原股权公允价值和账面价值之间的差额计入投资收益,选项D正确。

9、甲公司系增值税一般纳税人,购入一套需安装的生产设备,取得的增值税专用发票上注明的价款为300万元,增值税税额为51万元,自行安装耗用材料20万元,发生安装人工费5万元。不考虑其他因素,该生产设备安装完毕达到预定可使用状态转入固定资产的入账价值为万元。

A.320

B.325

C.351

D.376

【答案】B

【解析】该固定资产的入账价值=300+20+5=325(万元)。增值税税额可以抵扣,不计入固定资产成本。

10、2015年12月31日,甲公司发现应自10月开始计提折旧的一项固定资产从2015年1月才开始计提折旧,导致20管理费用少计200万元,被认定为重大差错,税务部门允许调整2015年度的应交所得税。甲公司使用的企业所得税税率为25%,无其他纳税调整事项,甲公司利润表中的利润为500万元,并按10%提取了法定盈余公积。不考虑其他因素,甲公司更正查错时应将2015年12月31日资产负债表未分配利润项目年初余额调减为()万元。

A.15

B.50

C.135

D.150

【答案】C

【解析】甲公司更正该查错时应将2015年12月31日资产负债表未分配利润项目年初余额调减200×(1-25%)×(1-10%)=135(万元)。相关会计分录为:

借:以前年度损益调整--管理费用200

贷:累计折旧200

借:应交税费--应交所得税50(200×25%)

贷:以前年度损益调整--所得税费用50

借:盈余公积15

利润分配--未分配利润135

贷:以前年度损益调整150(200-50)

二、多项选择题(本类题共10小题,每小题2分,共20分,每小题备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。多选、错选,不选均不得分。)

1、下列各项中,企业需要进行会计估计的有(  )。

A.预计负债计量金额的确定

B.应收账款未来现金流量的确定

C.建造合同完工进度的确定

D.固定资产折旧方法的选择

【答案】ABCD

【解析】以上选项均属于需要进行会计估计的事项。

2、编制合并财务报表时,母公司对本期增加的子公司进行的下列会计处理中,正确的有(  )。

A.非同一控制下增加的子公司应将其期初至报告期末的现金流量纳入合并现金流量表

B.同一控制下增加的子公司应调整合并资产负债表的期初数

C.非同一控制下增加的子公司不需调整合并资产负债表的期初数

D.同一控制下增加的子公司应将其期初至报告期末收入、费用和利润纳入合并利润表

【答案】BCD

【解析】选项A,非同一控制下增加的子公司,自购买日开始纳入合并报财务表,不调整财务报表期初数。

3、2015年7月10日,甲公司以其拥有的一辆作为固定资产核算的轿车换入乙公司一项非专利技术,并支付补价5万元,当日,甲公司该轿车原价为80万元,累计折旧为16万元,公允价值为60万元,乙公司该项非专利技术的公允价值为65万元,该项交换具有商业实质,不考虑相关税费及其他因素,甲公司进行的下列会计处理中,正确的有(  )。

A.按5万元确定营业外支出

B.按65万元确定换入非专利技术的成本

C.按4万元确定处置非流动资产损失

D.按1万元确定处置非流动资产利得

【答案】BC

【解析】以公允价值计量的非货币性资产交换,甲公司换出固定资产的处置损失=换出资产的公允价值-换出资产的账面价值=(80-16)-60=4(万元),选项C正确,选项A和D错误;甲公司换入非专利技术的成本为该非专利技术的公允价值65万元,选项B正确。

4、下列各项中,企业应作为职工薪酬核算的有(  )。

A.职工教育经费

B.非货币性福利

C.长期残疾福利

D.累积带薪缺勤

【答案】ABCD

【解析】职工薪酬是指企业为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬以及其他相关支出,包括职工在职期间和离职后提供给职工的全部货币性薪酬和非货币性福利。企业提供给职工配偶、子女或其他被赡养人的福利等,也属于职工薪酬。以上选项均正确。

5、建造施工企业发生的下列支出中,属于与执行合同有关的直接费用的有(  )。

A.构成工程实体的材料成本

B.施工人员的工资

C.财产保险费

D.经营租入施工机械的租赁费

【答案】ABD

【解析】选项C,财产保险费属于间接费用。

6、在资产负债表日后至财务报告批准报出日前发生的下列事项中,属于资产负债表日后调整事项的有(  )。

A.因汇率发生重大变化导致企业持有的外币资金出现重大汇兑损失

B.企业报告年度销售给某主要客户的一批产品因存在质量缺陷被退回

C.报告年度未决诉讼经人民法院判决败诉,企业需要赔偿的金额大幅超过已确认的预计负债

D.企业获悉某主要客户在报告年度发生重大火灾,需要大额补提报告年度应收该客户账款的坏账准备

【答案】BCD

【解析】选项A,因汇率发生重大变化导致企业持有的外币资金出现重大汇兑损失属于资产负债表日后非调整事项。

7、下列关于企业无形资产摊销的会计处理中,正确的有(  )。

A.对使用寿命有限的无形资产选择的摊销方法应当一致地运用于不同会计期间

B.持有待售的无形资产不进行摊销

C.使用寿命不确定的无形资产按照不低于的期限进行摊销

D.使用寿命有限的无形资产自可供使用时起开始摊销

【答案】BD

【解析】选项A,企业选择的无形资产摊销方法,应当能够反映与该项无形资产有关的经济利益的预期实现方式,并一致的运用于不同会计期间;选项C,使用寿命不确定的无形资产,会计上不进行摊销。

