弘扬雷锋精神小学生关于《雷锋的微笑》观后感

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篇1：弘扬雷锋精神小学生关于《雷锋的微笑》观后感

提到雷锋，人们想到的仍然是他助人为乐的高尚品质;提到雷锋，人们想到的仍然是他默默无闻的奉献。有人做了好事，人们一定会说：“他真像雷锋!”

记得有一年春节，我和爸爸妈妈去走亲戚，在车站等了半天，好不容易才来了一辆车，因为是春节，所以整个车就像一个罐头一样，里面塞满了沙丁鱼一样的人们，头挨头，手挨手，脚挨脚挤得水泄不通。

因为那时我还小，手抓不住吊环，于是车一开，我就摇摇晃晃地，忽然车子来了个一百九十度急转弯，我的心一下子提到了嗓子眼，绷得紧紧地，生怕自己摔了下去，赶紧抓住了爸爸的手。

一位阿姨在旁边看出了我的窘态，就说：“小朋友，过来阿姨抱着你。”我一听，心花怒放，情不自禁地说：“哦，哦，谢谢阿姨。”在途中，阿姨的脚都变换了好几个姿势，现在回想起来，一定是我把她的腿给压酸了，可是阿姨却一直把我抱到了终点站，下车时，那位阿姨还说：“慢慢走，别跌倒!”听了阿姨的话，我心中像灌了蜜一样，甜滋滋的。

虽然这只是件小事，却令我至今难忘，其实好事并不难做，只要我们能“不以善小而不为”。

在我们的生活当中，还有许许多多的雷锋事件，有热心帮助他人的学生，有照顾孤寡老人的义工，还有扫大街的清洁工……我们要学习雷锋，每人都伸出一双助人为乐的手，让世界变成爱的乐园。

如今雷锋叔叔已经离我们远去，但他助人为乐的精神永远也不会消失，就在我们身边。

小学生观看《雷锋的微笑》有感

今天我在学校观看了《雷锋的微笑》，看后让我感动不已，雷锋叔叔是一位善良，乐观的好人，他发扬了我们五千年古国团结的精神。

在电影中，雷锋叔叔他乐于助人，总是让大家笑口常开，她喜欢写日记，把自己的想法和感受留下来。雷锋叔叔有一个目标：像冯姐学习，震区见到毛主席。冯姐是他们村的模范标兵。可见雷锋叔叔是多么谦虚。

有几幕是我记忆最清楚的，小学校长要雷锋叔叔去给孩子们做教育。因为没乘上最后一班车，所以没能按时到部队。他自己走了三十多里路，而且天还下着大雨。在途中帮一位老奶奶找到了失散十年的儿子。

雷锋叔叔还给灾区捐献一百元，但他自己却穿着一双补了又补的袜子，在运石灰石，他把撒在车上的石灰收起来，最终我日国家积累许多石灰。

看过这些，我潸然泪下，雷锋叔叔为国家省资源，这让我想起自己乱花钱买零食，把用过的旧衣物，书包丢了却不曾有过一丝节省的心，自己是多么浪费。今天雷锋叔叔教育了我，不已善下而不为，不以恶小而为之。要继承和发扬雷锋精神，做一位青少年“小雷锋”。中国人以学习雷锋精神为荣。

“向雷锋同志学习”。这是毛主席为雷锋叔叔写下的，青少年都应成为一位小雷锋，让雷锋精神温暖世界。

观看《雷锋的微笑》有感

学习雷锋，好榜样……”雷锋叔叔的艰苦奋斗、乐于助人和无私奉献的精神一直以来都是大家学习的好榜样。

这部影片讲述了雷锋叔叔从一名普通战士成长为全国人民共同学习的榜样的历程，展示了他“热爱生活、自强不息、艰苦奋斗、助人为乐”的精神。

在影片中，描述雷锋叔叔勤俭节约的情节令我感动不已：雷锋叔叔的生活十分节俭，总是穿着打补丁的衣服和袜子。他从来不舍得给自己买一件新衣服，而是把自己每个月攒到的6元生活补贴都存进银行，全部捐给灾区人民和需要帮助的人们。雷锋叔叔是多么伟大啊!

通过这次观影活动，我深受教育：我们现在的生活是多么幸福啊!新衣服添了一件又一件，款式多样;新文具换了一个又一个，新颖别致。可是想想那些生活在贫困山区的小朋友们，他们的衣服上打满了补丁，书包都是用旧布拼凑做成的，他们需要帮助。

我们应该学习雷锋叔叔勤俭节约、乐于助人的精神，平时把自己的零花钱节省下来，捐给山区那些贫困的小朋友们，让他们也和我们一样，过上幸福的生活!

