“已成年少女”通过精心收集,向本站投稿了4篇托福(TOEFL)阅读复习时三大注意事项,下面是小编给大家带来托福(TOEFL)阅读复习时三大注意事项,一起来阅读吧,希望对您有所帮助。

篇1:托福(TOEFL)阅读复习时三大注意事项
托福(TOEFL)阅读复习时三大注意事项
1. 单词 对同学们来说,托福单词分3种:一种是你认识的;一种是你不认识的;还有一种呢,就是你以为你认识,其实你不认识。就是你对这个词产生了一种幻觉。举个例子,托福常备重词Save,什么意思?作为考点,托福只考它的一个意思,就是做介词时,是except的意思。怎么样?是不是对这个词突然产生了幻觉?其实这也是托福阅读词汇题的.特点,喜欢考一词多义和熟词僻义。如果同学们没有足够的心理准备和大量的练习,不仅文章读起来不知所云,而且有的词汇题极易做错。
2. 真题先精做,后泛做 送给大家两句话。第一句是:“要将无限的精力投入到有限的真题当中去”。托福真题是有限的,所以在开始做题的时候不要贪多,否则后来会没题可做。另外,做题初期,由于生词较多,不了解规律和特点,容易导致大面积错题。这样会极大打击你的自信心。其实,初期应当以熟悉题型和规律为主,先保证已知题型的准确率;到了复习后期,在全部规律已知的前提下,大量做题,保持对题目的敏感和熟悉。而在那个阶段,我再送给大家一句话就是“要将有限的规律投入到无限的真题当中去”。规律有限,题目无限。只要掌握了有限的规律,就可以解决无穷的题目。
3. 大量进行泛读 因为托福阅读文章出题范围极其广泛,内容涉及人文、社会、历史、经济、天文、地理、生物和医学等等,保证了考试的公平性,使不同学科背景的考生都有相对平等的发挥空间。所以,在时间允许的情况下,大量泛读托福难度的文章,不仅仅对托福单词的记忆有帮助,而且对提高语感,熟悉英语的思维方式大有裨益。如果同学们上网方便的话,以下几个站点是你在备考Toefl和GRE过程中,应该经常浏览的: www.nationalgeographic.com ;www.newsweek.com ;www.economist.com ;www.cnn.com
篇2:托福toefl阅读备考手记
托福(toefl)阅读备考手记
一、复习方法:
1. 词汇当先:4-6级词汇+词频表,做好word listing
2. 熟练方法(具体方法见后面)。
3. 认真复习:5遍。
a.按考试要求作题;
b.word listing;
c.在原文中找出答案即问题的出处;
d、e.精读文章
二、做题方法(仅限于9508以后)
1. 研读每篇文章首句:了解文章主题和背景知识,注意是否存在转折。
2. 先读题,再读文章招出处。a.界定法:如上下两题都已有出处,则答案在上下文之间;b.标志词:大写字母、数字年代、特殊词汇(所有专业词汇)c.关键词:在对应文章范围内的纯名词或其同义词即答案

3. 最后做主旨题,不要忘记。
三、出题原则:
1. 引号的使用必有考题出现;
2. 举例说明概述题:
a.绕过例子看概述,概述的改写即答案,概述永远在例子上方;
b.例子的`标志词:for example, such as etc.
3. 转折:文章前四行每段首尾句出现的转折词意义重大,
but, however, nevertheless, rather than, on the other hand
but只有出现在前四行才重要,其他位置出现则不必理会,however可以是语气助词,表示准备说一些较为重要的句子。如老题 150-37,152-39,195-84
4. 内容的考点:类似于听力中的场景。
⑴.殖民地美国(1620-1775)和建国初的美国 a.经济发展促进繁荣,如9610-4,9605-3
b.美国一切都是向英国学习,如9712-3,9612-5,9805-3
⑵.作家作品特别是女作家⑶美国内战,决不涉及内战本身,或写后方生活情况,或写战后重建⑷成串的数字:
a年代,b数字,但不需要计算⑸美洲土著居民的生活和文化 a建筑:高级而且复杂 b艺术:审美价值极高,实用价值更高。如9901-1,9512-1
c社会:组织严密,分工明确,不乏母系社会。如9708-1
d农业:第一波使用灌溉渠的人,三种主要农作物
5. 下定义:必须完全把握 a. that is作插入语时必有考题对应 b.同位语 c.平行结构 a,or(and) b 用以对词的解释 d.――a――b(破折号)
下定义原则对应三种体型: a.行数题(line):指出题目在文章中的行数 b.正确答案就是对定义的改写。如9508-3,9601-4
c.正确答案是符合定义的例子。如9601-4
6. 列举原则:问题包括“not mentioned”,“except”,“not”
对应题型a名词列举:p3-23,p4-26
b句子列举:9508-18
c对应式列举:p4-11,9610-29
分散式列举:p1-10,p1-11,9508-9,9512-10,9705-8,9708-50
7. 比喻原则:煤-black diamond,whales on the beach-out of place
face-lift-建筑物的整容,bread basket-天府之国
8. 比较原则:文章某段首尾句如果出现同级比较、比较级、最高级,尤其是最高级时一定会出题。如9510-40,9601-14、15
篇3:TOEFL托福阅读长难句
今天我们来看这样一个句子:
The Independent Television Commission, regulator of television advertising in the United Kingdom, has criticized advertisers for “misleadingness”—creating a wrong impression either intentionally orunintentionally—in an effort to control advertisers' use of techniques that make it difficult for children to judge the true size, action, performance, or construction of a toy. (TPO14, 52)
我是分界线,大家先测试一遍速读是否理解
The Independent Television Commission, (regulator of television advertising in the United Kingdom), has criticized advertisers for “misleadingness”(—creating a wrong impression either intentionally or unintentionally—)(in an effort)(to control advertisers' use of techniques)(that make it difficult for children to judge the true size, action, performance, or construction of a toy.)
篇4:TOEFL托福阅读长难句
修饰一:(regulator of television advertising in the United Kingdom) ,同位语
中文:英国电视广告的管理者
修饰二:(—creating a wrong impression either intentionally or unintentionally—),破折号和非谓语动词
中文:他们有意或无意营造了一个错误的印象
修饰三:(in an effort) ,介词短语
中文:努力
修饰四:(to control advertisers' use oftechniques),非谓语动词
中文:控制广告商对技术的使用
修饰五:(that make it difficult forchildren to judge the true size, action, performance, or construction of a toy.) ,从句,修饰techniques
中文:这些技术使孩子很难去判断玩具的真实大小、动作、性能以及构造










