“xd8711”通过精心收集，向本站投稿了19篇如何撰写会议总结，以下是小编为大家准备的如何撰写会议总结，欢迎大家前来参阅。
篇1：会议新闻稿撰写
会议新闻稿撰写
新闻稿的结构
第一段，写好导语、点明时间、地点、事件及参与人员;
第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容(官位高的嘉宾讲话要放在校领导前面，在写领导讲话时，校领导、嘉宾讲话顺序要视实际情况而定);
第三段，理清会议的程序;
第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。
写这类新闻稿时，必须注意以下几点：
标题要恰当，符合会议的规格
注意简明扼要，标题一定要概括新闻的主要内容，如某地开展某活动。
校园内的会议很多，类型以很杂。
参与对象很不固定，有的是洽谈会，有的是交流会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是会议。
团代会、教代会之类的涉及面比较广的'会议。
不同的会议，写的新闻稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。
导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称
导语是全文中最直接的、最集中的体现会议情况的话语，一定要有时间、地点、事件。
导语写得好，新闻稿要表达的内容就可以很好地把会议全称、举办地点等要素写清楚。
写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题
会议一般都有领导参加，而且领导是会议的重点内容，因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少的。
介绍出席领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“我校副校长***”是常规用法，而不是“我校***副校长”。
如果有多个领导出席的话，新闻中还存在介绍领导的先后问题，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”，像学校的会议邀请领导出席，只要这些领导是各机关的主要负责人，那么，校外领导就必须放在最前面，体现基本的礼仪。
但是，有时候，领导的排序不仅要安排级别，也要考虑到领导的资历问题。
例如，同样是副校长，为什么有的副校长一定要放在前面，而有的放在后面，这是因为各位副校长的资历不同， 有的副校长职称较高，有的副校长任期较久，甚至有的副校长比较年长，这些都是领导排序需要注意的问题。
这一点更具典型的是学校领导的排序。
这一类情况需要我们具体问题具体分析。
领导讲话内容的提炼
在会议类新闻稿中，领导的讲话内容是最重要的。
但我们又不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中，所以，我们要对这些讲话内容进行提炼。
提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次感，一些理论方面的提法要准确，要提高理论的高度。
领导讲话都是很有逻辑性的，将各层次的内容用一两句话提炼出来，在按顺序组合，就能把领导的讲话精髓囊括了。
在只有本校领导参加的会议，在写领导讲话时，先写级别比较高的领导的讲话内容再写级别比较低的领导的讲话内容。
介绍会议的程序要有主次
会议上进行的活动可能有很多，这就要求作者要分清主次，跟会议主题联系紧密的重点介绍，而一些琐碎大的程序则少介绍或不介绍，如收看重要的视频资料、表彰等与会议相关的重要环节，需要在新闻稿中重点提一下，而像分发、收取材料等环节则可略去。
描绘会场气氛
会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议的态度，了解会议的反响，奠定会议的基调，是宣传会议的一个重要部分。
一般情况下，会场气氛往往是热烈的，主要从与会人员的反应中获得信息，如“***的讲话引起了与会人员的激烈讨论”、“全场掌声不断”等，然而有些会议新闻是不需要描述会场气氛的，如我校召开某某评审会，在新闻写作时，我们要视具体情况而定。
简要概括举办会议的意义
新闻通讯稿的最后一段往往简短评论会议的意义，有些会议与学生密切相关，我们需要点明会议对培养青年学生的意义;有的主要与学校职能部门有关，新闻稿件中需要点明会议的召开对职能部门自己建设的意义或者是对某项制度建设的意义，还有的会议是有关学校发展的，这类新闻比较重要，在写好新闻的基础上，需要说明会议对学校整体建设的意义。
有些会议新闻最后一段也不可以不写意义，而只写与会人员对该会议的反映，从他们的口中更能真切地体现会议的意义。
篇2：会议文稿撰写
会议文稿撰写
在一场会议和活动中，给我们留下的主要印象就是在听、再看，而事实上大部分的时间我们也在思考，那么思考的来源是什么？――现场的主题、视频、主题表述和发言人的发言内容！也就是文字部分。
稍微注意我们就可以发现，包括我们期间所看到的和听到的，从邀请函中的主题和对活动的表述开始，到现场主持人的发言、嘉宾和领导发言、视频和各种制作物中的文字，再到活动结束后的新闻稿等等，涉及到文字表述的`内容和环节，占据着整个活动的大多数。
而在本页我们将要讲到的“公关文稿撰写”实际上是一个宽泛的词汇，并非我们日常所接触到的和看到的“新闻和公关类文稿”，而是就公关会议和推广活动中所涉及到的所有文字内容的统称。
具体而言，在公关和活动领域，涉及到文字的部分一般由活动主题和新闻公关稿标题、活动主题发言稿、领导致辞发言稿、主持人串词、新闻通稿、活动总结、新闻简报、网络等媒体跟踪报道文章等内容组成。
篇3：会议新闻稿的撰写
1、作为一篇新闻稿，首先要注意的就是时效性。一般来说都是在会议结束之后就开始着手撰文，如果拖了一两天，这篇新闻稿就失去了意义。
2、一般会议新闻稿的标题，都是简明扼要地直接点题，比如某某部门召开什么会议之类的。如果有领导的讲话可以点题，也能作为主标题，副标题写上某某部门召开会议，两者都可以。
3、开头都是写明时间、地点、与会人员，领导的职务一般都是要写上的，还有写上本次会议的主题，是要对某个问题进行讨论研究，还是开表彰大会，要开门见山。
4、中间一段，可以写会议有几项议程，按照议程的顺序写明分别是什么具体内容。如果有某一项是最主要最核心的，就要写的详细一些。有领导做指示的`，也要写在最后。
5、最后是对会议的所有内容做一个总结性的陈述，或者是点明会议的意义或重要性所在，也可以写其他与会人员的心得等，这就要看具体是什么性质的会议，再选择该如何收尾。
会议新闻稿是指对于会议一种即时报导的新闻稿件，较常使用新闻稿的会议类型有政府会议、协会会议、新闻发布会等，会议新闻稿有助于参会者了解会议议程，引起他们的兴趣。
一、会议新闻稿注意因素
1、作为一篇新闻稿，首先要注意的就是时效性。一般来说都是在会议结束之后就开始着手撰文，如果拖了一两天，这篇新闻稿就失去了意义。
2、一般会议新闻稿的标题，都是简明扼要地直接点题，比如某某部门召开什么会议之类的。如果有领导的讲话可以点题，也能作为主标题，副标题写上某某部门召开会议，两者都可以。
