“swlh1685”通过精心收集,向本站投稿了11篇小升初的语文复习之古诗佳句,下面是小编为大家整理后的小升初的语文复习之古诗佳句,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

篇1:语文复习之古诗佳句
语文复习之古诗佳句
描写春天的诗句
·春眠不觉晓,处处闻啼鸟。--------孟浩然《春晓》
·谁言寸草心,报得三春晖。--------孟郊《游子吟》
·红豆生南国,春来发几枝?--------王维《相思》
·好雨知时节,当春乃发生。-------杜甫《春夜喜雨》
·野火烧不尽,春风吹又生。-------白居易《赋得古原草送别》
·春种一粒粟,秋收万颗子。-------李绅《悯农》
·国破山河在,城春草木深。-------杜甫《春望》
·落红不是无情物,化作春泥更护花。----龚自珍《已亥杂诗》
·不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。----贺知章《咏柳》
·出色满园关不住,一枝红杏出墙来。-----叶绍翁《游园不值》
·几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。-----白居易《钱塘春行》
·竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。-----苏轼《惠崇春江晚景》
·日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。-----白居易《忆江南》
·等闲识得东风面,万紫千红总是春。-----朱熹《春日》
·月出惊山鸟,时鸣春涧中。------王维《鸟鸣涧》
·迟日江山丽,春风花草香。-------杜甫《绝句》
·今春有看过,何日是归年。-------杜甫《绝句》
·春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。----徐俯《春游湖》
·可怜日暮嫣香落,嫁与春风不用媒。-----李贺《南园十三首》
·阳春布德泽,万物生光辉。-----《乐府歌辞.长歌行》
·白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。-------韩愈《春雪》
·羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。-------王之涣《凉州词》
·黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。-------杜甫《江畔独步寻花》
·春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。-------韦应物《滁州西涧》
·长恨春归无觅处,不知转入此中来。-------白居易《大林寺桃花》
·爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。-------王安石《元日》
·春风又绿江南岸,明月何时照我还。-------王安石《泊船瓜洲》
·天街小雨润如酥,草色遥看近却无。-------韩愈《早春呈水部张十八员外》
·碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。-------贺知章《咏柳》
·留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。-------杜甫《江畔独步寻花七绝句》
·沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。-------志南《绝句》
·两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。-------杜甫《绝句》
·西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。-------张志和《渔歌子》
·夜来风雨声,花落知多少。-----孟浩然《春晓》
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描写夏天的诗句
·力尽不知热,但惜夏日长。------白居易《观刈麦》
·深居俯夹城,春去夏犹清。-----李商隐《晚晴》
·首夏犹清和,芳草亦未歇。-----谢灵运《游赤石进帆海》
·仲夏苦夜短,开轩纳夜凉。-----杜甫《夏夜叹》
·农夫方夏耘,安坐吾敢食。-----戴复古《大热》
·人皆苦炎热,我爱夏日长。-----李昂《夏日联句》
·残云收夏署,新雨带秋岚。-----岑参《水亭送华阴王少府还县》
·连雨不知春去,一晴方觉夏深。------范成大《喜晴》
·清江一曲抱村流,唱下江村事亭幽。--------杜甫《忸村》
·芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。-------秦观《三月晦日偶题》
·小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。-------杨万里《小池》
·黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。-------赵师秀《有约》
·绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。-------翁卷《乡村四月》
·接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。------杨万里《晓出净慈寺送林子方》
·明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。-----辛弃疾《西江月.夜行黄沙道中》
·水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。-------高骈《山亭夏日》
·绿树村边合,青山郭外斜。-----孟浩然《过故人庄》
·糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。-------杜甫《绝句漫兴》
·松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。-------戴叔伦《题稚川山秀》
·自来自去梁上燕,相亲相近水中鸥。-------杜甫《江村》
·卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。-------苏轼《六月二十七望湖楼醉书》
·梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。-------杨万里《闲居初夏午睡起.其一》
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描写秋天的诗句
·秋风萧瑟,洪波涌起。-----曹操《观沧海》
·解落三秋叶,能开二月花。-----李峤《风》
·春种一粒粟,秋收万颗子。-----李绅《悯农》
·常恐秋节至,焜黄华叶衰。-------《汉乐府.长歌行》
·窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。-------杜甫《绝句》
·湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。-------刘禹锡《望洞庭》
·自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。-------刘禹锡《秋词》
·银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。------杜牧《秋夕》
·春花秋月何时了,往事知多少。-------李煜《虞美人》
·欲说还休,却道天凉好个秋,-------辛弃疾《丑奴儿.书博山道中》
·青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。-------杜牧《寄扬州韩绰判官》
·月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。-------张继《枫桥夜泊》
·停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。-------杜牧《山行》
·十里西畴熟稻香,槿花篱落竹丝长。-------范成大《浣溪沙. 十里西畴熟稻香》
·枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。-------马致远《天净沙.秋思》
·峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。-------李白《峨眉山月歌》
·可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。-------白居易《暮江吟》
·无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。----李煜《相见欢》
·霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。-------白居易《村夜》
·中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。-------王建《十五望夜寄杜郎中》
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描写冬天的诗句
·且如今年冬,未休关西卒。-----杜甫《兵车行》
·秋月扬明晖,东岭秀寒松。-----陶渊明《四时》
·南邻更可念,布破冬未赎。-----陆游《十月二十八日风雨大作》
·冬尽今宵促,年开明日长。-----董思恭《守岁》
·名笙起秋风,置酒飞冬雪。-----王缴《四气诗》
·隆冬到来时,百花亦已绝。-----陈毅《梅》
·不知近水花先发,疑是经冬雪未销。-----张谓《早梅》
·儿童冬学闹比邻,据岸愚懦却子珍。------陆游《秋日郊居》
·邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。-----白居易《冬至夜思塞》
·天时人事日相催,冬至阳生春又来。------杜甫《小至》
·忽如一夜春风来,千树万树梨花开。------岑参《白雪歌送武判官归京》
·千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。-------高适《别董大》
·千山鸟飞绝,万径人踪灭。-----柳宗元《江雪》
·前村深雪里,昨夜一枝开。-----齐巳《早梅》
·渐渐风吹面,纷纷雪积身。-----寒山《杳杳寒山道》
·雪暗凋旗面,风多杂鼓声。-----杨炯《从军行》
·青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。-------王昌龄《从军行七首》
·终南阴岭秀,积雪浮云端。-----祖咏《终南望馀雪》
·关山下飞雪,烽火断无烟。-----王维《陇西行》
·海畔风吹冻泥裂,梧桐叶落枝梢折。-------陈羽《从军行》
·夜深知雪重,时闻折竹声。-----白居易《夜雪》
·都城十日雪,庭户皓已盈。-----傅察《咏雪.其一》
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描写太阳的诗句
·日出东南隅,照我秦氏楼。-----《汉乐府.陌上桑》
·白日依山尽,黄河入海流。-----王之涣《登鹳雀楼》
·迟日江山丽,春风花草香。-----杜甫《绝句》
·日暮苍山远,天寒白屋贫。-----刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
·大漠孤烟直,长河落日圆。-----王维《使至塞上》
·清晨入古寺,初日照高林。----常建《题破山寺后禅院》
·日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。-------白居易《忆江南》
·千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。-------王安石《元日》
·接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。-------杨万里《晓出净慈寺送林子方》
·两岸青山相对出,孤帆一片日边来。-------李白《望天门山》
描写月亮的诗句
·野旷天低树,江清月近人。-----孟浩然《宿建德江》
·明月松间照,清泉石上流。-----王维《山居秋暝》
·月黑雁高飞,单于夜遁逃。-----卢纶《塞下曲》
·举杯邀明月,对影成三人。-----李白《月下独酌》
·小时不识月,呼作白玉盘。-----李白《古朗月行》
·深林人不知,明月来相照。-----王维《竹里馆》
·月出惊山鸟,时鸣春涧中。-----王维《鸟鸣涧》
·人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。-------苏轼《水调歌头.明月几时有》
·秦时明月汉时关,万里长征人未还。-------王昌龄《出塞》
描写风的诗句
·夜来风雨声,花落知多少。-----孟浩然《春晓》
·风劲角弓鸣,将军猎渭城。-----王维《观猎》
·林暗草惊风,将军夜引弓。-----卢纶《塞下曲》
·柴门闻犬吠,风雪夜归人。-----刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
·随风潜入夜,润物细无声。-----杜甫《春夜喜雨》
·城阙辅三秦,风烟望五津。-----王勃《送杜少府之任蜀州》
·我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。-----苏轼《水调歌头.明月几时有》
·相见时难别亦难,东风无力百花残。-----李商隐《无题》
·湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。-----刘禹锡《望洞庭》
·等闲识得东风面,万紫千红总是春。-----朱熹《春日》
·羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。-----王之涣《凉州词》
·黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。----杜甫《江畔独步寻花》
·沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。-----志南《绝句》
篇2:小升初语文古诗分类复习
关于小升初语文古诗分类复习
一、描写春天的古诗
1、春晓(唐 孟浩然)(一年级下册)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
2、绝句(唐 杜甫)(一年级下)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
