“渡鸦”通过精心收集，向本站投稿了19篇途中遇雨休憩中发现美散文随笔，这里给大家分享一些途中遇雨休憩中发现美散文随笔，供大家参考。
篇1：途中遇雨休憩中发现美散文随笔
途中遇雨休憩中发现美散文随笔
调研的路上一直以来都是与烈日相伴，终于在今晨，我遇见了一场雨。
昨夜的雨让乡间的小路变得泥泞，但我们还是要走在乡间的小路上。路面上的积水，淤泥让我的脚下不断地打滑，鞋子上，裤腿上都沾满了黄泥。对于有少许洁癖的我来说，这是一件有些受不了的事。不过，为了调研我还是坚持走下去，努力不去介意这些外在的环境。
我们今天的目的地是垉公庙。一开始，我设想过垉公庙的样子，我以为它会是一个比较大的庙宇，像是电视里经常出现的庙宇那样华丽。但是，经过一段步行之后，出现在我眼前的是一座只是一座简单的小庙。不过，我听村里的'老人说，庙虽小，却很灵。我想，美好的东西不必过多的装饰，最素朴的东西可能就是最美好的东西。眼前的这座小庙或许无法一下子夺人眼球，但是当人们见到它时，就会知道，它是这座村庄不可或缺的一部分。
沿着蜿蜒的乡间小道，我们路过了一片片水稻田，一片片藕田。同样的农作物，在这里却展现出不一样的风情。一阵风吹来，我感受到的是海洋的味道。是的，我是走在接近海洋的陆地上，感受着不一样的风土人情。生活在这个村庄上短短的几天，我深深的感受到靠海的人们和靠山生活的人们的区别。我最直接的感受，便是从村民身上我感受到了浓郁的海洋性格。这是一种由环境长期影响，已经深深烙在人们的基因中了。这种性格由人们的灵魂散发出来，成为了这个地方的特色。
今天的天气对于行走在外的我们来说是最好的了。阳光并不热烈，风中夹杂着一丝凉意，走在路上是那么惬意。离开垉公庙之后，我们继续前进，最终，我们来到了海边。这里的还与我曾经去过的海不一样，那浑厚的海水与天空的蓝色形成鲜明的对比。这种与雨后的江一般的景象让我曾经一直认为我所在的村庄是在大陆上的。由此，当我知道我这几天是生活在一个岛上的事实感到十分的震惊。
在海边，我们遇到了一场过云雨。雨水从海天相接的地方缓缓向我的移来，我能够清晰的看到哪里下雨，而在一线之外确是晴天。正因为这场雨，我真切地感受到了这海边的特别。远处海天的界线烟雨模糊了，我们站在桥底下，感受着凉凉的海风，细细欣赏着岸边的红树林，和远处错落有致的蚝桩。我觉得，搬来一张藤椅，躺下来慢慢欣赏，颇为惬意。
如人所料，这场雨很快就离开了。远处的海上划出一叶小舟，向着海天相接的远处划去。我知道，又有蚝民出海了。在大海的深处，正在孕育着这个小村的珍宝。
篇2：发现美散文随笔
每个人，都要在自己的世界中生活。或许没有轰轰烈烈的传奇故事，但就是那份平淡，才得以让我们疲惫的心得到休息。在这当中，不乏生活中的美。生活，拒绝平庸，但不拒绝平淡;拒绝清贫，但不拒绝清高;拒绝骄奢，但不拒绝高傲。生活的真实，其实，就是真实的生活。一分一秒，一丝一缕，一草一木，一点一滴，无不蕴藏在目之可视、耳之可闻、鼻之可嗅、手之可触的细微之处，只要我们静下心来，细细观察，耐心品味，就会发现生活之美，享受美的生活。
当平凡的我们，以审视美的眼光来看生活的时候，我们不得不赞叹：那些浑然天成的处处旖旎风景，究竟从何而来？难道是上天的鬼斧神工？不，是我们，是我们用勤劳的双手造就了这一切一切，让生活因我们而精彩。
走在外面的小路上，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，倒不乏一种惬意--那是来自于恬静生活的惬意。时不时遇见几个邻居，就笑着打打招呼。看见有小孩子不小心摔倒，就会不由自主地将他扶起。正是这种恬静的生活，感染着我的性格--遇事从容不迫。或许你会对此毫不理睬，亦或会报以理性的微笑，但我相信，你会更多地感受到心灵的反应，它是向往的。
诗意的语言，也是生活中的一种美。？
妈妈一直说我是个怪孩子--总爱趴在地上看蚂蚁劳动。可我确实发现了一点东西：蚂蚁们搬运时总是齐心协力，“交通堵塞”时便会相互谦让，令我想到了一个字--和。和是一种美。蓝天白云，动静结合，产生美;青山绿水，刚柔相济，产生美，清风明月，和风细雨，让人心旷神怡;鸟语花香，细竹悦耳，使人神清气爽。和是美之因，美是之果。正是因为生活中含有这些至真至善的事物，才因而流光溢彩。
有些人说：“我怎么就找不到美呢？”那是因为，他没有用心去感受。美就像是存在于我们周围的空气中，一呼一吸，自然无法察觉。但我们静下心来，仔细去体会，你就会发现，生活中的美，并非生活所给予我们，而是我们的心和生活清澈的相映。不只我们的心在寻求生活的美，生活的美也澎湃地撞击我们的心。