3、开头都是写明时间、地点、与会人员，领导的职务一般都是要写上的，还有写上本次会议的主题，是要对某个问题进行讨论研究，还是开表彰大会，要开门见山。
4、中间一段，可以写会议有几项议程，按照议程的顺序写明分别是什么具体内容。如果有某一项是最主要最核心的，就要写的详细一些。有领导做指示的，也要写在最后。
5、最后是对会议的所有内容做一个总结性的陈述，或者是点明会议的意义或重要性所在，也可以写其他与会人员的心得等，这就要看具体是什么性质的会议，再选择该如何收尾。
二、会议新闻稿格式案例
一篇新闻稿通常由标题、引题、导语、主题、背景和结尾六个部分组成。
标题：要概括事件的主题，有时可加副标题。标题浓缩新闻内容，传递最新信息，给读者第一印象，是读者选择新闻的依据和自读新闻的导向。
引题：写在正题前面引出正题，作用是为正题交代背景、说明原因、烘托气氛、揭示意义等。引题印刷字号仅小于正题，可虚可实，以虚为主。
导语：是紧接开头之后的第一句获第一个自然段，是新闻的开头，要揭示主题，起到统帅全篇的作用。导语写作要求简短生动，内容显明、准确。
主体：是对导语作进一步解释和深化主题的重要部分。主题紧接导语之后，是新闻的展开部分，它以充足、具体的材料展现新闻的主题。
背景：是衬托新闻事实的材料，它交代新闻事件的环境和条件，有助于读者理解新闻内容和深化新闻主题。
结尾：新闻写作是否需要结尾，如何结尾，要依据内容而定。
篇4：会议发言稿撰写讲解
会议发言稿撰写讲解
（一）会议讲话的含义与特点
会议讲话是党政机关、人民团体、企业事业单位的领导人在会议上就某专门问题或某一项工作所作的指导性讲话，会议发言稿格式。
会议讲话的主要特点是：
1．具有很强的鼓动性。领导人作会议讲话的目的在于统一干部群众认识，指导下级工作，宣传教育干部群众，动员大家齐心协力搞好工作。会议讲话都有明确的政 治内容和很强的理论色彩，不仅要注意以理服人，而且要力求以事感人，以情动人，给听众以极强的感染力
2．内容和形式的不确定性。会议讲话的内容和写作形式比较灵活，没有固定的格式，不少领导人在使用事先准备好的讲话稿时，往往要作必要的增删和临场发挥， 不同性格的领导人，其会议讲话的风格、习惯也不同。这是写作讲话稿时所应当注意的。
3．重视讲话的临场效果。不同的会议，其内容、与会人员，甚至会议地点等情况都不尽一致，会议讲话无论是表达方式、结构形式、还是语言的运用、文稿风格， 都要注意到讲话的临场效果，即分调动与会者的情绪。
（二）会议讲话的结构和写作
会议讲话由标题、署名、称谓和正文组成。
1．标题。会议标题通常有两种写法：一是会议名称加“讲话” 二字，如：《在纪念长征胜利六十周年红军老战士座谈会上的讲话》；二是新闻的双标题式，正标题揭示讲话主题，副标题注明在什么会议上的讲话，如：
切实加强党的建设推进新的'伟大工程
―在庆祝“七一”座谈会上的讲话
2．署名。多是在标题之下注明讲话者姓名和讲话时间，如：
在纪念长征六十周年红军老战士座谈会上的讲话也有在标题中注明讲话人姓名，仅在标题下注明讲话时间的，
在庆祝建国四十七周年招待会上李鹏总理的讲话
（一九九六年九月三十日）
3．称谓，发言稿《会议发言稿格式》。通常使用泛称，如“同志们”、“女士们、先生们”，如有重要来宾，为表示礼貌和尊重，也可以加上专指性称呼。
4正文会议讲话一般由开头、主体和结语三部分构成。不同会议的讲话稿，各部分写法有所不同。
(1)开头。多数是开门见山揭示主题，或提示讲话的内容范围，或者说明讲话的背景，或者向与会者或有关方面表述问候或祝贺。
(2）主体。是全文的重点部分。要根据会议的主题，比较集中地就某项工作或某一方面的间题谈观点、表态度，讲明大家欲知而未知的情况和道理。可以表达下列 内容之一：对会议讨论或争议比较集中的问题发表评价性或总结性的意见；宣讲近期党的路线、方针、政策或领导班子的重要决策和工作部署；传达上级指示和会议 精神；围绕政治、经济和社会生活中的热点问题讲形势；等等。
正文可以采取递进性结构，把全文分为几个层次或几个部分，有的还冠以小标题。也可用总分并列式结构，即在开头之后将要阐述的问题分列为若干部分，分条列项 地写，有的在各部分加上小标题或条首句。
(3)结语。多是提出希望、号召或要求，或者表达祝愿，或者表明态度。
（三）会议讲话的写作要求
1．要言之有理，言之有物。会议讲话具有较强的说理性，写作时要注重摆事实、讲道理，采用议论和叙述相结合的夹叙夹议的表达方式。无论哪种会议讲话稿，都 要紧紧围绕会议主题，与会议精神一致，阐释道理要深人浅出，观点鲜明。
2．要结构单一，语言简朴。要从临场性特点出发，注意层次分明、语言简洁、质朴，多用短句、口语。加强文稿的逻辑力量，让与会人当场听清听懂，以增强讲话 的表达效果。
3．根据听众特点，有针对性。讲话必须根据不同听众特点，回答他们普遍关心和迫切希望解决的问题，一定要阐述一些新的观点和见解，揭示所论问题的本质，给 与会人以启迪。千万不要把讲话当成应付场面的形式，搞一般化的表态性讲话。除了内容丰富的讲话可以篇幅长些外，一般的讲话应力求简短。
篇5：如何撰写好会议主持词
如何撰写好会议主持词
撰写会议主持词，掌握写作规律很必要，吃透会议精神很重要，把握会议议程很要紧，培养提炼能力很关键。但关键的关键是从思想上给予足够的重视，像起草领导讲话一样重视主持词的撰写工作，通过多练习、多思考，把撰写会议主持词的水平提升到一个新的境界。
低调、低调，还是低调，这是撰写主持词的基调所在
会议主持词是会议主持人主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。并不是什么会议都需要主持词，主持词一般用于大型会议或正规的会议。
主持词是绿叶，不是红花，在地位上处于附属地位，在作用上起到陪衬作用。
常见的会议一般由非主要领导负责主持，主要领导负责讲话。但也有一些会议如领导小组会议、联席会议等常由主要领导主持。现在一些地方，从改进会风出发，议程简单的正规会议，也常由主要领导主持并讲话。
主持词的低调体现在与其他讲话材料的关系上。主持词是为领导讲话和其他议程服务而存在的，说白了就是引个话、串个词。
主持词的低调体现在篇幅上。主持词的篇幅一般都比较短小精悍，切忌长篇大论、喧宾夺主。当然也有例外的情形，如主要领导主持召开的领导小组会议，以及会议方案明确主持会议的二号首长也要作重要讲话的会议，主持词最后部分往往是份量较重的领导讲话。但这已经是“主持词+领导讲话”了。
主持词的低调还体现在语言上。主持词语言风格不同于会议报告、讲话或发言，一般比较平实，开门见山、言简意赅、通俗明白，很少用修饰和曲笔。
议程、议程，还是议程，这是撰写主持词的纪律遵循
如果说领导讲话是会议的灵魂的话，那么毫无疑问，议程就是会议的骨架。议程搞对了，主持词就成功了70%，但如果议程出错了，那么结果只能等于零，所有劳动都变得没有价值了。
主持词的结构和布局是由会议议程决定的，必须严格按照议程来谋篇布局。这是撰写主持词的一条必须遵循的铁律。所以，撰写主持词，首要任务是将会议主办方的会议议程（最终版）拿过来，进行反复核对，确保议程无误。
