初二学生优秀日记：由乌龟所想到的

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初二学生优秀日记:由乌龟所想到的

篇1：由乌龟所想到的作文

由乌龟所想到的作文

我家那只乌龟已经饿的不行了，在“水牢”里扑通、扑通的乱跳，坚硬的外壳与“水牢”的撞击声，已经无心再让我学习。乌龟是一种生活在河流、湖泊，靠吃杂草或小动物生活的生物。自从它来到了我家，便开始吃美味的猪肉，或者新鲜的小鱼。它排泄的粪便都由我妈定时处理。

这只乌龟长的不算太扁，硬硬的外壳逞长圆形，背部是黑褐色的，有美丽的花纹。因为它长时间不去亲自捕猎，所以脚趾上的指甲异常的.长。每次我都会逗它玩，然后它就将头尾四肢缩入壳内。可今天它却隔着“水牢”想咬我，我立马就明白它饿了。于是，我出去责备我妈：“乌龟都饿成那样了，为什么不喂食？”妈妈若无其事的说：“那乌龟长那么老大了，简直是太能吃了。拉得缸里都是味，我可懒得收拾了……”

我听后很不开心，于是回到屋内看着它。之见它努力的爬着，脚趾甲像刀片一样划着缸的边。可是它的壳太沉了，于是扑通一声它又回到了“水牢”。它看着外面，似乎在说：“我要饿死了，我要吃肉！”我看这，但也无能为力，真像把它放回大自然。

如果我们人类无法养好自然界的动物，那么就将它们归还给大自然吧，到以后看它们自己的生存能力。人类正和其他动物一样，都是大自然赋予的生命。只不过人类是食物链的最顶端，那些动物只能活活的受罪，可怜那些无辜的生命。

在人类的眼里，动物的生命＝钱财。

我想我还是放了乌龟吧，让它回到大自然。让它自己选择活下去的途径，比观赏的乌龟强很多。

篇2：由美发屋所想到的优秀作文

由美发屋所想到的优秀作文

从发屋走过，那一阵阵“流行歌曲劳的歌声震耳欲聋。向里面看看，“美发师”们边为人们做头发，一边不时抬头欣赏镜中的自己。从发屋中走出的人，一个个都是所谓的'“麦穗头”、“钢丝头”、“爆炸式”……不管什么长相儿的人，都是一样的发式。这些人大概认为这是最时髦、最美观的，但是我觉得用“蓬头垢面”这个词形容最恰当不过。这种发屋做出的这种发式，顶多保持一两天，明智者从第三天开始就后悔白花了钱，而盲目追求时髦者，恐怕隔不了一周，又进“发屋”了。

的确，有些高水平的发屋，给人们带来了美容和愉快。但这些劣质“发屋”其效果却相反，那不是给人以美而是丑。如果这种“发屋”再用这种低级审美观来愚弄某些无知的青年，街头满是“麦穗头”之类，那将是个丑陋的世界。

只要想使这个世界真的美起来，取缔“发屋”，禁止人们进“发屋”，都行不通。真正需要的是：提高发屋的主人、发屋的客人们的审美修养。只有懂得什么是美，才使自己，使人们更美。

篇3：由一张像片所想到的初一优秀作文

由一张像片所想到的初一优秀作文

仔细一看，这张床很特别，它应该是一张很大的双人床，但只用了半边来睡人，另外半边用来放书，睡人的半边的床头另外加配了一个好象是废旧沙发的靠背，放书的半边的床头还露在外面（大概是为了节约材料吧）。睡人的半边的后面有两盏有些陈旧但还盖着布灯罩的电灯，左边陈旧的小床头柜上有一个普通的茶杯，一个烟灰缸，一本厚厚的书（也可能是字典），一叠稿纸（也许是其它文件）上有两支不一样的笔，显得十分拥挤。再仔细看，右边堆码的各种大小不同的书至少有六垛，最高的一垛的高度有三尺左右，和坐着读书的老人的头顶一样高，紧靠身边的三垛的每一垛中都有几本没有看完的书翻叠起来，有的没法翻叠的加着纸当书签，看来他常常是同时在阅读好几本书，分明是一个地地道道的学霸......再仔细观察，他左手拿着书，右手拿着铅笔在上面标注着什么，那全神贯注的表情，那非凡的气度，总觉得有些面熟，再仔细观察，这不是毛泽东吗？对，他不是别人，他正是我们中华人民共和国的开国领袖毛泽东！

