“fxtrader”通过精心收集，向本站投稿了9篇劳动光荣七年级满分日记，以下是小编为大家整理后的劳动光荣七年级满分日记，欢迎阅读与收藏。
篇1：劳动最光荣日记
8月4日星期一晴
今天，我自己做了一系列的家务，我来介绍一下。
首先，我洗了衣服。当然，虽然是洗衣机在洗，但我也很累。洗衣服的要领就在于控制时间，洗衣服要转到3，脱水要转到1，同时要将洗衣服用水放掉，需要将功能转到脱水。最重要的就是不要在洗衣服的时候转到脱水。这个活太简单了，我轻松的完成了。
接下来，是做饭。我学会了两种面，一种是葱油拌面，一种是葱爆面，都是非常简单的。
葱油拌面：材料：葱叶、油、面条、糖、盐。此外还需要：炒锅、煮面的锅、小碗两个、盘子或大碗一个，也可以准备一把刀。第一步：葱洗好，切或撕成小条，放入小碗备用。第二步：面条下锅煮好。第三步：葱和油一块放进炒锅炒，葱炒糊后放入小碗，注意不要烫到。油留在炒锅里或放入小碗内。第四步：面条取出与油一起拌，期间加入小许酱油和盐。拌好后装入大碗或盘子，放上糊了的葱。
这个是黄磊的创作，我们试着做了，很美味的。葱爆面也很简单。
材料：葱、油、面条、糖、盐。此外还需要：炒锅、煮面的锅、装面的碗、刀。第一步：葱洗好，切成葱花备用；油放入锅中烧热；面条煮熟备用。第二步，等油开后，面条出锅，葱一定放在上面，加入糖、盐。第三步，油趁热浇到葱上。
这个也非常美味的！妈妈说我的厨艺有长进了呢，只是吃了面后嘴里有股葱味。我无语了……
篇2：劳动最光荣日记
今天，我和妈妈、舅舅去姥姥家种地。
上午，舅舅和姥爷把院子里的土给翻一翻，不一会儿眼前的土地变得黑乎乎的，再刨上坑，撒上种子，填土。
到了下午，我们该去山上的地了，我们带了些工具：镐头、耙子、剪刀、篮子、推车、铁锹这7样工具。我见了这些工具，立刻拿了耙子，说:“我来扛这个吧!”就这样，我们出发了。因为钉耙是九个齿的，我还跟他们开玩笑，说：“这个就是猪八戒留给我们的一大笔财富呀!”到了地里，我们又是拔土豆，又是刨土豆，又是摘豆角、扒毛葱------不一会儿，我们每个人的脑袋上都有着几颗晶莹的汗珠在太阳的照射下闪烁出美丽的光芒。他们把车装好后，我推着车子一直走到了姥姥家。半路上，崎岖的山路使我用尽力气、费尽周折、绞尽脑汁地整整运了三趟。回家后我和妈妈早已是筋疲力尽、腰酸背痛。
此时此刻，我心里想着：农民真辛苦啊!他们为了我们，为了社会，为了国家，在一块块田地里滴下了一滴滴汗水，这正如李绅所说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”呀!我想告诉大家，吃得好，穿得好，不是光荣;学习好也未必是光荣;只有为人民，为社会，为我们繁荣昌盛的祖国洒下辛勤的汗水，付出巨大的努力，为人民着想为社会服务，为国家奉献的劳动者最光荣!我再一次想对我身边的人及世界上的人说一声：“劳动者最光荣!”