主持人一个很重要的任务就是掌控会议节奏。在交流发言之前，先明确每位发言时间控制在多少分钟。若有讨论环节但时间不够，可以加一句“由于时间关系，讨论发言到此为此，若对讨论事项有进一步的意见、建议，会后可以反馈某某局”。
会议发言人员的名单，应及时予以落实，并在主持词中注明发言人的单位、职务和姓名。
遇有先进表彰、签订责任书、影音演示等特殊议程的，应跟会务工作人员确认程序，可以将写好的主持词印给会务工作人员征求意见。
套路、套路，还是套路，这是撰写主持词的速成法则
主持词有一定的写作套路，掌握写作套路是确保主持词基本水准的保证。
主持词的标题不用取主副标题，如可以写成“在全市经济工作会议上的主持词”等，标题下方可加主持人姓名和日期，再细致一点可以在日期后面写上详细的会议时间和会议地点。
主持词的`称谓是主持人对广大听众的称呼，一般用泛称，如“各位领导”“同志们”等。如果地位、职务较高的人员在场，可以用针对性的称谓，如“尊敬的王教授”等。
开头部分要交代会议的重要性和必要性。主要是五个要素：一是宣布开会，如“同志们，我们现在开会！”“同志们，某某会议现在召开！”二是强调组织和领导对会议的重视程度，比如“这次会议是由市委、市政府研究决定召开的一次重要会议”。三是介绍与会人员，重点是介绍领导时要把头衔搞清楚。四是介绍背景，这是开头部分的“重头戏”。实在写不出来可以看一看会议通知上是怎么写的。五是交代议程，即简要地全面介绍会议的开法，如“今天的会议有几项议程”。
为了让会议开得更加紧凑，中间部分不宜过多展开，应依次简单介绍会议的每项议程，若要点评发言，也要用最简练的语言来表达。为了增加议程之间的转接形式不致于太呆板，可以用“下面”、“接下来”、“下一个议程”等表述。
结尾部分是对整个会议进行总结，并对如何贯彻落实会议精神提出要求、作出部署。主要有六个要素：一是宣布议程结束，如“今天会议的议程已经全部结束”。二是对会议作简要的评价，如“这次会议时间虽然不长，但安排很紧凑、内容很丰富”。三是对会议进行概括总结。四是就贯彻会议精神特别是首长的讲话精神，再强调几句，如“第一，认识要高；第二，责任要明；第三，举措要实；第四，要求要严”。五是宣布相关事项通知，如通知外埠人员食堂就餐等。六是宣布散会。
提炼、提炼，还是提炼，这是撰写主持词的功底要求
主持词虽然低调，但从某种程度上来说，也是会议的统帅。要用提炼概括的语言引导会议的进程。如果只是对会议议程简单罗列，主持词就会显得毫无生气。
开头部分特别是背景介绍提炼得好，可以引起与会者的重视和共鸣，引导会议在一个好的氛围中推进。如发展多层次资本市场和培育金融新业态会议主持词，由于是两会合一，提炼会议主题难度较大，宜用更高层次的内容（如“工业强市、产业兴市”战略）来统领，我们不妨这样写：“去年以来，我市紧紧围绕‘工业强市、产业兴市’战略，连续打出稳增促调系列组合拳，现在我们从产业的角度抓资本市场利用和金融新业态培育，本质上是这套组合拳的重要一环和关键一招。”
中间部分也需要适当的提炼概括，要用自然、流畅的语言把议程串起来。高手往往会通过对前一个议程的简要点评，引出下一个议程，这是写多了才能掌握的一种技巧。
会议总结部分是对会议内容的一种提炼，是对会议精神实质的一种升华。把会议总结提升到一定的高度和准确度，将有助于提升会议的主旨。我们不能简单重复会议内容，而是要学会提炼要点。有很多朋友在撰写主持词时有个取巧的办法，就是把会议主报告人的稿子要过来，然后摘录主报告的大标题作为总结概括的内容。这当然不失为一个好办法，但如果主报告内容有变动，我们就被动了，所以提倡大家还是用提炼过的语言来表述，这样更保险一点。
篇6：撰写德育论文方法总结
撰写德育论文方法总结
杂谈
如何写出一篇具有较高水平的德育论文,是我们德育工作者应该重视的问题.在德育工作中如只重视感性认识而不注重总结将其上升为理性认识用以指导实践,那德育工作将停滞不前,如不对德育工作中产生新情况和新问题进行探索和实践,那也不可能写出高质量的德育论文.所以作为德育工作重要队伍——班主任应既努力做好各项工作,重实践,但也要重视对德育工作的总结.
一、基本功的准备工作,是撰写德育论文的前提
1、理论准备.我们应经常学习教育学、德育学、心理学、教育心理学、品德心理学,尤其是要注意最新的德育研究成果.
2、实践准备.对工作认真负责,不断探索、创新,善于积累,班级管理上要想点子、出主意,善于学习他人长处以及各种先进经验.总之一句话,在工作中要做有心人.
3、写作能力.有人肚子中有货,但总是倒不出.这说明没有一定的文学表达水平以及不能掌握写作论文的一些基本常识和格式,终究不可能写出一篇好的德育论文.
4、研究态度.我们有人认为写德育论文就是写一篇德育工作总结,只要想写就能写出来.其实做学问先学做人,要谦虚谨慎,不狂不骄,踏踏实实,不浮不躁,不急功近利,虚心学习.写德育论文不同于写总结,工作总结无需创造性,而论文是研究成果的文字描述,任何闭门造车或绞尽脑汁的“造文章”,只会浪费时间.作为反映研究成果的论文,应该体现创造性、现实性、前瞻性、科学性等特征.我校现已举办了两次德育论文评比,少数同志为应付评比,全部“借鉴”他人文章或“借鉴”内容过多,没有自己的思想、内容.
二、掌握德育基本理论,是写好德育论文的基础
首先,对德育范畴的认识.它包括道德、思想、政治、心理、法制、国防等.
其次,对德育本质的把握.德育究竟是什么？所以准确地可以表述为:德育是教育者根据一定社会和受教育者的`需要,遵循品德形成的规律,采用多种有效手段,在受教育者的自觉积极参与的互动中,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程.
再次,认识德育的目标、内容、原则、方法等.
三、论文的选题、审题、拟定提纲、编排结构是写好德育论文的关键
1、选题.有思想火花,就有论文主题,不要走别人的路,要把握朝代脉搏,以小见大,枯树发新芽,选题要有价值和现实意义,并且切实可写.在我国加入wto后,我们许多德育工作者抓住时机,对德育工作的思考和探索.选好题后要搜集相关资料,研究各种德育资料.下面介绍两种常见的选题方法.一种是浏览捕捉法.这种方法就是通过对占有的德育资料快速地、大量地阅读,在比较中来确定题目的方法,但不能看了一些资料,有了一点看法,就到此为止,急于动笔,也不能“先入为主”,以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍.另一种是追溯验证法,这是一种先有拟想,然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法.这种选题方法必须先有一定想法,即根据自己的积累,初步确定准备研究的题目或选题范围,这种主观拟想绝不是“凭空想象”,必须以客观事实、客观需要作依据.
2、审题.一要把握题目的中心.如“自主教育——个体发展的最佳选择”题目的中心应是自主教育,所以应围绕自主教育内涵、目的、内容、方式方法来写.二要把握题目深度和宽度,如有的人以“素质教育与班主任工作”为题来撰写德育论文,那么就难以把握其深度和宽度.前两次德育论文评比中,王小敏以“宽容的艺术”为题写的一篇文章,其对题目的深度和宽度把握得很好.这篇文章既有一定的实践经验,同时又容易动笔,不容易走题.
