毕业学子如何做求职“快枪手”

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毕业学子如何做求职“快枪手”

篇1：毕业学子如何做求职“快枪手”

针对这一现象，近日专家选择了沪上几所高校高年级学生进行了一项关于“提前一学年甚至更早求职的认同度与利弊观”的抽样调查，调查数据显示，八成以上学生认为在如今激烈竞争的市场上，有提前求职的必要性。

职业规划师洪向阳认为，在目前就业形势并不乐观的情况下，那些“早知早觉”、“先发制人”的学生们显然将在以后的求职、就业过程中获得更多机会，更大优势。然而学生抢占求职的关键，并非只是尽早投简历，更要尽早明确职业定位和规划。

案例：求职，好比连连噩梦……

淘菲是个颇有想法的女孩。她感觉到高校扩招，应届生工作越来越不好找。一进大四，她就开始准备简历，搜集岗位信息，跑招聘会，网上发布求职资料。但是，几个月下来，回音寥寥。

一个学期很快过去，第二学期开始后，淘菲家人通关系为她找了份行政工作。工作有了，可令她不安的是，因为父母跟上级主管有些私交，主管对自己多少有些照顾，正因此，每每淘菲的工作受到肯定时总会引起某些同事的不满。而当她不小心犯错，哪怕是再小的错误，也会受到最尖锐的嘲讽。几个月后，因为工作上一次比较大的疏忽，淘菲受到了部门经理严厉的训斥，连上级主管也受到了牵连。压力太大，淘菲主动递交了辞职申请。

辞职后，淘菲一度倍感失落。这时她已经大学毕业一段时间了。吸取上次的教训，淘菲决定要靠自己的能力找工作，并且加强了求职的针对性。也许因为不再是在校生，这次反馈的面试通知比较多，多数的面试通知都是冲着淘菲的英文技能来的。但是几次面试下来，回音寥寥。尽管自己的英文能力不错，可淘菲发现面试的时候企业往往要求懂专业英语。而平时课堂所学和现实中用的差别太大，自己一时还跟不上企业的要求。

又过了将近三个月左右，淘菲依然没有找到工作，就在她濒临绝望的关口，她通过了一家公司行政助理岗位的面试。然而，一段时间下来，淘菲发觉自己仍不能很好地适应新的工作环境，自己跟老外上司的沟通并不那么畅通。有时候明明做了充分的准备，但是向上司汇报时却同时出错，心里越急越是词不达意、卡词，弄到最后只好请人代为翻译，狼狈收场；有时候上司给自己布置一项任务，自己却完成了另外一件，或者没有按要求完成，给公司造成了一定的损失。终于，未满三个月，在转正之前，上司将淘菲“请”出了公司。

这次遭遇对淘菲打击很大，休息了一个多月，感觉自己的情况越来越糟，不知所措的她带着一脸疲惫求助于专家。

职业规划师分析

求职“快枪手”，定位是关键

淘菲从大四一开始就为找工作而努力，应该说，她在求职的时机上把握了先机。然而，她用了一个多学期的时间大量地投递简历，均如石沉大海，原因何在？专家认为，最根本的原因在于她对自己缺乏一个准确的定位。

自己的职业偏好是什么？自己最擅长什么？自己曾在什么方面获得过比较多的成绩和肯定？……对于这些关键性的、必须在求职前先弄清楚的问题，淘菲并没有仔细思考，相反地，她只是忙着天女散花般地撒简历，却并不清楚在哪里有合适自己的工作。同样的道理，也正是因为定位不清，导致她随后的几份工作都属于“误打误撞”，并非是基于职业定位前提上的理性职业选择，这种情况下，几份工作先后出现问题，也就不足为奇了，

因此，对于大四学生来说，把握求职先机没错，但是，一定是基于定位和规划前提上、有的放矢地进行求职。

专家建议：决胜大四，三大关键词

1、“因才求职”，定位为先

求职过程中最快捷、最有效的方法就是找出什么企业最需要你，而你也具备了该企业所需的能力。很多人都明白这个道理，问题是这样一个“伯乐”式的企业并不是那么好找的，更不会自动出现。这里就有个准确定位的问题。是对自己的定位，也是对行业、企业的定位，其中对自己的定位是关键。做生意讲究“人无我有，人有我优，人优我全”，求职策略也是一样，要发掘自己身上区别于他人的特别之处，加以包装，使自己成为目标企业眼中的人才，“因才求职”。

