《涛声》阅读以及答案

“Summer”通过精心收集，向本站投稿了11篇《涛声》阅读以及答案，这次小编给大家整理后的《涛声》阅读以及答案，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

篇1：大海的波涛声阅读答案

大海的波涛声阅读答案

大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是天才的“演奏家”。

科学家认为，涛声的音质取决于浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录象进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家们将气泡分成大小两个种类：“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，___________________。虽然大小气泡的形成过程不尽相同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然现象中都可以找到它。

科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的.一瞬间，又向空气中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。

21、概括本文主要内容：______________________________________

22、第3段，加线的“它”指代什么？

答：__________________________________________________________________

23、文中横线处应填入的句子是

A、小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。

B、大气泡爆裂时所发出的声音要比小气泡更为激烈。

24、根据第4段文字，概述“正反两个过程”。（限30字以内）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

参考答案：

21、（海浪中大小）气泡的成因（或：形成过程）及其作用。（2分）

22、能量守恒的规律。（2分）

23、A（2分）。

24、气泡将空气带入海水中，又向空气中输送（丰富的）水汽。（2分，答对1个要点给1分）

篇2：陆涛声《古砚》阅读练习及答案

陆涛声《古砚》阅读练习及答案

年已古稀的舒启正书台上新添了一方古砚，用木盒装着。古砚是长方形，古朴的橙色，上沿儿有刘、关、张三顾茅庐的半身浅浮雕，凹处嵌有墨垢，看上去有了年代。舒老并不爱好收藏，对名砚、古砚没有深入研究，不过能认出这块是澄泥砚，是中国四大名砚中唯一用土陶烧制的。这是姚斌送的。

姚斌是一所高等职业学校的校长，爱好文学，写了一批生活随笔结集出版，请舒老作序。后来姚斌送舒老古砚表示谢意。

舒老早年曾做专业美术工作，三十多岁改行从事文学创作和艺术评论，在全国有些影响，业余还一直与书画做伴，书法也享誉一方，常有人求“墨宝”。早在二十年前当地有人出书就请他作序。舒老作序从不收润笔。也有人求他书法，他也没有要人酬谢的念头。不过，请他作序或写字的人也总会送点儿小物件、食品、茶叶、酒之类的礼物。他每回都拒收，然而对方大都坚持留下。

姚斌送这方古砚，是在请舒老吃饭时，说：“是别人送我的，我不写书法不画画，给您才能派上用场。”

舒老万事力求简朴，写字不讲究砚台档次，书台上用的，是20世纪70年代末在文物商店买的歙砚，虽也属名砚，只是普通级别。姚斌送这澄泥砚价值如何，他无法判断，推了几次推不掉，只好收下。吃饭时，舒老谈了些关于文学、书法的话题，姚斌边饮边听，似乎很佩服，激动地说：“我还有一块古砚，也是别人送的，上面雕着龙，是乾隆年间的，在老家，我下次回去看老母亲时也取来送给你。”口气里显然有比澄泥砚还珍贵的意思。

舒老忙说：“我哪用得了这么多砚台?千万不要。”

时隔不久，姚斌还是托人送来了。

这方砚台是不规则的圆形，灰黑色，沾满墨垢，上部雕刻着的深浮雕，其实并不是龙，而是麒麟，头似龙，纯写实造型，形很准；底部有一方雕刻的印章：“大清乾隆年制”，按颜色看，可能也是歙砚。舒老又一次表示拒收。

代送者却拒绝带走：“我受姚校长之托，得忠他之事，求您别为难我。”

舒老无奈，任其留下。他专心于写作，没有兴趣弄清它的价值，把它放到博古架上。

时隔半年，好友俞季年来访。俞季年是雕刻大师，对古玩比舒老内行，看到博古架上的古砚，便搬到书台上仔细鉴赏，拿起小刀在砚台背面边沿刮了刮，说：“是假的，而且不是一般的假，连普通天然石头都不是，是石头碾成粉末拌胶用模子压成的，根本经不起墨磨。这麒麟也不是刀雕刻的，是模具压出来的。”

舒老也用小刀刮看，果真是。不过他认为，姚斌并不知道是假的，绝不会故意来欺骗他，而是受了别人的骗。他反而为姚斌不平：“该把真相告诉姚斌。”

俞季年却又说：“他好意送你，既然你相信他不是有意弄假骗你，你一说穿，他脸往哪儿搁?”

