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常见的文言文知识点有哪些

篇1:常见的文言文知识点有哪些

《荆轲刺秦王》

一、通假字

1.秦王必说见臣 说,通“悦”,yuè,高兴。

2.日以尽矣 以,通“已”,已经。

3.今日往而不反者 反,通“返”。

4. 燕王诚振怖大王之威

5.荆轲奉樊於期头函 奉,通“捧”,捧着。

6.图穷而匕首见 见,通“现”,出现。

7.秦王还柱而走 还,通“环”,绕。

8.卒起不意 卒惶急无以击轲 卒,通“猝”,仓促,突然。

二、古今异义

1.樊将军以穷困来归丹 古义:走投无路,陷于困境。今义:生活贫困,经济困难。

2.仰天太息流涕 古义:眼泪。今义:鼻涕。

3.丹不忍以己之私,而伤长者之意 古义:品德高尚之人,此指樊将军。今义:年长之人。

4.今有一言,可以解燕国之患 古义:可以用它来……。今义:表可能、能够、许可。

5.持千金之币物 古义:礼物 今义:钱币。

6.秦王方还柱走 古义:跑 今义:步行。

7.诸郎中执兵 古义:宫廷侍卫 今义:指中医。

8.左右既前,斩荆轲 古义:周围侍从。今义:表方向或大约。

三、词类活用:

名词作状语

1.进兵北略地

2.此臣日夜切齿拊心也

3.函封之

4.发尽上指冠

名词作动词

1.樊於期乃前曰 又前而为歌曰 荆轲顾笑武阳,前为谢曰 左右既前,斩荆轲

2.皆白衣冠以送之

篇2:常见的文言文知识点有哪些

3.乃朝服,设九宾

使动用法

1.使使以闻大王

2.使毕使于前

3.自引而起,绝袖

意动用法

1.太子迟之

2.群臣怪之

四、文言句式:

判断句

1.此臣日夜切齿拊心也

2.今日往而不反者,竖子也

3. 事所以不成者,乃欲以生劫之

省略句

1.秦王购之 ( 以 ) 金千斤

2.欲与 ( 之 ) 俱

3.见燕使者(于)咸阳宫

4. 而(群臣)卒惶急无以击轲

被动句

1.父母宗族,皆为戮没

2.燕国见陵之耻除矣

介宾短语后置

1、常痛于骨髓 ( 介宾短语后置 )

2、 嘉为先言于秦王 ( 介宾短语后置 )

3、燕王拜送于庭 ( 介宾短语后置 )

4、使毕使于前 ( 介宾短语后置 )

定语后置

1.太子及宾客知其事者

2.群臣侍殿上者,不得持尺兵

五、重点实虚词

1、发

轲既取图奉之,发图 打开

顷之未发,太子迟之 出发

发尽上指冠 头发

2、顾

顾计不知所出耳 只是,不过

荆轲顾笑武阳 回头

3.为

父母宗族,皆为戮没 被

为之奈何 对付,处理

乃为装遣荆轲 准备

乃令秦武阳为副 做为

其人居远未来,而为留待 因为

荆轲和而歌,为变徵之声 发出

4.而

可以解燕国之患,而报将军之仇者 并且,表递进

其人居远未来,而为留待 因而,表因果

今日往而不反者,竖子也 却,表转折

于是荆轲遂就车而去 就,或不译,表承接

荆轲逐秦王,秦王还柱而走 相当于“地”或不译,表修饰

六、固定用法

1.臣乃得有以报太子 ( “有以”,意为:有用来……的办法 )

2.然则将军之仇报 (既然这样,那么)

3. 荆轲有所待( 有……的)

4.仆所以留者,待吾客与俱 事所以不成者,乃欲以生劫之

(复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句,译为:……的原因。)

5.而卒惶急无以击轲 ( “无以”,意为:没有用来……的办法 )

6.以故荆轲逐秦王 (因此)

常见的文言文知识点归纳三

鸿门宴

一、通假字

1.距①关,毋②内③诸侯。

①距,通“拒”,把守。

②毋,通“无”,不要。

③内,通“纳”,接纳,进入。

2.张良出,要项伯。 要,通“邀”,邀请。

3.愿伯具言臣之不敢倍德也 倍,通“背”,违背。

4.旦日不可不蚤自来谢项王 蚤,通“早”,早些。

5.不者,若属皆且为所虏 不,通“否”。

6.交戟之卫士欲止不内(内 通“纳”)

7.项王则受璧,置之坐上(坐 通“座”)

8.令将军与臣有卻。 卻,通“隙”,隔阂,嫌怨。

9.秋豪不敢有所近。 豪,通“毫”。

10.吾令人望其气……成五采。 采,通“彩”,颜色。

11.私见张良,具告以事。 具,通“俱”,全部。

12.坐,通“座”,座位。①项王则受璧,置之坐上。②因击沛公于坐

13.沛公之参乘樊哙者也。 参,通“骖”,古时乘车。

二、虚词、实词

(一)实词:

飨土卒(飨;犒劳)

夜驰之(之:到,往)

无所取(所取:所字结构,掠夺的东西)

从沛公(从:跟从)

亡去不义(亡:逃跑;义:符合道义)

料大王土卒足以当项王乎(料:估量:当:抵挡)

与臣游(游:交往)

籍吏民(籍:登记)

他盗之出入(出入:偏义夏词,进入)

具言(具:详细,完备)

若入前为寿(若:你;为寿:祝健康)

杀人如不能举(举;尽)

窃为大王不败也(窃;私下里)

坐须臾(须臾:片刻)

相去(去,距离)置车骑(置;放弃)

督过之(督过:责备)

留谢(谢:辞谢)

(二)虚词

固不如也(固:当然)

君安与项伯有故(安:怎么)

孰与君少长(孰与:与……相比,哪一个更……)

人有大功而击之(而:却)

因言曰(因:趁机)

今者有小人之言(者:助词,不译)

不然,籍何以至此(然:这样)

因留沛公与饮(因:于是)

以示之者三(三:多次)

因击沛公于坐(因,趁机)

若属皆且为所虏(若属:你们这些人)

三、词类活用

1. 沛公军霸上。 军,名词作动词,驻扎。

2. 王,名词作动词,称王。

①沛公欲王关中。②秦地可尽王也。③先破秦入咸阳者王之。

3. 素善留侯张良。 善,形容词作动词,友善、交好。

4. 夜,名词作状语,在夜晚。①项伯乃夜驰之沛公军。②于是项伯复夜去。

5.义,名词作动词,恪守信义。①亡去不义。②今人有大功而击之,不义也。

6. 项伯杀人,臣活之。 活,使动用法,使……活命。

7.吾得兄事之。 兄,名词作状语,像兄长一样。

8.沛公旦日从百余骑来见项王。 从,使动用法,使……跟从,率领。

9.范增数目项王。 目,名词作动词,使眼色。

10.若入前为寿。 前,名词作动词,上前。

11.常以身翼蔽沛公。 翼,名词作状语,像鸟张开翅膀一样。

12.交戟之卫士欲止不内。 止,使动用法,使……停止。

13.头发上指。 上,名词作状语,向上。

14. 刑人如恐不胜。 刑,名词作动词,以刀割刺,指施加肉刑。

15.从郦山下,道芷阳间行。①下,名词作动词,下来。

②道,名词作动词,取道。③间,动词作状语,小道,表示动作的处所。

16. 沛公已去,间至军中。 间,动词作状语,从小路。

17. 拔剑撞而破之。 破,使动用法,使……破裂。

18. 籍吏民,封府库。 籍,名词作动词,登记。

19. 沛公今事有急。 急,形容词作名词,危急的事。

20. 此亡秦之续耳。 续,动词作名词,后续者。

21. 此其志不在小 小,形容词用如名词,小的方面

22.项王、项伯东向坐.亚父南向坐 东、南,名词作状语,向东、向南

四、文言句式

(一)判断句

1.此天子气也

2.楚左尹项伯者,项羽季父也

3.此亡秦之续耳

(二)被动句

1.若屑皆且为所虏

2.晋属今为之虏矣

(三)宾语前置句

1.然不自意能先人关破秦

2.不然,籍何以至此

3.客何为者

4.大王来何操

5.沛公安在

6.今日之事何如?

7.何辞为?

(四)介宾短语后置句/状语后置句

1.曹无伤使人言于项羽曰。

2.沛公欲王于关中。

3.具告之以事。

4.良曰:“长于臣。”

5.得复见将军于此。

五、古今异义

1. 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。

古义:婚姻,古义儿女亲家,女方之父为婚,男方之父为姻。

今义:结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系。

2. 备他盗之出入与非常也。

古义:意外的变故。

今义:副词,很。

3. 今人有大功而击之。

古义:现在别人(指沛公)

今义:现在的人,与古人相对。

4. 而听细说。

古义:小人的谗言。

今义:详细说来。

5. 沛公居山东时。

古义:崤山以东。

今义:山东省。

6. 将军战河北,臣战河南。

古义:黄河以北、以南。

今义:分别指河北省和河南省。

六、一词多义

(一)为

人为刀姐,我为鱼肉 动词,是,

使子婴为相 动词,做,担当,

窃为大王不取也 动词,认为,

谁为大王为此计 动词,出,制定,

且为之奈何 动词,对付,

何辞为 句末语气词,呢,

为击破沛公军 介词,替,给,

(二)故

故听之 连词,所以

君安与项伯有故 形容词,旧时,此指交情

故遣将守关者 副词,特意

(三)辞

卮酒安足辞(推辞,不接受)

