“天朗气清”通过精心收集，向本站投稿了18篇产前筛查年终总结，这次小编在这里给大家整理后的产前筛查年终总结，供大家阅读参考。
篇1：产前筛查年终总结
一、***妇幼保健院基本概况
二、领导重视，推动有力
三、产前诊断服务机构各项工作的进展情况
（一）建立了本院产前诊断组织机构和服务管理网络
（二）规范人员管理和制定完善的规章制度
（三）专业技术能力
（四）房屋和设备配臵
四、我院自取得开展产前诊断技术试运行资格以来相关工作进展情况
五、近年开展产前诊断技术服务项目情况
六、自评结果
（一）主要存在问题
（二）整改措施
一、***妇幼保健院基本概况
***妇幼保健院始建于，由原地区妇幼保健院与县妇幼保健院整合而成，经过十年的建设，已经发展成为集保健、医疗、科研为一体的一所市级妇幼保健院、国家级爱婴医院，是全市妇幼保健管理中心、妇幼保健业务培训中心和全市产科急救中心。
医院占地56974。51M2（含新院），建筑面积6848。79M2。编设床位100张，实际开放床位123张。全院固定资产1183。14万元，拥有万元以上医疗设备547台。目前在职职工290人，其中卫生技术人员233人，具有副高级以上技术职称8人，中级技术职称48人。全年门诊量15。8万人次，出院人数达8623人次，业务总收入4674万元。
医院的重点业务科室有妇女保健科、儿童保健科、妇科、产科、新生儿科、婚前保健科、普通儿科。这些业务的相应科室均具有较先进的诊疗仪器设备和较强的技术力量。妇幼保健负责全市的技术指导工作；产科、新生儿科除了做好院内的日常诊治工作外，还随时接收基层医疗保健机构转送的危重病人。
医院坚持走科技兴院之路，重视智力投资和人才培养、引进。积极开展科研活动及应用新技术。近几年来，曾先后荣获广西妇幼保健先进集体、广西实施降消项目先进单位、—广西降消项目先进集体、自治区卫生厅‘十一五’期间医药卫生科技和继续医学教育先进单位、***卫生系统先进集体、广西优生优育工作先进集体、全市卫生工作先进集体、全市实施母婴安全先进集体等荣誉称号；连续几年在市级各类活动和系统内比赛获得嘉奖，并得到广大群众的良好赞誉。
二、领导重视，推动有力
以来，我院党政领导把开展创建***产前诊断服务机构工作作为医院的重要工作来抓，多次召开班子会，研究制定方案和明确目标，得到了各级领导的高度重视和支持。自治区卫生厅领导陈荔丽处长、陈树珍调研员、欧安红处长和自治区妇幼保健院田晓先主任、杜鹃主任等领导多次到我院指导创建产前诊断服务机构工作。领导的支持、专家的指导，有力地推动了我院创建***产前诊断服务机构工作的进程。
三、产前诊断服务机构各项工作的进展情况
（一）建立了本院产前诊断组织机构和服务管理网络
完善产前诊断机构组织建设，规范产前诊断技术服务的管理。成立了产前诊断领导小组、产前诊断办公室、产前诊断专家组、医学伦理委员会、产前诊断技术服务诊疗组、产前诊断质量控制小组、产前诊断信息管理小组等组织机构，并制定了各组织的工作制度和人员职责，依法开展产前诊断各项技术服务。
1。建立院内产前诊断技术服务网络。开展产前诊断技术服务连环式的运行模式，在产前诊断领导小组和办公室的统一指挥下，由产保健科、优生遗传室、产科、儿科、儿童保健科、B超室、检验科、遗传实验室共同完成，各科室相互配合，各环节紧密相连。
临床筛查：通过对孕妇及其丈夫进行临床检查，结合病史、体检等，初步确定高危孕妇。
实验室筛查：通过实验室的检查，筛查高危孕妇（21—三体综合征、18—三体综合征、神经管畸形、地中海贫血）。
医学影像学筛查：通过B超检查，可筛查或诊断胎儿一些大体结构畸形如无脑儿、联体儿等。
遗传实验室诊断：对于产前筛查的高危孕妇，进行遗传实验室诊断，采用生化免疫、细胞遗传、分子遗传等方法进行确诊胎儿是否有畸形、遗传等疾病。
遗传咨询：由遗传咨询医师向孕妇及其家属解释产前诊断结果，向咨询者提供相关信息，以便咨询者作出最合适的决定。
孕妇知情选择：孕妇及其家属通过咨询充分了解检查结果后，做出选择。
2。建立院外服务管理网络。***设有产科的医疗保健机构共96家，其中县级以上20家，乡镇卫生院76家。县级以上的医疗保健机构均开设有产前筛查技术服务。各医疗保健机构首先对高危孕产妇进行遗传咨询服务及产前筛查，对筛查的高危孕妇转送到我院进行产前诊断。对其他医疗保健机构转诊的高危孕妇，我院由产前保健科接诊登记，根据孕妇的情况选择相应的产前诊断项目。诊断为严重先天性缺陷儿通过遗传咨询提供医学指导意见，该终止妊娠的建议进行引产，减少先天缺陷儿的出生，提高出生人口素质。
（二）规范人员管理和制定完善的规章制度
1。加强对从事产前诊断技术服务相关人员的管理和培训，从事产前诊断技术服务的人员，能严格遵守人员行为准则，做到依法服务、尊重病人的人格与权利，文明礼貌服务，态度和蔼，关心体贴病人，为病人提供严肃、认真、亲切、守密的服务，严格技术规范，无非法进行胎儿性别鉴定的现象。
2。 制定有规范可行的规章制度：如质量控制管理规范、标本采集与管理制度、专科档案建立与管理制度、疑难病例会诊制度、转诊制度及跟踪随访制度、统计汇总及上报制度、患者知情同意制度及知情同意书规范使用等。制定有遗传病诊断及各项技术操作常规。
3。进行产前诊断质量控制。成立有质量控制小组，相关科室均制定有质量控制标准及控制措施，质控小组负责对相关科
篇2：产前筛查年终总结
为了保障母婴健康，提高出生人口素质，按照《XX市产前诊断管理实施办法》的规定，不断规范我院产前筛查的各项工作。对照《XX市产前筛查工作考核细则》，逐项对照，逐条落实，在市产前筛查办公室正确批指导和全体相关人员的共同努力下，全区的产前筛查工作取得了一定的成绩，。为了不断提高产前筛查的工作质量，年主要做了以下工作：
1、明确落实产前筛查工作的责任。围产保健科积极做好全区产前筛查各项工作。认真填写产前筛查申请单，做到各项内容填写准确完整，字迹清楚，及时做好产前筛查登记及报告单的结果记录，对高风险孕妇在做好咨询的同时，立即通知本人和家属及时转往妇儿医院产前诊断门诊。并做好高风险孕妇的追踪随访工作。并按时将产前筛查情况统计报表上报市产前筛查办公室。检验科按照《XX市产前诊断血标本采集、递送常规》确定专人负责，建立采血、分离、贮藏制度，确保筛查血样本质量，并及时做好登记工作。
2、积极做好产前筛查宣传发动工作。采取各种方式对辖区内的孕产妇进行有关产前筛查知识的宣传，首次产前检查时妇保医师就向孕产妇及家属讲解了产前筛查工作的重要性以及筛查的疾病内容，并发放宣传资料；利用孕妇学校向孕产妇进行宣传介绍，使他们对此项工作有全面的了解。在知情自愿原则下，动员社会，家庭积极参与和支持产前筛查工作。
3、做好对高风险人群的随访追踪工作。今年我区应筛查人数2285例，实际产前筛查1898例，筛查率为83。06％。筛查结果为高风险孕妇37例，占1。95％。其中21—三体高风险31例，18—三体3例，NTD高风险3例，分别占高风险孕妇的83。78％，8。11％， 8。11％。对高风险孕妇及时进行通知建议到产前诊断中心进一步检查。今年对110例（其中高龄57例，双胎16例）高风险孕妇进行随访追踪，从高风险孕妇分娩结局中发现1例畸形儿。从低风险孕妇分娩结局中发现20例畸形儿。
XXXX年我院领导对产前筛查工作的重视，各科室之间工作配合默契，全区同仁对产前筛查工作的认真负责，共同努力，我区的产前筛查工作成绩显著，在全市名列前茅。
篇3：产前筛查年终总结
