中央社会主义学院的三张面孔

“触不可及”通过精心收集，向本站投稿了8篇中央社会主义学院的三张面孔，这次小编给大家整理后的中央社会主义学院的三张面孔，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

篇1：中央社会主义学院的三张面孔

60年前的10月15日，全国政协礼堂，社会主义学院在这里举行了首期开学典礼，从此，中国的民主党派与无党派人士在新中国历史上第一次有了一所学习政治理论的学校。

从那时起，社会主义学院的种子在中国大地上开枝散叶，与其后诞生的散布在全国各地的400余家社会主义学院一起，形成了各具特色、优势互补、协调发展的良好格局，共同成为党和国家干部教育培训体系的重要组成部分。

一个甲子过去了，作为鼻祖的中央社会主义学院，创下了在新中国历史上多个“第一”：第一所民主党派和无党派人士的政治学院、第一家中央政府批准成立的中华文化学院、第一家中国政党制度研究中心、第一部政党制度专业性年鉴、第一次设立统战学专业（9月10日，中央社院与山东大学联合培养了首批统战学研究生）、第一次提出“五史合一”理念并应用于教学实践、第一家统一战线高端智库。

60载风雨兼程，中央社院累计培训党外代表人士和统一战线各类人才8万人次，已经发展成为民主党派和无党派人士的联合党校、统一战线人才教育培养的主阵地，并正在积极建设统一战线的高端智库。

毛泽东亲自命名

“联合党校”汇聚党外代表人士

在中央社会主义学院的档案室里，有一个铁皮档案柜，其中有一份薄而泛黄的“人员名册”非常珍贵。名册是用打字机打出来的，蓝黑色油墨到现在仿佛还能隐隐闻到墨香。这份“人员名册”以姓名、性别、年龄、职务、住址、电话为序，记录了60年前的1956年，社会主义学院主要人员的详细信息。查看名单可知，当时学院的6名领导分别是吴玉章、邵力子、杨明轩、聂真、千家驹和刘孟纯。

档案中处处可见一些有意思的细节，比如名单中的电话号码的位数一般是5位数的，有的还注明需要人转接或者喊人……

珍贵的史料，讲述的是社会主义学院这个民主党派和无党派人士的联合党校诞生的往事。

1956年初，民主党派负责人陈叔通、章伯钧、邵力子等根据当时形势的需要和党外人士的要求，向时任中共中央统战部部长李维汉提出：各界民主人士应有一所学习政治理论的学校，建议成立毛泽东思想学院。李维汉作了调查研究后，向毛泽东汇报了民主人士的意见，毛泽东同意办这样的学校。关于学校的名称，毛泽东说：“还是叫社会主义学院好。”

经过紧张的筹备，1956年10月15日，社会主义学院在全国政协礼堂举行了第一期开学典礼，首任院长为吴玉章。首期学员直至1959年2月才结业，学员在这里学习哲学、政治经济学和中国革命史三门课程。

参加过第一期学习的郑洞国曾表示：“我是黄埔军校第一期的学员，又成了社会主义学院第一期的学员。与我同期的同学有卫立煌、覃异之、王葆真、马松亭等。大家都是从旧社会过来的人。学习期间，陈毅等领导同志来作过报告，孙冶方、胡华、宋涛等同志来讲过课。这次学习，对坚定我的社会主义信仰起了很大作用。”

在第一所社会主义学院成立之后，许多省市也相继成立了社会主义学院。于是，1961年，在北京成立的第一所社会主义学院改名为中央社会主义学院。从此，中央社院逐步发展成为民主党派和无党派人士的联合党校，成为党开展统一战线工作的重要阵地。

曾在上世纪80年代担任中央社院秘书长的朱真颇为感慨地表示，中央社院有光辉的历史，在社会上、在民主党派当中都享有很高声誉。

的确，作为“联合党校”，社会主义学院既不同于普通高等学校，也不同于党校。从招收的学员来看，许多著名的民主人士，比如翁文灏、黄炎培、朱学范、胡子昂、经叔平等都曾在这里学习；从学院方面来看，五任院长中，有四任来自民主党派，比如孙晓村、杨纪珂、何鲁丽、严隽琪等；从办学任务来看，主要是开展政治共识教育，增强中国特色社会主义的信念，自觉接受中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义政治发展道路。

