“radioactive”通过精心收集，向本站投稿了5篇坚持的的中外名言警句，以下是小编整理后的坚持的的中外名言警句，欢迎阅读与收藏。
篇1：坚持的的中外名言警句
1) 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
2) 苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东
3) 不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔
4) 才气就是长期的坚持不懈。
5) 不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森【中】
6) 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
7) 成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生
8) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
9) 表示惊讶，只需一分钟;要做出惊人的事业，却要许多年。
10) 不放弃!决不放弃!永不放弃! ——邱吉尔
11) 不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。——宋帆【中国】
12) 常常是最后一把钥匙打开了门。——佚名
13) 不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。
14) “不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅
15) 忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
16) 我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——(英国)达尔文
17) 坚持者能在命运风暴中奋斗。
18) 锲而不舍，金石可镂。
19) 耐心之树，结黄金之果。
20) 骆驼走得慢，但终能走到目的地。
篇2：坚持的的中外名言警句
1) 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
2) 只要功夫深，铁杵磨成针。——中国谚语
3) 只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
4) 凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥耶夫斯基
5) 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思
6) 绳锯木断，水滴石穿。
7) 失败是块磨刀石。
8) 事业常成于坚忍，毁于急躁。
9) 书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。——朱熹
10) 逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武
11) 锲而不舍，金石可镂。——荀况【中国】
12) 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 ——陆游
13) 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲
14) 贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东
15) 坚持者能在命运风暴中奋斗。
16) 坚韧是意志的最好助手。——欧洲
17) 将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。——克劳塞维茨
18) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
19) 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲
20) 为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸
篇3：中外于坚持的名言警句
中外有关于坚持的名言警句
1. 虽九死其犹未悔，——战 屈原
2. 不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔
3. 仍然坚持一些看似可笑的自我。——李若曦
4. 朝闻道，夕死可矣。——孔子
5. 意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁
6. 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
7. 能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 ——雨果
8. 意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 ——武者小路实笃
9. 成功的秘诀是走向目的的坚持。——狄斯雷利
10. 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰
11. 谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
12. 立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。 ——王守仁
13. 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼·罗兰
14. 谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 ——米南德
15. 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 ——乔·贝利
16. 有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦
17. 意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅
18. 疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃
19. 永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望，
——金斯莱
20. 要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰
21. 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
22. 只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁
23. 一个有决心的人，将会找到他的`道路。——佚名
24. 永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 ——金斯莱
25. 有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦
26. 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 ——乔·贝利
27. 有志者事竟成。——佚名
28. 在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼
29. 执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗
30. 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
31. 只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁
32. 只要功夫深，铁杵磨成针。——中国谚语
33. 只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
34. 只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
35. 只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
36. 卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
37. 生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。
38. 生命没有完结，生命只有前进。
39. 志高不如德高。
40. 伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。
41. 经历沧桑的人是不会轻易气馁的。
42. 事业常成于坚忍，毁于急躁。
篇4：中外名言警句
世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。 —— 斯里兰卡