根据国家计生委开展免费孕前优生健康检查的文件精神，七星关区指导站免费孕前优生健康检查办公室的指导，我镇党委政府的大力支持。我站解决资金配套问题，解决技术人员问题，落实有关保障措施，坚持“五个落实”、强化“三个宣传”、狠抓“二个培训”和规范“六项工作”的工作路数，扎实推进了孕前优生健康检查的深入，取得了阶段性的成果
一、坚持“五个落实”，确保孕前优生健康检查的贯彻实施
一、落实了领导组织机构。成立孕前优生健康检查领导小组，定期研究工作，为孕前优生健康检查提供领导保障。
二、落实了技术培训机制。派遣专门人员到七星关区计生指导站专门学习，接受培训、日常工作指导和检查评估，在技术上取得了有力支撑。
三、落实了工作目标。制定出台了《孕前优生健康检查工作实施方案》，明确了工作任务和相关人员办公室职责，并将其纳入年终考核，确保了孕前优生健康检查工作的全面深入开展。
四、落实了资金。在党委政府的大力支持下，新购置了大批先进的医疗设备，使我站技术服务的软硬件建设又上了一个新的台阶。
五、落实了技术人员。在站长的带领下，所有科室医生都参与孕前优生健康检查，进行详细分工，把每块工作所需的技术人员落实到位。
二、强化“三个宣传”，确保孕前优生促进工作氛围浓厚
一是强化了立体宣传。适时组装宣传车，利用乡镇集和各种人口纪念日、传统节日，深入乡村开展优生优育为主要内容宣传活动。
二是强化了针对性的宣传。在广泛调查的基础上，突出了对重点人群的优生优育教育，主要为新婚和尚未怀孕的夫妇举办优生科普学习班，增强其出生缺陷预防意识。
三是强化了一对一的宣传。对前来孕期体检的妇女，开展面对面宣传教育，让每个孕妇都了解产前筛查科技知识。
三、狠抓“二个培训”，确保孕前优生健康检查技术力量充实
一是狠抓了骨干师资培训。根据孕前优生健康检查的内容，以及镇乡级技术工作职责，我站具备执业资质人员进行了骨干师资培训，使6名骨干医生的孕前优生专业水平有了显著提高。
二是狠抓了村级计生员和目标人群培训。普遍开展了对村级专干和待孕人员的优生知识的培训，使全体技术服务人员掌握了实施优生促进工程的基本技能和工作流程。利用下乡巡诊和门诊时机，开展对目标人群有针对性的培训，提高了“人群覆盖率”。
四、规范“六项工作”，确保孕前优生促进工作不断深化
一是规范了工作项目文本。，我站《国家免费优生健康检查》项目文本。我站也在项目文本的框架下，制定工作计划，明确了工作方向和服务内容。
二是规范了基线调查。为了有效提高孕前优生健康检查我站对计划怀孕对象进行调查 、摸底、登记。
三是规范了岗位职责。根据孕前优生健康检查需要，我站设置了检验员、调查员、咨询员、B超医师、采血员等工作岗位，每个岗位都制定了详细的工作职责。在此基础上，认真规范了优生健康检查和产前筛查档案、报告单、登记本。坚持目标人群人不漏检、检不漏项，不断完善了职责制度。
四是规范工作流程。我们制定和公示了《孕前优生健康检查流程图》，增加了优生工作的透明度。
五是规范了文明服务标准。对所有来检查的服务人群，处处强调爱心和责任心，坚持微笑服务，注重保护个人隐私。
六是规范了档案管理。按标准我站建立了优生健康检查并建立了相应的登记册，统一档案标签，做到填写正确、整洁，符合医疗文书规定标准。
截止至9月30日，我站共检查项目对象82对，项目对象的基本资料已经掌握，优生筛查工作已进入紧张有序的开展阶段。
总的看，通过积极的工作，我站的免费孕前优生健康检查得到了稳步推进，我站落实责任，真抓实干，开拓进取，把造福于民、惠及子孙的孕前优生促进工作做实、做细、做好。
在免费增补叶酸项目上，我们加大了出生缺陷干预的力度，在全站范围内开展了免费增补叶酸项目。做到了“四个到位”。
一是加强领导，确保免费增补叶酸保障到位。为更好地适应免费增补叶酸工作，我们严格按照《出生缺陷一级预防系列活动实施方案》认真落实责任，明确任务。
二是宣传倡导，确保免费增补叶酸引领到位。宣传教育是开展免费增补叶酸工作的基本前提，我们采取多种形式进行宣传倡导。充分发挥大众传媒的作用，开展了社会化宣传，通过现代化通讯及网络途径，大力宣传增补叶酸知识，印制宣传单13000份，发放到育龄群众手中，取得了良好的效果。
三是完善机制，确保免费增补叶酸规范到位。为保证免费增补叶酸工作向经常化、制度化和规范化方向发展，严格按照《免费增补叶酸项目文本》内容建立健全了增补叶酸随访制度、报告制度、定期通报评估制度，乡、村免费增补叶酸发放流程等统一标准规范开展工作。
四是强化管理，确保免费增补叶酸培训到位。我们采取集中培训和重点人员个别指导的方法，分级开展免费增补叶酸基础知识培训，整体提高专业技术人员的业务素质和服务能力。经过努力，我站的免费叶酸服用率达到83。6%，叶酸依从率65。7%，群众知晓率95%，各项指标均达到了省、市、区各项要求的标准，为明年的免费增补叶酸项目工作顺利开展打好坚实的基础。
篇4：产前筛查的实施方案
产前筛查的实施方案
为进一步贯彻落实《xx市卫生局关于全面开展产前筛查工作的通知》（x卫办发[2012]246号）文件精神，推动和规范我镇产前筛查工作，提高我镇出生人口素质，根据《xx县产前筛查工作实施方案》，制定本方案。
一、筛查对象：年龄在35周岁以下，妊娠15-20+6周的孕妇。
二、筛查项目：21-三体综合征、开放性神经管缺陷、18-三体综合征。
三、筛查方法：
母血清标志物三联法：抽取孕妇静脉血，制成血清标本，交由签署合作协议的筛查单位（xx市产前筛查机构）筛查胎儿罹患唐氏综合征、18-三体综合征和开放性神经管缺陷的'风险。
四、筛查机构
产前筛查机构：xx市第二人民医院、翠屏区妇幼保健院。
五、筛查程序
（一）告知
在实施产前筛查前，xx镇中心卫生院妇产科应当将产前筛查的目的、意义、方式、费用等情况如实告知孕妇，孕妇签署《产前筛查告知书》。告知书一式二份，孕妇和采血点各保存一份。
以下情况书面告知孕妇直接进行相关产前诊断：预产期日年龄≥35周岁；生育过染色体异常胎儿；夫妻双方之一为染色体异常的平衡易位携带者；产前检查怀疑胎儿患染色体病；孕妇为X连锁遗传病基因携带者；生育过神经管缺陷患儿等的孕妇。
（二）签署知情同意书
具有资质的医师对同意产前筛查孕妇告知：产前筛查先天性疾病能达到的检出率、有可能出现假阴性、与产前诊断相比的局限性。孕妇知情理解后签署产前筛查知情同意书。
（三）资料收集
医师在产前筛查申请单上准确填写孕妇各项资料、超声测定结果及超声检查时间。孕妇在产前筛查申请单上签署知情同意书。
（四）采血、贮存和运输
按照无菌操作常规，取孕妇静脉血2ml-3ml收集于真空干燥采血管中。采血管标签上注明姓名、编号、采血日期。采用唯一编号，与申请单及采血登记本上的编号一致。
采血后2小时内尽快分离血清（0.5-1.0ml），加塞密封冰冻保存（血清标本注明姓名、编号、采血日期）。采集后5日内连同知情同意书送到签署合作协议的筛查单位，标本运送过程保持4-8℃（可用冰袋或冷藏箱）。
（五）不合格标本及产前筛查机构出具书面报告领取
对产前筛查机构接收标本时核定的不符合要求的标本应由送检人员带回，通知采血单位重新采集送检。
产前筛查机构出具检测书面报告由送检人员带回，各医疗机构在送标本时签字领回。
（六）追踪、确诊和跟踪随访
产前筛查结果提示高风险孕妇，由筛查单位负责登记在产前筛查高风险孕妇登记本上，同时电话通知采血点妇幼人员转妇产科医生；妇产科医生以书面形式告知孕妇并及时转诊至xx市第二人民医院、翠屏区妇幼保健院进行产前诊断，同时对该孕妇进行追踪随访并登记随访结果在产前筛查高风险孕妇登记本上。
