“晨明”通过精心收集，向本站投稿了10篇日本亚非语学院招生，以下是小编为大家整理后的日本亚非语学院招生，欢迎阅读与收藏。
篇1：日本亚非语学院招生
日本亚非语学院招生
项目简介:一、 学校概况：亚非语学院以“为日本和亚非各国的团结和世界和平作贡献”为建校理念，于1961年创立的教授亚非各国语言的专门学校。除专门课程外，还开展继续教育和委托教育工作。对外国学生的日语教育工作从1972年开始。
日本语学科是面向来自亚非各国，希望进入日本的大学学习的外国留学生教授日语和日本文化而设立的全日制学科。
二、 教学特色：
1． 和日本学生交流：和日本学生一起学习、共同生活。通过交流可以体验纯正的日语。
2． 实践性的教学：帮助学生考进日本的大学作为教学的第一目标，我们编制了实践性强的教学计划。项目内容:三、 教学内容
从开始实施的“日本留学考试”，是对希望报考日本的.大学的外国留学生的日语能力和基础知识进行评价的一种考试。我校围绕应付这一考试，根据学生的日语能力编成相应的班级，进行小班日语教学。除此之外，我们还将志愿报考大学的学生分成文理科，用日于向学生教授数学、理科、综合科目等课程。
我校的日语教学按照学生的日语能力编班，结合学生个人的学习要求而进行。针对不同的班级，我们将采取不同的教学方法。
学生的学习评价将根据学生平时上课的态度和定期考试的成绩进行。考试合格，全年出席率在90%以上的学生将准许毕业。由专任教师对学生每一个人进行细心的大学升学考试指导。
四、 入学资格：
1． 在中国接受过以上的正规学校的教育，具备大学入学资格且年满18周岁者。
2． 希望进入日本的大学、研究生院、专门学下学习者。
五、 学习年限：1年。
六、 学习费用：
科目 升学1年课程 说明事项
报名费 20，000日圆 提交申请资料时交纳
入学金 70，000日圆 入学许可书交付时交纳
学费 660，000日圆 “在留资格认定证明书”交付确认时交纳
合计 750，000日圆 学费原则上不能分期交纳
说明：
1． 教材费另外支付，1年半课程的教材费约需25，000日圆。
2． 报名费部分无论选考合格与否不予退还。
3． 除入国管理局不予交付“在留资格认定证明书”之外，入学金部分不予退还。
除日本领事馆不签发来日签证之外，已经交纳的学费不予退还。
E_mail:liuxuenet@263.net
篇2：日本大学院信
**大学 **教授：
私は**と申します。
19**年**月**日に中国**省は**市に生まれました。
20**年*月に**大学**学部を卒业し、*学学士の学位を取得しました。
私は20**年**月に日本に留学して**教授の下でまず学部研究生として学び、その後修士(及び博士)课程において**についての研究をしたいと考えております。
ここで、私の现在の状况について简単に绍介させて顶きたいと思います。
私の専攻は**です。
20**～20**年の**大学在学期间中は、**、**、**、**、**、**、**などの専门课程を学び、**、**、などの専门领域に関しては、既にしっかりとした基础を身に着けました。
私の卒业论文は『**の研究』で、二つの方面から研究しました。
第一は、**第二に、**。
(这一部分值得说明一下，和要申请的实验室的研究题目相关就详细说明，不太相关，就把毕业论文结论部分翻译一下基本上就行了。)
日本は科学技术の発达した世界における経済大国であり、人口知能やオートメーション化、基础材料及び応用、化学などの多くの分野において世界の先端を行き、近年得た科学研究成果は世界中の注目を浴びています。
**大学は日本で最も优秀な大学の一つであり、优秀な教授阵、完璧な研究施设を有し、世界においても非常に高い信望を集めています。
中国の経済と技术の発展に伴い、「**」の开発及び応用は今後大きく発展する将来性があります。
