“发呆”通过精心收集，向本站投稿了12篇三年级语文下册期末试卷带答案，下面小编为大家带来整理后的三年级语文下册期末试卷带答案，希望大家能够受用!
篇1：三年级语文下册期末试卷带答案
一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分) 羊圈(juàn quān) 干涸(括 hé) 啜泣(chò chuò) ...
无奈(nài nài) 凑( còu zòu )巧 船弦(xuán xián) ....
二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。 (5分)
1.老人正shū hun( )平稳地听着美妙的音乐。
2.人类quē sho( )空气将不能生存。
3.那天，我抓住了一只飞蛾，它在我手中拼命zhēn zhá( )着!
4.当天边隐去最后一抹wn xiá( )，街灯初亮的时候，夜幕jiàn lín( )了。
三、把下面的词语补充完整，并按要求填空。(12分)
兴高( )( ) 亡羊补( ) 女( )补天 ( )( )叠嶂
( )( )奔月 ( )而不舍 废寝( )( ) ( )耳盗铃
1.来自寓言故事的成语 。
2.来自神话传说的成语 。
3.“ ”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
4.陈景润学习很认真，经常 ，游弋在书的王国里。
四、填写合适的关联词语。(4分)
1、( )没有太阳，( )没有我们这个美丽可爱的世界。
2、有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，( )坐在办公室里指挥他们( )行了。
3、( )刮风下雨，爸爸( )按时上班，从不迟到。 4、小云学习成绩优异，( )靠天赋，( )靠勤奋。
五、读句子，想想带点词的意思再选择。 (9分)
1.致： ①给予;②集中;③达到;④精密精细;⑤情趣。
(1)做工精致;( ) (2)专心致志;( ) (3)致谢( ) 。 ...
2.熟：①植物的果实完全长成;②食物加热到可以食用的程度;③因为常见而知道得清楚;④熟练;⑤程度深。
(1)小妹妹在床上熟睡了。( ) .
(2) 杨梅睡了。( ) .
(3) 提起杨桃，大家都很睡悉。( ) .
3.闹： ①喧哗，不安静;②吵，扰乱;③害病，发生;④干，搞;⑤开玩笑。
(1)街上很热闹;( ) (2)都是河伯娶媳妇给闹的;( ) (3)吃了不干..
净的东西会闹肚子。 .
六、按要求写句子.(10分)
1、工人们留下了那棵橡树。(改为“把”字句)
2、家乡的春天是个美丽的地方。(修改病句)
3、少先队员不能向困难低头。(改为反问句)
4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。(仿写比喻句)
5、小花鹿在河边走。(改为拟人句)
七、我会背，我会填。(22分)
1.“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话从 、、
三个方面写了小燕子的 ，突出了它 的特点。 《咏柳》的作者是___________代诗人_____________。“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是_________________。诗的后两句是“___________________、_________ 。”
3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像 ，绣满了 。背上的羽毛像 。腹部的羽毛像 。”这段话是围绕“ ”这句话来写的。通过 、
、等描写颜色的词语体现了翠鸟 的特点。
4.“他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。”这句话中的“他”句话是对他的 描写，他当时在想 。
八、课外阅读。(12分)
我家的小园
我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木 这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。
夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢?
冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊!小园。”
小园如此美，真是一幅诱人的四季画。
1.根据意思从短文中找出相应的词语。
(1)果实饱满而硕大。( )
(2)雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。( )
2.把文中横线的句子运用了 ______________________________________________________
3.这篇短文按照________顺序记叙介绍小园的美的。
4.课文首尾照应的句子是：
5.你喜欢这个小园吗?为什么?
篇2：语文三年级下册期末试卷及答案
语文三年级下册期末试卷及答案
1、读拼音，写词语。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。
教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)
复习(fú fù) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī suí)
3、给多音字组词。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )
载 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
4、比一比，组成词语。
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )
踏( ) 州( ) 诲( ) 至( )
5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习
6、把成语补充完整。
大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声
苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )
7、选词填空。
① 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼)
②妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉)
③那只小猫，既漂亮，又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵)
8、按要求写句子。
(1)扩写句子。
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老师( )说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
②……因为……所以…… __________________________________________________________________________________________________
9、把诗句补充完整，并按要求填空。
(1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
(2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___________________________________________________________
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
10、把语句补充完整。
(1)_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行，______________________;常常做，______________________。
(3)八仙过海—
二、阅读
(一)阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟( )的事，说明翠鸟( )的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——( ) 锋利——( )
4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
( )的细雨 ( )的露珠
( )的绿叶 ( )的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
(1) 形状：
(2) 颜色：开始呈 ，后来
3、用“——”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
三、习作(稿纸：30—35分钟写完)
你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学?想一想，请你
选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!