因地址不详或拒绝确诊等原因而失访者，采血点及筛查单位应当注明原因。
六、结果应用
（一）唐氏综合征筛查结果采用1／250为阳性切割值（临界值），即筛查结果风险率≥1／250者为高风险妊娠。
（二）18三体综合征筛查结果采用1／350为阳性切割值，筛查结果风险率≥1／350者为高风险妊娠。
（三）开放性神经管缺陷以母血清AFP≥2.5MOM为阳性切割值，筛查结果AFP≥2.5MOM者为高风险妊娠。
以上三项检测结果其中一项为高风险者纳入追踪管理，并进行产前诊断。
七、项目工作组
组长：张x（院长）
副组长：岳x（副院长，公卫科长）
成员：秦x（妇产科主任）
黄x（妇产科医生）
李x（妇产科医生）
黄x（检验医生）
王x（检验医生）
黄x（检验医生）
王x（妇幼人员）
肖x（公卫科人员）
周x（办公室工作人员）
xx镇中心卫生院检验科具体负责产前筛查的采血工作。
八、信息管理
检验科每月将数据报公卫科妇幼人员王淑琼，由王淑琼在每月25前随月报表报县妇幼保健院保健科。
九、实施步骤
1、208月：开展产前筛查知识宣传教育，制定实施方案；组织相关业务科室人员进行学习。
2、2012年9月_12月：全面开展产前筛查工作。我院筛查采血率达到20%以上。
篇5：小学心理健康筛查总结
近年来，受疫情影响，心理健康教育工作遇到了新挑战。为不断促进学生的心理健康发展，按照市、区教育局工作部署，结合我区各校实际，局中教科和区中小学心理健康教育指导中心，于4月19日至5月17日，联合对全区44所中小学分片进行了七场进校园服务和督导，活动持续近一个月。因疫情的原因，活动改为线上进行。该项活动既是对学校心理健康教育开展的专业服务，也是给区内各校一个相互交流、借鉴学习的机会，更是对各校规范落实心理教育各项措施的管理。
一、规划助启动
开展此项工作前，区心理中心制订了详细的计划。首先，请各校结合日常心理教育工作的开展，总结本学年校内心理健康教育工作基本情况；其次，从学校硬件设备、群体和个体心理教育工作的开展、校内外心理资源互助三个部分，进行重点梳理；最后，鼓励各校凝练本校的心理教育特色，找出不足之处寻找发展新方向。区中心结合工作需要研制出方便各校快捷填写的情况汇总表，并组织区中小学心理中心组成员分批参加每一组的服务与督导工作。
二、展示进行时
（一）硬件架构基础
交流汇报的第一部分是对心理硬件设施的介绍。各校在前期做了充分准备，有的利用录像配上解说，有的使用多角度配文字，生动直观地展示了本校心理中心的环境和硬件设施。在交流中我们发现各校都能倾心打造心理中心的硬件环境，比如：锁金新村第一小学、玄武外国语学校，两校在校园面积较小的实际情况下，能因地制宜，精心营造温馨且使用方便的心理功能室；新建校硬件设施更为领先，比如：紫金山小学和长小启迪分校，都在设计布局中预留了场地，为学校开展心理健康教育奠定了强有力的硬件基础。专业的设备不仅让与会老师们看到各校对心理健康教育硬件建设的重视，也让我们发现区内每所中小学校心理中心的面积和功能室等硬件都符合了省市的要求。
（二）课程展示特色
心育课程是开展工作的基础阵地。大家从课程对象（学生、家长和老师）、课程类型（专业心理课、班会心理课、活动课、主题讲座、科普宣讲和渗透融合课等）的维度，进行了各具特色的心理课程一体化实践展示。各校不仅认真落实上级规定的课程任务，而且还具有创造性的对校本心育课程进行开发并初见成效。比如：樱花小学的“小先生”自主心育，有专业深度；同仁小学和北京东路小学的'班会心理课的备课机制受到大家的关注，他们引领示范、集中研讨，按照本班的具体情况整合提炼，从备课这一源头上提升了班会心理课的品质。
（三）关爱重点人群
各校从全员和毕业班心理健康档案的建立，再到对重点人群的筛查、研判、一生一策等工作的开展，分别进行了阐述。在新形势下关注心理重点学生工作上，虽然存在着经验不足、方法缺乏等困难，但学校各展智慧一边开展工作，一边及时积累经验，在摸索中前行。有的学校依托专职教师对学生行为开展危险程度评估；有的学校发挥沙盘、生物反馈仪等专业设备的功能，对冲动失控学生进行情绪稳定帮扶；有的学校依靠家长提供的医院诊断对重点人群实施个别化、类别化的心理支持。各校通过交流、互动和分享，汲取着便捷又有效的工作方法，共同积累经验，致力于把心理重点人群研判和一生一策的工作与学校常规工作相结合。
三、研讨中夯实
在每一所学校交流汇报结束后，区心理中心和中小学心理中心组成员均与汇报学校展开交流研讨，他们提出的问题有：如何保障心理班会课的质量？专职教师引进计划是否落实？学校的心理特色是什么？重点人群关怀工作落实有哪些流程？学校心育组长一一回答，有组长说专职老师引进已经落实，下学期即将到岗；有组长说学校建立了班主任、心理老师和领导为核心的工作团队，对重点人群密切关注。
学校心育组长们也对中心组老师提出了工作中的困惑：特需学生和重点学生是一回事吗？如何界定医教协同的学生在学校工作的内容？休学在家学生如何有效支持？面对这些问题，区心理中心反馈：目前区教育局正在联合各部门研制特需学生的工作指导意见，这将更有利于各校突破工作难点的瓶颈。市教育局相关部门已经对休学学生的家长开展专项培训，指导他们做好孩子身心康复家庭护理。这是务实的环节，也是服务的重点。从当下学校心理工作的重难点入手，进行互动和探讨，是区域心理健康教育工作可持续发展的重要支点。
四、指引促提升
历时一个月的进校园服务与督导收获丰盈，区心理教研员（兼职）王天文老师对各校扎实稳步的推进心理教育工作给予了高度肯定，对大家认真的工作态度、创新的工作方式以及鲜明的工作特色予以表扬。也提出四点期望：一是专业教师的引进在两年内覆盖到全区各中小学校；二是心理课程要关注学生普遍规律和个体差异性，提升教学质量，从而促进各个学校心育工作更加有效地开展；三是重点人群的研判要形成工作机制，要作为各校班主任学习与行政例会中的一项常规内容。重点人群的类型要有一定的区分度，这将有利于精准帮扶。要用具体措施去关注休学在家的学生；四是各校在5—6月结合区域“让生命更丰盛”主题教育宣讲月活动和中高考毕业生的心理辅导专题，精心策划，认真落实，为学生的心理健康保驾护航。
玄武区教育局二级主任科员宋振生，在每场服务与督导交流的最后，都对各校心育工作进行了针对性指导。他对各校心育组长在疫情背景下用心呵护学生心理健康所作出的努力，给予了充分肯定和衷心感谢；砥砺各校在今后工作中注重精心策划，用积极的心理健康举措推动本校心育工作，做到互融共通，将心育工作与家长期盼结合起来，与学校的校情结合起来，与师生的心理状况结合起来，与社会的现实环境融合起来，不断为学生的健康成长奉献自己的聪明才智。
篇6：心脑血管筛查及食疗
心脑血管疾病是现在中老年最爱患上的疾病之一，心脑血管筛查及食疗是什么啊，爸爸最近血压特别的高，时不时的要摔倒，他自己经常吃些降血压的药，可药劲一过，血压又升起来了，王阿姨说血压经常这么高可不好，不知道什么时候就头晕，摔倒了就严重了，这种心脑血管的毛病一分钟都不能耽搁，要赶紧到医院检查，王阿姨这么一说我也非常担心，就要和爸爸去医院检查，到医院都需要检查什么啊。我以后在食疗方面要注意什么呢。这就说说。
如果是为了防止心脑血管病应做以下项目的健康检查：身高，体重，血压，血酯，血糖，血流变，颈颅超声多谱勒，心电图，血尿常规等常规检查.进一步可做心电图和糖耐量实验，颅脑CT，心脏彩超，心肌酶谱等.如果有具体的疾病则应具体分析.