未辞也(告辞,辞别)

大礼不辞小让(讲究,计较)

(四)幸

妇女无所幸(宠幸)

故幸来告良(幸而)

常见的文言文知识点有哪些

篇3:常见文言文总结

癸巳年志

岁月如矢,斗转星移。岁初,吾有幸投身新韩,承蒙不弃,纳为同僚。想工作已逾两月,视之,苦乐皆有,受益良多。每闲居静坐,则不缀自省己身,感触颇深。

此地民风淳朴,一心向善,官长可为师表,同仁可为挚友,又幸同事长辈多有提携,尤为李某,实为属下着想,待吾如弟。知遇之恩,无以言表,恩虽非大,情却非浅,此虽不能一一列表,吾已一一铭记于心矣。或曰“上班心情之如上坟”,吾以为,非也,非也。

吾于以销售之事作,虽早出暮入,日复一日,忙于休妄,犹无所为,以此方知父母劳作之苦,方知就业之艰,为人下人之不易,乃句文以自勉,勉之,勉之!

两千年过十二尽,笃行之以面明朝!今不多言矣,吾当奋力劳作,求先求进,以不负上峰所冀望也。陋文一篇,望勿见笑。所感所曰,权为总结。

癸巳年丙辰月癸亥日

篇4:常见文言文总结

【一】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲

裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

翻译:我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法买书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而得以看遍许多书籍。到了成 年时,愈加仰慕圣贤的学说,又担心不能与学识渊博的老师和名人交游,曾往百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈道德高,名望大,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答覆一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。

当我寻师时,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,

大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢冻僵了不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住旅馆主人处,每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的`美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着穿有珠穗、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我则穿着破旧的衣袍处于他们之间,毫无羡慕的念头。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛就是这样。

篇5:常见文言文固定格式

不亦乎 相当于不是吗

何为 相当于为什么要呢?

见于 相当于被动句

以为 相当于把(当作)

如何 相当于对该怎么办

唯是 是无意,起宾语提前作用;唯表示对象的唯一性

与其宁 相当于与其宁可

篇6:高考语文常见文言文知识点者的用法

高考语文常见文言文知识点者的用法

者的用法

1.作助词

⑴附在别的词或短语之后,组成名词性短语。指人、物、事、时、地等。译为:的`的人(东西、事情),或不译。

①有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!

②陋者乃以斧斤考击而求之。

③或异于二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)

⑵用作若似如的宾语,译为的样子

①言之,貌若甚戚者(《捕蛇者说》)

②然往来视之,觉无异能者(《黔之驴》)

⑶定语后直的标志。放在后置的定语后面,相当于的。

①求人可使报秦者,未得。

②石之啌然有声者,所在皆是也。

(4)用在句中表示判断,常与一也呼应,构成者也的判断句式,一般不必译出。

①廉颇者,赵之良将也。

②师者,所以传道受业解惑也。

③臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。

④吾妻之美我者,私我也。

2.作语气助词

⑴用于句中表提顿或判断。不必译出。

①今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。

②古者富贵而名摩灭,不可胜记。

③荆州之民附操者,逼兵势耳。

⑵放在疑问句的句末,表示疑问语气等。可译的或不译。

①何者?严大国之威以修敬也

②谁为大王为此计者?

⑶用于陈述句末表陈述结束。 译为的或不译。

①始臣之解牛之时,所见无非牛者。

篇7:文言文的知识点

关于文言文的知识点

文言文寡人之于国也知识点总结

梁惠王(1)曰:寡人之于国也,尽心焉耳矣(2)。河内凶(3),则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然(4)。察邻国之政,无如(5)寡人之用心者。邻国之民不加少(6),寡人之民不加多,何也?

孟子对曰:王好(ho)战,请以战喻(7)。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳(y)兵而走(8),或百步而后止,或五十步而后止。以(8)五十步笑百步,则何如?

曰:不可!直(9)不百步耳(10),是亦走也。

曰:王(11)如知此,则无(12)望民之多于邻国也。

不违(13)农时,谷不可胜(shēng)(14)食也。数(c)(15)罟(gǔ)(16)不入洿(wū)池(17),鱼鳖不可胜(shēng)食也。斧斤(18)以时(19)入山林,材木不可胜(shēng)用也。谷与鱼鳖不可胜(shēng)食,材木不可胜(shēng)用,是使民养生丧(sāng)死(20)无憾也。养生丧死无憾,王道之始(21)也。

(22)五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣(y)帛矣。鸡豚狗彘(zh)之畜(x),无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠(xing)序之教,申之以孝悌(t)之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王(wng)者,未之有也。

(23)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩(piǎo)而不知发;人死,则曰:非我也,岁也。是何异于刺人而杀之,曰:非我也,兵也。王无罪岁,斯天下之民至焉。[1-3]

文章译文

梁惠王说:我治理梁国,真是费尽心力了。黄河北岸的地方遇到饥荒,我便把那里的百姓迁移到黄河以东的地方,同时把黄河以东地方的粮食运到黄河以北的地方。黄河以东的地方遇到饥荒,也这样办。我曾经考察过邻国的政事,没有谁能像我这样尽心的。可是,邻国的百姓并不因此减少,我的百姓并不因此加多,这是什么缘故呢?