参考答案：
1、读拼音，写词语。(10分)
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
湛蓝 衬衫 繁殖 情不自禁
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
羡慕 游览 奥秘 清晰可见
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。(6分)
教书(jiāoP jiào) 弓弦 ( xiánP xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡP)
复习(fú fùP) 否则 ( fǒuP fǎo ) 虽然( suīP suí)
3、给多音字组词。(6分)
zài(载重) dà(大人) xiánɡ (投降)
载 大 降
zǎi (记载) dài(大夫 ) jiànɡ (降落)
4、比一比，组成词语。(4分)
蹈(舞蹈) 洲(绿洲) 悔(后悔) 致(一致)
踏(踏步) 州(滨州) 诲(教诲) 至(至于)
5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)
光彩夺目(的)春天 时间过(得)真快 快快乐乐(地)学习
6、把成语补充完整。(4分)
大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声
苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味
7、选词填空。(6分)
① 一(眼)清泉。 一( 束 )金光 (条 束 阵 个 眼)
②妈妈的神情变得( 严肃)了。 (严肃 严格 严厉)
③那只小猫，既漂亮，又活泼( 机灵)。 (灵活 灵巧 机灵)
8、按要求写句子。(14分)
(1)扩写句子。(3分)
①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。
②老师(高兴地)说：“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗?
(3)造句。(6分)
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
新开了一座超市，里边的商品应有尽有。______
②……因为……所以…… ___因为明天是元旦，所以放假不上学了。_____
9、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 《嫦娥》中的诗句。(2分)
(2)“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___ 像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(3分)
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。(1分)
10、把语句补充完整。(6分)
(1)_____漠漠水田飞白鹭___，阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行，___不怕千万里___;常常做，___不怕千万事____。
(3)八仙过海—_各显神通 。
二、阅读(15分)
(一)阅读语段，回答问题。(6分)
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的`眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事，说明翠鸟( 机灵、灵活)的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
等候——(等待) 锋利——(锐利)
4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( 锐利无比)。(1分)
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。(9分)
家乡的银梨树
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)
( 蒙蒙)的细雨 ( 甜润)的露珠
( 婆娑)的绿叶 ( 银色)的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)
(1) 形状： 扁圆扁圆的
(2) 颜色：开始呈 淡绿色 ，后来 变黄了
3、用“——”画出一个比喻句。(1分)
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、五月 、中秋时节。(1分)
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。(1分)
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)
赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。
三、习作(20分)(略)
篇3：下册语文期末试卷及答案
下册语文期末试卷及答案
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
（3）不假思索，随口说出。 惊天动地
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。
这段话中的“他”指的是__________________。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《 》。（0.02）
2. 这段话中写了__________________________。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 动 ） （ 敏 锐）
méng lóng wéi gān
（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壮 烈 豪 迈 ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：开关 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿
五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
一连三，二连一，三连二
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的.工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中的“他”指的是周总理。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）
2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
略
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
篇4：人教版四年级下册语文期末试卷（带答案）
人教版四年级语文期末测试题
一、字词比拼。（27分）
1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.按要求填一填。（4分）
（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、。
（2）“新鲜”的意思：① 刚生产、刚收集或刚制成的；② 稀罕的,新奇的；③ 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。
（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，意思是 。
（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。
3.词语全对的一组是（ ）。（2分）
A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿
B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳
C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵
D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒
4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（6分）
不（ ）之客 不（ ）思索
极目远（ ） 鱼（ ）而入
（ ）峰兀立 一丝不（ ）
5.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分）
我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。
6. 描写战争的成语：
壶口瀑布让你联想到的成语有：
（3分）
二、句子乐园。（12分）
1. 句子医院。（3分）
（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分）
①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。
（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）
（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” （ ）
（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）
3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）
（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告） （ ）
（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告） （ ）
（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告） （ ）
4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（3分）
（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。 （这是 描写）
扁鹊在想：
（2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 （这是 描写）
父亲在想：
三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（14分）
1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ；普罗米修斯： 。（2分）
2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 ；伽利略 。（2分）
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ；科学家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了 ；科学家研究 ，研制出了 。（2分）
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是
，盲童安静用自己独特的方式，感受着 。
他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什
么呢？名人 说：“
。”（4分）
5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的
江南春景：“ ， 。”范成大
描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“ ，
。”（4分）
四、阅读冲浪。 （14分）
脚比路长
（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。
（2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。
（3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
（4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
（5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
（6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。新 课 标 第一 网
（7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
（8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
（9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”
（10）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”
（11）国王一脸郑重道:“那是因为 。”