1. 常喝苹果汁会降低心脏病的患病率。这是因为苹果汁中的抗氧化剂有利于心脏的健康运转。 2. 少食 就是限制进食的数量和种类，少食用高脂肪和高胆固醇食物，如油类、肥肉类食品，动物内脏，少盐 吃盐过多，会导致钠水潴留，增加血容量，加重心脏负担。 3. 多补充膳食纤维素，纤维素主要存在于蔬菜中，以竹笋、梅干菜、芹菜、韭菜为代表，粮食作物中以黄豆、燕麦含量较多，如每天摄入26克纤维素，就可降低女性患心脏病的危险，同时心肌梗塞的危险也相对降低。多补充维生素，叶蔬菜中富含维生素C;肉类、谷物、花生、酵母中富含维生素PP;油脂、豆类、蔬菜中富含维生素E。多补充微量元素，硒能保护心脏，防止病毒感染，是心脏的守护神。 4. 在对心脏有益的食物中，核桃排在首位。对心脏有益的食物有：全麦、燕麦、糙米、扁豆、洋葱、蒜头、菇、茄子 。水果类：苹果富含纤维物质，可补充人体足够的纤维质，降低心脏病发病率，还可以减肥。 香蕉，钾元素的含量很高，这对人的心脏和肌肉功能很有好处。樱桃，能帮助人保护心脏健康 。黑莓，同等重量黑莓中纤维物质的含量是其他水果的3倍多，对心脏健康有帮助。
综上的内容都是我马上要为朋友们介绍的心脑血管筛查及食疗的介绍。如果你家中也有老人患有心脑血管疾病，就要定时的检查身体，心脑血管疾病可不是小事啊，是会危机生命的，尤其是老人上了岁数就更需要我们时常的关心和照顾，有病就要及时治疗。
篇7：地中海贫血筛查项目有什么？
实验室检查
1.重型外周血象呈小细胞低色素性贫血，红细胞大小不等，中央浅染区扩大，出现异形、靶形、碎片红细胞和有核红细胞、点彩红细胞、嗜多染性红细胞、豪-周氏小体等;网织红细胞正常或增高。骨髓象呈红细胞系统增生明显活跃，以中、晚幼红细胞占多数，成熟红细胞改变与外周血相同。红细胞渗透脆性明显减低。HbF含量明显增高，大多>0.40，这是诊断重型β地贫的重要依据。颅骨X线片可见颅骨内外板变薄，板障增宽，在骨皮质间出现垂直短发样骨刺。
2.轻型实验室检查：成熟红细胞有轻度形态改变，红细胞渗透脆胜正常或减低，血红蛋白电泳显示HbA2含量增高(0.035～0.060)，这是本型的特点。HbF含量正常。
3.中间型实验室检查：外周血象和骨髓象的改变如重型，红细胞渗透脆性减低，HbF含量约为0.40～0.80，HbA2含量正常或增高。
(二)a地中海贫血
1.静止型红细胞形态正常，出生时脐带血中HbBart“s含量为0.01～0.02，但3个月后即消失。
2.轻型红细胞形态有轻度改变，如大小不等、中央浅染、异形等;红纽胞渗透脆性降低;变性珠蛋白小体阳性;HbA2和HbF含量正常或稍低。患儿脐血HbBart”s含量为0.034～0.140，于生后6个月时完全消失。
3.中间型外周血象和骨髓象的改变类似重型β地贫;红细胞渗透脆性减低;变性珠蛋白小体阳性;HbA2及HbF含量正常。
检查地中海贫血有许多的方式，一方面通过临床表现来检查、判断，另外一方面我们还需要通过实验室检查，查血细胞来检查。当发现有贫血的时候一定要及早的治疗，尤其是这种严重的地中海贫血。婴儿发现地中海贫血比较早，更应该及早的治疗，使孩子有个更美好的未来。
篇8：什么是唐氏筛查
问题：什么是唐氏筛查？唐氏筛查是什么意思？
唐氏筛查是检查母体血清中甲型胎儿旦白(AFP)、绒毛促性腺激素（HCG）浓度，结合孕妇经期、年龄和采血时的孕周，计算出“唐氏儿”的危险系数，这样可以查出80%的唐氏儿，检查AFP、HCG还可以筛查出神经管缺陷、13-体综合征、18-体综合征的高危胎儿患唐氏综合征可能性的检查，其结果不是最终诊断，而是风险系数，即患唐氏综合征的可能性，有必要进一步检查（如羊水穿刺等）才能确诊，
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唐氏筛查是确保优生的一种检查手段。筛查是一种特殊意义的检查方法，它针对特定的没有任何相应疾病提示的人群（如所有的孕妇人群），通过检查将其中患某一疾病可能性较大的高危人群筛选出来，以进行其后的诊断性检查。需要明确的一点是，筛查的目的不是诊断某一种疾病，而是筛选出患某一疾病可能性较大的人。
篇9：非淋菌性尿道炎支原体筛查及药敏
非淋菌性尿道炎支原体筛查及药敏
摘要：探讨非菌性尿道炎支原体感染及耐药目前状况，以期为临床用药提供依据。策略 对-共2532例疑似NGU患者行支原体培养，对阳性患者进行药敏试验。结果 2532例疑似NGU患者中支原体阳性1683例(66.47%)，其中UU、mH和UU+MH混合感染率分别为1231例(48.62%)、178例(7.03%)、274例(10.82%);耐药率较低的依次为美满霉素、四环素、阿奇霉素。耐药性较高的有甲磺酸培氟沙星、琥钇红霉素。结论 支原体是非淋菌尿道炎的主要病原体，临床上应重视支原体检查与药敏试验，合理选择抗生素。应首选美满霉素、四环素、阿奇霉素。
关键词：支原体;非淋菌性尿道炎;药敏试验
非淋菌性尿道炎(non-gonococcus urethritis NGU)是经典八大性传播疾病(STD)之一。据统计近几年发病率呈逐年上升趋势。支原体是非淋菌尿道炎的主要病原体，常可导致男性的前列腺炎、附睾炎，女性的宫颈炎、不孕症等疾病，了解其感染率及耐药状况对指导临床用药及制约疾病有着重要作用。笔者对疑似NGU 2532例患者行支原体培养，并对阳性患者进行药物敏感试验分析。现将结果报告如下。
1 .临床资料
1.1 一般资料 2532例患者均来自本科门诊，其诊断依据《临床诊疗指南皮肤病与性病分册》有关标准[1]。患者或伴侣均有非婚性接触史，男性患者均有不同程度的尿频、尿急、尿灼痛、会阴部下坠等不适;女性患者表现为白带增加、异味重、小腹坠痛、外阴瘙痒等症状。所有患者1个月内均未使用任何抗生素。其中男 1394例(55.05%)，女 1138例(44.95%)。平均年龄23.1岁(18岁~54岁)，平均病程3.9周(1周~7个月)。
1.2 标本采集 用特制无菌棉拭子伸入男性尿道2~4 cm，轻轻转动，停留5 s取出;女性患者则插入宫颈内1~2 cm旋转，停留10 s取出。
1.3 试验策略 对支原体培养及药物敏感试验均采用珠海银科医学工程有限公司提供的液体培养基及药敏试剂盒。实验室操作严格按试剂盒说明书进行。
1.4 统计学策略 采用SPSS 10.0统计学软件进行统计学处理。计数资料采用百分比表示，采用χ2检验。以P<0.05为差异有统计学意义。
2 .结果
2.1 培养结果 2532例疑似NGU患者中支原体阳性1683例(66.47%)，其中UU、mH和UU+MH混合感染率分别为1231例(48.62%)、178例(7.03%)、274例(10.82%)。
2.2 支原体体外药敏结果及耐药情况 见表2。以美满霉素、四环素、阿奇霉素耐药率最低，甲磺酸培氟沙星、琥钇红霉素耐药率最高(χ2=5777.10，P=0.000)。
3 .讨论