3、春夜喜雨(唐 杜甫)(一年级下册)好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
4、咏柳(唐 贺知章)(二年下)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
5、惠崇《春江晓景 》(宋 苏轼)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
6、江畔独步寻花(唐 杜甫)黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
7、游园不值(宋 叶绍翁)(四年级)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
8、渔歌子(唐 张志和) (三年)西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
9、忆江南(唐 白居易)(二年级上)江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
10、兰溪棹歌(唐 戴叔伦)(四年级)凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
11、村居(清 高鼎)(三年级下册)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
12、滁州西涧(唐 韦应物)(四年级)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
13、江南春(唐 杜牧)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
14、春日(宋 朱熹)胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
二、描写夏天的古诗
1、晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里(三年级上册)
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
2、宿新市徐公店(宋 杨万里)(二年级下册)
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
3、小池(宋 杨万里)(二年级下册)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
4、饮湖上初晴后雨(宋 苏轼)(五年级上册)
水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
5、四时田园杂兴(一)(宋 范成大)(六年级下册)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
6、四时田园杂兴(二)(宋 范成大)(六年级下册)
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
7、江南 汉乐府(三年级下册)
江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
8、吴兴杂诗(清 阮元)(四年级下)交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。
三、描写秋天的古诗
1、山行(唐 杜牧)(二年级上册)远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
2、秋夕(唐 杜牧)(三年级上册)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
3、暮江吟(唐 白居易)(四年级上)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
四、描写冬天的古诗
1、梅花(宋 王安石)(一年级上册)墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
2、江雪(唐 柳宗元)(三年级上册)千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
3、雪梅 (北宋 卢梅坡)(四年级上)梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
五、有关送别的古诗
1、赠汪伦(唐 李白)(一年级下册)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
2、别董大(唐 高适)(六年级下册)千里黄云白日曛,北风吹燕雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
3、黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐 李白)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
4、送杜少府之任蜀州(唐 王勃)城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
5、送元二使安西(唐 王维)(六年)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
6、芙蓉楼送辛渐(唐 王昌龄)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
7、赋得古原草送别(唐 白居易)
离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。
8、晓出净慈寺送林子方(宋 杨万里)
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
六、蕴含哲理的古诗
1、登鹳雀楼(唐 王之焕)(一年级上册)白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
2、登飞来峰(宋 王安石)(五年级)飞来峰上寻千塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
3、题西林壁(宋 苏轼)(五年级下)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘自在此山中。
4、夜雨寄北(唐 李商隐)(五年级)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
5、浪淘沙(唐 刘禹锡)(六年级上)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
6、观书有感(宋 朱熹)(三年级下)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。
7、冬夜读书示子聿(宋 陆游)古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
8、夏日绝句(宋 李清照)生当为人杰,死亦为鬼雄。今日思项羽,不肯过江东。
七、思念家乡和亲人的古诗
1、静夜思(唐 李白)(一年级下册)床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
2、九月九日忆山东兄弟(唐 王维)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
3、泊船瓜洲(北宋 王安石)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?
4、回乡偶书(唐 贺知章)(二年级)少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
5、枫桥夜泊(唐 张继)(五年级)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
6、相思(唐 王维)红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。
八、描写物的古诗
1、咏鹅(唐 骆宾王)(一年级上册)鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
2、画鸡(明 唐寅)头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻声语,一叫千门万户开。
3、画 (唐 王维)远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。
4、鸟(唐 白居易)(一年级下册)谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。
5、华山(宋 寇准)(二年级下册)只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。
6、蜂(唐 罗隐)(五年级下册)不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
7、墨竹图题诗(清 郑燮)(六年级)衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
8、墨梅图题诗(元 王冕)(六年级)吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
9、苍松怪石图题诗(清 李方膺)(六年级)
君不见,岁之寒,何处求芳草。又不见,松之乔,青青复矫矫。天地本无心,万物贵其真。
直干壮山岳,秀色无等伦。饱历冰与霜,千年方未已。拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里。
10、马诗(唐 李贺)(五年级上册)大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。
11、房兵曹胡马(唐 杜甫)(五年级上册)
胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。
12、所见(清 袁枚)(二年级上册)牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
九、含月的古诗
1、古朗月行(唐 李白)(一年级上册)小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。
2、鸟鸣涧(唐 王维)(四年级上册)人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
4、月夜忆舍弟(唐 杜甫)
戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
5、竹里馆(唐 王维)(三年级上册)独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
6、寄扬州韩绰判官(唐 杜牧)青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧。
7、西江月(南宋 辛弃疾)(四年级上册)
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
十、珍惜粮食的古诗
1、锄禾(唐 李绅)(一年级上册)锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
2、悯农(唐 李绅)春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
十一、含数字的'古诗
1、山村(宋 邵雍)(一年级上册)一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。
2、西江月(南宋 辛弃疾)(四年级上册)
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
十二、含夸张的古诗
1、夜宿山寺(唐 李白)(二年级上册)危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。
2、望庐山瀑布(唐 李白)(二年级)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
3、秋浦歌(唐 李白)(五年级下册)炉火照天地,红星乱紫烟。赧郎明月夜,歌曲动寒川。
十三、爱国的古诗
1、示儿(宋 陆游)(三年级上册)死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
2、闻官军收河南河北(唐 杜甫)
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
3、春望(唐 杜甫)(三年级下册)
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
4、过零丁洋(南宋 文天祥)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
5、秋夜将晓出篱门迎凉有感(宋 陆游)
三万里河东入海, 八千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年!
6、己亥杂诗(清??龚自珍)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重拌擞,不拘一格降人才。
7、己亥杂诗(清??龚自珍)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
十四、描写长江、黄河的古诗
1、凉州词(唐 王之涣)(六年级)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
2、浪淘沙(唐 刘禹锡)(六年级上)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
3、早发白帝城(唐 李白)(二年级)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
4、临江仙(明 杨慎)
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。
十五、惜时
1、汉乐府民歌 长歌行(一年级下册)百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
2、明日歌(清朝 钱鹤滩)明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌!
3、满江红(南宋 岳飞)
怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。 抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺!
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!