舒老只好作罢。

过后，他还是感到有点儿委屈：不向姚斌说明，姚斌还认为我收了名贵的'真古砚，岂不冤!承受还是洗清?这种纠结不时缠绕着他的心。

舒老早年辅导的许多学写作的学生中，有两个也已经退休的，定期来看望他，陪他聊天。闲聊间，他提起假古砚的事。

一个学生说：“说明真相，姚校长脸上确实难堪。”

另一个说：“是的，他还会觉得亏了你，会想法用别的方式再补情，就更复杂了。”

舒老只好再次打消说明的念头，假古砚的事从此沉入记忆底层。

又过了六年，舒老年近八十，所过生活正是世间所羡的安度晚年。人生到这一步，渐生彻悟，觉得财富确实是身外物，存有的古董、名人书画、雕刻艺术品，或为人写字或给人作序人家送的，也许值些钱，可是还要钱做什么!也不应该留给儿孙任其靠变卖这些物件享受。

舒老决定逐一归还原主。

姚斌送的砚台，这回两方一并归还，其中一方澄泥砚是真的，就不再有因是假的才归还的嫌疑，不会伤及对方面子，也不会再涉及补不补情。

姚斌也已经退休在家，住在市郊。

这天，舒老叫一个曾经的学生开车，把两方砚台送到姚斌家。他本想就在门口递给姚斌后马上离开，姚斌偏要他坐坐喝口茶。他一坐下，率真本性便占了上风，觉得假砚台的事还是该告诉姚斌，免得姚斌当珍宝再送别人，便脱口说了。

姚斌先是惊呆继而尴尬：“那老兄也真是，怎么用假砚来糊弄我?”

舒老顿时又后悔，连忙补救说：“我想，送你的人也不会故意骗你，可能也受了卖砚台的人骗。”他的分析又深了一层，也是为帮姚斌缓解窘迫。

姚斌愣了愣，似有所悟，感激地说：“真相在您老心里憋了这么多年，您背了这么久的包袱。反倒让我不安。幸好您今天终于告诉我真相，否则我还会无心地去糊弄人。”

舒老想想也是，轻松了，洒脱地说：“是呀，说明你我都需要真相，不要包袱。”

坐车回家的路上，舒老不由回想，虽然有过几次想说明的冲动，别人认为不宜也就作罢，根子还是自己受“常理”的束缚，包袱背了这么多年，其实还是自己不敢放下；求真，还缺了点儿破茧而出的勇气! (有删改)

6．下列对小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是(3分)

A．“这是姚斌送的”单独成段，意在突出舒老对姚斌的重视，正是因为这个原因，姚斌又赠送舒老一方砚台。

B．虽然姚斌所送两方古砚表面看来有很高的价值，但是舒老对此并不在意，在他眼里砚台能研墨就行。

C．在他人的劝说下，舒老没有向姚斌说明古砚的真实情况，因为他确实也害怕将简单的事情搞得更复杂了。

D．这篇小说选材贴合生活实际，语言符合人物身份、个性特征，主题深刻，揭露了人性的弱点，令人深省。

7．文中画线部分对于小说情节有重要作用，下列理解不正确的一项是(3分)

A．这处内容紧紧承接上文，交代了姚斌找舒老作序的原因，使故事情节完整合理。

B．推动了故事情节的发展，“对方大都坚持留下”，这才有了舒老退还礼物情节的发生。

C．介绍了舒老的职业和业余爱好，为文中姚斌为表谢意送给他两方古砚交代缘由。

D．突出了舒老的性格特征，此处是全文的主干，由它提挈起小说全部的故事情节。

8．请结合全文，谈一谈设置俞季年这个人物形象有何作用。(4分)