（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分）
风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前
A. B. C. D.
2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。（2分）
第12自然段中的“抵达”可以换成 。
3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分）
4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。（2分）
5. 我想对大王子、二王子、三王子说：
我想称赞小王子： （4分）
五、关注时政。（3分）
班级黑板报开辟了“20xx年全国十大新闻”栏目，请你推荐一条，写下来。
六、童心妙笔。
作文题目：①借口 ②同桌啊同桌
先选定题目，再写作文，语句通顺，内容具体，有真情实感。（30分）
附答案：
一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束
3. D.
4. （速） 邀请 （假） 假借 依靠 （眺）望
（贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎
5.自信 诚信 坚信 深信
6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵
壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海
二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。
（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。
2. （1）① （2）③ （3）②
3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶
4. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。
（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？
（意思表达正确即可）
三、（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种
2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信，执著追求真理
3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船
4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前
2. 十分严肃。 到达
3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。
4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
篇5：三年级下册语文期末试卷
三年级下册语文期末试卷
一、基础知识40分
1、看拼音，写词语。（10分）
fánnǎo tú dì yī yuān bēi cǎn zuǒ ɡù yòu pàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shén mì xuánɡuà jiǎnyuè yóu yù míngbùxūchuán
( ) ( ) ( ) ( )( )
2、给带点字选择正确的读音。（3分）
干涸（héɡù） 凝成（línɡnínɡ） 杀菌（jūnjùn）
呜咽（yèyān） 模样（mó mú） 稚拙（zhuō zhuó）
3、按要求写词语。(每组写三个) 9分
AABC: __________________ _________
ABAC: _________ _________ _________
ABCC: _________ _________ _________
4、给带点字选择相应的解释。（8分）
打：①撞击；②举，提；③做某种游戏；④ 编织
(1)、我班男同学最喜欢打篮球。 （ ）
(2)、班级活动一定要打中队旗，这是大队部的要求。 （ ）
(3)、夜深了，妈妈还在为我打毛衣。 （ ）
(4)、看，那个打鼓的同学真有精神。
花：① 供观赏的植物； ② 模糊不清；③用；④用来迷惑人的
(1)、你的花言巧语也骗不了我。 （ ）
(2)、弟弟把零用钱都花光了。 （ ）
(3)、花园里的花可真美。 （ ）
(4)、奶奶得戴老花眼镜才能看书。 （ ）
5．照样子，填反义词，组成词语。（6）
例：欢（天）喜（地）
口（）声 弄（）成（） 七（）八（）
（）（）倒 置 （）离（ ）别 争（）恐（）
6．句子训练。（4）
(1)、改病句。
他穿着新校服和红领巾，看上去真帅！
______________________________________________________ 。
(2) 、把下面的反问句改为陈述句。
这么远，箭哪能射得到呢？
______________________________________________________ 。
二、积累运用。18分
1、填空。（8分）
（1）、___________________________ ，亲口尝梨知酸甜 。
（2）、日落胭脂红，___________________________ 。
（3）、日日行，不怕千万里， ___________________________。
（4）、莫看江面平如镜，___________________________。
5、写出对你帮助最大的一句名言： （2分）
______________________________________________________
6、我们常常在电视或户外看到一些广告，写一条你最喜欢的：（2分）
______________________________________________________
7、平时在家，我们常常做小主人接待宾客，若老师去你家家访要走了，你打算对老师怎么说？ （2分）
______________________________________________________
8、古诗是中国的国宝，请写两句有关月亮的诗句：4分
______________________________________________________
三、快乐阅读。15分
1．课内阅读。（6分）
《太阳》一文是篇说明文，介绍了太阳的_________ , _________, _________的特点。在讲述这三个特点时采用了_________ ，_________，_________及比喻的说明方法。
2.课外阅读。（9分）
虽然父亲节已经过去，但我还是希望同学们看到下面这篇感人的文章，理解父亲所带给我们的爱。-------- 写在故事前面
__________________
1948年，在一艘横渡大西洋的`船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。
