我的考研英语学习过程

“翻斗幼儿园园长”通过精心收集，向本站投稿了10篇我的考研英语学习过程，下面是小编帮大家整理后的我的考研英语学习过程，希望对大家的学习与工作有所帮助。

我的考研英语学习过程

篇1：我的考研英语学习过程

我的考研英语学习过程

15岁初中毕业上了中专，包分配的，课程简单，闲得不得了，报了个自考专科，英语专业。一来自己初中英语学得还行，二来英语课程少，十门，以为可以很快搞定。结果从94年9月至6月，花了三年半，真丢人。教材是许国璋英语1-6册，居然是从字母开始讲起的，还画着发音图教人怎么念。还好我念过初中，有老师带着入门，幸甚。内容实在老得可以，居然还有“街道互助小组”这种五六十年代的课文。

基础英语一、英语语法、政治经济学、教育学这四门考了两遍，很不爽。头一次报两门，政经哲学，考前一个月开始看书。结果哲学看了两遍，政经没时间看了。后来哲学71，政经没去考，政经第二次81，太浪费了。基础英语一是许国璋英语一二册，以为只考第一册，一翻书太简单，初中底子足够，于是直接去考试。有一篇阅读理解，讲红十字会，RED CROSS我以为是一个人的名字，他很好心，总是帮人家做这做那。最后一题是一段对话，考直接引语变间接引语，DIRECT SPEECH，我只认识SPEECH，提笔写了一篇演讲短文，想必改卷老师大摇其头。成绩公布，56分，扼腕欲断。语法连教材是什么也不知道，借了一本张道真的实用英语语法，考了两次，现在想起来也好。教育学十分枯燥，更可恨的是，学了什么用也没有。

没有早起背诵或朗读的习惯。没在外面听过一次课或者串讲，一是不知道哪里有听的，二是觉得不值得花这个钱。身边没有其他同学可以交流，他们大多数报的法律，两三个报了英语，但基本各学各的，当然也没什么要交流的。有一个牛人，上课什么也不听，闷头看自考教材，抽屉里尽是英语书，桌面上词典成堆，一年半时间拿下专科全部课程。其他几个后来根本没坚持下去，换别的科目或方式拿文凭了。

98年专科文凭到手就停滞不前，玩了整整两年。专科学习总共买了有限的几本教材，其他都是借的。加上报名费，全部开销大约300元。开始上网后，偶尔看看英文网站，但眼花缭乱，时间不能坚持太长。不过因为专科最后的课程有一门听力，养成了听VOA的习惯。开始时听慢速的也听不懂，慢慢就比较能理解了，听着还很舒服。一个破收音机，调谐部分的塑料透明面板也掉了，是个裸机，别人给的，也没花钱，收得还清楚，现在都还能用。只是后来调谐的钮坏了，只有定在VOA的频率上。所谓的习惯也就是早上起床打开，洗漱、上厕所时听。当然洗漱时不可能听清什么东西，在厕所里还安静一点儿。不追求听懂，只是保持有这么一种外国语言在耳边作响，所以现在也还不能完全听懂标准英语，慢速英语是没问题了。

8月，到华中农业大学报了个六级。拿不出四级证，报名老师也没怎么卡我，起先还很感谢，后来一打听，学生只收16块，社会考生80，原来是冲着暴利。开始复习后，在网上下了几套历年六级真题，背词汇用的是星火的5-6级词汇手册，很薄，便于携带，上下班时在公汽上也可以看一下。后来又在网上下了一包VOA慢速英语，上班就把电脑打开让它哇哇地念，反正不影响打材料，发帖子什么的。临考前买了个收音机，60块，贵了贵了，这东西真不应该在大商场里买。

12月份考试那天，卷子发下来填写姓名考号，还有个什么“A”卷或“B”卷的'吧，怕填错了地方，举手。老师指点后，又说：“跟四级一样的嘛”。只有点头，也不好意思说没考过四级。到了九点吧，戴上耳机就开始听。瞟一眼旁边的女生，已经在看阅读理解第一篇了。也没觉得奇怪，听人说过，有人听力太差，干脆放弃以换取时间做笔试部分。听着听着觉得不对了，里面说：现在是大学英语四级考试听力时间……赶紧举手问监考老师。老师说你看看黑板，写着六级听力十点开始！大惊，赶紧关机取耳塞，再看那女生已经开始动手答题了，一时方寸大乱，一边赶着做题一边瞟对方进度，以期不落人后。十点听力开始，再开收音机时居然有杂音！刚才还清楚得很。调来调去不如意，几篇对话听得一塌糊涂，把后面的感觉都破坏了。最后作文写完刚好考试结束，检查是没时间的了。总的感觉其他一般，但听力两次波折对整个考试很有影响，不爽。