3、拟定提纲.有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,并按照各部分的要求组织利用资料,决定取舍.下面简单说明编写德育论文提纲的方法:①先拟标题；②写出总论点；③考虑全篇总的安排；④再考虑每个项目的下项论点直到段一级；⑤依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用.在写提纲时可使用标题式写法或句子式写法,当然写好后还要推敲和修改.
4、结构.要注意避免如下毛病:①结构不完整、不平衡.如头重脚轻、无头无尾等；②结构松散、缺乏条理.如有的老师写论文时只有两大点；③论证不得力,缺少逻辑性.如使用“由此可见”、“大量事实证明”等语句,而不作深入分析,犯以偏概全、以点代面的错误；④结论不深刻,论证方法单调.如有的论文总是千篇 一律,走“三部曲”即现状、原因、对策.所以要学会喻证法、类比法、对比法、反驳法、归缪法等方法.
四、根据论文写作的基本要求认真撰写和修改德育论文,形成文字成果.
写作德育论文要坚持理论联系实际原则.密切关注德育工作中出现的新情况、新问题,同时要掌握德育理论,认识德育规律.立论要科学,观点要创新.判断一篇论文有无价值或价值大小,首先要看文章观点和内容科学性如何.在写作中所用论据要翔实,论证要严密,文字表达要有较强的逻辑性,忌啰嗦,不能主观或极端,特别是标题要严谨,精炼.
文章初稿出稿后要认真进行修改.文章写好后要虚心征求别人意见,通过朗读,锤炼字句.在修改时可用热改法与冷改法交替使用,并要养成修改文章良好习惯.热改法是指写好后立即修改,这种方法的优点是:记忆清晰、印象鲜明,改动及时,避免遗忘.缺点:需要修改的不易看出,难以割舍.所谓冷改法:初稿完成后,放一段时间再修改.这种方法可以避免热改法不够冷静、清醒的缺点.当重读初稿时,就容易摆脱原来固有的思路的束缚.
篇7：撰写中秋班会总结
1、故事《月亮姑娘做衣裳》
2、月亮姑娘变胖了，脸变圆了，八月十五到了，我们得吃月饼和水果了。看老师带来了一些月饼和水果，可是太少了，不够小朋友分，让我们一起再来做一些月饼好不好。
3、幼儿画月饼，给水果涂色。
小朋友和老师一起把月饼水果装到盘子里拿到外面的窗台上，让大家都能看到我们自己设计的月饼。
秋高气爽，丹桂飘香，又是一年中秋时。中秋节是中国传统节日，为了弘扬优秀传统文化，让孩子们了解中秋节的来历和风俗习惯，感受中秋节的文化内涵，体验我国传统节日的独特魅力。近日，城南幼儿园开展了一系列中秋节 ___活动。
中秋节是怎么来的?中秋节有些什么意义?中秋节有着什么习俗?活动前，大部分孩子对此还是一知半解，教师们根据本班孩子的特点开展了形式多样的活动，大班教师组织孩子们参加谈话活动，一起说说中秋节的来历、聊聊中秋节的传说，如嫦娥奔月、后羿射箭等;教师还引导孩子们观察月亮的阴晴圆缺变化，并鼓励孩子们结合自己的生活经验将月亮的变化画出来;中班教师结合图片给孩子们讲述了中秋节的来历和传说，生动的故事深深地吸引着孩子们，悦耳的音乐让孩子们进一步感受到了节日的气氛;小班教师与家长密切合作，一起帮助孩子们给圆圆的月饼穿上美丽的衣服，孩子们看到自己给月饼穿上的衣服都高兴极了。
这次活动让孩子们提前感受了中秋节的节日气氛，体会了中秋团圆的意义，增加了 ___传统节日和文化的了解，更让孩子们学会了分享、体验了活动带来的乐趣。
为弘扬优秀传统文化，让幼儿了解有关中秋节的意义，9月25日下午，平东幼儿园开展了“月儿圆圆话中秋” ___活动。
活动中，各班老师通过音乐欣赏、看图片、听故事等幼儿易于理解的活动形式，让小朋友了解了中秋节的来历与典故。最让孩子们高兴的是“快乐分享”环节，同年龄班的小朋友们欢聚一堂，共同分享大家带来的'芳香四溢的月饼，五颜六色的水果，大家你一口、我一口，品尝着香甜的美味，享受着好朋友的祝福，分享着节日的快乐…
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜……中秋的平东幼儿园温暖飘香，通过活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣，更让孩子们学会了分享，体验了节日的快乐。
撰写中秋班会总结
篇8：会议总结精选
在学习中，给我印象比较深的，就是_在讲话中提到，坚持问题导向，解决突出问题，是这次教育实践活动的鲜明特点，也是确保活动取得实效的关键。我认为这句话可谓一语中的，说到关键处。从我们平常的工作生活当中，现在大家议论比较多、反映较集中的问题，大体有这么三个，那就是干部作风怎么转服务群众怎么做如何确保群众参与正确回答和解决这3个问题，我认为，党的群众路线才能走得更实更好。
第一个问题，干部作风怎么转要解决这个问题，先要清楚另外一个问题，那就是干部作风为什么要转作风看似无形，却又无处不在。老百姓认识和评判一个政党，最直接、最有力的依据就是其作风。从总体上看，当前党员干部的作风主流是好的，特别是广大基层干部，“白加黑”、“五加二”，扎根基层，服务群众，奉献岗位，为密切党群干群关系做了大量的工作。同时也要清醒的看到，随着世情、国情、党情正在发生深刻变化，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重。这些问题，集中表现在“四风”问题上。
这次教育实践活动要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风问题。这“四风”问题直接损害党和人民群众的血肉联系，严重影响经济社会发展，暴露了一些党员干部思想灵魂上的污垢。“四风”之害，我们绝对不能轻视小视，绝对不能见怪不怪，绝对不能听之任之。各级党员干部要认真对照检查，从问题上找根源，从根源上解决问题。所以，干部转作风势在必行，而且刻不容缓。针对组织工作的实际，我们在选拔、使用、管理干部的过程中，务必要坚持“从严”标准，按照好干部的“二十字”标准，加强干部德的考核，补好干部精神上的“钙”。
第二个问题，服务群众怎么做如今群众“有田有粮不找你，不偷不抢不怕你，外出赚钱不理你，出了问题就找你，不给解决就骂你，解决不好就告你”。对此，许多基层党组织是老办法不管用、新办法不会用，硬办法不敢用，软办法不顶用。要重树基层党组织威信，就要内强宗旨意识，外树服务形象。内强宗旨意识，就是要以深入开展第二批群众路线教育实践活动为契机，开展党的优良传统作风教育，弄清楚“为了谁、依靠谁、我是谁”，引导基层党员干部贴近群众感情、站稳群众立场。外树服务形象，要引导各级党员干部问需于民、问政于民、问计于民，找准与党员群众利益需求的对接点。同时，还要通过构建五级联动服务网络，主动为群众提供计划生育、文化教育、社会保障、致富政策、种养技术等多元化的服务措施，增强党组织的凝聚力、号召力，树立党组织的良好形象。
第三个问题，如何确保群众参与_在讲话中反复强调，必须坚持开门搞活动。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，如果离开群众参与单纯抓队伍、抓作风，就容易导致活动、工作“两张皮”。因此开展群众路线教育实践活动，一定要紧紧依靠群众，坚持走群众路线，不能自说自话、自拉自唱。要让群众参与。要采取召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等多种形式，广泛听取党员干部群众和服务对象的意见。对群众的意见建议，要高度重视、认真研究。属实或基本的，要认真整改。与事实有出入的，也要本着有则改之、无则加勉的态度正确对待。要让群众监督。整改任务书和时间表。要向群众公示;整改方案和结果，要在一定范围公布，让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样，使全天候活动始终牌群众监督之下。要让群众评价。对解决问题、改进作风情况进行民主评议，使活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。