毛泽东一生酷爱读书，即使战火纷飞的年代，在长征途中，有时在马背上都在坚持读书。据说他在延安的一次演说中说﹕“我如果再过十年死，那么就要学三百零五十九天......”。

他的确爱书如命。

据说毛泽东晚年疾病缠身，他在与病魔抗争时也不忘读书，甚至在病危的时侯都不忘读书。据人民网报到，他在病危时，还在病床上重读了《二十四史》、《历史研究》、《自然辩证法》，还经常阅读报刊、杂志。逝世前半个月，他还向工作人员提出要读《容斋随笔》......

毛泽东是共产党的创建人之一，也是新中国的开国领袖，他的知识面很广，各个方面他都懂，他一生能够取得那么伟大的成就，是与他博览群书分不开的。

“书是记载一切信息的载体”、“书是开启智慧之门的钥匙”、“书是开往知识海洋的小船”、“书是攀登知识之峰的阶梯”、“书能改变人的一生”、“书能让我们受益终生”......

后来爸爸问我看了这个图片有啥感想后还叮嘱说：“读书是一件辛苦的事情，但是如果养成读书的习惯，常常看看我们从书本上获得了不少的知识，想想因为读书而解除了我们的一些困惑、消除了我们的一些烦恼，就会觉得读书也是一件快乐的事，也就会逐渐养成读书的习惯。至少我们还应该明白。我们生活在一个怎样的时代，我们‘必须学会和掌握在这个时代求生存所必须的知识与本领’，而这些知识和本领还是得从读书中得来......”。

我会记住爸爸的话，会经常看看这张图片。经常提醒自己不忘读书。

篇4：由方仲永所想到的初一优秀作文

由方仲永所想到的初一优秀作文

在语文课上，我们学习了《伤仲永》。

《伤仲永》讲述“神童”方仲永变成了“泯然众人矣”的方仲永。

方仲永为什么会“泯然众人矣”？是天赋不够？还是另有原因？作者王安石说了：“卒之为众人，则其受于人者不至矣。”仲永的天赋是惊人的，因为五岁的他“未尝识书具”居然能“忽啼求之”而且“并书诗四句”并且“其文理皆有可观者”。于是“邑人奇之”。认为他长大一定能做大官。于是纷纷巴结他的父亲。于是仲永在这个时候，天赋正在磨灭。所以“泯然众人矣”。

我们大多数人不像他一样，五岁就“书诗四句”，有人字就写的.歪歪扭扭的可我们从写字到作文，从数1和2到解方程，从“one，two”到“first，second”都是老师教的，就是“受于人”，我们没有仲永“受之天”的智慧，他也没我们“受于人”的教育。可有些同学课堂上说话，搞小动作，甚至在课堂上打的不分上下。他们总把学习推到明天，课堂作业，用他们的话说，是“借鉴”一下。当他们步入社会，就痛心疾首地教育孩子：“好好学习，别像我……”

究竟是谁毁了这颗“苗子”这全是方仲永的不是吗？不是。这一切是他的父亲一手造成的。他的父亲应该把他从到私塾里学习。不是“日扳仲永环谒邑人，不使学。”如果他的父亲让他去学习，仲永也许是太守，朝廷大臣，甚至是宰相。他的父亲就可以享受更多的荣华富贵了。只可惜他的父亲鼠目寸光，断送了仲永的的一生。

再把话题放到我们这个时代来。现在的父母基本知道知识的重要性。但有的父母目光短浅，因为九年制义务教育是免费的，有的家长等到孩子初中毕业，就给孩子找工作。让孩子仅凭他的初中知识来武装头脑。身强力壮的去扛东西，体弱的则当保姆，在她父母的店里计帐……当父母和儿子都失业以后，每天都数落孩子：“你看XX都上大学了，还是白领……”可这些家长想过没有：孩子为什么失业？是知识不高。孩子为什么知识不高？是你们让孩子们仅凭他的初中知识就去打工！当儿女没了工作，你没不自己反省一下，反而将怒气撒在儿女身上。他们失去学业和工作的痛苦已经够深了，这一句句的话，是在伤口上撒盐啊！为什么你们不让他们完成学业呢？