过了几个月成绩出来了。打声讯台查询，话筒里说：48。郁闷半日。后来想，是不是去年这个考号的学生只考了48。几天后再查，66。于是觉得考研有戏。

6月开始复习，买了朱泰祺的那个什么辅导，7折，不记得具体价格了，三十多块吧，做了语法、词汇、阅读。作文部分看了一遍，短语词组没有动。网上下了一个万能作文的包，煞有介事地打成便携的大小，准备随身带着，时刻背诵，看了一遍就放下了。恩波的历年试题解析，7折，二十来块吧，做了一遍半（不写作文）。借了一本石春桢200篇，20的，真厚，做了二十几篇，没有坚持下来。白洁听力是11月份在网上下的，次序都打乱了，只有不做题，在上下班路上听，MP3是借的。开始背单词是武大门口集成旧书店里买的星火词汇手册，15元，背了一遍半，第一遍时把陌生的单词下面用笔划一道线，第二次只看划出来的。但这一本嫌它太厚了，后来考前两个月左右买了一本白洁考研词，12元，看了一半，考试了。

（中间有个插曲。10月份时市里举行职业技能大赛，本系统有个行业英语比赛，全局81人参加，居然拿了第一，所有人包括自己均大跌眼镜。局里有业务部门大学生成把抓，终日与外国人打交道，更有不少英语专业的大学生。于是晋升职务工资一级，外快。当年很厉害的那个同学也参加了考试，因为最后只公布前20名的成绩，所以不知他到底考得如何。）

考试得出一个教训。拆封后猛看听力题目，旁边一个人看了一遍就开始填姓名考号了，我看还有时间，就又看了一遍听力题，一直到听力结束才开始填姓名考号，后来发现涂答题卡居然是个很消耗时间的事情。其实听力看上两遍又如何？听不大清楚什么用也没有。后面做题时每个大题都是做完后复查一遍，结果到最后只有半个小时了才开始写作文，写着写着就觉得时间不够了，那个乱啊，那个抓狂啊，搞到铃打响了，被老师要求全体站起来之后还撅着屁股运笔如飞，加了一句“Never stop,just go on!”本来英文书写就没有中文好，这么一赶卷面更是不招人疼，其实这个作文真的是很简单！后来自己总结了一下，其实考前该拿几套题自己掐着考试时间做一做的，看看哪些快哪些慢，最好是写上几篇作文，估计应该留40分钟左右，应该就没有太大问题了。

口语和听力方面，95年交了一个美国朋友，在武汉呆了两年，有时候去和他聊天，出去买东西什么的，对开口讲英语十分有帮助。虽然水平极低，但不害怕，敢讲敢试，语法浑不顾，只要听得懂。每次离开后，要在脑筋里回想今天我说了什么，他说了什么，我错在哪里，他如何地道，不知不觉功力大进。要强调的是，好象是李阳宣称的吧，见到外国人就要上去搭讪，这是好机会，不要怕丢脸云云，其实是很没有礼貌的表现！你以为我只跟他聊一会儿，但人家外国人走在中国街上不停地遇上这种事，无话找话，不知所云，很烦的。这里丢的不是英文水平的脸，是教养的脸。听VOA慢速，则是提高听力的不二法门。

以上算是英语学习历程。拉杂写来，半是自得，半是分享。希望有人愿意看。

昔年去学，不能奋飞。

行道迟迟，中心有违。

秉烛夜行，学业式微。

无师无友，解惑凭谁？

盲人瞎马，功半事倍。

游离无定，远望当归。

白驹过隙，流光难追。

韶华早逝，鬓毛已衰。

羁绊尘网，一去八年。

不揣浅陋，异想考研。

垂髫同窗，博士留洋。

我虽井底，僻远何伤？

多年失学，久慕武大。

岂甘蜇伏，欲登珞珈。

精英云集，弄璋弄瓦。

羊肠小道，千军万马。

元月战激，四月关险。

钝刀一割，幸得青眼。

十载一剑，图穷匕现。

文星高照，入此校园。

今夕何夕，樱花沾衣。

今日何日，竟成硕士？

须弥芥子，学园江湖。

藏龙卧虎，吾道不孤。

逆风飞扬，玉汝于成。

亡羊补牢，岂独我身？

江南塞北，素未谋面。

人同此心，心同此念。

将相无种，坎坷勿怨。

君子自强，一飞冲天！

中国大学网

篇2：考研英语怎么学习

考研英语复习有什么好方法?这是每一个考研学子都不可忽视的问题。选择一个适合自己的复习资料，再加上配套的考研英语复习方法，这是考研复习的关键。好的复习资料，可以铸就一个优质的复习效果。考研英语二真题《考研圣经》就是一个优质的复习资料，它是一本专为基础薄弱者服务的复习材料。考研英语复习方法一、打好基础是前提――逐句精解帮解决