8、2015年12月10日,甲民间非营利组织按照与乙企业签订的一份捐赠协议,向乙企业指定的'一所贫困小学捐赠电脑50台,该组织收到乙企业捐赠的电脑时进行的下列会计处理中,正确的有(  )。

A.确认固定资产

B.确认受托代理资产

C.确认捐赠收入

D.确认受托代理负债

【答案】BD

【解析】乙企业在该项业务当中,只是起到中介人的作用,收到受托代理资产时,应该确认受托代理资产和受托代理负债。

9、企业对境外经营财务报表折算时,下列各项中,应当采用资产负债表日即期汇率折算的有(  )。

A.固定资产

B.未分配利润

C.实收资本

D.应付账款

中职语文试题及答案(精选10篇)【答案】AD

【解析】资产负债表中的资产和负债项目,采用资产负债表日的即期汇率折算,所有者权益项目除“未分配利润”项目外,其他项目采用发生时的即期汇率折算。

10、企业对下列金融资产进行初始计量时,应将发生的相关交易费用计入初始确认金额的有(  )。

A.持有至到期投资

B.委托贷款

C.可供出售金融资产

D.交易性金融资产

【答案】ABC

【解析】选项D,取得交易性金融资产发生的交易费用应当记入“投资收益”科目借方。

三、判断题(本类题共10小题,每小题1分,共10分。请判断每小题的表述是否正确。每小题答案正确的得1分,答题错误的扣0.5分,不答题的不得分也不扣分。本类题最低得分为零分。)

1、企业在对包含商誉的相关资产组进行减值测试时,如果与商誉相关的资产组存在减值迹象,应当首先对不包含商誉的资产组进行减值测试。(  )

【答案】√

解析:中级教材128页最下面,题目这里说先对不包含商誉的资产组进行减值测试是对的。

企业在对包含商誉的相关资产组进行减值测试时,如果与商誉相关的资产组存在减值迹象的,应当按照下列步骤进行处理:首先对不包含商誉的资产组进行减值测试,计算可收回金额,与相关账面价值比较确认相应的减值损失;其次对包含商誉的资产组进行减值测试,比较资产组账面价值(含分摊商誉的账面价值部分)与其可收回金额,如相关资产组的可收回金额低于其账面价值,应当确认相应的减值损失。

2、母公司编制合并报表时,应将非全资子公司向其出售资产所发生的未实现内部交易损益全额抵消归属于母公司所有者的净利润。(  )

【答案】×

【解析】合并报表逆流交易的未实现损益应按照母公司持股比例抵减归属于母公司的净利润。

3、企业收到政府无偿划拨的公允价值不能可靠取得的非货币性长期资产,应当按照名义金额“1元”计量。( )

【答案】√

【解析】企业无偿划拨的非货币性资产公允价值不能可靠取得的,以名义金额“1元”入账。

4、企业以经营租赁方式租入后再转租给其他单位的土地使用权,不能确认为投资性房地产。(  )

【答案】√

【解析】企业以经营租赁方式租入的土地使用权,不属于企业的自有资产,转租后不能作为投资性房地产核算。

5、企业因亏损合同确认的预计负债,应当按照退出该合同的最高净成本进行计量。(  )

【答案】×

【解析】亏损合同确认的预计负债应该按照退出该项合同的最低净成本计量。

6、企业涉及现金收支的资产负债表日后调整事项,应当调整报告年度资产负债表货币资金项目的金额。(  )

【答案】×

【解析】资产负债表日后调整事项涉及现金收支调整的,不应当调整报告年度的货币资金项目金额。

7、企业拥有的一项经济资源,即使没有发生实际成本或者发生的实际成本很小,但如果公允价值能够可靠计量,也应认为符合资产能够可靠计量的确认条件。(  )

【答案】√

8、企业对会计政策变更采用追溯调整法时,应当按照会计政策变更的累积影响数调整当期期初的留存收益。

【答案】√

【解析】会计政策变更累积影响数,是指按照变更后的会计政策对以前各期追溯计算的列报前期最早期初留存收益应有金额与现有金额的差额。

9、企业通过提供劳务取得存货的成本,按提供劳务人员的直接人工和其他直接费用以及可归属于该存货的间接费用确定。(  )

【答案】×

10、2015年12月31日,甲公司因改变持有目的,将原作为交易性金融资产核算的乙公司普通股股票重分类为可供出售金融资产。(  )

【答案】×

【解析】交易性金融资产不得与其他类金融资产进行重分类。

篇3:语文材料试题及答案

语文材料试题及答案

纵观历史,马是游牧民族的朋友、家园,也是整个中华民族的亲密伙伴。在中华民族文明史中,无时不闪现着马的身影。随着社会现代化的进程,马的实用价值正在逐渐消失,但作为一种精神、一种文化,马永远不会消失,它已经渗透到我们民族文化的'方方面面。你们班开展了“马说”语文综合性活动,设计了下面几个题目,请按要求完成。

(1)古诗词中写到“马”的诗句比比皆是,请写出连续的两句。

________________,________________。

(2)中国历史及古典文学作品中,有诸多英雄豪杰,也有许多宝马良驹。英雄乘骏马,请写出下面名马的乘骑者。

①赤兔马――________________

②乌骓马――________________

(3)写成语,写语段。

① 写四个关于“马”的成语。

__________ __________ __________ ___________

②写一段语意连贯的话,从上面四个成语中任选两个运用到语段中。(40字左右)