篇9：会议总结
叶县联社在四楼会议室召开首季开门红工作总结会议。会议总结了开门红工作，安排部署下阶段任务，动员全体干部员工尽快投入到新的工作中去。参加大会的有联社领导班子、信用社班子、网点负责人、机关部门经理等。
联社党委书记、理事长贾红伟同志作重要讲话。他首先赞扬了全县信用社在开门红工作中所付出的努力，肯定了当前所取得的成绩。一季度全县信用社各项存款余额741039万元，各项贷款余额384974万元，存贷款市场份额均居全县首位。各项收入11595万元，实现经营利润3497万元，电子银行替代率53.29%。
贾红伟指出，一定要准确把握形势，充分抓住机遇，坚定信心决心，增强做好工作的紧迫感和责任感，不断强化营销意识，今后的重点工作有以下几点：一是在全面达标的基础上，尽早实现组建农商行改革挂牌开业任务。二是始终把资金组织工作放在首要位置，进一步解放思想、创新思路，在巩固前期成果的基础上取得更大突破。三是坚定不移推动信贷结构调整。四是以电子化业务发展尝试信用社互联网金融布局。五是加大不良贷款清收盘活力度。六是强化风险管理，提高机关人员效能。七是全面贯彻党的全会精神，切实加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设。
联社党委副书记、主任黄朔同志主持会议，并宣读2季度业务经营考核方案。
篇10：会议总结
班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的假期安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护的能力。
转瞬间今年的暑假已经到来，为了我们的安全、健康、愉快的渡过这个较长的假期，我们班针对学生的活动特点和社会形势，特搜集了部分学生安全教育和管理的知识，希望和学校共同做好学生假期的安全防范教育和管理。
一、防学生溺水。溺水是假期安全事故的高发期，我们对我们班级同学进行了防溺水知识的教育。
1、不私自外出游泳，不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、湖、海滩等地方游泳，不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。并教会了他们一定的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。2、要对防溺水安全有足够的认识，严禁私自玩水。家长陪同时也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故。如今机动车辆增多，交通事故频发，我们在校生对交通安全形势并不一定了解，在假期从行路、过马路（十字路口）、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育。
1、遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。
2行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。
3、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。
4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。
三、防暴力伤害。假期中我们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能出现，为此，应加以重视
。1、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
2、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。
四、防中暑。
中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状，或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热，体温超过41℃、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。预防中暑的措施：1、不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活动时尽量多饮一些水等等。2、一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料；重者送医院抢救。
五、防拐骗。
1、不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。2、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。3、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。
除了以上的安全教育外，还有在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识，我们相信，在我们学校的教育和关注下，我们一定会有一个安全进步的假期！
篇11：会议总结
20xx年x月x日，质量管理部门组织生产基地各部门召开了20xx年x月份质量会议，各部门均有质量问题存在，物资成套部具体数据如下：
产生不良品66项，不良品300件。其中报废8件，退换货3个项次（107件）。其余处理回用。
不良品单分布单位为：
坯件类：大昌6份；重庆道洪9份；德阳永康6份；峨眉兴德5份；江北机械4份；平吉5份；四川道洪1份；重庆富盛6份；重庆望江1份；沈阳格泰1份；重庆浩瀚7份；重庆炎炼1份；自贡华西6份。
外协成品类：浦力轴瓦1份；轴瓦总厂1份；
有色金属类：苏州巨峰1份；重庆鸽牌1份；
黑色金属类：重庆平浩1份；
标准件类： 重庆乾茂1份；重庆盐邦1份；
以上数据中报废的单位为：平吉报废4件凯乐项目活塞坯件，苏州巨峰报废刘家沟项目项目13.6kg软端箍（绝缘材料），重庆望江报废3件凯乐项目联轴螺栓坯件。
退货的单位为：四川道洪退货32件水溪套项目导叶坯件，轴瓦总厂退货3件中咱项目轴承座（油罩），重庆乾茂退货72件治乐河项目螺钉（标准件）。
其他为厂内修复回用。从上述数据中得出，报废率占总不良品单总数2.7%，退货率占不良品单总数36%，厂内修复占不良品单总数61.3%。
经过参加质量会议，学习了很多知识，也从中看到了一些我部门可以改进的地方：
1. 从报废的产品原因可以看出，是供应商的质量出现问题，我们控制力较小，但是退货的几项则是多种原因，我们可以通过和供应商加强技术沟通减少退货不良品。
2. 在这次会议中，我重点学习到了不光是控制报废和退货的不良品，更应该加大力度控制回厂修复回用的这些不良品，在工作中我们往往只关注了报废和退货的需要补货，而回用的则不是很关注，占了不良品数量过半的修复回用产品其实不是很大的质量问题，而是因为供应商在生产时并未完全的用最好的技术标准去生产我们的产品，导致了这样那样的产品缺陷，看起来这些缺陷问题不大，但是所有不良品却要耗费公司很大的人力和财力去修复回用，这一块并未引起我们的重视，这些不良品的问题不止一次出现，例如坯件回厂后的气孔和夹砂问题都是重复多次，这些问题不能说控制到没有，但是完全可以控制到没有那么严重，有些也可以控制到安全范围之内，也就不会是不良品了，所以我部门对这一块的质量控制还有待加强，在以后的工作中尽量减少可控制的不良品回厂。
3. 张总提出了关于安全生产中的库房管理，对涉及工装安全的物资要分类和标明使用年限，过期的物资不能再次使用。
因今年刚接手质量管理，还需要学习很多的知识，以上是第一次参加质量会议的一点点心得和体会，待下次质量会议再对3月份质量做详细分析总结。
篇12：会议总结
尊敬的各位领导、各位嘉宾,女士们、先生们:
大家下午好!
