《牧鹅散记》说课稿（精选12篇）

“kjxxcj”通过精心收集，向本站投稿了12篇《牧鹅散记》说课稿，下面是小编整理后的《牧鹅散记》说课稿，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

篇1：《牧鹅散记》说课稿

尊敬的各位老师，你们好！我说课的内容是初中语文鄂教版七年级上册第四单元的17课《牧鹅散记》，一个课时。

一、教材分析

本单元的主题是“探索与发现”，编者选此文的目的，我认为是让孩子们学会观察周围事物的特征，发现生活中的美。《牧鹅散记》是篇科学小品文。作者生动有趣的描绘了鹅的特点，能激发学生探索自然奥秘的兴趣。

二、学情分析

七年级学生自主求知的欲望和敢于质疑的能力都比较强，但在想象力方面会不自觉的收到思维的定势和约束，在朗读的同时不能完全领会文章的思想内涵和感情。

三、教学目标和重难点

语文课程目标的核心是全面提高学生的语文素养，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。以《语文课程标准》的“课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观这三个维度设计。三个方面互相渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。”正是基于这一点，这节课我的教学目标主要放在体会科学小品文的语言特点，学会观察事物的特征，试着描写周围的事物。在学生充分预习的基础上，我制定了三个学习目标：

1、知识与能力：体会文本准确的运用词语，生动形象的说明事物的特色。

2、过程和方法：学会观察事物的特征，描写周围身边的事物。

3、情感态度和价值观：通过朗读，了解作者对鹅的感情，培养学生探索自然奥秘的兴趣。

重点放在“鹅”的特征 ，以此为突破口，把握本文主旨。引导学生运用圈点批注法把握作者笔下鹅的特征，体会科学小品的语言特点。

难点放在学会观察事物的特征，描写周围身边的事物。

四、说教法

新课标倡导学生是学习和发展的主体，语文教学要关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。因此，将教学方法确定为自主、合作探究法。

我引导学生采用“自读、自悟、合作讨论、想象、交流”的学习方式来理解课文内容，让学生根据自己的知识水平和兴趣爱好，选择自己读懂的那部分内容进行重点阅读和探究，注重以读为本，做到师生、生生交流、充分尊重个体差异，让每一位学生投入到学习活动中来，实现共同提高、共同体验成功欢乐的目的。

五、说学法

依据新课程标准理念，本节课我主要采用以下学习方法。

1、朗读法：每一篇文章都有其独特的意蕴，只有反复朗读，才能领会其中深刻而丰富的思想内涵。

2、勾画圈点法：让学生勤动笔墨，积极读书。

3、讨论法：引导学生充分发挥集体的`智慧，自主学习、合作探究，共同分享合作的乐趣，感受成功的喜悦。

六、教学流程

1导入和整体感知

让大家回忆下童年读过有关“鹅”的诗歌或者童话故事，找人说一说，说一下在你的童年中“鹅”有哪些特征？让我们看下今天学习的课文《牧鹅散记》又有哪些不知道的特性。运用圈点批注法勾画鹅的特性，老师这时候板书“鹅”的特性有哪几大板块，如生活习性、作息规律等等。引导学生四人一小组完成黑板内容。

2品析文章

引导学生体会科学小品文的语言特点，让学生找出最有趣的语句，让他们小组之间互相交流，说说为什么喜欢这句。每个小组派代表朗读自己喜欢的语句，并说明喜欢的理由。教师引导学生揣摩词语的准确性和形象性。

教师板书科学小品文的特点：1准确2形象3生动

3知识拓展：

要求学生描写身边的小动物，要求语言尽量准确、生动。写完之后小组之间互相交流。推荐一名优秀的作品朗读给大家听，然后请推荐他的小组成员点评。

七、谈板书：

我的板书将引导学生思考，如鹅的特性。还有突出教学的重难点，如科学小品文的语言特点。

篇2：《牧鹅散记》教学方案

《牧鹅散记》教学方案

[教学目标]

1．自主、合作阅读课文，筛选整理相关信息。

2．体味语言，学习准确、形象、生动地说明事物的方法。

3．培养学生观察事物、勇于发现的科学精神。

[教学重难点]

1．培养阅读文章，筛选整理相关信息的学习方法。

2．体会科学小品的语言特色。

[教学安排]

课前教师搜集相关资料，并制作多媒体课件；布置学生收集有关“鹅”的资料；观察一种小动物，写一点观察笔记。 课时安排为一课时。

[教学步骤]

1．创设情境，导入新课 由动画片《尼尔斯骑鹅历险记》导入，激发学生兴趣，回忆童年读过的有关“鹅”的诗歌、童话故事。（放音乐《天鹅湖》） 学生分小组展示搜集到的有关“鹅”的资料，包括总体介绍、生活习性、词语、俗语、诗句、传说、故事。 教师用多媒体展示相关图片和资料。