篇3： 劳动最光荣日记
一个风和日丽的下午，我和姐姐在拖地我们拖了一遍又一遍可干净了犹如玻璃一样透明。
“应该休息了，应该休息啦。”奶奶在旁边叫着。我和姐姐连忙说：“不用了，不用了我们还要继续拖。”奶奶说：“这可不行一个人要是一直劳动那不被累死才怪。”我好奇的问奶奶说：“劳动不是好事吗？不然怎么会有劳动节呢。”于是奶奶一步一步详细地告诉了我们什么是劳动为什么有劳动节。我们一边听奶奶说一边休息了一会儿，我们就继续拖地了。
篇4：劳动最光荣作文七年级
今天，我去新华书店买书，正捧着一本书看得认真，突然一张纸伸到我的面前，我不明所以抬起头，只见来人是一名普通的中年妇女，她拿手指了指一张写着字的纸，我才意识到她是想让我看纸上的字，读完以后我才知道她是一个聋哑人，想让我捐一些钱，我刚想拒接，她却再一次指了下纸，一瞬间，我有些不知所措，第一次遇到这种事的我正思量着怎样礼貌委婉地拒绝，这名聋哑人又再次强调了她手中的纸，我有些懵了，看她的情况十分可怜，我又不知如何拒绝，于是打开钱包，却发现没有零钱，想着就当帮助别人吧，于是一向嗜钱如命的我竟鬼使神差的给了她十元。
中年妇女离开后，我愣了一会，才反应过来，刚才的事似乎有些不太对劲。我立刻找到在不远处的表姐，复述事情的经过，我话还未说完，她似乎早已料到结局，骂了句“你傻呀!”一边说着，一边把我拉到一个书架边，指着上面的警示,我才后知后觉发现那聋哑人其实是骗子。一丝错愕，懊恼，后悔涌上心间，恨不得找个地缝钻进去，连买书的心情都没有了。
突然想起一个故事：一天，我照旧去一个老婆婆的路摊上花5角买针线，恰好路摊边有一个乞丐，便顺手给了他1元，老婆婆叹了口气，眼神流露出无奈，委屈的神情。
也许，老婆婆辛苦一天，只有几元钱，乞丐伸手就有人施舍。有的人四肢健全，完全可以通过自己的劳动来谋生，却是接受嗟来之食，点头、弯腰之时，早就弃尊严而不顾，有的人虽然过得比所谓乞丐艰辛却努力地不放弃生活，这样的人值得尊敬，起码他们可以抬着头看这个世界。
篇5：劳动最光荣作文七年级
五一劳动节，我们班级在吴老师和刘恒博妈妈的精心组织下，去瑞贝卡厂餐厅体验劳动。
我们这一组有九个同学，各有分工：有三个同学给瑞贝卡员工发餐巾纸，有两个同学负责打菜，还有两个同学负责监督光盘行动，剩下我和康展翼负责将盘子里的剩饭菜倒掉并把盘子摆放整齐。
我们经过培训后开始自信的上岗工作。我本来以为清理饭菜很简单，感觉这件任务不算什么，谁知道刚清理了一会儿剩饭菜盘子我的手就累得发麻了，清除的饭菜撒了一身，工作服上也开始“星星点点”了。尽管这样，我也要坚持到底。过了一会儿留有剩饭菜的盘子越来越多，刚清理完一个就会又有几个盘子调皮地钻进盘子堆里，让我和康展翼措手不及，手忙脚乱。我们俩像一台清理剩饭菜的机器不停不息的工作着。但最终还是餐厅的工作人员帮了我们一把，我们才完成任务。原来看似很容易的活干起来也这么困难呀!
之后，我们又开始刷碗。这项工作比起清理饭盘就简单轻松多了。我们小组前面四个人先用洗洁精洗，后四个人再用清水洗，最后一个人把碗里的水控净摆好。不一会儿我们就有了成功的喜悦，那些碗在大家的共同努力下刷洗得干干净净，摆放得整整齐齐。
虽然我们每个同学感觉很累，但是每个人都十分快乐，收获也很多。我想劳动者看似很平凡，其实他们十分伟大。如果没有劳动者，社会将会乱成一片，我们以后可要尊重劳动者。同时我也明白了：劳动最光荣。
篇6：劳动最光荣作文七年级
“五一劳动节”即将来临，老师在班上特别通知，每个班都要派几名同学去学校图书馆当“义工”。
“义工”，顾名思义，就是义务劳动，不记功劳不给报酬的。现在学习任务这么重，谁还有那份“闲情逸致”?转头看看班上同学，一个个也跟我一样，都做了“缩头乌龟”。
“这次是第一次，就派班委去!”老师见应者寥寥，便硬性派下了任务。啊?怎么这样啊!我嘴上虽没说什么，心里却不大情愿。可是没辙呀，谁叫咱是班委呢!
这时，班长发话了：“请大家把握好这次劳动的机会。第一批‘义工’的光辉形象可以登上《学雷锋小报》。” 哦?可以上报?我陡然又打起了几分精神。既然都要去做“义工”，那何不参加这第一拨的，至少还可以上报“光荣”一把。于是，我略一思忖，便报了名。
劳动那天，我们几个班委在学校图书馆里忙活开了。拖地板，抹桌子，擦书柜……大家忙得不可开交。其间，果然看见一位老师拿着相机在捕捉镜头，她一定是在拍登报的照片吧。这关键时候，咱可不能落后，于是我更加卖力地干起活来。真可谓挥汗如雨，气喘如牛呀!我几次偷眼观察，想看看那位老师的镜头有没有向我这边聚焦，可是毕竟觉得这种念头不是十分光彩，便压抑住了继续探寻的目光……
终于，《学雷锋小报》“问世”了，瞬间便吸引了同学们无数热切的目光。我带着几分兴奋又有几分希冀，凑过去搜寻自己的“光辉形象”。在哪儿呢?几张照片看下来，啊?真是大跌眼镜!小报上，只有一张照片上有我，而且还只是个背影!我心中不禁漾起一丝失落：原来千辛万苦的付出，只换来一个‘背影’啊!