9．舒老在是否向姚斌说明第二方砚台是假的这一点上，心理发生了怎样的变化?其在文中有什么作用?请简要分析。(6分)

答案：

6.A

7.D

8．①俞季年是小说中的关键人物，他是一个古玩行家，他揭露了古砚的真相，推动了故事情节的发展；②他认为不必说出古砚是假的，与舒老看法不同，在文中反衬了舒老，使舒老勇敢说出真相的求真的品格更为突出。(每点2分，意思对即可)

9．变化：舒老的心理经历了从纠结于要不要告诉姚斌真相到决定告诉姚斌真相的变化。(2分)

作用：①这种心理变化使故事更真实，舒老讲人情，讲面子，众人的劝说暂时能打消他的念头，但是舒老骨子里是个认真的人，所以他最终决定说出真相．②这种心理变化使舒老的人物形象更饱满、鲜活，舒老在经历了内心的挣扎后说出真相，这使舒老骨子里的求真品格更鲜明。(每点2分)

篇3：《浪淘沙·八月涛声吼地来》阅读答案

浪淘沙

刘禹锡

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

1、诗的开头两句中“吼”字和“触”字用的好，请简要赏析。

2、全诗运用了哪些表现手法？请指出并简要分析。

篇4：《浪淘沙·八月涛声吼地来》阅读答案

①浪淘沙：唐教坊曲名，其形式为七言绝句。后又用为词牌名，形制又变。作品描写的是八月十八钱塘江大潮的壮观景象。

②须臾：指极短的时间。

③海门：江海汇合之处。

篇5：《浪淘沙·八月涛声吼地来》阅读答案

1、首句“八月涛声吼地来”，写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。第二句写潮势达到顶点时的壮观场面。湍急的潮头，昂扬着数丈高的身躯，撞击着两岸的山崖。一、二两句，以“吼地来”和“触山回”相对照，描写出潮涨潮退的全过程，语气上的`急转，更衬托出潮势的奔腾急遽。

2、对比、衬托，动静结合。由开头的动态描写转入对潮去之后的静态描写，当潮水退出海门之后，汹涌的波涛以另一种形态展示出它的气概——波涛卷起的沙堆似座座雪堆。以潮去后留下的又一奇景，更衬托出八月潮吼地而来、触山打游的壮观场面。（意对即可）

篇6：《浪淘沙·八月涛声吼地来》阅读答案

《浪淘沙·八月涛声吼地来》是唐代文学家刘禹锡的词作（有人认为是诗）。作品描写的是八月十八的钱塘江大潮涨落的壮观景象。前二句描写涨潮情形，后二句描写退潮情形，写涨潮固然写出其势，写退潮实亦写出其力，显得形象生动、丰满多姿。

这是刘禹锡《浪淘沙》第七首，写的是八月十八钱塘江海潮涨落的壮观景象。

钱塘江，又称浙江。江口呈喇叭状，海潮倒灌，形成著名的钱塘潮。钱塘潮以每年的夏历八月十八在海宁所见者为最壮观。潮水涌来之时，潮头壁立，波涛汹涌，有如万马奔腾，成为古往今来自然界的一大奇观。

此诗首句，“八月”点出大潮时节，“涛声吼地来”写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。第二句写潮势达到顶点时的壮观场面。悍湍的潮头，昂扬着数丈高的身躯，撞击着两岸的山崖。一、二两句，以“吼地来”和“触山回”相对照，描写出潮涨潮退的全过程，语气上的急转，更衬托出潮势的奔腾急遽。据《海宁县志·浙江潮略说》，钱塘江口有两座山，其南曰龛，其北曰赭，并峙于江海汇合之处，即所谓海门。三、四两句写退潮的景象。第三句以“须臾”承接第二句，潮水应时而来，应时而退，来时凶猛，退去迅疾，似乎“须臾”之间。这里由开头的动境描写转入对潮去之后的静态描写。当潮水退出海门之后，呈现在诗人面前的是，汹涌的波涛以另一种形态展示出他的气概——波涛卷起沙堆似雪堆座座。文字表面上看已不是写潮水，实际上恰恰正紧扣起句“吼地来”，以潮去后留下的又一奇景，更衬托出八月潮吼地而来、触山打游的壮观场面。全诗不事雕琢，流走飞动，而又紧凑洗练，显示出诗人高度的艺术才能。