私はこの分野に対して大変强い兴味を抱いておりますが、现在の中国においてこの分野の研究と応用は依然として後れている为、この分野においてさらに高レベルな研究を行うにあたって现在の中国の技术状况や研究条件はまだ満足のいくものではありません。
私は、现在**教授の行っている最も进んだ研究を拝见し、**教授の指导の下で**年の时间を费やしてこの分野の研究を行い、理解を深めると同时に新しい研究にも力を入れ、修士(及び博士)の学位を得たいと考えております。
私は既に十分な英语の基础を身に着けていますが、今後日本でより深く研究を进めていく为に、现在意欲的に日本人の先生について日本语を学んでおり、来年4月に研究生として入学するまでには、日本语の日常会话及び交流において相当なレベルに达するだろうと考えています。
経済方面に関しては、両亲と家族全员が私の留学を支持してくれており、现在既に**ドル程度の人民元を留学资金として准备しております。
両亲の収入は比较的安定しており、そこから私の留学费用をまかなってもらえるので、问题はありません。
私は学业を终えた後は中国に戻り、日本で学んだ知识を生かして中国における**に系わる分野の発展に力を注ぎ、また日中间の新たな技术交流をも促し、日中友好に贡献したいと考えております。
最後に、お忙しい所突然のお手纸を読んでいただいて本当にありがとうございます。
是非**教授の下で研究する机会を与えていただきますよう、お愿い申し上げます。
篇3：日本大学院信
**大学
**学部
学部长
**大学大学院*学研究科
****様:
20**年度に**大学***学部を卒业した***君を贵校の研究生として推荐致します。
私は***君の卒业研究の指导教官であり、***君が在学时の学业及び卒业论文の指导にあたりました。
***君は性格が温厚で人とのコミュニケーション能力に优れています。
何事も彻底的に行い真面目で疎かな所がなく、强い责任感を持っており、このような一意専心の精神は高く评価するに値します。
***君は、四年间の在学期间中积极的かつ真面目に勉学に励み、何事にも骨身を惜しまず努力しました。
彼は物事を掘り下げて研究していく强い精神を持っており、确実に问题を発见、分析、解决していく能力を备えています。
研究过程においては**及び**领域に深い兴味を持ち、强い求知心を示しました。
卒业论文は、主に『**』における『**』について研究しました。
私の指导の下、独自に参考文献を调べ、前例を分析し、多くの困难を克服し、最终的には独自にこの研究を完成させました。
全ての実験过程において、彼の物事に着手する能力、基础知识を応用し问题を分析する能力は非常に高く、また労働节のゴールデンウィーク中も一人で実験室に残り研究を続けるなどの努力を惜しまない姿势には强い印象を受けました。
最终的には、この研究成果とこのような一贯した谨厳なる精神と态度をもって、卒业论文审査において教授阵全员の高い评価を得、それによって**大学*学学士の学位を得ました。
以上により、**君が贵校の素晴らしい学习环境と研究にふさわしい雰囲気の中でさらなる研究を続け、能力を発挥し、最终的には社会及び学术に多大な贡献をする人物になることを期待し、**君を贵校の研究室にふさわしい人材として推荐致します。
诸先生方の特段のご配虑をお愿い申し上げる次第です。
**大学**学部
**学専攻长
***
20**年**月**日
篇4：英国伦敦大学亚非学院留学优势
英国伦敦大学亚非学院留学优势
伦敦大学亚非学院创(SOAS----University of London)立于19，是欧洲的亚非研究中心，为在校的3000多名学生提供了高质量的.教学。伦敦大学亚非学院有很多优势专业，下面为同学们详细介绍三个优势专业：
方向一：语言学及文学