作为党外人士的“联合党校”，中央社院的发展得到了中共中央的高度重视，在《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》《-党外代表人士教育培训改革和发展纲要》《中共中央关于加强新形势下党外代表人士队伍建设的意见》等重要文件里，对社院都有明确的定位和具体的规定。

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中共中央领导集体高度重视统一战线教育培训工作。10月，中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确要求：“把宪法法律列入党委（党组）中心组学习内容，列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课。”这是中国共产党的重要文献中第一次对社会主义学院提出明确而具体的要求。中共中央还颁发了《中国共产党统一战线工作条例（试行）》，要求社会主义学院发挥民主党派和无党派人士联合党校和统一战线人才教育培养主阵地作用。

“在60年的历史进程中，中央社院与社会主义事业同前进，培养了一大批与中国共产党亲密合作的民主党派、无党派代表人士和统一战线其他方面的代表人士，为坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、巩固壮大最广泛的统一战线作出了重要贡献。”中央社院有关负责人说。

凝聚共识是主线

8万余党外人才在这里接受培训

9月29日，第36期民主党派干部进修班正式结业，74名学员领到了由中央社会主义学院院长严隽琪签名的结业证书，进修班里最年轻的“80后”学员万李娜，兴奋地在朋友圈里晒出了自己的证书，收获了来自朋友们的点赞。

回忆起在中央社院1个月的学习，万李娜感慨地说，“执政党如此重视学习，作为参政党，要有与执政能力相匹配的参政能力，同样要有学习的紧迫感，这一点，我们在中央社院的培训中得到了提升。”

民主党派干部进修班和培训班，是中央社院常设的主体班次之一。事实上，作为统一战线人才教育培养的主阵地，中央社院已形成了以培训民主党派和无党派代表人士为主体，覆盖统一战线各个领域，分级分类的统一战线培训格局。

中央社院中华文化教研部主任李道湘告诉本报记者，中央社院的培训班分为两类，一类是主体班次，包括为期1个月的民主党派干部进修班和3个月的民主党派干部培训班，自起连续举办，每年春秋季各举办一期，迄今两个班已分别举办36期，学员主要包括民主党派的专职干部和在政府、司法系统、高校科研机构任职的非中共实职干部等；另一类是各类委托性培训，主要培训对象是民主党派中央、全国工商联和统战单位，也包括国务院参事室、国资委等中央一些部门人员的培训，从一年来看，各类班次大约120期，培训规模大约在6000多人次。截至209月，中央社院共举办各类班次1500多期，培训学员8万多人次。同时，中央社院与中华文化学院是“一个机构、两块牌子”。中华文化学院致力于传播中华文化和中国声音，迄今培训海外学员6000多人次。

那么，什么样的人能进入中央社院学习？

据中央社院有关负责人介绍，中央社院有别于一般的全日制普通高等院校，不会参与高考的录取，参加培训的，都是不同时期全国各民主党派、无党派人士、党外知识分子、少数民族人士、宗教界人士、非公有制经济人士、新的社会阶层人士、出国和归国留学人员及其他需要联系和团结的人员，其中很多学员都是所在领域的业界翘楚和领军人物。

今年3月，中国互联网协会秘书长卢卫、优酷土豆集团副总裁陈丹青、小米科技副总裁陈彤、百度副总裁朱光等网络“大V”，在中央社会主义学院参加了由中央统战部主办的“新社会阶层人士理论研究班”，并且享受了由全国政协副主席授课的待遇，这是中央统战部第一次将新媒体从业人员成规模地纳入培养体系。“带一个笔记本去报到，带回家满满的笔记。”这是卢卫回忆在中央社院“闭关修炼”的日子时的感受。

学员是业界翘楚，老师自然也是实力不俗。

据介绍，在师资方面，中央社院的办法是专兼结合，在招聘引进学科带头人和加强培养专职教师的同时，还聘请了一批著名专家、学者和中央国家机关等党政部门以及各民主党派中央的领导担任兼职教授，来自院外的专家也常来授课或是做报告。