十六、边塞诗
1、出塞(唐 王昌龄)(六年级上册)秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
2、凉州词(唐 王之涣)(六年级上)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
3、塞下曲(唐 卢纶)(二年级下册)林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。
4、凉州词(唐朝 王翰)葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
5、十五从军征(汉)《乐府诗集》(六年级上册)
十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”
“遥看是君家,松柏冢垒垒。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生杂树,井上生旅葵。舂谷持做饭,采葵持做羹。
羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。
十七、描写节假日的古诗
1、元日(宋 王安石)(三年级上册)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
2、清明(唐 杜牧)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
十八、诗中草
1、敕勒歌 北朝民歌(三年级上)敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
2、赋得古原草送别(唐 白居易)
离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。
十九、诗中山水
1、绝句(唐 杜甫)(一年级下册)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
2、早发白帝城(唐 李白)(二年级)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
3、望庐山瀑布(唐 李白)(二年级)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
4、鹿柴(唐 王维)空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
5、望天门山(唐 李白)天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
6、望洞庭(唐 刘禹锡)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
二十、歌颂爱情的古诗
1、长恨歌(唐 白居易)(节选 一年级下册)
回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时。
在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
2、琵琶行(唐 白居易)(节选 四年级上册)
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!
3、无题(唐 李商隐)
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
二十一、诗中海
1、浪淘沙(唐 白居易)(五年级)白浪茫茫与海连,平沙浩浩四无边。暮去朝来淘不住,遂令东海变桑田。
二十二、诗中风
1、赠花卿(唐 杜甫)(三年级上册)锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几回闻。
2、风(唐 李峤)(二年级上册)解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
二十三、歌颂母爱
1、游子吟(唐 孟郊)(三年级下册)
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
二十四、以物喻人
1、石灰吟(明 于谦)(三年级下册)
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
2、墨梅(元 王冕)
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。
3、竹石(清 郑燮)
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。
4、书湖阴先生壁(宋 王安石)
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
5、寻隐者不遇(唐 贾岛)
松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。
6、乐游原(唐 李商隐)
向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。
二十四、以物喻人
1、石灰吟(明 于谦)(三年级下册)
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
2、墨梅(元 王冕)
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。
3、竹石(清 郑燮)
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。
4、书湖阴先生壁(宋 王安石)
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
5、寻隐者不遇(唐 贾岛)
松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。
6、乐游原(唐 李商隐)
向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。
篇3:小升初语文总复习:古诗
关于小升初语文总复习:古诗80首
1、咏鹅
唐代 骆宾王
鹅 鹅 鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
2、敕勒歌
北朝乐府
敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
3、春晓
唐代 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。
4、回乡偶书
唐代 贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。
5、静夜思
唐代 李 白
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
6、忆江南
唐代 白居易
江南好, 风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
7、游子吟
唐代 孟郊
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
8、古朗月行
唐代 李白
小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。
9、元 日
宋代 王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏, 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
10、登鹳雀楼
唐代 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
11、望庐山瀑布
唐代 李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
12、早发白帝城
唐代 李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
13、江畔独步寻花
唐代 杜甫
黄师塔前江水东,春光懒困依微风。 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
14、六月二十七日望湖楼醉书
宋代 苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
15、小池
唐代 杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
16、四时田园杂兴
宋代 范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
17、悯 农
唐代 李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
18、咏 柳
唐代 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦, 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
19、晓出净慈寺送林子方
南宋 杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
20、绝句
唐代 杜甫
迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
21、送元二使安西
唐代 王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
22、赋得古原草送别
唐代 白居易
离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。
23、鹿柴
唐代 王维
空 山 不 见 人,但 闻 人 语 响。 返 景 入 深 林,复 照 青 苔 上。
24、凉州词
唐代 王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
25、别董大
唐代 高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
26 、出 塞
唐代 王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
27、望天门山
唐代 李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
28、山 行
唐代 杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
29、长歌行
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川到东海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。
30、绝句
唐代 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天, 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
31、竹里馆
唐代 王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。
32、梅花
北宋 王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。
33、石灰吟
明代 于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
34 、七步诗
曹植
煮豆持作羹,漉豉以为汁。 萁在釜下然,豆在釜中泣。 本自同根生,相煎何太急。
35、望洞庭
唐代 刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
36、惠崇春江晓景
北宋 苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
37、题西林壁
北宋 苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
38、乐游原
唐代 李商隐
向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。
39、枫桥夜泊
唐代 张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
40、寻隐者不遇
唐代 贾岛
松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。
41、墨梅
元代 王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
42 、悯 农
唐代 李绅
春种 一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。
43 、清明
唐代 杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
44、寒食
唐代 韩翃
春城无处不飞花,韩时东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
45、春日
南宋 朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
46、赠汪伦
唐代 李 白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
47、黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐代 李 白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
48、塞下曲
唐代 卢纶
月 黑 雁 飞 高,单 于 夜 遁 逃。 欲 将 轻 骑 逐,大 雪 满 弓 刀。
49、浪淘沙
唐代 刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
50、渔歌子
唐代 张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
51、江 雪
唐代 柳宗元
千 山 鸟 飞 绝,万 径 人 踪 灭。 孤 舟 蓑 笠 翁,独 钓 寒 江 雪。
52、游园不值
南宋 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
53、竹石
清代 郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
54、独坐敬亭山
唐代 李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。
55、宿建德江
唐代 孟浩然
移 舟 泊 烟 渚,日 暮 客 愁 新。 野 旷 天 低 树,江 清 月近人。
56、饮湖上初晴后雨
北宋 苏轼
水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
57、从军行
唐代 王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
58、凉州词
唐代 王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
59、秋浦歌
唐代 李白
白发三千丈,缘愁似个长。 不知明镜里,何处得秋霜。
60、商山早行
唐代 温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。
61、芙蓉楼送辛渐
唐代 王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
62、江南逢李龟年
唐代 杜甫
歧王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。
63、滁州西涧
唐代 韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
64、乌衣巷
唐代 刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
65、江南春
唐代 杜 牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
66、竹枝词
唐代 刘禹锡
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴还有晴。
67 、秋 夕
唐代 杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
68、赠花卿
唐代 杜甫
锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。 此曲只应天上有,人间能得几回闻。
69、题临安邸
南宋 林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。 暖风熏的游人醉,直把杭州作汴州。
70 、一去二三里
古代童谣
一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。
71、示儿
唐代 陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
72、书湖阴先生壁
北宋 王安石
茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
73、菩萨蛮 书江西造口壁
南宋 辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。
西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。 江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
74、泊船瓜洲
北宋 王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还?
75、闻官军收河南河北
唐代 杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
76、春夜喜雨
唐代 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。
夜径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。
77、已亥杂诗
清代 龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
78、江南
乐府诗
江南可采莲, 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
79、夏日绝句
南宋 李清照
生当作人杰 ,死亦为鬼雄 。至今思项羽 ,不肯过江东 。
80、朝天子·咏喇叭
明代 王磐
喇叭 ,唢呐 ,曲儿小,腔儿大 。官船往来乱如麻,全仗你抬身价。军听了军愁,民听了民怕 ,哪里 辨什么真
篇4:小升初语文复习
1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是( )
A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正
C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰
2.下面的几组词,完全正确的一组是( )
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
3.下列词语使用正确的一组是( )
A一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
C前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是( )
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是( )
1.哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行 计算。(《詹天佑》)
2.年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3.巨大的石头把他的身影遮得严严的, 小伙伴围着石头转一圈, 找不到他。
4.他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说: ,否则我就把他处死!
