“keman123”通过精心收集，向本站投稿了8篇小学语文毕业模拟测试卷，下面是小编为大家准备的小学语文毕业模拟测试卷，欢迎阅读借鉴。
篇1：小学毕业语文模拟测试卷
小学毕业语文模拟测试卷
一、看拼音写词语。
diǎn yǎqǐ méngquán suōchōu yē jīng qí
)()()()
dàn shēngjuān zèngpèifúgǔ lìróng yù
)()()()()
二、选字填空。
段断继概慨溉
)续 片( ) ( )落灌( ) 梗( ) 慷( )
三、趣填成语。
舍( )逐( ) ( )为( )用 ( )独( )偶 ( )倒( )歪
你从中发现了什么规律：_____________
相信你还能写出这样的四个成语。_____________
四、写出带有然字的成语，并选词填空。
)然起敬 ( )然无恙 ( )然大悟
)然而起 ( )然一新 ( )然正气
1.李大钊在法庭上大义凛然，他大无畏的革命精神令人 _____________ 。
2.寂静的夜晚，一阵春风随风潜入夜，早晨推开窗户一看，到处 _____________ 。
3.大地震中，周围的房屋都倒塌了，这座楼房竟 _____________。
4.经他这么一解释，我才_____________。
五、按要求完成下面的句子练习。
1.请用你真了不起呀!开头，接下去写两句意思完全不同的话。你真了不起呀!_____________(含有表扬的意思)
你真了不起呀!_____________(含有批评的意思)
2.老师的音容笑貌，引起我的思念和遐想。(改为反问句)_____________
3.喂，给我一本书典。(改为有礼貌的句子)_____________
六、与古诗同行。
1._____________，任尔东西南北风。(《竹石》)
2.我劝天公重抖擞，_____________。(《已亥杂诗》)
3.谁道人生无再少?_____________!(《浣溪沙》)
4._____________，又送君归去。(《卜算子·送鲍浩然之浙东》)
5.白日放歌须纵酒，_____________。(《闻官军收河南河北》)
七、对话名著、名人。
本学期，我们学习了好几篇名著，认识了许多名人。其中有丹麦作家安徒生写的;有俄国作家________写的《凡卡》;有笛福著的;有美国作家________著的《河姆·索亚历险记》。我认识了镭的发现者________，乘着神舟五号飞船遨游太空的航天员 ________ 以及神舟六号航天员________、________。其中我喜欢课文里描写的一个人是________，因为________________。
八、智力PK园。
1.写出下列各组英文的中文意思
TAXIUSA CCTV
WTO QQ
2.你知道下面的诗句分别描写了哪种植物，请填写。
①野草烧不尽，春风吹又生。________
② 遥知不是雪，为有暗香来。________
③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。________
④ 愿君多采撷，此物最相思。________
⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。________
九、课外阅读我能行。
如果麦子没有考验
1.上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，上前向上帝请安，说：仁慈的上帝呀，你终于来了。这50年来，我没有一天停止祈祷[企盼希望]着你的降临，你终于来了。
2.上帝说：50年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢?
3.我总是在祈求[风调雨顺风和日丽]，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!农夫说。
4.农夫跪下来，吻上帝的脚：全能的主呀!可不可以在明年[乞求允诺]我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间啊!