具体如：孟加拉语Bengali、印地语Hindi、希伯来语Hebrew、非洲语言文学African Languages, Literatures, and Linguistics、语言学Linguistics、阿拉伯语Arabic、波斯语Iranian/Persian Languages、汉语Chinese等专业。
方向二：历史与文化研究
具体如：非洲研究African Studies、南亚研究South Asian Studies、经典,古代地中海和近东研究和考古学Classical, Ancient Mediterranean and Near Eastern Studies and Archaeology、历史学History、中国研究Chinese Studies、东南亚研究Southeast Asia Studies、日本研究Japanese Studies、中东研究Middle Eastern Studies等专业。
方向三：社会科学
具体如：考古学Archaeology、经济学Economics、政治科学Political Science、人类学Anthropology、发展经济学与国际动态Development Economics and International Development等专业。
国际性是英国伦敦大学亚非学院显著的特点，学院早期培养了相当数量的外交官，如今依然是欧洲研究东方以及非洲问题的中心之一，并且是世界上这一学科研究领域中拥有学者最多的一个学院。
篇5：伦敦大学亚非学院留学申请条件
伦敦大学亚非学院留学申请条件
学校名称：英国伦敦大学亚非学院 School of Oriental and African Studies
所在位置：英国，London
学校设置类型：
学历：本科 专科 研究生 网络课程 预科
学校性质：
学生人数：4525人
院校地址：
学校中文网址：/school/8359
伦敦大学亚非学院创立于1916年，是欧洲的亚非研究中心，为在校的3000多名学生提供了高质量的`教学。19成立时名为东方学院，后来因为增加非洲方面的教学和研究项目，才改为现在的名称。
伦敦大学建于1836年，与牛津、剑桥大学一起，是欧洲享有盛名的大学之一。SOAS 是隶属于伦敦大学的亚非学院，它的创新和跨学科学习享有国际声誉，尤其是国际研究中的研究生课程。主要以学科创新，交叉学科研究和国际研究为优势。伦敦大学亚非学院的研究课题与世界上三分之二的人口有关，是英国惟一专门进行亚洲和非洲的高等教育研究机构。该校的毕业生中很多是亚洲、非洲地区的王族或高官，又称东方与非洲学院。
申请条件
本科条件
申请截至日：位子有限 先到先得
留学费用：15000.0 英镑
TOEFL分数要求：90.0
TOEFL单科要求：22
高中GPA：85.0
研究生条件
申请截至日：额满为止
留学费用：15000.0 英镑
TOEFL分数要求：100.0
TOEFL单科要求：25
大学GPA：85.0
篇6：日本大原大学院大学留学招生要求介绍
日本大原大学院大学留学招生要求介绍
大原大学院大学，英文名称：Ohara Graduate School of Accounting。是于设立的日本私立大学。是一所由学校法人大原学园运营的会计研究生院大学。
大原学园是日本最大的会计培养教育集团。大原学园设立大原大学院大学的目的是以专业研究生院形成制度化为契机，将迄今为止形成会计相关教育更加高度化，以此来促进日本的经济发展。培养能够活跃在会计事业第一线的高质量职业会计工作者。
现今，企业和公司所承担社会责任的重要性不断增加。企业活动的.国际化以及伴随着IT技术的发展，如何达到并符合国际会计相关基准成为了中药的课题。并且，近年来知名企业粉饰财政预算的问题被不断曝光，如何确保企业会计的公正性，保持企业的信赖性和日本经济的信赖性至关重要，从质量上提高会计监察工作成为重中之重。为应对这些课题，培养兼备学术研究和高度实业技能，并且具有职业伦理观的高度职业会计从业人材变得十分必要。大原大学院大学的教学目的也正是为了配合这种社会需求。