喜看今朝,大地复苏东风起,杏林转暖春已来;展望未来,枝繁叶茂夏似火,硕果飘香秋胜金。
今天,我们抖擞精神,带着澎湃的激情与远大的理想,汇集于祖国首都,召开中国中医药工作者联盟发起人会议,增强彼此的凝聚力,提供相互学习与交流的平台。为了激励督导中医药工作者坚持方向,牢记使命,抢抓机遇,开拓进取,砥砺前行;为了中医药文明的继承创新,优缺互补,完善不绝,初心不改,服务于民;为了充分发挥联盟这个平台的独特优势与功能作用,我们会同心同德群策群力,更好的利用政策资源,调动社会资源,强化行业资源,展示技术资源,扩展人力资源,组成一个多功能综合性一体化发展平台。聚沙成塔,积少成多,由单一的力量形成强有力的聚合,起到并发挥“四两拨千斤”的牵引全局之效用,中国中医药工作者联盟最终将会成为拉动中医药农业、工业、商业、服务业的产业链条而引领中医药发展的.行业巨首。我们就是如此坚信,如此自信。
在这次会议上,我们深入分析了中国中医药发展所处的历史方位、阶段性特征和未来需求,并系统总结经验,研究部署当前和今后一个时期里的中医药工作,增强了中医药振兴发展的使命感和责任感,坚定了中医药振兴发展的信心和决心,明确了中医药振兴发展的思路和任务。必须以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念引领发展新常态,抓住天时、地利、人和的大好时机,全力推进中医药振兴发展,为经济社会发展做出新贡献。
让我们站在复兴民族大业的更高起点上,高举中国中医药工作者联盟的鲜明旗帜,以中医药行业标准为规范,以服务当代服务人民为操守,发挥团队群体强大优势,树立中医药工作者职业自信,适应时代发展需求,共同搭建中医药发展“大平台”,聚力参加中医药发展“大合唱”,同谋共进中医药发展“大事业”,中国中医药工作者联盟的未来,不仅是要弘扬中医文化,开展中医药服务,推广中医药成果,发掘中医药精华,为有关部门提供技术咨询,促进中医药科研成果的转化和应用,更是要开展发掘、整理、总结、推广、开发中医药专家个性化经验和成果的版块,在防病治病、养生保健等方面开展科学研究,组织攻克疑难病、慢性病,要为国民健康提供更多的有力保障……在不久的将来,这个平台会是我们中医药工作者强有力的后盾,定会为我们的未来起航扬帆!
最后,本次会议到此已经接近尾声!祝各位嘉宾工作顺利、身体健康!相信大家在本次会议上也是有所收获,谢谢大家!
月4月26日
篇13：会议总结
为了进一步加强学院教风学风建设，提高应用型人才培养质量。4月14日、15日下午，学院召开教风学风建设总结会议，陇桥学院董事会领导、学院领导，中层及以上干部参加了会议。会议由执行院长路文江教授主持。
会上，全院各部门围绕推进20XX年教风学风建设工作情况分别作了发言，分别从具体措施、取得成效、存在问题、今后考虑等方面作了汇报。
执行院长路文江对在听取各部门汇报后，作了总结讲话。他指出，一是以就业为导向，推进教风学风建设，全院各部门已形成共识。，是学院的教风学风建设年，各部门都应围绕学院的中心工作有具体措施，有相应的举措，有一定的显示度。二是学生职业能力提升，应用型人才培养的抓手在实践教学，要切实重视重点实验室建设，结合大商科仿真实训平台，提高教师实践教学水平。三是要坚持推进教学规范化管理。路院长也对各部门的汇报情况、PPT制作等作了点评。
最后，学院董事长、院长完颜弟作了讲话。他说，教风学风是灵魂，也是学校的风气，良好的教风学风需要陇桥人协同努力。这次教风学风建设总结会是为了让大家找出差距，相互学习，从而进一步改进。他指出，重点工作要与常规工作协同推进，不可顾此失彼。同时他对各部门推进教风学风建设提出了具体要求，一是要加强实践教学，培养应用型人才，教师要走出去，进一步提高课堂教学能力和实践教学能力;二是强化学生工作，注重人格人品以及首先方面的培养，加强辅导员建设，激发学生的互动性，引导学生热爱学习;三是紧抓就业工作，理论教学与实践能力齐头并进。
篇14：会议总结
今天在集贤楼514办公室，全体班委参加了由阳露老师主持的关于本学期班委工作安排的会议。
现将本次会议作如下总结。
本次会议全体班干部围绕班级常规建设的各个方面展开了发言，重点谈到了班级活动的组织，同学们的学习情况，寝室卫生评比，团支部定级达标等方面。
会议开始时，阳露老师在充分肯定上一届班干部工作后，要求我们这一届班干部牢记自己的职责，认真为班级建设服务。
接下来是各位班干部的发言。团支书周娇谈到了本学期班级活动的开展要立足于少而精的大原则。初步确定的活动包括：3月即将开展的班级踏青活动，4月开展的周末讲坛，5月说课技能大赛，篮球和跳绳比赛以及和一所小学的孩子们一起过六一儿童节等活动。班长廖飞谈到了班级建设要重点围绕如何构建积极而浓厚的学习氛围及党员建设而开展，同时也指出了同学们学习上的一些问题，比如计算机或英语等级考试的过级率不高，尤其是在男同学中很明显。接下来的班干部们分别谈到了关于班级上课出勤率低下的问题和寝室卫生检查评比等。
在本次会议中大家积极踊跃发言，充分为班级建设献言献策。 会议中大家考虑到由于本学期大家学习任务繁重，不愿花过多时间到班级活动上，所以活动不好开展。阳露老师告诉我们不要将活动局限在聚餐之类上，而应该尝试将活动与同学们能力的提升结合起
来，这样就可以充分调动大家的参与激情了。这一点很好的解决了困扰大家的难题，告诉我们面对问题时要学会从不同角度思考解决，以组织为例，我们只考虑到通过尽量减少活动数量的被动方式来解决问题，而阳露老师则通过将活动与提升同学们的能力集合起来解决了同学们参加活动积极性不高的难题，阳老师的思考起点是充分将活动中同学们的时间有限和班级活动开展的必要有机的结合起来，这种思考方式可以使得想出的方案无疑是很有效的，值得我们学习。
会议的最后由阳露老师对大家的发言进行了补充。阳露老师重点谈到如何将大家的工作落学到实处，她提出了建立规范的奖惩制度，班干部带头发扬表率作用。我也提议要班干部们在规定的时间内按时保质量完成任务。干部监督委员会的同学也表示将认真干好本职工作，和班上的同学一起监督班干部的工作完成情况。阳露老师用其总结的三心二意来要求大家，三心指责任心恒心细心，二意指有大局意识和表率意识，并再一次强调了班干部们要在自己积极主动干好本职工作的同时在学习和纪律上严格要求自己，起好表率作用。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我想以屈原的这句至理名言来形容我们的心情。我们深知要和全班同学一道把班级建设好绝不是一件容易的事情，我们要随时做好吃苦的准备，虽然在这个过程中会有各种困难等着我们，但我们想说我们不会退缩，我们会不断摸索总结经验规律，将班级打造成能力型班级。
篇15：会议总结
新春过后，正值“万物复苏龙抬头，梅盼朝阳回暖春”的季节，公司的项目也在复苏回醒，针对于现在整体的工作状态，公司领导以贯彻、明确、着手、落实的方针，在会议中准确指出下一步工作重点的愿景规划及公司下步战略规划。
从最初到来至今，由陌生的人文环境慢慢变得熟悉；从最初的工作方向在了解与摸索中以转变为应变与探寻。在参加公司领导的讲话后，个人对公司的战略高度和形势决策又有了再次的明确认识；也对下一步工作开展设定了以下几个方向性的规划。
一、创业期的优势
公司一贯坚持的政企合作与巩固投资发展的思路，守住优势要比建立优势困难很多；公司领导指出，现在公司已经迈出了创业的步伐，侧重点也需要更有能力的去维护守持在社会中的影响地位。也就是从社会影响高度转为民生影响再转为经济影响，确保一直处在于领先优势的状态，需要我们共同的去改变现有薄弱现状，并在动态的环境中不断的创新、创造出组织的保有优势。优势的竞争地位所带来的市场份额占有和利益回报会随着市场格局业态的变化而流转。再从招商到入户到跟进营运，在每一个动态环境的业态中，首先要做到的是保护现有优势，发展、创造继而的竞争优势。
在所有的优势环节之中，我们应积累的经验、知识与市场管理支配技能也就成了企业之中不可购买、不可模仿的独特优势。
二、结构优化、提高盈利能力
报告中指出，公司部门的设立于分职完全根据与集团公司发展规划的变
更而设立。部门的工作性质单一，工作职能单一，关键决策权限单一是组织系统建设中不可违背的原则。在现有组织部门情况中不可避免的存在于资源未被整合、工作不明确等现象。维持企业的核心发展，保证企业的竞争力，同时集中决策，确保权威性和统一性优化企业组织。明确组织的核心功能、职责、标准、权限就是一个富战斗力、凝聚力、创造力的组织。
借助于优秀的管理组织，有利于提高工作透明度，落实整合工作进度，同时又能准确的找出责任与工作优异，大大提升了整体的盈利能力与团队协作能力。对于个人而言，能够涉及多项性质的日益饱满的工作，也能够极力增强提高每个人的工作能力。
三、关键人才培养
“你可以拒绝学习，但你们的竞争对手不会”根据公司的战略部署及业态转型，不免会带来人才跟进学习能力与综合能力的考验及调整。当公司到一定阶段，要想在竞争激烈的市场中求得持续发展，必须有良好的组织管理、富有职业道德素养的人才团队，而“人”无疑是整个公司发展的基础。择良才培养。作为用人部门先明确对人才能力的要求标准，对可培养员工组织专业队伍、开发具有针对性的课程进行产业化、职业化塑造、企业文化等全方面的增强培训。即将工作分解为核心素质、专业素质、领导素质，对合适的人给予合适的工作，充分发挥个人潜能及单兵作战能力。通过选才、培养、任命、使用、教育提高的过程，让公司与个人共同进步，共同发展。
工作是一种实践，其本质不在于知，而在于行；其唯一权威就是成就。无论是培养哪一类型人才，通过实际工作与项目运作积累员工的优秀经验、团队合作与规范习惯，将成功的素质固化并推广开来，只有这样，我们才能形成精英的团队，进而打造成功的公司。
四、加强人力资源管理，推进市场品牌建设
品牌的塑造、拓展和维护是一个长期的过程，需要团队中每一个人从一点一滴做起，通过部门的细化落实，将品牌战略的定位、目标、路径明确制定相一致，建立完善相适应的体制，科学规划品牌从塑造、传播到价值提升各个环节中所需要的组织结构。
作为个人事业和企业产业共同发展的平台，就要在业内具有较大影响力和较高知名度的领军人；要普遍提高员工技能和素质，培养一批能够推动公司发展的中坚力量；为提高公司高速发展与品牌价值创造大幅提升。不断优化完善选、育、用、留人才机制，提高制度化、流程化、专业化水平，形成能够适应产业发展需要、素质能力持续提升的人才队伍。
公司推动了涉及绩效管理的激励体系建设，算是已经逐步实行人文化科学化管理，相应配合的应具备工作分析、人员晋升分析、薪酬制度、绩效管理、考核评审、项目PK等，配套使用的完善绩效管理组件才能更有效的发挥出绩效考核的实质性。推进以目标责任管理为核心、细化落实的绩效体系，使公司发展成为每个人的职责所在。
五、企业文化根基发展与推进
企业文化是企业独特的经营个性、管理风格、企业理念、人员素质的综合体现。优秀的企业文化不仅激励全体人员积极进取，增强团队的凝聚力和向心力。无论是卓越的企业文化还是良好的服务品质都必须依靠于优秀的人才。个人要以企业战略目标服务的高度，全面开展人才开发，自身加强岗位锻炼学习，为成为企业合格人才提供保障。
企业文化和价值实现角度重在关注员工的需要、特点和追求，从舒适的办公环境、自由的工作空间、良好的组织氛围、具有竞争力的薪酬福利待遇、立体化的职业发展规划、丰富的职业能力培养体系等各个方面出发，增强员工的归属感和自豪感，强化对公司的认同感和责任感，我们全面参与公司建设，全心全意做好岗位工作。
六、管理思路转型
随着公司建设进入新的阶段，管理必须进一步转换观念，科学、精准、系统化，坚持创新，不断提升专业知识以更好地服务于公司建设，形成公司与社会，团队与个人的协同发展提升的良性循环。有负责的行动、有创新的精神、坦诚的沟通、持续学习的态度、有效的程序管理。这应该就是在公司体现自己的价值观。
优秀的员工队伍是企业最宝贵的财富，是创造优秀的物业管理的先决条件。部门坚持树立精兵意识、加强对人才挖掘和储备，加强培训力度、建立有效的考核评价机制等，培养出公司自己一支知识面宽、专业素质过硬、实践能力强、具有快速反应力及创新意识和爱岗敬业精神的专业化队伍，为公司建设造就永远的辉煌。
篇16：会议总结
20xx年x月x日在阶教103室，由白老师组织让城规、道桥、矿建、专业参与学会交流，并有大二、大三的学长进行讲解，进行了一次全面性的叙述，针对大一新生在关于成人自考、专升本、二级建造师函授、夜大等有关问题的一一阐释、及他们对各个考试的认知。
首先由王浩学长讲解了关于成人自考、转生本一些知识。首先，对考试时间及报考时间做了说明，每年x月份是报名时间，六月份是转生本考试的时间，需要每个同学全力以赴并且努力学习，专升本相对成人自考、函授含金量较高，成人自考隶属第二学历并且在一些国有企业并不承认，函授现在都已普遍相比之下略差些，根据历年学长的就业及在工作单位的升职，及未来的更好的发展，相对而言专升本较好，但考试有一定难度，随后针对不同专业所需考的科目及重点做了详细介绍，基础课英语、数学必考，其次就是专业课，需要同学们用心学习，并且转生本考试只有一次机会，一次没通过终生不能再考，解释了大一新生对各种培训机构的困惑，不知道如何选择及该什么时候报名，最后针对大一新生的提问做了一一答复。随后由学长苏鸿择讲解了关于二级建造师，首先是所考的科目做了详细介绍，道路桥梁重在法规、实物、管理、工程概况、法律，城规、矿建，重在实物、管理，平时所考的内容书本基本都已涵盖，其中较难的
是实物、法律，根据历年考试分析在实物方面题目较难、理解性教强，法律相对工科而言接触较少，随后讲解关于注册的时间、年限，及注册后所需的一些考试，在可能工作中出现的问题，所需怎样处理做了详细介绍，最后针对学生提出的问题做了一一解答。
本次学会交流加深了大一新生在各个专业的了解，解决了同学们的困惑，让他们对未来职业的规划多了一份明智，有了更加明确的选择。
20xx年x月x日
篇17：会议总结
领导者做会议总结发言，应尊重事实，一分为二，既充分肯定成绩，又指出不足之处，尤其要对今后努力方向和奋斗目标予以强调。
(1)会议总结的方式
领导者有效地进行会议总结，可以采用如下方式：
一是穿珠式：与会人员的发言中，不乏闪光之处，但由于各人掌握的情况或认识水平的局限性，这些思想火花只是些零珠碎玉。会议领导者应站在更高的层次上，用发展联系的观点，把这些零珠碎玉穿起来，形成有价值的会议总结。