方仲永的悲剧告诉我们：后天的教育才是最重要的。

篇5：清明节的初二学生优秀日记

但今年的清明节却是与往年不同，晴朗无比。

这天早上，春光明媚，几朵小乌云刚想来“散步”，却被太阳公公给扫走到一边“玩”去了。

我和爸爸、妈妈一起，顶着头上的太阳，踏着路上的青苔，顺着干湿交替的小路，去给奶奶扫墓。路边的花草我无心欣赏，鸟叫声，虫鸣声，我都无心聆听，只盼着早点来到坟前，将自己的思念讲给她听，将备好的纸钱撒在坟前的土上。爸爸把四周的杂草除掉以后，又压上了黄纸，插上了香。我想到她生前带给我的欢乐，望着孤零零的坟墓，想着她亲切的话语，我心里非常难过，哭成了个泪人。好久才站了起来。

这时，我发现了红红的杜鹃花。在它那火红火红的颜色里，仿佛见到了董存瑞舍身炸碉堡；罗盛教舍己为人救落水儿童；邱少云为了战斗的胜利，被烈火活活烧死；黄继光舍身堵枪眼……他们为了保卫祖国疆土，为了解放全中国，他们抛头颅，洒热血，最后获得了永生。

面对你们，我怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名，将与日月同辉，与江河共存！我敬仰你们，无私奉献的英雄！正是有的是了你们这些无数的革命先烈，有的是了你们的崇高，有的是了你们的无私才有的是了今天的和平环境，有的是了今天的繁荣昌盛，祖国的强大。

咱们是时代的幸运儿，咱们应该懂得咱们的幸福生活来自不易，咱们更应该懂得咱们所肩负的历史重任和历史使命。咱们要爱自己，更要爱祖国，咱们要发奋学习，为她增光，为她添彩。

年年都有的是清明，年年都有的是不同的幸福和忧愁。这种感受不是任何人都能感受到的。因为这里包含着巨大的内涵。我向往这种明媚阳光的幸福，因为它能使我更加珍惜今天的幸福生活，为明天祖国的强大而更加努力！

篇6：清明节的初二学生优秀日记

今天是清明节，这是一个祭拜咱们去世亲人的日子，也是踏青的好时节。

同学们都知道清明节要扫墓，可你知道该带些什么吗？哈哈，猜不出来了吧，还是我来告诉你们吧。现代清明节扫墓时要带鲜花，酒和水果，或者死者生前喜欢吃的食物。古时候在祭拜完之后，要把带去的食物分着吃掉，这叫“吃福根”，“吃福根”可以给人们带来好福气。清明节也叫寒食节，古代，在这一天不能生火，只能吃冷饭，所以人们要多运动，增强身体的抵抗力，因此清明节也是一个大力提倡体育锻炼的节日，比如说荡秋千，还可以放风筝，风筝有的是各式各样的，有的是大雁的，有的是蜻蜓的，有的是鲨鱼的……，真是漂亮极了！古人说：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这里的纸鸢，说的就是风筝。

清明节除了扫墓还可以去踏青，可以去河边看花，有的是雪白的梨花，好像一朵朵迎风绽放的雪花；有的是白里透红的杏花，杏花还没有的是开放的时候，是粉红的，开放了以后，好像有的是一朵白云钻了进去，就变成了粉白色的了；金黄的`迎春花和油菜花则倒映在河里，一群群的小鱼在水里自由自在地游着，鱼儿游到东，游到西，游过来游过去，就好像一个个可爱的小精灵，隔着水光好奇地看着你，而你也恰好在出神地看着鱼儿，好好像是多年没见的老朋友似的，有的是趣极了。