好好活下去吧，虽然也存在着遗憾，没有落日般的瑰丽，没有流云般的缥缈，却有水晶般的清纯与透明;没有高山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，却可以有岩石般的坚毅与稳重;没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，却有泥土般的朴素与随和。
篇3：发现美散文随笔
生活，拒绝平庸，但不拒绝平淡;拒绝清贫，但不拒绝清高;拒绝骄奢，但不拒绝高傲。生活的真实，其实，就是真实的生活。一分一秒，一丝一缕，一草一木，一点一滴，无不蕴藏在目之可视、耳之可闻、鼻之可嗅、手之可触的细微之处，只要我们静下心来，细细观察，耐心品味，就会发现生活之美，享受美的生活。
我喜欢独处，喜欢冥想，喜欢静静地欣赏周围的风景。清晨，一轮红日从村子的东方冉冉升起，慢慢的，爬上千家万户的屋顶，攀上棵棵大树的树梢，炽热的光线轻轻揭开笼罩在村庄上空的薄如轻纱一样的飘渺的晨雾，于是，整个村庄灵动起来，鲜活起来，露出它多姿多彩的面容。小草上缀满了晶莹的露珠，露珠在阳光的照射下发出炫丽的七彩光芒，篱笆墙上攀援而上的牵牛花开始怒放，田野里满目葱茏的禾苗也在嘎巴嘎巴声中一节又一节地拔高。从远处传来的声声鸡鸣与狗叫，在村子上空袅袅升腾的白色炊烟，家家户户做饭炒菜氤氲在空气中的饭菜馨香，以及荷锄归来的乡亲，放学回家的孩童，都会唤醒我遥远的记忆，让我的心中满怀亲切和温馨，让我欣喜激动不己。
正午，坐在窗前，捧一卷书，细细品读，阳光透窗而入，照在身上，暖洋洋的，袭来阵阵困意。于是，起身煮一壶泉水，泡一杯铁观音，看珠玑玉圆的金黄色茶粒在沸水中上下翻腾，像花蕾一样次第怒放，直至舒展开片片墨绿色的叶子，发出阵阵清远的悠香。慢慢啜饮，那琥珀色的茶汤，入口清香甘洌，留在舌尖的茶韵，散布四肢百骸，通体舒泰，回味无穷。水木清华，佳茗无语，上善无言。几枚盈绿，一身春色，在水中观其上下沉浮，感悟人生荣辱，于沉沉浮浮的人生历程中，选择清淡与超然、简单而优雅的生活态度，不也是一种境界吗？
擎一盏清茶，任丝丝幽香冲淡了浮尘，沉淀了思绪。憩坐宁静清雅的陋室，柔和的音乐若有似无，想念远方的亲人时就放上一曲《丁香花》，想念昔日的恋人时就放上一曲《月光下的凤尾竹》，想家时就听上一曲《牧童短笛》，喜悦时就来上几首理查德？克莱德曼的钢琴曲，无论喜悦、感怀还是忧伤，总有一些轻音乐在哪里等待着你，陪伴着你，给你营造氛围，给你抚慰心灵，给你放大喜悦、忧伤或悲情。生活，本就如此简单，似是凝聚了太多的愁绪，其实，太多的愁绪是因了心境的不同而有所不同。寂寞时，恬恬然醉心于一盏绿茶，犹如品读红袖中的一瓣心香，又如赏析一篇清奇优美的散文，色香味俱佳，茶禅文一味，飘飘欲仙，乐不思蜀，何其快哉
傍晚，喜欢独自一人走出村子，到田野里看夕阳，看晚霞，看树木，看行人……。明亮的天空渐次暗淡下来，灰色的天幕即将拉上，暮霭沉沉，而西天却似一幅精美的油画，在你的眼前豁然打开，冲击着你的视觉，震撼着你的灵魂，昭示着大自然的鬼斧神工：瑰丽的`晚霞布满西天的云层，一片片火烧云犹如仙子亲手染织的霓裳云缎，亦如西子姑娘织就的凤冠霞帔，变幻出无限绚丽美妙的色彩，一轮橘红色的夕阳如一张温暖的笑脸正缓缓下沉着，下面是连绵起伏的山峦，夕阳降落到山顶时，犹豫了一下，倏忽又继续下沉，先是半个笑脸隐在了山后，之后整个笑脸都不见了，只看到山的背面放射出一片金黄色的光线，不久，暮色四合，天黑了下来！山野中枝横影斜的树木、身边广袤的田野也逐渐模糊起来，吱吱喳喳归宿的鸟儿们不见了踪影……。天是沉静着的，地是沉静着的，空气中氤氲着丝丝禅意。在这样的氛围中，你会感觉心仿佛沉入古井一般，又如沉睡过去那样，思绪竟也永远静止在那儿，定格在那儿，一动不动的，再也不会为那些莫名的烦恼而困惑，而游离，而焦虑，而伤神。心沉沉的、定定的，与天地空气融为一体，静的让人能够听到自己的心跳声，听到自己的呼吸声，瞬间的静谧带来的是恬淡与充实，静谧过后留下的是力量与坚韧，还有希望与信心。此时，你会感受到生活还是平凡、朴素、温馨的好！
看路上步履匆匆的行人，会生出无尽的遐想和感慨：也许，你从田野间走来，高高挽起的双腿沾满了泥巴，那些青青的禾苗，是你嘴角的笑意，那灯火阑珊的村庄，是你永远的家园……你是一头驴，一直倔强地拉着生活的磨！也许，你从草原走来，胯下的马儿蹄声哒哒嗷嗷嘶鸣，你像深秋的草原，高昂的额头、沧桑的脸庞、孤独的奔跑、隐约的伤痕是你血性的见证……你是一匹马，一直不停地向前奔跑！或许，你从濛濛水雾中走来，你站在船沿，点一杆长长的竹篙，丝丝笑意写在脸上，你与清澈的湖水融为一体，成为这个季节里最美的风景……你是一只船，满载生活的重负，惊涛骇浪中，始终高扬生命的帆！
所有一切，证明我们有着共同的生活态度：发现生活之美，努力用行动擦亮生活！
