“金娃娃2008”通过精心收集，向本站投稿了8篇教师节精彩对联，下面是小编为大家带来的教师节精彩对联，希望大家能够喜欢!
篇1：精彩对联
精彩对联
临水开轩，四面云山皆入画;凭栏远眺，万家烟火总关情。(大光亭联)
有山皆图画;无水不文章。(三雅园联联)
五车诗胆;八斗才雄。
开轩敫朗月;对弈趁清风。(高杨依山亭联)
云影波光天上下;松涛竹韵水中央。(止息亭联)
好书不厌看还读;益友何妨去复来。(毛怀自题联)
江山澄气象;冰玉净聪明。(方声洞自题联)
真理学从五伦做起;大文章自六经分来。(申涵光自题联)
清风有意难留我;明月无心自照人。(王夫之自题诗)
清风明月本无价;近水遥山皆有情。(梁章矩沧浪亭联)
庭有余闲，竹露松风蕉雨;家无长物，茶烟琴韵书声。(叶元璋自题联)
月光千里白;秋色一天青。(君山亭联)
开张天岸马;奇逸人中龙。(陈抟老君台联)
佛法无边，静里常观自在;慈云广济，空中密见如来。(观音亭联)
偶呼明月问千古;临对青山思故人。(捉月台联)
受人以虚，求是以实;能见其长，独为其难。(王莆常自题联)
发上等愿，享下等福;从高处立，向宽处行。(左宗堂自题联)
提笔四顾天地窄;长啸一声山月高。(朱方湖心亭联)
笔底江山助磅礴;楼前风月自春秋。(张广楠苏东坡读书台联)
大块焕文章，白云在天，沧波无际;春风扇淑气 ，杂树生花，群莺乱飞。
风云三尺剑;花鸟一床书。(左光斗自题联)
云水风度;松柏气节。
立志不随流俗转;留心学到古人难。(叶恭绰自题联)
拈花一问，无人会笑;弄石千般，有字可传。(台湾慎德堂联)
每闻乐事先惬;或见奇书手自抄(爱新觉罗 弘历园联)
风旌不动真乘义;月印常圆了悟因。(半山亭联)
好书悟后三更月;良友来时四座春。(邓石如自题联)
铁石梅花气概;山川香草风流。
水清石出鱼无数;竹密花深鸟自啼。(哈同花园联)
一经飞红雨;千林散绿荫。(龙门联)
青山不墨千秋画;流水无弦万古琴。
人无信不立;天有日方明。
尽交天下贤豪长者;常作江山烟月主人。(包世臣自题联)
得好友来如对月;有奇书读胜看花。(王文治自题联)
雨过林霏清石气;秋将山翠入诗心。(止息亭联)
天上何曾有山水;人间岂不是神仙。(普深和尚清凉台联)
几点梅花归笛孔;一湾流水入琴心。(枕流亭联)
山静水流开画景;鸢飞鱼跃悟天机。
瑞气降寰宇;兰香遍大千。
留此湖山，得此佳趣;召以佳景，假以文章。(水月观音亭)
荡思八荒;游神万古。
问青牛何人骑去;有黄鹤自天飞来。
精神到处文章老;学问深时意气平。(石韫玉自题联)
清风明月自来往;流水高山无古今。(周延延俊伯牙亭联)
古今奇观属岩壑;往来名士尽风流。(杨树悬山阴自在亭联)
身比闲云，月影溪光堪证性;心同流水，松声竹色共忘机。(王剡题天台万年寺联)
掬水月在手;弄花香满衣。(刘墉四照亭联)
四面江山来眼底;万家忧乐到心头。(田家英自题联)
德从宽处积;福向俭中求。(王时敏自题联)
睡至二二更时，凡功名都成幻境;想到一百年后，无少长俱是古人。(黄梁梦亭联)
篇2：精彩对联精选
1、首先做到基本要求，即字字相对，意意相离
2、上下句的词性、结构、节奏等等要颠覆
3、上下句不能有可能的解释相关
4、上下句都不可以出现为了迁就对应句而牵强的字眼--雕琢，但要不露痕迹
5、上下句要一庄一谐
上联：青稞。下联：丹麦。
上联为一植物名，下联为一国名。
上联：汉子。下联：唐寅。
下联为明才子唐伯虎之名。
上联：推拿。下联：拖把。
“推”与“拖”，“拿”与“把”均动词相对。
上联：回信;下联：汉书。
“回”对“汉”民族名相对，“信”对“书”，上联为常用词，下联为古籍。
上联：唐三彩;下联：清一色。
上联为古工艺，下联为麻将番目。“唐”对“清”朝代名相对。
上联：乔国老。下联：石家庄。
此联中上联为三国人物;下联为一地名。老对庄是以老子对庄子。
上联：风情万种;下联：光绪十年。