非淋菌性尿道炎(NGU)是指经性接触传染的有明显炎性反应，但尿道分泌物中查不到淋球菌的一组感染性疾病，导致NGU的病原体有沙眼衣原体、支原体、单纯疱疹等[2]。本实验研究的是支原体感染，从临床资料及表1可以看出：NGU发病的平均年龄趋于年轻化(平均23.1岁)，支原体感染率占所有患者的'比例达66.47%，这可能与性观念转变、性知识的缺乏、自我保护意识差、性爱的伴侣不固定以及家庭责任感缺失等有关。所以在群众中特别是性活跃期人群中大力宣传医疗卫生基本常识加强自我保护意识及诚信、责任感的树立，对减少疾病感染率有着重要作用。
支原体是介于细菌和病毒之间原核细胞生物，因缺乏细胞壁，故破坏细胞壁合成的抗生素(如头孢菌素、青霉素)是无效的。临床多采用干扰蛋白质合成的抗生素(如四环素、阿奇霉素等)治疗。笔者尝试对支原体感染患者进行支原体药敏试验，本实验的8种抗生素耐药性由高到低依次为：甲磺酸培氟沙星(81.40%)、琥钇红霉素(78.55%)、洛美沙星(52.47%)、土霉素(50.98%)、克拉霉素(37.25%)、阿奇霉素(10.34%)、四环素(6.77%)、美满霉素(4.58%)。其中美满霉素、四环素、阿奇霉素耐药性较低，可作为本地区支原体感染治疗的一线用药。甲磺酸培氟沙星、琥钇红霉素耐药性较高临床上应避开使用，另外三种抗生素耐药性均大于30%，这可能和这几年大量使用甚至滥用抗生素、患者因自身理由未系统正规治疗、用法依从性差等因素有关。目前支原体耐药性已受到同行广泛重视，国内对此研究资料较多[3-6]，虽然由于地区的不同、样本量的大小、个体差异、医师的用药习惯、试验药物的差异等情况、导致药敏结果不尽相同，但当前支原体耐药性不容忽视。因此，在治疗NGU患者时，倡议均应做支原体培养及药敏，根据药敏结果合理选择抗生素，且须足量，有利于疾病的治疗和制约。如没有条件做药敏的医疗机构应选用四环素、美满霉素、阿奇霉素等耐药性低的药物。
参 考 文 献：
[1] 中华医学会.临床诊疗指南皮肤病与性病分册.人民卫生出版社，：230.
[2] 张学军.皮肤性病学.人民卫生出版社，：218.
[3] 钟有添，张瑞其.阴道炎患者536例支原体感染及耐药分析.中国皮肤性病学杂志，，21(7)：420-421.
[4] 史海军，高中伟，赵军.非淋菌性尿道炎患者支原体培养及药敏分析.中国皮肤性病学杂志，2005，19(9)：347-548.
[5] 戴迅毅，扬莉佳，李明.2247例非淋菌性尿道炎病原体检测及支原体药物敏感分析.临床皮肤科杂志，2007，36(8)：492-493.
[6] 吕世静，陈文青，方欲森，等.广东省不同地区泌尿生殖道支原体感染及药敏结果比较.中国皮肤性病学杂志，2005，19(12)：736-738.
篇10：癌筛查项目工作报告
癌筛查项目工作报告
自20xx年甘肃省的农村妇女“两癌”筛查项目方案实施以来，我市的乳腺癌筛查项目工作由市医院全面承担，泾川县被定为宫颈癌筛查项目县，在市委、市政府的正确领导下，和市妇联、市妇儿工委的帮助支持下，圆满完成了我市“两癌”筛查工作任务，现总结汇报如下：
一、农村宫颈癌筛查项目
（一）项目工作进展情况
自宫颈癌筛查项目开始实施的两年中，计划筛查人数为21000人，其中泾川县承担18000人，静宁县承担3000人，截止12月底，筛查任务已全部完成。共计落实初筛21169例，阴道镜检查1650例，病例组织学检查291例。病理学确诊宫颈癌33例，报告CIN327例；CIN264例；CIN1109例。对已确诊的宫颈癌患者都及时规范给予治疗上的指导，现已落实手术治疗30例，对检查过程中诊断的大量生殖道感染者及其它异常情况者也都分别给予了治疗上的指导。
（二）项目工作实施措施
1、政府高度重视，强化组织管理。每一批项目任务分配到
项目县后，项目县卫生局及县妇幼保健院都给予高度重视，县政府均组织召开了由妇联、财政局、卫生局、保健院、县医院分管领导，项目乡镇分管卫生工作的乡（镇）长、卫生院院长、妇幼专干，及相关业务人员参加的农村妇女宫颈癌筛查项目工作启动大会，县政府分管县长做了动员讲话，县政府办公室印发了项目工作实施方案，并成立了由分管县长任组长的项目工作领导小组及技术指导小组，对全县的宫颈癌筛查工作进行了全面安排部署，突出强调了在全县实施宫颈癌筛查项目的意义。在县政府的统一领导下，由县妇联、财政局、卫生局等部门参与，负责宫颈癌检查工作的组织、协调和监督指导；组织成立专家技术指导小组，负责项目工作的监督评估及质量把关。
2、认真开展业务培训，严格规范操作程序。项目县妇幼保健院在积极参加省上专项培训活动的同时对参与筛查的县、乡、村专业人员进行了系统的业务培训，制定了规范的工作流程，购置了专用设备材料，确定了各专业人员的职责，从信息登记、妇科检查、宫颈刮片镜检、阴道镜检查、活检、健康教育指导、确诊及治疗各个环节把关，严格按照省上的.方案标准开展工作，切实保证筛查工作的质量。在筛查开始前先确定各乡镇及村组的具体筛查时间及人数，然后安排各个专业岗位的人员，统一协调行动，保证整个筛查工作有条不紊开展。泾川县妇幼保健院专门投入5万多元资金购置了电子阴道镜、显微镜、专用检验试剂、活检钳、取暖器、专用耗材、专用的宫颈涂片刷等必须设备及器材，
静宁县购置了液基薄层细胞制片机，阴道镜等专门用于宫颈癌检查。一切都为筛查工作的顺利开展及质量保障着想，力求筛查工作达到规范操作标准化运行。
3、多途径开展健康宣教、努力提高筛查率。项目县妇幼保健院先后共印发了宫颈癌筛查宣传单2万多份，印制筛查相关表册资料4万多份，专门下乡召开村医村干部动员会20多场次，印制大型横幅标语23条，并利用电视台游走字幕宣传、播放免费筛查通告，扩大了宣传效果，提高了群众的知晓率和参与率，确保农村妇女宫颈癌筛查工作的顺利推进。
4、坚持院内定点接诊与下乡进村流动检查相结合，确保筛查任务的完成。为了方便群众，提高筛查率，项目筛查单位克服人力紧缺、时间紧张的困难，在组建了专业工作队的基础上，合理分工，加班加点，坚持院内常规接诊检查与下乡进村设点检查相结合，下乡过程中早出晚归，尽量延长检查时间，把方便让给群众。面对天气冷的现状，专门购买电暖气为受检者御寒，根据群众对B超检查的兴趣和要求，安排携带B超机协同妇科检查，从多个环节，保质量保进度，千方百计提高群众满意度。从项目实施以来，统一安排时间，携带设备分别到14个乡镇共215个行政村设点开展了筛查工作，深受群众好评。
5、规范资料收集、及时总结分析、认真反馈信息、耐心指导治疗。筛查过程中，每查完一个乡镇，及时分析汇总资料，根据涂片情况，确定复查对象，统一在县妇幼保健院集中落实电子
阴道镜检查，根据阴道镜检查及涂白试验结果，再确定取宫颈活检组织的对象，采集标本送县医院落实病理组织学检查。得出确诊结论后逐一通过电话通知本人及家属到保健院，指导帮助确定诊疗计划，诊查期间不放过任何一个疑点，切实做到为患者负责到底。