作者简介

刘禹锡

（772～842）唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳（今属河南）人，祖籍中山（今河北定县），为匈奴族后裔。因避安史之乱，举族东迁，刘禹锡出生于嘉兴属浙江。公元793年（贞元九年）与柳宗元同榜登进士第，一同参与永贞革新，结果一同贬谪远郡，历尽坎坷。晚年回到洛阳，任太子宾客、秘书监分司东都的闲职，后加检校礼部尚书衔。世称刘宾客、刘尚书。其诗精炼含蓄，生前与白居易齐名，世称“刘白”，白居易则称他为“诗豪”。

篇7：倾听那涛声阅读训练题

蔡永祥

①听涛山，是湘西凤凰古城内的一座小山，依江而立，佳木葱茏，兰蕙芬芳，山泉淙淙。1992年5月10日，这座山显得格外庄严肃穆。沈从文先生在北京病逝四周年后，由夫人张兆和将骨灰捧回家乡，来此安葬。这颗生于斯爱于斯的灵魂，终于枕着涛声在这里永远安息。

② 沱江的水，进入凤凰城时，绕了个圈子，拐了个弯，江水由此变得缓慢。它清清凌凌、清亮可人，流动起来也是一副大家闺秀的样子，温温柔柔、不紧不慢，几乎听不到涛声。江水流着流着，就到了跳岩处。水一流到跳岩这里，就拥挤起来，吼叫起来，显得异常热闹。白色的浪花高高飞舞，隆隆的涛声响彻云天。仿佛这涛声，就是专门让沈老听的，自从沈老长眠于此，这涛声仿佛就带着感情了。是啊，沱江甘甜的江水，哺育了沈老，沱江不息的涛声，一直在沈老的梦里啊！沈老在《心与物游》的开头这样说：“我的生活与思想皆从孤独得来，而这点孤独与水不能分开。”

③ 二十年代就蜚声文坛的沈从文先生，1912月28日，出生在风凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。在沱江边，他度过了充满传奇色彩的童年。他在沱江连绵不息的涛声里，兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书，那无数平凡而新鲜的事物，总是牵动着他好奇的目光。沈从文先生默默观察着小城镇的众生百态，也在静默中明白了很多事情。这给他以后的文学道路奠定了基础。

④ 1924年沈从文先生开始文学创作，作品主要以湘西生活为题材，通过描写湘西人原始、自然的'生命形式，赞美人性美。语言格调朴实传神，句式简洁峭拔，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采，充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，给人教益和启示。

⑤ 沈从文先生魂归凤凰，他的骨灰一半撒入沱江之中，一半安葬在听涛山上。沈老墓地前临清澈亮丽的沱江，背靠风景秀丽的听涛山，四季鸟语花香、风光如画。这是一座别具一格的坟茔，没有凸起的坟土，没有华丽的装饰，没有人工雕刻的痕迹，一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五色巨石肃然矗立，成为沈老先生坟墓的独特标志。正面刻有沈老富有哲学内涵的手迹：“照我思索，能理解‘我’；照我思索，可认识人。”这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻悟。用他儿子沈龙朱的话说：“我觉得父亲在晚年的时候有一种对世事的洞彻，他已经能超越他的际遇看人看事了。”背面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教授张充和先生撰书的挽联：“不折不从，星斗其文；亦慈亦让，赤子其人。”蕴涵“从文让人”之意，又是沈老一生的真实写照。读其文、听其言、观其行，沈老之所以能长久地受到人们的敬仰，得到众多文人骚客的祭拜，不能不引人深思。一位中国文坛上的大师，生前没有显赫的地位，死后在自己喜爱的听涛山上也仅仅占了这么小小的一个地方，真是与众不同、“亦慈亦让”的沈从文！