此联原为‘风情’对‘光绪’。无情改之。
上联：资治通鉴;下联：物理透镜。
此联上联为古籍名，下联为科学用具。第一字合为“物资”，二字合为“治理”。鉴是镜的古称。
上联：那天有诺重千斤。下联：此地无银三百两。
上下联皆为俗语。
上联：天地不仁，视万物为刍狗。下联：祖宗无德，遗诸位似蠢猪。
此联为一日有人集《老子》出联，无情故无情对之。
篇3：精彩对联
云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。
桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。
是对非，长对短。虚心对骄傲，热情对冷淡。美对丑，爱对恨。
真诚对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。
贫对富，冷对暖。饥寒对温饱，索取对奉献
天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。
冬对夏，暮对晨，走兽对飞禽，
鱼唇对鹿角，虎爪对龙鳞。
杨柳岸，杏花村，白雪对红云，
鸟归沙有迹，帆过水无痕。
华开锦上蜂采蜜 叶展枝头鸟啼春
冬去残妆随雪化 春来美景任君描
国策春风千门暖 党恩时雨万户滋
鸭戏春江桃花水 鸡鸣晓日艳阳天
雪隐残枝藏秀色 梅开数点报春花
杨柳绿千里， 春风暖万家。
黄莺鸣翠柳， 紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳， 夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿， 南燕双归万户春。
刪繁就简三秋树 ，领异标新二月花
稻草捆秧父抱子， 竹篮提笋母怀儿
松下围棋，松子忽随棋子落 ;柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬
船载石头，石重船轻轻载重;杖量地面，地长杖短短量长
诚实赢得千家赞;虚伪招来万户嫌。
青山有幸埋忠骨 ;白铁无辜铸佞臣
一寸丹心图报国 ;两行清泪为思情
江河不洗古今恨 ;天地能知忠义心
风声雨声读书声 ，声声入耳 ;家事国事天下事，事事关心
雪里江山美 ;花间岁月新(红梅报春) ;
四海皆春春不老， 九州同乐乐无穷(普天同庆) ;
风流人物数当代，大好春光看今朝(人杰地灵)
稻花钢花科技花万花竞艳，;农业牧业工商业百业兴隆(日新月异);
日月潭碧波凝翠台湾骨肉日月思归盼统一，
扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆(春回华夏)
有山皆图画，无水不文章
一畦春韭绿，十里稻花香
愿乘风破万里浪; 甘面壁读十年书
与有肝胆人共事; 从无字句处读书
虚心竹有低头叶 ;傲骨梅无仰面花
海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚
沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
一水护田将绿绕 两山排闼送青来
清风明月本无价 ;近水遥山皆有情
篇4：精彩对联
精彩对联精选
竹阴在水;兰气随风。(李育自题联)
喜有两眼泪，多交益友;恨无十年暇，尽读奇书。(包世臣自题联)
一生勤为本;万代诚作基。
笔下留有余地步;胸中养无限天机。(姚铁松自题联)
好人我自苦中来，莫图便宜;凡事皆缘性里错，且更从容。(吴大微自题联)
清机发妙理;高步迢常伦(杨法自题联联)
东壁图书，西园翰墨;南华秋水，北苑春山。(刘熙载自题联)
每临大事有静气;不信今时无古贤。(翁同苏自题联)
心术不可得罪于天地;言行要留好样与子孙。(袁崇焕自题联)
天地入胸臆;文章生风雷。(吕留良自题联)