二、农村妇女乳腺癌检查项目
（一）项目完成情况。
项目计划至底，三年计划完成6000人的检查任务。目前已完成流行病学调查和临床检查4000人次，资料录入4000人次。B超检查632人次，钼靶拍片134人次。筛查出乳腺癌疑似病例和乳腺纤维瘤20人，乳腺增生233人，为其提供了治疗方案和住院治疗的建议和定期跟踪随访，以促进早日康复。
（二）工作方法和措施
1、加强项目领导，严密组织管理。农村妇女乳腺癌筛查项目既是医学科学研究项目，也是造福一方百姓的惠民工程。在市委、市政府的正确领导和大力支持下，各个相关部门积极配合协助开展工作，在人群摸底、组织检查方面发挥了重要作用。 市医院作为项目承担单位，成立了以院长为项目组长的项目完成工作小组，并按照各专业组确定了工作职责和任务，对项目实施做了明确分工。落实保健科、普外科、B超室、放射科、病理科为项目挂靠科室。各挂靠科室负责人为项目责任人。按照项目《技术方案》内容要求对项目组工作人员进行了技术和政策培训，明
确项目要求和工作任务。
2、根据实际情况，确定项目点。通过人口情况、群众认知度和交通便利等条件的可行性论证和调查研究，我们确定了平凉市崆峒区白水乡和柳湖乡为项目点，有目标人口11820余人。为目标人群建立了数据库，掌握人群人口结构和详细信息，建立筛查对象档案，构成了支撑项目的人群队伍。
3、合理安排工作，认真落实项目步骤，规范记录项目资料。为了方便群众检查，我们充分利用农村闲余时间开展检查工作，并将检查点设在村社集中点，在检查过程中，需要进行超声、拍片检查者，我院派车接送检查，解决了群众交通不便的客观问题。为了方便记录和查询，我们设计并印制了《检查登记表》和《检查通知单》在检查中使用。开展了项目人群流行病学调查，记录了详实的流行病学调查资料。乳腺专科技术人员为检查对象进行详细的临床检查并记录；根据病情需要开取超声检查通知单和钼靶检查通知单，并组织检查和检查资料网上录入及资料上传工作。在检查过程中，严格按照检查流程，态度严谨，取得了群众的认同。并向前来接受检查的群众发放了纪念品及印有项目内容的纸巾盒，扩大项目影响力。
4、认真参加培训，积极总结经验。根据省卫生厅安排，组织专业人员积极参加全省乳腺癌检查项目培训班，并按照项目《技术方案》内容要求对项目组全体工作人员进行了技术和政策培训。在项目实施过程中及时分析总结，积极处理项目实施过程
篇11：听力筛查不过的原因是什么
听力筛查不过的原因
1、新生儿期外耳道羊水、胎脂、胎性残积物滞留会使耳声发射的传人刺激声和传出反应信号衰减或消失，从而导致耳声发射引出信号的减弱或消失。因此，筛查前适当用小棉棒清理外耳道，使外耳道洁净尤为重要。此外，筛查时间的确立也是影响假阳性的重要因素之一，过早进行听力筛查会导致假阳性增高。国内外研究显示，初筛的适宜时间为新生儿出生后的48小时以后。
2、新生儿中耳积液是影响0AE测试结果的主要干扰因素。中耳积液的患儿，无论耳蜗功能正常与否，其测试结果均可显示为异常。如果是由于新生儿中耳积液导致筛查未通过，随着中耳积液的吸收，3个月后听力诊断性检奁时有的患儿听力可转变为正常，这种情况称为“阳转阴”可能更为合适。
3、筛查时小儿体动较多或烦躁。会出现假阳性，应该尽量避免。另外，如发现小儿感冒、鼻塞、流涕、咳嗽或喉鸣及呼吸音重等情形，建议先行治疗，等待症状好转后再进行复查，以免出现假阳性。如果小儿喉鸣及呼吸音较重，反复治疗效果不佳，又确实需要了解听力情况时，建议直接进行诊断性听力检查。
4、还有一点很重要，冬天天气寒冷时，最好等洗澡后1-2小时才能检测。夏天影响不大。刚开始检查产科新生儿时，早上孩子洗澡后马上检查，结果通过率只有60%左右，但下午复查又通过了，无法解释原因，还以为仪器有问题。新生儿监护室也遇到这种现象，后来改变检查时间，结果通过率大幅提高。分析可能因为：①不能排除洗澡时耳道进一些水，影响声音的传递②洗澡后全身血管扩张，导致耳道更加狭窄，声音信号的传入及传出均受影响 ，冬天特别明显。
5、技术及操作等不规范。如耳塞未完全插入外耳道;耳塞的插头与导线之间断线;测试环境不符合标准等。
开展新生儿听力筛查的原因介绍
首先，事实已经证明了听力损失的早期发现、早期诊断和早期教育，具有非常显著的效果。如果不进行听力筛查，50%以上的先天性听力损失儿童就不能被早期发现。普遍开展新生儿听力筛查，早期发现听力损失，最大限度地减少其对儿童造成的不良影响，这对于提高我国人口素质，提高综合国力，具有十分重要的意义。
其次，目前已经具备较为先进和现代化的听力诊断技术和治疗、干预技术，能够对疑似听力损失的新生儿或婴儿进行明确的诊断，确诊后可以进行及时、有效的治疗及干预(包括语声放大、药物、手术、助听器、人工耳蜗植入和语言康复训练等)。最终目的是让孩子听到声音，学会说话，回归主流社会。
监测孩子听力的方法
0-2个月
●听到巨大声音时会有反应。如眨眼或表现出受惊吓的表情。
●对环境中的声音会感到喜欢或厌恶。比如喜欢音乐、讨厌吸尘器的声音。
3个月
●会被突然出现的巨大声音吓一跳。
●因为吵闹声太大无法入睡。
●因为突发的声音停止吃奶。
●眼睛会注视讲话者。
6个月
●可以转头至声源方向。
●当妈妈说话时，宝宝可能会停止哭泣。
●在游戏时会发出简单的声音、低声细笑或大笑。
●对听到的话语会以单音节字如“啊、哦”回应。
篇12：孕期糖尿病筛查方法
“糖筛检查”是指育龄妇女妊娠期间糖尿病筛查的简称，糖筛高危一般医生会建议继续做糖耐检查，以确诊有无妊娠合并糖尿病。妊娠期间糖尿病对孕产妇及胎婴儿的危害是多方面的，严重者可威胁母婴的生命安全。
在妊娠中晚期的时候，妊娠24周以后，还要做糖尿病的筛查实验，也就是说，服50克的葡萄糖，一个小时检测题微量的血糖，如果这个值大于140毫克每分升，就说明筛查实验是阳性，就要进一步做OGT实验，叫正规唐代量实验，他是清晨空腹前抽一次血，然后服75克的葡萄糖，在服糖以后，1、2、3小时来检测，如果其中有一项异常，就诊断为糖代量损伤，如果有两项就诊断妊娠期糖尿病
篇13：孕期糖尿病筛查方法
一般在怀孕24周-28周采血化验筛查。糖尿病筛查方法：筛查前空腹12小时，将葡萄糖粉50克溶于200ml水中，5分钟内喝完，喝第一口开始计时，1小时后抽血查血糖，血糖值≥7.8mmol为糖筛查异常，需进一步行葡萄糖耐量试验(OGTT)。葡萄糖耐量试验(OGTT)方法：试验前空腹12小时，先空腹抽血查血糖，然后将50%葡萄糖注射液150ml加入100ml
水中，或将葡萄糖粉75克溶于200ml水中，5分钟内喝完，喝第一口开始计时，1小时、2小时、3小时后抽血查血糖，正常值标准为：空腹5.6mmol/L，1小时10.3
mmol/L、2小时8.6 mmol/L、3小时6.7
mmol/L，其中有2项或2项以上达到或超过正常值，则可诊断为妊娠期糖尿病，仅1项高于正常值，则诊断为糖耐量异常。最重要的是：
必须喝完糖水超过一个小时才能抽血的!