______________________________

【答案】(1)示例:山回路转不见君,雪上空留马行处。(答案不唯一)

(2)①吕布或关羽

②项羽

篇4:语文试题及答案

题号 (一) (二) (三) (四) (五) 卷面 总分

分数

※同学们,经过一个学期的学习,一定有很多收获吧。让我们通过“游园活动”来检测自己的成果。(要把字写工整、美观,卷面占5分)

(一)生字园

1、我会拼,也会写。(11分)

xiǎnɡ shòusaì pǎo xiàn mù yùyán

() () ()

tuò mo shū cài jiāo huàn dǎotā

() () () ()

shū shū shū shū shū shū

适 ()菜大 () 特() 运()()本

2、我能分清,还能组词。(4分)

恰( ) 堆() 预() 重(zhònɡ)( )

给( )

稚() 项() 重(chónɡ)( )

3、我会查。(2分)

“贷”字用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法应先查(部,再查()画。

(二)美词园

1、照样子,写词语。(4分)

(1)动静: (攻守) ( )( )( )( )

(2)栩栩如生: (彬彬)有礼

( )俱到 ( )相关 ( )不舍 ( )在目

2、按要求写成语。(10分)

(1) 在括号里填上表示相反意思的字,组成成语。(4分)

( )口( )声( )辕( )辙( )惊( )怪( )顾( )盼

(2) 在括号里填上合适的数字,组成成语。(4分)

( )面( )方 成( )上( ) ( )嘴( )舌( )紫( )红

(3) 从上面的八个成语中选择一个说一句话,写在下面的横线上。(2分)

_________________________________________

(三)佳句园

1、把句子补充完整。(4分)

(1)花有重开日,_____________ 。

(2)张飞穿针——____________。

(3)久旱逢甘雨,______________。

(4)____________,无雨山半腰。

2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗,你更喜欢哪一首,把它默写在下面。注意写明作者。(5分)

通过课内外学习,你还了解哪些民间故事(传说),把题目写在下面的横线上。(最少写三个,不会写的字用拼音)(3分)

_________________________________________

3、按原文填空。(2分)

地球上的()和()都是太阳送来的┄┄ 一句话,没有太阳,就没有我们这个()()的世界。

(四)阅读园

《一个小村庄的故事》选段

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)

出现——() 增加——( )缩小——( )

2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个, 、,(“一张张”式的) 、。(“来来往往” 式的)(3分)

3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)

4、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法,意思是

(3分)

5、这篇文章告诉了我们一个什么道理。(3分)

6、综合平台。(6分)

本学期,我们开展了“调查周围环境”的综合性学习活动。说一说你能为保护家乡的环境做点什么?。(不会写的字用拼音)

_________________________________________

_________________________________________

(五)说写园

1、口语交际。(5分)

咆哮的洪水卷走了小村庄,和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存者,可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢?

请你设计一组对话,写在下面的横线上。

你:____________________________________ 王红:____________________________________ 你:____________________________________ 王红:____________________________________ 你:____________________________________

2、习作(25分)

《一个小村庄的故事》让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果,开展综合性学习让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象,写一写几年后你家乡的环境会是什么样子。

(1)题目自定。

(2)要把内容写具体,语句要通顺,想象要合理。

(一) 生字园(17分)

1、词语每个1分,共8分,同音字每个0.5分,共3分。

2、每空0.5分,共4分。3、每空0.5分,共2分。

(二) 美词园(14分)

1、每空0.5分,共4分。2、(1)(2)小题每个成语1分,(3)小题2分,共10分。

(三)佳句园(14分)

1、每句1分,共4分。2、题目、作者1分,每句诗1分,共5分。写民间故事,写对一个得1分,共3分。 3、每空0.5分,共2分。

(四)阅读园(20分)

1、消失 减少 扩大,每词1分,共3分。 2、每词0.5分,共3分。

3、树木变成了……天空了。 2分 4、拟人, 大雨连续不断,几天没停(意思正确即可)。5、不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。(写出相关内容也可,有问题酌情扣分)

6、综合平台。写对三点就可得6分,有问题酌情扣分。

(五)说写园(30分)

1、口语交际。(5分)无错字、语句通顺,表达清楚、符合人物身份给满分,有问题酌情扣分。

2、习作。(25分)好(23—25),较好(20—22),一般(15—19),较差(10—14),极差,(10分以下)

篇5:语文试题及答案

小学三年级(下)语文期末试题 (在80分钟内完成 满分100分) 一、基础知识。 1、读拼音,写词语。 zhàn lánchan shānfán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mùy

óu lǎn ào mì qīn

ɡ xīkě jiàn

2、给带点的字选择正确的读音,并用“?”标出。 教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ) ... 复习(fúfù) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī suí) ...3、给多音字组词。

Zài ( ) dà( )xiánɡ () 大降ǎàànɡ () 4、比一比,组成词语。 蹈( )洲( )悔( )致( ) 踏( )州( )诲( )至( )

5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。光彩夺目( )春天 时间过()真快 快快乐乐( )学习6、把成语补充完整。 大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声 苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( ) 7、选词填空。 ① 一( )清泉。一( )金光 (条 束 阵 个 眼) ②妈妈的神情变得( )了。(严肃严格严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活灵巧机灵)