2．速读课文，整体感知 学生自主阅读，运用圈点批注的方法搜集文中作者对鹅的发现。 学生合作阅读，对课文提出自己的见解和疑问，在小组内讨论发言。 全班交流，要求用简洁的语言概括文章内容要点。（说明的条理性） ▲作者对鹅有哪些发现？

①生活习性：生活在水塘边；群体生活；队伍相当整齐；

②作息规律：吃完食后自动按时回家；认得自己的窝，能对号入座；

③孵卵很有趣：占别人的窝，咬它人一口；对蛋特别感兴趣，把小白碗看作是蛋；喜欢偷别人的蛋；

④很懂感情：公鹅、母鹅之间很有感情；公鹅对小鹅很疼爱；⑤鹅不仅不笨，还相当灵巧。 3．研读赏析，合作交流： 引导学生体会科学小品的语言：找出自己认为最生动有趣的语句、段落，同座互相品读精彩语段。 ▲你最喜欢文中哪些语句、段落？读给你的同座听，并说明喜欢的理由。 学生在讨论研读中互相补充，共享品味常析的乐趣。教师可点拨指导。（说明的准确性和描绘的生动性） 也许有的同学喜欢白鹅“三三两两”地“结伴闲游”，在池塘边“梳洗自己洁白的羽毛”，“个别捣乱分子占据别家的窝，死乞白赖不走，把‘忘掉主’挤在一边”，“机灵鬼”偷“马大哈”的蛋等形象的拟人化描写；也许有的同学喜欢鹅排队回家时如“一条白色带子在移动”、“一个跟着一个，一摇一摆”、“展翅迅跑”的优美画面；也有的同学可能会喜欢“它们常常侧着脑袋用一只眼睛瞧太阳”，母鹅把小白碗弄到肚子底下当蛋孵，公鹅陪伴着母鹅，公鹅用嘴巴钳小鹅等生动有趣的情景。 重点可放在品味鹅“偷蛋”这一部分，学生看图描述“偷蛋”过程，再对比课文中的片段，体会准确的动词和拟人化描写的妙处。（放音乐《小天鹅圆舞曲》） 引导学生揣摩动词“伸”、“碰”、“拨拉”、“钩”等动词的准确性和形象性；体会“不那么经心”、“眼红”、“不介意”、“动手”等拟人手法的生动性和趣味性。 教师总结科学小品的语言特点：准确、形象、生动。

4．课外拓展，反馈延伸：

①课外研究新课题：以“猫”为例，学生交流观察动物所得的`发现，并试对猫的某个特征进行描述。（要求尽量运用准确、生动的语言） （例文一） 捕猎本性：猫见到猎物后，立即进入捕猎状态，等待猎物靠近或慢慢地接近猎物，在有效距离内飞身扑食，牙齿与利爪同时并用、攻击并捕获猎物，享受猎物。 有一次，一只大老鼠钻进一只罐子里去了，小花猎就不声不响地隐蔽在一旁。过一会儿，老鼠以为没什么危险，便明目张胆地跳出来。只见小花猫两只眼睛像两只电灯泡似的亮了起来，猛虎扑食般地扑过去，把这只老鼠抓住了。小花猫把老鼠衔在嘴里，神气地在我面前扬了扬，似乎在向我炫耀。接着便一头钻进暗处，尽情地享受它的“战果”去了。 （例文二） 喜欢清洁：猫不管何时何地总爱把自己的毛梳理的干干净净，特别是吃过东西，或是不小心踩到肮脏潮湿的地方后，总是要静下心来把自己全身上下舔个遍。 猫是很爱干净的。它有时到沙土上滚来滚去，想必是“洗澡”；有时躺在阳光下进行“日光浴”，无忧无虑呼噜呼噜地睡大觉。一觉醒来，先是弓弓腰，蹬蹬腿，打个哈欠；再是用前爪摩挲一下脸，然后是用舌头和牙齿树立身上的茸毛，梳得光溜溜、干净净。

②课外作业：学生联系生活实际，引入自我体验，以“我的新发现”为题，写一点自己的小发现。（培养学生善于观察、勇于发现探索的科学精神） 生活是丰富多彩的，如果我们有一双善于发现的眼睛，拥有一种敢于质疑的精神，你一定会收获不少独特的发现。湖北省监利县12岁的小学生聂利发现了蜜蜂的发声器，挑战了生物学界蜜蜂是靠翅膀震动发声的权威。经过自己细心观察、研究，获得自己独物的发现，那一定是很有成就感的，写下你们的小发现吧！