想必大家都有过做题时单词看不懂、句子不理解的现象，这些现象可以归纳为基础不扎实。打好基础是复习的前提。本书首创“文章逐句精解”模式，就是将真题中的所有文章进行逐词逐句精解，保证基础不好的考生看得懂，将文章中出现的重难点词汇进行注解，将其各种注释、用法、例句明确标注，极大的方便了考生在原句中对单词进行学习。将文章的长难句进行精解，首先进行图形分析，拆分语句结构，说明语法应用，便于考生对语句结构和语法的应用有深刻理解。基础差的考生，主要就是词汇语法不扎实，考研英语二真题《考研圣经》帮助你迅速、高效的夯实基础知识。

考研英语复习方法二、学会技巧是关键――选项表析现方法

经常听到同学说文章能看懂，答案做不对，这个现象可以归结为做题技巧不成熟。考研英语二真题《考研圣经》首创“选项表析”法，定位答案总结技巧。首先对题干及题目选项进行细致分析，翻译题干和选项内容、标注选项出处、点明选项特征。后说明题目所考察的阅读考点，并对正确答案进行回文定位，分析正确选项的正确原因。之后对错误选项同样进行回文定位，解析错误选项的错误原因。最后进行篇章分析，结合文意对选项做出判断。这样极大的方便考生理解做题思路，总结做题技巧，提升了考生的应试能力

考研英语复习方法三、做题经验很重要――海量真题任你刷

有了基础和技巧，复试就可以万事大吉了?不!我们还需要丰富的做题经验，基础和技巧是在我们脑海中了，但是这些和实际的题目结合还需要一个磨合。那就是刷题，只有不断的刷题，才能将我们的知识活学活用;只有不断的刷题，才能丰富我们的技巧。考研英语二真题《考研圣经》那囊括近十年所有的考研真题，比其他同类书籍都全面，完美满足考生刷体的需要。理论都要和实际相结合，当我们看过足够多的文章，做过足够多类型的文章，我们才会在考研英语的大浪中屹立不倒。

篇3：考研英语怎么学习

都知道英语二复习比较简单，但是学习还是有一定的复习方法的。建议大家选择适合自己的复习方法，这样才能让复习达到事半功倍的效果。下面是关于考研英语复习的一些建议，大家可以这么去做，让你的复习效果更好。

1.不推荐英语短程班

我考研没有报班，但是如果你要报班，就报那种时间拉的长，每次上课时间短的班，这样效率更高点。如果辅导班的老师一味讲解题技巧的话，就和他说拜拜吧，纯粹是浪费时间。

一定要注意上课的地方不要太远，否则不容易坚持，也浪费很多交通时间。其是网上的很多视频资料是很不错的，质量很高，又省下很多时间。推荐免费的零元课网站，里面的视频资料或者是视频讲解都可以在线学习或者说下载学习。

2.做真题不要开始的太晚

基础打好之后就尽快进入真题练习的环节了，我是从暑假就开始刷真题，一个星期一套这样做了两个多月。复习效果很明显，阅读速度提升了不少。

到了9月份开学，我做真题就很轻松了，于是我也就把英语学习时间压缩了，有时候每天可能一个小时都不到。我是根据真题的做题情况来决定学习时间的，事实证明也是对的。真题不仅是练习工具，还是检测工具，建议把每一次做真题，都当成模拟考，在两个小时以内完成客观题。

3.基础不好要学技巧

我自己也基础不好，复习当然是先打基础，当时买了本北大博士吕升运主编的《考研圣经》，这本书很适合基础不好的我学习，一句句精解文章中的大纲核心单词和语法，基本上我就是用它学习的基础知识，完全没有用任何的工具书。

当然除过基础知识的学习，基础不好的人还是要学习做题技巧的。我是在书中的答案解析中学习的，书中的答案解析帮助我很快的掌握了阅读做题常用的两个技巧：回文定位和排除法。

我的考研英语学习过程 4.阅读复习要注重长难句

一篇阅读理解里，95%的句子都能轻松没有歧义地理解，但是考点往往是5%的那些句子(长难句)。

有时候模拟题做的再多，反而是浪费时间，因为95%的句子你认识。什么长难句辅导书就不要买了，我当时用考研圣经学习的长难句解析，每次做完真题，把不理解的句子划出来，反复去读，再顺便看文章后面的逐句精解，基本上都能看会，逐渐的长难句也被我克服了。

篇4：考研英语怎么学习

前面有为大家整理过一篇关于17考研英语复习规划的文章，里面只是简要提了一下英语复习的方法。热心肠的小编为了让小伙们复习得更有效率，今个在这儿再跟大家分享一篇学姐总结的英语复习方法的文章。前方高能，小伙伴们可要擦亮眼睛呦~

经常有学弟学妹过来问要不要报班。首先，对于这个问题，本人反对闭门造车的学习方式。历史可以证明：落后国家赶超先进国家最快的方法就是直接学习人家的先进技术。解题能力=解题方法+掌握的知识点。知识点大家会在这一年的复习过程中逐步掌握，而解题方法就是我们需要跟牛人学习并掌握、使自己变成牛人的捷径。