⑥ 山是归根山，水是忘情水，石是三生石[注]，倦游归来的沈先生，在这儿画上了他人生的句号。“一个士兵要不战死沙场，便是回到故乡”，出生在凤凰的著名国画大师黄永玉这样写道。

⑦ 5月20日，沈老的夫人张兆和女士的骨灰也被亲人捧着从北京移居听涛山。

⑧ 暮色中，沱江的水面上飘起了高高的一层白雾，如若仙境一般。涛声也显得格外清晰、委婉，宛若不加修饰的苗家山歌，动人心魄。旁边的听涛山更加寂静，仿佛它也知道，有一对思乡的人儿，正在静静地倾听，倾听……

[注]三生石，传说中立在奈何桥边的一块大石头，能照出人前世的模样。

1．请结合文章内容说一说文章的标题“倾听那涛声”有哪些含义。

2．根据上下文，解释文中画线句子的含意。

（1）自从沈老长眠于此，这涛声仿佛就带着感情了。

（2）照我思索，能理解‘我’；照我思索，可认识人。

3．作者为什么称听涛山为“归根山”，沱江水为“忘情水”，五色巨石为“三生石”？

4．文章开头和结尾的环境描写有什么作用？

【参考答案】

1．① 幼年的沈从文在沱江的涛声中成第，习读自然与人事两本大书。② 离开凤凰的沈从文思念故乡，沱江不息的涛声一直在他的梦里。③ 沈从文归葬听涛山后，终于可以日夜静静倾听沱江的涛声。④ 瞻仰沈从文的墓地，感情他深邃的思想和伟大人格。

2．（1）沱江的涛饱含着沈老对家乡的一片热爱之情和他魂归故里的无限欣慰；饱含着故乡人民对沈老的无限敬仰与热爱。

（2）用真性情去思索人生，就能认识真实的自我；超载个人的际遇替另人考虑，才能更好地认识别人、理解别人。

3．因为沈从文一直念念不忘故土，在他死后四年张于魂归凤凰，叶落归根，所以作用称他安葬着的听涛由“归要由”；此处的“忘情”是不能控制自己感情的意思，沱江水让沈从文一生魂牵梦萦，不能忘怀，所以作者称沱江水为“忘情水”；这块五色巨石上镌刻的挽联表现了沈从文谦逊让人的美好品格，是他一生的真实写照，所以作者称之为“三生石”（或答：“不规则的天然五色巨石”象征了沈从文自然、本真的性情，所以作者称之为“三生石”）。

4．开关的环境描写营造了一种宁静幽美的氛围，为写沈从文对故乡山水的思念和死后归葬听涛由作铺垫，结尾的环境描写突出了听涛山的宁表祥和，委婉地表达了对沈从文高尚人格的赞美。结尾与开关的环境写相照应，合结构理更完整；紧扣标题，深化了文章的主题。

篇8：涛声的故事

涛声的故事

篇9：作文 涛声依旧

作文 涛声依旧

谈到旅行，与其和那些结伴而行的我更喜欢独自一人，虽觉得有些孤寂感，但对我来说早已习惯过着独来独往的孤寂感生活，也许受我的性格所导致，或许还不懂得与人相处吧。实际上有影子与我结伴而行便不觉得孤寂了。

孤寂的生活习惯了，所以说身边除了亲人外朋友也屈指可数。我的家乡是触不到海的，但却非常向往，虽然在屏幕上见过，但却未曾到过海边。若有机会身临其境便觉沾沾自喜，更不敢奢求什么了，也许是上天听到了我的心愿吧，有幸看到大海在向我招手。