招生介绍
招生科目：会计研究科会计检查监察专业
考生要求：符合以下任意项
大学毕业
被授予了学士学位
在国外完成了学校教育课程
在国外所接受的通信教育相当于我国国内所实行的16年学校教育课程
完成了专修学校的专门课程(修业年限在4年以上)
为文部科学大臣所指定者
根据本院的个别入学资格审查，被认定拥有同大学毕业着相同或在其之上的学习能力者
考试内容：笔试、面试
入学金+学费：200,000日元+1,100,000日元/年
篇7：学院招生工作报告
在这秋风荐爽，丰收吉祥的九月，我们迎来了新的学年。今天，我们欢聚在莆田南山广化寺，隆重举行福建佛学院XX级新生开学典礼。在此，我谨代表福建佛学院（男众部）教务处全体法师、老师向今秋入学的新同学们表示热烈的欢迎！向在百忙中光临大会的省委统战部、省民宗厅、市宗教局各位领导、来自全省各地的诸山长老、以及一直关心与支持佛学院教育发展的大德法师、护法居士表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
福建佛学院创办于1983年，是一所集教育、弘法、修学为一体的僧才培育中心。福建佛学院的办学宗旨，是“有系统地培养和造就爱国爱教、修学并重、具有较高佛教学识、道心坚固、具足正信、能适应现代社会，立志于从事佛教事业、住持佛法的青年僧才”。在学诚院长的领导下，学院倾心打造“学院丛林化，丛林学院化；修学一体化，管理科学化”的现代僧伽教育模式及修学体系，为铸就“志、道、德、才、学”兼备的青年僧才，秉持着“悲智愿行”的院训，继承佛教优良传统，发扬人间佛教的精神。学院在创建和发展的过程中，始终坚持解行并重的基本信念，特别注重道风、学风的建设、以“不忍圣教衰，不忍众生苦”的精神，为佛教在福建乃至全国树立了一座时代的丰碑。福建佛学院从83年创办至今已毕业、结业十一届学僧共1708人（其中男众部823人）。今天，福建佛学院XX级新生的开学，标志著福建佛学院沿著健康有序、务实求真的良性发展之路坦然直进！值得欣喜的是，在各级领导的关心与支持，及所有教职法师的辛勤努力下，从今年开始，学院由原来的三年大专学制试行提升为四年本科学制，这将使学院的教学规划及管理更加规范化和合理化。
下面，我就福建佛学院男众部XX级的师资情况和教学计划，及本届招生工作的具体情况，向大会作简要的报告：
一、师资情况及教学计划
本届男众部共有法师22位，在家老师7位，在本院任教达5年以上的法师、老师有13位，其中任教时间最长的已达25年，师资数量及稳定率为历届之最。
由于学制的调整，本届班级设置分为研究生三年、本科四年、预科两年。
根椐教务处制定的教学计划，本届三个层次的佛学课程共开设了唯识学、俱舍学、中印佛教史、净土宗、天台宗、道次第论、戒律、禅宗、中观等相关经论，及基础经典选读等佛学课程共46门；社会学科方面，分别开设了历史、哲学、政治、法律、古代汉语、现代汉语、英语、计算机、书法等社会学科共14门。
二、招生情况
本届招生工作，于XX年1月份开始启动，在福建省佛教协会的领导下，由福建佛学院招生办公室负责，面向全国各寺院及佛教团体招生。经过四个多月的筹备计划，共有来自于全国各地22个省、市、自治区的150多名学员报名，经招生办初步审核后，于5月中旬开始组织新生进行学习培训，经过一个多月的考察后，准予参加招生统一考试的人数为135人，考试科目有：佛学基础、语文、历史、地理、政治、英语、二时课诵等课程。考试后，根据其考试成绩，结合考生平时表现，遵循本院“志、道、德、才、学”的评定标准，经过筛选，实际录取学生总数为108人，分为三个班，其中：研究生班30人、本科班40人、预科班38人。
学僧的文化程度：大学、大专（含佛学大专）程度有26人，约占录取总人数的24%。中专、高中程度40人，占38%。初中以上程度者42人，占38%。学员最大年龄36岁，最小年龄17岁，平均年龄24岁。