篇2：雷锋日记：弘扬雷锋精神

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句被引用最多的“雷锋语录”，把为人民服务的理念，诠释得淋漓尽致。

有人做过统计，在《雷锋日记》等各种相关文字留存中，“人民”一词出现过100多次。正是在这些被反复引用的话语中，雷锋不断提醒自己要“热爱人民”、“尊敬人民”，要“永远做群众的小学生，做人民的勤务员”，要随时准备为人民的利益牺牲一切……

“每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民服务没有终点站。”朴素的话语闪烁着美丽的光芒，正如她的名字——李素丽。一名普通的售票员，用真诚的笑脸、细致的关怀让乘客如沐春风，被誉为“盲人的眼睛、病人的护士、乘客的贴心人、老百姓的亲闺女”。

一辈子坚守共产党员的精神家园不动摇，杨善洲的一言一行，堪称弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约创业精神的楷模。照片上的他满头白发、朴素慈祥，工作35年，这位原保山地委书记，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、一心为民。退休后，他主动放弃安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场植树造林。“清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。”他的善行义举深深感动了亿万中国人，成为全党全社会争相学习的榜样。

“对军人而言，雷锋精神是一支值得永远传承的精神火炬。” “独臂英雄”丁晓兵说，每到生死攸关的紧要时刻，中国军人总能挺身而出，把祖国和人民的利益看得高于一切。在精神高地上，当代革命军人核心价值观与雷锋精神血脉相连。

党员干部带头学雷锋，把学雷锋与践行党的宗旨结合起来，把做好事与解决人民群众的实际困难、满足人民群众的合理诉求结合起来，不仅有助于雷锋精神大众化，而且有益于引领社会风尚，已经成为领导干部与人民群众保持血肉联系的有效途径。

匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升道德水平，是弘扬雷锋精神的时代课题，也是新形势下深入开展学雷锋实践活动的着力点

一面是一些领域的道德失范、诚信缺失，一面是民间涌动的强大道德力量。雷锋精神在经受巨大考验的同时，也面临着应时而起、发扬光大的契机。

面对生命垂危的小女孩，18个路人的冷漠，极大刺痛了国人的道德神经;毒奶粉、地沟油、瘦肉精，接二连三的食品安全危机，在问责监督体系的同时，也在拷问着国人的道德底线……

“道德失范”、“诚信缺失”、“精神滑坡”，当这样的字眼频频进入人们的视线时，许多人开始从心底发出强烈的呼唤：我们的社会，需要深入开展学雷锋实践活动，需要大力弘扬雷锋精神!

刚刚过去的这个春节，因为两位平民英雄的义举而让这个社会暖意融融。李国喜，这位58岁的河南农民路遇3人落入冰河，他甚至来不及脱掉身上的棉衣，便跳了下去，先后救出3人后，终因体力不支，永远地离开了我们;当人们还在为“最美妈妈”杭州吴菊萍的义举感动时，在北国冰城哈尔滨，一个叫谢尚威的年轻人再次用几乎一样的姿势，托起了一个幼小的生命。一南一北，两次托举，托起的是闪耀的人性之美，彰显的是人心向善的力量。

市场经济追求利润最大化，有信仰物化、欲望横行的风险，除了法治与秩序规制外，道德的调节也不可或缺。而如何让蕴含在民间的道德力量喷涌，并使之成为全社会奋发向上的精神力量，便是大力弘扬雷锋精神的时代主题。

大科学家钱学森的书房里，静静摆放着《像雷锋那样做人》和《雷锋辞典》;他一生荣誉无数一向淡然，却唯独因与雷锋并称为“优秀共产党人”而“心情激动极了”。他说：“活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的工作满意的话，那才是最高奖赏。”

20多年跋涉在大凉山深处、书写世界邮政传奇的王顺友，在路上累了，就会唱起自编的山歌“党的领导指引我，要学雷锋一个样，为人民服务要到底，我和人民心连心”。好事做多了，乡亲们都说王顺友是雷锋。他说：“我比不上雷锋，但我要学雷锋。”

好人与榜样，给社会带来力量。感动背后，传递的是公众一直尊崇和追求的社会主义核心价值体系。几十年来，雷锋精神早已深深融入国人的道德底色，凝结成人间的大爱，与时空永在。

告别狂热和盲从，超越程式化的活动形式，人们开始重新考量学雷锋实践活动的真谛所在。

“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”、“一时呼呼隆隆，长期冷冷清清”……不知从什么时候开始，学雷锋活动在很多人眼中变成了走过场。程式化的活动形式让学雷锋活动本身弱化了教育功能，那个“完美的人”让人们觉得与自己异常陌生。

当针对雷锋的怀疑、解构、恶搞接踵而来时，雷锋精神的价值被重新发现，学雷锋实践活动的新思维也在人们的思考中产生。

“雷锋是个时尚青年!”3月，跟学雷锋活动一起到来的，是一本名为《雷锋1940——1962》的传记。在这本带些“颠覆”色彩的书里，雷锋是那个时代的时髦青年——他穿皮夹克，戴瑞士手表，爱留长发，骑着摩托车在天安门照相，甚至朦胧中喜欢过异性朋友……

一时舆论哗然。然而意想不到的是，雷锋作为英雄人物的形象并没有因此而坍塌。媒体几乎一边倒的叫好声——人们欢迎这个有血有肉、生动而平凡的雷锋。

文化观念多元，个人价值凸显，生活在这个时代的人们，已经厌倦了特定语境下“高大全”式的说教。学雷锋实践活动也开始讲究时尚化，年轻人找到了学习雷锋的新角度。志愿服务在中国的广泛开展，既是学雷锋实践活动不断深化的具体体现，又是雷锋精神与时代进步潮流相对接的产物。