5.上帝说： 好吧!明年如你所愿。
6.第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫________，盼着收成的那一天。
7.到了收成的.时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里[果然竟然]没有结出一粒麦子。
8.农夫找到了上帝，问道：________________
9.上帝说：我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂：人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。
[注释]祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
1.在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。
2.把短文[]里不恰当的词划掉。
3.想一想，下面这段话应加在第自然段和第自然段之间。
上帝回答：我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。
4.联系上下文，在第8自然段的横线上填上一句合适的话。
5.依照文中画 的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的________，________，________，它们可以唤醒人内在的灵魂。
6.填空
①初读这篇短文时，我遇到的问题是：________后来我通过(方法)________终于懂得了________。
②本文给我的启示是：________。
篇2：小学语文毕业模拟测试卷
小学语文毕业模拟测试卷
识字与写字(共25分)
选择题，请选择正确答案，把正确选项前面的'“[ ]”涂满黑色。
1、看拼音写汉字。(6分)
yāo zōnɡ lónɡ huàn qū mí
( )请 ( )合 葱( ) ( )难 崎( ) ( )漫
2、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。(6分)
(1)[ A ] 和huó面[ B ] 尽jǐn管 [ C ] 虽suī然 [ D ] 召zhāo唤
(2)[ A ] 机械xiè[ B ] 阻塞sāi [ C ] 召zhào集 [ D ] 侮wǔ辱
(3)[ A ] 削xuē弱[ B ] 英俊jùn [ C ] 骨ɡú头 [ D ] 上大dà夫
(4)[ A ] 答dá应 [ B ] 磨m盘 [ C ] 匀称chèn [ D ] 禁jīn不住
(5)[ A ] 露lù出 [ B ] 肮脏zānɡ[ C ] 勉强qiánɡ[ D ] 尽jǐn可能
(6)[ A ] 作zu料[ B ] 适应yīnɡ[ C ] 曲qū折 [ D ] 占便pián宜
3、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。(6分)
(1)[ A ] 推荐 [ B ] 嫉妒 [ C ] 题纲 [ D ] 信赖
(2)[ A ] 俏丽 [ B ] 惊讶 [ C ] 颓丧 [ D ] 模形
(3)[ A ] 专心至志 [ B ] 不知所措 [ C ] 同心协力 [ D ] 郑重其事
(4)[ A ] 拳打脚踢 [ B ] 洗耳恭听 [ C ] 绳池之会 [ D ] 壮烈豪迈
(5)[ A ] 奄奄一息 [ B ] 无比慷慨 [ C ] 神采奕奕 [ D ] 攻无不刻
(6)[ A ] 欢呼雀跃 [ B ] 无边无崖 [ C ] 乐不可支 [ D ] 座无虚席
4、把下面词语中带点字的正确解释选出来。(2分)
(1)负荆请罪 [ A ] 背 [ B ] 担负
[ C ] 遭受 [ D ]倚仗;依靠
(2)爱不释手 [ A ] 解释 [ B ] 消除
[ C ] 释放 [ D ] 放开;放下
5、下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误的，把它选出来。(2分)
(1)[ A ] 狡黠：聪明而狡猾 [ B ] 细腻：细致
[ C ] 娴熟：文雅 [ D ] 抵御：抵挡
(2)[ A ] 童心未泯：消灭，丧失 [ B ] 兴国安邦：国
[ C ] 面面相觑：看，瞧 [ D ] 喜出望外：希望
6、下列选项中，只有一个与“一丝不苟”中的“苟”意思相同，把它选出来。(1分)
[ A ] 假使，如果 [ B ] 随便 [ C ] 姓
7、下列选项中，只有一个与“饶有兴趣”中的“饶”意思相同，把它选出来。(1分)
[ A ] 饶恕;宽容 [ B ] 另外添
[ C ] 丰富;多 [ D ] 〈口〉连词
8、下列选项中，只有一个与“沉默寡言”中的“寡”意思相同，把它选出来。(1分)www.
[ A ] 少，缺少 [ B ] 淡而无味 [ C ] 妇女死了丈夫
篇3：小学毕业语文测试卷
小学毕业语文测试卷
一次次的检测题，是一次次的进步，也是一次次成绩提高的关键，本文推荐的是毕业测试卷
1、用“√”为下面加点字选择正确的读音。(5分)
解剖(pōu? pāo)??? 膝盖(xī? qī)??? 包扎(zā? zhā)? 捕捉(pǔ? bǔ)
海滨 (bīn? bīng)? 阻挠 (ráo? náo) 咀嚼(jiáo?? jué)? 兴奋(xīng? xìng)一唱一和 (hé?? hè)?? 入场券 (juàn? quàn )
2、改正成语中的错别字。(2分)
日新月导(??? )? 如叽似渴(??? )?? 喜不自精(?? )?? 尉为壮观(?? )
3、填空。(3分)
“荡”字用音序查字法查大写字母___，音节是______，部首为___，第七画名称是______;
“荡”字在字典里共有四种意思(1) 放纵，不受拘束;(2)清除，弄光;(3)走来走去，无事闲逛;(4)摇动。在“荡涤”中应选第____种解释。
4、根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填在括号里。(2分)
面对磨难，有的人哭天抹泪，(??? )生活的不公平。而有的人不忘自己远大的`(?? )，仍然用快乐(??? )生活。面对前者，生活会(?? )地说：“你将被我抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功。”
5、按要求写句子。(12分)
(1)? 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。(缩写句子)
(2) .这项任务，你们一定要按时完成。(改双重否定句)
(3)、研究炸药是一项艰巨、危险的工作。(改成反问句)
(4)、多读好书，可以提高我们的知识。(修改病句)
(5)、仿写句子
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷;
语文是???? 让人
(6)、改变词序，改变句意
这几道题你全没有做对。