本次招生工作准备充分，对新生的审核考察认真详细，录取时按照“志、道、德、才、学”作为综合评定的依据，严格把关，杜绝了信仰观念淡薄、道心不坚、品行不严、动机不纯等方面的学员。使真正有志于佛教事业的僧青年，能在陶贤铸圣的大冶烘炉中得到锻炼，为开创中国佛教的新局面，打下坚实的基础。
福建佛学院XX级新生开学典礼
同学们！人的一生有很多的选择。昨天，我们选择绍隆佛种、续佛慧命的出家生活，我们无怨无悔；今天，福建佛学院，更将是我们的明智之选择！经过不懈的精进与努力，大家终于成为福建佛学院的一员。从今天起，我们将开始一段新的学习生活，不论是三年或是四年，对于我们的人生来说都是如白驹过隙，转瞬即逝；在无尽的生死长河中更只是一朵小小的浪花，但这对我们现有的人生而言却将是极其宝贵而重要的，它将可能决定我们的人生取向，将决定我们的生命价值是否能够得到最大的体现。因此，我们将以塑造新世纪青年僧人的现代形象为目标，牢固树立爱国爱教、与时俱进，诸恶莫作、众善奉行的思想观念，以人人为师友，以事事为教材，以处处为课堂，以时时为考试，把困难当作提升自我的机会，将磨难化为砺练僧格之精品。从日积月累中增长福慧资粮，在寒暑迭迁中勤奋学习，加强实践，完善人格，健全僧德，努力练就无私无畏的胆识，培养理性严谨的思维、宽广博大的胸怀及勇于承担的精神，实现生命内在的超越与升华！
做为佛学院的一员，我们来自五湖四海，有著不同的人生经历，但相同的志愿把我们凝聚在一起，互相学习，取长补短，切磋琢磨、共同提高，充分发扬佛教六和敬的团队精神是我们应有的认识。面对时代快速发展的需求，以长远的眼光审视中国乃至世界佛教的现状，我们任重而道远。
同学们！我们为追求人生解脱的理想，与实践菩萨大行的愿力来到福建佛学院，明天的福建佛学院、明天的佛教，将因我们的努力而变得更加辉煌灿烂。让我们携起手来，共同打造二十一世纪佛教美好的未来！
最后，谨祝院长、各位领导、诸位法师、老师、工作顺利、身心康泰、六时吉祥！
祝各位同学：法喜充满、学业精进、早成佛道！
篇8：学院招生工作报告
尊敬的各位领导、诸山长老、各位法师、老师、各位同学们：
大家好！
在这秋风荐爽，丰收吉祥的九月，我们迎来了新的学年。今天，我们欢聚在莆田南山广化寺，隆重举行福建佛学院20xx级新生开学典礼。在此，我谨代表福建佛学院教务处全体法师、老师向今秋入学的新同学们表示热烈的欢迎！向在百忙中光临大会的省委统战部、省民宗厅、市宗教局各位领导、来自全省各地的.诸山长老、以及一直关心与支持佛学院教育发展的大德法师、护法居士表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
福建佛学院创办于1983年,是一所集教育、弘法、修学为一体的僧才培育中心。福建佛学院的办学宗旨，是“有系统地培养和造就爱国爱教、修学并重、具有较高佛教学识、道心坚固、具足正信、能适应现代社会，立志于从事佛教事业、住持佛法的青年僧才”。在学诚院长的领导下，学院倾心打造“学院丛林化，丛林学院化；修学一体化，管理科学化”的现代僧伽教育模式及修学体系，为铸就“志、道、德、才、学”兼备的青年僧才，秉持着“悲智愿行”的院训，继承佛教优良传统，发扬人间佛教的精神。学院在创建和发展的过程中，始终坚持解行并重的基本信念，特别注重道风、学风的建设、以“不忍圣教衰，不忍众生苦”的精神，为佛教在福建乃至全国树立了一座时代的丰碑。福建佛学院从83年创办至今已毕业、结业十一届学僧共1708人。今天，福建佛学院20xx级新生的开学，标志著福建佛学院沿著健康有序、务实求真的良性发展之路坦然直进！值得欣喜的是，在各级领导的关心与支持，及所有教职法师的辛勤努力下，从今年开始，学院由原来的三年大专学制试行提升为四年本科学制，这将使学院的教学规划及管理更加规范化和合理化。