8、按要求写句子。

(1)扩写句子。

①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。 ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②??因为??所以?? ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整,并按要求填空。 (1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。 (2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:___________________________________________________________ (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目。 10、把语句补充完整。 (1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。 (2)日日行,______________________;常常做,______________________。 (3)八仙过海—_。 二、阅读 (一)阅读语段,回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱

????????????密????????????封????????????线???????????????? 翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。 1、填空。 这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )的特点。 2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 3、从文中找出下列词语的近义词。等候——() 锋利——()4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。 (二)课外阅读。阅读短文,回答问题。 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。 ( )的细雨 ()的露珠 ( )的绿叶( )的海洋 2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。 (1) 形状: 班级: 姓名:学号:

参考答案:

1、读拼音,写词语。(10分)

zhàn lánchan shānfán zhíqínɡ bùzìjīn 湛蓝 衬衫繁殖 情不自禁

xiàn mùyóu lǎn ào mì qīnɡxī kějiàn

羡慕 游览奥秘 清晰可见

2、给带点的字选择正确的读音,并用“?”标出。(6分)

教书(jiāo? jiào) 弓弦 ( xián? xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ?) ...

复习(fúfù?) 否则 ( fǒu? fǎo ) 虽然( suī?suí) ...

3、给多音字组词。(6分)

ài(载重à(大人ánɡ (投降)

大降

ǎi (记载ài(大夫ànɡ (降落)

4、比一比,组成词语。(4分)

蹈(舞蹈)洲(绿洲)悔(后悔)致(一致)

踏(踏步)州(滨州)诲(教诲)至(至于)

5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)

光彩夺目(的)春天 时间过(得)真快 快快乐乐(地)学习

6、把成语补充完整。(4分)

大材小用 异口同声 和颜悦色鸦雀无声

苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问津津有味

7、选词填空。(6分)

① 一(眼)清泉。一( 束 )金光 (条 束 阵 个 眼) ②妈妈的神情变得( 严肃)了。(严肃严格严厉) ③那只小猫,既漂亮,又活泼( 机灵)。 (灵活灵巧机灵)

8、按要求写句子。(14分)

(1)扩写句子。(3分)

①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。

②老师(高兴地)说:“你们的表现太出色了!”

(2)照样子写句子。(4分)

①例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

微风吹来,银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗?

(3)造句。(6分)

①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

新开了一座超市,里边的商品应有尽有。______

篇6:语文试题及答案

1燕子

基础巩固(一颗星)

一.拼一拼,写一写。

zēng tiān yǎn z?u yīnfú dàngyàng

( ) ( ) ( )( )

zànmti dào tián jùhuì l?a gu?

( ) ( ) ( ) ( )

二、想一想,填一填。

的春天 ()的燕子 ()的柳丝()的羽毛

()的细雨 ()的花 ()的尾巴()的翅膀

能力发展(二颗星)

三、积累。

描写春天的成语很多,请写六个。

( )() ( )

( )() ( )

培优提高(三颗星)

四、快乐阅读

追赶风筝的`孩子

一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

“你俩是带翅膀的小天使就好了!”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”

几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着(挖苦 嘲笑)这两个孩子。

“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并(精心 细心)制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然(连续 继续)研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。19,世界上第一架飞机(降生 诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人,正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。

2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指 ( ) ;“变成了现实”是指 ( ) 。

3、读了这篇短文,你读懂了什么?

4、如果你是当时的过路人,你会对兄弟俩说些什么?

五、课文描绘了如诗如画般的春天景色,小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法,向大家介绍一下你喜欢的小动物吗?

2古诗两首

基础巩固(一颗星)

一、比一比,组词语。

妆() 裁() 咏() 滨()

装() 栽() 永() 宾()

二、想一想,填一填。

1、()一树高,万条()绿丝绦。

不知细叶谁( ),( )春风()。

2、( )泗水滨,( )一时新。

( )东风面,( )总是春。

能力发展(二颗星)

三、课文内容我知道。

1、《咏柳》这首诗运用了()的修辞手法,把翠绿的枝叶比作(),把柳枝比作( )。后两句还用( )的形式,把对柳树的赞美升华到对()的赞美。

2、《春日》这首诗中流传千古的佳句是“( ),( )。”

培优提高(三颗星)

四、快乐阅读

春天来了

小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:“春天来啦!春天来啦!” 小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?”

小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?”

桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:“听说了吗?春天已经来了,春天在哪儿呢?”

太阳公公出来了,大家一起问:“太阳公公,您早啊!请您告诉我们,春天在哪儿呀?”

太阳公公笑了,他说:“美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!”

大家听了,快活地欢呼起来:“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!”

1、多音字组词

gǔ( )zhe( )

骨 着

gū ( ) zháo( )

2、写出下列词语的近义词

快活----( ) 美丽----( )

张望----( ) 欢呼----( )

3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?

4、你喜爱春天吗?说说你的理由。

五、同学们,你们还知道其他描写春天的诗句吗?请你抄录下来,和同学比一比,谁收集得多?

3荷花

基础巩固(一颗星)

一、想一想,填一填。

粉红的() 雪白的( )碧绿的( )

( )的荷花( )的花瓣( )的荷叶

一阵() 一池( )一幅()

二、比一比,组词语。

裳( ) 稻() 蜻() 蜓()

常( ) 蹈() 晴() 挺()

能力发展(二颗星)

三、照样子,写一写。

挨挨挤挤 () () ()

静静地 () () ()

四、照样子,写一句话,用上有的??有的??有的??。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

培优提高(三颗星)

五、快乐阅读

春 天

春天到了 ,美丽的春天令我们陶醉。

有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝??