在对自己有个准确定位的基础上，向目标企业充分展示自己的风采与特长，让对方感觉到你的热情与真诚，机遇之门也会为你打开。

2、胜之有道，不打无准备之仗

充分精心的准备是求职成功的坚实保障。准备仅仅是全面还是不够的，在简历、面试等环节上都需要掌握一定技巧，讲究策略。

拿简历阶段为例，淘菲在制作简历上花了大力气，可收获甚微。她的简历很全，但却不精，冗长拖沓而没有重点。类似这样的简历招聘人员每天都会收到成百上千封。招聘人员花在浏览每封邮件上的时间只有几分钟，甚至几秒钟，如何使自己的简历独树一帜，脱颖而出就显得尤为重要。简历既要一目了然，把自己的情况交代清楚，也要一针见血，彰显出优势与特长。

在投递简历的时候也有讲究。在对自我充分定位的基础上，对适合的目标行业、企业也要有一个相对清晰的定位。以此为方向，集中精力有所选择地求职，提高求职效率。

试想如果淘菲在面试前能对目标企业的主营业务、目标岗位的职责要求有所了解，并做相关专业知识与专业英文词汇的准备，或者在清楚地意识到自己的英文口语、听力水平达不到实际工作要求而在这方面加强专业学习和锻炼，结果也就不会那样。

3、稳固战果，未雨绸缪

大四学生提早就业对于学生个人来说一个普遍性问题就是职业的不稳定性，或是不能适应新的工作环境，或是缺乏应对问题的技巧，很容易主动或被动地面临职位的变动或缺失。

淘菲本来已经顺利得到了一份工作，但是由于不能承受办公室复杂的人际关系，不但影响了工作，抑郁了心情，到后来还被迫辞掉了工作。淘菲这种情况在应届生中不是个案，办公室帮派之分也非鲜见，在这种环境中，新人要做的不是“听天由命”，而是应当更加积极、主动地去融入“圈子”，改善同事关系。

而淘菲的第二份工作到最后不能保住只因为一个原因：她的英文实际应用水平有问题。这个问题其实从一开始就已经出现了，但一直到最后她还是任由它继续存在和发展，不丢掉工作才怪呢！对于新进入职场的大四学生来说，发现问题、并在第一时间解决是提升自我竞争力、稳定职业行之有效的方法。

案例后续跟踪：

在专家的建议下，三个多月后，经过淘菲的自我调整和不懈努力，她目前已经在一家较有影响力的外贸公司担任秘书工作。到目前为止，淘菲在新的岗位上工作将近有一年时间了，不仅她自己觉得工作越来越有干劲，生活越来越充实，她的同事、上级也给予了很高的评价。淘菲相信未来三年内自己有望获得较大发展。

篇2：学子毕业致辞

学子毕业致辞

大家好！很荣幸我能作为高三学生的代表在这里发言，表达高三学子对母校的感激之情。

曾经为那位用生命诠释“摘下我的翅膀送给你飞翔”的张米亚老师而深深感动，然而回望三年的高中时光里，一中的每一位老师又何尝不是像张米亚老师一样。三年来的每个日日夜夜，敬爱的`老师，是你们在清晨放起音乐催促我们起床，是你们和我们一起倾听晨读的书声琅琅，是你们与我们朝夕相伴帮我们排疑解难，是你们在寒冷时为我们点燃给予温暖和希望烛光。花开三度里，你们比我们起得更早归得更晚，你的身影是镌刻在我们心里最唯美的记忆。没有你们的谆谆教诲，我怎么能退去初入校园时的青涩和无知、叛逆和轻狂，让成熟和稳重茁壮成长，让自己拥有撑起青春梦想的力量。

在一中这鸟语花香校园里，有多少学长已经实现了自己的梦想。而我们高三学子也正在奋斗的路上。是一中的肩膀托起了我们心中梦想的太阳。在这里我们学到的不仅仅是知识，拿到的不仅仅是分数，更重要的是三年的时光里一中教会我们如何成为一个有担当的青年。“厚德明理，博学慎行”我们的老师以身作则让一中精神在我们身上延续。懂得了感恩，我们体贴父母的辛劳，我们明白师长的苦心；懂得了责任，我们谨记“少年强则国强”，体味到了周总理那为中国崛起而读书的豪情；懂得了奋斗，我们知道命运掌握在自己手中，只有不断追求才能叩响成功的大门。一中既给了我们寻梦的勇气，又给了我踏实的作风。有了这双翅膀，未来的风雨里我们无畏风浪。

回望，学长们创造了高考的辉煌；那么今朝我们将长风破浪续写一中辉煌。高一高二的学弟学妹们，希望你们也珍惜在一中这美丽的校园里时光，用勤奋灌溉梦想，用勇气追求成功。

敬爱的老师，没有你我们怕还是年幼时的苍白无力；没有你我们怕还是不懂得感恩对于我们的意义；没有你我们怕还是站在青春的梦口怅然徘徊，没有你我们怕还是不解奋斗和奉献的伟力。