单词

不得不说，只要一说考研复习，大家第一反应就是复习英语;一说复习英语，中国人的本能反应就是背单词(你我都躺枪有木有?)，接下来发生的事情是什么大家应该都能猜到吧?就是从小到大最熟悉的一个单词abandon一遍又一遍地出现在眼前。好不容易坚持到了B开头，没过两天书就扔下了。过了一段时间想起来要背单词，又开始abandon。

单词要不要背?花多大精力背?背什么?怎么背?似乎都成了问题。一般有学弟学妹联系我，多数一上来就会问：“学姐我要怎么背单词更用效率，推荐本书吧。”

以下是我对单词记忆的一些个人看法，所说内容仅针对研究生入学的英语考试。大家不喜勿喷啊。

首先单词是一定要背的，背单词的目的最直接的就是为了最大程度减少阅读障碍，让你在做阅读的时候能够比较顺利地把文章读下来。如果你不背单词，一篇阅读理解400个单词你有200个不认识，那你不是在做阅读而是在看词猜意啊。阅读理解题如果连读都读不下来，你确定自己可以做到理解吗?

尽管市面上有不少老师或者辅导书都号称可以教会你在不认识单词的情况下看懂文章做对题目，不知道你信不信，反正我是不信。

那么问题又来了，既然要背单词那到底该怎么背?从我个人的复习情况来看，既然背单词的最主要目的是减少阅读障碍，那就没有必要做到都会写。传说中的5500个考研单词，

为学生引路，为学员服务

你只要看到时能比较快的想到一两个常见的中文意思就可以了。

你可能又会问那不会写单词怎么写作文呢?别逗了，考研这30分的作文，高中水平的单词就够用了，常用的写作词汇也就是几百个，而且大多数人的作文都是背出来的。(作文的问题下文会详细说)

背单词的方法，真的只能说因人而异。首先每个人的基础不一样，词汇量有的可能是初高中水平(即便你通过了四级也不一定说明你都认识四级的单词)有的可能已经是雅思水平。另外每个人从小养成的背单词的方法也不同，很难说哪种方法更好。你自己百度一下就能发现有各种词汇记忆大师推荐的各类方法，什么词根词缀记忆法、浮想联翩记忆法等等。要我说，背单词没那么多道道，就是重复而已(因为只要看熟了，看到英文能想到中文即可)。至于重复的方法也有很多，在这里我可以给大家推荐一种，仅供参考。

就书而言，我觉得市面上的单词书除了一些个人感觉明显不靠谱的之外，其他的畅销书没什么太大差别。找一本口碑好点的单词书，你首先要做的是先过一遍目录或它自带的词汇表，把里面那些你认识的弱爆了的初中词汇或者你熟悉得不能再熟悉的单词划掉，虽说有5500个单词，但是划完应该就剩3000左右了。然后每天早晚各拿出2个小时左右的时间来背单词，在背新单词的同时复习背过的单词。把这些单词分20至30天左右背完。然后再进行第二轮背诵、第三轮背诵甚至第四、第五轮背诵，你也可以把比较难记住的单词整理出来，在二、三轮背诵时重点记忆。到了后期就会发现背单词的时间会越来越少，背的也越来越快。

1.考研英语的学习法

2.考研英语学习方法

3.关于考研英语学习方法

4.考研英语作文怎么写

5.考研英语要怎么学

6.考研英语怎么复习？

7.考研英语怎么复习？

8.考研英语需要怎么复习

9.考研英语怎么复习

10.考研英语怎么通过真题复习

篇5：考研英语怎么学习

考研英语学习方法

复习计划

复习开始-六月底：单词书1遍

七月初-八月底：单词书1遍

九月初-十月初：张剑历年真题解析(97-03)+单词书1遍+张剑真题单词总结

十月初-十一月中旬：张剑历年真题解析(04-12)+单词书1遍+张剑真题单词总结

十一月中旬-十一月底：张剑历年真题第二遍+张剑阅读理解150篇+单词书1遍+长难句

十二月初-考前：张剑历年真题第三遍+王江涛考研作文+张剑最后预测五套卷+单词书

3经验感悟

关于英语单词，早中晚我都会背诵，一次记一百来个，把英文、中文、发音誊写在白纸上，滚动式记忆，先由英文对照中文，然后中文联想英文，反反复复,重要的是坚持。

按照人类大脑记忆曲线，在背诵今天的单词前，我会先看昨天的，往前数第三天的，第七天的，第二十一天的，所以任务其实还比较重，考研期间英语高频词汇大概记了八遍。

下午复习黄皮书英语，第一遍每天做两篇阅读真题，做得比较慢，正确率也不高，第一遍的工作是，把英文阅读文章逐句逐句翻译成中文，遇到里面不认识的短语和词汇挑出来，摘抄在笔记本上，题目做不对不用在乎，经常翻看。