A 精密;奠基石;就算……也……;谁来劝我; B 周密;基础;尽管……仍然;不要劝我;
C 周密;敲门砖;即使……也……;谁都不要劝我; D 细致;点缀;不管……总是……;谁要是来劝我;
6.运用修辞手法的句子有毛病的是( )
A 吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿……
D 雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。
7.下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是( )
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器--世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。
C 于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说:我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
[小升初语文复习归纳]
篇5:小升初怎么复习语文
小升初积累与运用语文复习资料【1-4】
一、积累与运用。(40分)
1、下列划线字注音全对的一项是( )(2分)
A.枯涸(hé) 踱步(dù) 戛然而止(gá)
B.伎俩 (zhī) 要挟(xié) 不屑置辩(xiè)
C. 颓唐(tuí) 蜷缩(juǎn) 忐忑不安(tè)
D.阻挠(náo) 岔道(chà) 寝食难安(qǐn)
2、下列各项中没有错别字的一项是( )(2分)
A.脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安
B.摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生
C.伶俐 仓穹 慷慨 甘败下风
D. 铿锵 懒惰 防碍 世外桃源
3、下列句子中,加横线的词语使用不正确的一项是( )(2分)
A.他是一个计算机专家,我们初学计算机的人要虚心向他请教,不耻下问。
B.每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸,十分热闹。
C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D.毕业在即,现在想来,美好的小学时光犹如白驹过隙,转瞬即逝。
4、下列句子中有语病的句子是( )(2分)
A.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成功的关键。
B.在学习上,老师要求我们既要独立思考,又要相互合作,积极探索。
C.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
小升初积累与运用语文复习资料【5-8】
5、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(2分)
A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏
B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿
D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼
6、下列语序排列正确的是( )(2分)
(1)瞬间,大圆盘的边缘,透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上。
(3)渐渐的,渐渐的,月亮又恢复了原来的样子,似乎比先前更明亮,更皎洁。
(4)为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分,一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3) B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)
C. (4)(5)(6)(2)(3)(1) D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)
7、下面句子中,意思与其他三句不同的一句是( )(2分)
A.他不能给你讲真话。B.难道他能不给你讲真话?
C.他能不给你讲真话吗? D.他不能不给你讲真话。
8、下列四句中,和“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )(2分)
A. 千树落花红 B. 云傍马头生 C.山高月上迟 D.春到鸟能言
小升初积累与运用语文复习资料【9-12】
9、解释下列划线字词(4分)
(1)拈轻怕重 (2)举一反三( )
(3)犹豫不决() (4)囫囵吞枣( )
10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个(4分)
寓 言(1)(2)
历史故事(1)(2)
11、按要求写句子(4分)
(1)在数学考试中,我们遇到了很多难题,大家坐立不安,非常着急。
改成比喻句:
(2)李宁严肃对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去”。
改成转述句:
(3)仿写:大自然像一本书,藏着丰富的知识,等着我们去发掘。
大自然像 ,等着
12、根据人物、情节写书名。(4分)
(1)过五关斩六将( ) (2)黛玉葬花( )
(3)卖火柴的小女孩() (4)智多星吴用( )
13、把下列谚语、俗语补充完整(2分)
(1)千里之行, 。
(2)书山有路勤为径,。
14、古诗文默写(6分)
(1)待到山花烂漫时,。
(2)子曰:“ ,可以为师矣"
(3),不教胡马度阴山。
(4)王师北定中原日,。
(5)九州生气恃风雷, 。
(6)不要人夸颜色好, 。
篇6:小升初语文复习之成语释义
小升初语文复习之成语释义
【波涛汹涌】 汹涌 水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
【风起浪涌】 涌 向上升起,冒出。大风刮起,波浪汹涌。比喻事物相继兴起,声势浩大。
【骇浪惊涛】 骇 使惊怕;涛 大波浪。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
【骏波虎浪】 形容迅猛汹涌的波浪。
【碧波荡漾】 碧 青绿色。青绿色的波浪起伏不定。
【力挽狂澜】 挽 挽回;狂澜 猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。
【滔滔不穷】 滔滔 波浪滚滚涌动,连续不断的样子。象流水那样毫不间断。指话很多,说个不停。
【滔滔不息】 滔滔 波浪滚滚涌动,连续不断的样子。象流水那样毫不间断,永不停息。指话很多,说个不停。
【推波助澜】 澜 大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。
【推波助澜,纵风止燎】 澜 大波浪。比喻从旁鼓动,助长事物的声势,扩大影响。
【汹涌淜湃】 波浪翻腾,互相撞击。亦比喻声势浩大,不可阻挡。同“汹涌彭湃”。
【汹涌彭湃】 波浪翻腾,互相撞击。亦比喻声势浩大,不可阻挡。
【汹涌澎湃】 汹涌 洪水猛烈上涌的'样子;澎湃 波浪互相撞击。形容声势浩大,不可阻挡。
【一波未成,一波已作】 一个波浪还没形成,另一个波浪又起来了。
【一尺水,百丈波】 一尺深的水掀起百丈高的波浪。比喻说话夸张,不真实。
【一尺水,一丈波】 一尺深的水掀起一丈高的波浪。比喻说话夸张,不真实。
【一尺水十丈波】 一尺深的水掀起十丈高的波浪。比喻说话夸张,不真实。
篇7:小升初语文专项复习之近义词
1 [哀怜 爱怜 爱恋]三者读音大致相同,但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”。“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如“爱怜子女”。“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“二十多年来,他俩一直相互爱恋着”。
2 [爱护 爱惜]爱护有精心保护,不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费,不糟蹋。前者既可指人,又可指物;后者则仅指物或抽象事物,如“时间”。
3 [安闲 安适]安闲重在“闲”――心中无所牵挂;安适重在“适”――舒适,惬意。
4 [安置 安顿 安排]“安置”重在于“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿”,妥当安排使有着落。“安排”着重于“排”,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。
5 [按语 暗语]相同点:二者都与语言有关。不同点:“按语”也写作“案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如“这个文段,编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话,如“这些话纯是暗语,别人根本听不懂”。
6 [暗淡 黯淡]二者都指不明朗。不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。
7 [翱翔 遨游]二者都与游动有关,但游动的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游,游历。如“自由翱翔”,“遨游太空”。
8 [懊悔 懊恼]懊悔重在“悔”――后悔,更多的是“责己”;懊恼重在“恼”――烦恼,更多的是“怨天尤人”。
B