比如今年秋季的进修班和培训班，就邀请了国务院参事、国家发改委原副主任徐宪平解读“十三五”规划，还邀请了北京大学原副校长梁柱讲中国共产党党史、北京大学哲学系教授杨立华讲中国古代思想文化史、北京大学教授孙熙国讲马克思主义与当代中国，以及来自政府部门的官员讲授关于人口、资源、环境方面的国情教育课程等等。

从培训内容来看，中央社院的培训是政治培训，而政治培训的核心是共识教育。共识教育就是坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持走中国特色的政治发展道路。此外，新的理论研究成果、中央的大政方针政策、社会的热点时事等都在教学内容之中，尤具特色的是，从今年秋季开始的进修班，引进了全新的教学模式。

中央社院有关负责人说，此次教学改革的一大亮点是，以“大统战”“大文化”的理念谋篇布局，以“五史合一”为引领，以“五位一体”为主线，启动模块化教学模式。“五史合一”是模块化教学中的亮点，它将“中国古代思想文化史”“中国近现代思想史”“民主党派史”“中共党史”“中国政党制度史”融为一体作为必修课。授课以史为证、以史为例，内容相互贯通，观点相互印证，先讲清三千年来影响中国的几大思想流派以及中华民族的民族文化根性；然后再讲清1840年来的民族危机与各种政治思想探索；然后再讲清在中华民族伟大复兴进程中，中国共产党团结各民主党派选择社会主义道路的历史必然性，突出强调“历史选择了党、人民选择了党”的历史合法性，深刻阐述“坚持和发展中国特色社会主义”这个最大共识的历史文化基础。

中央社院的教学改革，也赢得了学员的好评。

第36期进修班学员、民革北京市东城区区委会主委姚卫海说：“鉴古知今，把中国近现代思想史、民主党派史、中共党史，放在‘三千年未有之大变局’的背景下去研究讲述，使学员更深刻地领会到，近代以来，为了团结御侮、救亡图存，为了民族复兴、奋发图强，经过百年艰辛探索，历史最终选择了中国共产党，民主党派也最终选择了跟共产党走。”

“大统战”“大文化”双重视角

首家统一战线高端智库面世

“统战条例如何贯彻及参政党建设理论如何实践”“如何破解‘协商民主’中的相关难题？”……9月27日上午，9位民主党派和无党派人士，与中央社院领导进行了两个小时的对话。与会者直面问题，坦诚建言。他们参加的，是一场名为“统一战线高端智库”的座谈会。

在两个月前的7月20日，中央社会主义学院统一战线高端智库正式启动。从此，统一战线高端智库成为中央社院的一个全新身份。

名为统一战线高端智库，其特色之一就在于统战理论政策和对策研究。

中央社院有关负责人介绍说，高端智库将在“大统战”和“大文化”的双重视角下，围绕党的统一战线理论与实践问题、中华文明继承与创新问题、多党合作和政治协商问题、马克思主义中国化问题等十大重点方向，开展前瞻性、针对性、储备性政策研究，为中央重大战略决策提供建议参考，为凝聚党内外、体制内外、海内外中国人的思想文化共识提供学术支持，为中外文化交流与文明互鉴探索新的路径与方案。

关于这一点，看看智库第一批立项的课题就知道了：中华民族共同体认同研究、社会主义协商民主机制创新研究、参政党思想共识研究、发展非公经济与社会流动性研究、社会组织与基层社会治理研究、新媒体精英阶层研究、生态文明问题研究……课题非常宏大，领域极其广泛，立意又相当深远。其中，第一个课题“社会流动性与非公经济发展研究”已经完成报告，并得到了来自中央的肯定。

第二个特色是，社院智库可以借助的研究力量，既有统战系统和各民主党派、工商联、无党派人士中的研究力量，也有高校、科研机构的研究人员；既有民间团体、社会研究力量，也有港澳台海外研究机构的研究人员。“这样一个纯开放的研究平台、多元化的研究结构，确实可以为凝聚共识、资政建言提供大思路，发挥大作用。”中央社院有关负责人这样评价说。