尤为重要的是，传统单一的学雷锋活动形式，被扶贫、赈灾、助学、助老、植树等丰富多彩的活动形式所取代，与时代同行的雷锋精神在服务社会、造福群众、净化心灵的过程中不断得到彰显与弘扬。

篇3：雷锋日记：弘扬雷锋精神

伟大的共产主义战士雷锋。1940年12月18日生于湖南望城县一个贫农家庭。7岁就成了孤儿，过着饥寒交迫的生活。新中国成立后，受到党和人民政府的亲切关怀，被送入学校读书。1956年高小毕业后，在乡人民政府和中共望城县委会当通讯员和公务员，被评为模范工作者。1957年2月加入共产主义青年团。1960年1月参加中国人民解放军，编入工程兵运输连。入伍后，他刻苦学习毛泽东的著作，努力改造世界观，苦练杀敌本领，以强烈的国家主人翁责任感，自觉地为党分忧，把自己积存的钱全部支援人民公社和灾区人民。他在日记中写道：“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。”1960年11月8日加入中国共产党，次年升任班长。他除完成本职工作外，还想法为党多做工作，经常利用节假日和休息时间做好事，助人为乐，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。入伍不到三年，荣立二等功一次，三等功三次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年3月5日，《人民日报》发表毛泽东主席亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。周恩来总理题词：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”从此，全国广泛开展了学习雷锋的群众运动。正值雷锋题词发表之际，重学雷锋事迹，深刻领悟雷锋“怎样做人，为谁活着”的人生哲学。雷锋具有崇高的理想和坚定的信念，目标远大、追求执着;雷锋公而忘私、助人为乐，具有伟大的奉献精神;雷锋勤俭朴素，有艰苦奋斗之心，无贪图享受安逸之念，奋斗者、奉献者的光荣本色常新，雷锋谦逊谨慎、不骄不躁、严格律已、宽厚待人、和蔼友善、团结共进，是处理人际关系的典范;雷锋刻苦学习，奋进自强，凝结成传播甚广的“钉子”精神;雷锋敬业爱岗，忠于职守，顾大局，守纪律，始终是颗永不生锈的“螺丝钉”。

从小我就在“学习雷锋”的歌声中长大，他的精神时刻都在鼓舞着我们一代又一代人，就连美国著名的“西点”军校也把雷锋的画像高挂其中，成为他们学习的楷模。有人说，雷峰是三月来，四月走。我想这是一种极端的错误思想。雷锋的精神是伟大的、无限的，正如雷锋所说“人的生命是有限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，我想这才是我们学习雷峰精神关键所在。 ......我们学雷锋的目的是要发扬共产主义无私奉献的精神。只要大家都能这样做了，那么世界将充满都能这样做了，那么世界将充满爱，这个爱、是无私的、真诚的、永远不变的。充满爱的世界将是多么美好、令人向往的呀!所以我们要学习雷锋精神来努力达到这一目标。随着我国“构建和谐社会”工程的全面启动，我们离这样的目标会越来越近。雷锋精神在我心里筑成了一座道德的金字塔，伴我走过春夏秋冬，岁月磨去了棱角，变的老道而圆滑。从儿时头扎蝴蝶结，脖系红领巾，一路上蹦蹦跳跳的唱着“学习雷峰好榜样”的歌，转眼便到中年。“我在马路边捡到一分钱马上交到警察叔叔手里面……”---公交车让座----关心邻里----见义勇为----捐助需要帮助的人……。

在心灵里的站立是永恒的，一生都受益。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒果实，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想，你是否拥有那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”今天，雷锋仍然是中国人民心中光辉的楷模，全国各地不断涌现出雷锋式的人物，人们继承和发扬着雷锋精神，又不断把新的内容丰富到雷锋精神中，如今“雷锋精神”已经成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，人人平等、团结、友爱、互助的象征，学习雷锋活动推动了中国整个社会风气的不断好转。虽然，雷锋已经离开我们将近40多年了，但是，雷锋精神却从未离开过我们的生活。时至新旧交替之际，千千万万的雷峰依然活跃在社会这个大舞台上，延续着雷锋“全心全意为人民服务的精神”。雷锋精神值得我们学习我再次详读了《雷锋的故事》一书后，对雷锋的精神有了更深程度的理解。雷锋家境贫苦，七岁就成了孤儿，他的童年没有了亲情和温暖，是在伤心和痛苦中度过的，但是他长大后，却给了许多人无私的帮助和亲人般的温暖。在他短暂的生命中，正因为他对人民、对集体、对国家怀有深厚的感情，所以不停地做好事，好事做了一火车。