下面，我就福建佛学院男众部20xx级的师资情况和教学计划,及本届招生工作的具体情况，向大会作简要的报告：
一、师资情况及教学计划
本届男众部共有法师22位，在家老师7位，在本院任教达5年以上的法师、老师有13位，其中任教时间最长的已达25年，师资数量及稳定率为历届之最。
由于学制的调整，本届班级设置分为研究生三年、本科四年、预科两年。
根椐教务处制定的教学计划，本届三个层次的佛学课程共开设了唯识学、俱舍学、中印佛教史、净土宗、天台宗、道次第论、戒律、禅宗、中观等相关经论，及基础经典选读等佛学课程共46门；社会学科方面，分别开设了历史、哲学、政治、法律、古代汉语、现代汉语、英语、计算机、书法等社会学科共14门。
二、招生情况
本届招生工作，于20xx年1月份开始启动，在福建省佛教协会的领导下，由福建佛学院招生办公室负责，面向全国各寺院及佛教团体招生。经过四个多月的筹备计划, 共有来自于全国各地22个省、市、自治区的150多名学员报名，经招生办初步审核后，于5月中旬开始组织新生进行学习培训，经过一个多月的考察后,准予参加招生统一考试的人数为135人，考试科目有：佛学基础、语文、历史、地理、政治、英语、二时课诵等课程。考试后，根据其考试成绩，结合考生平时表现，遵循本院“志、道、德、才、学”的评定标准，经过筛选，实际录取学生总数为108人，分为三个班，其中：研究生班30人、本科班40人、预科班38人。
学僧的文化程度：大学、大专程度有26人，约占录取总人数的24%。中专、高中程度40人，占38%。初中以上程度者42人，占38%。学员最大年龄36岁，最小年龄17岁，平均年龄24岁。
本次招生工作准备充分，对新生的审核考察认真详细，录取时按照“志、道、德、才、学”作为综合评定的依据，严格把关，杜绝了信仰观念淡薄、道心不坚、品行不严、动机不纯等方面的学员。使真正有志于佛教事业的僧青年，能在陶贤铸圣的大冶烘炉中得到锻炼，为开创中国佛教的新局面，打下坚实的基础。
福建佛学院20xx级新生开学典礼
同学们！人的一生有很多的选择。昨天，我们选择绍隆佛种、续佛慧命的出家生活，我们无怨无悔；今天，福建佛学院，更将是我们的明智之选择！经过不懈的精进与努力，大家终于成为福建佛学院的一员。从今天起，我们将开始一段新的学习生活，不论是三年或是四年，对于我们的人生来说都是如白驹过隙，转瞬即逝；在无尽的生死长河中更只是一朵小小的浪花，但这对我们现有的人生而言却将是极其宝贵而重要的，它将可能决定我们的人生取向，将决定我们的生命价值是否能够得到最大的体现。因此，我们将以塑造新世纪青年僧人的现代形象为目标，牢固树立爱国爱教、与时俱进，诸恶莫作、众善奉行的思想观念，以人人为师友，以事事为教材，以处处为课堂，以时时为考试，把困难当作提升自我的机会，将磨难化为砺练僧格之精品。从日积月累中增长福慧资粮，在寒暑迭迁中勤奋学习，加强实践，完善人格，健全僧德，努力练就无私无畏的胆识，培养理性严谨的思维、宽广博大的胸怀及勇于承担的精神，实现生命内在的超越与升华！
做为佛学院的一员，我们来自五湖四海，有著不同的人生经历，但相同的志愿把我们凝聚在一起，互相学习，取长补短，切磋琢磨、共同提高，充分发扬佛教六和敬的团队精神是我们应有的认识。面对时代快速发展的需求，以长远的眼光审视中国乃至世界佛教的现状，我们任重而道远。
同学们！我们为追求人生解脱的理想，与实践菩萨大行的愿力来到福建佛学院，明天的福建佛学院、明天的佛教，将因我们的努力而变得更加辉煌灿烂。让我们携起手来，共同打造二十一世纪佛教美好的未来！
最后，谨祝院长、各位领导、诸位法师、老师：
工作顺利、身心康泰、六时吉祥！
祝各位同学：
法喜充满、学业精进、早成佛道！
篇9：日本大学院修士要求
日本大学院修士要求