六岁的女儿被父亲刹那的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢的爬起来，不引人注意地用大拇指擦去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那么忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”
女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”
他笑了，俯身在女儿额上深深留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊道：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
1、短文加个题目，写在上面的横线上。（2分）
2 、根据上下文理解“熙熙攘攘”的意思，并造句。（4分）
熙熙攘攘：意思是 ___________________________________________
造句:______________________________________________________。
3、在文中找出 “瞬间”的近义词：_________ （1分）
4、读了这篇文章你想对那位父亲说点什么？（2分）
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________
四、作文。 25分
快乐的暑假生活马上就要开始了，我们又要告别学校，告别亲爱的老师了，或许你还有好多悄悄话没来得及与老师们讲，请以“老师，我想对你说”为题，写一篇作文，不少于300字。
篇6：三年级语文下册期末试卷
三年级语文下册期末试卷模板
一、读拼音写词语。(10分)
pùbùxùnsùyánjiūzérèn pànwànɡ
()()()()
qūzhúshūzhuānɡqīnɡcuìzhēnɡzhàodùnshí
()()()()()
二、补充词语(8分)
不()不()()钉()铁春()花()小心()()
自()自()()舟求()精()力()彬彬()()
三、写出同音字。(9分)
草()()部贡()
yuán花()fù()习xiàn()条
()圈一()()在
四、给加点的字选择正确的解释(填序号)。(4分)
切：①符合，相合②必须③接近，亲切④急迫
水1.这件事情非常急切。()
2.老师亲切对地我说：“你的病好了吗?”()
异：①新奇的②别的，另外的③不同的
3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。()
4.听老师说到这件事情后，李莉的脸上露出了异样的`表情。()
五、选词填空。(6分)
仔细详细
1.登上企鹅岛，我很()地观察企鹅。
2.小作者在游览植物园时，把每一种植物都写得很()。
辽阔宽阔宽敞
3.汽车在()的公路上奔驰。
4.同学们在()的教室里学习。
5.()的草原在蓝天白云下显示得更加美丽。
舒服舒展
6.在早晨的山村，我躺在草地上()开四肢，呼吸着新鲜的空气，()极了。
六、选择合适的关联词填空。(4分)
无论……都……不是……就是……
即使……也……虽然.……但是……
1.大象()遇到什么样的危险情况，()会保护幼小的孩子的。
2.蚂蚁()只是一种毫不起眼的昆虫，()它们的身上却具有我们应该学习的品质。
3.到了春天，我们()吹柳笛，()摘榆钱。
4.()爸爸妈妈不催促，我()能自觉学习。
七、按要求写句子。(6分)
1.小燕子中毒身亡，燕子妈妈怎能不伤心呢?(改为陈述句)
2.植物世界很奇异。(改为感叹句)
3.夏天，蝉在树上叫。(改为拟人句)
4.我永远不会忘了您的。(改为“把”字句)
八、我给句子排排队。(5分)
()一颗颗水珠在荷叶了滚动，好看极了。有一个男孩子欢快地叫着：“快来看呀!水珠真美呀!”
()太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上连水痕都没有留下。
()有一天早晨，荷池里的鱼儿溅起的水珠落在荷叶上。
()它对荷叶说：“看，由于我的存在，才使你有了光辉。“荷叶听了微笑不语。
()水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了珍珠。
九、按课文填空。(5分)
1.竹外桃花三两枝，。
2.，一枝红杏出墙来。
3.借问酒家何处有，。
4.，白首方悔读书迟。
5.天才在于，在于勤奋。
篇7：三年级语文下册期末试卷
三年级语文下册期末试卷
一、看拼音写词语。（10分）
jùn qiào chèn shān bá shè fán zhí xiàn mù
guàn gài yě liàn yì lùn tu mo kū long
二、比一比，再组词。（10分）
响（ ） 犹（ ） 搏（ ） 署（ ） 即（ ）
晌（ ） 忧（ ） 博（ ） 暑（ ） 既（ ）
三、把词语补充完整。（4分）
迫不及（ ） 游人如（ ） 落英（ ）纷 专心（ ）志学而不（ ） （ ）览群书 提心吊（ ） 名不（ ）传
四、选词填空。（6分）
感动 激动 感激
1、我跳绳比赛获得了第一名，我很（ ）。
2、同学们十分（ ）校长对我们的指点。
3、检阅台上的人被孩子们的团队精神（ ）了。
爱惜 爱护 珍惜
4、我们要（ ）名胜古迹，不要乱刻乱画。
5、光阴似箭，我们一定要（ ）时间哟。
6、（ ）桌椅，从你我做起。
五、按要求写词语和句子。（6分）
1、例：喜洋洋 ＿ ＿ ＿ 。
2、例：认认真真 ＿ ＿ ＿ 。
3、写两个带有数字的成语：例：三心二意：＿ ＿ ＿ 。
4、写一句珍惜时间的名言警句：＿ ＿ ＿＿ ＿ ＿＿ ＿ 。
5、写一句谚语： ＿ ＿ ＿＿ ＿ ＿＿ ＿ 。
6、写两个带有反义词的成语：例：大惊小怪 ＿ ＿ ＿ 。
六、把下面的句子补充完整。（7分）
1、＿ ＿ ＿＿ ＿ ＿＿ ＿ ，礼轻情意重
2、黑发不知勤学早，＿ ＿ ＿＿ ＿ ＿＿ ＿ 。
3、穿花蛱蝶深深见，＿ ＿ ＿＿ ＿ ＿＿ ＿ 。
4、夜里星光明，＿ ＿ ＿＿ ＿ ＿＿ ＿
5、＿ ＿ ＿＿ ＿ ＿＿ ＿ ，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、漠漠水田 ＿ ＿＿ ＿ ＿＿ ＿，阴阴夏木＿ ＿＿ ＿ ＿＿。
7、雨里鸡鸣一两家，＿ ＿＿ ＿ ＿＿ 。
七、按要求写句子。（7分）
1、扩句：同学们听课。
2、缩句：我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。
3、自行车撞倒了老奶奶。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
4、他从这么高的树上摔下来，怎么会不疼呢？
改为陈述句：
5、老师像辛勤的园丁一样，培养着祖国的下一代。
仿写一个打比方的句子：
6、这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
改为反问句： 。
7、花坛里盛开着五颜六色的红花。
修改病句：
八、读一读，答一答。（8分）
（ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。
（ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！
（ ）风停了，雨住了，太阳出来了。
（ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
（ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是按（ ）顺序写的。
3、读了这段话，你最喜欢的是（ ），因为（ ）
九、阅读积累与运用（25分）
（一）阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（13分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的'八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí míng( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了――所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）
出现――（ ） 增加――（ ） 缩小――（ ）
2、根据拼音在（ ）里写出相应的词语。（2分）
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是_____________、______________。我自己还能分别写两个，____________ 、____________。（2分）
4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“――”在文中画出有关的语句。（2分）
5、“大雨没喘气儿。”这句话用了____________的修辞手法，意思是________________________。（2分）
6、你对小村庄的人们说几句话吧。（2分）
____________________________________________________________
（二）阅读下面文章，回答问题（12分）。
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天――明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：
1．给这篇短文定个题目，写在横线上。（1分）
2．给第二段加粗部分加上标点。（2分）
3．读画“ ”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。（2分）
4．从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。（3分）
我会写：
5．看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（2分）
6．读了这篇短文，你有什么感受？（2分）
十、快乐习作（17分）
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
篇8：三年级下册语文期末试卷
苏教版三年级下册语文期末试卷
一、根据要求完成字词句练习
1.把句子抄写在方格里，做到正确、工整。
长城，连绵起伏;运河，银光闪闪。
2.看拼音写字词。
zī zī háo háo
源 ()态 丝() 自()
qiān qí bǎi uài wàn ér shēn wèi
fān shān yuè lǐn qiān xīn wàn kǔ
3.用“√”给加点字选择正确的读音。
挨饿(āiái)暑假(jiǎjià)
湖泊(bópō)眼眶(kuānkuàn)
4.根据要求写诗句。
(1)看见壮观的瀑布从高处直流而下，你不禁吟诵道：，。
(2)“落霞与孤鹜齐飞，”是才思敏捷的王勃写下的诗句。
5.读句子，再用带点的词语写一句话。
例：人们没有想到，狼居然是森林和鹿群的“功臣”。
二、选择正确的答案(填序号)
1.“将军夜引弓”中的“引”意思是。
(1)牵引、拉(2)引导(3)伸着(4)惹
2.看见汽车的车牌的第一个字就知道它是来自什么地方了。例如：
鲁A00732来自。
(1)上海市(2)山东省(3)江苏省(4)宁夏回族自治区
3.假如你想买足球，要和妈妈商量，最恰当的说法是。
(1)妈妈，我要买足球，快给我买一个!
(2)老师说要买足球，妈，今天就得给我买!
(3)妈妈，我想要一只足球，老师说踢足球是非常好的运动，你看可以吗?
(4)我要一只足球，妈妈，你准备什么时候给我买呀?
4.《争论的故事》让我们懂得了。
(1)遇事要谦让
(2)做事要爱惜时间，提高效率
(3)争论没有好结果
(4)做事要把握好机会
三、根据课文内容填空
1.白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿，露出嫩黄色的。有的还是，看起来得马上要破裂似的。这段话写了荷花的。(9分)
2.《花瓣飘香》告诉我们要像小女孩一样做个的人;《大作家的小老师》告诉我们对人要平等相待，做个的人;告诉我们每个人都有自己的长处，要做个自信的人;告诉我们要做个遵守社会公德的人。(6分)
四、阅读短文，完成练习
《海底世界》片段
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的`长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器，游动起来像闪烁的星星。
1.这段话先总写了海底动物;接着分别写了、、和、等海底动物有趣的活动特点。
2.找出文中的一对反义词：()――()
3.“免费的长途旅行”在短文中指的是 ;“闪烁的星星”在文中是指。
一只小鸟
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每日只能在巢里唧唧喳喳地叫着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷羽毛，飞到树枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着。这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，其中一个孩子便想捉住它。
看，它又出来了!它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。这时，两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔(xián)上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上。
从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
1.这篇短文先写了小鸟唱出了()和()的歌声，接着写一个孩子射小鸟，小鸟受伤;最后讲小鸟的歌声从此()了。
2.写近义词。
景致()葱绿()
3.小鸟为什么要放出赞美“自然”的歌声?用“”画出相关句子。
4.从“两只老鸟箭也似的飞来，接住了它……”这句话你体会到：
5.读了这篇文章，你想对那个打小鸟的孩子说什么呢?