9 [把持 操纵]把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。
10 [颁布 颁发]“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等;“颁发”侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。
11 [包括 包罗 包含 包涵]“包括”可指具体事物,又可指抽象事物,如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。“包罗”指广大范围,众多事物,常说包罗万象。“包含”对象多是抽象事物,如:这句话包含好几层意思。“包涵”请人原谅,如:请多包涵。
12 [包藏 饱藏]“包藏”指包含,隐藏,如“包藏祸心”。“饱藏”指深深地隐藏着,如“他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机”。
13 [包含 饱含 包涵]三者都有含有的意思,但含有的浓度或对象不同。“包含”仅指里边含有,如“这句话包含好几层意思”。“饱含”指所含的量特别充足,如“饱含着深厚的阶级感情”。“包涵”指客套话,请人原谅,如“唱得不好,请大家多多包涵”。
14 [保障 保证]“保障”指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏;“保证”着重于用事实或行动担保做到。
15 [报复 抱负 包袱]“报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击,贬义,如“他善于对提意见的人打击报复”。“抱负”指远大的志向,褒义,如“青年人应该有理想,有抱负”。“包袱”比喻影响思想或行动的负担,如“思想包袱”。
16 [报到 报道]“报到”,动词,指向组织报告自己已经来到,如“新生入学报到处”。“报道”也写作“报导”,名词,指新闻稿,如“他写了一篇新闻报道”;动词,通过媒体把新闻告诉群众,如“报道消息”。
17 [暴戾 暴力]“暴戾”,形容词,指粗暴乖张,残酷凶恶,如“这个老板真是暴戾,动辄对工人进行打骂”。“暴力”,名词,①强制的力量,武力,如“暴力革命”;②特指国家的强制力,如“军队对于敌对阶级是一种暴力”。
18 [暴病 抱病]二者都与疾病有关,但词性和词义不同。“暴病”指突然发作来势很凶的病,名词,如“一场暴病,整得他意志完全消沉了”。“抱病”指有病在身,动词,如“自此以后,他一直抱病在家,不再露面”。
19 [爆发 暴发]“爆发”,①指岩浆突然冲破地壳,向外进出,如“火山爆发”;②指通过外部冲突而发生的质变,如“爆发革命”;③指力量、情绪等忽然发作,或事变突然发生,如“会场里爆发出雷鸣般的掌声”。“暴发”,①指突然发作,如“山洪暴发”;②指突然发财得势,多含贬义,如“暴发户”。
20 [奔赴 奔向]“奔赴”侧重于“将要走到,跑到,赶到”;“奔向”侧重于“朝某个方向”奔,没有“赶到”之意。
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篇8:小升初语文复习之汉语拼音练习
小升初语文复习之汉语拼音练习专题
1、看拼音写词语
xiè货jùn()工赤luǒ()精zhàn()
guǎ()妇zhù()造防yù()xuán()崖
2、给加横线的字注音
厦()门悼()念麦穗()栅()栏
喷()香勉强()血泊()炽()热
3、下面几组词语中,带点字读音都正确的一组是()
A、暂时(zàn)魁梧(wú)潜移默化(qiǎn)
B、惩罚(chéng)勉强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)
C、计较(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞顿开(sè)
D、胆怯(qiè)处理(chù)扣人心弦(xián)
4、下列加横线字注音完全正确的`一项是()
A、鸿鹄(hào)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)军阀(fá)
B、毡靴(xuē)宪兵(xiàn)涔涔(céng)潸潸(shān)
C、伶俐(lì)萦绕(yíng)掺和(cān)窈窕(tiǎo)
D、贮藏(zhù)梗概(gěng)烟囱(cōng)汲水(jí)
5、下列带点汉字读音相同的一组是()
A、剥花生剥落B、埋怨埋没
C、夹杂夹道D、分毫分外
6、用“√”标出加点字正确的读音。
临帖(tiètiě)参天大树(cāncēn)涨春潮(zhǎnɡzhànɡ)
吆喝(hèhe)朝夕相处(chǔchù)凿石壁(zuózáo)
7、带横线的字选择正确读音,用“--”划出。
湖畔(pànbàn) 参差(chāicī) 狂风怒号(hàoháo)
撩起(liāoliáo) 屋脊(jíjǐ) 汗流浃背(jiájiā)
8、给加粗字选择正确读音,打上“√”。
徘徊(huíhuái)瞻望(zhānshàn)一会儿(huǐhuì)
允诺(nuru)磅礴(pángbàng)一叶扁舟(biǎnpiān)
9、看拼音写字,组成词语。
shà shì yú lán yì cu
()时 ( )好 须( ) 波( ) ( )扬顿( )
hào yù chù lǒu cù fáng
( )尽 ( )寒 抽( ) 竹( ) ( )不及( )
10、看拼音写词语
yě liàn zhí zhuó qiè ér bù shě
( ) ( ) ( )
fáng ài jī chǔ piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( )
11、给加下划线的字选择正确的读音,用“√”表示
机轴(zhóu zhú) 包庇(pì bì) 揣测(chuǎi huǎi) 绚烂(xíng xuàn)
分泌(mì bì) 佣人(yōng yng) 拆卸(xì xiè) 吮吸(yǐn shǔn)
篇9:小升初语文复习知识点
小升初语文知识学习和复习是一个日积月累的过程,从简单的拼音、汉字、标点符号到句子、句式等,都是要牢牢把控的,现总结一些小升初语文相关复习资料,希望对大家的学习有所帮助。
小升初语文复习(汉语拼音)
1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。
2、字母表和大写字母字母表:
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
3、变调
在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。
以表说明:阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声。如:亮晶晶(liàng jīng jīng)
4、轻声和儿化
(2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫儿化。带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。
5、啊的语音变化
语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念a音,为啊,你来啦!但是作为语气词的啊,用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象。
小升初语文复习(汉字)
小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地查字典;能区别形近字,音近字,同音字及课本中出现的多音字,改正词句中的错别字。
汉字的笔画名称
笔画 名称 字例 笔画名称 字例 笔画名称 字例
‵ 点 立 弯钩 子 横折折折钩 乃
一 横 三 斜钩 戈 横折折撇 及
丨 竖 千 ┐横折 口 フ 横撇 又
丿 撇 什 └竖折 山 》 竖提 衣
乀 捺 人 ㄥ撇折 么 竖弯 西
提 址 S横折钩习 乚 竖弯钩 儿
乛 横钩 买横折提 计 竖折折钩 与
亅 竖钩 小 T横折弯钩飞 ㄑ 撇点 如
笔顺
一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律,一般是:
先横后竖十一十
先后捺人丿人
从上到下主亠
从左到右川丿
先外后里再封口田
先中间后两边山
从外到里向
此外,还要注意下列比较特殊的书写规则:
1、关于写点的顺序,应注意:
点在左上先写,如:斗、为、头
点在右上后写,如:戈、发、我
点在里面后写,如:瓦、丹、叉
2、竖在上面(左横的左面,在上包下或全包围结构里,一般光写,如:战、冈、圈。
3、之廴作偏旁的字,和一些下包上的半包围结构,一般先内后外,如:过、延、画。
汉字结构
独体字:天、木 左右结构:说、你
上下结构:忠、秀 左中右结构:谢、做
上中下结构:意、喜 全包围结构:国、园
半包围结构:同、凶 品安结构:森、晶
小升初语文复习(标点符号)
标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分,它的作用是帮助我们辨别句子的语气,分清句子结构,识别句子性质,从而正确了解句子的意思。小学阶段要会用的标点符号如下表:
名称符号说明举例
句号。表示一句话说完之后的停顿。语文是一门基础学科。
逗号,表示一句话中间的停顿。学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。
顿号、表示句子中并列的词或词组之间的停顿。燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。
分号;表示一句话中并列的分句之间的停顿。屋子里,我是主人;屋门外,蝉是最高的统治者。
冒号:用来提示下文我在一本书中读到过:冬眠不是睡眠,和日历上的日月也扯不上关系。
问号?表示一个疑问句完了之后的停顿。小朋友,你们的暑假生活过得丰富么?
叹号!表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。愿你们在新学年中好好地学习语文!