现在，有人认为雷锋精神已经过时了，在日常生活中很多的事，都可以用钱来解决，比如家务活可以叫钟点工、生病可以打120、学习有困难可以请家教等等。但我不这么认为，钱不是万能的，钱买不了朋友，买不了友谊，也买不了感情。在别人需要帮助的时候，我们要热情地伸出援助之手。像“5.12”汶川大地震发生后，全国同胞、世界友人都向灾区伸出了友谊之手，让他们渡过难关，重建家园，让他们感受到世界充满爱。最近台湾发生的泥石流，大家又将爱投向台湾同胞。在日常生活中，雷锋精神无处不在。公交车上年轻人给老年人让座，学校里同学们互相帮助，很多人参加志愿者，到社区做义工，这些都是非常有意义的。雷锋精神永远不会过时，值得我们学习。听说国外都在学习雷锋精神呢!我们一定要从我做起，从现在做起，从小事做起，弘扬雷锋精神。

赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，在别人感到快乐的同时，你也能收获快乐。我们一定要学习雷锋精神，并把她发扬光大，让我们伸出友爱之手，搭起友谊桥梁，共建和谐家园，让世界充满爱。

篇4：雷锋诗歌——《弘扬雷锋精神的诗歌》

弘扬雷锋精神的诗歌

春天, 爱国爱民充满爱

知恩图报不悔改

爱心飘飘然,拥抱秀美河山

春风化雨情洒人间

夏天,像一只蜜蜂来去匆匆

热爱生活,辛勤劳作

为事业,理想,积极肯干

工作热火朝天

秋天,摒弃个人主义

如秋风扫落叶

忠于职守,勇于奉献

心底无私天地宽

冬天,是非曲直,一目了然

对不良习惯,与社会的阴暗

坚决抵制和斗争

嫉恶如仇,作风胜严寒

赞雷锋(诗)

在这里,

我要唱一个人.

他不是将军,

却立了无数功勋;

他不是文豪,

却写下不朽诗文;

他如此平凡,如此年青,

象一滴小小的春雨,

却渗透亿万人的心!

为什么呵为什么,

十亿人民的心里,

都念着这个

二十二岁士兵的姓名

他呵,

是一滴水,

却能够

反映了整个太阳的光辉!

他呵,

是刚展翅的鸟,

却能够

一心向着党飞!

他呵,

是才点亮的灯,

只不过

每一分光都没浪费!

他呵,

是刚敲响的鼓,

却能把

每一声都化成雷!

呵雷锋!

你不为自己编歌曲,

你不为自己织罗衣;

你不为自己梳羽毛,

你不为个人流一滴泪.

呵雷锋!

你,《国际歌》里的一个音符,

你,红旗上的一根纤维;

你,花丛中的红花一瓣.

你,浪花里的一滴水!

青春!

永生!

壮丽!

看列兵雷锋呵,

一步一个回声,

一步一个歌曲,

直晌透

未来的无穷世纪!

篇5：在雷锋家乡弘扬雷锋精神

在雷锋家乡弘扬雷锋精神

具体到工作中，也要看到，当前和60年代、70年代相比，经济体制发生了变化----由计划经济转向市场经济，与此相适应，学生的思维方式也发生了变化。

他们认为：现在讲的是“机票子，盖房子”，“学雷锋是‘傻子’”。又如：有些学生认为现在讲的是经济效益，雷锋精神“过时了”。面对这活生生的现实，针对学生纷繁复杂的活思想，怎样组织学生学雷锋呢？我认为要注意以下几个方面。

一、把学雷锋的道理讲得朴实可信。

现在已不是老师怎么讲学生就怎么听的时代，我们所讲的道理，应该面对学生的思想实际，能解决学生的思想问题。所以，如何讲好学雷锋的道理，我是花了一些脑筋的。

首先，我告诉学生，雷锋精神并不是什么无本之木，无源之水，实际上也是我们中华民族传统美德的继承和发扬。经济体制变了，但好的道德观念不会变，传统美德仍然会代代相传。60年代、70年代，有人到车站帮助旅客背包裹，接小孩，送大嫂，人们都交口称赞。80年代、90年代，不也出现了像孔繁森、徐洪刚和李素丽等雷锋式人物吗？这说明，不管时代怎样发展，雷锋精神是不会过时的。

“抓票子，盖房子”，对这种模糊认识也应该做具体的分析。我们反对发不义之财，但符合政策的发家致富，是受人们称赞的。假如雷锋还活着，他经商，也会进行优质服务，以诚待客，薄利多销，积累资金，扩大经营，既有利于国家和人民，又提高了自身生活水平。这样讲，便把雷锋精神与市场经济要求统一起来，学生感到朴实可信。

“完善自我”与“发扬雷锋精神”并不矛盾。雷锋生前刻苦练武，争当先进，现在广大人民群众，在各自的岗位上，兢兢业业，讲究工作效益，讲“完善自我”，这也就是学雷锋，叫做“岗位学雷锋”。作为学生，为祖国为人民刻苦学习，这也是“岗位学雷锋”。这样就把学雷锋的道理讲得台情合理，学生乐意接受。

二、力诫“一阵风”，坚持不懈地开展学雷锋活动。

我从1989年调入望城县教书开始，直到现在，一直坚持组织学生开展学雷锋活动。在我的班主任工作计划中，每期都有开展学雷锋活动的内容，安排好了全期学雷锋的主要活动和主要措施。学生从我手中一届一届地毕业了，但学雷锋的活动并不是随着学生的毕业而终止，而是一届一届地坚持下去。