孟子回答说:大王喜欢战争,那就请允许我用战争使你明白。咚咚地敲着战鼓,两军的兵器已经开始接触,有些士兵就抛下盔甲,拖着兵器向后逃跑。有的人跑了一百步停住脚,有的人跑了五十步停住脚。如果凭借跑了五十步的士兵,耻笑跑了一百步的士兵,那么怎么样?

惠王说:不可以。他只不过没有跑到一百步罢了,这也是逃跑呀。

孟子说:大王既然懂得这个道理,那就不要希望百姓比邻国多了。不耽误农业生产的季节,粮食便会吃不完;细密的渔网不到深的池沼里去捕鱼,鱼鳖就会吃不光;砍伐树木要按一定的季节,木材就会用不尽。粮食和鱼鳖吃不完,木材用不尽,那么百姓便对生养死葬没有什么不满。百姓对生养死葬都没有不满,就是王道的开端了。

五亩住宅的场地,种植桑树,那么,五十岁以上的人都可以穿丝绸了。鸡狗和猪等家畜,不要错过繁殖的时节,那么,七十岁以上的老人都可以吃肉了。每家人有百亩的耕地,不耽误它们的生产季节,那么,几口人的.家庭可以不挨饿了。认真地兴办学校教育,把尊敬父母,敬爱兄长的道理反复讲给百姓听,那么,头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。七十岁以上的人有丝绸穿,有肉吃,普通百姓饿不着、冻不着,这样还不能实行王道,是从来不曾有过的事。

现在的梁国呢,(诸侯贵族家)猪狗吃人所吃的食物,却不约束制止;道路上有饿死的人,却不打开粮仓赈救。老百姓死了,就说:这不是我的罪过,是年成不好。这种说法和拿着刀子杀死了人,却说这不是我杀的,是兵器杀的又有什么不同呢?王不要归咎于年成,那么天下的老百姓就都会来归顺了。

《寡人之于国》知识点总结

(一)通假字

1.则无望民之多于邻国也/无失其时无毋,不要

2.颁白者不负戴于路矣颁斑,花白

3.涂不饿莩而不知发涂途,道路莩殍,饿死的人

(二)词类活用

1.或百步而后止,或五十步而后止:名动,跑五十步,一百步。

2.是使民养生丧死无憾也:动名,活着的人,死了的人。

3.五十者可以衣帛矣:名动,穿。

4.然而不王者,未之有也:名动,称王。

(三)一词多义

1.于寡人之于国对于

则移其民于河东至

不求闻达于诸侯在

赵氏求救于齐向

2.以请以战喻用

斧斤以时入山林按

申之以孝悌之义把

3.之填然鼓之衬字,不译

树之以桑衬字,不译

顷之,烟炎张天音节助词,不译

4.胜谷不可胜食尽

予观夫巴陵胜状美好的

日出江花红胜火超过

此所谓战胜于朝廷胜利

驴不胜怒,蹄之能承受

5.兵非我也,兵也兵器

必以长安君为质,兵乃出军队

将兵万人士兵

穷兵黩武战争

(四)古今异义

1.河内凶:古,黄河;今,泛指河流。

2.五十者可以衣帛:古,可以以之;今,一个连词。

(五)重点词语

1.尽心焉耳矣:都是句末助词,重叠使用,加强语气。

2.无如寡人之用心者:没有像。

3.邻国之民不加少:更。

4.请以战喻:请允许我,表谦;请回答,请你,表敬。

5.数罟不入洿池:密;网;池塘,洼地积水。

6.鸡、豚、狗、彘之畜:鸡、小猪、狗、猪。

7.谨庠序之教,申之以孝悌之义:谨,谨慎,认真从事;庠、序指学校;教,教化;申,反复陈述;义,道理。

8.而不知发:打开粮仓,赈济百姓。

9.王无罪岁:归咎,归罪;年成。

10.七十者可以食肉矣:吃。

11.狗彘食人食而不知检:吃;食物;约束。

12.黎民不饥不寒:黎民、庶人、布衣、黔首、百姓均指平民百姓。

(六)特殊句式

1.直不百步耳直耳只是罢了,不过罢了固定句式

2.未之有也

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