《黑暗中的艺术家》教案设计

“黑糖鸳鸯奶咖”通过精心收集，向本站投稿了15篇《黑暗中的艺术家》教案设计，下面是小编整理后的《黑暗中的艺术家》教案设计，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。

篇1：《黑暗中的艺术家》教案设计

《黑暗中的艺术家》教案设计

【活动目标】

1、模拟在黑暗中绘画、粘贴，体验在黑暗中游戏的新奇感。

2、感受蒙眼绘画作品的滑稽有趣。

【活动准备】

1.纸、画笔、蒙眼布条等。

2.教师的蒙眼绘画作品一幅。

【活动过程】

一、奇怪的'图画。

1、教师运用夸张说法引发幼儿的好奇心。示范蒙眼的绘画作品。谈话：“这张画上画的什么？看上去和老师以前画的画有什么不一样？为什么会是这样呢？

2、幼儿猜测画面内容。

3、教师介绍自己画面的内容。我们在画画时，是睁着眼睛的，想一想如果我们把眼睛蒙起来会怎样？老师用布条蒙着眼睛画画，就像在黑夜里画画一样，你们想试试吗？

二、蒙眼小画家。

1、请幼儿都来做蒙眼小画家，你们一定会画出比老师这张画更加有趣的画出来。

2、幼儿蒙上双眼按自己的意愿自由作画。

三、滑稽的作品。

1、老师喊“1、2、3！”孩子们一起把蒙眼布条拿下，仔细观察自己的作品！

2、展示幼儿的绘画作品，幼儿之间相互的欣赏。

3、引导幼儿互相猜猜画的是什么，看上去什么地方很有趣，然后请同伴揭示原来设想绘画的内容，感受设想与蒙眼绘画作品之间的差别，体验蒙眼绘画作品的滑稽有趣。

4、让幼儿谈谈蒙着眼睛画画时，心里有什么感觉？

四、结束部分。

出活动室，把作品放到美工区展示，幼儿利用区域活动时间相互交流欣赏。对于兴趣浓厚的幼儿，可给予布条，让其在区角活动中继续感受作画乐趣。

篇2：大班美术：黑暗中的艺术家

设计思路：

艺术教育的核心价值是审美情感的培养和自我表达、精神创造的满足。大班美术《黑暗中的艺术家》来自《黑夜密语》主题活动。此次活动在原有课程预设中借助“蒙眼”的方式进行艺术创作，而在“蒙眼”中幼儿很难兼顾布局、色彩、线条等多种因素。

黑色“刮画纸”在黑色的表面借助“竹笔”的刮动，呈现变幻莫测的色彩变化，画面效果及创作过程充满了意想不到的趣味。本次活动在欣赏、对比体验的基础上，借助音乐的提示进行分层次“蒙眼”创作，从易到难，在“玩”中层层递进，最后睁眼进行添画，丰富、调整画面，让孩子们充分享受成为“黑暗中的艺术家”新奇+挑战的双重快乐。