三、将学雷锋活动开展得丰富多彩。

为使学雷锋的形式多样化，我注意了四 个结合。

1．学雷锋活动与爱国主义教育结合起来。坚持进行“五旗”教育，请镇联校党支部书记上党旗课，请学校校长上国旗课，请复员退伍军人上军旗课，请学校负责团队工作的老师上团旗队旗课，在五旗教育中弘扬雷锋精神。

2．学雷锋活动与学本市本县其他著名人物结合起来。学习和宣讲创建中国共产党组织的重要成员何叔衡（宁乡县人）的生平事迹。学习谢觉哉（宁乡县人）歌颂何叔衡的《感旧》诗：“叔衡才调质且华，独辟蹊径无纤瑕。临危一剑不返顾，衣冠何日葬梅花。”学郭亮（望城县人），瞻仰郭亮墓庐，进行扫墓活动。

学习杨开慧烈士热爱祖国、热爱人民、忠于党、忠于毛泽东同志的高尚情操。请参观过开慧陵园的'老师来班宣讲她的光辉业绩。宣讲徐特立、谢觉哉和周以粟等人的革命事迹。

3．学雷锋活动与开展学科学文化的竞赛活动结合起来。如组织学生写学雷锋日记和心得；开展更正错别字竞赛；购买有关趣味数学方面的书籍，开展趣昧数学游戏；进行英语口语训练，用英文编写和演说雷锋故事等。

4．学雷锋活动与开展劳动扶贫助学活动结合起来。劳动扶贫助学是我所带班级经常开展的一项活动。它不但能解决实际问题，还能培养学生的劳动观念，增强同学之间的友谊。如1992年，我班李译新同学家境相当困难，秋收时节到了，她家一无劳力，二无财力，眼看快到手的谷子就要烂在田里，我们就自动组织20多人，自带工具，不唱她家一口水，不吃她家一顿饭，帮助秋收。劳动结束后，她全家非常感动，村上的人看了也无不夸奖。

四、自己做出样子，以身作则学雷锋。

现在的学生，独立判断是非的能力比过去的学生要强，他们不仅听老师如何“说”，而且还看老师怎样“做”。因此，凡是要求学生做到的，我自己总是先做到。如1995年隆冬的一个夜晚，大雪猛然，将学校教学搂后一亩多地的橘树压得嘎嘎作响。我觉得如果不把雪拍打下来，树枝将会压断，于是，上午我上完两节课后，用竹篙拍打橘树上的雪，学生见了，便利用下课休息时间来帮忙，终于在午饭前将橘树上的雪全部拍打完。

由于学雷锋，我和学生结下了深厚的友谊，我爱学生，学生也尊敬我。我尝到了甜头，决心继续组织学生学雷锋。

篇6：弘扬雷锋精神——每个人都是“雷锋”

可能有些人会说我太自恋什么的，比如:给乞讨的人一元钱或者是给别人说一下路，还有当同学不自信的时候给予一声鼓励……这也算是一种做好事的行为。

做好事不是一些人为了哗众取宠而故意做出来的举动，而是你默默的为别人帮忙。

我就是一个“活雷锋”。做好事，不留名，我帮助过小妹妹，那小妹妹从地上扶起来，我帮助过路人，给路人指路……这些小事情虽然不起眼儿。但对给予帮助的人意义重大，每帮助一个人，自己就会觉得满足。一声谢谢，有着真心和温暖。

篇7：弘扬雷锋精神——每个人都是“雷锋”

你是雷锋!

我是雷锋!

大家都是雷锋!

让我们弘扬这种美德:赠人玫瑰，手留余香。帮助他人就是帮助自己。

公众号：你好语文

篇8：雷锋故事演讲稿 弘扬雷锋精神演讲稿

妈妈给我买了一本《雷锋故事》书，读了雷锋叔叔的事迹后，使我久久难以入睡由此我想到：我们小学生应该向他学习，学习他那助人为乐、团结友爱、为人民服务的精神。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷峰好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。

篇9：雷锋故事演讲稿 弘扬雷锋精神演讲稿

每年的这个月3月，我都会想起雷锋叔叔那助人为乐，为人民服务的精神，他那种精神感染了我们，同时也感染了全中国的人们。一个非常短暂的仅仅只有28岁的生命，就这样离开了人世，虽然他已离我们远去，但是他的精神和事迹却永久地留在了我们生活中的点点滴滴。昨天，我在网上看到一个雷锋故事《钉子精神》。

讲，雷锋每天干活很忙很累，没时间学习，就把书放在挎包里，一有时间就学习看书。他在日记里写道：有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这是靠压力硬挤进去的。由此看来钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。