篇3：牧鹅散记的作文850字

牧鹅散记的作文850字

我的故乡松江有一句土话──“呆头鹅”，意思就是笨鹅，人们常用来形容人笨，说人家笨得像鹅。但是根据我的观察，鹅似乎并不笨。

深秋季节，田里的庄稼收完了，我们每天把鹅群赶到田野里，让它们自由自在地找食吃。我们住的农场，方圆十里地，水塘很多。白鹅常常三三两两地在水塘中闲游，有的.喜欢站在塘边洗自己洁白的羽毛。碧水映白鹅，红掌泛清波，如能入画，就是一幅恬静的乡村小景。

鹅群每天自动回家，十分准时。我看到它们常常侧着脑袋用一只眼睛瞧太阳，可能根据太阳在天空的位置来确定时间。奇怪的是，阴天时它们也能很准时地回家，可能是所谓“生物钟”起了作用。

初春孵鹅季节，为了观察每只母鹅的情况，我们用紫药水在鹅头上写上号码，每个窝也用粉笔编上相应号数。

有趣的是，并排三大间孵房，总共一百二十多个窝，大多数母鹅都认得自己的窝，能自动对号入座。

母鹅到了繁殖季节，对蛋特别有兴趣。我们定时喂食，给每只母鹅准备了一只小白碗。喂食以后，如果不及时把碗收走，一眨眼工夫，碗就不见了──母鹅把它弄到肚子底下，当蛋孵上了。

每一个窝里，我们一般放十六个蛋。每天“放风”的时候，我们查一遍窝，有时会发现一件怪事：有的窝，多了一个蛋，有的窝，又少一个蛋。幸亏每个窝都立有“鹅事档案”，每个蛋上也都有编号，一查就知道哪个窝的母鹅作了案。

鹅蛋圆滚滚的，各个窝之间，都用三四层砖隔开了，它们怎么偷蛋呢？

原来，鹅群里也有马大哈和机灵鬼。偷蛋的是机灵鬼，被偷的准是马大哈。马大哈孵蛋不那么经心，老有一两个蛋露在身子外边。马大哈旁边碰上机灵鬼，就可能发生偷蛋的事。机灵鬼看见蛋就眼红，它先伸过头去跟马大哈闹着玩儿，碰碰头，碰碰露在外边的蛋，看对方不介意，它就“动手”了：用长长的脖子和嘴，小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋。它先把蛋钩出邻居的窝外，然后拨到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用的平台上，再从平台钩到自己窝里。这个过程差不多得花半个小时，而且从来没有发现哪个蛋被碰破。

鹅并不笨，甚至可以说很聪明；也许是它们单足静立、侧耳倾听的习惯性动作，让人们觉得鹅总是呆头呆脑的吧？

篇4：格林童话《牧鹅姑娘》

格林童话《牧鹅姑娘》

【故事梗概】

这个故事讲述了从前，一位王后有一个非常漂亮的女儿，她把女儿许给了一个遥远国家的王子。到了他们该结婚的的时候，老王后让一位侍女陪公主去结婚。可侍女的心肠很坏，她逼着公主和她交换了身份，并让公主发誓永远不能讲出实情。到了王宫，假公主和王子结了婚，而真公主却成了一位牧鹅姑娘。后来在老国王的帮助下，假公主被赶出了这个国家，而真公主恢复了她的真实身份，并过上了幸福和平的生活。

【牧鹅姑娘故事】

很久以前，有一个老王后，她的国王丈夫已经死了许多年，她有一个美丽漂亮的女儿。女儿长大以后，与很远的国家的一个王子订了婚。到了快结婚的日子，老王后把一切都打点好了，让她启程去王子所在的国家。她为女儿收拾了很多值钱的东西，有宝石、金子、银子、装饰品和漂亮的衣物，总之，王宫里的东西应有尽有。老王后非常爱她这个孩子，给她安排了一个侍女陪同她一道前往，千叮咛，万嘱托，要侍女把她的女儿送到新郎手中。并为她们配备了两匹马作为旅行的脚力。公主骑的一匹马叫法拉达，这匹马能够和人说话。

到了要出发的时候，老王后到自己的卧室里拿出一把小刀，把自己的头发割了一小绺下来，拿给她的女儿说：“好好的保管着，我亲爱的孩子，它可作为你的护身符保佑你一路平安的。”她们伤心地互相道别后，公主把她母亲的头发揣进了怀里，骑上马，踏上了前往新郎王国的旅程。

一天，她们骑着马沿着一条小溪边赶路，公主觉得渴了起来，对她的侍女说：“请下去到那条小溪边，用我的金杯给我舀点水来，我想喝水了。”侍女说道：“我不想下去，要是你渴了，你自己下去趴在水边喝就是了，我不再是你的侍女了。”公主渴得难受，只得下马来到小溪边跪着喝水，因为她不敢拿出自己的金杯来用。她哭泣着说：“老天呀!我这是变成什么了?”她怀里的头发回答她说：

