“加油减肥”通过精心收集,向本站投稿了15篇学穿裤子的教案设计,下面小编给大家整理后的学穿裤子的教案设计,供大家阅读参考。

学穿裤子的教案设计

篇1:学穿裤子的教案设计

关于学穿裤子的教案设计

一、讲授目的

1、能分辨冬季裤子与前背面,进修本身穿裤子(中低条理的目的);学会本身有序地、划一地穿戴裤子(高条理的目的)。

2、领会到本身穿裤子的兴趣。

3、继承生长身材和四肢行动的和谐性。

二、重点和难点

1、重点:分清差别格局裤子的前背面,用准确的要领穿裤子。

2、难点:男孩的裤前拉链的利用(易将内里内裤卡在拉链上),以及能划一地穿上裤。

三、质料及情况创设

1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。

2、新颖角或运动区安排一些娃娃的各款裤子,供幼儿训练。

四、计划思绪

这一内容包罗二个方面请求:一是会分辨裤子的里外前后,二是穿戴裤子的准确要领和次序。幼儿已经学过穿秋日的单裤和初冬的裤子,也有一些分辨裤子前后的履历。然则,因为假期中,春节时代又增加了不少新款的较厚的冬季裤子,是以,大概会在分辨“前后”方面产生艰苦。别的,幼儿在穿戴两条以上裤子时,还须顾及内里裤腿的平脚,这对一部门幼儿来说也另有题目。据此,在计划运动中,一要留意引诱幼儿应用已往的履历来辨别冬季裤子的前背面;二要提示幼儿在自下而上的拉裤腰的历程中,不要用力过猛,以免内裤裤腿卷缩。幼儿园教育随笔三要用一则顺口溜来提醒穿裤子的要领与步调,并增加痛快的训练氛围。

五、运动流程

1、用开“智慧小火车”方法,引诱幼儿依次形貌本身裤子的`前片上有什么。

阐明1:如许有助于幼儿在平行影响中得到更多的辨别裤子前后片的要领:如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。

阐明2:幼儿讲完后,西席应稍稍加以归纳。

2、由1-2名幼儿树模穿裤子的要领与步调;西席作恰当的解说。

要点:(1)裤子的前片要向上(或向火线),双手拦住裤腰,坐在椅子上,一一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正,并将亵服塞入裤腰内。有带、后、链者系上。(2)若有内裤,应塞入袜筒,以免向上卷缩。

3、幼儿边看西席念顺口溜(或本身念),边训练穿裤子:拉着裤腰儿,穿进裤腿儿,伸出腿丫儿,本身穿裤儿,真是乖孩儿。

阐明1:幼儿穿裤子时,西席可重点引导利用门襟拉链有艰苦的男孩。

阐明2:西席也可操纵顺口溜的末了两句,对穿好裤子的幼儿作评价和勉励。

4、运动的延长:

幼儿在生存区为娃娃穿种种裤子。(或在家里本身实验穿差别格局的裤子)

六、发起

1、此运动可凭据幼儿穿裤子的本领分小组举行。

2、幼儿手工制作此运动宜在幼儿昼寝起床时举行。

篇2:糊里糊涂穿裤子

从前,有只小笨猪叫糊里糊涂。它从来不穿衣服。

有一天,小笨猪糊里糊涂自己跑出去玩,它突然看见一条裤子躺在草丛里,就跑过去看一看。呀!小笨猪在心里想:多么漂亮的裤子呀!我一定要把它给穿上去。可是,小笨猪从来没穿过裤子,一不小心就把裤子穿到头上去了。一棵小草看见了,对鲜花姐姐说:“瞧,这只小笨猪把裤子都给穿到头上去了。”小草和鲜花姐姐的笑声吵醒了一只正在睡觉的蜗牛,它看见小笨猪糊里糊涂的怪样子,也哈哈地笑了起来。小笨猪糊里糊涂伤心极了,只好套着头上的裤子匆匆跑回家了。

篇3:《穿裤子》教案

活动目标:

1.理解故事内容,感受大象穿上不同裤子的有趣形象

2.能用连贯的语句大胆讲述自己的理解

3.学用故事中的句式进行仿编

活动准备:

变化的云朵形状

活动过程:

一、谈话导入:

小朋友,不知道你有没有发现,蓝天上的云朵会变魔术哦!风一吹,它的形状变了。看,云朵好像什么?(引导用“好像”说话)

(出示大象的鼻子)这回,云朵又会变成什么呢?(字卡:大象)

二、感知故事

1、大象身上光秃秃的,如果给大象穿裤子,你猜猜,大象想要穿什么裤子?