有人说,春天是用耳听到的。我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑??

有人说,春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅??

有人说,春天是用脑想象的。我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳

香;青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓??呵! 春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的??

1.抄写下面的词语

苍翠欲滴 吮吸 蜂飞碟舞波光粼粼万里无云浓郁

2.把文中你喜欢的句子抄写在下面。认真读一读。

3.结合上下文理解下面词的意思。

陶醉:

享受:

4.短文从哪几个方面写出了春天的特点?表达了作者怎样的感情?

六、你还知道哪些描写或赞美荷花的文章或诗句吗?请抄写下来。

第一周双休日作业

春天的景色真美啊!无论是动态的燕子,还是静态的荷花,都充满着无限美感。在诗人的笔下景色更是传神,让我们也带着慧眼去寻找大自然的美景,展开丰富的想象,把心中的春天画下来吧!

4珍珠泉

基础巩固(一颗星)

一、拼一拼,选一选。

绽(dìng zhàn)开 镶嵌(kǎn qiàn) 朴素(sù shù)

清泉(quán chuán) 泼(pō bō )洒 青苔(tái tāi)

二、拼一拼,组词语。

qū( ) dān( )

曲 担

qǔ( ) dàn( )

dǎo( )shi( )

篇7:中职职业生涯规划试题及答案

一、填空(24)

1、职业生涯是指一个人( )职业历程,即一个人一生( )、( )的变迁及( )的实现过程。

2、中职生的职业生涯规划,是顺利完成( )和导( )的规划。职业生涯规划应围绕( )的目标制定。

3、为自己设定一个( ),是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。

4、要力所能及的范围内,追求目标越高,越现实,它带来的动力就越( )、()的规划才能把理想变成现实,规划的过程是提高自己的过程。

5、为自己设计一个具体而现实的职业理想,这里说的“具体”,是指这种理想不仅是努力方向,而且还指向( )及其不断晋升的()。

二、多选(12)

1、职业生涯的特点包括( )

A、自觉性 B、发展性 C、积极性 D、阶段性 E、可行性

F、整合性 G终生性 H、独特性 I、确切性 J、互动性

2、职业生涯规划的重要性是( )

A、帮助你最终能实现自己的美好理想

B、帮助你扬长避补地发展自己

C、帮助你目标明确地发展自己

D、帮助你不用太努力就可发展自己

3、中职生职业生涯规划的特点( )

A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划

B、是具有专业特色的职业生涯规划

C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划

D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划

E、是只考虑促进个人成才的职业生涯规划

F、是只注重技能提高与全面开发自我提高水平的职业生涯规划

G、是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划

H、是实施策略具体详尽就可完成的职业生涯规划

I、是指导自己就业和创业的职业生涯规划

J、是必须面对就业难的现状的职业生涯规划

4、职业理想的特点( )

A、社会性 B、时代性 C、发展性 D、个性差异性 E、不稳定性

三、单选(30)

1、职业理想是( )

A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求

B、职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求

C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求

D、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求

E、职业理想是个人对未来职业的向往和追求

F、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求

G、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求

2、把给出的相关选项代号填在后面题中的括号内生涯设计职业生涯规划专题组推荐。

A、专业技能 B、专业知识 C、实践能力 D、横向发展

E、纵向发展 F、敬业 G、诚信 H 、身心健康

I、乐观自信 J、加强培养 K、改造 L、重塑

N、职业资格证书

(1)、激烈的市场就业环境中,中职生的优势是( )

(2)、中职生的职业生涯发展来说,所学专业的职业群有两类:适合中职生( )的职业群和适合中职生( )的职业群

(3)、素质是是从业者在职业活动中,在( )、( )方面表现出来的状况和水平

(4)、职业道德的'重点是( )、( )

(5)、竞争强、压力大,已成为现代职业人面对的主要问题。同等条件下,( )、( )精力充沛的从业者在竞争中胜出

(6)、在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不学历,而是( ),证明这一优势的重要凭证是( )

(7)、对于已经定向的中职生来说,更应该( )对即将从事的职业兴趣。

(8)、对于已经专业定向的中职生来说,应该按照即将从事的职业对从业者的的性格要求,磨炼自己,( )甚至( )自己的性格。

四、判断(30)

1、判断他们所做的是否是职业(画√或×)

(1)、小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介绍,而为给居民做家政服务的小时工。

(2)、张老板开了个印刷厂,专印制盗版书,牟取暴利。

(3)、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。

2、下列说法对吗

(1)、职业就是的的挣钱。

(2)、职业就是上班。

(3)、小强毕业后,不断跳槽,干过送货、组装、营销策划——平均每项工作都干半年。他也算是有职业。

(4)、一个人犯罪坐牢,出狱后干个体户,蔬菜水果什么都买,他也是有职业的人。

(5)徐某是家庭妇女,他的职业就是在家里做家务。

(6)、靠倒卖文物发大财,这种职业是文物商贩。

3、判断是否是职业理想

(1)、小刘的理想是挣够了钱去周游世界。

(2)小赵干的是会计工作,他希望。

(3)、小从参军入伍哪天开始就立志要当将军。

(4)、李某业余爱好摄影,成为一名专业摄影师是他的理想。

(5)小王在某工地打工,他的理想是通过自觉高考,获得大学文凭。

五 、想一想(15)