活动目标：

1．感受蒙眼绘画作品的滑稽有趣。

2．模拟在黑暗中绘画，大胆创作画面。

活动准备：

幼儿每人一份刮画纸、眼罩、竹笔；教学ppt。

活动重难点：模拟在黑暗中绘画，感受蒙眼绘画作品的有趣。

活动环节

活动过程

设计意图

一、欣赏图片，感受蒙眼绘画作品的新奇

1．出示图片：《高楼》，欣赏美术作品。

2．出示同一主题的蒙眼绘画作品，让幼儿看看说说，充分感受蒙眼状态下完成的作品的滑稽和有趣。

3．幼儿观看教师现场蒙眼绘画。

通过一组作品的对比，积累幼儿的经验，丰富幼儿的感受，使他们更加敢于在蒙眼绘画活动中表达和表现

二、蒙眼绘画，初步感受蒙眼作画的乐趣

1．幼儿尝试蒙眼绘画雨，作品画完后集体欣赏各种各样的雨景。

2．幼儿再次蒙眼绘画小鸟，集体欣赏蒙眼作品小鸟。

3．幼儿蒙眼绘画小朋友，集体欣赏滑稽的人物形象。

4．教师总结蒙眼绘画的小窍门。

以幼儿最熟悉的简单形象切入，能够在最短的时间里帮助幼儿找到蒙眼绘画的感觉，分步骤画帮助幼儿逐步掌握蒙眼画的技巧

三、联想创作，集体添画并充实蒙眼作品

1．幼儿尝试蒙眼添画其他植物、人物或者动物形象。

2．再次睁眼添画，丰富和完善画面，教师巡回指导。

两次添画，采用不同的形式，既是对蒙眼作品的完善，也是对幼儿绘画能力的提升

四、展示作品，交流蒙眼创作的滑稽和乐趣

1．集体欣赏个别作品，讨论其中有趣的画面。

2．带着自己的作品回教室，欣赏剩下的同伴作品。

集体欣赏，相互交流创作经验，挖掘作品的滑稽和有趣

篇3：藏匿在黑暗中诗歌

藏匿在黑暗中诗歌

瓢泼了数日寂寞的雨。

在那个夜晚孤独的离去。

暮春的花朵还未开败。

我们却早早陷入了悲伤的海。

12楼红唇高跟的女人。

她的咖啡色蓬松卷发。

动荡在每个落寞的夜。

疼痛蒸发融进空气里。

世界亦是宣泄寂寞的空壳。

那么多无奈的爱。

变成细细的针。

无数次扎进平滑的壳面。

千疮百孔无处遁循。

多年前一个人出行。

逃离故乡的时候正是冬天。

桀骜任性占据年少的心。

流浪的路途亦多坎坷。

又无所畏惧。

人生本是一场迁徙。

她艳羡候鸟的.自由。

在梦里高飞后陨落。

列车疲倦的驶进黑暗中。

心有些疼痛。

她在漂泊的路上始终不知道。

哪里才是属于自己的停留地。

二十年过去依然太过无助。

却连雷声也成了一个人的噩梦。

她明明是害怕极了。

却又爱着这样浓云遮盖的黑色。

暴风雨再次侵袭这样无奈的城市。

玻璃窗动荡的声音那么悲伤。

命运怎么就轻易带走了那个斑驳的二十年。

忽然之间。

远离的一切幻化成灰色。

千山暮雪追寻不到。

多年后。

回想起谁和谁曾失散在茫茫人海中。

来不及说的再见将疼痛印刻生命的后路中。

无法愈合。

那些明晃晃的阳光。

晒的心好冷。

她渴望被黑色的世界吞噬掉。

篇4：黑暗中，一个人寂寞

待她走后，我发现有东西从我脸颊划过，流进嘴里。

是流星吗？可为什么嘴巴里的味道是咸咸的，还有点苦涩？抬起头，仰望天空，只有那点模糊不清的光——自己的夜盲症又加重了么？许久才发现，划过脸颊的是眼泪，它顺着我的咽喉一直流到了内心最深处。它，眼泪，原本轻柔的小东西这次却如利刃一般狠狠划破我的心。它也是在怪我么，是在为她抱不平么？

罪魁祸首？那是我！是我在没有弄清情况的前提下，和她绝交，然后亲手砌上一堵墙——一堵看不见摸不着的心墙！它在慢慢延伸，慢慢长大，让我和她永远越不过，永远只能在它的一边傻傻望着对方。纵然我有千句万句对不起，也只能在心中默念，无法用言语传达。

又是一个黑夜，我独自一人站在那个曾经站了千百次的地方，只是这次有些许不同——少了她的身影，少了我们一起的笑声。手捂着脸，默默哭泣，眼泪像刺一般住进我的心脏，任心挣扎，任心哭喊，但我依旧无法挣脱我眼泪的束缚。许久之后，手没了知觉，眼睛再看不见光：友谊，真的恢复了吗？