篇4：发现美散文随笔
一年四季，春夏秋冬，我都喜欢。哪怕是春日梅雨长阴，夏日暴雨倾泻，秋日绿去黄来，冬日雪融骨冷，这自然界所有的一切，不知怎的，我从不厌恶，我从来都喜欢，我从来都觉出一种美好。
白天，我喜欢太阳。
夜晚，我喜欢月亮。
我之喜欢月亮，并非她有许多的传说，许多的故事。当然，那传说那故事，我都喜欢。因为讲述起来，与月亮之美是那样的贴切稳妥，我之喜欢月亮，是十分直接的，我喜欢抬头望月，似乎已有了这样的一个习惯。
这个习惯是在长沙养成的。也许是在遥远的童年，夏天的夜晚，我睡在竹铺子上，旁边有我的娭毑摇动蒲扇，赶走了蚊子，送来了凉风，耳边有听了十遍不会厌倦的嫦娥奔月的故事。当头上的月亮从屋角移到那棵樟树的后面，隐没在暗绿之中，我醒过来，太阳已从这边的屋角露出来了。
那年九月，我在云南瑞丽写生，夜晚独自爬到一个小山头看月亮，就看出云南的月亮要比长沙的月亮胖些。那天晚上，天空显得特别的澄澈。
我对月亮之美有新的发觉，那还是在长沙得到的。我家的旁边有一个公园，公园的北边有一片水潭，水潭上浮起几座栏杆便桥，将这个大水潭隔成了几个小水潭，肥肥的荷叶是密密的挨着，白色的荷花一丛丛一片片，从这头一直开到那头。荷塘四周无遮无挡。一轮明月当头悬挂，倒映荷塘中的月亮，与头顶的月亮一样轮廓分明，色泽亮丽，叫我几乎分不清上下，分不清谁真谁假。
于是，我从这边栏杆踱到那边栏杆，变换角度赏月，仍然与在那个水潭中看到的一般无二。我似乎觉察了什么，这时，我的双脚浸在水中，手中有扇子在摇动，头靠着暗红的木头廊柱，心里有一种奇想。我想，今晚不知有没有人和我共赏皓月。设若在一个乡村，那里定然也有水潭，那水潭之中，定然也有一个圆月。人世间，这样的水潭千千万万，定然也有千千万万的月亮在那水潭中闪烁。天上的月亮只有一个，而地上的月亮有千千万万个，我觉得这很是新鲜的发现。于是，我回到家里，铺开宣纸画山水，我画了几个水潭，每个潭边有一个人看着自己潭中的月亮。画完，又提笔写了两句话：一月照千潭，千潭映千月。
篇5：在读中发现美
在读中发现美
“诗是最精练的语言艺术，用最少的字句，最简练的结构表达诗人的思想感情，有无言之美，无尽之意，因而被看着是艺术中的艺术。”①新诗用白话文进行创作，在语言上更容易理解和把握。然而由于受高考指挥棒的影响，长期以来，高中阶段的诗歌教学一直偏重于古诗词的教学，新诗的教与学备受冷落。对于教材所选的几首新诗歌教师也普遍采取冷处理，敷衍了事。因此在高中阶段学生的新诗阅读鉴赏基本是空白的。随着新课程改革的不断推进，新诗教学被推到了前所未有的高度。选修课本《中国现代诗歌散文欣赏》中为师生精选了25首优秀诗篇，为现代诗歌的教学打开了一个新的大门。
但是由于长期以来现代诗歌教学的缺失，致使师生在学习这一课程时都有很大的困惑：学生虽然有一定的古代诗歌阅读鉴赏的积累，但由于现代诗歌中借鉴了象征主义等西方诗歌创作手法，新诗理解存在较大论难；社会中新奇而有诱惑力的东西太多了，新诗不再具有强大吸引力。多数教师在教文言文、现代文时遵循的那种工具理性的教学模式不适用于现代诗歌的教学，教师需要摸索新的教学路径；缺少辅助教学资料更增加的教学的难度。
然而，这并不说明现代诗歌教学在高中阶段难以推进。现代诗歌在学生中还是有很大的市场的。学生的习作本中经常会出现摘抄或原创的新诗。虽然学生对诗歌的理解大多停留在感性阶段，他们的创作也比较幼稚，但起码可以说明他们对诗歌还是有兴趣的。教师就可以利用这一点引导、鼓励学生深入理解诗歌，把握阅读鉴赏和创作诗歌的一些基本方法 。不管教师用什么方法引领学生，都不可忽视诵读在诗歌教学中的重要作用。
“书读百遍，其义自见。”朗读可以带领学生进入诗歌的意境，可以帮助学生理解诗歌的内容，可以使学生体会诗歌的美感。
一、在读中“入”
孔子说“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”意思就是说诗歌是key可以用来表达人的内心感受的。诗人进行创作是由所见之物激发出了内心之情。这种情就体现在诗歌的字里行间里。我们读诗，实际上就是通过对诗歌字句的品味，通过“物”还原诗人当时的情感。好的诵读就可以体现诗人在诗中寄寓的感情，能够带领学生很快进入诗歌的意境。新课开始时的朗读，要为学生学习诗歌创设情景，要准确把握读速快慢，读音高低，感情抑扬，停顿恰当，要让学生从优美的节奏中整体感知，进入情景，把诗人的意象变为学生自己的意象，从铿锵的音律中进入感情世界，让学生陶醉在诗作的情境里。这样，学生就拥有了自己的感情天地，以至在这个广阔的天地里自由驰骋。如诵读《井》时，“我是静默。”要读得稍缓，音调低沉。读“几片草叶，小小的天空飘几朵浮云，便是我完整和谐的世界”要读出一种平静却满足的感觉，营造一种寂静但又闲适的氛围。如果再配上与之相映的轻音乐和美丽画面，让人有身临其境之感，学生感知后，自然就进入诗的情境中。