不仅如此，中央社院高端智库还有一个和一般性社会智库的区别，就是其为民主党派履行参政议政和民主协商职能提供了新的协作研究平台，因为社院智库将专门建立与民主党派研究资源相对接的工作机制。

“中央社院统一战线高端智库，可以充分调动起各民主党派精英在‘大统战’视角下展开综合问题研究。最重要的一点是，这个过程本身就体现着浓郁的民主协商色彩，实质上形成了民主党派通过统一战线高端智库表达参政议政诉求的新方式。”这位负责人说。（本报记者 叶晓楠）

篇2：中央社会主义学院公务员招录调剂公告

根据国人厅发[]146号文件规定，我院拟调剂1名综合管理类考生，具体要求如下：

篇3：《社会主义学院工作条例》学习体会

《社会主义学院工作条例》学习体会

文化联络处  吉强

《条例》强调了社院的对外交流职能

一

对外交流被纳入社院基本任务之列

《条例》指出社会主义学院基本任务包括：组织开展中华文化的教育、研究和对外交流。

此次《条例》把对外交流工作上升到社院的基本任务层面，提升了对外交流工作的重要性。这不仅为我们强化对外交流工作提供了政策依据，也为我们进一步做好对外交流工作提出了新的要求。在社院的整体工作格局中，需要把对外交流作为社院发展新的增长点、创新点加以推进。

二

为对外交流科学化制度化规范化提供了依循

《条例》的相关条款涉及对外交流的宗旨、内容、对象、目标任务等。

宗旨：爱国主义

主要内容：中华文化

主要对象：港澳台同胞、海外侨胞

目标任务：巩固和发展新时代爱国统一战线

一是增强港澳同胞的国家意识和爱国精神，争取台湾民心认同，促进海外侨心凝聚――为筑牢中华民族共同体意识提供支持；

二是讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，展示好中国形象，助推中华文化的国际传播――在凝聚全人类共同价值、构建人类命运共同体中发挥应有作用。

由《条例》对推进对外交流工作的几点思考

一

准确定位

目前涉及港澳台及海外的对外交流工作是多部门及社会力量“大家共同来做”的局面。对此，体量较小的社院在对外交流中，如何差异化推进，突出特色、体现工作价值？这首先需要准确定位。

基于《条例》主要综合考虑以下两个方面。

一是立足统战性。《条例》指出，社院是统一战线性质的政治学院，是开展党的统一战线工作的重要部门。这需要我们的对外交流紧扣统战工作重点，为巩固发展新时代爱国统一战线服务。

二是突出文化学院身份。《条例》指出，社院经批准可以加挂中华文化学院的牌子，开展以爱国主义为宗旨，以中华文化为主要内容的教育、研究和对外交流活动。对此，对外交流活动要充分用好“中华文化学院”这块牌子，突出文化学院身份。

二

善借外力

《条例》指出，坚持联合办学、开放办学，汇聚优质资源，提高办学质量。依此精神以及现实困境，在对外交流工作中需善借外力，汇聚优质资源，提高工作的水平和质量。

应当积极争取党委统战部、中央社院的支持；努力借助统战系统内外的'其他部门，以及兄弟社院的资源；重视利用社会力量，特别是港澳台及海外统战工作对象的力量。同时，在工作中要保持学院的自主性。

三

注重青年群体

习近平总书记在中央统战工作会议上就港澳台工作强调指出：赢得青年才能赢得未来。对此，我们在选择对外交流工作对象时，要注重青年群体，不断增强港澳青年的国家意识和爱国精神，努力争取台湾青年的民心认同，积极促进海外青年侨胞的侨心凝聚。

四

加强宣传

以宣传广泛介绍学院对外交流工作的成绩，不断扩大学院的社会知名度和影响力，积极争取外部资源。

一是把宣传作为对外交流工作的组成部分，提前策划、后续跟进。

二是形成媒体报道、信息报送、工作交流等立体多元的宣传路径。

篇4：中央司法警官学院怎么样好不好

中央司法警官学院完整介绍

中央司法警官学院（The Central Institute For Correctional Police）是司法部直属的唯一一所普通高等院校，坐落于历史文化名城-河北省保定市。学校是中国司法行政系统的'最高学府，承担着培养中国司法行政尤其是监狱劳教系统高层次专门人才和培训司法行政系统领导干部与高级警官的重任，被誉为中国“中高级警官的摇篮”。