引号“”1.引用对话或文章里一段文字。2.表示反面或否定意思的词语。3.表示特定的称谓,或需要着重指出的部分。
大娘说:“同志,谢谢你呀!”雷锋说:“谢什么,这是我们应该做的。”
如果说这是“傻子”,那我是甘心做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”。地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”,只能容一个人爬过去。
书名号表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。今天,我读了《给颜黎民的信》。
破折号--1.表示底下是解释部分或说明部分。 2.表示意思的递进或转折。3.表示声音的延续。这是一年的最后一天--大年夜。蝉的幼虫爬到地面上来,常常在圆孔的附近徘徊,寻找适当的地方--一棵小树,或是一根灌木枝--脱它的皮。吃的不是白面包--黑面包能吃饱就不错了,菜只有鱼。大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们--是--中国人,我们--爱--自己的--祖国。”
省略号……1.表示重复词语或列举的省略。2.表示说话未完或余意示尽。3.表示声音断断续续。古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……
我跺着脚大声喊:“咳!这么冷,小心你的脚……”“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”
练一练
给下列句子加标点符号。
我有一本 新华字典 它是我学习语文的好工具
总攻开始了 军号声 枪声 炮声 喊声 立刻震动着山谷
在学校里 要尊敬老师 关心同学 在社会上要尊老爱幼 助人为乐 在家里要尊敬父母 爱护弟妹
有一回 小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家 松鼠还没睁开眼睛 不会吃也不会走 小朋友们把它跟猫放在一块儿 猫在小松鼠身上这儿闻闻 那儿舔舔 它就把它当作小猫来抚养 和松鼠睡在一块儿 松鼠觉得冷了 大猫就用自己的身体来暖它
改正下面的句子中用错的标点符号。
老师同他谈过话后,他说:他有决心把学习搞好。
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晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。
_________________________________________________
为什么要遵守纪律?怎样才算遵守纪律?都是我们今天中队会上要讨论的问题。
_________________________________________________________________________
我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。
____________________________________
那里开着许多鲜花,火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
_____________________________________________________________
小升初语文复习(句子的构成)
句子是语言的基本单位,由词按照语法规则构成的,能表达一个完整的意思。在小学阶段,要求掌握有关的知识和技能,能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白,并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。
句子的构成。
句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分:前一部分说的是谁、什么,后一部分说的是怎么样是什么。例如:春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分,表示动作对象。例如:外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外,还带一些附加成份。的、地、得常常是这些附加成分的标志。例如:钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。
练一练
把下面的句子补充完整。
(1)他在座谈会上( )自己的意见。
(2)今天是( )。
(3)( )是世界著名的音乐之都。
(4)大家都积极地参加( )。
(5)1946年人们( )第一台电了计算机。
(6)在党的培养下,雷锋成长为一个伟大的( )。
(7)( )真是热闹极了。
(8)我们观看了( )的( )。
小升初语文复习(句式)
语文的学习,离不开句子。有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁,把两句改写成一句。
例1.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。改成不劳动,连棵花也养不活,这难道不真理吗?(把陈述句改成反问句,为了强调突出劳动创造财富这一真理。)
例2.凡卡说,他在给爷爷写信。改成:凡卡说:我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话,使人读起更亲切。
例3.我羡慕他。他聪明。改成:我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)
例4.我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(把字句改成被字句,适应语言环境的需要。
另外还有几种特殊的句式:
有的一个句子中出现两个或两个以上的动词;如:王老师推开门走进教室。
有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如:第十一届亚运会在我国首都北京召开。
练一练
(1)把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
_________________________________________________
为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
_________________________________________________
少先队员应该讲文明,有礼貌。
_________________________________________________
(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
_________________________________________________
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
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实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?
_________________________________________________
(3)把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
_________________________________________________
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
_________________________________________________
陈医生看好了孩子的病。
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(4)下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
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蚂蚁吃了一条大虫。
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濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
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(5)把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。
_________________________________________________
一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
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小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
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小升初语文复习(词义句义辨析)
如何辨析词义辨析句义是小学语文学习的一个难点,下面简单提供一些辨析词义辨析词义的方法:
(1)要搞清词语的感情色彩。
例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。
(2)注意运用的对象。
如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。
(3)注意范围的大小。
如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。
(4)注意程度的轻重。
如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。
(5)考虑词语搭配的习惯。
如提高水平,改进方法,改善生活等。
小升初语文复习(查字典)
查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法,以哪一种为好,这要因字而定,一般说来,熟字查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查。
查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑,有时需联系上下文。
练一练
1、把下列汉字按音序排列:裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼
2、按要求填表
汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释
汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释
不堪设想 可;能;能忍受
倾诉歪,斜;倾向;倒塌;用尽
翠绿欲滴 欲望;想要;需要;将要
欠负盛名 背;担负;享有;失败
燃眉之急 着急;急躁;急促,紧急;紧急严重的一情
深思熟虑 植物的果实完全长成;熟练;程度深;因常见或常用而知道得清楚。
汉字音、形、义的辨别
要准确地表达自己的思想感情,其中一个重要的因素,就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢?一是思相上要高度重视,不随便增加或减少笔画,要认真辨别汉字的音、形、义,勤查字典,多学多问。
小升初语文复习(修饰句子)
(1)比喻。
俗话叫打比方。一种是明显地打比方。
常用的比喻词有:象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太阳象个红球,慢慢地升起来。
另一种是暗暗地打比方,常用的比喻词有:是、成为、变为等。例如:老师是辛勤的园丁。
(2)夸张。
运用丰富的想象,把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。
如:大虫怒吼一声,就象晴天里起了个霹雳,震得山冈也动了。
(3)拟人。
借助丰富的想象,把物当作人来写的方法。
运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如:田野里,小虫为他演奏。
(4)排比。
用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来,表达意义密切相关的内容,借以增强语气。
如:我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
(5)对偶。
对偶句结构整齐匀称,读起来琅琅上口。
如:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
练一练
读下面的句子,看看是用什么方法修饰的,再仿照例句写出两个句子。
飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。 ( )
井冈山是中国革命的摇篮。 ( )
高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 ( )
他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。 ( )
茉莉花开,香飘万里。 ( )
_________________________________________________
_________________________________________________
小升初语文复习(作文)
如果以《爸爸是个体育迷》为题,有下列写作材料,在符合题意的材料后面打“√”。
1、爸爸经常因工作而忘记吃饭。( )
2、爸爸节省烟钱买球票。( )
3、爸爸每天都要看当天的新闻联播。( )
4、爸爸为灾区捐款。( )
5、爸爸为了看好世界杯足球赛,答应妈妈的要求,承担了全部的家务。( )
[分析]这首题目主要是考查我们围绕中心选材的能力。在这里应该用“比较法”来解决问题,结合着文题的要求,很显然“体育迷”是文章中心要突出的内容。通过以上五个材料的比较,找出正确的答案,实际上就是在进行扣题选材。解决类似选材的问题,要努力遵循着“想--比--定”的方法。
[解]2、5
例三、阅读短文,完成练习。
( )
黑龙江省齐齐哈尔市东路小学四年一班 于闯
我们的学校四季景色都有很诱人,下面由我带大家去看看吧!
春天,小树发芽了,小草也偷偷地钻了出来,太阳笑的格外灿烂。我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,春天给大地带来了生机和活力。
夏天,高大的杨树在我们的校园起的作用可大啦!他并没白吸必春雨姐姐的礼物,给我们全校同学遮阳光。
秋天,这个季节农民伯伯应该是满心欢喜的。因为,熟透的果实在向他们招手。那么我也懂得了一个道理,有辛勤的汗水,就会有丰收的喜悦。
冬天,大地披上白袍。雪,冰清玉洁,清爽感觉浮现在我的眼前,银铃般的笑声在耳边回荡。
啊!校园四季的景色多么美。
1、给文章拟个恰当的题目,填写在上面的括号内。
2、通过阅读,你认为文章在组织材料上有什么特点?