五、习作
那些孩子想要仰望着小鸟，听它的歌声，却不能了。事情后来会怎么样呢?请你展开想象，写一篇习作。
篇9：三年级语文下册期末试卷
三年级语文下册期末试卷
一、拼音写词语（12分）
bǎo kù fèng xiàn xùn chì wéi dú xiōng yǒu chéng zhú
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ài xī jìng yǎng sī kǎo xīn qín zhèng zhòng qí shì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、辨字组词。5分
艰（ ） 启（ ） 需（ ）
坚（ ） 起（ ） 须（ ）
负（ ） 临（ ）
付（ ） 邻（ ）
三、辨音组词。5
Zǎi（ ） tiáo（ ） hē（ ）
载 调 喝
Zài（ ） tiáo（ ） hè（ ）
Chù（ ） shèng（ ）
处 盛
chǔ（ ） chéng（ ）
四、照样子写一写。12
AABB：（ ）（ ）（ ）
ABAC：（ ）（ ）（ ）
ABB： （ ）（ ）（ ）
五、词语搭配。6分
（ ）的花园 （ ）的宝库 （ ）的祝福
（ ）的兴趣 亲切地（ ） 静静地（ ）
六、按要求写句子。8分
问渠那得清如许， 。
两岸白杨绿柳， 。
我记得的天气谚语： 。
我记得有关读书的名言： 。
七、句子加工厂。4分
1、不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
用（只有....才 ....）造句： 。
2、森林王国失踪了。
扩句： 。
八、课内阅读。11分
1、小小的礼物，寄托着亲人的（ ）和（ ） ，正如（ ），不断地滋润着我 （ ）。
2、《天外来客——陨石》它（ ）着，那么（ ），是不是（ ）着来时的（ ）？宇宙派它做（ ），我们真想知道它过去的（ ）。
3、古诗积累。
（1）《村居》： ，拂堤杨柳醉春烟。
（2）《绝句》：泥融飞燕子， 。
4、《美丽的小兴安岭》：春天，树木抽出 的枝条，长出 的叶子；夏天，树木长得 ;秋天，白桦和栎树的叶子 了，松柏显得更 了；冬天， 在空中飞舞。
九、课外阅读。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的'月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1 、填空：这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。
2 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（ ）
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味。
这句话写了：
① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )
② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… ( )
③ 葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… ( )
3 、用“ ”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
十、习作。 m
生活是五彩的，生活是多味的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉哪些让你感动、震惊、疑惑 的事情，从中选一件，有条理地写下来吧！
篇10：三年级语文下册期末试卷
人教版三年级语文下册期末试卷
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、看拼音，规范地写汉字。(4分)
dīngzhǔ zhuāngjiɑ fán zhí jiàn yì
( ) ( ) （ ） （ ）
二、找出下列句子中的错别字，在下面画横线，并在括号里改正。（4分）
1、他们的教悔使我一身受用。 （ ）（ ）
2、他的胳膊用洒精擦试后，一根针扎进他的血管。 （ ）（ ）
三、比一比，再组词。（5分）
秒( ) 幕( ) 渴( ) 采( ) 导( )
抄( ) 慕( ) 喝( ) 彩( ) 异( )
四、把四字词补充完整，再仿照例子各写两个结构类似的词。（4分）
栩栩如( ) 专心( )志 ( )阳西下 大惊小( )
例：笑眯眯
诚心诚意
五、我会在括号里填上合适的词语。(4分)
可贵的( ) 弯弯曲曲地( )
高兴得( ) 和颜悦色地( )
六、为加点的字选择正确的解释，并在括号里填上序号。（4分）
差：①错误 ②大致还可以 ③不同
1、阴差阳错，小明被当成了小偷。（ ）
2、这个班的学生差别大，好的非常优秀，差的十分糟糕。（ ）
广：①扩充 ②多 ③面积大
1、小鸟在广阔的天空上自由地飞翔。（ ）
2、这种经验迅速推广开来。（ ）
七、把下面句子补充完整，并按要求写句子。（6分）
(1)海上生明月， 。 (2) ，久雨大雾必晴。
(3)万壑树参天， 。 (4)张飞穿针——
请在下面的横线上写出两句关于珍惜时间的格言。
八、按要求填空：(4分)
本学期，我们开展了 次综合性学习活动，第二次活动的内容是。通过调查了解，我用了 的方式来展示怎样回报父母对我的.爱。
九、请默写一首自己喜欢的古诗，别忘了写上诗题，诗人和标点符号啊！(5分)
第二部分 阅读积累与运用（30分）
一、阅读《检阅》片断，回答问题。（15分）