篇5：中央司法警官学院报考条件

政治考察合格：

志愿报考我校各专业及专业方向的考生，政治考察必须合格。有下列情形之一的，为政治考察不合格：

（1）考生本人受过刑事处罚的；

（2）考生本人有犯罪嫌疑尚未查清的；

（3）考生本人参加邪教组织的；

（4）考生本人有吸毒、盗窃及其他违法行为的；

（5）家庭成员正在服刑的。

考生从我校官网上下载打印《中央司法警官学院招生政治考察表》后，到户籍所在地公安派出所进行政治考察。考生应在面试、体检和体能测试之前进行政治考察，政治考察合格的考生在参加面试、体检和体能测试时将政治考察表交给工作人员。若个别省份因疫情等原因不组织面试、体检和体能测试，被录取考生的政治考察表由本人在入学报到时交给学生处。

面试合格：

志愿报考我校各专业及专业方向的考生，面试必须合格。面试主要从报考动机、言语表达等方面，辨识考生是否适合从事人民警察及其他政法工作。

身体条件合格：

志愿报考我校各专业及专业方向的考生，身体必须符合以下条件：

（1）五官端正，体形匀称，无各种残疾，心理健康；

（2）双侧裸眼视力均不低于4.7，无色盲、色弱；

（3）两耳听力均超过3米；

（4）云南、贵州、四川、重庆、广东、广西、海南、江西八省（自治区、直辖市）的男性考生身高不低于1.68米，女性考生身高不低于1.58米；其他各省（自治区、直辖市）的考生，男性身高不低于1.70米，女性身高不低于1.60米；

（5）男性考生体重不低于50公斤，女性考生体重不低于45公斤；

（6）面部无明显缺陷（如唇裂、对眼、斜眼、斜颈、各种疤痕等），无嗅觉迟钝、口吃、鸡胸、腋臭、血管瘤、黑色素痣、白癜风、严重静脉曲张，无明显八字步、罗圈腿、步态异常，无重度平趾足（平板脚），无文身、驼背；

（7）无严重心脏病、心肌病、高血压病、恶性肿瘤、尿毒症等严重疾病，无传染病，直系亲属无精神病史。

体能测试合格：

考生须按照相关公告、通知要求，在规定时间和地点参加面试、体检和体能测试，面试、体检和体能测试均合格的.考生，才具备投档和录取的资格。若个别省份因疫情等原因不组织面试、体检和体能测试，考生的身体条件由我校按照投档时其电子档案中的《20普通高等学校招生考生体格检查表》记载的体检项目，根据有关文件和本章程规定逐项进行审核并决定是否录取。

新生入学后，学校将进行入学资格审查和身体复查，对弄虚作假或身体复查不合格者，将按照有关规定予以处理，直至取消入学资格。

篇6：赴重庆社会主义学院学习心得体会

七月，我有幸赴重庆社会主义学院学习，第一次深入地了解重庆作为抗战时首都的那段历史。

1937年的7月，中日战争全面爆发，首都南京危在旦夕，为长期抵抗日本的侵略，移都重庆，也就从那时起，中华民族进入了全面抗战的时候。

重庆是一座山城，拥有相对安全的保障，同时又拥有相对便利和发达的交通。很快，重庆就云集了各民主党派、专家学者、社会名流，展开了轰轰烈烈的爱国民主、抗日救亡运动。大量的沿海工商企业、大量的文化科研机构、大量的知识分子队伍内迁重庆，国家精英、民族精华犹如百川归海齐集重庆，推动了各种文化协会、学术团体的诞生，促成了各民主党派的诞生，而中国共产党此时也作为民主党派的身份活跃在重庆的政治和军事舞台上。