“哎呀呀!哎呀呀!要是你母亲知道了，她的心会痛苦、会悲哀、会叹惜。”

公主一贯都非常谦卑，逆来顺受，所以她没有斥责侍女的粗暴行为，而是不声不响地又骑上马赶路了。

她们向前走了不少路之后，天气变得热起来了，太阳火辣辣地热得灼人，公主感到又渴得不行了。好不容易来到一条河边，她忘了侍女对她的粗暴无礼，说道：“请下去用我的金杯为我舀点水来喝。”但侍女对她说话的口气比上次更加傲慢无礼：“你想喝就去喝吧，我可不是你的侍女。”干渴使公主不得不自己下马来到河边，俯下身去。她面对河水哭叫着说：“我怎么会是这个样子呢?”怀里的头发又回答她说：

“哎呀呀!哎呀呀!要是你母亲知道了，她的心会痛苦、会悲哀、会叹惜。”

当她探头到河里喝水时，那绺头发从她怀里掉了出来，由于心情紧张害怕，她一点也没有察觉，头发随着河水漂走了。但她那位侍女却看见了，她非常兴奋，因为她知道那是公主的护身符，丢失了护身符，这位可怜的新娘就可以在自己的掌握之中了。所以当新娘喝完水，准备再跨上法拉达时，侍女说：“我来骑法拉达，你可以换我的马骑。”公主不得不和她换马骑。过了不久，她又要公主脱下她的公主服装，换上侍女的装束。

经过长途跋涉，她们终于快到这次旅途的目的地了。那个背信弃义的阴险女仆威胁公主说，如果她向任何人提起发生的事，就要将她杀死。可是法拉达把一切都看在眼里，记在了心头。然后女仆骑上法拉达，真正的新娘却骑着女仆的马，沿着大路，一直走进了王宫大院。王子知道她们来了，极为高兴，飞跑出来迎接她们。他把侍女从马上扶下来，以为她就是自己的未婚妻，带着她上楼到了王宫内室，却让真正的公主待在下面的院子里。

但是，老国王从窗户望出去，发现站在下面院子里的她看上去是那么漂亮，气质是那么超尘脱俗，不像是一个侍女。就跑进内室去问新娘：“与你一同来的，站在下面院子里的姑娘是什么人?”侍女新娘说：“她是我带在路上作伴的丫头，请给她一些活干，以免她闲着无聊。”老国王想了一会儿，觉得没有什么适合她干的活，最后说：“有一个少年替我放鹅，就请她去帮助他吧。”这样，她这个真正的新娘就被派去帮助那个少年放鹅了，少年的名字叫柯德金。

不久，假新娘对王子说：“亲爱的丈夫，请帮我做一件令我称心的事吧。”王子说道：“我很愿意效劳。”“告诉你的屠夫，去把我骑的'那匹马的头砍下来。因为它非常难以驾驭，在路上它把我折磨得够苦的了。”但实际上她是因为非常担心法拉达会把她取代真公主的真象说出来，所以才要灭口。于是忠诚的法拉达被杀死了。当真公主听到这个消息后，她哭了，乞求那个屠夫把法拉达的头钉在城门那堵又大又黑的城墙上，这样，她每天早晨和晚上赶着鹅群经过城门时仍然可以看到它。屠夫答应了她的请示，砍下马头，将它牢牢地钉在了黑暗的城门下面。

第二天凌晨，当公主和柯德金从城门出去时，她悲痛地说：

“法拉达，法拉达，

你就挂在这里啊!”

那颗头回答说：

“新娘子，新娘子，你从这儿过去了，

哎呀呀!哎呀呀!要是你母亲知道了，她的心会痛苦、会悲哀、会叹惜。”

他们赶着鹅群走出城去。当他们来到牧草地时，她坐在那儿的地埂上，解开她波浪一般卷曲的头发，她的头发都是纯银的。柯德金看到她的头发在太阳下闪闪发光，便跑上前去想拔几根下来，但是她喊道：

“吹吧，风儿，吹过来吧!

吹走柯德金的帽子!

吹吧，风儿，吹走吧!

让他去追赶自己的帽子!

吹过小山，

吹过山谷，

吹过岩石，卷着帽子走吧!

直到我银色的头发，

都梳完盘卷整齐。”

她的话声刚落，真的吹来了一阵风。这风真大，一下子把柯德金的帽子给吹落下来了，又卷着帽子吹过小山，柯德金跟着它追去。等他找着帽子回来时，公主已把头发梳完盘卷整齐，他再也拔不到她的头发了。他非常气恼，绷着脸始终不和她说话。俩人就这样看着鹅群，一直到傍晚天黑才赶着它们回去。

第三天早晨，当他们赶着鹅群走过黑暗的城门时，可怜的姑娘抬眼望着法拉达的头又哭着叫道：

“法拉达，法拉达，

你就挂在这里啊!”