二、在读中“悟”
“悟”是感悟诗歌。感悟诗歌的形象，感悟作品所抒发的感情。清代人赵执信撰《谈龙录》中将诗比喻成“神龙”：“神龙者，屈伸变化，固无定体。恍惚望见者，第指其一鳞一爪，而龙之首尾完好，故宛然在也。若拘于所见，以为龙具在是雕绘者，反有辞矣。”这正说出了诗歌的特点--凝练性、跳跃性、模糊性。正是由于诗歌具有这样的特点才使诗歌的解读存在障碍。诗歌“往往是跳跃式的，要由读者凭想象去联系起来。” ②“好的有分量的诗，往往只说出一部分，另外一部分没有说出来，待读者自己去体会，这就不容易看了。咱们必须把可以体会的体会出来，才算真能了解。”③学生通过反复朗读积累丰富的感性认识和审美热情。对于文章的形式美，学生通过学习朗读可以获得真切的感受。当感性积累到一定程度的时候也就到了理性认识的境界了。学生在不知不觉中获得了文学鉴赏能力。④多在阅读中去品味，把握诗的.意味和意趣。不读不能得其神韵。
三、在读中“品”
“品”是发现，是欣赏，是咀嚼，是感受。品离不开读，先读后品，品后再读，读读品品：这是语文教学的重要方法，也是诗歌必不可少的。“品”，就是在对作品整体把握的基础上，或者说是对整体语境感受的基础上，来对作品中那些闪光点进行鉴赏。“品”，有对妙词妙句的品读，体会遣词造句的独到之处，以学习创作技巧，积累精妙的语言。“品”，还指对诗歌意象的品味。现代诗歌，在对意象的运用上很有其独到的地方。它是作者表达思想感情的载体。品味意象，也就是对作者的思想感情进行剖析，以深入到作者的内心世界。做到对文本的完全解读。品的目的，是为了更好的理解文本也是为了更好的“读”。⑤品的过程就是体验美的过程，也是提高审美情趣的过程。
总之，现代诗歌的教与学中要充分开发出“读”的功能来，教师可以采用各种的手段，利用多媒体等先进的教学设备辅助学生对诗歌进行解读充分激发学生的想像力和创造潜能，努力提高审美能力。在教学过程中没有必要系统讲授鉴赏理论和文学史知识，对与诗歌的理解也不要一味追求统一答案，应鼓励学生进行个性化的解读。还可以举办诗歌朗诵会，成立诗社，创办诗刊，或积极向校内外报刊投稿，其目的并不在于培养诗人，而在于唤起学生读诗、写诗的欲望，提高他们的文学修养和审美能力。
参考资料
①龙泉明、左晓光撰：《中学语文教学与研究》中的《读--诗歌教学之魂》，5月第4页）
②叶圣陶《授与和启发》（《叶圣陶集》第14卷）
③ 叶圣陶《举例》（《叶圣陶集》第14卷）
④ 刘天成撰：《中学语文教学与研究》中的《语文朗读教学的综合效应》，20第3期16页。
⑤胡滨撰：《中学语文教学》中的《读读品品，品品读读》第10期第24页。
篇6：发现生活中的美作文
罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
那是在一个寒风刺骨的早晨，我穿着妈妈的大棉袄，缩着脖子，坐着妈妈的车子去上学。突然眼前出现了一个身影，原来是一位穿着橙黄色外套的年轻人。那位年轻人只穿了一件单薄的外套，他蜷缩着身子，用笨重的扫把扫来扫去。周边的行人裹着厚厚的衣服，用歧视的眼神盯着他，避嫌地从旁边跨了过去。他一丝不苟地扫着，扫着扫着，突然，他的眉头皱了一下，似乎是遇到了什么困难，我定睛一看，原来有几片树叶落在了水洼上面，大哥哥反复地扫着那块地，扫来扫去，那几片树叶却怎么也扫不掉。这时，我看见大哥哥从口袋里掏出那一只冷得发紫的手，弯下腰用他那一只颤颤巍巍的手，一点一点地把叶子从水洼处揭去……路上，北风刮得更猛了，我更加紧紧地缩着脖子，心头涌起了一股暖意。
旁边的树木都是傲然挺立；旁边的土地肥沃又干净；道路干净而又宽敞；太阳发出耀眼的光芒，仿佛万物都被刷洗过一样。这些都是那可亲可敬的保洁员的功劳哇！
谢谢您，保洁员！谢谢您！正是因为您的心灵美，才让我们的世界变得更美好，是您的行为美，才让我们有一个干净的生活环境。
我要向您学习，学习您的心灵美和行为美！谢谢您！
篇7：发现生活中的美作文
我们身边有许多美，但我们都没有发现这种美。
那是在一个炎热的夏天，我在家门前的一个店里买东西，我走到店门，正准备过马路，就看见一位年迈的老奶奶在过马路，走到路中间，看着川流不息的车辆，心里着急了，竟然摔倒在马路上，一位年轻的阿姨连忙走过来，把摔倒在地上的老奶奶扶起来，带着老奶奶过马路。一旁看着的人连忙叫好。我相信，只要地球上这样的好人多了，世界上的美就会多起来。那位阿姨默默无闻把身上的美展现了出来。
还有一件事让我认为这世界是多么美，有那么多事儿，有那么多让人赞美的好人。