可是不管重庆当初是如何的生机勃勃，也阻挡不了日军疯狂地轰炸，黄山官坻也一样没有幸免。苦难折磨着中华民众，抗战期间，据有关史料统计：日军空袭重庆炸毁房屋17452栋，造成人员伤亡2.5万余人，特别是发生了震惊中外、惨不忍睹的轰炸三段防空隧道，使避难民众窒息、践踏惨案，造成大量人员伤亡事件。伤痛不会被忘却，当我看着真实的轰炸影像，听着老师讲述着历史，内心痛苦而警醒，

国不强，民不安。我们每一个人的'成功和幸福都离不开良好稳定的社会环境，离不开国家的繁荣稳定。我们要对我们的国家充满信心、满怀感恩，坚定理想和信念，不断提高自身的综合素质，去拥抱不断汹涌而来的新技术、新环境。我们作为年轻的创业者，经常会忙于事务性的工作，对于信仰有些淡漠。通过参观了烈士陵园和渣滓洞，我明白信仰是一种力量，那些最有思想，最有能力，最有抱负的年轻人，为了信仰可以奉献一切乃至生命。而我们肩负着先烈的重任，将继续为祖国的繁荣做贡献。作为企业的经营者，我们要思考的是，我们应该拥有怎样的信仰与价值观，去影响我们的员工，和企业共同进步，和祖国荣辱与共。

同样，君不强，国之弱，作为这个时代弄潮儿，我们要勇于担当，需要更强的使命感和民族尊严感，因为我们的每一个人都是这个国家的符号。我们不仅要在经营上继承前辈们艰苦奋斗的精神，更要追求人格塑造上的全面性。我们既要勇于竞争又要善于合作，既要脚踏实地又勇于创新，既要出类拔萃又要与人为善，既要积极进取又要守于诚信。作为新生代企业家的一员，我们要善于学习，善于分享，善于互助，快速成长，我们将在这个美好的时代放飞我们的梦想，自信在面对不确定的未来。

我们将有所担当，有所作为，始终保持博学的习惯，不忘历史，把坚韧不屈的民族精神内化为创客精神，成为我们冲击梦想的加油站。

篇7：中央司法警官学院录取分数线2022

由于中央司法警官学院录取分数线2022各省各批次录取分数线还未公布，现参考往年的分数线。

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篇8：中央司法警官学院录取分数线2022

2017年中央司法警官学院普高本科分省、分科类、分性别录取分数统计

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中央司法警官学院简介

中央司法警官学院是司法部直属的唯一一所普通高等院校，坐落于历史文化名城——河北省保定市。校园树木葱茏，碧草如茵，环境幽雅，为河北省园林式单位。

学校创建于1956年，原名公安部劳改工作干部学校，1983年划归司法部领导。2002年4月正式建成以普通本科教育为主的中央司法警官学院。作为全国司法行政系统最高学府和刑事司法领军院校，十多年来，学校全面建成了司法行政系统后备人才培养基地、司法行政系统领导干部和高级警官培训基地、司法行政理论研究创新基地，被誉为我国“司法警官的摇篮”，为司法行政事业改革发展提供了优质高效的人才服务、理论服务、培训服务、技术服务。

学校设有监狱学学院、法学院、矫正教育系、信息管理系、警察管理系、基础课教研部、马列教研部、警察体育教研部、继续教育部、培训部、研究生教育部和现代教育技术中心等12个教学单位以及司法行政科学研究所、律师工作研究中心等7个研究机构。建有全国唯一的监狱戒毒文献信息中心、律师文献信息中心和现代化警察训练中心、国内一流的室内射击馆、总面积达47333平方米的驾驶训练基地。拥有司法部重点实验室——现代矫正技术实验室和戒毒康复技术实验室、司法信息安全实验室、模拟法庭等16个现代化实验室，在全国建立了39个教学科研实习基地。学校现有教职员工500人，具有硕士博士学位的教师267人，具有高级专业技术职务资格的教师197人，享受国务院特殊津贴专家12人，打造了一支数量适度、结构合理、素质优良、富有活力的专业师资队伍。