孕妇糖筛什么时候做好?
24~28周做糖筛，正常值如果<7.8就是正常的，大于7.8 的要做糖耐，发现有妊娠期糖尿病可以及时治疗。
篇14：孕期糖尿病筛查方法
医院要求：之前先从药房取50g葡萄糖，与早晨空腹(不吃饭，不喝水)状态下将50g葡萄糖全部溶于250ml温水中，务必在5分钟内全部喝完，然后看准时间，于服糖后1小时再抽血室抽血。
糖筛如果数值超过，大夫就会让做糖耐量检查。为确诊是否为妊娠糖尿病。
医院要求：早晨空腹抽血(空腹测血糖)。抽血后立即将75g葡萄糖溶于250ml白开水中，一次全部饮用完(5分钟内)。服糖后1，2，3小时各抽一次血。注意：试验前三天常规饮食，前一天晚10时以后不要再进食。
做糖筛和糖耐前几天最好以清淡的饮食为主，少吃甜食。糖筛前一晚8点后不能吃任何东西了，糖耐前一晚6点后不能吃任何东西了。喝完糖水后最好到处走走，或者在医院上下逛逛，做糖筛后一定要过了一个小时再去抽血化验，这样出来的结果，才是准确的，也不至于因为超标一点点，导致自己冤枉地献血。
篇15：新生儿疾病筛查工作总结
新生儿疾病筛查工作总结
一年来新生儿疾病筛查工作在医院领导和各科室共同协作下，我院新生儿疾病筛查工作认真贯彻落实上级文件精神，结合我院实际，明确专职人员，落实工作措施，具体抓此项工作，使我院新筛工作有一定提高，现总结如下：
一、建立健全组织、制定工作目标：制定切实可行的工作方案，并将新生儿疾病筛查工作纳入医院总体工作目标进行考核，成立了疾病筛查管理小组，设专人分管。
二、认真执行新生儿疾病筛查工作技术规范：积极参与宿迁市新生儿遗传代谢病筛查相关知识和技能的培训并取得技术合格证书，培训内容包括：新生儿遗传代谢病筛查的目的、原则、方法及网络运行；滤纸干血片采集、保存、递送的相关知识；新生儿遗传代谢病筛查相关信息和档案管理。
三、积极开展新生儿遗传代谢病筛查的宣传教育工作。在实施血片采集前，将新生儿遗传代谢病筛查的目的、意义、筛查疾病病种、条件、方式、灵敏度和费用等情况如实告知新生儿的监护人，并取得书面同意。认真填写采血卡片，做到字迹清楚、登记完整。严格按照新生儿遗传代谢病筛查血片采集步骤采集足跟血，制成滤纸干血片，并在规定时间内递送至新生儿遗传代谢病筛查实验室检验。因特殊情况未按期采血或不合格标本退回需要重新采血者，及时电话预约或追踪采集血片。对可疑阳性病例协助新生儿遗传代谢病筛查中心，及时通知复查，以便确诊或采取干预措施。做好资料登记和存档保管工作，包括掌握活产数、筛查数、新生儿采血登记信息、反馈的检测结果及确诊病例等资料。
四、严格控制采血工作质量，坚持一人一针一滤纸，严格无菌技术操作，做到血斑无污染，血斑无渗血环。
五、对复筛人员做到当日通知到本人，及时采集复查血片，及时递送。今年全院共采血片________，复采________，
20xx年12月30日
篇16：学生心理健康筛查方案
一、活动主题
以“新时代、心梦想、心健康”为主题，不断创新和深化大学生心理健康教育形式，引导大学生把自我发展与时代呼唤有机结合，培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心爱，心怀梦想，健康成长。
二、活动内容
本届心理健康节以倡导学生积极应对压力、有效管理情绪、提升心理效能为重点，结合学校实际和学生特点，整合xx高校心理素质教育工作资源，以生动活泼的形式，重点开展以下心理健康教育及实践活动。
(一)开幕式
地点：xx广场。
参与人员：学生工作处、心理健康教育及咨询中心、各学院(研究院)心理工作负责人以及部分辅导员、心理委员等。
主要内容：心理健康节开幕仪式、心理健康知识宣传、活动展示和互动体验。
(二)“心灵阳光”大讲堂
主要内容：围绕今年的主题，按照心理健康全员育人的思路，面向心理健康教育各条战线各支队伍分别开展四场讲座，其中一场辅导员讲座、一场心理委员讲座、一场研究生导师讲座、一场后勤安保服务人员讲座。
组织实施：由心理健康教育及咨询中心牵头组织，讲座时间、地点另行通知。
(三)“让阳光洒进心底”主题演讲大赛
主要内容：紧扣主题，自拟题目，主要围绕塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性展开，表现大学生如何从逆境中成长，接纳自我，勇于追求梦想，积极投入学习生活等。
组织实施：本项赛事由化学工程学院负责承办，其他学院(研究院)积极组织队伍参与。经评比后择优推荐代表我校参加xx市大学生心理健康节主题演讲大赛。
(四)“心梦想心健康”原创微视频大赛
主要内容：围绕“梦想”“学会适应”“管理情绪”“完善自我”“人际和谐”“珍爱生命”等主题关键词，原创设计制作与其相关的微视频，并以视频加脚本的形式呈现，引导观众体验当下生活的幸福与美好、感受到未来征途的广袤无垠、意识到新时代的崇高追求。
组织实施：本项赛事由xx工程学院负责承办，其他学院(研究院)积极组织队伍参与。经评比后择优推荐参加xx市大学生心理健康节原创微视频大赛。
(五)心书笺大赛
主要内容：围绕“新时代心梦想心健康”的主题，设计大学生喜闻乐见的心书笺，传播心理健康知识和理念，引导大学生关注心理健康和全面发展。
组织实施：本项赛事由地球科学学院负责承办，其他学院(研究院)积极组织队伍参与。经评比后择优推荐参加xx市大学生心理健康节心书笺大赛。
(六)“心认识，心成长”心理绘画大赛
主要内容：围绕主题，借助绘画形式，将诸如“心情从坏到好的变化”“美丽的梦想”“心头感到阵阵暖意”等内容生动形象地展现出来，以促进大学生认识自我、接纳自我、重塑自我，营造关注心理健康的氛围。
篇17：学生心理健康筛查方案
1、活动宗旨
针对我校学生的心理特点，围绕学生在成长过程中普遍存在的心理困惑及遇到的挫折，通过组织、设计内容丰富、参与性强的活动载体，丰富学生业余文化生活，宣传学生心理健康知识，引导学生积极、阳光、理智、健康成长，普及构建安全校园、和谐校园、和谐心灵的理念。培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的自信健康心态。
2、活动时间
20XX年5月
3、活动主题
“爱健康·爱自己·爱生活”
4、具体安排
（一）专题教育讲座
（二）暖心校园微行动之学生团体辅导
（三）学生心理危机预防
（四）微笑传递活动
（五）心理知识小科普