书有未曾经我读;事无不可对人言。(邵飘萍自题联)
略翻书数则;便不愧三餐。(陈字自题联)
阐旧帮以辅新命;极高明而道中庸。(冯友兰自题联)
学浅自知能事少;礼疏常觉慢人多。(李佐自题联)
事能知足心常惬;人到无求品自高。(陈白崖自题联)
看花临水心无事;啸志歌怀意自如。(黄慎自题联)
要求真学问;莫做假文章。(张杰自题联)
清风明月不论价;红树青山合有诗。(梁启超自题联)
愿乘风破万里浪;甘面壁读十年书。(孙中山自题联)
交懑四海，乐道人善;胸罗万卷，不矜其才。(李经畦自题联)
岂能尽如人意;但求无愧我心。(冼星海自题联)
格勤在朝夕;怀抱观古今。
东壁图书府;西园翰墨林。(高启云自题联)
学立道通，自然贞素;圆行方止，聊以从容。(何绍基自题联)
体道鱼游进活泼;消闲墨舞呈天真。(赵金光题联)
一窗佳景王维画;四壁青山杜甫诗。(孙星衍自题联)
竹宜著雨松宜雪;花可参禅酒可仙。(汪士慎自题联)
铁肩担道义;妙手著文章。(杨继盛自题联)
独持偏见;一意孤行。(徐悲鸿自题联)
水能性淡为吾友;竹解心虚是我师。(陈元龙自题联)
有容德乃大;无欺心自安。
莫对青山谈事世;休将文字占时名。(郁达夫自题联) 室雅何须大;花香不在多。(郑燮自题联)
万象函归方丈室;四围环列自家山。(黄遵宪自题联)
泼墨为山皆有意;看云出岫本无心。(陶绍原自题联)
江流横万里;天柱插三峰。(陈斌如联)
无极原有极;欲仁存至仁。(于右任自题联)
读书滋逸气;阅世益豪情。(祁毓麟自题联)
斯文在天地;至乐寄山林。(康有为自题联)
苦读千年史;笑吟万家诗。
养心莫善寡欲;至乐无如读书。(郑成功自题联)
诗赋于光风霁月;琴操在流水知音。(赵逢明自题联)
若能杯水如名淡;应信村茶比酒香。(启功自题联)
静坐常思已过;闲谈莫论人非。
不除庭草留生意;爱养盆鱼识化机。(永瑆自题联)
江山入画;意气凌云。(关佳舜自题联)
清潭三尺竹如意;宴坐一枝松养如。(梁同书自题联)
白鸟忘机，看天外云舒云卷;青山不老，任庭前花落花开。(张英自题联)
樵歌一曲众山皆响;松云满目万壑争流。(李子仙自题联)
不要钱原非易事;太要好也是私心。(林则答卷自题联)
篇5：教师节赞美老师的精彩对联
上联：园中桃李年年艳
下联：国厦栋梁节节高
横批：满园芬芳
上联：园丁辛苦一堂秀
下联：桃李成材四海春
横批：甘做人梯
上联：园丁励志栽桃李
下联：伯乐成心育英才
横批：师情永驻
上联：师恩如山报不尽
下联：贤教育出圣贤人
上联：辛勤批阅糟粕卷
下联：十年又出一圣贤
上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清
下联：横看世界，中美英法德日俄
上联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦
下联：平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深
上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘
下联：图中越大海，弄清洋流深义
上联：站世界高端，纵观变幻风云
下联：立时代前沿，引领发展潮流
上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文
下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问
上联：预知天气变化，把握正确航向
下联：探索自然奥秘，规划完美人生
上联：以史为鉴，宋元明请胜与衰
下联：同理作战，古今中外荣和辱
上联：学富五车，通晓诗书礼易
下联：才高八斗，熟习琴棋书画
上联：心比天高，教两国语言培桃李
下联：志同海大，育一代栋梁兴中华
上联：春蚕织出满国锦绣
下联：烛炬照红一代心灵