在一个寒冷的冬季，我路过一个放自行车的棚子，一位阿姨好不容易将自己的自行车拿出来。看了看摆放凌乱的自行车，走过去，把自行车一辆一辆地取了出来，又一辆一辆整齐地摆放好。一个自行车的主人对阿姨吼道：“你有什么资格动我的自行车？”“这些自行车摆放的太乱了，很难取出来，所以我把它们摆放好”。阿姨回答。听阿姨这么说，车主把自行车取出来骑走了。“这位阿姨真善良呀！”我心里想。没过多久，我就回家了。
生活中的美太多了，可是缺少了发现美的眼睛。美不指一些人的外貌漂亮和丑陋，在我看来，美，指的是生活中好人做的善良的事。我，一个普通的小学生，也做过这种善良的事。
我在我的学校经常看见大同学欺负小同学的场面，有一次我在外面看到了一个二年级的同学欺负一个一年级的小同学，我毫不犹豫地冲上去把他们两个拉开了，并让他们和解了。我经常做好事，也成了大家心中的“好人”。
我通过这些事情，知道了好人是什么，善事是什么。我希望我身边的人都是好人，都做善事。
篇8：发现生活中的美作文
关于发现生活中的美作文
每当坐车时候，总喜欢坐在窗边，因为那样可以欣赏到路边的每一道风景线，不管是美丽的或者不美丽的，我喜欢这样，只有这样，我才感觉到世界是真的存在。
生活中确实不缺少美，但是每个人对美得要求不同，所以大家审美观才会出现差异。我生性是一个乐观开朗的女孩，平时总是大大咧咧的，对待身边的人都是非常友好，不会特意去记恨谁，因为我觉得每个的本性都是好的，我觉得每个人都是美的，只是缺少去行动挖掘美而已。
世人常常喜欢以花传情，每当情人节，恋人们总喜欢通过送玫瑰来表达她们的`爱情，因为玫瑰就是代表爱情呀。我们人总喜欢将植物形容的有声有色，而对人与人之间更多的是隔阂，为什么不能多一份美来看待与接纳他人呢？美不是仅仅表现在表面，内心美也同样重要。人是生活中最高级的动物呀，不要用挑剔的眼睛去对待他，这样会活的很累。
你瞧，这个时候老师办还在办公室辛勤的批改着作业，这是为什么？因为老师更希望我们能努力学习，将来有出息。她们完全可以早些回去休息的，他们早点回去可以看到他们的家人，与他们开心聊天，但是他们没有，他们在那寂寞地批改着作业，用了多少心思啊？我不禁要问了，这难道不是爱吗？这样的爱难道不美吗？这，这就是人间最美的情感之一。美不需要倾国倾城，更不需要感天动地，而需要简简单单，因为简简单单的爱才让觉得更真实。
发现美的真谛了吗？我发现了哦！
篇9：发现生活中的美作文
夜，无声无息，在不知不觉中降临，静静的。月光像水银一样洒在地上，似乎在慢慢流动。空气异常清冽，却又带着一丝甘薯般的甜气，沁人心脾。我伏在窗口，静静地望着，那月光下的一切，淡淡的月光像烟一样，悄悄地溶进了这幽暗浓密的夜幕中。
忽然想起曾经看过的一篇文章，告诉我们要善于发现生活中的美，起初我还以为作者很傻，生活中的美不就是快乐吗？而快乐是自己获得的，何必要去发现呢？而且，生活中的不如意十有八九，怎么谈得上是美呢？直到今天晚上，我才明白作者写这篇文章的真正含义：他希望我们明白，其实生活中的每一个角落都充满着美，洋溢着美，只是我们没有发现它而已。正如罗丹所说的一句话：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
今晚的晴夜，那片深邃的蓝天，低得几乎扣着头顶。星星像钻石般又大又亮，让人忍不住想把它们摘下来。月光如流水一般，静静地泻在每一片叶子和花瓣上，似乎刚受过清水的洗礼，又像蒙了一层薄薄的纱。月光透过树叶，落下参差的斑驳的黑影。花坛里的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，就像五线谱上奏着的名曲。
几个孩子在月下奔跑、玩耍。孩子们稚嫩的声音，像串串银铃，被晚风碰撞的叮叮当当响。这时夜空愈见清朗，东边有一片闪闪的星星开始变得迷离绰约了，月华中的孩子们都变得明目皓齿，神采飞扬，月光使他们的一颦一笑，都显得完美无缺，姣好纯净，然人恨不得在他们的脸上留下一个吻……
善于发现生活中的美，你就会发现很多快乐；善于发现生活中的美，你就可以明白美的意义；善于发现生活中的美，无论遇到什么样的难题，无论遭受到怎样的挫折，你都可以从中发现美，将其转化为动力，最后克服它。
夜，静悄悄的，美依然在这里，徘徊……
篇10：发现生活中的美作文
茫茫星河中，充满着无尽的神秘，我们想去探索其中的美丽，却伸不出手。那种触不可及的地方，或许寻找的美丽并不在那儿。
走在街上，闻着新鲜的空气，望着高耸入云的大厦，我们不禁感叹人类的强大，可以用不可知的事物建造出无法言说的美丽。我沉浸在其中。不知不觉走到一个小湖边，里面赫然映着一只垃圾箱的影子。