国内研究生入学是报考制，入学是由考试来决定的。而日本大学院修士的入学、是由教授决定的，也就是所谓的“教授内诺制”。两种教育制度的差异导致的结果就是：在国内，除了法律、MBA等特殊专业之外，广大考生只要通过了研究生入学统一考试就有进入复试的资格，就有可能通过全国统一考试来改变研究生的专业方向。而在日本，教授的权限是非常大的――不管是参加教授会审核的资格，还是参加修士面试的机会，这都是由教授个人决定的。所以在某种意义上可以说，学生的命运是掌握在教授手中的。本着对学生负责的态度，教授在接收学生时是非常慎重的。如果感觉你通过两年的修士学习，可能没有能力升学或毕业的话他们基本不会接收这个学生。
国内的硕士研究生还是以学习为主，研究只是辅助性的，所以研究生阶段的专业基础知识是可以在研一期间学习、补充的'，研二开始确定研究课题，准备硕士论文是完全来得及的。而日本的大学院修士课程是以研究为主的，这就要求学生在入学前必须就已经具备了一定的专业基础知识和基础研究能力，明确自己的研究课题，并且入学后修士课程的选课、学习都是围绕研究课题来进行的。多数学生在询问换专业的时候，升学指导的老师都会说比较难。因为没有任何专业基础的情况下，教授基本上不会接收。有些同学便申请研究生，认为一但成为研究生就能100%成为正式院生。实际上，有一部分学生更换了教授重新读研究生课程，一部分学生选择了回国，还有一小部分学生选择了通过其他途径留在日本。还有的同学被教授安排去从大二，大三重新读专业课读上来。所以读研究生并不意味着就能100%顺利进入院生阶段。
那么什么样的学生可以换一下研究的专业领域呢？
1）大学期间就读第二专业，并有双学位证书；
2）从事了两年以上其他专业的工作，有一定的业绩和实战经验。
此外大学在读期间兼职过或自学过相关专业领域，需要能够对自己申请的专业提出独特的见解，这样申请起来的成功率才会更大一些。
篇10：日本大学院体制介绍
日本大学所指的研究生并不是硕士，硕士在日本叫做修士，而研究生是进入修士课程的前期预备阶段。研究生学制最短为半年最长为两年，视研究进度而定。通常情况下日语专业学生在此期间主要是与教授进行专业方面的磨合，而非日语专业的学生通常日语水平不高，可以参加大学面向留学生举办的免费的日语学习课程，全力以赴学习日语，争取在短期内提高日语水平，为修士课程考试做准备。
为什么读研究生
日本的大学院和国内不同，并不是以考试作为选拔学生的唯一标准。而是，采用导师负责制的录取和教学方式。即直接由导师评估申请者的各项水平，并最终决定接受该学生的入读申请。换句话说，大学的导师对研究生以上学生的招生有很大的决定权，如果事先没有得到导师接收的承诺，即使你直接向大学院招生处提出入学申请，大学院也不会根据你的情况指定专业或研究室的。
对于人在中国的学生来说，由于日本的大学院入学考试大都在日本国内举行，因签证等原因外国学生很难参加，这样通过材料审查或视频面试合格即可入学的研究生制度，就成为进入日本大学院的最普遍的途径。除此之外，对他们来说，为什么选择赴日读研，也就是说赴日读研有哪些好处，总结一下有以下几个方面：
1.日本保留着中国许多的'传统文化习俗，中国人留学日本，没有强烈的外国感，能较快适应;
2.日本教育水准高，日本语已成为必备的国际语言之一，毕业文凭与资格被国际认可
3.国、公立大学在入国管理局和大使馆有很高的信誉，所以，申请手续比较简单，签证率也比较高。
4.是留日项目中费用最低的，正式入学后学费全免或半免的比率很高，同时，日本的文部省、地方公共团体、民间团体等为留学生提供各种奖学金;
5.国、公立大学一般都设有面向留学生的免费日语课程，省去读语言学校的时间和金钱;
6.享受国民健康保险，家属可以陪读，毕业后就业前景广阔，达到条件可申请永住权。
对于那些人在日本的大学生来说，由于在研究生阶段，通过参加导师对大学院生的指导课程，能够逐步熟悉所学领域的研究内容和方法，复习大学院进学的相关科目，在竞争激烈的大学院考试时使自己处于有利地位，所以，他们也纷纷选择先读研究生再进大学院的道路。
