“烟头抠屎”通过精心收集，向本站投稿了8篇幼升小入学新生面试语文测试题，这里给大家分享一些幼升小入学新生面试语文测试题，供大家参考。
篇1：幼升小入学新生面试语文测试题
幼升小入学新生面试语文测试题
幼升小入学新生面试语文测试题 这些幼升小新生摸底测试题，是集中了各地名校小学生入学面试的语文题。看到这些测试题，幼升小的家长们开始要紧张起来，跟着孩子一起来做做!为2012的小学入学做好准备!
一、语言表达 师生对话
1.你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少?
2.在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么?
3.说一件你最高兴(或最伤心)的事。
4.看图说话。
(评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。)
二、观察，记忆
1.一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2.老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来。
3.听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问。
(评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。)
三、积累，联想，创造
1.词语接龙(可以音同字不同)。
2.任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3.给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4.有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗?
(评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的'创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。)
篇2：幼升小名校新生面试测试题
语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那么幼升小介绍包括哪些方面呢？下面我为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。
1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？
考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
2、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
3、你家住在哪里？你家有几口人？
考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；
考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；
考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
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篇3：幼升小面试主测试题
幼升小已经悄然而至，家长与宝贝们都已暗暗开始加油使劲了！对于幼升小的面试都要考哪些内容呢？我们为2012幼升小的宝贝准备了通关测试题，家长们看看孩子的学习自立关能否通关了呢？
测试题
1.对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。是否
2.有点小病会克服，坚持去幼儿园。是否
3.比较严格地遵守作息时间。是否
4.别人讲话时认真倾听。是否
5.看书时坐姿端正。是否
6.正确地握笔写字。是否
7.爱护书本及学习用品。是否
8.喜欢阅读或至少不反感阅读。是否
9.会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是否
10.按时交作业。是否
11.圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。是否
12.红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。是否
13.两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。是否
14.能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。是否
15.能正确辨认上、下、前、后的方位。是否
16.看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。是否
17.在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。是否
18.能用自己的话复述熟悉的故事。是否
19.根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。是否
20.能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。”是否
21.能按物点数至100左右。是否
22.理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。是否
点评
上面22题，从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。
测试结果
至少14题答“是”，才可以顺利通关。
篇4：幼升小名校入学测试题含答案
幼升小名校入学测试题含答案
1.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
答：3个或者6个。
2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
答：（8+1+1）*(1+3)=40人
3.10＋8＝？
答：18
4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？
答：8-1-4=3人
5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
答：2+0.5+0.5=3杯
6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
答：草莓4个桃子3个
7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
答：6+4=10角，合1元。
8.读儿歌
三轮车：
三轮车跑的快，
里面坐个老太太，
要一块给十块，
你说奇怪不奇怪！
9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。
A.拼6
B.拼10
C.拼13
10.自己读谜面，然后猜。
A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。（蜜蜂）
B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。（冰箱）
11.数学填数
2+(11)=13；13-(5)=8；3+5=(8)
4+6=(10)；8+6=(14)；13-8=(5)
12.比67大的数说3个，比67小的数说3个。
答案：略
13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
答：20+20=40个