让一让，快让一让！这时一阵恼人的声响骤然响起。我紧皱眉头，望向声音发源处。呵！原来是一辆垃圾车。我站在垃圾车的不远处都能闻到那刺鼻的气味。好家伙！怪不得叫我们让开！
连忙跑开几步，紧捂住鼻子，眼里充满厌恶。
这垃圾车白天出来干什么，不知自己属于黑暗，很惹人厌吗！
这时，垃圾车的前箱处跳下两个人，比我大不了几岁，穿着橘黄色的衣服。可能是身材太瘦了，又或许是衣服太大了，使他们活像一个橘子。我看着他们怪异的服装，一下子忍不住笑了起来，猛然一股恶臭扑鼻。我的天，竟然这么臭！
讶异的看着两个少年若无其事的走到垃圾箱旁边，用力抬起它，将它拖着向那个垃圾箱走去。我的天，他们感觉不到臭吗？原本想走开的我，忽然萌生起一个念头，不如在这里看看他们做完后会怎么样。
看见少年又装作无事的将倒好的垃圾箱放回原位。两个人对视一眼，互相拍了拍手，脸上洋溢着满足的笑，很耀眼。让人想去仰望。
目光向两边望去，忽然定住，这湖好美！心中一动，弯身舀起一捧水，望着清澈的水自指缝缓缓流淌，心下不仅明朗起来。
湖水不会因为身边的垃圾箱而变浑浊，反而会将垃圾箱也映衬得更美丽。我们应该尊重那些美丽。伟大的美丽呵！坚不可及。要留下一双眼睛观察平日里默默无闻的美丽。
在望向那垃圾箱，也没有了厌恶，它帮助了我们的生活，何尝不是一种美丽呢？而这种美丽是由另外一种美丽衍生出来的，这种美丽随处可见。突然想上前去，对那垃圾想道一句：谢谢，美丽的垃圾箱！
篇11：发现生活中的美作文
用一双不再挑剔的眼睛，用一种欣赏的态度，用一颗宁静的心，我，发现了生活的美。
当漫山遍野的黄色迎着秋风轻轻地，悄悄地到来。小心翼翼的拾起地上枯黄的落叶，仔细看看这落叶，看出什么了吗？这落叶满满寄托了秋姑娘的希望，秋姑娘的憧憬，秋姑娘对人类的祝福。哦，秋风又一次吹动着树木的树冠，沙沙作响。树叶又一次挣脱开了枝头，随风悠悠飘扬，最后缓缓落下，用它生命的最后一分力气划出了一道优美的弧线，凄凉而又美丽。这是秋天的美，这是大自然的美。
走进校园，活泼与生气蔓延在这里。孩子们在尽情地玩耍，他们在打篮球，她们在荡秋千……看，那个男孩双手捧着球，从地上弹起来，扣中篮框，耶！进球了！再看，秋千上的女孩那飘开的长裙倾诉青春的飘逸与洒脱。童真的美丽，荡漾在我心头，活泼的美丽，绽开在我眼前。这是童趣的美丽，率真的幼稚。
踱步来到开满一簇簇鲜花的花坛前，我在这也发现了美。看那一朵朵美丽的月季，妩媚的玫瑰，夺目的美人蕉装点着这枯燥的校园，校园的一切在小花的摇摆中变得富有生气。瞧，成群的蜜蜂“嗡嗡”在花丛中采蜜，呀，忙碌的蜜蜂辛勤飞舞的身影好像在召唤着：快努力起来吧。近处的清洁工也辛苦打扫着，他们也在努力，努力坚守岗位，努力美化校园。鲜艳的花，可爱的蜜蜂，质朴的清洁工，从他们身上，我看到了辛勤的美。
在夕阳照耀的小道上，我背着书包一唱一跳的回到家中，“叮咚”按下门铃，开门看见的是爸爸慈爱的笑脸，进门听到的是妈妈亲切地问候，所有的疲劳顿时消失得无影无踪。饭桌上香甜可口的饭菜，晚饭后欢声笑语的厅堂，欢笑后温馨舒适的卧室，这是家的味道，这是幸福的美。
当生活的美充斥在各个角落，要的是学会发现，学会欣赏，用一种喜悦的心情去捕捉生活中的美。为心灵开扇窗，我相信，智慧的光芒和生活那五彩缤纷的美，都将呈现在你眼前。
篇12：发现生活中的美作文
记得我过十岁生日的时候，体会到了爱的美：那天晚上，月光皎洁，天上的星星都跑出来向微笑，仿佛在祝我生日快乐，我坐在客厅的椅子上，妈妈把蛋糕放在桌上，然后关上电灯对我说：“许个愿吧”，我伴随着“祝你生日快乐”，这首歌，闭着眼睛，心想：我希望我能好好学习，天天向上，考好成绩，然后吹熄了蜡烛，突然，眼前一亮，原来是姐姐开了灯。
但是，妈妈好象还不打算切蛋糕，而是走进房间，神秘地拿出一个精致的大盒子放在桌子上，对我说：“打开看看吧，里面有你一直想要的东西，”我满脸疑惑的打开盒子，里面竟然是一盒数字油画，我一直很想要一盒数字油画，但是太贵了，想到这里，我差点泪如雨下，生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，我相信这点点滴滴的美将会化成一朵朵美丽芬芳的花儿。
篇13：发现生活中的美作文
生活中不是缺少美，二十缺少发现美的眼睛，只要我们用眼观察，用心感受，就能发现生活中的美。
吃过早饭，我和爸爸到骏马岭公园玩。来到公园一看，没想到白牡丹全都开了，散发出淡淡的清香。远远望去绿油油的叶子层层叠叠的，上面点缀着雪白雪白的白牡丹，就像是夜空中的一颗颗小星星，一阵风吹过，花儿就像在翠绿的地摊上舞蹈，仿佛在欢迎着人们的到来。