横批：功在千秋
上联：乐做人梯通大厦
下联：甘当绿叶托红花
横批：无私奉献
上联：新诗万首园丁颂
下联：明月一轮灯火勤
横批：兢兢业业
上联：师无长少皆称老
下联：学有高低总是生
横批：学高为师
上联：春催桃李遍天下
下联：雨润栋梁竖九州
横批：满园春色
上联：启智鸣文爱慈常青颂
下联：育才树人师德永长流
横批：春风化雨
上联：心血育桃李
下联：辛勤扶栋梁
上联：红梅知春早
下联：翠柏识岁寒
上联：春霖滋沃土
下联：矢志育新苗
上联：栋梁砥大厦
下联：桃李芳九州
上联：栋梁撑大厦
下联：桃李遍中华
上联：须尊师重教
下联：待举栋兴邦
上联：桃李交谊笃
下联：橘柚及时登
上联：桃李及时秀
下联：桔柚应时新
上联：碧血催桃李
下联：丹心育栋梁
上联：兢兢业业育桃李
下联：勤勤恳恳做园丁
上联：究天机 乐于有机无机作伴
下联：培学子 巧同原子分子周旋
上联：披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏
下联：呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬芳
上联：平凡世界 回首时 苦辣酸甜忧乐喜
下联：潇洒人生 会心处 之乎者也矣焉哉
上联：千教万教教人求真
下联：千学万学学做真人
上联：清茶淡酒不求高朋满座
下联：诚心净地何惧冷落门庭
上联：十卷诗赋九章勾股
下联：八索文思七纬地理
上联：桃李增华坐帐无鹤
下联：琴书作伴支床有龟
上联：桃李满园争艳盛
下联：春风一面映颜红
上联：今朝二十谢双亲青春潇洒前途无量济济
横批：心声流露
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篇6：教师节对联
有关教师节对联精选
1. 辛勤育得花朵艳;汗水换来桃李香。
2. 烛炬昭昭辛燃夜;园丁眷眷总浇花。
3. 旭日灿星照学府;春风化雨育新苗。
4. 园丁汗香馨苗圃;教师伟绩振中华。
5. 园丁辛勤一堂秀;桃李成萌四海春。
6. 备课常伴三更月;教书总想四化春。
7. 终身育才人人敬;红烛火种代代传。
8. 举国尊师兴伟业;全民重教育英才。
9. 热血丹心育桃李;栉风沐雨做园丁。
10. 热汗染成千顷绿;丹心育出万代红。
11. 培育名花香天下;造就栋梁建中华。
12. 教育振兴期学校;人才陶冶仰良师。
13. 振兴教育期学校;陶冶人才有老师。
14. 师无长少皆称老;学有高低总是生。
15. 喜看桃李香天下;乐洒甘霖育新苗。
16. 喜掬丹心培后代;好研朱墨写春秋。
17. 喜捧丹心培后裕;愿遣朱墨画春山。
18. 尊师重教风尚美;文明礼貌气象新。
19. 尊师重教兴风尚;育德培才出壮苗。
20. 新诗万首园丁颂;明月一轮灯火勤。
篇7：教师节对联
教师节对联精选
又红又专；
为国为民。
为国而教；
作人之师。
职业高尚；
教师光荣。
尊师重教；
育才兴邦。
催笋成竹；
润花著果。
心血育桃李；
辛勤扶栋梁。
红梅知春早；
翠柏识岁寒。
春霖滋沃土；
矢志育新苗。
栋梁砥大厦；
桃李芳九州。
栋梁撑大厦；
桃李遍中华。
须尊师重教；
待举栋兴邦。
桃李交谊笃；
橘柚及时登。
桃李及时秀；
桔柚应时新。
碧血催桃李；
丹心育栋梁。
点燃理想火花；
培育建设人才。
培育祖国花朵；
造就建设人才。
踏踏实实做人；
兢兢业业为师。
一片丹心随世古；
千声赞语颂师恩。
一身许国传科技；
两袖清风作人师。
人梯巧搭登攀路；
心血勤浇栋梁材。
千篇新诗园丁赞；
万首衷曲育人歌。
日暖风和开桃李；
笔酣墨浓写春秋。
丹心一片育新苗；
赞歌千曲颂园叮
乐教梓楠同受范；
喜观桃李广成材。
乐做人梯通大厦；
甘当绿叶托红花。
立足三好育桃李；
着眼四化出栋梁。
且喜满园桃李艳；
莫悲两鬓霜雪寒。
生敬师有礼有貌；
师爱生同志同心。