[分析]练习分为两个题目。第1题是对于学生审题能力的一种变相考查,文题往往是文章中心的凝聚,所以完成这个题目要按逆推的方法,结合着全文的阅读进行概括。第2题是考查我们组织材料,布局谋篇的能力。课标中提出要“从读学写”,通过阅读我们不难发现。文章的材料是按照一年四季的时间顺序安排的,全文各段间采用了总分总的结构,重点突出,层次清楚,首尾两段实现了前后照应。完成此类题目要从认真阅读入手,弄清题目的要求,结合自己掌握的写作常识,进行深入地理解分析。
[解] 1、校园的四季 2、按时间顺序安排材料,全文采用总分总的结构,首尾呼应,重点突出,结构清晰。
专题测试:
1、想一想,下面关于“题眼”的确定是否正确,把全正确的选出来。
A、母爱 慈母 严师
B、一件高兴的事 这件事真有趣 这件事让我后悔
C、快乐的假日 特殊的喜讯 我的第一个老师
D、我的书包 公园里的雪松 春景
《粉笔》
2、判断。(正确的打“√”,错误的打“╳”)
(1)《难忘的樱桃》既可以写人,也可以写事。 ( )
(2)《我的妈妈》和《我爱妈妈》两个题目的要求相同,都是写妈妈。 ( )
(3)《我爱的星期日》要求把一家人在星期日里印象最深的一件事或两件事写出来就可以,不用这一天发生的每件事都写。 ( )
(4)《我的小花猫》与《我和小花猫》两个题目的要求是不一样的。 ( )
3、分析下面的文题,你明白了什么?
《一张照片》
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《夏天的晚上》
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《记关心我的一个人》
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《--给我带来了乐趣》
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《 未来世界中的--》
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《想起这件事,我就--》
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小升初语文复习练习(填空题)
1、在汉语拼音中,字母表上的字母一共有( )个,声母有( )个,韵母有( )个,整体认读音节有( )个,音节中除读轻声之外,使用的声调符号有( )种。
2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中,只有( )的注音不是整体认读音节。
3、“头上、叶儿、里头”三个词中( )要读成儿化音。
4、“sì 、shì”中的( )是“木偶似”的读音。
5、“xian 、lian 、xiong 、liu” 四个音节中,只有( )中的“i不是介母。
6、“鼎”字共( )画,第六画是( ),第十二画是( )。
7、“凹”字的结构是( ),笔顺规则是:( )
8、补上成语的下半部分
A、千里之行( ) B、天网恢恢( )
C、螳螂捕蝉( ) D、( )满招损
9、叠字成语
A、咄咄( ) B、兢兢( )
C、虎视( ) D、振振( )
10、谚语、歇后语
A、人心齐,( )
B、有则改之,( )
C、飞蛾扑火。----( )
D、孔夫子搬家----( )
11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今( )省( )内,它是我国江南三大名楼之一,其他两座是今江西的( )和湖南的( )。
12、“至今思项羽,不肯过江东。”“项羽”是我国( )(朝代)起义的领袖,人称( ),后来被( )打败。
13、“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 ”“南朝”是晋朝以后( )( )等的合称。
14、材料是文章的内容,直接关系着主题的表达,所以选材要( ),要( ),要( )。
15、读书笔记有三种写法,一种是( ),一种是( ),一种是( )。
16、常识填空
A、CCTV代表 ( ), B、VCD代表( )、
C、Windows代表 ( ), D、China代表 ( )
E、火警电话是 ( ) F、盗警电话是( )
G、交通事故报警台( ) H、急救电话 ( )
17、在正常情况下,一天中最高温和最低温的时间应分别在:( )、( )
小升初语文复习练习(选择题)
⑴词语搭配完全正确的一组是( )。
A、提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物
B、反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田
C、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误
D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真
⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是( )
A、如果没有太阳,地球上自然也不会有人类。 B、我们要热爱大自然。
C、他上神态自然地讲起来。 D、风、雨、雷、电都是自然现象。
⑶下面的“川”有一项与其他三项意义不同,请选出来。( )
A、川流不息 B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海
⑷与提供的句子搭配恰当的一句是( )
他一人走在巷子里,……
A、一个人影也没有。 B、只听见远处传来的几声犬吠。
C、周围人声鼎沸。
⑸下列句中没有语病的一句是( )
A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B、止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D、通过这次活动,我们受到了很大的教育。
⑹选出不是比喻句的一项是( )
A、往事历历在目,仿佛就发生在昨天。
B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C、地中海被称为西方文明的摇篮。
D、燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
⑺“这是…… 电影院”中的“电影院”有五个修饰词语,排列顺序正确的一项是( )。
①、一座 ②、现代化的 ③、武汉市 ④、唯一的 ⑤新型
A、③①④②⑤ B、①⑤②③④ C、③④①②⑤ D、②④①⑤③
⑻选出意思不同于其他三句的一句。
A、这样精彩的表演,使我赞不绝口。
B、这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。
C、这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?
D、这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口?
⑼“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是( )。
A、她激动。 B、她说不出话来。 C、她说。
⑽下面不是句子的一项是( )。
A、瑞雪兆丰年 B、为人民服务 C、她是好样的 D、她哭了
小升初语文复习练习(阅读题)
阅读短文,回答问题。
(一)登山人
三个人去登山,第一人刚 开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是( )。”
第二人登到半山,( ),望着上面险恶高俊的山势,摇摇头说:“还是( )吧!”也退了下来。
只有第三个人,在攀登途中,( ),披荆斩棘;勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后,终于登上峰顶。
过了几天,三个人又碰面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事,还是我省下许多力气。”
第二个人说:“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明知的。”
,第三个人 笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。”
⑴从下面的词语中,选取恰当的词语填在文中的括号里。
A、适可而止 B、知难而进 C、知难而退 D、气喘吁吁
⑵联系上下文,解释词语。
适可而止:
⑶用“----”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。
⑷用“~~~~~~”画出反映第三个人勇于攀登的词语。
⑸把短文分成两段,概括出第一段的意思。
⑹ 选择题,把正确答案的序号填在括号里。
①这篇短文描写人物的主要方法是( )
A、动作描写 B、外貌描写
C、语言描写 D、心理活动描写
② 本文的写作目的是( )
A、说明人们做事要善于判断,适可而止。
B、说明人们处理问题有好的方式。
C、说明这座山很难攀登。
D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。
(二)拐弯处的回头
一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爸都这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”
弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步,站在那儿注视着爸爸的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好象不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有的人,弟弟的眼
睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是--拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是( )
A、弟弟 B 、同学 C、“我” D、爸爸
2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处,即:
①
②
3、在文中,“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。
⑴弟弟碰见爸爸时:
⑵爸爸自己走了后:
⑶爸爸在拐弯处回头时:
4、本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作,真切感人。阅读该段文字并回答:
⑵这一动作发生的地点:
⑶最能表现爸爸此时神态的词是:
⑷最能表现爸爸对弟弟关心的动词是:
⑸这一动作体现了爸爸的性格是:
⑹ 爸爸回头时的心理是怎样的呢?请揣摩一下写在下面。
答:
5、能代表父爱的动作有很多,请从你身边找出一例写在下面。
答:
小升初语文复习练习(改写句子)
1.我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)
2.这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
3.小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)
4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)
5.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)
6.太阳升起。(扩句)
7.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)
8.别人能做到的事,我也能做到。(改为反问句)
9.字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)
10.赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)
11.小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)
12.我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)
13.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
14.难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
15.王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为间接叙述句)
小升初语文复习练习(关联词语)
1.我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他( )不去。
2.天安门广场西侧的人民大会堂( )高大,( )庄严。
3.我问小刚:“你( )参加美术小组,( )参加航模小组?”