人们被这美丽的白牡丹吸引了，纷纷进入花园里赏花，有的走在石板铺成的小路上观赏；有的不满足便进入花丛中，在自己喜欢的花旁观赏、照相；还有的抓住花枝用力地摇，甚至把自己喜欢的花摘下来据为己有。有一棵又低又不起眼的小牡丹被来来往往的人群踩到了，一个很漂亮的小姑娘看见了，跑过去小心翼翼地把花扶起来，再将旁边的土堆在牡丹旁，用小手使劲拍紧，但是花还是站不住，小姑娘又找来几根树枝，把花支了起来，花终于站起来了，小姑娘看着站立的小花，高兴地笑了。
明媚的阳光照耀着大地，小姑娘灿烂的笑脸在白牡丹的映衬下显得更加美丽了。
篇14：发现生活中的美作文
每当坐车时候，总喜欢坐在窗边，因为那样可以欣赏到路边的每一道风景线，不管是美丽的或者不美丽的，我喜欢这样，只有这样，我才感觉到世界是真的存在。
生活中确实不缺少美，但是每个人对美得要求不同，所以大家审美观才会出现差异。我生性是一个乐观开朗的女孩，平时总是大大咧咧的，对待身边的人都是非常友好，不会特意去记恨谁，因为我觉得每个的本性都是好的，我觉得每个人都是美的，只是缺少去行动挖掘美而已。
世人常常喜欢以花传情，每当情人节，恋人们总喜欢通过送玫瑰来表达她们的爱情，因为玫瑰就是代表爱情呀。我们人总喜欢将植物形容的有声有色，而对人与人之间更多的是隔阂，为什么不能多一份美来看待与接纳他人呢？美不是仅仅表现在表面，内心美也同样重要。人是生活中最高级的动物呀，不要用挑剔的眼睛去对待他，这样会活的很累。
你瞧，这个时候老师办还在办公室辛勤的批改着作业，这是为什么？因为老师更希望我们能努力学习，将来有出息。她们完全可以早些回去休息的，他们早点回去可以看到他们的家人，与他们开心聊天，但是他们没有，他们在那寂寞地批改着作业，用了多少心思啊？我不禁要问了，这难道不是爱吗？这样的爱难道不美吗？这，这就是人间最美的情感之一。美不需要倾国倾城，更不需要感天动地，而需要简简单单，因为简简单单的爱才让觉得更真实。
发现美的真谛了吗？我发现了哦！
篇15：发现生活中的美作文
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，其实美就在我们身边，只要你用心观察，有一双美的眼睛，就能捕捉到美的闪光点发现生活中的美。
刚开学，去年的花都干枯死了，唯独那鲜艳的月季花还在生长，一天天壮大起来，去年小小的花盆已经太小了，高大的月季花种在了校内的花池里，叶片呈现出深绿和紫色，秋风带这清凉从中刮过，花朵播来播去，好像姑娘在百花丛中舞蹈，显得百里挑一。
转眼到了寒风刺骨的冬天，人们加上厚厚的棉衣，花池中的花被厚厚的雪压下去了，但那月季却还开着花，在白色的世界里出现了一枝鲜艳的玫瑰花，显得百里挑一，千载难逢，万众瞩目，给白色的世界里增添了色彩。
梅花也不甘示弱在艰难的环境下也能绽放，就像沙漠中的仙人掌，不怕艰难，永与挑战困难，不退缩的精神，在卜算子赞美了梅花的品格，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”真是赞美梅花的千古名句啊！
如果陆游现在还活着，他看到梅花是多么美啊！
春天到了，但春风很冷，人们还没脱下棉衣，绿色从白色中冒出头来，显的各外生机，小动物连续从梦中醒来，春回大地，所来的花儿都开放了，什么颜色都有，显得个格外生机。
夏天，知了在树上明鸣叫，所有的鸟都飞来飞去，几个小孩再追蝴蝶，大人们都去忙农活，卖冰棍的老人在街上叫卖，鸡哥小孩去买，河边上又看捞鱼的，也有下河捞鱼的，河旁的马路上的车鸣声在纵横交措，乱哄哄的。
我们生活中有许多美丽的，偶尔一个动作，一句话，一个微笑都是生活中的美，美无处不在，只要你有发现美的眼睛！
篇16：发现生活中的美作文
三月中旬的纽约地铁站台人来人往，上车或下车的人脚步匆匆，一位女孩在其间忘我地拉着小提琴，演奏堪称完美，现场却无一人欣赏驻足。只有过客来去匆匆。然而此场面传到网上却引起了轩然大波，原来这个女孩是身价上百万美金的小提琴手里林赛·斯特林，她的演唱会场场爆满，门票供不应求。也许会有人在网上大呼可惜，自己当时在现场却没注意。但是，是真的没注意吗？还是下意识的忽略身边的事物，漠视身旁的一切？这应该引发我们的深思：对周围发的一切，我们都太缺乏关注了。
有人说：“生活并不缺少美，只缺少发现美的眼睛。”在这个经济高度发达的社会，我们好似也变得匆忙起来，不再去注意身边的小事，每天总是步履匆匆，将身边的人来人往都只当作过客，正是如此，我们也渐渐成为了他人生活中的过客。记得之前一个新闻，在一个机场中，有人忽然跃倒在地昏迷不醒，只有几个人跑上去将伤者扶起，随后才有其他人跑来帮忙。当医务人员到时，现场围观的人很多，更多的是在拿着手机拍照，此行为一直等到病人走后才消失。第二天有人评论说自己正巧就在附近，却没注意，过了一会儿才听到有人呼叫，才去看看。更多的人在看到他人发的朋友圈才知道自己身边原来发生了这样一件事。这便足以说明他们对身边事究竟有多不关注了。