白发喜见迎春柳；
丹心笑种向阳花。
百年树人成大计；
一心跟党献红心。
毕生心血哺新秀；
一代桃李谱华章。
甘做人梯托俊彦；
但求薪火有传人。
辛勤育得花朵艳；
汗水换来桃李香。
烛炬昭昭辛燃夜；
园丁眷眷总浇花。
旭日灿星照学府；
春风化雨育新苗。
园丁汗香馨苗圃；
教师伟绩振中华。
园丁辛勤一堂秀；
桃李成萌四海春。
备课常伴三更月；
教书总想四化春。
终身育才人人敬；
红烛火种代代传。
举国尊师兴伟业；
全民重教育英才。
热血丹心育桃李；
栉风沐雨做园叮
热汗染成千顷绿；
丹心育出万代红。
培育名花香天下；
造就栋梁建中华。
教育振兴期学校；
人才陶冶仰良师。
振兴教育期学校；
陶冶人才有老师。
师无长少皆称老；
学有高低总是生。
喜看桃李香天下；
乐洒甘霖育新苗。
喜掬丹心培后代；
好研朱墨写春秋。
喜捧丹心培后裕；
愿遣朱墨画春山。
尊师重教风尚美；
文明礼貌气象新。
尊师重教兴风尚；
育德培才出壮苗。
新诗万首园丁颂；
明月一轮灯火勤。
愿作园丁勤浇灌；
甘为烛炬尽燃烧。
愿做人梯育新秀；
甘为孺子当黄牛。
舞剑吟诗欣笔墨；
高歌流水壮雄心。
勤勤恳恳育桃李；
兢兢业业做园叮
人才要靠教师培养；
智力须从根部开发。
认真贯彻三个面向；
努力培养四有人才。
讲台展开千秋画卷；
神州绽放万树蓓蕾。
忠诚党的教育事业；
培养国家建设人才。
春蚕巧织满园锦绣；
红烛点燃一代心灵。
春蚕织出满园锦绣；
烛炬照红一代心灵。
展宏图基础是教育；
起新步关键在人才。
培养又红又专后代；
造就能文能武新人。
为人师表，诲而不倦；
替国树才，教必有方。
立足本职，献身教育；
为人师表，无尚光荣。
育才兴邦，百年大计；
尊师重教，一代新风。
彩笔凌云，腾蛟起凤；
春风化雨，绽李开桃。
重教尊师，人文蔚起；
育才献智，国运昌拢
尊重老师，以就懿德；
热爱教育，旨成丰功。
似黄牛耕耘知识土壤；
如蜡烛照亮美好心田。
培养社会主义建设者；
当好人类灵魂工程师。
壮志雄心，攀越峰万仞；
春风化雨，催开满园花。
汗水晶莹，润绿千根竹；
丹心透艳，催开满园花。
甘做园丁，为祖国添秀；
愿化新雨，给桃李送春。
壮志雄心，攀岳峰万仞；
春风化雨，育桃李三千。
重德重才，培养新一代；
自尊自强，争当好园叮
桃李舞春风，群芳斗艳；
雄心逢盛世，众彦舒才。
掏出丹心，谱写园丁曲；
洒尽汗水，甘当种树人。
潇潇春雨，润满园桃李；
耿耿丹心，育四化英才。
今日十亿人民尊师重教；
明朝万里山河增彩添光。
发扬尊师重教社会风尚；
造就开拓创新建设人才。
崇高理想和事业实践者；
优秀文化与道德播种师。
老师心血滋润革命后代；
园丁汗水浇开祖国红花。
习习春风，催开祖国花朵；
丝丝化雨，陶冶人类灵魂。
沥血呕心，赢来满园春色；
精工巧艺，育出一代英才。
东风拂大地，桃李千枝秀；
红日照征程，胸怀一片诚。
育人才，苦口婆心似慈母；
授知识，千丝万缕如春蚕。
实现四化，尤需尊师重教；
坚持改革，方能富国兴邦。
教书治学，心怀四化大业；
立说成家，志在两个文明。
呕心沥血，桃李盛开香天下；
授课传业，英俊辈出光中华。
东风劲吹，老树新枝齐竞秀；
红日普照，嫣红姹紫早争春。
如春蚕，毕生献给教育事业；
似红烛，精心培养建设人才。
松梅傲冬，圃匠何畏风雪日；
桃李妆春，园丁欣迎艳阳天。
伯乐常在，何愁没有千里马；
青山不老，哪怕不出栋粱材。
学海无涯，飞舟最爱迎激浪；
书山有路，骏马更须快策鞭。
妙笔生辉，作文本上洒心血；
忠诚可鉴，心灵深处勤耕耘。
栽桃育李，名花朵朵酬墨客；
崇文重教，妙歌曲曲颂园叮
做四有新人，广开四化宏业；
倾一腔热血，造就一代雄才。
振兴中华，甘倾热血育桃李；
建设四化，愿献丹心做人梯。
笔醮热汗，写出千秋教育史；
心染彩墨，绘成四化兴邦图。
量杯量筒，怎能量老师情义；
卷尺直尺，何可测先生胸怀。
豪情不减，一腔热血浇桃李；