敬爱的老师，我们等不到桂子飘香的秋季在教师节时再深深道一句谢谢您的培养，请让我在这里带表全体高三同学向您道一声：“老师您辛苦了。"

敬爱的老师，在这最后的日子里，我们会尽最大的努力，用汗水筑成奇迹，为了我们自己，也为了你们。

敬爱的老师，我们永远记得一中这生机盎然的校园，无论我们走到何方，这里是我们永远的家。我们将永不止步，为了一中的荣誉

篇3：初三学子毕业感言

当落英缤纷时，我们如同飞燕，在接受中考洗礼之后，满身花雨的归来，无论是成是败，我们都收获颇多。

翻开记忆的相册，回首三年前初次踏进了立人学校的青涩，懵懂的我们，当时也注定与立人结下了不解之缘……

漫步在校园的绿荫道上，有一片片翠绿的爬山虎，芳香的白玉兰，蜜甜浓郁的桂花洁白的七里香，高大的榕树，青葱的樟树，抬头看看教学楼，又有激烈人心、深刻的名言，还有伟人周恩来的铜像、石雕。美丽的校园，有着良好的学习氛围，学子们也以饱满的精神，开始每一天的学习。

我生活在一个温暖的班集体中，班主任是我们的领航人，她的教诲铭记在我们心中“优秀是一种习惯”“父母给你名字，自己打造品牌”……我们也用了三年的时间领悟了这其中的含义。同学之间的情谊也是这三年中最大的收获之一，大家一起努力、一起欢笑、一起为班级荣誉而奋斗。朋友也教会了我宽容、助人为乐，这是人生宝贵的课程。

拥有梦想，只是一种智力；实现梦想，才是一种能力。为了实现梦想，我们以一颗不骄不躁的心，脚踏实地地走好每一步，“我不去想是否能够成功，既然不选择了远方，便只顾风雨兼程。”汪国真的《热爱生命》诠释了学子们对未来的追求的炽热。多少个日日夜夜、寒窗苦读。我默默地努力，告诉自己坚强、努力、坚定，只有含泪播种的人，才能笑着收获。

三年中，一路有喜有悲，一路风雨，中考就像一株开满红花的凤凰树，当你经过时，衣襟微湿，也收获了片片落花，一身芳香。青春是一本太仓促的书，每个人的青春都应该有一个美丽动人的故事。当中考的征程后，一切才悄悄拉开序幕。无论未来有多艰难，我都会以“宠辱不惊，静观天上云卷云舒，去留无意，闲看庭前花开花落”的心态，无畏地走向远方，把背影留给世界。

篇4：初三学子毕业感言

当中考变成旧照片，当旧照片变成回忆……

——题记

当明天变成今天，成为昨天，最后成为了记忆不再重要的一天，我们亦然发现自己在不知不觉被时间推着往前走，这是我们真实的成长。而那些充满回忆和爱的日子，成为我们最美的流年。

那是我们的中考，亦是我们的昨天。其实一直想写一些关于初三，关于中考的文字，以为它们是那么的美好，那么的美好。

从踏进立人的那刻起，心中就有一道无形的枷锁——中考。曾经的我，一度以为那是一道深渊，直到步入初三，认识了那么一群人，我的老师和我朝夕相处的小伙伴。

还记得刚入初三，就认识了我的班主任——老李。当然还有阿宝，小龙女……无数日日夜夜，每当同学们从作业中抬起时，总会捕捉到他们的身影，因为他们和我们一样，都在为我们的中考而努力。时间飞逝，作业量不断增加，睡觉时间不断缩水，欢笑声被我们抛在脑后，取代而之的是勾勾画画的红色笔迹。人们常言“苦中作乐”。当初的我们也是如此。忘不了老李的四果汤和汉堡，忘不了小龙女的千层饼，他们的一次又一次惊喜总是让我们高兴的得意忘形。还有我曾经的好舍友们，我初三的家——504，是你们陪伴我度过了三年，走过了中考，经历了风风雨雨—人们不一定会记得陪你笑的人，但一定会记住陪你哭的人！

痛过，哭过，青春过，终于中考来了……

那天早上，全班一起唱了一首歌。歌声消逝，我们步入考场，铃声响起，动笔作答。两小时过后，走出考场，映入眼帘的，又是他们——我们的老师，依旧在考场外，微笑看着我们归来。一天又一天，一科又一科，当最后的铃声响起时，我们的初三，我们的中考，结束了。