6、? 将下列名著和相关人物连线。(4分)
《水浒传》?? 赵? 云
《西游记》?? 贾宝玉
《三国演义》 武? 松
《红楼梦》?? 美猴王
篇4：小学语文毕业测试卷。
小学语文毕业测试卷。
一、基础知识部分(28分)
1、用“√”为下面加点字选择正确的读音。(5分)
解剖(pōupāo)膝盖(xīqī)包扎(zāzhā)捕捉(pǔbǔ)
海滨(bīnbīng)阻挠(ráonáo)咀嚼(jiáojué)兴奋(xīngxìng)一唱一和(héhè)入场券(juànquàn)
2、改正成语中的错别字。(2分)
日新月导如叽似渴()喜不自精()尉为壮观()
3、查字典填空。(3分)
“荡”字用音序查字法查大写字母___，音节是______，部首为___，第七画名称是______;
“荡”字在字典里共有四种意思(1)放纵，不受拘束;(2)清除，弄光;(3)走来走去，无事闲逛;(4)摇动。在“荡涤”中应选第____种解释。
4、根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填在括号里。(2分)
面对磨难，有的人哭天抹泪，()生活的不公平。而有的人不忘自己远大的()，仍然用快乐()生活。面对前者，生活会()地说：“你将被我抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功。”
5、按要求写句子。(12分)
(1)灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。(缩写句子)
(2).这项任务，你们一定要按时完成。(改双重否定句)
(3)、研究炸药是一项艰巨、危险的工作。(改成反问句)
(4)、多读好书，可以提高我们的知识。(修改病句)
(5)、仿写句子
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷;
语文是让人
(6)、改变词序，改变句意
这几道题你全没有做对。
6、将下列名著和相关人物连线。(4分)
《水浒传》赵云
《西游记》贾宝玉
《三国演义》武松
《红楼梦》美猴王
二、积累与运用(20分)
1、我们在语文书上知道了许多英雄人物，有的雷锋;
的老班长;的甘罗。(3分)
2，老舍是国著名的。代表作品有、。2分
3、古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用“________，________”教导我们要努力学习;面临分别，我们用“________，________”来互相勉励;当独自在外时，又会用“_______，_____”来表达我们的思乡之情。(6分)
4.从桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六种花中选择一种合适的花填进下面的诗句中：(4分)
(1)忽如一夜春风来，千树万树 开。(2)人间四月芳菲尽，山寺 始盛开。
(3)接天莲叶无穷碧，映日 别样红。(4)待到重阳日，还来就 。
采用这种方法是因为。(3分)
5、用一句歇后语来赞美我们现在的生活。(2分)
三、综合实践(2分)
3、给下面的一段话加上不同的标点，使它们表示不同的意思。(2分)
张月姐姐叫你快去
(1)张月姐姐叫你快去
(2)张月姐姐叫你快去
(3)张月姐姐叫你快去
(4)张月姐姐叫你快去
四、阅读理解(15分)
吃芒果
那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游，回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味。
我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我，“芒果的皮可不能吃。来，妈妈把果皮剥了你再吃!”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃!香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃，别噎着，吃完还有哪!”“妈妈，您怎么不吃呀!”她拿出毛巾一边替我擦着果汁，一边说：“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”
吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净，便向厨房走去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊，只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么香甜。
啊!原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早起床，挑我爱吃的'做;家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想。可我呢?我真恨自己……
妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，硬咽着说：“妈妈，这个芒果您吃吧!”
1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是()，跟它意思相反的成语是();形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是()，跟它意思相反的成语是()。(4分)
2、“眼前的景象”指
(2分)
3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是
(2分)
4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想”呢?(3分)
5、“我真恨自己”是因为
6、读了短文后你有什么感受?(2分)你最想对自己的妈妈说什么?(2分)
感受：
我想对妈妈说：
五、展示习作。(35分)
1、童年是纯真、难忘的、身处童年，我们每天都在纺织着美丽的故事，一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐。梦想和追求。让我们把童年中这些难忘怀的故事写出来吧。题目自拟，要表达自己的真情实感。字数在400字左右。
2、你的身上一定有许多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩!请你以《为自己喝彩》题目，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体，表达出真情实感，如果有更好的题目，也可以自拟。字数在400字左右。
语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的小学语文毕业测试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!