白霜日增，满腹文章颂春秋。
愿学春蚕，吐尽银丝织春锦；
甘为人梯，献出碧血育人才。
竭忠尽智，为四化造就人才；
呕心沥血，替祖国培育新苗。
默默无闻，育出桃李芳天下；
济济有志，造就栋梁兴中华。
人民好园丁，爱国为民育桃李；
灵魂工程师，呕心沥血树英才。
沐雨栉风作园丁，给祖国添秀；
匠心巧手育桃李，为四化增光。
作红烛，为后代点燃智慧之火；
化甘露，育桃李浇灌理想之花。
选柱石举栋梁，创造千秋伟业；
挥彩笔蘸春色，描绘四化蓝图。
勤勤恳恳，培养又红又专后代；
兢兢业业，造就能文能武新人。
脚踏晨曦，迎接八九点钟旭日；
身披暮色，培育二十世纪春苗。
教之以才，导之以德，足为师矣；
学而不厌，诲而不倦，可作表焉。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
如春蚕，无怨无忧，毕生献给教育事业；
像红烛，发光发热，精心培育国家良材。
育才培人，人才成长，看桃李开花结果；
尊师重教，教师光荣，效蜂蚕酿蜜吐丝。
为四化培养人才，愿继晷焚膏，深钻教学；
能一生不减锐气，甘栽桃种李，永做园叮
生活已无忧，政府更定节加薪，人谁不乐；
教书本有趣，社会又尊师重学，我也高歌。
树雄心，做灵魂工程师，为时代造就一代新秀；
立壮志，当人民好园丁，给祖国培养四化人才。
指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；
平线直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
小学教书事不小，影响现在，关系未来，谆谆嘱托寄深情，做到自尊自豪自爱；
先生学业理宜先，掌握本领，积累知识，颗颗丹心怀大志，力争又健又红又专。
篇8：教师节对联
举国尊师兴伟业;
全民重教育英才。
热血丹心育桃李;
栉风沐雨做园丁。
热汗染成千顷绿;
丹心育出万代红。
培育名花香天下;
造就栋梁建中华。
教育振兴期学校;
人才陶冶仰良师。
振兴教育期学校;
陶冶人才有老师。
师无长少皆称老;
学有高低总是生。
喜看桃李香天下;
乐洒甘霖育新苗。
喜掬丹心培后代;
好研朱墨写春秋。
喜捧丹心培后裕;
愿遣朱墨画春山。
尊师重教风尚美;
文明礼貌气象新。
尊师重教兴风尚;
育德培才出壮苗。
新诗万首园丁颂;
明月一轮灯火勤。
愿作园丁勤浇灌;
甘为烛炬尽燃烧。
愿做人梯育新秀;
甘为孺子当黄牛。
舞剑吟诗欣笔墨;
高歌流水壮雄心。
勤勤恳恳育桃李;
兢兢业业做园丁。
人才要靠教师培养;
智力须从根部开发。
认真贯彻三个面向;
努力培养四有人才。
讲台展开千秋画卷;
神州绽放万树蓓蕾。
忠诚党的教育事业;
培养国家建设人才。
春蚕巧织满园锦绣;
红烛点燃一代心灵。
春蚕织出满园锦绣;
烛炬照红一代心灵。
展宏图基础是教育;
起新步关键在人才。
培养又红又专后代;
造就能文能武新人。
为人师表，诲而不倦;
替国树才，教必有方。
立足本职，献身教育;
为人师表，无尚光荣。
育才兴邦，百年大计;
尊师重教，一代新风。
彩笔凌云，腾蛟起凤;
春风化雨，绽李开桃。
重教尊师，人文蔚起;
育才献智，国运昌隆。
尊重老师，以就懿德;
热爱教育，旨成丰功。
似黄牛耕耘知识土壤;
如蜡烛照亮美好心田。
培养社会主义建设者;
当好人类灵魂工程师。
壮志雄心，攀越峰万仞;
春风化雨，催开满园花。
汗水晶莹，润绿千根竹;
丹心透艳，催开满园花。
甘做园丁，为祖国添秀;
愿化新雨，给桃李送春。
壮志雄心，攀岳峰万仞;
春风化雨，育桃李三千。
重德重才，培养新一代;
自尊自强，争当好园丁。
桃李舞春风，群芳斗艳;
雄心逢盛世，众彦舒才。
掏出丹心，谱写园丁曲;
洒尽汗水，甘当种树人。
潇潇春雨，润满园桃李;
耿耿丹心，育四化英才。
今日十亿人民尊师重教;
明朝万里山河增彩添光。