马头回答说：

“新娘子，新娘子，你从这儿过去了，

哎呀呀!哎呀呀!

要是你母亲知道了，

她的心会痛苦、会悲哀、会叹惜。”

接着，她赶着鹅群来到牧草地，又坐在草地上和前一天一样开始梳她的头发，柯德金看见了跑上前来，又要拔她的头发，但她很快说道：

“吹吧，风儿，吹过来吧!

吹走柯德金的帽子!

吹吧，风儿，吹走吧!

让他去追赶自己的帽子!

篇5：《牧鹅姑娘》读后感

《牧鹅姑娘》这个故事是格林童话里面的一篇故事。格林童话里面有很多关于美，诚信的经典故事，一些超乎人想象，而美可以发生奇迹的故事。

这个故事的主人公是一个美丽的公主。他父亲死后留下王后和这个美丽的公主，而他要嫁到一个远方的国家，王后派一个宫女照顾公主，另外给了他们两匹骏马，而公主坐的那一匹叫法拉达，可以和人对话。王后剪下一缕头发给公主，他说可以让公主一路平安。公主口渴了，让侍女舀水给他喝，侍女原形毕露了，他只好自己趴在河边喝水，有一次，那缕头发飘到河里了，侍女见他的护身符没有了，就更加蛮横起来了，让公主把衣服和马换过来。到了目的`后，公主被赶去牧鹅，后来王子知道后编成故事，问假公主该怎样处理，王子就按假公主说的去做了。

公主以她的美丽和诚实得到了王子，而那个坏侍女以害人和不好的心德得到了报应。看了这个故事，我想起了句古语：“害人之心不可有，防人之心不可无。”这句的意思是我么不能有害别人的心思，但是防备别人的心是不能没有的。还有一句话是：“善有善报，恶有恶报。”是指好心人自然有好的结果，怀有恶意的人终久得不到好的下场。

做人要做一个善良的人，对别人要忠诚，选朋友也要善良的人。

篇6：《牧鹅姑娘》读后感

今天我读了一篇叫做《牧鹅少女》的童话故事，讲的是一位美丽的公主要去邻国结婚，王后给女儿一个护身符，让女儿骑着会说话的马，还给她带了一个随身女仆。

走到路上，傲慢的女仆不服侍公主，公主只好自己去舀水喝，结果护身符丢了，女仆强迫公主和自己交换身份，还说如果公主把这件事说出去的话女仆就会杀了她。会说话的马把这些是看在眼里。

到了邻国假公主让王子杀了会说话的马，还让真公主和一个小伙子去牧鹅。

公主每天不牧鹅，只梳理她的发辫，小伙子想拔几根，公主就让他追着帽子跑，第二天一样，到了第三天，小伙受不了了，就告给了国王，国王就偷看他们牧鹅。

国王又让真公主把事情说出来，真公主说我不能说，国王就让他对着大铁炉说，然后让她穿上公主穿的衣服

第二天举行婚礼，王子坐中间，真假公主各坐一旁，国王把公主的事讲给大家听，问那个女仆该怎么办，最后，她只好选择了自己的死法。

我读完这个故事我觉得人要安分守己，不要总想着去害别人。如果这样，最后不会有好下场的。

篇7：《牧鹅姑娘》读后感

《牧鹅姑娘》这篇童话故事中讲：从前有一个老王后的女儿就要嫁给一个王子，有一天，老王后吩咐侍女护送公主出嫁，把割有三滴血的白布递给公主，公主把白布藏好。一路上，侍女都在想办法取代公主。来到一条河边，公主口渴了，就叫侍女去取水喝，侍女说：“要喝自已去喝。”天实在太热了，公主只好自已去喝水。白布顺着水流走了，侍女把一切看在眼里。然后，侍女命令公主，要穿上她的衣服，把自己的衣服换给侍女，还威胁公主不要说自已是真的公主，不然就杀了她。

她们来到王国，王子以为侍女是公主，就把真公主赶去牧鹅。有一天，国王因为种种原因，来看牧鹅姑娘，并且询问牧鹅姑娘，牧鹅姑娘很不想说，但是最终对着烟囱说出来了，国王听到了事情的真相，把侍女赶走了，并让真公主和王子结婚，从此过上了幸福、美满的生活。

读完这个故事后，我觉得真公主很善良，但她在侍女欺负她的时候不够勇敢，她应该勇敢的站出来说出真相，也就不会吃那么多的苦头了。我也想对假公主说：做人要诚实，欺骗的幸福是不会长久的。我们在日常生活中要诚实做人，也要勇敢面对生活和学习中的困难。