黑暗中，一个人寂寞。

四川省江油市彰明中学初二:李虹林

篇5：黑暗中的零乱

我在无底的黑暗漩祸中徘徊着，没有了挣扎，没有了力量。似乎一切都已习惯，习惯了与沉沉的夜融为一体，习惯了开始爱上了它。

我在这月光水花中望着自己，冰凉的手指触着影子同样的深的双眸。我已离不开黑夜，夜中的我，可以不顾一切，莫名其妙地流泪，夜中的我诠释着我的心灵和思想；夜中的我可以不用害怕，无肆无忌的幻想，夜中的我，释放出我的灵魂，我向灵魂倾诉。

我是个很伪装的孩子。

当光明来临时，我用面具把自己裹的严严实实，微笑的面具和每个人快乐，从来不变表情，伪装的好成功，成功的大家都说我是个外向活泼的孩子。

我是个很自私的孩子。

我从来不把自己的心情和任体力人分享，悄悄地，悲伤惆帐，悄悄地数着我的小快乐。我很喜欢忧郁的孩子。那种不爱说话、很安静的像真正的我那样的孩子。

很喜欢清晨靠在阳台的摇椅上，发际让它任意散着，闭上眼睛听着懒懒的音乐，什么都不去想，什么都不用管。

郁闷的时候经常随便坐一辆公交车，当它把我带到个我不认识的地方时，我就下车，然后闭着眼睛便坐一辆公交车，就这样如此循环，像倒带一样简单而有趣。

我不怕迷路。因为地球是圆的。

我就是这样习惯零乱，习惯了孤独，习惯了颓废。

黑暗的深遂中，我微笑地看着我的灵魂零乱地飘散，永远浸在夜的气味中。

篇6：黑暗中的三分钟

黑暗中的三分钟

顿时，黑暗笼罩了我。 作文网

有那么一瞬间，我甚至感到自己已经被黑暗和恐惧所吞噬了。在那彻彻底底的黑暗中，仿佛隐藏着无尽的未知。就像被死神紧紧扼住了咽喉。那是一种快把神经拉折的、无法摆脱的折磨，让人从骨头中透出一股寒意。我不禁心烦意乱地来回走动，心里默念着：三分钟，只有三分钟，坚持住。 作文网

过了好久，我稍微适应了一些，坐到了床上。可是，我仍然无法摆脱这种折磨，一切一切都那样措手不及，不受我的掌握。很想使大脑活跃一些，然而思绪却被压得死死的，越沉越深，仿佛坠入了无底深渊一般。

受不了了。我向后一仰，躺到了床上，随手一摸身边的物体，然而却从指尖中渗透出了冰冷。一切熟悉的物体都那么陌生，散发着阴沉的气息，而我仿佛已被包围在这气息之中，压抑的说不出话来。无助感油然而生，这时我终于明白了海伦・凯勒为什么那样渴望光明。

这时的`我，仿佛已经与整个世界隔离了。彻彻底底的黑暗让我无法感受到任何生命的气息，所能感受到的只有死一般的沉寂，还有手表秒针仿佛要将心脏搅碎的咔嚓声。我想我已经到了极限了。

也就是在这个时候，闹钟的“叮铃”声骤然响起。

声音在我的耳轮旁一次次回响。我第一次感觉到原来闹钟的声音这么好听。

我扯开眼睛上蒙的黑布，如释重负地长舒一口气。

睁开眼睛，柔和的灯光顿时溢满了双眼。这三分钟，绝对我是有史以来最难度过的三分钟。我不仅在心里由衷地说了一声：光明真好！

篇7：黑暗中的眼睛

你是黑暗中的眼睛，把我惊醒，盯紧，令我不敢懈怠，不敢轻敌、轻举妄动，只有昼夜兼程，长途跋涉，全力以赴，奋勇前进，努力，努力，再努力。拼尽最后一点力气。只要还有一口气在，绝不半途而废，无功而返。这是我的擎天柱，长存于天地，美丽在人间。