我想，我们在学习上也要提倡这种“钉子精神”，善于挤和钻。

篇10：雷锋故事演讲稿 弘扬雷锋精神演讲稿

雷锋故事》中《红领巾》深深地体现了雷锋助人为乐的精神。有一次雨下得很大，河水漫过了桥墩，吓得一·二年级的小同学缩在岸边，雷锋二话不说把他们一个个背过桥。

有一天班里有一个同学请假他利用放学后的时间给他补课。同学小朱不专心听讲作业撩草，雷锋耐心地劝他。雷锋帮一位双目失明的老人砍柴、跳水、打猪草。

雷锋那助人为乐、不怕脏、不怕累的精神。

篇11：八年级弘扬雷锋精神观后感

3月5日是学雷锋纪念日。疫情当下，今年这一天意义尤为不同。在这场战“疫”中，涌现出无数的凡人英雄，以血肉之躯抗击着疫魔，践行着雷锋精神的真谛。我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。

每年的3月都被称为雷锋月，雷锋精神成了全心全意为人民服务的代名词。一代又一代人为“雷锋精神”注入了新时代内涵，但是不论时代如何变迁，不变的，是在中华大地上一代又一代传扬的奉献精神，是我们心中永远的雷锋!

学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国的精神。“学习雷锋，好榜样,忠于革命忠于党……”这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的锦薄之力。

学习弘扬雷锋无私奉献、助人为乐的精神。雷锋克己奉公，助人为乐，他把平时积存的钱无私奉献给抚顺市的人民公社建设和辽阳灾区人民;用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票;主动帮助外出老人;利用闲暇时间义务担当校外辅导员……“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中”在雷锋身上体现得淋漓尽致，这正是我们该学习弘扬的精神。

学习弘扬雷锋俭节约、艰苦奋斗的精神。他深知生活的艰辛，在生活上，他从不乱花一分钱。他认为“每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像自己的眼睛一样爱护”。他的工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。与时俱进，自觉学习，负重拼搏。这种锐意进取、自强不息的精神我们更应该学习推崇。

“我要做一颗不生锈的螺丝钉，党把自己拧在哪里，就在哪里闪闪发光，要做一个有利于人民，有利于国家的人。”雷锋这早已不在是一个名字，是一段故事，一种精神，一段中华民族的脊梁!

篇12：八年级弘扬雷锋精神观后感

如果我是一滴水，我会滋润一寸土地;如果我是一线阳光，我会照亮一分黑暗;如果我是一颗粮食，我会哺育有用的生命;如果我是一颗最小的螺丝钉，我会永远守在我生活的岗位上。雷锋叔叔就是这样一位为社会无私奉献的人。

雷锋出生于1940年，七岁时，雷锋便沦为孤儿，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下活了下来。1962年，雷锋因公事而壮烈牺牲，年仅22岁。尽管雷锋只经历过22个春秋，可是他的模范事迹和高尚思想却在军内外产生巨大影响。雷锋，将自己的一切都奉献给了党﹑奉献给了祖国﹑奉献给了人民。

-----曾说过：学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。我还是一名小学生，虽然没有能力做出那些惊天动地、轰轰烈烈的大事。但我会尽我所能，尽管我做的事儿微不足道，可能只是随手拾起的一张纸屑，可能是善意地在公交车上为爷爷奶奶让个座，但这些举手之劳却都是充满雷锋精神的。

一次，我乘公交车去舅妈家。公交车在一个站点停了下来，只见一位老奶奶拄着拐走了上来，她弓着腰，衣衫褴褛，还挎着一个大提篮，那个提篮仿佛随时会把她压倒，看起来弱不禁风。老奶奶上车后，扫视了一下车内，没有一个空位。乘务员阿姨也在不停帮助老奶奶找座位，商量着几个占座的年轻人，可他们仿佛没听见，仍继续喧哗着。我气愤极了，难道他们没有看到那几个醒目的红字“请给老弱病残孕让座吗?”于是，我起身对那位老奶奶说：“奶奶，您坐这个位子吧!”奶奶听后，笑了起来：“谢谢你，小姑娘。”我也笑了，心里比吃了蜜还甜。

自己活着，就是为了使别人活得更美好。雷锋叔叔那份助人为乐的精神，温暖你我他，我们要世世代代传承下去。

篇13：八年级弘扬雷锋精神观后感

雷锋是一个志存高远、追求未来美好社会的人。一心向着社会主义、向着共产主义的理想信念，是雷锋精神的灵魂所在。雷锋精神蕴含着高尚的人格和操守，外显出追求共产主义的崇高目标。做一名真正的共产主义者，就应该向雷锋的品德和格局学习。雷锋从战士身份出发，强调当兵“都是为着一个目标——实现共产主义”;从广义的个人出发，强调“一个人活着”存在的价值和意义，“有人说，人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发愤图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的”。这是雷锋对人生价值问题的深刻解答，展现出追求未来美好社会的理想信念的超越性的境界观。雷锋用“一心”刻画出胸怀共产主义远大理想和社会主义信念的坚定与执着，并自觉把个人命运与党和人民的事业联系在一起，将自己有限的生命投入到为共产主义伟大事业奋斗中。有这种远大的理想和坚定的信念，人的使命感、责任感和担当意识也就有了高度的内在自觉，从而显现出摆脱物质主义和功利主义的感性欲望而按照内心自我“立法”追求崇高的精神境界。