2、老师给大象准备了几条裤子,来看看,大象穿上后像什么。

(1)“给大象穿绿色的条纹裤”:小朋友,这种颜色,这种图案你熟悉吗?什么东西也是这样的?(西瓜)哈哈哈哈,我看啊,大象穿的这条绿色的条纹裤,好像西瓜的瓜皮。

(2)换条别的再试试。“给大象穿上红色的斑点裤”,你觉得像什么啊?

(3)我这还有几条备用的裤子,谁来挑一条给大象穿上?不过,要说说像什么哦!

3、小朋友们的小脑筋可真灵活,大象真开心,穿了那么多的裤子,帅呆啦!

大象说,为了感谢小朋友,他要把一个好听的故事推荐给大家,这个故事就藏在书里呢。一起来看看!

三、自由阅读

1、幼儿有序取书,巩固翻页习惯,自由阅读故事,也可以和旁边的小朋友一起读。

2、你最喜欢故事中大象穿的哪条裤子?为什么?能读出来吗?

3、我们一起来讲这个故事,你喜欢大象穿哪条裤子,轮到穿那条裤子的时候,你就站起来读,好吗?

四、拓展延伸

我这儿还有一条裤子,不过,还没想好用什么颜色和图案,这样吧,我们来比一比,谁的创意好,我们就把它画下来给大象穿上,好吗?(巩固比喻句)

活动延伸:

1、还可以给其他的动物设计不同款式的裤子

2、完成阅读延伸活动“大象穿裤子”

教学反思:

幼儿自始至终都能积极参与活动,乐意讲述图中大象穿上裤子的模样。本次活动有效地激发了幼儿想像的欲望,为幼儿插上想像的翅膀创造了一个令人浮想联翩的意境,给幼儿提供了无限的想像空间。但由于在理解阅读这个环节没有留给幼儿足够的时间观察,致使幼儿的想象力没有得到拓展,只停留对画面的表述及局限在水果之类的物品上.亮点是幼儿能够自由画出平常喜欢的颜色及款式的裤子,为大象设计裤子。

篇4:《穿裤子》教案

教学目标:能分辩冬季裤子与前后面,学习自己穿裤子(中低层次的目标);学会自己有序地、整齐地穿着裤子(高层次的目标)。

重点难点:男孩的裤前拉链的使用(易将里面内裤卡在拉链上),以及能整齐地穿上裤,分清不同款式裤子的前后面,用正确的方法穿裤子。

环境创设:

学穿裤子的教案设计(锦集15篇)1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。

2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子,供幼儿练习。

活动流程:

1、用开“聪明小火车”方式,引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。

说明1:这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法:如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。

说明2:幼儿讲完后,教师应稍稍加以归纳。

2、由1-2名幼儿示范穿裤子的方法与步骤;教师作适当的讲解。

要点:(1)裤子的前片要向上(或向前方),双手拦住裤腰,坐在椅子上,逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正,并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上。(2)如有内裤,应塞入袜筒,以免向上卷缩。

3、幼儿边看教师念顺口溜(或自己念),边练习穿裤子:拉着裤腰儿,穿进裤腿儿,伸出腿丫儿,自己穿裤儿,真是乖孩儿。

说明1:幼儿穿裤子时,教师可重点指导使用门襟拉链有困难的男孩。

说明2:教师也可利用顺口溜的最后两句,对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励。

4、活动的延伸:

幼儿在生活区为娃娃穿各种裤子。(或在家里自己尝试穿不同款式的裤子)

建议:

1、此活动可根据幼儿穿裤子的能力分小组进行。

2、此活动宜在幼儿午睡起床时进行。

篇5:《穿裤子》教案

活动目标:

1、理解故事内容,感受大象穿上不同裤子的有趣形象。

2、能用连贯的语句大胆讲述自己的理解。

3、学用故事中的句式“给大象穿……裤,好像……”进行仿编。

活动重点:

能用连贯的语句大胆讲述自己的理解。

活动难点:

学用故事中的句式进行仿编。

活动准备:

课件、纸、彩色笔、图卡与字卡等。

活动过程:

一、游戏导入

1、请幼儿说说自己今天穿了什么的裤子?

2、你的裤子上有什么?教师归纳。

3、幼儿给自己的裤子取名。

4、相互交流:你穿的是什么裤?