国庆节到了。多么盛（chéngshèng）大的节日！多么隆重（zhòngchóng）的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗（飘动飘扬），主席台上站满了国家的领导人和外国贵宾。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看，他肯定（忘记忘掉）自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。
这个小伙子真棒 一名观众说
这些小伙子真棒 另一名观众纠正说
1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“ √ ”。(2分)
2、文中有两个形容多的四字词语，请找出来，写在下面的横线上。(2分)
3、从文中找出下列词语的近义词。（3分）
伟大（ ） 经过（ ） 改正（ ）
4、给文中画横线的地方加上适当的标点符号。（2分）
5、检阅时，博莱克的神情、动作怎么样？请用“﹏﹏﹏”画出来。（2分）
6、我能体会博莱克当时的心情。（2分）
7、我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。（2分）
二、阅读下面短文，回答问题。（15分）
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地唱歌。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高地马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……
1、给短文加上一个适当的题目，写在横线上。（1分）
2、短文中有个句子描写野草长得非常茂盛，请用“ ”画出来。（1分）
3、第二自然段写出了草原 的特点，主要景物有 、 、。（2分）
4、文中有个句子是过渡句，起承上启下的作用，请你把它抄下来。（2分）
5、用“﹏﹏﹏”画出文中的两句比喻句，然后再仿写一句比喻句：（4分）
6、短文不仅写出了草原是个 的世界，还表达了作者 的感情。（2分）
7、假如你来到了这个草原，你有什么话要说？（3分）
第三部分习作（30分）
题目：未来的
要求：1、先把题目补充完整，如衣服、房子、汽车……
2、想象丰富，合理，写出奇特、有趣的地方。
3、语句通顺，内容具体，不少于250字。
篇11：辽宁小学三年级下册语文期末试卷及答案
辽宁小学三年级下册语文期末试卷及答案
一. 读拼音写词语。(13分)
bēi cǎn fèn nù wán qiáng dīng zhǔ
(悲惨) (愤怒) (顽强) (叮嘱)
qǐ shì zhù hè cuò wù qiè yì
(启示) (祝贺) (错误) (惬意)
chù dào yí dòng pàn duàn yì wén
(触到) (移动) (判断) (译文)
bài fǎng yū ní wū zéi shēn suō
(拜访) (淤泥) (乌贼) (伸缩)
zhēng zhá hóng shuǐ kūn lún
(挣扎) (洪水) (昆仑)
xiǎn jùn guī lì bǎo zhàng
(险峻) (瑰丽) (饱胀)
pán xuán jǐng tì jīng zhì
(盘旋) (警惕) (精致)
míng mèi
(明媚)
二. 辨字组词。(7分)
恼(烦恼) 柴(火柴) 咽(狼吞虎咽)
脑(动脑) 紫(紫色) 烟(香烟)
倍(加倍) 诫(告诫) 喉(喉咙) 持(支持)
赔(赔偿) 戒(戒备) 猴(猴子) 待(款待)
三. 把下面的词语补充完整。(11分)
(津)(津)有味 争(分)夺(秒)
狼(吞)虎(咽) 丰富多(彩)
和睦(相)处 目不睛
恋恋不(舍) 守株(待)兔
持之以(恒) 取长补(短)
严(寒)酷(暑) 欢(歌)笑(语)
(腾)云(驾)雾 (翩)(翩)起舞
兴高采(烈) 争先(恐)后
四. 选择加点字的正确词义，将序号填在括号里。(10分)
1. 透：A. 极度;B. 显露;C. 达到饱满充分的程度;D. 穿过、通过。
(1)熟透了的杨梅还是有酸味的。(C)
(2)今天，我的心情糟糕透了。(A)
(3)透过玻璃窗，我看见他还在看书。(D)
2. 甘：A. 甜，味道好;B. 甘心，自愿。
(1)为了祖国，我甘愿献出自己的生命。(B)
(2)杨梅树吮吸着春天的甘露。(A)
3. 尽：A. 完毕;B. 全部用出;C. 都、全。
(1)众鸟高飞尽。(C)
(2)我用尽力气才把他扶起来。(A)
(3)这件事我已尽力了。(B)
4. 遍：A. 次，回;B. 全面，到处。
(1)杨梅遍身生着小刺。(B)
(2)这本书我一共看过三遍。(A)
五. 把括号里不恰当的词划去。(5分)
1. 为了完成这个(艰巨 艰苦)的任务，战士们做出了巨大的牺牲。
2. 黄继光为了战斗的胜利，(献出 献给)了自己年轻的生命。
3. 在春雨的(滋润 湿润)下，小树苗很快就长大了。
4. 今天数学课上，同学们进行了(热烈 激烈)的讨论。
5. 只要你(持续 继续)努力，成绩一定会提高。
六. 选择适当的关联词语填在括号里。(7分)
如果……就…… 不是……就是…… 一边……一边……
不但……而且…… 虽然……但…… 尽管……还……
即使……也……
1. (即使)明天要下大雨，我们(也)要按计划开展军事野营活动。
2. 参加兴趣小组活动，(不但)给我们增添了乐趣，(而且)也增长了知识。
3. (尽管)爸爸已退休多年了，他(还)关心着单位上的工作。
4. 你家的月季花不开，(不是)肥料不充足，(就是)水分不够。
5. (如果)不注意用眼卫生，(就)会影响你的视力。
6. 王明(一边)跳绳，(一边)数数。
7. (虽然)今天天气这么冷，(但)我还是出汗了。
七. 缩写句子。(5分)
1. 两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
