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篇1:市场经济下的道德建设
市场经济下的道德建设
社会主义市场经济要求建立与之相适应的社会主义道德体系.党中央颁发的<公民道德建设纲要>为社会主义市场经济体制下的道德建设提供了系统全面的理论指导.只要我们坚持贯彻执行<纲要>的`基本精神,把工作做到实处,就可以更好地发挥道德建设在市场经济中的积极作用,做到德法并举、标本兼治,保证党和国家的长治久安.
作 者:周迎香 Zhen Ying-chun 作者单位:安徽省冶金技工学校,安徽,合肥,230011 刊 名:安徽纺织职业技术学院学报 英文刊名:JOURNAL OF ANHUI TEXTILE VOCATIONAL TECHNICAL INSTITUTE 年,卷(期): 1(3) 分类号:B822.1 关键词:《纲要》 市场经济 道德建设篇2:市场经济发展中道德建设评析
市场经济发展中道德建设评析
在市场经济发展过程中,除了经济动力外,合理的道德文化所激发的精神动力起着至关重要的'作用,加强道德建设,是发展社会主义市场经济的迫切需要,对于促进市场经济的健康发展具有不可低估的作用.
作 者:龙梅 作者单位:云南师范大学后勤集团,云南,昆明,650092 刊 名:云南师范大学学报(哲学社会科学版) CSSCI英文刊名:JOURNAL OF YUNAN NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION) 年,卷(期):2002 34(2) 分类号:B822.9 关键词:市场经济 道德建设 发展篇3:谈谈市场经济的道德建设
谈谈市场经济的道德建设
“实行市场经济会对道德建设起何作用”的讨论大致形成三种主要的`观点,虽各有道理,但也各有可疑之外和不足之处;一个社会的道德状况的变化,总是由该社会的大众行为的变化构成,因此应考察市场经济对人的行为的根本影响,并给以必要且可行的行为导向.
作 者:黄炳线 作者单位:广西大学社会科学与管理学院,广西,南宁,530004 刊 名:泰安师专学报 英文刊名:TAIAN TEACHERS COLLEGE JOURNAL 年,卷(期): 24(2) 分类号:B82-053 关键词:市场经济 道德建设 大众行为 行为导向
篇4:市场经济条件下的道德建设
市场经济条件下的道德建设
在中国由计划经济向市场经济转变过程中,作为受经济基础制约而又有其巨大的相对独立性的上层建筑,道德也就面临着一个如何评价当前道德状况和如何建设新道德的问题.作者通过用马克思主义的方法对经济和道德、制度和道德之间关系的辩证分析,高扬自由人幸福的道德自律生活,分析了市场经济对道德的'双重影响,驳斥了代价论等错误观点,从而提出了有别于一般“制度说”的新制度说,以制度为中心的道德建设三步曲的建设方案理论.
作 者:黄海 吴德军 作者单位:黄海(湖南省社会科学院,湖南,长沙,410003)吴德军(湘潭大学,哲史院,湖南,湘潭,411105)
刊 名:益阳师专学报 英文刊名:JOURNAL OF YIYANG TEACHERS COLLEGE 年,卷(期):2002 23(1) 分类号:B82-053 关键词:市场经济 道德建设 制度化 自律篇5:谈市场经济的道德建设
谈市场经济的道德建设
“实行市场经济会对道德建设起何作用”的讨论大致形成三种主要的观点,虽各有道理,但也各有可疑之处和不足之处;一个社会的道德状况的变化,总是由该社会的`大众行为的变化构成,因此应考察市场经济对人的行为的根本影响,并给以必要且可行的行为导向.
作 者:黄炳线 作者单位:广西大学社会科学与管理学院,广西,南宁,530004 刊 名:青海民族学院学报(教育科学版) 英文刊名:JOURNAL OF QINGHAI NATIONALITIES INSTITUTE(EDUCATION SCIENCE) 年,卷(期): 23(1) 分类号:B82-053 关键词:市场经济 道德建设 大众行为 行为导向篇6:市场经济下的师德建设
市场经济下的师德建设
市场经济下的师德建设刚看到一篇文章,题目是“不要出卖学生”,说的是一些高中毕业班的班主任在学生填报志愿时,私自更改或误导学生填写一些没有前途或不适合自己的院校。读到这个地方,我不禁纳闷,学生填报志愿,以及所上的院校与班主任有何重要关系呢?作为班主任应以学生前途为重,正确指导学生填报志愿,做好学生的导师,为何要设置陷阱并且作弊呢?究其原因是因为某些院校给班主任“回扣”,“回扣”在市场经济下已屡听不鲜,市场上是商品的回扣,学生是人,学生也可以作为商品买卖吗?在学校这块净土上出现这个词,不仅仅是令人吃惊,而是令人震惊。班主任为了曲曲几百元的回扣,毁了一个学生的前程,耽误了一个学生的青春年华,与心何忍呢?教师的良知哪儿去了,教师最基本的师德何存呢?