(1)企业为什么不录用他

日本的一家企业招聘员工,一个应聘者没被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险。不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉。此时的他春风得意,自认为被这家公司录用已是“板上钉钉——没跑的事了”可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。请选择正确答案:

A企业看重的是应聘者的专业技能素质

B企业并不重视 应聘者的面试或者笔试成绩

C企业重视应聘者的工作经验

D企业重视应聘者的心理素质

(2)、为什么送这两件礼物

在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物,一把雨伞和一个灯笼。

A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻地为患者服务

B、是为了让弟子不分昼夜地为患者服务

C、是为了给弟子个人生活提供方便

D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望

六、简答题(38)

1、职业生涯的特点是什么?(12)

2、职业素质主要包括哪些内容?(8)

3、职业理想的作用有哪些?(18)

篇8:中职职业生涯规划试题及答案

一、填空

1、一生的 、职业、职位、职业理想

2、首次就业、今后创业、促进个人发展

3、具体而现实的职业理想目标

4、充足、持久

5、具体的职业岗位、岗位阶梯

二、多选

1、bdfghj 2bc 3acgig 4abcd

三、单选

1、E 2(1)、C (2)、DE (3)、AB (4)、FG (5)、H I(6)、CN(7)、J(8)、KL

四、判断

1、(1)、√(2)×(3)、×

2、(1)、×(2)×、3)、√(4)、√(5)×(6)×

3、(1)、×(2)×、3)、√(4)、√(5)×

五、想一想

(1)、D(2)、AB

六、简答

1、发展性 阶段性 整合性 终生性 独特性 互动性

2、思想准备素质 科学文化素质 专业素质 身体素质

3、(1)对人生发展的作用

A、职业理想是个人对未来职业和向往和追求

B、作为奋斗动力的职业理想

(2)职业理想对社会发展的作用

A、有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力

B、职业理想是实现社会理想的基础

篇9:中职语文试卷及答案

中职语文试卷及答案

一、语文基础知识(30分)

1、下列词语加点字的注音全对的一组是( )

A 断章取义(yì) 强聒不舍(guā) 掠夺(lüè)

B 不能容赦(shè) Y偻(gōu lóu) 闲游浪荡(dàng)

C 不旁骛(wù) 蜩翼之知(tiáo) 教诲(huǐ)

D 亵渎(xiè dú) 不二法门(fǎ) 羡慕(qiàn)

2、下列词语没有错别字的一项是( )

A 蘸水缺撼罅隙孵化. B 掐丝贮藏辐员寻觅

C 贮藏涂墁车辙驱谴 D 暄嚣蒂部搀和倒霉

3、下列词语解释有误的一个是( )

A 疏疏朗朗:形容线条稀疏的样子。

B 细琢细磨:仔地研究和思考。

C 推陈出新:推出陈旧的,创造新的。

D 专心致志:心思专一,一心一意,精力集中地做事。

4、下列短语结构完全相同的一项是( )

A 炎暑逼人 奇珍异品 赏心悦目 冰消雪化

B 明净如意 灵花异草 若断若续 结构巧妙

C 呕心沥血 斩钉截铁 披荆斩棘 惊心动魄

D 炯炯有神 精神饱满 绿草如茵 翩翩起舞

5、选出与下面的语句衔接最恰当的一句( )

荔枝花期是二月初到四月初。花形小,绿白色或淡黄色,不耀眼。仅极少数品种有完全花。一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在一百以上,____________________。

A、荔枝花多,花期又长,宜选择适当的品种混栽在一起,以增加授粉的机会。

B、荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。

C、荔枝花多,花期又长,整株树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景象了。

D、所以有“荔枝十花一子”的谚语。

6、下列句子运用的修辞手法依次是( )(2分)

(1)威海,你可知道,冰心曾为你流过多少泪。

(2)“‘芦柴棒’,去烧火!”

(3)有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。

(4)在这里,人依旧是“风景”的构成者,没有了人,还有什么可以称道的?

A 拟人 借代 反语 反问 B 拟人 比喻 反语 反问

C 拟人 借代 反语 设问 D 比喻 比喻 双关 设问

7、对下列七句话进行排列,顺序最恰当的一项是( )

①古诗说“南山塞天池,日月石上生。”

②而“海上生明月,天涯共此时”也是月出

③光景却何等妩媚、遥远、璀璨

④光景何等臃肿、崎岖、僵冷

⑤看古诗便可知道

⑥四周的大海,与四围的乱山

⑦两者相较,是如何滋味

A ⑤⑥⑦①④③② B ⑥⑦⑤①④②③

C ①②⑦⑤③⑥④ D ①③②④⑥⑦⑤

8、下列各句中没有语病的一句是( )

A、工人、干部、技术人员,还有家属的同志们,都参加了庆祝活动。

B、每当橘红色的斜阳撒下离别的金粉时,从这里就会送出美妙的音乐。

C、火箭尾部喷出数十米长的火柱,给山河大地抹上一层金黄色。

D、大家不由得鼓起掌来,看着参观团微笑着走进会场。

9.参照例句仿写的句子,表达准确的一项是( )

青年人衰老的心说:“我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。”

A 老年人年轻的心说:“我的明天乃是飘忽即逝的白云。”

B 老年人年轻的心说:“我的明天乃是快要落山的夕阳。”

C 老年人年轻的心说:“我的明天乃是将化作春泥的花朵。”