两岸栽着杨柳。
2. 无数的'水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
水池闪耀着光辉。
3. 那饱满如黑豆的种子，每一颗都闪着乌亮的光泽。
种子闪着光泽。
4. 可爱的家乡的许多美好的景物深深地记在我 我幼小的心中。
景物记在我心中。
5. 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
八. 把下列词语排列成通顺合理的句子，再加上标点符号。(5分)
1. 家家户户 降临 了 夜幕 亮了 电灯 的
夜幕降临了，家家户户的电灯亮了。
2. 思考 沙发上 问题 紧皱眉头 爸爸坐在 昨天 刚买来的
爸爸坐在昨天刚买来的沙发上，紧皱眉头思考问题。
3. 小明 耐心 在老师 终于 错误 帮助下 改正了 的
小明在老师的耐心帮助下，终于改正了错误。
4. 从 叶子 两片 藤蔓 中间 一根 伸出来
一根藤蔓从两片叶子中间伸出来。
5. 问问 不信 哥哥 你们 如果 小花猫 就 吧
如果你们不信就问问小花猫哥哥吧。
篇12：小学三年级下册语文的期末试卷及答案
北师大版小学三年级下册语文的期末试卷及答案
一、根据拼音写一写。（9分）
1．这件青釉kǒnɡ zǐ 造像，面相bǎo mǎn 、安祥，造型古朴，颇富美感。
2．hónɡ shuǐ 之后给了我们很多启示：我们不能向溪流倾倒垃圾dǔ sāi 河道，不能乱砍滥伐、毁林kāi huānɡ 。
二、按要求完成下列各题。（19分）
1.大禹治水采取的办法是 。（3分）
A.用土堵塞洪水B.疏通河道，把洪水引到大海里。
2．在每组不是同一类的词语下面画“ ”。 （4分）
（1）吊灯台灯熄灯壁灯
（2）地道知道轨道车道
3．选词填空。（4分）
颤抖 发颤
（1）男孩用（ ）的声音问：“医生叔叔，我还能活多久？”
（2）看到阿迪力在高空中表演走钢丝，人们的心都（ ）了。
4．用“ ”画出合适的词语。（8分）
同义词：似的（相似似乎） 独自（单独孤立）
反义词：危险（平凡安全） 快乐（悲伤哭泣）
三、在比喻句后面打上“√”。（8分）
1．她多像一只渴望飞出笼子的小鸟。 （ ）
2．老师的嗓子好像沙哑了。 （ ）
3．看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。（ ）
4．他长得可像他爸爸啦！ （ ）
四、我是朗读小明星。（6分）
（1）“干得好，伙计！……”将军连声喝彩，回头微笑着看着炮手。
（2）“请您原谅，将军。”炮手低沉地说，“那是我家的房子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财产。”
根据课文内容，第（1）段要读出 的语气，第（2）段要读出 的语气。
五、句子七彩河。（12分）
1．读句子，用黑体词语造句，然后回答问题。（5分）
奶奶送我一只小鸡，看着小鸡渐渐长大，我懂得了生命。
（1）渐渐： （3分）
（2）从这句话中，你体会到了什么？（2分）
2．结合句子，说说你对黑体词语的理解。（3分）
男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。
3．“秋天，松鼠就储藏 的'食物，把它们塞到老树的 ，塞得
。”这句话是写松鼠 ，“它们”是指 。（4分）
六、生活小窍门。（6分）
新衣先用盐水洗
生活中，人们通常在购买了新衣服之后，拆开包装拿出来就穿在身上，没有想到要用食盐水浸泡后清洗一下。新衣服必须用食盐水浸泡后洗一洗再穿。因为新衣服上可能残留防皱处理时的致癌性化学药品—甲醛。
生活中还有很多小窍门，去问问父母吧，上网找也行，将你搜集到的生活小窍门写下来和大家一起分享。
七、课文传真。（9分）
1．传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。
“金钥匙”指的是什么？“日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找”指的是什么？（5分）
2．没有火，就不能 ；没有火，就不能 ；没有火，生命就 。这句话采用的是 修辞手法，说明了火在南极是
（4分）
八、仔细阅读短文，然后回答问题。（11分）
西沙群岛
在距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
西沙群岛海域的海水是如此的清澈幽蓝，以致整个海面看起来就像一块巨大的深蓝色的绸缎在舒展运动。潜入水中，能带你进入一个平生难得见到的神秘空间。
西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥等。在整个树林的上层及其上空，海鸟成千上万终日盘旋飞翔，千鸣万啭，自成奇观，素称“鸟的天堂”。 更有趣的是鲣鸟，它会在大海中给渔船导航，白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向，驾船扬帆前去撒网捕鱼，傍晚跟随它们飞回的路线，把渔船从茫茫大海驶往附近的海岛停泊。渔民们称鲣鸟为“导航鸟”。
西沙群岛是我国主要热带渔场。那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种，是捕捞金枪鱼、马鲛鱼、石斑鱼的重要渔场。海产品主要有海龟、海参、贝类等几十种。
1.西沙群岛在什么方位？（4分）
2.西沙群岛海域的海水有什么特点？为什么称西沙群岛为“鸟的天堂”？ （4分）
3.请用一句话概括短文最后一节内容。（3分）
九、快乐写作。（20分）
同学们，亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，再次高高扬帆远航。请以“亲情”为话题，写一篇关于亲情的作文，注意情真意切。