篇14：八年级弘扬雷锋精神观后感

三月春意盎然，正是万物复苏的时节，万物的生机勃勃象征着一切都是美好的开始，在这美好的时节中也有着让我们铭记的日子，3月5日，这是全国人民都应当铭记的日子，1963年3月5日这一天---为英雄战士雷锋题词，此后在全国展开广泛的学习雷锋的活动，从此以后每年的3月5日定为我国的雷锋纪念日，提起雷锋，我想大家都并不陌生，在我们的小学课本当中就有着关于他的故事，他的精神感动着亿万同胞。

雷锋同志，不朽的丰碑，永远的榜样，近半个世纪以来爱党、爱国、爱人民的坚定信念，奉献、敬爱、创新的崇高精神，影响并激励着一代又一代干部群众奋勇前行，在中华大地上绽放着光芒;雷锋同志出生于1940年12月18日殉职于1962年8月15日，出生于湖南湖南长沙，中国人明解放军战士、共产主义战士，一个年轻生命就此陨落，但他的精神值得全国人民学习，虽然只有短短的22个春秋，可是在他的身上闪耀着共产主义思想光辉和崇高精神却长留人间，他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐、把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去的崇高精神，展现出了中华民族的传统美德和高尚的共产主义道德品质。

一个小小的故事感动着一代代人，他是一个可敬的“傻人”在1960年的8月，驻地抚顺发洪水，运输连接到抗洪抢险命令，雷锋忍受着刚刚参加救火被烧伤手的疼痛和战友在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功，他是孩子们的知心人除去平时工作，利用空闲时间请假到学校找老师、找同学交心谈心，对同学们进行辅导，在他的生命当中一直都在践行者全心全意为人民服务的宗旨，在他的日记当中写着一句话：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。

在雷锋同志的身上，发生着成千上万个值得我们学习的故事，每一个故事都是我们学习的榜样，他践行者为共产主义而奋斗终身的信仰，作为当代青少年我们应当以雷锋同志为榜样，传承雷锋同志精神、做一个有信念、有信仰的当代青少年。

篇15：八年级弘扬雷锋精神观后感

雷锋精神的产生与雷锋生活的时代社会状况密切相关。20世纪60年代，年轻的共和国战胜困难的实践要求需要雷锋精神。50多年来，中国社会历经时代变迁，雷锋始终为一代又一代的中国人所敬仰，雷锋精神始终是亿万人民心目中的一面光辉旗帜。雷锋精神传承了中华优秀传统文化最深沉的精神基因，体现了社会主义核心价值观的基本理念，反映了社会主义道德的本质要求，展现了中国共产党人的政治品格，成为推动中国不同历史时期社会主义实践的精神力量。中国特色社会主义进入新时代，我国意识形态领域斗争依然复杂，人民群众的精神生活需要日益强烈，社会文明水平尚需提高，全面从严治党任重道远。新时代坚持和发展中国特色社会主义的实践要求需要雷锋精神，雷锋精神对于实现民族复兴伟大梦想和全面建设社会主义现代化强国具有重要的实践价值。雷锋精神以团结友爱、与人为善的核心意旨映现着世界和平与发展的时代主题，助推着和平发展、合作共赢的时代潮流。今天，在世界范围内还存在着单边主义、狭隘民族主义意识和行为与本质上是多元共生、相互依存的全球化现实的矛盾冲突，雷锋精神与中国坚持和平发展道路、推动构建人类命运共同体的国际主张内在契合，顺应时代的实践要求，为各民族、国家的共同发展提供了契合时代精神气质的规范、目标和动力。

篇16：弘扬雷锋精神日记小学生

这个月是学习雷锋精神的活动月，每天都有大大小小的学雷锋活动.于是我也不落后，想独自一个出去看看有什么要帮忙的人.

星期天，我做出了车站，准备乘车.车站很拥挤，真是连根针都插不进去.不一会儿，车来了，我好不容易才找到个位置坐下.谁知道刚坐下，就有一位年过70的老人上车了，那老人看上去十分苍老，瘦骨嶙峋的，还没等老人站稳，司机就不耐烦了，一个急刹车，老人顿时身向后倾，好像要跌倒似的，幸好有一个男人扶住了他.

我看看周围没有人想让座，有的三五成群讲得正起劲，有的更甚，居然骂道:“这死老鬼还出来干吗丢人现眼啊”于是，我就弘扬雷锋精神，把位置让给了老人.当老人向我说声:“谢谢”的时候，我的心里特别舒服.此时我深有感触.

对于司机和哪些对老人不屑一顾的乘客，他们的行为真令人发指啊!虽然那位老人并非你的亲戚和父母，但你也不能如此对待他人啊!那老人是我们社会的基础，如果没有他们的辛勤劳动，我们哪有这么好的生活呢所以我们应该尊重老人.再说，如果到了你老的时候，别人这样对你，你会怎样呢

对于搀扶老人的男人，我觉得，虽然他并没有对老人施以很大的恩惠，但是他轻轻地一扶，足以看出他是一个乐于助人的人.

在这里，我希望同学向那位男士学习，改掉司机和乘客的恶习.让雷锋精神在这片神州大地开花结果吧!

篇17：小学生弘扬雷锋精神演讲稿

尊敬的老师，各位同学们：

大家好!