翻译完后再与书本给的翻译对照，死磕阅读中的长难句，做完后要花一个多小时分析自己错误的原因，在完全弄得的基础上背下来。通过这个过程，训练自己的英语思维。

第二遍是做试卷版真题，除了作文和大翻译不做，严格按照考试规定时间进行训练，七八分钟一篇，做完后要反复研读，按照字词句仔细分析，总结题目及选项的规律性，早上可适当读一些或背诵一些句子、段落或篇章。

第三遍主要是分析文章的结构层次，段落大意，中心思想，找到阅读的主线。

关于考研作文，最好的办法就是背诵往年优秀作文，小作文主要考察一些通用性的通知和信件的书写，讲究格式的规范和意思表达的明确，对写作的语句要求不是很高，因此只要意思表达清楚，格式完整就行。

这个需要自己多看范文，整理各种类型问题的书写格式和写作规律，多加练习，达到什么类型的东西都能有思路写出来，可以适当的写写自己的模板。

大作文可以多看看往年考研英语范文，摘录一些好的句子和写作思路，来给自己的文章加分，总结出写某些类型文章的模板，来套各种类型的文章。

其实有些句子是什么地方都能套用的，可以多提炼出这样的句子，多运用这些句子在文章写作中，这样能提高自己的写作能力和分数。关于完形填空、新题型、翻译，可后期抽时间训练，时间上完全来得及，重头戏还是阅读。

考研英语学习的建议

一、先从阅读下手

哲学上讲，要抓住主要矛盾。考研英语也是同理。师太建议大家在复习的时候要先从阅读下手。当然做阅读有一个必备的前提那就是掌握大量单词。合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。只有不断扩充我们的单词量，才能在阅读英语文章时得心应手。

Why?

攻克阅读对于其他几项也有重要的作用。阅读会涉及到各种句型短语，我们的英语语感也在阅读能力的提升中不知不觉地建立起来，这种看似非常玄妙的能力在英语考试中往往会起到意想不到的作用。

How?

首先江湖上广为流传的一个方法是把英语阅读全篇翻译成中文。这种方法效果如何可谓是仁者见仁智者见智。如果你有足够多的时间和顽强的毅力可以试试这个方法。不过，无论用什么方法，做英语阅读最根本的是完完全全地理解整篇文章。把题做对不是终点，在点滴积累中提高自己的阅读能力才是王道。

阅读练习需要长期不间断地努力。阅读练习在质不在量。师太建议大家可以每天做2篇阅读，并且一定要完全吃透这两篇文章。

同学们在做阅读的时候，可以把自己不认识的以及理解模糊的单词、读不通的句型标记好。等大家把自己做错的题弄懂以后，就可以回过头来处理带记号的单词和句子。最后要把文章再快速浏览一遍，达到“快速理解整篇文章的意思”的程度。做到这些才算彻底吃透一篇英语阅读。

二、攻破完型填空

很多人会建议考研党在英语考试的时候将完形填空留在最后做，因为完型不仅题量大，而且每个空的分值较低。其实完型具体在什么时候做完全可以视自己情况而定。

完形填空考察的除了一些固定搭配，还有一项就是在近义词中选出正确选项。近义词的辨析一直都是让人非常头疼的一类题，要想做对它，要求我们平时背单词的时候要多关注词的英文解释，以及它在句子中的具体使用情况。

三、后期准备翻译和作文

翻译和作文这两项可以放在中后期进行准备。同学们可以给自己规定每天必须翻译几个句子。同时在进行翻译和作文练习的时候，一定要注意多总结归类，不能让练习流于表面。

很多建议如果不加以实行终究就只是纸上谈兵，没有现实意义，师太希望考研党们能够找到适合自己的方法，并且成为行动派，把这些方法应用到自己的实际备考中去。

如何快速搞定考研英语单词

一、在文章里理解记忆单词。

二、学练同步，以练带背!今天我跟大家一起分享具体要怎么做?

(一)、背单词一定要有做减法的思维，因为单词这一关要快速过，才能有更多时间去系统复习真题，一个题型一个题型的吃透!好多孩子其实是在用做加法的思维在背单词，就是恨不得买全中国最厚的那本词汇书来背，好多孩子背了一本还不够，就再买一本，我一直搞不懂，这些孩子哪来那么多时间来死背单词书?背完砖头一样的词汇书，他们就能吃透真题了?真是为他们的自虐行为感到心疼!大家永远记住一句话:所有不以解决核心问题为目的书和课都是在耍流氓!简单，有效才是正道!哪个方法有效，孩子们可以自己试一下就知道了，事实胜于雄辩!