你是黑夜里的身影，把我催眠。我被你施了法术，失魂落魄，坐立不安，寝食难安。一睡直到太阳落了山。

是你，让我为你朝思暮想，魂牵梦绕，你究竟是为那般？你究竟是何方神圣？我一定要追你到天涯海角，直到水落石出，地老天荒，你原形毕露，如实招来。

爱就是这么牵肠挂肚，不可理喻；情就是如此忘乎所以，排山倒海。让世界为你哭，为你笑，为你闹，为你跳，为你拍手叫好。

只要有星星，天空就会明亮；只要有太阳，我们就有希望。

别放弃，路就在我们的脚下，伸向远方，通向梦想，连接五大洲，宇宙，太阳。

永不言弃，永不言败，这是我们的肝胆相照，义薄云天，铮铮誓言，铿锵脚步，坚定信念。

篇8：点点嘲笑黑暗中

最难熬的日子在持续。

我不知要用多久的时间，来弥补这种遗憾。没有与过多的朋友联系。大家互相安慰，这不是我想要的。没有回去学校。我闯的祸，都是暖帮我收拾。

何必在别人面前哭泣与抱怨，更不用解释。每个人都晓得过程比结果美丽。残忍的是，很多东西很多人只看见结果。我想起自己过去半年不断下降的体重和逐天加深的眼圈，在教室学习到想吐，在学校麻木到吃东西没味道，和513宿舍的发泄与笑声。

窗外的风景迅速向后，我忽然有种恋恋不舍的感觉。我知道，我三年的光景，那些人那些事，就象窗外的风景，通通不再属于我了。

“高考“的字眼太沉重。所有的聚都走向了散。

忽然就成了一个人。

我拿着笔，在床上放起在宿舍挑战夜灯的小桌子，望着写着一模二模心情的本子，残忍的是，我拿着笔，我再也写不出东西。

然后我在沉没了几天后大哭。

不想要别人的原谅与安慰。很多东西，只有自己能体会，只有自己可以承担。

仿佛看似平静的生活遭遇了一场暴风雨。外面都是暴风雨。可我的心，却如一方死水。再没有了波动。

然后两点九我爬起来看欧洲杯。西班牙有我喜欢的卡西利亚斯，他们战败德国，场上响起“weare winner”那一刻，我激动地录下来，尽管家里只是我一个人。留下德国无限的哭声。