篇8：《牧鹅姑娘》读后感

童话，是孩子们的梦想天地；童话，是一个属于孩子们的世界；童话，是开阔孩子思维的钥匙。

今晚我和女儿读了《格林童话》中的《牧鹅姑娘》。最大的收获是：首先做人要诚实，欺骗的幸福是不会长久的。另外，故事中的那位公主再勇敢点，也就不会吃那么多的苦头了。

这些有趣的童话带领着我们走向另一个世界，在阅读中不自觉地形成鞭笞邪恶、颂扬正义、歌颂善良、勇敢、勤劳等优良品德的价值观念，从而拥有优美的内心世界和高尚的道德情操。

篇9：《牧鹅姑娘》读后感

《牧鹅姑娘》读后感

童话总是诞生在需要童话的年代。最著名是《格林童话》就诞生在当时德国动荡的社会。但不仅那样的社会需要童话，现在的'我们也需要。

我们都是从原先幼稚但快乐的样子，变成了现在满负压力、前不着村后不着店而不知何去何从的我们。而这些都是来自我们无法避免而至关重要的学习生涯。

从不能不上课，不能开小差开始，到不能拖作业、不能做错太多题、不能考太差，甚至不能太紧张……总之一个小错误都会酿成大祸。在学习越来越重、爬升越来越高的同时，也有越来越多的人濒于放弃。但就在这时，“从此王子和公主幸福的生活在一起”这一标题深深吸引着我。眼见的只是满满的浪漫、遥远而熟悉的字眼儿。于是，我翻开《牧鹅姑娘》。

牧鹅姑娘本是公主，在赶往幸福的途中被侍女算计。心爱的白马被杀，自己也贬去牧鹅。美丽的公主从此开始灰头土脸的放鹅生活。每当她经过城墙的时候，她就伤心地对挂在墙上的马头说：“马儿啊马儿，你就挂在这里啊！”马头说：“公主啊公主，你就从这里走过了，要是你母亲知道会痛苦、会悲哀、会叹惜。”……最后，牧鹅姑娘熬过了黑暗，变回公主。

其实，我们都是正在牧鹅的姑娘。现在，是需要坚持是时期。每当深夜，我们又坚持不住，放下笔头的时候，不妨想想牧鹅姑娘，心中默念：“作业啊作业，你就被挂在这里啊！”“牧鹅姑娘，牧鹅姑娘，你就从这里停笔了啊！要是你母亲知道会痛苦、会悲哀、会叹惜的。”然后重新抖擞精神，持笔写好一字一句、一页一张。还有在苦练八百、一千米时；在绞尽脑汁思索难题时；在上课不敢举手时……牧鹅姑娘们都应不怕困难，一步一印迈向城堡、迈向成功。

直到通过了中考、高考的我们，回想起，那在无数个不知名的黑夜里挣扎、在失败的荒谷里攀爬、在题海里没被淹死而顺利上岸的自己。仿佛浪漫、熟悉的话儿不再遥远。又多么感谢曾经辛苦的牧鹅，多想拥抱不放弃自己的自己。

有人说，成功是在下一秒。我说，成功在牧鹅之后。

篇10：牧鹅姑娘读后感

从前，一位王后有一个非常漂亮的女儿，她把女儿许给了一个遥远国家的王子。到了他们该结婚的的时候，老王后让一位侍女陪公主去结婚。可侍女的心肠很坏，她逼着公主和她交换了身份，并让公主发誓永远不能讲出实情。到了王宫，假公主和王子结了婚，而真公主却成了一位牧鹅姑娘。后来在老国王的帮助下，假公主被赶出了这个国家，而真公主恢复了她的真实身份，并过上了幸福和平的生活。

读完了《牧鹅姑娘》的故事后，我想：软弱的公主竟会为恶毒的侍女遵守诺言，她可真是愚昧啊！如果不是善良的老国王，那可怜的公主永远不会过上幸福的生活。我可不要像公主那样，只会软弱的哭泣，那样是解决不了任何问题的。我们遇到坏人，要勇敢的进行反抗，坚决不能让坏人的阴谋得逞。那么，我们这个世界就会多一分和平、幸福，少一分罪恶，世界将会变得更加美好。

让我们牢记这样一句话：放弃软弱，选择坚强。做一个勇敢无畏的小英雄吧！

篇11：牧鹅之恋歌

牧鹅之恋歌

初恋的苦涩和甜密，划在心坎上的伤痕曾经是那么深，你能忘却吗？

我不能，只不过是早已把它埋藏在了心底，随着时间的流逝，慢慢的，轻轻的飘落在了心灵的黑洞之中。心中的遗憾，有一点纯纯的，酸酸的，苦苦的，谈谈的。我抬起手，把一屡轻风捕获了，但是拿不稳，它又悠悠的溜走了。我只有一笑，笑我自己为什么这样的傻冒？轻风什么可能被这平凡的手给抓住呢，它就象是美丽的时光那样，过去了，就不能再追回来了...