(二)、为何重点吃透1200个核心词汇就能解决大部分词汇问题?不是要求5500个单词吗?首先我们要清楚，学习知识一定不能平均用力，特别是在时间紧，任务重的情况下，更是要抓住重点问题，把每一分钟的效率最大化才有可能胜出。基于如此，我对近的考研历年真题所考查的词汇进行大数据分析，把5500个单词分成三类:1、1200个左右的常考核心考点词,2、2500个左右的基础熟词，3、1800个左右的生僻词和未考词。这三类词中，

1、第一类我会对1200个左右的常考核心考点词按7大题材进行分类精讲，把每个词在历年真题的考点进行逐词精讲，学哪一类题材的词汇就精研这类题材对应的历年真题!我会以每个核心考点词为中心进行扩展，形成一个常考词族:包含动词，名词，形容词，副词，近义词，固定搭配等，通过这样的扩展，当你吃透了1200个核心考点词的时候，其实你已经掌握了3000到4000个单词。要掌握这1200左右个的核心考点词除了听抢分APP(安卓手机在国内主流手机APP市场，苹果手机在appstore搜索“抢分”即可下载)上的传奇背词班7大题材精讲和核心考点词逐词精讲这两门课程外，还会有一本配套的词汇书，这本书会把这三类词都涵盖，但是三类词的处理方案不同，对1200个核心考点词会配上高质量测试习题，大家可以边听课边练习!通过做题来快速达到记得住，懂其义，会应用的学习目的。

2、第二类2500个基础词要怎么处理?对于2500个基础词，其实我们在初高中早就掌握了，只是在大学三年里没有花心思去学习英语，所以遗忘了，对这类词，我们只需要唤醒我们头脑里的记忆就可以了，这本词汇书的第二部分就是2500左右个单词的考试义列表。同学们可以在吃透1200左右个核心词汇后，快速过一遍这2500个基础熟词的考试义就可以了，这2500个基础熟词，在学习历年真题的过程中也会重复碰到，不断巩固记忆。

3、第三类的生僻词和未考词怎么搞?这本词汇书第三部分会有这1800个生僻词和未考词的基本义。大家有时间就随便看一下，要是没时间就不用看了!总结起来一句话:一本词汇书，听课做题两手抓，三类词汇区别对待，吃透1200，唤醒2500，扔掉1800!(这本词汇书会在元宵节前出版，书名是：考研英语词汇抢分速记)。

篇6：考研英语学习是一个“聪明”的过程

考研英语学习是一个“聪明”的过程

很多时候，当我们勤奋刻苦地、按部就班地遵照自己的备考计划学习的一段时间之后，由于没有及时进行阶段性的自我评估，对自己已掌握的知识没有把握，导致自信心因缺乏“成就感”而下降、乃至自我怀疑、压力提升。解决这个问题的方式就是给自己进行阶段性评测，培养并巩固自信心，以饱满的热情和高度的成就感进入下一个阶段的学习。

我们以前谈到过，英语学习是一个“聪明”的过程，用“耳”去听，用“双眼”去看，用“口”去说，用“心”去体会，“日日月月”去坚持，才能整体提高自己的英语水平。所以，阅读水平的评测，除了做几套模拟试题小试牛刀之外，我们还可以全方位地对自己的英语感官能力做一下评测，看是否能够融会贯通。

比如，很多同学总是对自己的词汇量没有把握，每天抱着单词书拼命地大声朗读。这样可以记住一些生词，但印象可能不深，对单词的用法也不能有更多的了解。最好是能看例句，熟悉单词常用语境，然后将单词拆成最小词根，分析单词词义的.源泉何在，这样记忆的单词不仅牢固、而且是“知其然知其所以然”的记忆方法。如果是少量词汇，也可以找同学提问，把单词拼写出来，确保写作中的拼写准确率，或通过英文对话的方式测试自己对词汇运用的熟练程度。还可以通过背诵一些重要报告的英文表达法或经典演讲词巩固记忆。

再如英语听力，最好的方式是找一个外教或者留学生，与他们进行对话，在交流的过程中随时就听不懂的内容询问。听VOA或BBC新闻之后，再看汉语的新闻与之相对照，就可以确认自己的理解是否准确。很多同学有非常好的收听英语新闻和访谈节目的习惯，清晨早起，边锻炼身体边听VOA或者BBC，轻轻松松地就把英语听力提高了。但很多同学平时看书、做题，直到深夜才睡，白天很难有听英语新闻的时间，那就可以从网上下载音频，什么时候想听，什么时候播放，并且可以对照新闻原文深度理解字里行间的意思。这些方法，只要有一种，就可以提高英语听力的水平。