一件事实是一条没有性别的真理。 —— 纪伯伦
马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。——列宁
科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林
真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。——李四光
关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。——歌德
真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇
不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫，谁就无法找到真理。 —— 列宁
一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。——高尔基
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原
我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若
对真理的追求比对真理的占有更为可贵。——莱辛
经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。 —— 薄伽丘
人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克
真理的旅行，是不用入境证的。——约里奥·居里
以真理为灯火，以真理为支柱，不要以别的东西为支柱。 —— 释迦
真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼
真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。 —— 高尔基
怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。——鲁迅
既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!——郭沫若
真理是时间的女儿。——达·芬奇
真理不存在于丑化了的现实里。——乔治·桑
在争论中，正义和真理也不一定永远能得到公平的裁判，黑了良心的人要招揽一些同样黑了良心的恶棍作您的反面证人。 —— 莎士比亚
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦
真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐
错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔
真理像颗宝石，虽然不应涂抹颜色，却可放在显眼的地方，使其发现更美妙的光彩。 —— 桑塔亚那
一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。——贝弗里奇
事莫明于有效，论莫定于有证。——王充
在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!——爱因斯坦
把真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。 —— 卢梭
篇5：中外名言警句
1、“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知
2、“教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生
3、“教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培
4、“比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦
5、“教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。”——鲁迪格尔
6、“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”——孙云晓《一个故事一堂课》(中山大学出版社)
7、“为了追求‘完美’，公开课便越来越成了各种‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”——李镇西《教育是心灵的艺术》(四川人民出版社)
8、“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
9、“以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”——Thomas Carlyle
10、“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”——瑞士教育家皮亚士
11、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》
12、“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”——捷克教育家夸美纽斯
13、“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”——联合国教科文组织国际教育发展委员会前主席埃德加·富尔《学会生存》、美国人类资源研究所心理学家赫伯特?格乔伊、美国未来学家阿尔涅·托夫勒
14、“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。好先生，不是教书，而是教学生学。不仅教学生学会，更重要的是教学生会学。”——陶行知
15、“读书不做记号等于不读书。”——法国思想家布韦
16、“思维由惊奇和问题开始。”——亚里士多德
17、“将所学回报社会才是真正成功。”——美国洛杉矶市长安东尼奥·维拉戈沙
18、“教育即生活，生活即教育。”——杨文
19、“拥有一颗好奇心最重要。”——“DNA之父”、诺贝尔奖获得者、美国生物学家詹姆斯?沃森
20、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰
21、“我生活中什么是最重要的呢?我可以毫不犹豫地回答说：爱孩子。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》
22、“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心献给他们。”——苏联教育家苏霍姆林斯基
23、“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”——列夫?托尔斯泰
24、学生在学习上大致可分为四种：“生而好学为上，熏染而学次之，督促而学以次之，最下者虽督促不学。然而生而好学与督促不学的人究竟是少数，大多数得到相当熏染、督促就学习。”——陶行知
25、“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。”——英国戏剧家莎士比亚
26、“唯宽可以容人，唯厚可以载物。”——明代薛宣
27、“一到了图书馆，就像牛进了菜园，拼命地吃!”(192019年毛泽东任北大图书馆助理员，管理阅览室15种中外报纸)
28、“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”——陶行知
29、“知古不知今，谓之陆沉;知今不知古，谓之盲瞽。”——王充《论衡·谢短》
30、“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”——恩格斯
31、“如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。”——美国未来学家阿尔涅·托夫勒
32、“历史学的目的是为了人类的自知。”——英国著名学者柯林武德
33、“中国是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。”——法国拿破仑
34、“人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。”——叶利钦
35、苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰!”
36、古希腊哲学家帕拉图有这样的断言：“兴趣是最好的老师”。
37、我国古代大教育家、思想家孔子也曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
38、著名心理学家盖兹说：“没有比成功更能增加满足的感觉，也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”。
39、美国第威夫人：“时时要让孩子知道，我们爱他们，大家喜欢他们，是因为他们的品德，与他们的成绩单没有任何关系。”
40、美国教育界流行一句话：“I HEAR，I FORGET。I SEE，I KNOW。I DO，I UNDERSTAND!”(我听了，我忘了。我看了，我知道。我做了，我懂了!)