我是__，在我们生活当中，好人好事一直都不少，我们应该要做出表率来，在这样的环境下面还是应该要有自己的判断，弘扬雷锋精神这是我们每个人都应该要去做好，作为一名小学，在很多时候，这些都是一些基础的东西，更加是应该要有的素养，对此我们需要从身边的小事做起，去追求更多好的东西，这方面肯定是需要进一步的去了解清楚的，在现在这样的环境下面，还是应该要做出更多的准备，雷锋精神一直都在我们身边存在，确实这也是应该要有的态度的，这方面也是应该要做好榜样。

同学们，让我们付出实际行动来，去做好这么一件事情，乐于助人是优良品质，确实这是我们应该要去做好的，我们都知道，雷锋的事迹，雷锋的精神，一直都存在我们这一代人心中，那种全心全意为人名服务的精神，那种勤劳简朴，艰苦奋斗的可贵精神，更加是我们现在所缺少的，也是我们应该要去学习好的，所以接触到这些之后的，还是有很多需要去落实到我的，这对我们还是能够有很多帮助的，我们作为一名学生需要做好这些，作为一名__的员工更加是需要有自己的判断，去接触更多新的东西。

其实帮助一个人是比较快乐的，这也是我们现阶段应该要努力去调整好的，只有认真的去搞好自己的学习，才能够获取更多的知识的，这也是现在我们应该要去积累的经验，学习好雷锋精神是我们应该要努力的方向，在班上积极一点，认真做好自己的事情，遇到自己的能够帮助的事情，尽量伸出援手，都是同学，我们应该相互之间帮助，在学校尊重老师，团结同学，我们应该要树立好这样的形象，迈出第一步的同时，这些更加是接下来应该要去做好的，雷锋精神是可贵的，在这方面所以还是应该要去认真做好的，现在回想起来的时候，这也是应该要有的态度，我们在这个过程当中还是应该要做好榜样。

其实在我们身边是有很多优秀的同学，他们身上有很多优点是我们应该要去学习的，就像我们班的班长__同学，他作为班长任劳任怨，总是在同学们需要帮助的时候伸出援手，在班上做事情也是最积极的那个人，有着良好的素质修养，和他接触的过程当中，我感觉非常开心，也觉得我们应该向他学习。

篇18：小学生弘扬雷锋精神演讲稿

每年的3月5日是毛泽东为雷锋同志题词纪念日，也是党中央号召全国人民“向雷锋同志学习”的纪念日。在今年的3月到来的.日子里，我们每一个人都想起了雷锋，因为这位普通战士的人生轨迹融进了共和国巍巍大树的年轮，激励了一代又一代的中华儿女。

雷锋从小就是一个历经苦难的孤儿，但是，艰难的生活环境没有压倒他，解放后，他把自己对党和国家的情感汇聚成平凡而伟大的一生。他当过农民，做过工人，后来成为了一名解放军战士。他用自己的实际行动实现了人生的三大红色旅程：入队、入团、入党。无论是在任何时候，他总是自觉地把个人命运和祖国的前途、人类的理想紧密地联系起来，党叫干啥就干啥，他总是无怨无悔做好事，默默的立足在平凡岗位上。

很小的时候，妈妈就教我们歌唱“雷锋”，“雷锋”这不仅仅再是一个名字，一个人，而是一种精神的代表。雷锋，这位一名普通的中国士兵，他在自己短暂而精彩的人生岁月中，用平凡朴实的行动展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。他的精神被世世代代的人称之为雷锋精神，是为纪念他的不平凡事迹，也是为鼓励每一个中国人都要吃苦耐劳，乐于助人。雷锋精神是历史的选择，是时代的选择，也是我们的选择，历史的选择。

雷锋精神，究其实质，就是一种全心全意为人民服务的公仆精神，干一行爱一行钻一行的爱岗敬业精神，就是勤俭节约、艰苦奋斗、敢于拼搏的创业精神;就是见缝插针、与时俱进、善于钻研的钉子精神;就是团结合作、乐于助人、文明礼貌的友爱精神。雷锋精神教导我们要做一个有道德的人，要做一个对社会有价值的人，雷锋精神是一种利国利民、有利于祖国发展繁荣与人民幸福的民族精神。

学习雷锋并不是一件很难的事情，我们不一定要向雷锋同志那样做很多伟大的举动，我们可以把目标定得低一点，可以从讲文明懂礼貌开始，再到关注他人，关注班级，关注学校，再到帮助他人，随时随刻都可以向有需要的人伸出援助之手。

只有小事做好了，才有资格进一步才能大力弘扬中华民族的正义、爱国、奉献、牺牲等崇高精神;才能弘扬艰苦奋斗、扎实进取的优良作风;才能弘扬民族自尊、人格高尚、情感健康、友爱互助的社会风尚。在今天这个时代，我们的生活条件已经很好，我们有很好的环境，跟雷锋比较，我们要幸福的多。我们要将幸福转变成向上的动力，努力学习，争取为祖国做出更大的贡献。所以，同学们，让我们一起来学习雷锋精神，弘扬雷锋精神吧!

我演讲完了，谢谢!