我不是有意的，我不是无意的，是鬼使神差催促吗？我竟然把一本学生时代的日记本给翻出来了，一段心情日记呈现在了我的眼前，那曾经跌落在心灵黑洞里的初恋情思苏醒了，它抓住了日记本为它抛下的一根救命稻草，拼命的向上爬，它又把头探出了洞口。我的心又被它占据了，我又回到了纯真年代，那个穿着蓝白校服，常常拿着一本画板独自徘徊在小湖边的女孩又站在了我的面前，她是多么的美丽，她是多么的'活泼。

“我想画一张你站在湖边放鹅的画，可以吗？”

她主动和我说话，我好高兴，我的心甜甜的，我的脸热热的。

“你不愿意？”

她见到我没有回答，有些失望。

我红着脸，说：“可以，等我回去换一身新衣服可以吗？”

她看了看我穿着一身带又布丁的衣服，头上还带着一个破草帽，捂着小嘴笑了笑说：“不要，我想画的就是你现在这个样子。”

我站在大石头上，手拿着赶鹅棍，摆出了一个电影里英雄握枪的姿式，她看了又笑了笑，她笑起来真美，两边脸都有一个小小的，浅浅的小酒窝。我看着呆了呆，她是一位比仙女还美的女孩子，当时我就是这样想的，再说仙女我见过多了[在露天电影里看到的]，没有见过一个比她还美的。

“你不要这样站着，要和平时一样，放轻松些，和你的朋友[鹅]打成一片，当我不存在就可以了！”

这样好办，我就以我平时放鹅的姿态做在了小湖的大石头上，她坐在不远处拿着画笔，描绘了起来，她是那样的认真，她是那样的投入。

从那一天起，我们常常在一起游玩，她是放暑期到乡下来的，她是隔壁六叔家的远房亲戚，她要在村里呆到整个暑假。而在村子里就只认得我这个同龄人，因此常常缠着我，要我带她到村边最美的地方画画。因为是美丽的女孩子，我无法拒绝，也不想拒绝，我们成了很好的朋友，两个月的时间里，我都很快乐。因为能和她在一起，而且两人走得那么近，过小河时我还背过她，几个伙伴羡慕死我了，最后也硬跟着加入了我们中间，我们成了一队热热闹闹，快快乐乐的队伍。我们在小湖里捕鱼，我们在山上放风筝，只要是她觉得新鲜的，我们都满足她的愿望，我们都为了她快乐而去做，她成了我们的公主，我们是她的忠实随从...

我不知道我从什么时候起，心里就喜欢上了她，我的梦里常常有她出现，她的笑是我梦中的主题。但是我知道，我不可能和她在一起，我自觉得我和她是一个是在天上，一个是在地下，我们都还在读初三，那是梦幻的年纪，而我这算不算早熟了呢？我不知道，我只知道我暗恋上她了，而且是不能自拔的那一种。我从来都没有敢去对她表白，却因此喜欢上了写心情日记。

两个月后，她走了，留给了我一张肖像画，一段牵挂……

 1995年8月23日，晴，我的日记，我的初恋之歌：

我这样喜欢一个女孩/却没有勇气向她表白/每一天/只有对着林间的小鸟述说/这种举动有点点的傻/更多的是有点点的可笑/有一天/林间的小鸟这样的对我说/人人都有爱的权力/不要在意自己长得帅不帅/爱情只偏向勇敢的男子汉/快快去对她表白你的心迹/不要给青春留下爱的遗憾 /谢谢你/可爱的小鸟/可是她早已走远……

篇12：牧鹅姑娘的格林童话

很久以前，有一个老王后，她的国王丈夫已经死了许多年，她有一个美丽漂亮的女儿。女儿长大以后，与很远的国家的一个王子订了婚。到了快结婚的日子，老王后把一切都打点好了，让她启程去王子所在的国家。她为女儿收拾了很多值钱的东西，有宝石、金子、银子、装饰品和漂亮的衣物，总之，王宫里的东西应有尽有。老王后非常爱她这个孩子，给她安排了一个侍女陪同她一道前往，千叮咛，万嘱托，要侍女把她的女儿送到新郎手中。并为她们配备了两匹马作为旅行的脚力。公主骑的一匹马叫法拉达，这匹马能够和人说话。

到了要出发的时候，老王后到自己的卧室里拿出一把小刀，把自己的头发割了一小绺下来，拿给她的女儿说：“好好的保管着，我亲爱的孩子，它可作为你的护身符保佑你一路平安的。”她们伤心地互相道别后，公主把她母亲的头发揣进了怀里，骑上马，踏上了前往新郎王国的旅程。

一天，她们骑着马沿着一条小溪边赶路，公主觉得渴了起来，对她的侍女说：“请下去到那条小溪边，用我的金杯给我舀点水来，我想喝水了。”侍女说道：“我不想下去，要是你渴了，你自己下去趴在水边喝就是了，我不再是你的侍女了。”公主渴得难受，只得下马来到小溪边跪着喝水，因为她不敢拿出自己的金杯来用。她哭泣着说：“老天呀!我这是变成什么了?”她怀里的头发回答她说：

“哎呀呀!哎呀呀!