当今的快节奏生活不知让我们遗失了生活中的多少事，被钢筋混泥土包围的我们，似乎心也随着它们变得僵硬，遗失了去关注周边事物的热情。但总会有人在宣传，在关心。近期一款叫做“抖音”的APP火了，它的宣传语只有一句：“发现生活中的美。”它以极短的视频来提醒人们重拾目光，来关注周遭的一切，一块绿荫、一个公园，随意一拍都是诗情画意，鸟语花香，将自己所发现的美分享与他人，使身边的任何一个人都是生活的主人，不再充当着过眼云烟的过客。
生活匆匆，却别忘了去看看它的美；青山高耸，却别忘了去看看它的山间葱郁；心有猛虎，也别忘了去轻嗅蔷薇……
生活如此丰富，怎能只会脚步匆匆？人生苦短，却也漫漫百年，停下脚步，看看身边开了又谢的花吧，放下手机，看看身边热闹的亲朋好友吧。
重新拾起热情，去发现生活中的美吧。
篇17：发现生活中的美作文
美，是寻常的，又是难得的，有时，她会不经意的出现在你的面前。只要你有一双慧眼，你就会发现，生活中的美，无处不在。
我曾经无意间在院子里发现了一株小草，它被一块棱角分明的石头压住了，原本嫩绿的细腰上，多了几天皱巴巴的纹路。我开始并没有在意，以为这株小草注定会被这尖锐的石头折服。但是，我错了，它的坚强，让我震撼。过了几天，晴朗的天空中架起了绚丽的彩虹，地上残留的小水珠在阳光的照耀下散发出七彩的光芒，我又来到院子中玩耍，再次见到了这株小草。抱着一颗怜悯的心，我想去帮那株小草把石头挪开，可是，我却发现它用惊人的毅力从石头的一侧长出来了！虽然，它的身上伤痕累累，腰都直不起来，但是，它仍然坚强地茁壮成长着。这，是一种美，一种充满生命力的美。
花圃中，生长正旺盛的蓝色、紫色风信子，伴着微风，轻轻地摇曳着。惟有白色的小风信子在默默地生长着，因为，它开花较晚，但白色风信子坚信自己一定能够绽放出最美丽的花朵。于是，它把根深深地扎进土壤里，努力地向上生长，尽情地接受阳光的照耀，放肆的享受雨露的滋润。终于，在蓝色与紫色交织相替以后，它开出了人生第一朵风信子，是那样美丽，那样芬芳。绽放自己，便能收获美丽与芬芳，便能收获自信与喜悦。这，是一种美，一种充满自信的美。
其实，生活中的美无处不在，一片新长的嫩叶，一只飞翔的蝴蝶，都是那样美丽，正如法国著名大雕塑家罗丹说的：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。让我们张开心灵的眼睛，好好留心生活中的美吧！
篇18：发现生活中的美作文
大自然里有很多美景，今天我就带大家去看看日落时的美景吧。
晚霞时，太阳像一个闪闪发光的大金球，这时它不像白天那样了，从原来的一个闪亮的大圆球一下子变成了一个大半圆的鸡蛋黄，它的光芒从白色一下子变成红色。不过，也不都是红色，而是红色中带一点嫩黄色。
太阳周边的云彩也变了样子，从原来雪白雪白的像棉花一样白云变成了火红火红的样子。它们有的像雄壮威武的汗血宝马在奔跑，有的像一个美丽的小姑娘，对着水面梳理着她长长的丝条，还有的像一只只小绵羊在草原上安闲地嚼着青草。
天空底下一棵棵参天古木的影子变得格外粗壮，一棵古树都像楼房这么高大。一个个小村子的影子也被照得火红火红的呢，一条条小溪也变成五颜六色，五彩缤纷的。远处的群山像一个个巨人，守护着山上的万物。
夕阳渐渐落去了，它的月亮小姐带着星星宝宝们淘气地爬了出来，星星月亮和夜空交织在一起时，组成了一幅美丽和谐的图画。
你知道星星的传说吗？来让我告诉你吧，比如天空中两颗很亮的心，一颗是牛郎星，一颗是织女星。还有据说对着流星许愿，愿望可以成真呢！
如果我可以摘一颗星星下来，我一定要把海王星站下，因为传说它上面有很多钻石呢。
大自然可真美。
篇19：发现生活中的美作文
说起美，我们总会想到那从自然界中由内而外散发出的不同寻常的美，然而大自然的美并不是代表了世界上所有的美。在我们的日常生活中，有许多美好的事情，只是我们缺少美的眼睛，只要我们注意观察，并且品味生活便可以发现并用心感受生活，并从感受到温馨与幸福
今天我就发现了生活中的美，今天早晨我坐着公交车去上培训班，刚上车，我就差点被车里的人挤出来，走了一半路程后，车里终于不挤了，我突然看到一位青年给一位老奶奶让座，老奶奶很开心并谢谢这位青年，青年说：“没什么，这都是我应该做的。”我看到这一切非常感动，要是我下次有了座位，也像那青年一样给老人让座。我下了车去上课了，下课了，我上了公交车，坐上了一个座位，快到家了，我看到了一位老奶奶上了车，我就想起了那位给老奶奶让座的青年，我不由自主的把座位让给了老奶奶，老奶奶很感动的对我说了声谢谢。我感到内心中真实的快乐！
我发现帮助别人是一件非常快乐的事情，所以我以后要多多帮助别人，还要发现生活中更多美好的事情！
