“鳌拜不够乖”通过精心收集,向本站投稿了3篇版罚决定书,下面就是小编给大家带来的版罚决定书,希望能帮助到大家!

版罚决定书

篇1:版罚决定书

员工姓名:________ 员工编号:________

部门:________ 职位:________ 日期:________

违纪内容:经人揭发,经本公司依据法律途径查明:____同志____年____月至____年____月在担任公司出纳期间,将本公司存款5万元挪作其弟购房用。

经过本公司党组织的教育,____同志已将挪用款全部归还,并加倍偿还了利息损失,并表示对此行为的悔意。

处理结果:现根据以上情节及表现,经本公司人力资源部研究决定,并报本公司总经理批准,决定对____同志作出如下处理决定:1.调离原工作岗位,到公司行政部门任职。 2.每月降工资200元至____年____月____日止。

____市____公司人力资源部

____年____月____日

篇2:版罚决定书

编号:________________

被处罚人:______

机动车驾驶证档案编号:____

机动车驾驶证/居民身份证号码:________

版罚决定书(精选3篇)

准驾车型:____________

联系方式:________

车辆牌号:________

车辆类型:________

发证机关:________________

被处罚人于20____年____月____日____时____分,在____________实施驾驶机动车违反禁止标线指示的`违法行为(代码1230)违反了

√《道路交通安全法》第38条第____款第____项的规定;

□《道路交通安全法实施条例》第____条第____款第____项的规定;

□《福建省实施〈中华人民共和国道路交通安全法〉办法》第____条第____款第____项的规定。

根据《道路交通安全法》第____条第____款第____项和《福建省实施〈中华人民共和国道路交通安全法〉办法》第69条第____款第(一)项,决定处以:

□警告√壹佰伍拾元罚款。

□当场缴纳罚款√持本决定书在15日内到____银行缴纳罚款。逾期不缴纳的,每日按罚款数额的3%加处罚款。

如不服本决定,可以在收到本决定书之日起60日内向____市公安局或____市人民政府申请行政复议;或者在3个月内向____市____区人民法院提起行政诉讼。

处罚地点:____________

交通警察(盖章或签名):________(公安机关交通管理部门盖章)

20____年____月____日

范文3:

xxxx有限公司:

营业执照注册号:370xx2801xx877 组织机构代码:755xx374-8

地址:xx市西岗镇后寨村 法定代表人:陈xx

一、调查情况及发现的环境违法事实、证据和陈述申辩(听证)及采纳情况

20xx年2月27日,市环保局执法人员现场检查,对你公司废气排放口进行了监测。经监测,外排烟气二氧化硫浓度为216mg/m3(排放标准为50mg/m3),超标3.32倍。有调查询问笔录、监测报告等证据为凭。

你单位的上述行为违反了《中华人民共和国大气污染防治法》第十三条的规定。我局于20xx年3月18日以《行政处罚事先(听证)告知书》(枣环罚告字[20xx]第14号)告知你单位陈述申辩权(听证申请权)。

二、行政处罚的依据、种类及其履行方式、期限

依据《中华人民共和国大气污染防治法》第四十八条的规定,我局决定对你单位处如下行政处罚:罚款柒万元。

限于接到本处罚决定之日起十五日内缴至枣庄市财政国库。逾期不缴纳罚款的,我局将每日按罚款数额的3%加处罚款。

三、申请行政复议或者提起行政诉讼的途径和期限

如不服本处罚决定,可在接到决定书之日起六十日内向山东省环境保护厅或枣庄市人民政府申请行政复议,也可在自收到本决定书之日起三个月内直接向人民法院起诉。申请行政复议或提起行政诉讼,不停止行政处罚决定的执行。逾期不申请复议也不向人民法院起诉,又不履行本处罚决定的,我局将依法申请人民法院强制执行。

20xx年4月13日

篇3:学校表彰决定书版

20xx年,在第xx届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动和第四届天津市中等职业学校“文明风采”竞赛活动中,我校选送的作品喜获殊荣,共获得5个国家级奖项,其中郑xx指导的一项作品获得三等奖,苏xx、赵xx指导的四项作品获得优秀奖;获得56个市级奖项,其中郑xx等教师指导的7项作品获得一等奖,赵xx等教师指导的23项作品获得二等奖,张xx等教师指导的26项作品获得三等奖。我校获得全国卓越组织奖和天津市优秀组织奖。(具体获奖名单附后)

参加“文明风采”竞赛,丰富了学校德育实践活动,展示了我校学生的.文明风采,促进了校园文化建设。在组织学生参加竞赛过程中,组织部门和各项目指导教师能够结合学生特点,有的放矢地开展辅导、指导,做了大量的工作。学校决定对获奖的集体和指导教师予以表彰。希望受到表彰的同志珍惜荣誉,再接再厉,再创佳绩。

20xx年9月10日

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