要是你母亲知道了，

她的心会痛苦、会悲哀、会叹惜。”

公主一贯都非常谦卑，逆来顺受，所以她没有斥责侍女的粗暴行为，而是不声不响地又骑上马赶路了。

她们向前走了不少路之后，天气变得热起来了，太阳火辣辣地热得灼人，公主感到又渴得不行了。好不容易来到一条河边，她忘了侍女对她的粗暴无礼，说道：“请下去用我的金杯为我舀点水来喝。”但侍女对她说话的口气比上次更加傲慢无礼：“你想喝就去喝吧，我可不是你的侍女。”干渴使公主不得不自己下马来到河边，俯下身去。她面对河水哭叫着说：“我怎么会是这个样子呢?”怀里的头发又回答她说：

“哎呀呀!哎呀呀!

要是你母亲知道了，

她的心会痛苦、会悲哀、会叹惜。”

当她探头到河里喝水时，那绺头发从她怀里掉了出来，由于心情紧张害怕，她一点也没有察觉，头发随着河水漂走了。但她那位侍女却看见了，她非常兴奋，因为她知道那是公主的护身符，丢失了护身符，这位可怜的新娘就可以在自己的掌握之中了。所以当新娘喝完水，准备再跨上法拉达时，侍女说：“我来骑法拉达，你可以换我的马骑。”公主不得不和她换马骑。过了不久，她又要公主脱下她的公主服装，换上侍女的装束。

经过长途跋涉，她们终于快到这次旅途的目的地了。那个背信弃义的阴险女仆威胁公主说，如果她向任何人提起发生的事，就要将她杀死。可是法拉达把一切都看在眼里，记在了心头。然后女仆骑上法拉达，真正的新娘却骑着女仆的马，沿着大路，一直走进了王宫大院。王子知道她们来了，极为高兴，飞跑出来迎接她们。他把侍女从马上扶下来，以为她就是自己的未婚妻，带着她上楼到了王宫内室，却让真正的公主待在下面的院子里。

但是，老国王从窗户望出去，发现站在下面院子里的她看上去是那么漂亮，气质是那么超尘脱俗，不像是一个侍女。就跑进内室去问新娘：“与你一同来的，站在下面院子里的姑娘是什么人?”侍女新娘说：“她是我带在路上作伴的丫头，请给她一些活干，以免她闲着无聊。”老国王想了一会儿，觉得没有什么适合她干的活，最后说：“有一个少年替我放鹅，就请她去帮助他吧。”这样，她这个真正的新娘就被派去帮助那个少年放鹅了，少年的名字叫柯德金。

不久，假新娘对王子说：“亲爱的丈夫，请帮我做一件令我称心的事吧。”王子说道：“我很愿意效劳。”“告诉你的屠夫，去把我骑的那匹马的头砍下来。因为它非常难以驾驭，在路上它把我折磨得够苦的了。”但实际上她是因为非常担心法拉达会把她取代真公主的真象说出来，所以才要灭口。于是忠诚的法拉达被杀死了。当真公主听到这个消息后，她哭了，乞求那个屠夫把法拉达的头钉在城门那堵又大又黑的城墙上，这样，她每天早晨和晚上赶着鹅群经过城门时仍然可以看到它。屠夫答应了她的请示，砍下马头，将它牢牢地钉在了黑暗的城门下面。

第二天凌晨，当公主和柯德金从城门出去时，她悲痛地说：

“法拉达，法拉达，

你就挂在这里啊!”

那颗头回答说：

“新娘子，新娘子，你从这儿过去了，

哎呀呀!哎呀呀!

要是你母亲知道了，

她的心会痛苦、会悲哀、会叹惜。”

他们赶着鹅群走出城去。当他们来到牧草地时，她坐在那儿的地埂上，解开她波浪一般卷曲的头发，她的头发都是纯银的。柯德金看到她的头发在太阳下闪闪发光，便跑上前去想拔几根下来，但是她喊道：

“吹吧，风儿，吹过来吧!

吹走柯德金的帽子!

吹吧，风儿，吹走吧!

让他去追赶自己的帽子!

吹过小山，

吹过山谷，

吹过岩石，卷着帽子走吧!

直到我银色的头发，

都梳完盘卷整齐。”