学校坚持突出重点，强化特色，全面发展，构建了以监狱学、矫正教育学为优势，法学、管理学、教育学、社会学等相关学科相互渗透、协调发展、特色鲜明的学科体系，其中监狱学已建成司法部重点学科，矫正教育学被司法部批准为部级重点建设学科，在全国处于领先地位。刑法学被河北省批准为重点学科，监狱学、教育学(矫正教育方向)、行政管理学(警察管理方向)被教育部、财政部批准为高校特色专业建设点。目前学校开设监狱学、法学、侦查学(狱内侦查方向)、法学(矫正教育方向)、行政管理(警察管理方向)、社会学(司法社会工作方向)、信息管理与信息系统等19个本科专业及专业方向，11门课程被评为省部级精品课程。

学校建设发展始终与我国民主法治建设进程尤其是司法行政事业改革发展息息相关。建校以来，始终坚持以教育质量为生命线，秉承“崇德、尚法、博学、强警”的校训，形成了“坚持政治育人，强化职业素养，注重实践能力，发挥行业优势”的鲜明办学特色。学校坚持依法管理，从严治校，塑造了具有警察院校特色的学风教风校风，构建了思想革命化、作风战斗化、行为规范化、生活制度化、内务标准化的警务化管理模式，培养了大批“讲政治、通法律、精专业、强技能、奉献司法、服务社会”的高素质专门人才，毕业生就业率年均90%以上，绝大多数进入司法行政系统和公、检、法以及工商、税务、海关等国家机关，就业率和就业质量始终位居全国高校前列。

学校紧密围绕司法行政事业改革发展实际，积极开展基础性、应用性、前瞻性理论研究。主要领导在担任第十届、十一届全国人大代表期间，率先向全国人大提交了制定《人民调解法》《社区矫正法》《法律援助法》和修改《监狱法》等议案，得到了全国人大常委会有关部门的高度重视。学校承担的重大课题《构建和谐社会进程中的司法行政工作研究》《监狱安全防范与应急处置研究》《中国特色社会主义监狱理论体系研究》《人民调解理论与实务》等对推进司法行政事业改革发展提供了强有力的理论支持。

学校坚持开放办学战略，不断深化对外交流合作，与美国、俄罗斯、英国、乌克兰、澳大利亚、荷兰等国家的同类院校和矫正机构建立了友好合作关系，相继与美国马里兰大学、俄罗斯刑罚执行局、瑞士刑罚执行局联合举办“刑事司法新发展”“中俄刑罚执行现实与未来”“中瑞监狱管理”等大型国际研讨会，先后派人到美国、俄罗斯、德国、英国、澳大利亚、法国等国家进行讲学和访问交流，广泛宣传了我国刑事司法制度和罪犯矫正经验，扩大了学校的国际影响。

学校以司法行政系统领导干部和高级警官培训基地为依托，不断改善培训条件，创新培训形式，更新培训内容，拓展培训范围，扩大培训规模，积极开展司法行政系统领导干部、高级警官和业务骨干培训，年均培训各级领导干部、高级警官和监狱戒毒业务骨干5000余人次。2012年，学校被国家人力资源和社会保障部批准为国家级专业技术人员继续教育基地，率先成为全国政法系统第一家、河北省高校中唯一一家国家级专业技术人员继续教育基地，标志着学校培训层次实现了由司法部培训基地到国家级培训基地的历史性跨越。截至2015年12月，学校共举办各类培训班364期，培训司法行政系统领导干部、高级警官和业务骨干39471人次，为司法行政队伍建设做出了积极贡献。

近年来，学校办学层次不断提升，办学职能不断拓展，办学水平不断提高，办学影响不断扩大。2011年10月被国务院学位委员会批准为法律硕士专业学位研究生建设试点单位，成功取得硕士学位授予权。2012年8月被人力资源和社会保障部批准为“国家级专业技术人员继续教育基地”。2012年11月中央编委批复在中央司法警官学院加挂国家律师学院牌子，正式建成共和国成立以来第一所国家律师学院。2014年12月被河北省委、省政府授予“文明单位”。2015年2月被中央精神文明建设指导委员会授予“全国文明单位”荣誉称号。目前学校正抢抓全面推进依法治国、京津冀协同发展的难得历史机遇，扩规模，上水平，提层次，拓职能，朝着高水平、有特色、在国内外具有重要影响的中央司法大学的宏伟目标迈进。

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