空气中弥漫着海的气息，站在海边闭上眼睛张开双臂静静的倾听大海的'呼啸声，我想再也没有比此时此刻感到舒心愉悦了。海鸟在天空翱翔，时不时的钻进水面，又再次翱翔与天空。悦耳的声音一直与海涛声并存，从未消消声若迹。这便是我有史以来第一次亲密接触。浪花拍打着我的脚丫，第一次接触到海水，无法形容喜悦的心情。朝着大海大声呼唤着，呐喊着，畅所欲言似乎它都不会觉得厌烦，相反倾听你的心声，帮你分担着种种不愉快排忧解难，或者说分享你的快乐。

海边真是个修身养性的去处。特别是夏季来临时去有海的地方呆上一段时间便会有所感悟。面对波澜壮阔的海，似乎会让你心旷神怡，不愉快的事都跑到九霄云外去了啦。细想，与海“结伴”生活着未必不是让人觉得幸福快乐，若久而久之也会觉得讨厌海罢了。海，深不可测会总会使人提心吊胆，在我看来并没有让觉得害怕，只要把握住尺度，依然可以随心所欲的遨游。只要与海接触的话也许会与我感同身受。恋人度蜜月也会选择有海地方不是吗？

由于夜晚的缘故，周围显得格外清净，海风出过，显得特别凉爽，于海对视，海浪不断地拍打着沙滩，借着微弱的灯火，虽然只照亮周围一小片地方，但并不影响。仰望着耀眼夺目的星空，每颗星星都闪烁耀眼的光芒，说不出的欣悦感又从心头涌了出来。虽然是夏天，但呆在海边还是会感觉到冷。带着喜悦进入睡梦中期待着、

期待已久的日出将要上演了。天还没亮，四周显得格外清净，除了海涛声。此时的天空一片浅蓝色，转眼间天边出现了一道红霞，范围逐渐扩大，过了会露出小半边脸，一轮火红的太阳从海底地平线缓缓升起，像一幅唯美的画，由始至终依然清晰呈现在脑海里。

过了许久再次看海，涛声依旧。

合肥经济管理学校高三:张跃飞

篇10：涛声仍然依旧美文

涛声仍然依旧美文

江南的梅雨季节就是这样，雨永远是主角。或倾盆滂沱，或淅淅沥沥，或是那象征幸福的毛毛细丝。

星期日的下午，我高中的两同学T君和Q君来乍浦小聚。经历了40多年的友情还是这样，既平淡又真诚。

我们从平湖林场的绿道撑着伞，开始漫步上山，雨丝三三两两的下着，我们索性收拢伞，让雨丝飘落在头顶和身上，体验雨中的那別样的滋味。

绿道两边是高大挺拔的香樟树和一排排冬青，那白色的冬青花，馨味扑鼻，却又不浓郁，恰似一缕缕幽香，沁人心脾。大自然就是这样的馈赠我们，让久处在城里水泥森林的我们，感受到自然的清新，而后就是心情愉悦，精神焕然一新。

我们在小雨的飘润中，回味着这40多年来的那逝去的岁月，闻着这个季节特有的花香，不知不觉的走到了绿道的尽头汤山公园。

下着雨，公园里人不多，靠近杭州湾海边的露天茶室没有游人。我们便要了三杯清茶，让老板在海边的石头桌边撑起一顶硕大的雨伞，坐着品茗,海阔天空论起道来。看来是合适的我们在合适的时间来到海边，刚巧是平潮.能看到山湾里涨满了黄黄的海水，雨渐渐的开始下密了，好在我们在遮雨伞下，能听到那沙沙的雨声下在伞上，像自然给予我们的奇特音乐，而湿润的空气，让我们感到心情倍倍的愉悦，笑着谈着过往的趣事，分享着各人在人生道路上的心得。

我们分享着少年时的`马云与1980年在杭州西湖导游过的美国律师,在底特律重逢的故事。感慨我们年少时的懵懂无知。耳边响起了一阵阵清脆的声音，那是退潮的涛声。放眼望去，原来平静的海面掀起了一波又一波的浪涛，每一朵浪花是这样的唯一而独特。那波涛顶着白花花的浪头，一波一波的向前进，绝无畏惧，迟疑，人生原来也是唯一的，没有回头路可走。我问同学，“今天的涛声是否还是依旧?”我同学笑着答道，“应该不是吧。”我却不以为然，今天的涛声肯定不是以前的涛声，但是依然还是如此的清脆单一，依旧的还是涛声给予我们的启迪：一往无前，鼎立潮头。