二是归纳式：与会人员列举了许多互有联系的事实，但对这些事实仅处于感性认识阶段，会议领导者应运用归纳求证法，从中找出有规律性的东西。
三是升华式：与会人员都表述了自己的见解，但表述得都不够完善和深刻，这就需要会议领导者对众人的思想加以升华，将与会人员心中所有、口中所无的内容表达出来，使众人的认识水平上升到更高的层次。
四是评论式：这种方式一般用于策略性研究会议上。在与会人员充分地献计献策后，会议领导者要对这些意见作出评论，同时表明自己的态度。当然领导者在评论方案时要有分析，表态应注意方式，不要伤害与会人员的自尊心。
五是拍板式：当领导者做决策的各项客观因素，大家的态度已经明了时，领导者就应及时拍板定案，不可犹豫不决，丧失良机，不然就会给工作带来更大的损失。
(2)常见的会议总结方法
会议领导者作总结，应根据不同的会议种类，有所侧重，有所区别。
一是解决问题会议总结法。
每一个问题讨论完毕，会议领导者都要做一次归纳，形成一个一致的意见;全部问题讨论完毕，会议领导者再做简要的会议总结，归纳一下会议的成绩与不足，强调一下有关问题。如果需要将会议决议内容形式一个文件或会议纪要，则当场交由承办人落实。如果需要举行下次会议，则同大家商定下次会议的开法与时间。
这类会议总结中，除了对会议的整体情况进行回顾和概述外，如果会议中有些问题还没有得到解决，有待进一步研究时，在会议总结中也可以一并向与会人员交代清楚。
二是决策性研究会议总结法。
这类会议在最后作总结时，应做到以下三点：
一是充分肯定会议取得的成效是大家共同努力的结果，这样有利于增强会议的积极气氛，也有利于今后这类会议开得更好。
二是一定要把所有有价值的意见尽可能不遗漏地综合起来，给予肯定，即使完全未被采纳的意见，也应肯定它的价值，或表示在其他场合
三是一般不要封口，永远不要把某些意见说得十全十美，给予全面肯定，而对另外一些意见给予全面否定，因为这样做是不明智的。
同时，领导者应明确表示，希望大家散会后还要继续思考、积极探索，欢迎并随时准备倾听大家新意见，等等。
总结这类会议最忌讳的是，与会者发表了十条意见，会议领导者在最后作总结时，却发表了一通早已想好的，与众多意见相悖的意见。这样，大家就会视其为自视高明，刚愎自用，久而久之，便会降低大家参加这类会议的兴趣，积极探索的空气就会窒息。
三是全体员工会议总结法。
全体员工会议总结的主要内容有：
①简要说明会议是在什么情况下闭幕的;
②回顾会议过程，概括会议内容，总结大会成果，在肯定成绩的同时，指出不足与努力的方向;
③向与会人员提出贯彻执行会议决议要求，表示祝愿或给予鼓励;
④郑重宣布会议闭幕。
这种会议的闭幕词与一般会议总结是有区别的;前者对会议情况的总结是高度的概括，后者则比较深入具体;前者的文字比较严谨庄重，后者则较轻松随便。
篇18：会议总结
本次售后质量会议主要是针对安全生产问题及工作过程中的工作态度及责任心的问题，会议同时也总结我部门近期存在的问题，总结如下：
一、安全生产问题：
针对本次730在钣喷车间维修时被防尘幕布砸到的问题，目前客户提出的问题：
此车按折旧将会损失几万元 该车在我店维修期间的安全存在问题 可能会激发要求换车的问题
该问题产生原因分析：首先是我店的维修存在安全隐患，其次是主修人员的
安全意识不够，工作责任心不够，才会最终导致该问题的发生。 总结： 车间生产要将安全问题放在第一位：
1、 主动安全：操作人员自身要注意，要求严格按照标准操作流程进行操作，不能有丝毫的懈怠
2、 行车安全：在试车的过程中一定要注意安全，严格遵守交通规则
二、车间人员工作态度及工作责任心的问题
1、前台与车间的衔接问题，个人要服从集体，要有空杯子的心态，
前台要及时与车间进行车辆修理的沟通，车间要及时进行派工，派到个人身上的工作要及时完成，不要有推诿扯皮的想法，个人要有责任心，不能造成不好的'风气和习惯。
2、NPS第三方调查，存在的问题是服务态度好，专业水平差，整个环节不能环环相扣，造成该问题的原因是大家工作的责任心不够，产生问题的比率过高，对于此问题我们要确定服务目标，不能因质量及流程操作的问造成客户的投诉或抱怨，要有大局观念。
三、近期店内存在的问题：
1、销售装潢单的问题，必须要按流程出货，每张销售装潢单必须要有财务经理和总经理签字
2、前台工单问题，每张工单都要保持完整性，必须要有客户签字，规避风险
本次会议对于我店近期产生的问题进行了总结，主要归结为两点，即安全生产问题和工作过程中工作人员的工作态度和责任心的问题，希望大家引以为戒，提高自身的要求，有大局观念，做到低级类错误不犯，态度类错误不犯，重复类错误不犯，让大家更好的奋斗在自己的工作岗位上。
注：明早开始，每天早会时间8:15开始，参会人员：关键岗位人员、前台、车间主修人员！
篇19：会议总结
会议总结整理
会议总结(讲话、发言、报告)属于总结的一种， 在开完一次会议这之后，一般要对会议内容进行一次回顾、分析和评价，这就是会议总结的由来。下面以总结写法为例介绍会议总结的写法。
一、会议总结的概念
总结是机关团体，企事业单位对自身某一阶段或某一项工作进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践而使用的公文。
总结的目的，是通过对自身工作中的优点与缺点的回顾分析，吸取经验教训，并把感性认识上升到理论认识的高度，以便做好今后的工作。因此，总结在整个工作流程中具有承上启下的作用。
个人对自己的工作、思想、学习和生活进行回顾而写成的总结，不是公文，属于一般应用文。
二、会议总结的特点
(一)经验性。总结和计划相反，是在事后进行的。总结的材料必须是真实的，是自身经历过的，包括典型材料和数据，这样才有实践意义。经验过的事情，在写作上往往更多地采用叙述方式。总结还应据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义。摆事实，讲道理;事实是主要的，议论是必要的。在写法上，以叙述说明为主。叙述不是详叙，是概叙;说明要平实准确，不能旁征博引。
(二)规律性。总结不是把发生过的事实罗列在一起。它必须对搜集来的事实、数据等进行认真的整理、分析和研究，找出某种带有普遍性的规律。总结要产生评价议论，即主题和层义以及众多小观点(包括了经验和规律的思想认识)。而议论不是逻辑论证式，而是论断式，因为自身情况就是事实论据。总结是否具有理论性、规律性，是衡量一篇总结好坏的重要标志。
(三)借鉴性。总结对以后的工作具有借鉴作用。
三、对会议总结的基本要求
(一)事实为据，准确可靠。以往事件是总结惟一依据。总结必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。事件材料必须真实可信。数字要准确可靠。背景材料要有辅助性，能与事实形成鲜明的对比或者烘托。切忌：闭门造车，随意编造事实或数据，欺上瞒下，或者走过场。
(二)分析事实，找出规律。经验与教训是一篇总结的重点。要从自己掌握的事实与材料中提炼出现律性的理论认识，这样的总结才有意义。
(三)点面结合，重点突出。写总结容易犯大而全的错误。应当认真总结工作特点，抓精华，找典型，这样的总结才不会千篇 一律，才具有指导意义。