篇5：信息六年级语文毕业模拟测试卷
北师大版信息六年级语文毕业模拟测试卷
一、基础知识(30分)
1.看拼音写词语。(5分)
jiǎohuájīxièhānsèōuzhōuqínshu
()()()()()
méngfāfūhuàgōngxūnkānzǎiniánchóu
()()()()()
2.同音字填空。(2分)
jùn()工英()严()()马
3.选择正确的读音。(4分)
尽管(jǐnjìn)踯躅(zhuózhú)粗糙(cāozào)解剖(pūpōu)
狡黠(xiájié)挫折(cuōcu)玫瑰(guīguì)瞥见(piēpiě)
4.形近字组词。(5分)
纭()梁()黎()啜()罐()
耘()粱()黧()缀()灌()
5.填空。(4分)
疲惫不()狂()自大家()户晓无与()比
自()聪明()然长逝名()其实责无旁()
6.圈出错别字并改正。(2分)
再接再励()弱不经风()坚苦朴素()穿流不息()
7.按一定顺序排列词语。(1分)
元宵除夕端午重阳中秋清明春节
8.找出与划线的词关系最相似的一组，将序号填在括号内。(1分)
树枝：树()
A课本：书包B袜子：衣服C蔬菜：水果D手指：身体
9.按要求作答。(4分)
(1)许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。(改为双重否定句)
(2)老班长对三个病号说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”(改为转述句)
(3)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)
(4)我国人口是世界上最多的国家。(用修改符号在原句上修改病句。)
10.关联词填空：(1分)
()生活的路上会遇到沟沟坎坎，我们()一定坚持向前。
二、积累运用(16分)
1.按要求写四字词语。(2分)
这六年的时光过得太快，用四个成语来概括时光的飞逝。
()()()()
2.原文填空。(5分)
(1)跨峻岭，()，()，()，纵横十万里。
(2)看列兵雷锋啊，()，()，直响透未来的无穷世纪!
(3)我失骄杨君失柳，()。
(4)心存汉社稷，()。
(5)青山有幸埋忠骨，()。
(6)祸兮福之所倚，()。
(7)蚌方出曝，()。
3.课文知识。(7分，每小题1分)
(1)解释：以子之矛，陷子之盾，何如?
(2)《鹬蚌相争》选自西汉刘向编订的，这则寓言告诉我们
的道理。
(3)《蝶恋花答李淑一》词牌是()，词中的“杨柳”既指()两位烈士，也指()。
(4)四大名著是、、、。
(5)用简洁的语言概括以下人物的品质或精神。
南丁格尔()雷锋()
(6)冰心原名()，主要作品有等。
(7)《小抄写员》选自意大利作家亚米契斯写的。夏衍的《野草》一文中的野草象征()。
4.诗歌大观园。(2分)
(1)“山水田园诗”代表诗人有()。描写山水田园的诗句有、。
(2)“边塞诗”代表诗人有()，我积累的边塞诗诗句有、。
三、阅读。(20分)
短文(一)
①书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已经脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50年至1，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。
②当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸剂，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。
③化学技术的革新和电子存储技术的问世给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已经研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可以从100年延长到500至600年。
④【A】电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。【B】一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。【C】一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读：【D】人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。
1.书籍面临着什么危机?(1分)
_________________________________________________
2.用一句话概括本文第2自然段的主要说明内容。(1分)
_________________________________________________
3.本文介绍的两项保护书籍的新技术分别是____________和____________。
(2分)
4.本文介绍的两项新技术有什么不同作用?(分别用一句话回答)(2分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5.文中画线的语句用了__________和___________的说明方法，这两种说明方法在文中的共同作用是_____________________。(3分)
6.第4自然段本来有5个句子，按照合理的顺序，“这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便”一句应补回在__________处。(1分)
短文(二)
台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。
台湾岛的`西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。
台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。
台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。
湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山。
日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如茵，花朵鲜艳。四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。
台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。
1.给短文加上合适的题目。(1分)
2.短文中具体写台湾岛富饶的是第____自然段;具体写台湾岛美丽的是第____自然段。(2分)
3.短文中人们称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、___、____、_____(3分)
4.概括第六自然段大意(2分)______________
5.用“～～”划出文章过渡句，用“__”划出文章中心句。(2分)
四、写作34分
(一)为了讨论部署“六一”活动方案,少先队大队部决定在5月20日(星期三)中午12∶00召开大队干部会议。请代拟一则通知。(4分)
(二)回忆一下哪一次开展过的语文综合实践活动给你留下了深刻的印象，请你选择其中的一次写下来。题目自拟，习作重点要将活动的过程及活动的感受写清楚。(30分)
篇6：小学语文四年级期终模拟测试卷
小学语文四年级期终模拟测试卷
一、看拼音写词语。（10分）
fei teng min jié jū gōng miáo huì shui xie bu tong
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Chéng fá níng jié jìn tou qi wu zhi en tu bao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音，用“√”划出。（3分）
埋怨（mái mán） 应邀（yìng yīng） 成绩（jí jī）
三、对对子。（5分）
春花对（ ） 月下对（ ） 旧岁对（ ） 雨雪对（ ）
五谷丰登对（ ） 春风对（ ） 虎啸对( )
山美水美春光美对（ ）
书山有路对（ ） 古木参天对( )
四、按要求填空。（4分）
“欲”（yù）用音序查字法先查音序____________，再查音节_________。在字典中的解释有：（1）欲望，要求；（2）需要；（3）将要；（4）希望，想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第______________种；在“随心所欲”中的意思是第____________种。
五、成语、古诗、春联、歇后语积累。（3+3+3+3=12分）
1、能够用来描写“林则徐”的成语：
2、表示一个人很有学问的成语：
3、含有关系密切意思的成语：
4、请写出一句描写月亮的诗句：
5、写出有关雪景的诗句：
6、以月亮来寄托思乡之情的诗句：
7、描绘美丽春光的春联：
8、神州有天皆丽日 下联是：
9、反映辞旧迎新的春联：
10、黄鼠狼给鸡拜年——
11、泥菩萨过河——
12、擀面杖吹火——
六、句子练习。（4+3+2=9分）
1、把下面句子写具体。
（1）小象走来。
_____________________________________________________________
（2）姐姐看书。
_____________________________________________________________
2、在原句上修改病句。
（1）我必须讲卫生的习惯。
（2）我有心爱的一本神话故事书。
（3）我敢肯定，这位叔叔好像是爸爸的朋友。
3、选词填空。
1、激励 激动 期望 希望 顽强 坚强
我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后,心情十分( ),大姐姐们( )拼搏的精神也( )了我,我( )能成为一名运动员,为国争光。
2、不但……而且…… 如果……就……
（ ）我们遇到什么困难，（ ）不要退缩。
七、填空，（7+6=13分）
1、人无信 ，言必信， 。
君子一言， 。鲁迅说：“ 。”
2、他转念又想：世上本来就是 ， ，就像天上的月儿 ， 一样，哪里会 ！
3、清晨，东方 ，天安门城楼在晨曦中 。庄严的 就在这时开始， 一同升起。
4、盘古临死时，左眼变成了 ，右眼变成了 ，肌肉变成了 ，血液变成了 ，筋脉变成了 ，皮肤变成了 。
5、春联最讲究 。春联分为 联、联和 批，它的上、下都是 着写的，读时从 往 。横批是横着写的，从 向 读。
6、这 的雾气， ， ，一层又一层地给 、镀上了白银。最初像 ，逐渐变成 ，最后 上全都是 了。
7、我知道10月12日是 、两位航天员乘坐神舟 号飞天的。
8、奥运会是第 界在 举行，这次的吉祥物是由 、、、、五种动物组成，他们的名字分别是 、、、、，它们合起来全称就是“ ”。（答对加2分）
9、本学期我们学习了不少古诗，其中被称为“唐宋八大家”的有三人他们分别是 、、。
八、读短文，做练习。（16分）
红头巾
雪，密密麻麻，无边无际地（飘，漂）落……山谷，（幽，优）静的山谷，梯田，默默的梯田。
玲玲趴在窗口，把红脸蛋贴在玻璃上向外窥视：那条垂到山下的小路怎么不见了？老师曾领我们在那里采集标本，路旁的小红花，还向我微笑过。山谷里那条小河怎么不见了？夏天，暴风雨过后的傍晚，老师总是把我们背过河来。
老师啊，您正在干什么？雪下得那么大，您可千万别出来啊，北风会把您刮走的，大雪会把您埋在山谷……
白皑皑的雪地上，隐隐约约地闪动着一点红光。
妈妈，您看那是什么，像一片游动的彩云，它不怕北风吗？
妈妈，您快看哪！
飘来了，我看得清清楚楚，那是老师的红头巾飘来了，飘到山上来了！
1、认真读短文，完成作业。（3）
（1）用“/”不括号里不正确的字划掉。
（2）从文中找出“隐隐约约”的反义词，它是______________________。
（3）“闪动着一点红光”和“游动的彩云”都是指____ __________。
2、再读短文，一边读，一边把短文中的内容在头脑中想象成丰富的画面：