D 老年人年轻的心说:“我的明天乃是即将入土的棺材。”

10.下列句子中运用比喻的一项是( )

A 它肯定会是一部分心血凝结成的作品,字字都能滴得出血和泪来。

B 眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红。

C 她胸怀宛如大海,可以波涛大作,可以平静如镜……

D 他们的爽朗的笑声,落到水上,使得河水也似在笑。

11.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )

A 唐代是我国诗歌发展的高峰时期,其间出现了许多著名的诗人如“大李杜”李白、杜甫,“小李杜”李商隐、杜牧。

B 我国古代小说四大名著是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

C 《安娜卡列尼娜》、《罗密欧与朱丽叶》的作者是俄国的托尔斯泰。

D 郭沫若是我国现代著名文学家,创作的诗歌有《女神》、《炉中煤》、《天上的街市》等。

12、下列作家、作品、体裁对应错误的一项( )

A、朱自清--《荷塘月色》--散文

B、碧野--《天山景物记》―议论文

C、叶圣陶--《景泰蓝的制作》--说明文

D、--《讲讲实事求是》--议论文

13、填空(6分)

(1)、请示的正文一般应包括 、、、处理意见四部分内容。(3分)

(2)、恰同学少年, ; ,挥斥方遒。 ,粪土当年万户侯。(《沁园春 长沙》)(3分)

二、阅读题(30分)

(一)阅读记叙文选段,完成14-18题:(10分)

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是( )叶子。叶子出水很高,像( )的舞女的裙。( )的叶子中间,零星地点缀着白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如 。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

14.依次填入括号内的词语,正确的一项是( )(2分)

A 亭亭 田田 层层 B 田田 亭亭 层层

C 层层 亭亭 田田 D 田田 层层 亭亭

15.本段讲的主要内容正确的一项是( )(2分)

A、荷塘上的迷人景色 B、荷塘上的月色

C、月光下的荷塘美景 D、荷塘月色

16.选出填入文中横线上正确的一句( )(2分)

A 碧天里的星星,又如一粒粒的明珠,又如刚出浴的美人。

B 一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

C 刚出浴的美人,又如碧天里的星星,又如一粒粒的明珠。

D 碧天里的星星,又如刚出浴的美人,又如一粒粒的明珠。

17.“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”

使用的修辞正确的一项是( )(2分)

A 比喻 B 通感 C 拟人 D 夸张

18.下列景物中属于本段描写的有( )(多选)(2分)

A 荷花 B 荷叶 C 高楼 D 闪电

(二)阅读下面语段,完19-23题。(10分)

第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝(横断面是长方形的) 在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱,不用在铜胎上打稿,就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎样弯曲,他们能把铜丝恰如其分地 好 好,然后用钳子夹着,在极 的白芨浆里蘸了一下,粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片叶子两笔,像一个左括号和一个右括号,那太细小了,可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣,

19、依次填入文中横线上空白处的字,正确的一项是( )。(2分)

A 粘 曲 剪 稠 B 粘 剪 曲 稠

C 镶 曲 剪 浓 D 镶 剪 曲 浓

20、文中后面横线上应填入的句子,恰当的一句是( )。(2分)

A 只是用铜丝,而不用丝线、绒线,绣在铜胎上而不是绣在缎子上。

B 不是绣在缎子上而是绣在铜胎上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。

C 不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的`是铜丝而不是丝线、绒线。

D 只是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的不是丝线、绒线而是铜丝。

21、本段综合运用了多种说明方法,理解恰当的一项是( )。(2分)

A 下定义 比喻说明 举例子 分类别

B 下定义 举例子 打比方 作比较

C 作比较 比喻说明 举例子 分类别

D 作比较 引用说明 下定义 分类别

22、对本段大意的理解,正确的一项是( )。(2分)

A 说明掐丝工人的技术十分精湛。

B 介绍粘一棵柳树的工艺过程。

C 说明掐丝是一种非常精细的工作。

D 介绍掐丝是制作景泰蓝的第二道工序。

23.这段文字选自_________先生写的《________________》。(2分)

(三)阅读议论文选段,完成第24-28题。(10分)

我们党有( )同志坚持学习马列主义,思想,坚持把马列主义的普遍真理同革命实践相结合的原则,这是很好的,我们一定要继续发扬。但是,我们也有( )同志天天讲思想,却往往 、、甚至 同志实事求是,一切从实际出发,理论与实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点。不但如此,有的人还认为谁要是坚持实事求是,谁就犯了弥天大罪。他们的观点,实际上是主张只要照抄马克思、列宁、同志的原话,照 照 照 就行了。要不然,就说这是违反了马列主义、思想,违反了中央精神。他们提出的这个问题不是小问题,而是涉及到怎样看待马列主义,思想的问题。

24.文中括号内两处分别填上确切的词语是 和 。(2分)

25.文中横线上应填入的词语依次排列最恰当的一项是( )。(2分)

A 反对 抛弃 忘记 搬 转 抄

B 忘记 抛弃 反对 抄 转 搬

C 抛弃 忘记 反对 转 搬 抄

D 忘记 反对 抛弃 抄 搬 转

26.最后一句中的“他们”和“这个问题”分别指代是什么?(2分)

他们: 。

这个问题: 。

27.关于如何看待马列主义、思想,有哪两种对立的观点?(2分)

第一: 。

第二: 。

28.这段文字主要论述了坚持实事求是的 性和 性。(2分)

