浅谈高中政治的创新教育

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篇1：浅谈高中政治的创新教育

浅谈高中政治的创新教育

创新教育是一种先进的教育理论和教育模式.在政治课教学中实施创新教育,需要诸多方面的.共同努力.实施创新教育,培养学生创造性人格,将学科教学与思维教学统一,同步发展,通过多种方式培养学生创建性思维能力.高中学生是思想最活跃、最富想象力、参与意识最强的群体.所以.高中时期是培养学生创新精神和能力的最佳时期.本文初步探讨了高中思想政治课如何实施创新教育.

篇2：高中政治创新思维教学略谈

高中政治创新思维教学略谈

作者/杜春石

摘 要：政治教学任务一直在高中教学过程中扮演着较为重要的角色，虽然它没有繁重的考试压力，但是在为学生普及政治知识以及引导学生身心健康发展上有着重要的意义。但是在目前的校园政治教学中不难发现，政治教学还是走向了应试教育的老路子。对于课程的编排不够完善，教学的手段太过陈旧，内容枯燥，根本无法提起学生的学习兴趣。对如何进行创新思维的教学方式提出了一些见解。

篇3：高中政治创新思维教学略谈

在目前的高中教育课程中政治学科的思想性质是最强的，同时也使理论性质最强、最为抽象的。在教学过程中存在着很多的问题，知识之间缺乏逻辑联系，教材信息滞后不能紧跟时代潮流，其次在学校的课程安排上也存在不合理的现象。在现在应试教育的大环境下，教师为了提高升学率，提高平均分，让学生死记硬背知识点。这样短视的教育现象应该受到我们整个教育界的重视，教师应该对自己进行反省，改进自己的教学工作和教育方式。

一、打造优质的教学环境

首先，教师应该注意自身形象，努力提升自身的个人魅力，利用自己的个人魅力去吸引学生让学生喜欢学习，喜欢上课。这样的人格魅力包括恪尽职守、敬业爱生等多种要素，同时教师在对待学生的时候要用包容和耐心去教导他们，要公平地对待学生，不管是“差学生”还是“优等生”,都该一视同仁，教师应该跟学生建立一种良好的沟通方式。其次，教师应该在课堂上建立一种轻松愉悦的学习环境，()同时也可以设置一些知识学习的趣味小环节去吸引学生的同时，在学生中建立一种自主学习的氛围。

二、优化课程内容

教师在教学过程中根据一定的逻辑顺序对课程内容进行整合优化，将某一单一的课题与后面相关的课题进行联系，减少重复率，在一个课题内的内容框架也可进行整合，做到有详有略。例如，在讲述市场配置资源时，可以这样来安排：合理配置资源的必要性―资源配置的两种基本手段―市场经济的含义―市场配置资源的机制―市场配置资源的优点―规范市场秩序市场配置资源的局限性。教学中把这一逻辑结构做两处调整，调整为“市场配置资源的优点―市场配置资源的局限性―规范市场秩序”这样的逻辑顺序进行教学。这样做的'好处在于既帮助学生充分地认识了市场经济，同时也使学生将这一类的知识形成了一个系统，有助于学生整体思维方式的形成。

三、改进教学内容

在教学时必须重视课本内容，联系现实，不能给学生讲那些空洞的道理，政治知识要联系生活、适应生活变化、解决生活问题，这才是政治学习的最终目的。教师要与时俱进，具有时代性，目前教材的编写由于时间的限制并不能很好地贴近时代的脉搏，而世界的政治形势和我们每天的日常生活都在不断地发生变化，在这样的情况下，教师要适时地给学生补充新的政治信息，将书本的知识与现实的时间联系在一起，这样可以帮助学生开阔视野。还要让学生将政治带到生湖中去，帮助学生去理解现实生活中的政治现象，学会利用政治的思维去解决现实问题。

四、灵活运用现代教学方式

社会在不断发展，新的教学方式越来受到重视，教学课件、投影等现代的教学方式的使用更加频繁，教师在教学过程中要将这些现代化的教学技术跟传统的教学相结合，将传统的课堂教学现代化的情境教学方式相结合，激活学生的学习热情提高学习效率。

高中政治教学的创新是对传统教育观念的一种改变，这种观念的改变将会给我们的政治教学注入活力。

参考文献：

[1]徐国栋，王利青。多媒体技术在教学中的应用研究[J].河北北方学院学报：自然科学版，（07）：50-51.

[2]陈长坪。在课堂教学中实施创新教育方法谈[J].福建教育学院学报，（29）：11-13.

篇4：高中政治文化生活文化创新知识点

1. 文化对社会的作用

(精神力量+文化与经济、政治+综合国力)

(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

(2)文化与经济、政治相互影响：经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治。先进健康的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化阻碍社会的发展。

(3)文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融;文化与政治相互交融。

(4)文化与综合国力：①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

2. 文化对人的影响

(来源+表现+特点+塑造人生)

①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②文化影响人的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

④文化对人影响具有潜移默化和深远持久的特点。

⑤文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

3. 为什么要尊重文化多样性 ?

①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 ②文化既是民族的又是世界的。

③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

4. 如何对待文化多样性?/ 如何对待外来文化? / 怎样促进中外人文交流?