二、集体阅读

1、第一幅

大象看到小朋友们穿的裤子真漂亮,它也想穿裤子。如果给大象穿裤子,大象想要穿什么裤?(幼儿猜测)。

2、第二幅

给大象穿了什么裤子?好像什么?

3、第三幅

又给大象穿了什么裤子?好像什么?(幼儿自由想象,发表看法)

4、第四幅

看,大象穿上这条裤子像什么了呀?为什么像?

5、用上述悬读的方法,逐页让幼儿猜测,想象。

三、教师完整读故事一遍。(出示小图卡)

问:

1、故事的名字叫什么?

2、你觉得这是一个怎么样的故事?

四、看图卡片讲述故事

幼儿看小图卡片及字卡讲述故事一遍,分享故事内容。

五、讨论交流、进行仿编

1、你最喜欢故事中大象穿的什么裤?为什么?

2、如果让你来当设计师,你会给大象穿什么的裤子呢?说说你的理由。

3、幼儿将自己的想象用绘画的方式表现出来,引导幼儿大胆想象,大胆地用色,画出与众不同的作品。

4、自制图书,每个小组自制一本图书,请个别幼儿看图讲述自制图书里的小故事。

活动延伸:

将图书放在区角中进行阅读,还可以继续设计不同款式的裤子自制图书。

篇6: 梦见穿裤子

梦见裤子要被提升。

【不同人或场景梦见穿裤子的寓意】

一、工作人员梦见穿红裤子,意味着会加官进爵。

二、商人梦见裤子,会出国旅行。

三、商人梦见穿红裤子,会去国外旅行。

四、梦见穿破裤子或脏裤子,务必经过十分的发奋才会发财。

五、梦见穿红裤子,吉兆,预示着要得到提升。

六、工作人员梦见裤子,会加官进爵。

篇7: 梦见穿裤子

预兆考试成绩一般,留意看错题意。

梦见没穿衣服裤子去上班

做梦人可能会受到疾病的折磨,但不久能康复。

毕业生梦见没穿衣服裤子去上班

主求职:求职运势平稳。机会不算多,但是总有一两个相当合意的,只要好好把握就能够有满意的结果。

篇8: 梦见穿裤子

捷报会频传。

上班族梦见男人没穿裤子

则工作:工作上的处境不太顺利,往往会用更勤奋的工作来摆脱不安全感的折磨,闷头苦干的时候较多。

篇9: 梦见穿裤子

不久会发财。

待考者梦见自己没有穿裤子

懂得将勤补拙,加上长期抗战的耐力,肯坐下来慢慢研究,满满的读通,以的记忆力,真是没有人能够赛过你,但是考第一就没份儿了,因为信心不足,而且的你本来就没什么野心,只要透过就满足了。

老人梦见自己没有穿裤子

则您的运势:处於困难危险的环境中,只要以柔顺的态度应付,便能得到平安。要谦虚耐心等待有利时机的到来。前进不利,退守则吉。

梦见自己拉库子里没有弄出去

倒霉的日子会过去,好日子即将到来。

老人梦见自己拉库子里没有弄出去

说明这段时间您的运气:处於困难危险的环境中,只要以柔顺的态度应付,便能得到平安。要谦虚耐心等待有利时机的到来。前进不利,退守则吉。

学生梦见自己拉库子里没有弄出去

则考试成绩:成绩不佳。

梦见自己站着尿了一裤子

跌宕起伏的经历把你的情绪也弄得很不稳定,你很想和周围那些要挟你的人发脾气,需要克制,因为你自己也明白一旦冲突正面发生,将很难收常享受美食的机会还是很多的,但是你吃着也是心不在焉。你表面上还是一脸的若无其事,但是心里其实十分烦闷,仿佛周围的一切都在和你作对似的。周围的环境也变化很快,各种各样的人可能同时出此刻你们的生活中。但要注意,你要始终持续独立个性,不要轻易为他人左右,更不要让人利用你的负面情绪。在结交朋友上也要多加思索,不要轻易答应不太熟悉的人拜托的事情。