面对花花绿绿的世界,面对飞跃发展的时代,在许多地方教师已是落后与贫穷的代名词,跟不上经济的发展,更赶不上时代的发展,曾听过这样的一段对话:“这几位是教师”“你怎么知道?”“看他们那傻劲,就知道。”我听后心中一颤,教师难道就傻吗?仔细一想,也有点儿。社会上有许多流行的词语我们不懂,还有学生写作文时,出现的一些电脑网络名词教师不懂,我们是落后了,也就看起来有点傻了。教师每天担负着繁重的工作,每月仅有几个固定工资。在市场经济冲击下,如开篇指出的那样,有一部分教师禁不起金钱与物欲的诱惑,以职谋私,职钱交易,甚至出卖道德,出卖灵魂。做出违背教师道德的行为。在这种情况下,就更应加强师德建设。
一、“安贫乐教”教师最基本的素质
我国正处在社会主义初级阶段,社会变革正处于新旧交替时期,经济发展不平衡,又由于竞争机制、分配体制的不健全,使社会收入分配差距拉大,一些个体或私营主的收入迅速增加,甚至一夜暴富,与之相比教师收入明显偏低。特别是经济落后地区,连教师的工资也难以保证,于是,教师队伍中出现不热心本职工作,对本职工作不尽职尽责,把主要精力用于校外创收或第二职业上,特别是出现那种以职谋私,职钱交易的行为。在这种现实下,教师应调整自己的心理,要有一种“知足常乐,安于贫穷”心态。从另一方面来说,“比上不足,比下有余”,看看广大农民家庭中,有一些家庭连学生的生活费用都很难支付,相比之下,教师就应该知足。我曾听过一些教师在受到不公正待遇,特别是拖欠教师工资达半年之久时,有的教师发牢骚说:“真不想再管学生。”但事后仍兢兢业业,严谨治学。再问他时,答道:“我不忍心,不能为了几个钱,毁掉一代人,否则,良心难安。”这样的教师令人敬佩,他们想到的不是以已私利,而是教师应有的为师之道,这样的教师的师德在他们的性格中已升华,尽管受到不公正待遇时,仍能保持为师者的高风亮节。
二、廉洁从教,为师立教之根本。
廉洁与贪污相对,是中国传统道德一个基本规范。特别是教师,教师作为培养人的专门工作者,其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性,教师的品德除了仁爱、真诚,还包括公正廉洁。学生无所不在消息无所不通,教师言行上的.任何不检点,人格上任何不完善,都会影响到自己的学生,并会影响教师的教学效果。有一次,我的一位学生对我说:“某某老师的课我没有兴趣。”我说:“怎么会呢?他可是学校最好的老师,课上的特棒。”原来是因为他听说了一件事,班上有一位学生家长为了使自己的孩子有所进步,并得到老师的特别的照顾,就给老师送了礼。以后上课时,老师提问、演板时,叫这位学生的次数便多了起来,也特别照顾这位学生,把他的座位排到前排。因此,他对老师很失望,觉得老师怎么能这样不公平呢?就因为别人送礼,自己没有送礼就得到不公平的待遇。在学生眼中,教师是偶像的代名词。他们不容自己的偶像有任何的瑕疵。当知道自己喜欢的老师原来是这样的,学生心目中的偶像便会崩塌,会觉得失望,继之便是逆反心理的产生,不喜欢听他的课了。人常说:“爱屋及乌”对一个人不喜欢,对他的课也就不感兴趣了。
三、廉洁自律,树人的基石
所谓:“十年树木,百年树人”,就是要树立学生高尚的思想品德。这不是一朝一夕的事,这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生。人常说:“有其父必有其子”也阐明了这个浅显而又深刻的道理。要有好的学生必须要有好的老师,只有教师的言行正直高尚,才能用自己的道德思想逐渐感染并逐渐支配学生的思想感情。在市场经济的大潮中,就有那么一些教师拜金主义、享乐主义极其严重,利用给学生订资料搞回扣,甚至暗示学生家长进行“感情投资”,为了奖金与名次,教学生如何作弊,这些教师忘了自己的职责、忘了自己是人类灵魂的工程师,让金钱与名利蒙住了双眼。这些教师的一言一行影响着学生人格的发展,时刻教育并指引着学生走上一条自私自利、以权谋私、道德败坏的不归路,在一定程度上给社会造就了罪恶的根源。
四、洁身自好:教师做人的原则
教师之所以受人尊敬,不只是因为教师职业是神圣的,担负着传道、授业、解惑的任务,更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人,怎样做一个好人。正如鲁迅所说:“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而,教师置身于现实生活中,在市场经济的环境下,如何能做到洁身自好,不追随物欲,敬业爱岗,做好教育人的工作,做一个名符其实的好教师,必须高度自尊、自重 、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律,坚持高尚情操,就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养 ,努力促进道德认识,不断地自我评价、自我约束、自我调控,及时矫正和调整教师行为中失误,抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀,保持行为的端正廉洁。
总之,社会造就了人,同时人也可以改变社会,在市场经济条件下,为师者应以师德为重,安贫乐教、廉洁从教、廉洁自律、洁身自好、就不至于在经济建设的冲击下,迷失方向,走上歧途。因此在市场经济中更应重视师德建设!
阳店一中:任田菊
二00二年十月
篇7:市场经济下的伦理建设
市场经济下的伦理建设
在建设社会主义市场经济的`过程中,企业作为市场主体的伦理体系,其伦理体系的主体框架和基本内容是在计划经济体制下形成的,由于缺失了物质基础和利益机制,夸大精神的作用,对于企业的长久发展隐含着极大的隐患.
作 者:韩克芳 作者单位:中共广饶县委宣传部 刊 名:理论学习,山东干部函授大学学报 英文刊名:LILUN XUEXI-SHANDONG GANBU HANSHOU DAXUE XUEBAO 年,卷(期):2003 “”(4) 分类号:B82 关键词:











