“洒娃迪卡”通过精心收集，向本站投稿了8篇导游经验导游如何确定讲解方式，以下是小编整理后的导游经验导游如何确定讲解方式，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：导游经验导游如何确定讲解方式
导游员的讲解内容十分广泛从古到今，东南西北，无所不有无所不包，总的来说导游员所讲解的内容大致可分成两大类；一类是直观事物。即具体看得见摸得着的。比如，游览景区中的山水风光，博物馆内的陈列品等。另一类是非直观事物即看不到模不着的，但听见后能够想像得到的实体事物。
比如传说故事，轶闻趣事等。两大类不同性质事物的讲解因情况不同、内容不同。所采取的讲解方法也应不同。通常情况下导游员在讲解过程中往往是将两大类内容交替使用的，这主要是看当时的情况来作出决定的。换句话说．前一类讲解以奇观事物为主，后一类讲解以想像得到的务物为上，
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两者相互结合，相互补充，讲解方法可灵活多变，但目的却是一个；即向游客提供实实在在的知识和美的享受。比如，一名导游员带领游客进人自然风景保护区这时导游员面对直观景物可以让游客睁大眼睛。尽情欣赏大自然的奥妙之处，并讲解其特色与特点。相反也可以让游客把眼睛闭起来让他们闻饨新鲜清香的空气听听叮叮鸣晗的泉水不感受一卞空旷宁静的氛围，此时游客定会享受到大自然的美妙。
但是，如果该批游客是农村来的那么讲解的方法就不同了，睁大眼睛和闭上眼睛的导游方式不合格因为那种环境对他们来说是太熟悉了。所以，针对不同的游客一定要首先选择对你今天要使用的讲解方式，如果选择对了，那么你就已经成功一半了
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篇2：〖导游经验〗导游考试：如何讲解导游词
游客最痛恨的是那千篇 一律的导游词朗诵，如果没有表情的朗诵就变成背书了，以这样的方式敷衍客人，客人是不会接受的，我刚开始入这行，也是讲解干巴巴的，没有一点流畅感和圆润之感，所以，我慢慢针对自己的讲解弊端做了一些细致的工作，现在写下来，希望能为大家提供一些小小的参考：
1、景点一定要熟，几个进口，几个出口，走回头路还是不走回头路，上山还是下山，每条线路的最大特色是什么？选择那样的线路的出发点是什么？
2、客人的性质：主要是用来调整自已的讲解层次、重点和风格，是讲深一点还是讲浅一点，讲建筑特色为主还是景观特色为主；人数：人数少的话，可以考虑多讲点，因为人数少行程会快些，人数多的话，行程会放慢，拍照时间也会增加，所以，要抓重点讲，废话减少；客源地：每个地区人们的生活习惯很大程度影响了客人对景观的感兴趣度，例如上海的客人多少会生活在噪音尾气堆积起来的都市污染里，所以，对一些负离子、氧吧、养生内容会特别感兴趣一点。
3、提高对导游词的即时修改能力。例如杭州湾大桥长36公里，如对农村人的人可以这样说：“这桥到底有多长呢？就是以你平常的速度，一个小时候走十里路，可以从早上八点钟一直走到下午三点钟，这样子就形象多了。”例如，飞机是12点钟抵达目的地，对于一些怕时间太晚的人可以含蓄的这么说：“当月亮爬上山岗的时候，我们坐飞机出发，等到月亮挂上树梢的时候飞机就到了。”
如果前面团队堵在那里怎么办？又没词讲了，
这个时候就要针对性的扩容导游词，如果边上正好是湖的话，你可以以这样的方式去延展导游词：（1）我们身边就是清的水，大家知道红颜祸水是怎么来的吗？（2）现在我们看到的水色，听到的风声，那大家知道什么是风水吗？（3）传说训，在这水中呀，生活着一种不为人知的鱼。游客肯定会问你什么鱼呀？反正是传说，你就开始编吧。（4）为什么湖水的颜色是绿色的呢？大海的颜色又是蓝色的呢？（5）有人曾经跳进这湖里想自杀，结果却没自杀成功，这是怎么回事呢？如果后面的团队催着我们快点走，那就可以浓缩下导游词了，把关键点串成一条线就可以了。
4、找到客人的兴趣点后，即时调整所有的讲解重点。一开始，可以试探性的多说下各方面的知识，但如果发现客人在问你的时候，对某一方面情有独衷，你要马上转移导游词讲解的侧重点。如果客人对建筑感兴趣，你就不妨着重讲眼前建筑的成因，建筑流派，建筑工艺，特色，结构，原材料，对现代建筑的启示或对比。
5、博览群书。建立起属于个人的，别人无法克隆的