待考者梦见自己站着尿了一裤子

预兆成绩:成绩好。

篇10: 梦见穿裤子

会与不诚实的朋友来往密切。

做生意的人梦见自己尿湿裤子

预示您的财运:守财的意识增强。投资方面,对市场的敏感度增高,出手较准,尤其是从商,可望获得不错的回报。

篇11: 梦见穿裤子

整体运势在一进一退中。遇到好事而暗中自喜时,忽然发生令你十分失望的事。这时做事最好要脚踏实地,不要投机取巧。

小孩儿梦见自己裤子破

说明这段时间您的运气:运气不通,诸事不如意,避免与人发生纠纷,及家庭不和。

梦见自己的裤子前后烂了

睡眠不足、精神不够集中,要个性注意交通安全问题

待考者梦见自己的裤子前后烂了

预兆考试成绩平平。

生意人梦见自己的裤子前后烂了

主近期财运:不佳,开销多。

小孩儿梦见自己的裤子前后烂了

说明这段时间您的运气:目前虽好,但运势有可能走低,要留意。个性是提防桃色感情的纠纷。

篇12: 梦见穿裤子

事业运不强,和同事会因意见不同而产生一点小的摩擦,导致情绪不佳。小事不必太放在心上,持续情绪的愉悦,尽量营造一个简单的工作氛围。

独身的人梦见别人没穿裤子

解释:最近感情方面成功。

篇13: 梦见穿裤子

在健康方面有红色信号。过度劳累引起发烧而非躺下不可的可能性较大。在社交活动等方面不要呈强。

求职者梦见自己尿裤子

预示求职:求职运势走高。的表现力增强,能给对方留下不错的印象,往往有机会获得满意的结果。

独身的人梦见自己尿裤子

预示着在感情方面:恋情有出现变动的可能。一向酝酿的重大决定会变成现实。情侣间的相处会受到双方的家庭的干涉。

办公族梦见自己尿裤子

主工作上:在工作上表现得理性而且节制,对环境的适应性较强,往往因为业绩突出而获得升职加薪的机会。在上司面前表现的机会较多,好好把握。

梦见自己的学生拉裤子了

需要关心父母家人的感受。如果你一事无成,不是你父母的错,所以不要只会对自己犯的错发牢骚,要从错误中去学习。在你出生前,你的父母并不像此刻这般无趣,他们变成这样是因为忙着付你的开销,洗你的'衣服,听你吹嘘自己有多了不起,所以在你拯救被父母这代人破坏的热带雨林前,先整理一下自己的房间吧。这个世界不会在乎你的自尊,这个世界期望你先做出成绩,再去强调自己的感受。

找工作者梦见自己的学生拉裤子了

主求职:求职运气不错,有机会得到他人的引荐,招聘方的态度也比较客观公正,有望获得不错的结果。

篇14:穿裤子成语

【成语】:穿一条裤子

【拼音】:chuān  yī  tiáo  kù  zǐ

【简拼】:cytkz

【解释】:比喻两人关系密切,利害一致,遇事持同样的态度。

【出处】:刘绍棠《田野落霞》:“你们穿一条裤子,早编好了哄我的话。”

【示例】:官员和这些奸商~,一起欺诈老百姓。

【近义词】:一个鼻孔出气

【语法】:作谓语、定语;用于口语

篇15:裤子穿反记

裤子穿反记

完拉,迟到拉.我赶紧提上裤子走拉,我下了楼,2分钟后我刷刷洗洗,然后我骑上车字上学去拉.

我到了学校,把车子停好,赶紧背上书包进了班级,一看表,完拉,今天要写600字说明书拉,我上了座位,把书包阁好,掏书铼念.就这样我上了2节.

我赶紧座了下来,免的让别人看见拉!我座了下拉,自己偷偷的笑,笑自己怎么把裤子穿反拉,我正在笑的时候,我的`女同座看见拉,问我笑什么,我说笑你长的很有特点,然后我的到了一顿暴打!她又问我倒底在笑啥?我整了一下情绪笑着小生的说:“我……我把裤子穿反拉。”说完她就笑,足足笑到了上课,夸长吧!她说我怎么我那么没材料!把裤子穿反。我说我走的急啊,没看裤子的反正我就穿上,我告诉她不要告诉别人啊!她说可以。我这才放心!………就这样我整整3节没离开座位,别的同学看了,说我今天怎么那么安静,我说为了给你们心里有个良好的形像,呵呵!

晕!开放学拉,我该怎么办,我给我的女同座商量了起来,她说人都走完时我在走,嗨!只有这样拉!…………我等到了人都走完拉,我以每小时400公里的速度骑上车子就跑,终于到家拉!

我把这件事告诉了我妈,我妈也笑我没材料!嗨!好倒霉啊!!!!!!

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