再说英语口语，究竟怎样的英语发音才是地道的?有的时候，同学讲英语很快、很流利，但是连老师都听不懂，这往往是进入了一种以为“流利”就是“地道”的误区。我们看原版英文电影、电视剧，请注意剧中角色的讲话语速，并不是一味地追求速度，而是以符合语音学为前提、彼此听懂且适当为标准。所谓符合语音学，第一，熟知48个音素(Phonemes)，看到单词能够熟练地标出音标，看到音标能够熟练地读出单词，如果有的同学已经忘记了24个英文字母的音标，请看图1并尽力记住，因为这些是英语语音当中最简单、最基础，也是最重要的;第二，熟悉词内重读和句内重读(Stresses)，能够读出如诗般的节拍(Rhythm);第三，熟悉英语发音中的同化现象(Assimilation)，包括连诵(Liaison)和省音(Omission)，连读即前一个音节的最后一个音素是辅音、后一个音节的第一个音素是元音时发生连读的语音现象，如Would you中的[d]和[j]连在一起读成[d]。省音则是前一个音节的最后一个音素是辅音、后一个音节的第一个音素也是辅音时、前者失音的语言现象，如obtain中字母b的发音就几乎听不到了。另外，要分清美式英语与英式英语的区别，如果选择发美式英语，遇到字母R在原因字母后就要卷舌，有的同学有的时候卷舌、有的时候不卷舌，美式和英式英语的音调也没有区别开来，这都会影响自己的口语得分。

此外，如果有时间，就用《中国翻译》练习几篇笔译，看看自己错的地方是不是有理解性错误，并酌情给自己扣分，将精华的标准译文在笔记中记录下来。

有的同学可能会说，阶段性测试不会只有这些吧?都是最最简单、最最基础的基本功。其实，英语学习就是这样的，所有的知识不外乎语法、词汇、语音和沟通互动能力。明白了这些，你就不会对英语产生惧怕心理，因为英语就是一个由24个字母、48个因素、1个重读符号、众多单词和若干语法构成的一门语言。我们所要做的，就是尽量多地去接触它、感受它、理解它并运用它，不过如此而已。

篇7：走近考研过程

走近考研过程

我今年二十八岁、辞职、第二次走近考研。有人对此不解，更有人对此不屑；而我却依然执迷不悔。是什么使我这样？我想真正的原因可能就是：我走近考研过程，遭遇它、经历它、自觉地直面困难，对考研有了深刻地体验和体会才能勇敢地向前进。

第一次考研我初生牛牍不怕虎，似乎一切只要我努力付出就会有一个圆满的结局，然而事与愿违。我徨彷过、退缩过，但是我坚持下来了。这也许就是经历考研过程让我真正地懂得如何直面困难。再一次地考研经历，让我有了更深地体会，那就是生活与考研不再是矛盾对立的，我也可以把二者和谐统一起来，从中得到极大的幸福。

每天，我会将自己地学习和生活内容安排妥妥当当，并一一落实，再让自己美美地睡个好觉。“不再为过去悔恨和将来担忧，只为今天的面包涂上一层厚厚的果酱。”与此同时，经历过程必将碰到许许多多地困难，如果没有坚强地毅力就很容易退缩，而我是把自己沉浸在每一次过程中，于是就会活力倍增，勇往直前。学习这件事情本身很单调，而经历它这后会发现学习有很大的乐趣，自然而然就容易沉浸其中。

经历考研过程，我发现很多学习以外的东西。比如大脑的使用和营养？每天学习约50分钟左右大脑就需要休息5－10分钟，最好的.休息方法就是做一些与学习毫无相关的事情且不能太久，否则就很难再迅速进入状态；学习时进入最佳状态，莫札特音乐和巴洛克音乐是不错的选择，尤其是需要记忆时听一下巴赫的六十节拍音乐更有神奇的效果，而这一切只有经历过才能深刻体会到；每天学习完之后大脑会觉得迟钝，这就需要补充一些营养，多吃一些健脑食物，如豆类、鱼类、黄花菜、胡萝卜、海带汤等。

考研只是人生当中的其中一个选择而已，其中的酸甜苦辣只有亲身经历才能深刻体会。同时我想说的是生活是美好的，不必太在意得与失，重要的是走近考研过程。“乐观的考研，快乐的奋斗。”

篇8：英语学习过程诸因素探讨

英语学习过程诸因素探讨

在外语/二语学习过程中,必须充分考虑语言环境、社会语言环境、学习风格、学习年龄、学习阶段等因素,这些因素对学习者努力的结果有直接的决定性的影响.它们影响外语/二语学习者是否以及怎样充分利用可以得到的一切学习机会,而是否以及怎样充分利用可以得到的`一切学习机会又决定外语/二语学习者能否学得目的语.外语/二语教师应该根据这些因素采取相应的教学策略和途径,来满足外语/二语学习者的学习需求.二语/外语教师在学习过程中的重要作用,体现于引导学习者以最适合自己学习风格的学习方法充分地有效地利用所能得到的二语/外语学习机会.

作者：张思武 ZHANG Si-wu 作者单位：四川师范大学,社科学报编辑部,四川,成都,610068 刊名：四川师范大学学报（社会科学版） PKU CSSCI英文刊名：JOURNAL OF SICHUAN NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)： 32(4) 分类号：H319 关键词：英语作为外语/英语作为二语学习过程语言环境社会语言环境学习风格学习年龄学习阶段

篇9：考研英语学习总结

一，英语自我介绍一定要背。

英语的自我介绍，考生最好提前准备好，并熟背于心。如果在自我介绍时，显得很不流利，就说明他的口语肯定很差。另外，提醒在自我介绍时要很自然，参加考研复试的考官，一般应该是在40岁上下年纪的中年人，作为考生，最好把握他们的心态，他们应该都是吃过苦的一些人，所以考生在做自我介绍的时候，表现不要很强势。你可以把自己定为一个弱势群体，这个有很大的好处，但最重要的考生要紧紧围绕导师所感兴趣的东西来回答。

二，英语提问灵活应对。

导师提问这块没有一个具体的标准，导师临场会问很多问题，下面笔者为考生介绍两类：一类是考生个人信息。这个考生一定要准备全面，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，这个很重要。再比如你的个人梦想，打算，读研的计划，甚至你的家乡，你的家人，大学生活，本科学校的情况，还比如你是换专业考试的，为什么换专业考试?你没换专业的，你对这个专业有什么认识，他会问到很多类似这样的问题，关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，除非你的口语特别厉害，没有一个人能做到这一点，临时想得很完美。

另一类导师可能会问一些专业类的问题。用英语问专业的问题，这种问题怎么回答?这种问题确实难度比较高，比如你学数学专业的，或者理科物理的，他问专业的，你很可能这个词都不认识，这怎么办呢?这里希望考生注意一点。用英语问专业问题，没有一个老师会期待你有一个很好的回答，因为老师知道一个本科生是没有办法用英语来表述专业问题的。基本上大家都跟你一样的，不会回答的很好。不过，同学们只要动脑筋，用智慧，在参加复试之前的时候，一定要自己用英语准备至少三个专业的问题以及它的回答就没有太大的问题了。套用一位过来人的话：“英语口试先是自我介绍，老师主要是根据你的自我介绍的内容来挖掘问题，或者根据当时情景来和你进行简短的对话，看看你有没有应用外语和别人沟通的能力。”

英语复试中的口语部分注重的是同学们说英语的能力，只要考生平时做好准备，并掌握一些技巧，相信这一关并不是问题。

光阴飞逝，时光荏苒，高三的脚步格外匆忙，正式开学已有一月。再有261天，你们就要直面高考。不论意识到还是没意识到，不论在学习状态还是没在学习状态，高考都在悄悄地逼近。...

能有幸成为远程骨干教师网络培训的一员。深感光荣的同时也觉得自己所肩负的责任重大，为了在本次培训中有所收获，我认真按要求参加培训，坚持做好每期笔记。

XX年9月，根据县教育局支教的有关精神和统一部署，我校从本校实际出发，对照上级要求，积极有效地推动支教工作。作为分管校长，总结一年工作一、对口支援帮扶中1、统一思想，积极响应支教精神，工作早部署早安排。

在今年的四月份，我有幸参加了我校关于入党积极分子的党课培训。为期半个月的党课培训虽然已经暂时结束了，但我的心却久久不能平静，那雄壮的国际歌旋律依然在耳边回响，久久不能忘怀党课培训中，许多优秀的老师教会了我很多道理，我懂得...

大学毕业以后，金光便成为我踏入职场生涯的第一个征程。到了今天，两个月的培训期即将结束。我们也即将踏上正式的职场生涯，这两个月的生活很苦，来的时候的六十八个人如今只剩下四十五个。

为提高自身的管理专业技能，培养创新经营和现代管理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。我从xx年10月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。

在入党积极分子的党课培训中，我从端正自己的态度做起，并在各位老师的辅导下，认真学习了《入党培训教材》。虽然时间不长，但使我对党组织有了更加深刻的认识，使我更加热爱我们伟大的中国共产党，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，也...

篇10：考研英语学习计划

第八周：11.11-11.17

进入倒数第八周以后就还有一个半月的学习时间，考生要进入全力冲刺阶段了，这段时间要完成作文的反复练习，作出几套属于自己的作文模板，对真题阅读做最后的练习。

首先，继续记忆词汇。

词汇是语言的基础，任何语言的发展都离不开词汇的积累与运用。在这一周中考生仍然要在原来复习的基础上继续记忆词汇，但对词汇的记忆不是刻意的，要将词汇放在真题阅读中来记忆，在练习真题的过程中，将不熟悉的，不认识的单词划出来，经过多篇阅读以后，考研高频词汇自然而然就能理解记忆了。

第二，了解自己的学习课程，认真听取英语强化阶段课程。

每年从十月份开始很多英语辅导机构会向考生推行强化复习任务，就新东方在线考研英语课程来看，所开设的班型较多，不同基础考生有不同的班型选择，对此，考生自己应充分了解自己的学习内容和安排，认真听取这一阶段的课程。这一周，考生应该一边听课，然后隔天复习听课所学知识，尽快消化，避免学过不复习，收不到实际效果。

第三，本周具体的学习任务要完成考研英语阅读的强化学习，开始进入冲刺阶段。具体可以参考如下安排：

周一：(1)要继续学习词汇。

(2)完成阅读真题演练3、4、5课程的学习。