（1）这幅画的内容主要是玲玲趴在窗口看到________________________。（2）
（2）玲玲不见“山下的小路”和“山谷里的小河”，又回想起两件事。我们读了这些内容，头脑中又有两幅感人的画面：_______________________、_______________________________ ______。
3、文章写得多感人啊！我们读到这样的文章，应该边读边做记号。请你用“~~~~~~”画出最使你感动的内容。（2——3处）（3）
4、“红头巾飘到山上来了！”玲玲和老师傅见面时会互相说些什么。（写四句）（4）
玲玲：________________________________________________________
老师：________________________________________________________
玲玲：________________________________________________________
老师：________________________________________________________
填空。16%（8%+5%+3%）
1、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡的“____________________，___________________”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；岑参的“____________________，___________________”勾勒出一幅雾凇美景图。
2、“即使 ，只要 ，也是照样可以成才的。”正如著名的数学家华罗庚所说“ ， 。”像这种与勤奋学习有关的名言，你一定积累了不少，把你最喜欢的那句写下来： 。
3、本学期,我们学了许多课文其中《 》印象最深，使人感动，因为 。阅读（一）。12% “不教一日闲过”
齐白石是我国杰出的画家，他的画举世闻名。许多人纷纷拜访齐白石，要他介绍经验，传授画画的`秘诀。齐白石在一次接待客人时，诚恳地说：“作画并无秘诀，全在一天也不能空闲。”
这的确是他的经验之谈。齐白石从四十六岁起就定居北京，从那时开始，他坚持每天都要画画，从来没有间断过。他八十五岁那一年，有一天，一连画了四张画。这对他来说，已是够累的了，但他还是继续画，坚持又画了一张，他在画上题了几行：“昨天大风雨，心绪不宁，不曾作画，令朝特此一张补充之，不教一日闲过也。”
1、选择带点字的意思。（在括号里填序号）3%
（1）举①往上抬； ②提出； ③全； ④推选；
举例（ ） 举世闻名（ ） 举目（ ） 推举（ ）
（2）杰：①才能出众的人； ②超过一般水平；
杰作（ ） 杰出（ ）
2、齐白石的经验之谈是什么？用“ ”画出文中的句子。3%
他说这句话是什么意思？
4、齐白石在自己的画上题了这么几行字中“心绪不宁”的意思是 ；“不教一日闲过也”用文中的语句说是 。3%
5、读了这篇短文，谈谈你的想法？3%
阅读（二）。15% 老办法不管用了
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。
这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”花喜鹊回答：“这儿用的是井水，只是井底很深。”乌鸦说：“这个我有经验。”它想：“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦……！”
它来到井边一看 ，水井果然很深 ，于是就衔来石子 ，一块一块填进井里 。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来 。
又（ ）又（ ）的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。它叹息着：“唉！ 啦？”
1、用合适的词语填空。2%（ ）的夏天 （ ）的瓶子
2、给第五自然段填上合适的内容。2%
3、“乌鸦忙活了半天，一口水都没喝着。”使我想起了本学期学过的一句歇后语 ”2%
4、（合理想象）正在乌鸦唉声叹气时，喜鹊说：“我有办法喝到水了！”只见喜鹊 3%
5、读了这篇短文，你受到什么启发，把它写下来？5%
篇7：小学毕业语文综合测试卷
小学毕业语文综合测试卷精选
【日积月累】(33分)
一、我会抄写(尽自己所能，把字写得正确美观)。(2分)
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐绵绵。
二、我会读拼音写同音字。(4分)
jiànfújùnjiān
康仿()()工()苦
()设吹()()俏()难
三、我会补充成语(8分)
()()大悟()重()长()()成效
张冠()()追根()()专心()()
我会选择其中的两个词连起来写句子：
四、我会改句子。(4分)
1、老师对我们的殷切希望，我们不会忘记。(改成反问句)_________________________________________________________________
2、灾区的小朋友收到了我们写给他们的充满关爱的一封书信。(缩写)_________________________________________________________________
3、我们要经常阅读课外书，这样才能增长知识和写作水平。(修改病句)_________________________________________________________________
4、武松站住了问店家：“叫我做什么，我又不赖酒钱!”(改成转述句)_________________________________________________________________
五、结合课内外积累填空(15分)
1、我在课内学习中，认识了许多人物，《“凤辣子”初见林黛玉》中巧舌如簧的王熙凤，《草船借箭》中神机妙算的_____________________;_________________的鲁迅先生;________________的居里夫人等。我在课外喜欢阅读，其中(哪本书或哪个故事)中的_______________(谁)给你留下深刻的印象，因为。(6分)