三、作文(40分)

题目:一件_____ ___的事

提示:生活中有许许多多的小事,只要认真观察,深入思考,就会发现小事并不小,它也闪亮发光。请你在生活经历中,任意选择一件事,写一篇记叙文。

要求:1、在文题中的横线上填上恰当的词语,如:难忘、高兴、悲伤等,使题目完整。

2、要写得明白、具体、真切、形象生动。文中不能出现真实姓名或校名。

3、字数不少于650字。

答案

一、语文基础知识1、B 2、C 3、C 4、C 5、D 6、A 7、B 8、C 9、C 10、C 11、C 12、B13、(1)、请求原因、请求事项、看法、(2)、风华正茂;书生意气,指点江山二、阅读题(一)、14、B 15、C 16、B 17、B 18、A、B (二)、19.B 20.C 21.B 22.C 23.叶圣陶 景泰蓝的制作(三)、24、很多、一些 25、B26、他们:指主张照抄照转照搬马克思、列宁、原话的人。 这个问题:指如何对待马列主义、思想。27、第一:坚持把马列主义、思想同革命实际相结合。 第二:忘记、抛弃甚至反对实事求是,理论联系实际的原则。28、重要、迫切

篇10:语文文言文试题和答案

语文文言文试题和答案精选

东染院使种君墓志铭

[宋]范仲淹

君讳世衡,字仲平,国之劳臣也。不幸云亡,其子泣血请铭于予。予尝经略陕西,知君最为详,惧遗其善,不可不从而书之。

初康定元年春,夏戎犯延安,我师不利。君时任鄜州从事,建言:延安东北二百里有故宽州,请因其废垒而兴之,以当寇冲。朝廷从之,以君董役事,与兵民暴露数月,且战且城。然处险无泉,议不可守。凿地百有五十尺,始至于石,工徒拱手曰:是不可井矣。君曰:过石而下,将无泉耶?尔攻其石,屑而出之,凡一畚,偿尔百金。工复致其力,过石数重,泉果沛发,饮甘而不耗。万人欢呼曰:神乎!虽虏兵重围,吾无困渴之患矣。用是复作数井,兵民马牛皆大足。自兹西陲堡障患无泉者皆仿此,大蒙利焉。

既而朝廷署故宽州为青涧域,授君内殿承制,知城事,复就迁供备库副使:旌其劳也。青涧东北一舍而远,距无定河。河之北有虏寨,虏常济河为患。君屡使属羌击之,往必破走。建营田二千顷,岁取其利;募商贾使通其货,或先贷之本,速其流转。乃建白凡城中刍粮钱币,暨军须城守之具,不烦外计,一请自给。使一子专视士卒之疾,调其汤饵,常戒以笞责,期于必瘳,土卒无不感泣。王公尧臣安抚陕西,言君治状。上悦,降诏褒之曰:边臣若此,朕复何忧!

庆历二年春,予按巡环州。乃请于朝,愿易君理环。君乃周行境内,入属羌聚落,抚以恩意,如青涧焉。有兀二族受夏戎伪署,君遣人招之,不听。即出兵诛之,死者半,归者半,尽以其地壁牛羊赏诸有功。其僭受伪署者咸股粟请命。由是属羌无复敢贰。

君少尚气节,莅官,能摘恶庇民。青涧与环人,皆画君之像而享事之。及终,史民暨属羌酋长朝夕临柩前者数日。

铭曰:呜呼种君,生于贤门。吾志必立,吾力是陈。捍虏之志,义边之民;夙夜乃职,星霜厥身。生则有涯,死宜不泯。

(选自《范文正公文集》,有删节)

[注]①瘳(chou:病愈。②义(少):安定。 ·

5.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.惧遗其善,不可不从而书之 遗:埋没

B.尔攻其石,屑而出之 攻:开凿

C.乃请于朝,愿易君理环 易:代替

D.有兀二族受夏戎伪署 署:委任

6下列各组句子中,加点词的'意义和用法相同的一组是(3分)

A.其子泣血请铭于予 若亡郑而有益于君,敢以烦执事

B.请因其废垒而兴之 秦伏兵绝其后,因留怀王

C.自兹西陲堡障患无泉者皆仿此,大蒙利焉 至丹以荆卿为计,始速祸焉

D.乃建白凡城中刍粮钱币 今其智乃反不能及。

7下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.种世衡有勇有谋,他率军民筑青涧城坚守边塞,凿井以解无水之患,击败了隔河对峙的敌军。他恩威并施,收服了环州的属羌部落。

B.种世衡视兵如子。他专门派一个儿子去探视伤病的士兵,负责他们的饮食治疗,到期没能治愈还要责罚儿子,士兵都大为感动。

C.种世衡治绩卓著,上自君王下至百姓都一致推许。皇帝下诏褒奖他,长官大力举荐他逝世之后,吏民百姓、外族酋长都来吊唁他。

D.范仲淹认为,种世衡是名门之后,既立有大志,又努力作为,他捍卫边疆,安定百姓,日夜辛劳,忠于职守,但英年早逝,功业未成,令人叹惜。

8.把文中画线的句子翻泽成现代汉语。(10分)

(1)朝廷从之,以君董役事,与兵民暴露数月,且战且城。(4分)

译文:

(2)募商贾使通其货,或先贷之本,速其流转。(3分)

译文:

(3)死者半,归者半,尽以其地壁牛羊赏诸有功。(3分)

译文:

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