得意失意，切莫大意。顺境逆境，永不止境。不管怎么样，中考已逝，或成功或失败。但对于今天的我们来说，早已不仅仅是一场考试。那是一年的泪水，那是一年的的欢笑。

现在的我，身在高一，心却总是停留在当初的班级，当初的我们，还有那场盛夏中的欢笑与泪水齐飞的中考。我路过青春，路过你……

篇5：初三学子毕业感言

我们走来，我们相遇，我们停了又去。

我们微笑，我们叹息，我们不舍别离。

——题记

带着温度的阳光洒满阳台，不禁又想起了立人被“佛光普照”的走廊，很亮很温暖。

八班也是这样一个又亮又暖的班级。同学们之间嬉笑怒骂是亘古长青的景致，即使中考的气息迫近，也丝毫不减我们的欢声笑语——老师们上课时的幽默风趣，以及和班里的某些奇葩的搞笑对话诸如此类的笑点点亮了我们的初三生活。

老李、阿宝、老游、骚哥、新华、美菊、龙女，老师们投入了大量的精力，倾注了满腔的热情，只为换得我们在考场上的一马平川。他们是我们的导游，一路风尘仆仆地领我们到达目的地，再目送着我们离开，最后孤单地走回去，等待着下一批“游人”。他们一直在往往返返地循环再循环，即使有抱怨，仍心火不熄。

八班的同学们是那样的普通又那样的特别。我们一样是不断赶作业、问问题试图达成目标的人，而我们又是一群将各自飞往各自未来的人。我们为自己的选择踏出第一步，将用自己的努力补全余下的脚步。生命是一场旅行，不知下一站是否能再遇见，但无论如何，相信最后仍是殊途同归。

逝去的美好如同风中低语的一片落叶，泛黄，坚强，沉淀着岁月厚重的颜色。

“当新的晨曦从山间飘然而至，一种更加成熟质朴的爱从破壳的灰烬中升起，它在阳光下微笑，安静、平和、美丽，永恒不息。”

是的，永恒不息……

篇6：初三学子毕业感言

我们好像是一个口袋装着许多花种的旅人，一步步走在荒凉的土地上。不知何时，口袋破了，花种也就一颗一颗地漏出来……

回忆也就这样一点一点漏出来，在我的脑子中开出满地的灿烂。这竟使我不知道哪一朵花开的笑容在此刻里显得更加迷人，他们就像一个和谐的整体，整齐有序地跃入我的眼、我的心。

回忆是从什么时候开始，又是从什么时候开始结束，我一时间竟也无法回答，只是觉得本该如此，向来如此。

缓缓闭上眼帘，打开回忆的闸门，是从与李老师的初次见面开始的吗？还是之后的上课生活？亦或是迈进校园的时候，其实种子早已经开始蕴育生命的力量？

人总是很奇怪，当他在某一个地方的时候，他总会抱怨这里这儿不好，那儿不好。但他离开时，却会生出不舍之前——难得这样就要离开了吗？就这样？

老师说初三这一年是很快的。

其实刚开始我对此极不以为然。觉得老师总会这样“骗”我：在一年级的时候，老师说一年级是打基础的时候，是最重要的；当我上三年级的时候，老师说三年级是分化严重的一年，是最重要的；而我上六年级的时候，老师说六年级是总结的一年，是最重要的……

但这回我错了。初三一年真的好快，无数的考卷，无数的知识点被疯狂地塞进这冷清的一年，使我很难，甚至根本没有机会体会一下这种愁惘与不舍。于是这种感情你根本无法在初三这一年体会到。这一年实在太热闹，又太孤单。

而那么多的记忆也就那样被压在心头。还记得老师“请”吃四果汤的那份愉悦，亦记得元宵节吃汤圆时由心散发出的温暖，也不会忘了当初，我们一起唱《兄弟》时的那种亲切。

那时已经是临近中考结束，已是考英语前的最后一个晚上。我还记得那时，我们把电灯关了，就只有投影仪发出的光洒在每个人的脸上，清凉而温暖。大家唱着，笑着，为即将来到的长达两个月的暑假而兴奋。而现在的我竟想起当时我还打趣着对临桌说：“我们不是应该唱着唱着就泪流满面然后哭着抱在一起么？”可能是我们都太善于隐藏自己了吧？那埋藏了几个月的眼泪终于流下……

也许某一天，当我们终于转身看去，必将一地的金黄，一地的灿烂，一地的悲伤，那样美丽地盛开在我们走过的路上，我们遇喜事而悲，遇悲事而喜——那是种子，终于开出了美丽的花啊！