2、我用心感悟佳作美文，积累语言。《少年闺土》中的美景令人难忘，“_________的天空中，挂着一轮__________的圆月，下面是海边的'沙地，都种着___________的碧绿的西瓜。”林清玄的中的一段话蕴含哲理，给人启迪，“不只是树，人也一样，在______中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗_________的心。”(3分)
3、我还积累了一些名言佳句，学以致用。每当中秋佳节，远在异乡的游子就会吟诵起这样的诗句“_________________，__________________。”来表达思乡之情。每当好友离别时，我会用这样的诗句表达朋友之间的依依惜别之情，“_________________,_______________”。每当看到人做事不诚实守信时，我会这样劝他：“___________________________”。当我看到有人反复无常，就会想起这句歇后语，孙悟空的脸———______________。(6分)
【阅读天地】(32分)
一、课内阅读(10分
《匆匆》
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?我不知道他们给我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1、“复”音序为__________，部首为__________。“复”在字典中的解释有：①重复;②恢复;③再，又;④答复。在“一去不复返”中应选第__________种解释。(3分)
2、照文中的第一句仿写。(2分)___________了，有________________时候;____________了，有____________的时候。
3、选择。(2分)“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话正确的理解是()。
A、向聪明的人询问我们的时候去哪儿了。B、表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和对过去日子的留恋。
4、结合课文填空。(3分)“我不禁头涔涔而泪潸潸了，”那是因为________________________________________。
二、课外阅读(22分)
_________________
前几天，学校请来了照相馆的李师傅，要为我们毕业班的全体同学拍一张毕业照。同学们都高兴极了，(唯维)独我却碰到了一件不顺心的事。在排队的时候，班主任秦老师故意把我的“死对头”黄美华安排在我身边，真是冤家路窄啊!
黄美华低着头不吭声，我憋着气把头扭向一边，两人之间隔一道“银河”。
“大家靠(拢扰)点，不然照出来像一盘散沙似的，就会损害了你们集体的形象。”李师傅洪亮的声音，使我不由自主地转过头来瞧瞧这道“银河”。再看那照相机，它正瞪大眼睛在期待着我们。这时，秦老师那(即既)热情又严肃的目光投向我们。我不好意思，慌忙把头扭向一边。秦老师走近几步小声地说都什么时候了你们还这样难道你们都打算做一辈子冤家吗我希望你们要珍惜六年同窗的友谊声音轻而沉，充满了感情。我感到十分惭愧，忽然，有一只手拉住了我的衣角抖动了几下。我转过头看看美华，她的脸红扑扑的，一双会说话的眼睛一闪一闪地看着我，嘴边含着一丝(羞差)涩的微笑。我心里一热，一把抓住了她的手……
“这就对了!”李师傅大喊着。接着又逗着我们笑一笑，咔嚓一声，全班同学的笑脸都被收进了相机。
过了几天，李师傅送来了照片。瞧，在全班同学当中，要数我和美华笑得最甜!我感谢照相机，是它为我们留下这难忘的一刹那……
(1)给短文补个题目。(2分)
(2)给文中第二自然段缺少标点的地方加上标点符号。(3分)
(3)划去文中括号里不正确的字。(2分)
(4)文中有几处精彩的描写，请按要求找出一个完整的句子，并画记号。(4分)
①找出描写秦老师神态的句子，画上“”线。
②找出描写美华主动与“我”和好的句子，画上“”线。
(5)从文中找出带有比喻和拟人修辞方法的句子，抄写在横线上。(4分)
比喻句______________________________
拟人句
(6)说说短文中最让你感动的地方，并说说为什么感动?(4分)
(7)用几句话写一写在你小学阶段最有意义的一张照片。(3分)
【口语交际】(5分)
为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。
1、学校花圃：
2、音乐教室：
3、实验室：
4、学校餐厅：
5、图书阅览室：
【真情习作】(40分)
以下两题任选一题：
1.信任是
有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心;信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你尽职尽责……
2.我眼中的
(1)请把题目补充完整，再写作文，体裁不限。(2)要求语句通顺，内容真实，条理清晰。(3)字数不少于450个。
篇8：小学毕业语文测试卷及答案
小学毕业语文测试卷及答案
一、，按要求填空。(5分)
“銮”按部首查字法，先查___部，再查____画。
“嘎”字按音序查字法，先查大写字母______，再查音节____。
“凸”字按数笔画查字法，共____画。
二、改病句。(10分)
1.我们召开了中队委员会，大家一起琢磨了中队计划。
____________________________________________
2.王琳眼睛里流着激动的泪花。
____________________________________________
3.大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。
___________________________________________
4.邓均获得了小学生作文竞赛第一名，他感到非常荣誉和高兴。
_______________________________________________
5.张延虽然学习成绩好，而且他一点也不骄傲。