4小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“( )美术组,( )航模组。”
5.( )他不一定能来,我们( )要通知他。
6.这里的花( )很多,( )没有奇花异草。
7.鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。
8.我们( )可以看见铁丝网和胸墙,( )可以看见火力点,( )连敌人讲话都听得见。
9.( )天气很冷,爷爷( )要坚持早锻炼。
10.( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。
11.很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。
12.( )困难有多大,我们( )能克服。
13.( )他热情地为同学们服务,( )受到同学们的好评。
14.( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找他。
15.刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说出党的机密。
16.放学后,我们( )在街上乱跑,( )回家读一读课外书。
17.我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。
18.( )你去,( )他去,总得有一个人去。
19.他( )牺牲自己,( )暴露党的组织。
20.同学们( )走着,( )谈论着。
21.( )是什么人,谁向我们指出( )行。
22.小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )他平时刻苦学习的结果。
23.( )风浪再大,我( )要把你送过河去。
24.王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。
25.( )多读多练,( )会提高作文水平。
26.我们的教室( )宽敞( )明亮。
27.现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。
28.( )没有老师的耐心教育和帮助,我( )不会有这么大的进步。
29.( )芦花村的孩子们几乎都会凫水,( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
30.( )人人都献出一点爱,世界( )会变成美好的人间。
31.( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。
32.凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。
33.邱少云( )牺牲自己,( )暴露潜伏部队。
34.( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语 。
35.每天上学,( )王洁来找我,( )我去找他,我俩总是结伴去学校。
36.他把他的大提包扔在一边,怀里( )紧紧地抱着一个纸箱子。
37.( )我做了充分准备,这次试验( )没有成功。
38.( )困难再大,我们( )要按时完成任务。
39.( )明天下雨,我们( )下个星期再去游乐园吧。
40.( )石块有多重,小草( )要从下面钻出来。
41.我( )说了,( )不怕发表。
42.王平和我同桌三年,( )我很了解他。
43.我们一定要把京张铁路修好,否则( )那些外国人会讥笑我们,( )会是中国工程师失去信心。
44.他干的活计( )速度快,( )质量好。
45.( )这种草,( )是坚韧的草。
46.这艘轮船( )载客多,( )速度非常快。
47.江涛( )刻苦学习,( )学习成绩一直保持优秀。
48.( )在社会主义新中国,少年儿童( )能过上幸福的生活
49.一场大雪过后,孩子们在雪地上( )堆雪人,( )打雪仗。
50.他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,( )那么谦虚。
51.( )他真正下了苦功,( )成绩有了很大的提高。
52.他( )学习和品德都很好,( )身体也很好。
53.( )我的身体不好,( )我要参加体育锻炼。
54.( )刻苦地钻研,( )能掌握科学技术。
55.弟弟( )年纪小,( )很懂事。
56.( )风吹雨打,我们( )要坚持到校学习。
57.李老师( )身体不好,( )一直坚持给我们上课。
小升初语文复习练习(修改病句)
1.全校师生和老师都参加了这次活动。
2.故宫、天坛、亚运村都是值得游览的名胜古迹。
3.早晨,广场上人们都在晨练,有的看书,有的舞剑,有的……
4.公园的门口摆这五颜六色的红花。
5.听了报告,受到了深刻的教育。
6.玲玲继续三年被评为三好学生。
7.过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。
8.太阳穿过树叶的缝隙照到草地上。
9.在老师的帮助下,小东同学克服了缺点。
10.张老师说:“小华,你要严肃要求自己,争取进步。”
11.太阳岛的夏天是人们避暑的好地方。
12.河南省的人口是我国最多的省份。
13.昨天傍晚刮了一夜的风。
14.只要努力学习,才能不断提高阅读和写作能力。
15.同学们讨论并听取了校长的报告。
16.爸爸端着盆和毛巾走了进来。
17.王珊只要会唱哥,就会跳午。
18.朝霞被天空映红了。
19.《长征》这首诗的作者是毛泽东同志写的。
小升初语文复习练习(句子变换)
(一)陈述句改为反问句。
方法:
1、在句子中加上 难道+不+吗?
怎么+不+呢?
怎能+不+呢?
2、读改好的反问句,要求句子通顺,意思与原句相同。
(特别注意反问句后面要有“?”号)
小练习:
1、这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。
2、十万枝箭三天是造不成的。
(二)反问句改为陈述句。
方法:
1、删除句子中的反问成分,问号改为句号。
2、读改好的陈述句,要求句子通顺,意思与原句相同。
小练习:
这怎么忍受得了呢?
在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
3、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
(三)缩句。
方法:
1、找出主要动词。
2、删除句子中“的”“地”前,“在”“从”“得”后的修饰成分。
3、看句子是否还含有其它修饰成分,若有,删去。
4、读改好的句子,检查句子是否通顺,句子意思是否与原句意思一致,句子是否保留了“名+动”或“名+动+名”的形式。
小练习:
1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。
2.两山之间往往流动着清可见底的小河。
3.听到这个消息,王明高兴得跳起来。
4.和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力。
(四)直接语句改为间接语句(第三人称叙述)
一般方法:
1、提示语部分不变
2、将[:“”]改为[,]
3、若直接语句中只出现了一个人称,而且这个人称就是指的是提示语中的人,只要将这个人称改为“他(她)”
若直接语句中出现了两个不同的人称,而且这两个不同的人称分别指的是提示语中的两个人,那么,要将代表提示语的第二个人的人称用提示语中的名称代替,将代表提示语中第一个人的人称用“他(她)”代替
4、读改好的句子,检查句子是否通顺,句子意思是否与原句一致。
小练习:
1.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
2.齐白石对毛主席说:“如果您喜欢这种笔墨,我回去以后,再给您重画。”
3.母亲对我说:“你说它是怎么长的?”
4.李明说:“我要努力学习,争取早日赶上大家。”
5.王老师对小军说:“你的生日我知道了。”
6.我对外祖父说:“外公,您也回祖国去吧!”
[小升初语文复习知识点汇总]
篇10:小升初语文复习试题
一、看拼音写词语(30)
Fū yǎn tì tóu chóu huà shū jí tí chàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Zhǔ fu xiāng yá shuǐ zǎo zhù cáng chéng qīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Xún huán tán huā gē da qī wǔ jiān ruì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、补充词语(16)
相( )为( ) 有( )必( ) ( )花( )草 ( )( )不理
三( )五( ) ( )( )夜游 如( )如( ) ( )( )不备
四、默写填空(15)
1、假若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想, ,
, , , ,这是不是一个理想的境界?
2、最妙的是下点小雪。看吧, , ,
。 山尖全白了, 。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着。这样, , , 。
3、等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上, ,
。
4、天儿越晴,水藻越绿。 。
篇11:小升初语文总复习优选
一、词语部分:
AABB:摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利
ABAB(动作):整理整理、打扫打扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪
ABAB(颜色):雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝
AABC:闪闪发光:窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞
ABCC:神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚、秋实累累、硕果累累、果实累累、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃
ABAC:无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足、时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半梦半醒、半推半就、千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕、千奇百怪、千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态、前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭、天经地义、天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老、有眼无珠、有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实、东倒西歪、东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍
二、文学积累部分:王维部分
1、渡头余落日, 墟里上孤烟。 《辋川闲居赠裴秀才迪》
2、空山新雨后, 天气晚来秋。明月松间照, 清泉石上流。 《山居秋明》
3、江流天地外, 山色有无中。 《汉江临眺》
4、行到水穷处, 坐看云起时。 《终南别业》
5、红豆生南国, 春来发几枝。愿君多采撷, 此物最相思。 《相思》
6、漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂。 《积雨辋川庄作》
7、独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 《九月九日忆山东兄弟》
8、劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 《送元二使安西》
三、小题测试:
1、王老师做班主任工作非常细致,校长赞扬她“随风潜入夜,润物细无声”。(请用杜甫《春夜喜雨》中的诗句回答)
[小升初语文总复习优选]