我坐着，有人给我打了个电话。

彼此没有感情地互相宣泄。打发彼此的空虚。

我好像透不过气，沉沉地倒在德国的哭泣里。

篇9： 黑暗中的那个人

在寂静的夜晚

独自一人已成为习惯

坐在熟悉的椅子上

看看周围

只有那神话般的电视剧

在不停上演

自己的`内心

却无法上演精彩的序幕

而自己有无法说出的痛

渐渐地喜欢上了黑暗

感觉到了黑暗中是多么美好

因为在黑暗中

你的泪水可以肆意挥洒

可以躲避白天那些邪恶的眼神

让自己沉浸在自己的世界里

窗帘被风微微的吹动

偶尔穿过窗户看见孤独的星星

感觉像自己一样

在偌大的天空

只有自己独自一人

泪水的落下

让我想起了自己经历的一切

家人，朋友……

只有无话可说

从小渴望简单

却把它想的太简单

篇10：黑暗中的一盏灯

人若善良，宛若夜空中的一盏灯，在回向的世界宇空。折射无限生命力量。再高贵的人，若没有最尊贵的善良，一切都是空无。再卑微地位的人，拥有善良，一切都是最尊贵的拥有。

一个人若缺失了善良无意于自我在黑暗中包裹，时刻被自我自私的欲望，妒忌，仇恨困扰，她的内心时刻都是嘈杂烦乱，没有一刻钟安宁。

一个拥有善良的人，是拥有最大智慧与良好品行的人，他即使遭遇黑暗中所有的不幸，善良的完美光芒必须会抚去她身上所有的寒冷。

你要明白高官厚禄与空名都可是浮云，怎会长久，都代表不了一个人本质。常言道:赠予人玫瑰，手余香。一个肯忠于善良的人，他是博爱的人，他走到哪里，自我就是一盏灯，一盏折射人性最华丽最璀璨最温暖的灯。

篇11：黑暗中的一盏灯

每当我看到那盏灯，我会感到温暖，难到它真的是一盏灯？不，那盏灯是教师。

她给予了我知识，让我从黑暗中走出。

她给了我温暖，她就像太阳一样照亮了我前行的路。

她给我讲做人的道理，她像一盏灯照亮了我的人生。

记得有一次，我们正在上课，突然间我感到眩晕，就趴在课桌上睡着了，教师不仅仅没有骂我，而是关心我，这时我觉得，她就是一盏灯照亮了我的人生。

每当我遇到困难时，她会来帮我，这时，我觉得是她让我从黑暗中走出。

每当我看见黑暗中的那盏灯，我会觉得很暖心，难到它真的是盏灯吗？不，它是我妈妈。

她在我哭泣时安慰我，她就是一盏灯照亮我的心。

她在我受伤时替我流泪，她就是一盏灯照亮了我黑暗的路。

她在我遇到挫折时鼓励我，她就是一盏灯，照亮了我前行的路。

有一次，我以为没有考好而悲痛，妈妈走过来安慰我。这时我觉得她是一盏灯，照亮了我前行的路。

每当我看见黑暗中的那盏灯，我会感到开心，难到它真是一盏灯，不，它是我的同学。

她们给了我温暖，照亮我的人生。

有一次，他们给了我掌声，我让能在讲台上讲话，他们是一盏灯，照亮了我的人生。

他们是我黑暗中的那盏灯，照亮了我！

篇12：黑暗中的一盏灯

我想在黑夜里点亮一盏微灯，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明。

——顾城

常常浸润在一种近乎真实的错觉里。每当夜幕降临，铺天盖地的黑暗席卷而下，呼啸着淹没一切，如同一场无声的末日预言。它悄无声息、狞笑着逼近着，最终在透着光的门外停下，愤愤不平、虎视眈眈地妄图渗透、侵蚀进来。

夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海。沉入未知的恐惧中，我点亮了一盏微灯。一点点温暖的黄色光晕，成了恐惧的黑暗世界里唯一一艘停泊的诺亚方舟。

是救赎吗？也许是。它亮着，代替我抵抗着万籁俱寂的空洞。我如此渴望、深爱着那一盏微光，也应当是极度恐惧黑暗啊。而我的确是在恐惧，身体在发抖，灵魂在呻吟。仅有在那盏微灯的安抚下，感受着微凉的温度，所谓的，可悲的安全感。

紧握着这份安全感，我推开门，一抬头就见到了远处的几点灯光。它们给我扫淡了黑暗的颜色。

我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。有一两次我以为灯会灭了。可是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。这些深夜还燃着的灯，它们默默地在散布一点点的光和热，不仅仅给我，并且还给那些寒夜里不能睡的人，和那些这时候还在黑暗中摸索的行路人。

我闭上眼，随着我的那盏微灯，看到孤岛幻化成流萤，就如同隔着眼皮外感受的灯光一样，它弱弱地，坚强地，由内而外，泛着一圈光晕。

下雪了。

大片的飞雪飘打在我的脸上，脚不时陷在泥泞的土路中，风几次要把我摔倒在污泥里。我似乎走进了一个迷阵，永远找不到出口，看不见路的尽头。可是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了前方的几盏微灯。灯光，不管是哪个人家的灯光，都能够给像我这样的行人指路。