_____________________________________________
三、把下面的成语补充完整。(10分)
水落石( ) 风调雨( ) 自( )自( )
好高( )远 ( )谋( )计 万丈深( )
奄奄一( ) 五( )四( ) 夸夸其( )
千( )万( )
四、用三组不同的关联词，把下面两个分句连接起来。(3分)
“多观察，多动脑，多读多写”“提高作文水平”
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
五、读下面的例句，注意每组里三个句子的关系，并仿照例子，把一个句子分解成两个小句子。(10分)
例句：鲁班请师傅教手艺。
鲁班请师傅。
师傅教手艺。
1.学校组织同学去参观。
_______________________________________
_______________________________________
2.党中央领导我们向四化进军。
________________________________________
_________________________________________
3.同学们请“五一”劳动模范做报告。
__________________________________________
__________________________________________
4.桑娜到西蒙家把孩子抱回来。
__________________________________________
__________________________________________
5.我们到海滨公园去春游。
___________________________________________
___________________________________________
六、写一段话，注意用上你学过的标点符号。(不少于5种)(5分)
_________________________________________________________________
七、默写古诗《前出塞》，并且说说这首诗表达了作者怎样的思想感情。(6分)
___________________ ___________________
___________________ ___________________
八、阅读短文，想想可以分几段，用“△”在段尾标出。再概括段意。(15分)
洗 脸
1 吃过早饭，小东端起脸盆叫上同院的小伟就往外跑。
2 奶奶说：“你们俩干什么去?”
3 小东说：“洗脸去!”
4 奶奶觉得奇怪，这两个孩子的脸不是挺干净的吗?再说，洗脸怎么往外跑啊!
5 他俩来到大街上，小东说：“你看这个果皮箱的.脸最脏。咱们先给它洗吧!”小伟点点头，他俩把果皮箱上的泥擦掉了。花脸果皮箱好像变成刚洗过澡的娃娃。
6 他们又来到公共汽车站牌下，小伟说：“该给这个大个子洗了。”小东说：“来，我托着你。”站牌上覆盖着一层土擦掉了，站牌换了一身新衣裳。
7 他俩擦啊，洗啊，街上的路牌、站牌、路边的邮筒、垃圾箱都让他俩擦洗了一遍。整个街道变得更加清新美丽了。
8 中午，小东和小伟回来了。奶奶说：“你们不是洗脸去了吗?瞧瞧你们的脸，怎么越洗越脏啊!”小东一看，小伟脸上左一道黑，右一道泥，成了花脸儿;小伟一看，小东衣服上前一层土，后一层灰，成了土人儿。他俩你看我，我看你，光抿着嘴笑，不说话。
9 奶奶看了看他们手中的抹布、脸盆，说：“啊!我明白了，你们是洗净别人的脸，脏了自己的脸。你们都是奶奶的好孩子。”
_____________________________________________
_____________________________________________
______________________________________________
九、请你概括《洗脸》这篇短文的中心思想。(6分)
_________________________________________________
__________________________________________________
十、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。(30分)
老师教我学做人
中心___________________________________________
选材___________________________________________
重点____________________________________________
人称____________________________________________
写作提纲_________________________________________
------------------------答案------------------------
一、銮 查(金)部，再查(6)画;
嘎 查字母(G)，音节(g1);
凸 字共(5)画。
二、1.把“琢磨”改为“制定”。
2.把“流着”改为“闪动”。
3.去掉“和疾病”
4.去掉“荣誉和”或把“荣誉”改为“光荣”
5.把“而且”改为“但是”
三、水落石(出) 风调雨(顺) 自(私)自(利)
好高(骛)远 (阴)谋(诡)计 万丈深(渊)
奄奄一(息) 五(湖)四(海) 夸夸其(谈)
千(言)万(语)
四、只有……才能…… 只要……就能……
如果……就能……
五、1.学校组织同学。同学去参观。
2.党中央领导我们。我们向四化进军。
3.同学们请“五一”劳动模范。“五一”劳动模范做报告。
4.桑娜到西蒙家。桑娜把孩子抱回来。
5.我们到海滨公园。我们去春游。
七、默写(略)表达了作者对战争的看法。战争的目的只应该是保卫国家。
八、第一段(1—4节)奶奶很奇怪，两个孩子洗脸怎么往外跑。
第二段(5—7节)小东和小伟把街上的路牌、站牌、路边的邮筒、垃圾箱都擦洗了一遍。
第三段(8—9节)奶奶明白了，他俩是洗净别人的脸，脏了自己的脸。
九、歌颂了小东、小伟不怕脏、不怕累，一心为集体的优秀品质。
十、作文(略)