“涛声依旧，今天的你我这样重复昨日故事”! 是啊，40多年晃晃的过去了，也许为了更好的生活在努力的拼搏劳动着，忙到已经忘了这份久远平淡而不可忘怀的同学之情。那涛声仍然那样依旧。准时而来，准时而去。不会忘却。牢记在已经渐渐年老的我们的心中。永不改变。

再看看山湾，海水已经退去。露出黄黄滩涂上的片片青青的莎草。

雨渐渐的停了，我们也该离开海边了。沿着宽敞的绿荫道行走，我指着山边的那片大树说，看前面那一片正在开花的合欢树，是不是像一片绿底红星的织锦，挂在山坡前。经过大雨的洗礼，绿得清纯似水。红得宛若晚霞 ......

在依依不舍的告别声中,我们期待着下次的相聚。聆听那涛声依旧。

篇11： 《听到涛声》观后感

《听到涛声》观后感

高二那年夏天，美丽的女孩武藤里伽子随母亲离开大都会东京，来到了古朴幽静的高知。聪慧美丽的里伽子在这个偏僻的小地方如此靓丽，引来了男孩们的爱恋的目光，而她孤高的性格又让女孩们颇多微词。与她同班的班长松野丰偷偷喜欢着她，而松野的好友杜崎拓似乎也对里伽子颇为关注。在黄金周中，里伽子约上拓一同返回东京，拓也第一次感知到这个看似冰冷的女孩内心中最脆弱的情感。他们仿佛走得更近，又仿佛相隔更远……

本片为电视电影，根据晔曜拥脑作改编，由擅长纯爱题材动画的望月智充执导，其代表作有《相聚一刻》、《橙路》等。

那年我们都还是17岁，你是那个倔强不屈的少女，我是那个一直默默喜欢着你的少年。那些青葱岁月里的点点滴滴是记忆里不可磨灭的光影。

里珈子，那个孤独却一直倔强着得少女是那样的.光鲜引人侧目。仿佛夏天烦闷潮湿的空气里的蔷薇花，芬芳却不浓郁，只是淡淡的一抹却足够惊艳，煞羡旁人。

杜崎拓，一直注视着里珈子的少年，却一直与她保持着微妙的关系。当他真正对她说出喜欢的时候已经是百转千回之后。可是真正的喜欢会在乎经年的久远吗？记忆里永远都是里珈子那温暖依旧如昔的灿烂笑容，那句说给自己也是说给里珈子的喜欢，敲打着内心深处沉睡的感情积淀。

看惯潮起潮落，却不见人情世故峰回转。听到波涛之声，却不闻心中默默情愫。那些属于青春时代的情感终是一去不复返，不过我们在经年过后的现在相遇街角，泛上心头的那年的温暖却不曾随岁月脱去。

等到了现在与你牵手，等到了现在我们相视一笑。

那年我们17岁，我们争执着那些太过庞大的问题却忽略了属于自己的那抹青色，没有彩虹的艳丽，却足够撑起我青春时代的记忆的情感。

那年我们17岁，我们游走于彼此的心灵之间却始终不曾踏入对方的感情世界，我们只是在揣测，或许，可能，大概。这样的字眼围绕着纠结的心。

那年我们17岁，我们没有听到涛声，我们没有看到潮起潮落。那年我们17岁，我们听到了蝉鸣，我们看到了争吵与打斗。那年17岁我们失去了聆听，我们失去了看到最美好的未来。

可是这些真的重要吗？不！我要的是现在，因为现在真的敢于直面内心的情感。

我听到了迟来的涛声，我看到了人生情感的潮起潮落。

最重要的是，我听到了你的喜欢，听到了爱情光临的声音。看到了你与我相遇在人潮拥挤的街角……