他们点灯不是为我一个人，在他们的梦寐中也不会出现我的影子。可是我仍愿久久地守望这份光明。几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗，可是它也会给黑夜里一些不眠的人带来一点勇气，一点温暖。

黑暗那么广阔，微光那样渺小。微光撕开黑暗的一道小口子，伤口愈合了，又会撕开另一道口子。它留给人们以深刻印象的，就是那道小口子撕开时的刹那惊艳。恰如同光与暗的舞蹈同样震撼我的，黑暗里盛大幻想的夜宴。

我在漆黑的深海，守望光明的渡口。却在午夜惊醒时，蓦然瞥见那一双双守望光明的眼睛。

篇13：黑暗中的一盏灯

自从租了这个房子，我就一向很奇怪：楼道里的灯怎样一盏也不亮？

问妈妈，她不明白；之后，爸爸架着梯子把门口的灯泡换了一个，仍然不亮。爸爸妈妈说，大概是整个楼道灯的总系统坏掉了。

于是，我很沮丧。

每当我放学晚了，便无法再借助太阳的最终一丝光亮来照着台阶了。我在上楼时只能一边扶着扶手，一边细心翼翼地走。渐渐地，我发现了一个规律，那就是每九步就会到达一个拐角的平台。

想想过去，一踏进楼道灯就亮了，尤其是晚上，那一团灯光就像一簇火苗一样，让我感到十分亮堂温暖。而此刻，楼门口总看不到一丝光亮，像一张大嘴一样等我走进去，然后吞噬我。

最终有一天，我快要走到楼道门口时就发现有灯光了，散落在外面。我加快了脚步，拐进来，发现黄晕的光溢满了整个楼道，温暖，明亮。原先是一楼亮起了一盏灯！

这盏灯，仿佛是一把火，立刻将我的心点燃了，我感受到了无边的温暖，不由得说：“呀，灯修好了！”

这时，灯下的那扇门刚好打开了，一位爷爷走出来。

“爷爷好！”我跟他打招呼。

“哈哈！小朋友好！”他笑着，十分慈祥，“你刚搬来的吧，住几楼啊？”

“五楼！”

“哟，那往上走还要细心点……”

我往上看看，才明白原先只是亮了这一盏灯。我问：“为什么只修了一盏灯呢？”

“这不是修的，是我自我安装的。天热时不敢开，因为灯光会招惹蚊虫。此刻好多了，我以后天天开着它。以后进来楼就能亮一点了……”

我这才发现，那盏公共灯仍然是沉默的，灰头土脸脏兮兮地，而这盏灯的线通连到了爷爷的房子里。

啊，进来楼道就到自家门口的一楼，是无需慢慢地挪动脚步穿过层层台阶的，可是，这位爷爷却从自我家里引出电线来，安装了一盏灯，让夜晚回家的人能被灯光照亮——他，真好！

望着爷爷，心里暖暖的：“多谢爷爷，我会细心走的！”

他笑着点点头，走出去了。从二楼开始，我又得数着台阶上楼了，可是，我的心里却因为这盏灯变得亮堂温暖。

此刻，我们又搬家了，可是，黑暗中的那盏明灯仍然时时温暖着我：很多时候，我们能够亮一盏灯，更多地方便别人……

篇14：黑暗中的一盏灯

4月18日是我们在研学基地的第一天。午时教练把我们带到活动场地，并告诉我们今日有一个活动叫盲人路径。

活动开始前，代号“狼牙”的教官先带领我们做了一个考验专注本事的小活动，然后给我们讲了游戏的具体规则。在同学们的期待中，游戏就正式开始了。

第一轮是女生帮忙男生穿过障碍，男生带上眼罩扮演盲人，女生是安全员。男生首先穿过的障碍物是一个仿木桩的长椅，需要从上头跨过去，这可有点儿难度！真是给了他们一个下马威。之后又是第二个树桩，到了一个路面不平、有好多台阶的地方，男生上去的时候只能全靠自我摸索，在无数危险的沟壑里我们女生是你们无比安全的气垫，随时准备着保护你们。最终男生们忧心忡忡的度过了这个难关，回到了原地。