清明节也是种瓜，种豆和植树的好时间，有的是一句谚语说的好：“清明前后，点瓜种豆。植树造林，莫过清明。”当你种下一棵小树，让它伴随着你一起茁壮成长，该是一件多么有的是意义的事。种下一片绿荫，收获得可是无穷的乐趣啊。同学们，你不想试一试吗？

啊！清明节的习俗真是丰富多采呀！

篇7：清明节的初二学生优秀日记

清明节即将来临，在这阳春三月之际，我想起了唐代诗人杜牧的一首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有的是，牧童遥指杏花村。”这首脍炙人口的唐诗，流传至今。

清明节，是我国二十四个节气之一，又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。关于它的由来有的是许许多多的传说。如春秋时代晋国国君的儿子重耳为躲避追杀，在介子推等人的帮助下逃出了晋国。他们在荒山中迷路了，又找不到东西吃，此时的重耳还心系百姓，这感动了介子推，他从自己腿上割下一块肉，烧熟了递给重耳吃。流亡后，重耳终于回国做了国君。他给跟随着他逃亡的人都封了赏，唯独忘了介子推。经人提醒，他决定亲自去请介子推，谁知介子推早就带着老母亲躲进深山里了，重耳带人去搜山，也没能找到他们。最后下令烧山，将介子推母子活活烧死在一棵柳树下。重耳非常后悔，将他们葬在柳树下。为忌烟火，他命令全国百姓这一天都不得点火做饭，定为“寒食节”。第二年重耳带领群臣去祭奠介子推，发现柳树复活，就把这棵柳树命名为“清明柳”，后来“寒食节”禁火，“清明节”插柳，代代相传，成为大家众所周知的节日。

我知道革命先烈用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国奠基。邱少云、董存瑞、江姐等先烈们的丰功伟绩和革命到底、誓死如归的精神是永垂不朽的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们！生活在幸福中的少年儿童也不会忘记他们。

忆往昔，道不尽咱们对先烈们的无限怀念；看今朝，唱不完我对明天的无限憧憬；展未来，咱们信心百倍，满怀豪情。用温暖和熙的春风告慰烈士忠魂！安息吧！清明节，咱们又来看望你们——先辈们。

篇8：大年初二的学生优秀日记

窗外响起阵阵爆竹声，衬托着节日的喜庆。电视里的人们大声地倒数计时，迎接新年的到来。我对这屏幕无语，感到这一切和我无关。春节的气息仿佛已离我而去，再没有曾经的那份快乐与欣然。

回想起小时候，每到过年的时候，便兴奋的不得了。大年初一早晨，早早起来，穿上期待已久的新衣服，到院里放鞭炮。白天亲戚们都聚在姥姥家，一大家人其乐融融，现在想起来还感到温暖。

几年前，年迈的姥爷姥姥相继去世，过年也冷清了许多。彼此在自己的家里，度过没有年味的大年初一。我也少了曾经的激动，多了几分不屑。父母、弟弟和我在家里坐着大眼瞪小眼，并不停地换着电视的频道。与电视里那些喜庆的人们相比，我们仿佛被世界遗弃。

还好，初二的时候我们可以去姥姥家。十几人在那几时平米的房子里，虽然挤了写，但依然能感受到有亲人的温暖。席间，大人们不停地劝着酒，天南海北的畅聊，并伴着微醉时说的俏皮话，也倍感温馨。饭后，坐在一起怡情小赌，时间便转瞬即逝。热闹的'一天在不觉间度过。春节，留给我的，只有这些了吧？夜幕降临，亲戚们陆续回家，姥姥家一下子静了起来。不久前姥爷去世，留下姥姥一人，守着空房子，那份孤独又有谁能理解。儿女们轮流着与她作伴儿，驱散那份孤独。

我想，姥姥既盼过年又怕过年吧？盼的是亲人齐聚的美好时光，怕的是热闹后的孤寂清冷。世事一场大梦，人生几度秋凉！

再过若干年，姥姥百年之后，我的春节又不知会怎样。但愿不要让它只留存在记忆里。当我们这一代长大后，真正的年味能够保留多少？

过年本是家人团聚的时刻，也许是我没有离开过家。将来在社会闯荡时，春节回到家，或许才能再体会到大年初一的年味吧！