41、教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。
42、中国古代谚语：“授之以鱼，足解一日之饥;授之以渔，足食终身之鱼。”
43、“天下大事，必作于细;天下难事，必成于易。”
44、著名哲学家威廉·詹姆斯说过：“种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获品格，种下品格就会收获命运。”
45、著名画家张大千说：“人生在世，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统地有选择地读书。”
46、魏书生说：“人的能力强是工作逼出来的，铁肩膀是担子压出来的。”
47、墨子：“国有贤良之士众，则国家之治厚;贤良之士寡，则国家之治薄。”
48、魏书生说：“你热爱生命，是为了向它奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成绩。”(乐于奉献)
49、“德能正其身，才能称其职，笔能成其文，言能明其志。”(对教师的要求)
50、德国哲学家尼采：“一个志向高远的人，不仅要超越他的行为和判断，甚至要超越公正本身。”
51、明朝冯梦龙：“水不激不跃，人不激不奋。”
52、“推动社会前进的不是金钱，不是地位，而是大脑。”
53、“要散布阳光在别人心中，先得自己心里有阳光。”
54、中国谚语：“鸟翼上系上了黄金，这鸟就永远不能在天空飞翔。”
55、陶行知：“教育者所得的机会，纯系服务的机会、贡献的机会，而无丝毫名利尊荣可言。”
56、“竹焚不变节，玉碎不改白。”
57、清朝学者金兰生：“大其心，容天下之物。虚其心，爱天下之善。平其心，论天下之事。潜其心，观天下之理。定其心，应天下之变。”
58、“如果一个人的头上缺少了一盏指路明灯——理想，那他的生活将会醉生梦死。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
59、当代科学研究的最新成果表明：学习效果=50%的学习策略+40%的努力程度+10%的智商
60、明朝黄宗羲：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者觉悟之机，一番觉悟，一番长进。”
61、“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》
62、“水无压力不喷，人无压力不强。”“能力是逼出来的，办法是想出来的。”
63、孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”
64、陶行知：“先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”
65、“人生中最深切的禀质，乃是被人赏识的渴望。”——詹姆斯
66、拿破仑说过：“世界上只有两种强大的力量，即刀枪和思想。从长远来看，刀枪总是被思想战胜的。”
67、前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一中单调乏味的义务，那你就应引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”
68、“卓越的激励是找到能力和忠诚的可靠途径。”
69、前苏联教育家赞科夫说过：“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。”
70、“人与人之间只有很少的差异，但这种很少的差异却往往造成了巨大的差别!很少的差异就是具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。”——拿破仑·希尔博士《人人都能成功》
71、“优秀就是优秀的习惯。”——古希腊大哲学家亚里士多德
72、“礼、义、廉、耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”(德育)
73、“体育之道，配德育与智育，而德、智皆寓于体，无体是无德智也。”——毛泽东《体育之研究》
74、“最困难之时，就是离成功不远之日。”“当你被失败拥抱的时候，成功也可能在亲吻你。”
75、“创新是民族进步的灵魂，是永不枯竭的动力。”——
76、陶行知：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”
77、“美国人从不满足，美国人需要变化，在美国永远不变的是变化。”
78、“山外青山楼外楼，自然探秘永无休;成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。”——袁隆平自题小诗
79、猪圈岂生千里马，花盆难养万年松。
80、以人格引领人格，以心灵赢得心灵，以思想点燃思想，以自由呼唤自由，以平等造就平等，以宽容培养宽容。——李镇西
81、“你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自还是得到一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。”——英国萧伯纳
82、孔子曰：“无友不如己者。”意思是没有别人不如自己的，也就是说别人都有值得学习的长处。
83、美国学者波斯纳提出了一个教师成长公式：教师的成长=经验+反思
84、20世纪70年代中期斯腾浩斯提出：“教师即研究者。”(teacher as reseacher)
85、书是人类进步的阶梯——高尔基(读书格言)
86、好书是伟大心灵的宝贵血脉——弥尔顿(读书格言)
87、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力——赫尔岑(读书格言)
88、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒(读书格言)
89、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯福(读书格言)
90、评价一座城市，要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦(读书格言)
91、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗(读书格言)
92、有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。——吉本(读书格言)
93、“如果把错误关在门外，真理也将关在门外”，印度文学泰斗泰戈尔如是说。
94、当代著名教育家魏书生说过：“民主像一座搭在师生心灵之间的桥。民主的程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固、越宽阔。”
95、同志说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”
96、罗曼·罗兰：“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”
97、“为教育献了青春献黄昏，献了黄昏献终身”——北京市十一学校英语教师甘兰佑名言
98、“成功的教师之所以成功，是因为他把课教‘活’了。”——吕叔湘
99、“优秀教师=教学过程+反思”(中国学者林崇德)
100、美国著名教育家杜威曾说过，教室是教学的实验室。
101、“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。
102、俄国列夫·托尔斯泰：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”
103、“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
104、古罗马政治家西塞罗说：一个不知道历史的人，是一个永远长不大的孩子。