14.填数：
其一、8105126()7；
其二、1231351471（）
答案：略
15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？
答案：略
16.一张纸撕一次变成三张？
答：对折后从折角处往对角撕。
17.一张纸撕一次撕出四个口
答案：略
18.六根牙签摆出5个正方形。
答：摆“田”字形
19.四根牙签摆出3个三角形。
答：等边三角形中间加一根。
20.梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？
答案：略
21.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
答案：略
22.假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。
23.根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
答：黑白黑黑白白
24.小明能推动汽车，为什么？
答：车在坡上
25.小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？
答：小明是男生，小明个子高。
26.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
答：40人
27.评价一下自己在幼儿园里的.情况。
答案：略
28.儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍)
春天到了，花儿笑了，
夏天到了，知了叫了，
秋天到了，枫叶红了，
冬天到了，雪花飘飘
29.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小鸭子？
答：7-4=3只
30.公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？
答：车剩下5-2+3=6人，一共卖了5+2+3=10张票。
31.打节奏，(嗒嗒嗒嗒)问：少一拍怎么打，少二拍怎么打，少三拍怎么打？
答案：略
32.我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？
答案：略
33.如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？
答案：略
34.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。
答案：略
35.评价一下自己在幼儿园里的情况。
答案：略
36.春夏秋冬的区别和特征？
答案：略
37.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
答：6+5+1=12人
38.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
39.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
答：3岁
40.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？
答：5+5=10块
41.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
答：7+8+1=16人
42.黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。
答：黄兔跑最快，白兔跑最慢。
43.自我介绍
指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
（2）你家住在哪里？你家有几口人？
（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
44.为啥北极熊不吃企鹅？
答：企鹅在南极。
45.常识题：鸡和鸭有什么不同？
答：一个在岸上，一个在水里。
46.小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？
答：放水进坑里。
篇5： 幼升小名校入学测试题含答案
幼升小名校入学测试题含答案
1.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
答：3个或者6个。
2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
答：（8+1+1）*(1+3)=40人
3.10＋8＝？
答：18
4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？
答：8-1-4=3人
5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
答：2+0.5+0.5=3杯
6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
答：草莓4个桃子3个
7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
答：6+4=10角，合1元。
8.读儿歌
三轮车：
三轮车跑的快，
里面坐个老太太，
要一块给十块，
你说奇怪不奇怪！
9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的.等于这个数的牌举起来。
A.拼6
B.拼10
C.拼13
10.自己读谜面，然后猜。
A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。（蜜蜂）
B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。（冰箱）
11.数学填数
2+(11)=13；13-(5)=8；3+5=(8)
4+6=(10)；8+6=(14)；13-8=(5)
12.比67大的数说3个，比67小的数说3个。
答案：略
13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
答：20+20=40个
14.填数：
其一、81051267；
其二、1231351471
答案：略
15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？
答案：略
16.一张纸撕一次变成三张？
答：对折后从折角处往对角撕。
17.一张纸撕一次撕出四个口
答案：略
18.六根牙签摆出5个正方形。
答：摆“田”字形
19.四根牙签摆出3个三角形。
答：等边三角形中间加一根。
20.梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？
答案：略
21.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
答案：略
22.假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。
篇6：幼升小面试25道测试题
幼升小面试25道测试题
1.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人
答：40人
2.评价一下自己在幼儿园里的.情况
3.儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:(老师只念一遍)
春天到了,花儿笑了,
夏天到了,知了叫了,
秋天到了,枫叶红了,
冬天到了,雪花飘飘
4.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子
答：7-4=3只
5.公共汽车上，第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人，问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票
答：车剩下5-2+3=6人一共卖了5+2+3=10张票
6.打节奏，(嗒嗒嗒嗒)问：少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打
7.我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？
8.如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？
9.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。
篇7：幼升小新生一年级入学准备清单
入学是孩子一生中很重要的转折点，在幼儿园以游戏为主要活动，入学后就要以学习为主要内容。对于孩子来说，是一次严峻的考验。入学前家长应做好哪些准备呢?
日常必备
调羹：一般的小学都会给小朋友准备饭盒(如果没有，家长要帮助准备好饭盒)，但吃饭的工具一般需要自己带，建议家长给小朋友准备一把轻便的塑料调羹，塑料的调羹摔不坏，也伤不到小朋友，比不锈钢和陶瓷的都要适合。
水壶：开学后天气还比较热，建议妈妈们给孩子准备一个水壶。水壶的密封性能要好，不要把水洒到了书包里。一般的学校都会供应饮用水，给孩子的水壶里灌一点水在路上喝就可以了。
文具必备书包：书包是每个学生必备的，特别是刚上小学的孩子，要给他准备一个合适的双肩式书包，大小宜跟孩子的身高以及教室抽屉大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔，并备有腰带，最好是背部软垫有坑纹的那种，有利于散热，令小朋友不会“汗流浃背”。
铅笔盒：建议给小学生，特别是低年级的学生买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课开小差，建议不要买。
铅笔：小学生以使用铅笔为主，推荐选用普通规范、笔芯软硬适度、浓淡合适的HB型木质铅笔，不要选择不规则形状或造型特异的铅笔，以便帮助孩子养成良好的书写习惯。对于一年级小学生，要准备5-6支削好的铅笔，而且每天小朋友回家后，家长帮孩子把铅笔削好。
橡皮：建议购买形状规则的普通铅笔橡皮，也就是常用的香橡皮，不要买钢笔圆珠笔用的橡皮。对于高年级的使用钢笔圆珠笔的小学生，建议不要买修正液。一方面修正液不卫生，小孩子用多了会头晕，另外小学生会用修正液乱图乱画，甚至搞得满脸都是。
直尺：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个普通的塑料直尺就可以了。
钢笔：小学生进入三年级，就要求开始写钢笔字，如果你的孩子即将读三年级了，要记得给他准备一支钢笔和墨水。小学里不提倡用圆珠笔，家长最好不要准备。
字典：一般三年级左右，小学生需要用到字典，一般要用之前，老师都会提前通知学生准备的，家长也可在开学之前，给孩子准备一本新华字典。
物质上的准备
家长要给孩子买好必要的学习用具，像书包、铅笔盒、铅笔、尺子、橡皮、彩色笔等。小刀不要让孩子带到学校去，家长每天给孩子削5—6支铅笔就可以了，铅笔以HB为宜，刚入学的孩子不宜使用2H、3H的笔。家长要向孩子介绍各种学习用具的用途和正确的使用方法，特别是橡皮的用法，不能过于依赖橡皮擦作用，应该要想好了再写，尽量摆脱对橡皮的依赖。
心理上的准备
这一点相当重要，让孩子在心理上有充分的准备，有利于孩子顺利的适应小学生活。入学前家长可以带孩子去参观所要上的学校，并告诉孩子一年级要开设哪些课程，小学生上课要专心听讲，注意力集中，才能把学习处理好。
开学前，家里可以开一个小型庆祝会，给孩子讲讲家长自己小时候是怎样学习的，还可以讲讲孩子所认识的小学生认真学习的事例，激起他们当小学生的光荣感和责任感。
知识上的准备
有些家长怕孩子上小学跟不上就提前把一年级课本内容先教给孩子，这种做法是不足取的。因为家长与教师教的方法不尽相同，孩子觉得自己已经学过，上学后对学习无兴趣，反而得不到好的效果。但必要的学前知识储备还是应该的。
1、一般现在的小学在入学前，都有入学检测。家长可以事先向学校了解一下检查的范围，有针对性地给买一些这方面的书辅导孩子。
2、可以让孩子在家做一些画画方面的作业，既可以培养孩子“坐得住”，还为今后写字打下基础。通过绘画，使孩子能熟练用笔，掌握正确的姿势，养成良好的书写习惯。
3、让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉伯数学、中文数学以及简单的词汇，每天做几道10以内的算术题和简单应用题等，这样，从学习习惯和知识技能上逐步过渡，那么孩子进入小学后，不会感觉学习负担过重，能够轻松、愉快地完成学习任务。
篇8：北京幼升小入学面试竟未难倒小豆包们
北京幼升小入学面试竟未难倒小豆包们
昨日，全市“幼升小”登记启动。随着教育均衡化改革的推进，择校热正在悄然降温。一些过去学生不愿意选择的普通小学，通过九年一贯 制直升、深度联盟、优质资源带等方式牵手名中学、名小学，成为今年“幼升小”的新热点，从而带动片区内的学生加速回流。据悉，7月4日，“小豆包”们将领 取《入学通知书》。
孩子：入学“面试”挺简单
昨日早上8：15，北京晨报记者赶到东城区文汇中学时，参加文汇小学新生入学登记的孩子和家长已经排到了50多号。负责发号的老师介绍说，早上七点半，校门口就排起了长队，由于都在片区内，离家近，一家老少齐上阵的不在少数。
记者在现场注意到，入学登记安排在文汇中学的'报告厅，家长提交户口本、房产证原件和入学登记表进行入学资格审核的同时，孩子被安排在舞台另一侧“面试”。不过，孩子和家长普遍反映，“面试”挺简单，其实就是和孩子聊聊天。一个圆脸、大眼睛的小男生告诉北京晨报记者：“老师问了我三个问题：你在哪儿上的幼儿园？你家隔壁那个小学叫什么名字？你有什么爱好？我都答上来了，一点儿都不难！”孩子妈妈则笑称：“我们怕孩子考不上，提前教了他不少简单的加减法、儿歌、唐诗、汉语拼音，但是今天都没用上，没想到真是免试就近入学！”
个别学校面试巧设“难点”
近年来，本市“幼升小”始终依照免试就近入学的原则。2014年，北京市教委相关负责人曾明确规定，学校不能采取各种形式的考试、测试的方式来选择学生。北京晨报记者调查发现，在昨日的“幼升小”登记入学中，多数学校严格执行市教委要求，在面试环节仅要求学生进行自我介绍等，了解基本信息，但仍有个别学校在面试中巧设“难点”。
昨日上午11时，一名刚刚结束海淀区某小学“幼升小”面试的学生在家长的陪同下走出校门。她的父母介绍，孩子在父母的陪同下进入校门后，首先进行排号，随后便进行相关证件的初审及复审，最后是孩子单独进入面试区。“老师先让她进行了一下自我介绍，包括在哪上的幼儿园。然后问她，在幼儿园有没有学过什么难一点的知识。”这名家长透露，孩子当时有点蒙，一时间没有回答上来。整个面试的时间不到5分钟。除问问题外，他还告诉北京晨报记者，有的孩子被要求展示一段舞蹈或是才艺。
个别学校面试巧设“难点”
近年来，本市“幼升小”始终依照免试就近入学的原则。2014年，北京市教委相关负责人曾明确规定，学校不能采取各种形式的考试、测试的方式来选择学生。北京晨报记者调查发现，在昨日的“幼升小”登记入学中，多数学校严格执行市教委要求，在面试环节仅要求学生进行自我介绍等，了解基本信息，但仍有个别学校在面试中巧设“难点”。
昨日上午11时，一名刚刚结束海淀区某小学“幼升小”面试的学生在家长的陪同下走出校门。她的父母介绍，孩子在父母的陪同下进入校门后，首先进行排号，随后便进行相关证件的初审及复审，最后是孩子单独进入面试区。“老师先让她进行了一下自我介绍，包括在哪上的幼儿园。然后问她，在幼儿园有没有学过什么难一点的知识。”这名家长透露，孩子当时有点蒙，一时间没有回答上来。整个面试的时间不到5分钟。除问问题外，他还告诉北京晨报记者，有的孩子被要求展示一段舞蹈或是才艺。