(答题思路：态度+原则+途径手段+引进来走出去+面向世界、博采众长)

①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。②原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。

③途径手段：利用商业贸易、教育等途径进行文化交流;借助大众传媒等手段进行文化传播。

④引进来走出去：我们倡导交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界。

⑤面向世界，博采众长。在文化交流过程中，要以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。同时要以我为主，为我所用。

5. 中外文化交流的意义 (为什么要进行文化交流?)

①有利于推动中华文化走向世界，提升中华文化的影响力。

②有利于学习和借鉴其他民族优秀文化成果，促进中华文化的发展和进步。

③有利于加强中外文化交流与合作，共同促进世界文化的繁荣与发展。

6.传统文化继承性的表现

①传统习俗：对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

②传统建筑：建筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。

③传统文艺：文学艺术，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

④传统思想：传统思想对今天的价值观念、生活方式和发展道路还具有深刻的影响。

7. 传统文化的特点 ：继承性、相对稳定性和鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。

(1)传统文化具有相对稳定性：在世代相传中保留着基本特征，但具体内涵因时而变。

(2)传统文化具有鲜明的民族性：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格、民族气派。

8. 如何正确对待传统文化?

(继承+发展+创造性转化、创新性发展)

①正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。

③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

9. 文化继承和文化发展的关系：

①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。

③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

10.影响文化发展的重要因素

① 生产力和生产关系的矛盾运动决定社会制度的变化，也决定文化的发展方向。

③科学技术的进步推动文化发展。 ④思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展。

⑤教育在文化传承中发挥着重要作用，具有选择、传递、创造文化的功能。

11. 为什么重视文化创新? (文化创新的作用意义)

①创新是文化富有生机和活力的重要保证。

②文化创新可以推动社会实践的发展。

③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

12. 如何进行文化创新?

(根本途径+基本途径+正确方向+主体+内容形式+科技与文化)

①根本途径：立足于社会实践。

②基本途径：继承传统，推陈出新。 面向世界，博采众长。

③坚持正确方向，克服错误倾向。

④发挥人民群众的主体地位，坚持以人民为中心的创作导向。

⑤推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新。

⑥推动科技进步，促进科技与文化相融合。

篇5：高中政治文化生活文化创新知识点

1. 文化是人类社会特有的现象。文化是人类社会实践的产物。

2. 人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。

3. 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体中。

4. 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

5. 经济是基础，政治是经济的集中表现。文化是经济、政治的反映。

6. 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

7. 文化有其自身的传承性和相对独立性。

8. 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

9. 积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

10. 优秀的文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增。

11.对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

12.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。

13.民族节日是民族文化的集中展示。

14.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。

15.文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

16.文化传播的重要途径：商业贸易、人口迁徙和教育

17.文化传播的主要手段：大众传媒(传递、沟通、共享)

传媒真正面向大众传递信息，是以印刷术的推广为标志。

18.建筑被称为凝固的艺术，中国传统建筑，是展现中国传统文化的重要标志。

19. 民族文化是民族身份的重要标志，是维系民族生存和发展的精神根基、精神纽带。

20. 继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。

21. 生产力与生产关系的矛盾运动：决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。

22. 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。

23. 文化发展的实质是文化创新。

24. 社会实践是文化创新的源泉和动力。

25. 文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

26. 人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。

27. 文化创新的根本途径是立足于社会实践。

28.文化创新的基本途径：继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长

29. 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

30. 一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

31. 中华文化具有源远流长、博大精深、包容性的特点。

32. 文字，是文化的基本载体，标志着人类进入文明时代。 汉字是中华文明的重要标志。

33. 中华文化源远流长的重要见证：汉字和史书典籍。

34. 科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和综合性的特点。

35. 中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它的包容性，即求同存异和兼收并蓄。

36. 中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。民族精神是民族文化的结晶。

37. 中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，包括创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神的伟大民族精神。

38.爱国主义不是抽象的，而是具体的。本质是坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。

39.新时期爱国主义的主题：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。

40.民族精神：以爱国主义为核心

时代精神：以改革创新为核心

41.弘扬和我培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。

42. 人们对文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。为了满足人民群众日益增长的美好生活需要，要大力发展人民群众喜闻乐见的大众文化。

43. 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。

44. 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。

45. 马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

46. 推动社会主义文化繁荣兴盛，建设社会主义文化强国，必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚持社会主义核心价值体系，激发全民族文化创新创造活力。

47. 中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。

48. 文化是引领一个民族前行的旗帜。文化兴国运兴，文化强民族强。

49. 中国特色社会主义文化，源自于五千多年的中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。

50. 建设社会主义文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。

51. 发展中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。

52. 坚持社会主义核心价值体系，必须彰显中国特色社会主义文化自信的力量。

53. 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。

54. 我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

55. 坚持社会主义核心价值体系，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。

56. 意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要。

57. 发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

58. 一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。

59. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。

60. 社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也体现了时代精神。

61. 当代中华文化的“魂”，就是社会主义核心价值观。

62.培育和践行社会主义核心价值观要内化于心，外化于行。

63. 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。