（六）心理漫画：画笔描绘生活，心灵感悟人生
（七）一期黑板报
（一）专题教育讲座
活动介绍：通过开展女生心理健康教育、高三考前减压等系列讲座及培训。教导学生树立积极健康发展理念，帮助学生调整心态，积极应考。（4月—5月）
（二）暖心校园微行动之学生团体辅导
活动介绍：通过“放下包袱，轻装前行”“认识情绪笑迎未来”“提高专注”“敞开心扉共同成长”等心理成长团体辅导活动，帮助学生学会自我激励、互助关爱、追梦成长。（5月）
（三）学生心理危机预防
活动介绍：针对重点关注个案进行跟踪回访，帮助学生了解自身心理健康水平，提高学生自助或求助的意识。主动关心心理健康方面存在问题的学生，及时提供心理咨询或必要的心理干预，必要时予以转介，确保心理危机及时、有效。（5月）
（四）微笑传递活动
活动介绍：在班级组织拍摄学生微笑照片，将收集的所有照片进行展示，笑是一种语言，更是一种态度，具有认知理论表明生理体验与心理状态之间有着强烈的联系，简而言之就是人在开心的时候会微笑，在微笑时也会感到开心。所以，让我们看到你的笑脸，传递微笑的力量！（5月）
（五）心理知识小科普
活动介绍：精选一部分精选心理学经典效应、心理健康小知识、心态调整技巧等内容制作成阅读展板并通过微信公众号发布，供师生们学习。4月—5月）
（六）心理漫画：画笔描绘生活，心灵感悟人生
活动介绍：通过漫画作品，将学生们曾经在困难中获得力量的物件和困境故事，将心理健康意识和心理健康水平以生动的艺术形式展示出来。
（七）一期黑板报
活动介绍：组织各班级开展“多彩校园健康心态”为主题的黑板报活动，要求内容要和心理健康知识有关，观点积极向上、行文流畅，文字内容不少于整个版面的60%；（4月下旬—5月）
5、工作要求
1、高度重视，精心组织。结合实际和学生心理特点进一步制定切实可行的活动方案，组织学生认真参与，强化落实，注重实效。
2、积极宣传，营造氛围。应充分利用好网络媒介，及时对活动的开展情况进行宣传报道，全面营造心理健康教育的良好氛围。
3、及时总结，不断提高。活动过程中要注意收集、保存相关图片资料。并以此为契机，将开展学生心理健康教育与解决学生在生活、学习中遇到的实际相结合，切实做好学生的心理健康教育工作。
篇18：小学生心理健康筛查方案
为进一步加强我镇中小学师生心理健康教育工作，提高师生心理健康水平，促进师生健康发展，预防和减少师生心理危机事的发生，经研究，特就进一步加强全镇师生心理健康教育工作制定本方案。
一、领导小组
成立xx镇中心学校师生心理健康教育工作领导小组。领导小组下设办公室，朱安阳同志兼任主任，朱琼丽同志任全镇师生心理健康教育统筹人、各片校小学教务处主任、各本部政教处主任任成员。该办公室全面负责师生心理健康教育具体工作。
二、目的意义
心理健康是健全人格的核心要素，是幸福人生的首要条，是和谐社会的精神基石。在中小学开展心理健康教育是全面贯彻党的教育方针，做好未成年人思想道德建设工作的重要抓手。对中小学生进行及时有效的心理健康教育是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者面临的紧迫任务，更是当前教育的重点所在。开展中小学心理健康教育，有利于培养学生健全人格，提高学生综合素质，实现学生与教师双主体的充分发展，为学生成长营造和谐宽松的环境。
三、目标内容
（一）总体目标
提高全体学生心理素质，培养学生健全的人格和乐观、向上的心理品质，增强学生不断正确认识自己、调控自己、承受挫折、适应环境的能力。对少数有心理问题和心境障碍的学生，给予专业的心理咨询和辅导，帮助学生悦纳自己、调节自己、健康发展。
（二）分学段教育内容
小学低段（1—年级）：帮助学生适应新环境、新集体、新的学习生活，感受学习知识的乐趣；认识自己，接纳自己，管理自己；乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。
小学中高段（4—6年级）：帮助学生调整学习心态，培养学习兴趣和自信心，正确对待学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。
初中：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，提升学习能力，改善学习方法；了解自己，正确认识、勇敢面对青春期身体的变化及情感需求，学会调节、控制情绪，抑制冲动行为；客观评价自己，学会与同学、老师和家长有效沟通；适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。
教师：让教师正确认识自己、接纳自己，不断提高教师的心理健康水平。重视改善教师人际关系，加强教师心理健康调节能力。
四、工作要求
1、优化工作网络。各校校长、幼儿园园长要高度重视心理健康教育工作，每期开展两次以上心理健康教育专题研究。大单位的心理健康教育工作由常务副校长分管，政教处主任、小学片教务处主任主管，另配备2名心理健康教育工作人员。全体教职员工，特别是班主任均要系统学习心理健康教育知识，认真开展心理健康教育工作。
2、加强师资培训。中心学校心理健康教育工作办公室每期集中组织一次心理健康教育工作专业技能培训，并下校开展教职员工全员参加的心理知识专题培训。其中，20xx年上学期的下校培训，分两批实施，第一批在各校本部，4月中旬完成；第二批在各小学，月中旬完成。
3、保障工作经费。各校要为心理健康教育工作提供必要的经费和场地保障，确保此项得到贯彻落实。建设好中小学心理咨询（辅导）室，配备好心理咨询记录卡、心理测量工具等。
4、做好常规工作。积极开展多种形式的心理健康教育宣传活动，开设心理健康或心理健康知识讲座。建立本学校心理帮扶学生库，主要帮扶学生为性格孤僻、家庭离异、家庭关系长期不和睦、身体有残疾、家庭经济困难、厌学、有异常举动等学生。
5、开展个别辅导。对于心理有严重问题的学生，专业心理咨询师（或工作者）要跟踪咨询、辅导，定期进行心理评估。对于心理有一般问题的学生，各校要及时有效、自行辅导，并预约心理咨询工作者访谈。20xx年4月底之前，中心学校心理健康教育工作办公室对所中学所有的初三学生，进行一次团体心理辅导或心理健康知识讲座。
6、做好工作考评。中心学校将对各中小学心理健康教育工作组织专项督查，并将检查结果纳入学校绩效考核内容。