第二轮开始啦，这次我们变换了主角，男生成了女生的保护伞，队伍开始慢慢地往前走，好景不长，我们迎来了一个巨大的挑战。戴着眼罩穿越网一般的隧道，眼前一片黑暗。我像没头苍蝇似的到处乱转，听到他们的嬉笑声时，我明白危险处来了。安全员拍我三下，引导我把身体转到了正确的方向，但我又感觉像是钻到了一个狭窄细小的空间里，安全员一步步紧跟着我。虽然有他们的保护，我还是感到怕怕的，生怕一不细心踩空了掉下去，有点儿事事不离的感觉。之后紧跟着前面的同学颤颤巍巍的最终逃脱了这个魔爪。

到达安全的地方后，摘下眼罩，重见光明。在这次游戏中，我们像是经历了一次重生，克服重重困难，飞向云霄，穿过云雾到达顶端。同学们不仅仅学会了如何团结，如何互相友爱，更学会了如何做人。

篇15：黑暗中的一盏灯

春天，春色满园关不住，一枝红杏出墙来；夏天，接天莲叶不穷碧，映日荷花撇样红；秋天，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；冬天，墙角数枝梅，凌寒独自开。在我的印象里，春、夏、秋全是完美的，而冬的寒冷不禁让我产生一份厌倦。这个冬天，寒冷依旧存在，可是，我却感受到温暖，感受到了光明……

那天晚上，我写好作业后，由于明天奥数考试，于是拿起奥数书复习起来，每当看到重点，就会让坐在一旁的妈妈看着书听我背。时钟滴答滴答走个不停，指针在诉说着时间的流逝。我无意中一看，已经十点多了，但我毫无困意，依然精神饱满。而我不经意看到妈妈打着哈欠，眼皮都要支撑不住了，我的心中不禁产生了一点不平衡。没等我背完，妈妈就不耐烦的说道：“快睡觉吧，你不睡，我可去睡觉了。”在妈妈迈出脚步时，我鼻子一紧，眼睛一瞪，猛地站了起来，冲着妈妈抱怨的喊道：“你以为我不困，不想睡觉吗？我这么做还不是为了考个好成绩！”妈妈一句话都没说，就走出了我的房间。我坐下来，端着书，继续进入复习。

此时，我的心里很是不平衡：我不应当这么做吧，这样是不是太过了，我这样不会伤害到妈妈把？正当我忐忑不安的时候，“咚咚咚”一阵敲门声在我耳边响起。紧随着，妈妈走进房间，面带着慈祥和疲倦，手里拿着一杯牛奶，放下就走了。我从牛奶中中尝到了爱的味道，和妈妈的关心。又想起前应对妈妈的所作所为，心中无限懊悔。我走进妈妈卧室，又看到妈妈躺在床睡不着，紧锁眉头，我又是一阵心酸。我立刻拥了上去，说道：“妈妈，我错了，我不该对你发脾气”“我也不该对你的辛苦有所抱怨。”我们紧紧相拥在了一齐，一股暖流流遍全身，爱的气息在空气中弥漫着……

有了妈妈的陪伴，我更加起劲了，晚上整幢楼的灯就我家亮得最晚……

妈妈对我的爱和关心感动了我，就像冬天里的一把火，温暖着我的心房；我每一天夜里灯光的明亮象征着我对读书的渴望，就像黑暗中的一点光，照亮前程的明亮。

啊！我回眸一望，这个冬天是完美的，温暖、光明已经远远盖过了寒冷，那都是因为有了冬天里的一把火，黑暗中的一盏灯！