没过多久，班长又在班上高呼：“全体班委起立!”我不明就里，稀里糊涂地跟着大家站起身来。站起来之后才知道，今天又要选派一批“义工”了。
“喂!”我赶紧招呼班长，“上次我劳动过一次了!”想起上次的经历，我心里颇有些“愤愤不平”。为了“壮大“自己的声威，我一边说一边指着旁边另一个男生班委说：“还有他，他上次也做过‘义工’了。”我心想，他一定也和我一样，不想再做傻事了。
“好吧，你们就不用去了……”班长话音未落，我也还来不及窃喜，只听那位男生却平静地说：“不，我还要去!”我刹那间竟然有点不能相信自己的耳朵，不由自主地转过头去，愣愣地看着他……
最后，班长还是没有选他去。可他那声“不!”，那么平静却又那么强烈地深深震撼了我……那一瞬间，我陡然觉得自己双颊渐热，浑身都不自在起来。忽然想起妈妈曾经说过的男生一般都不太会像小女生那样斤斤计较之类的话来，但转瞬之间，这一企图为自己找托词的借口又被我恨恨地推走了，因为我心里知道，我和他的差距已经不是什么男女性别心理上的差异了，这种差距，现在连我自己一时都羞愧得难以启齿……
从什么时候开始?我居然这么害怕起“劳动”来了呢?又是从什么时候开始?“劳动光荣”的美德，渐渐被“为了光荣而劳动”的小算盘给拨弄掉了呢?我久久地陷入了一场严肃的思考当中……
篇7：劳动最光荣作文七年级
每个人都会有很多劳动的经历，而最让我难忘的是——帮大伯浇田。也让我深刻体会到劳动最光荣!
为了丰富我的暑假生活，爸爸带着我回到了宝坻老家。此时正值夏末，只见大伯卷着裤角正在大蒜田里捉虫，拔草，忙得不可开交。
蒜田在院内的东侧，共有二十几排，每四排就有一条不算太深的小水沟。在蒜田的周围，有许多蔬菜苗：土豆苗.水萝卜苗.茄子苗……还有一棵又高又大的杏树，我似乎已经看到它们熟透的样子，让人垂涎三尺。
看着大伯忙里忙外的身影，我上前问道：“大伯，蒜苗是不是该浇水了?”“是啊，我正准备去浇呢!”“我帮你吧，大伯!”“行啊!”大伯一边说着话一边带着我一起搬来浇水用的橙色水管。我们一起用力把水管拉到蒜苗田里，大伯叫我看着水管，他去拧开水龙头。
只见一股细细的水流正从水管的那头慢慢流来。我紧紧抓住水管，小心翼翼地把水浇在一排排蒜苗上。大伯告诉我：“当这排的蒜苗都浇上水后，就把水管拉到另一排蒜苗上去浇。”“怎么样算是浇好了呢?大伯!”“看着田里的土都湿了，这样就可以了。”“嗯嗯，这个简单，放心吧，我能做好!”正当我得意洋洋的时候，脚下一滑。虽然没摔跟头，但“哗啦啦……”滋了自己一身的水。大伯看着我滑稽的样子，乐得合不拢嘴!
哇!原来就绿油油的蒜苗，被我们浇上水后，更加充满活力。一颗颗晶莹的水珠滴在上面，有的滚入田间，有的则稳稳地躺在蒜叶上，亮晶晶、圆滚滚的，在太阳的照射下显更加多彩迷人。
抹去额头上的汗水，扭扭酸痛的小腰，我终于体会到劳动的艰辛与光荣!
篇8：安徽满分作文：劳动光荣，从我做起
安徽满分作文：劳动光荣，从我做起
亲爱的同学们：
今天我们复兴中学举行“劳动光荣，从我做起”的主题演讲会，我代表G176班作个发言。
此时，我们的耳边响起了高尔基的声音：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由聪明的手创造出来的”。大家都学过历史，在从猿进化到人的过程中，劳动起了决定性的作用。这些年，我们隆重祭祀炎帝，他就是古代的劳动模范，尝百草，亲农耕，留下了一个披荆斩棘的先祖形象。我们读《诗经》，那里有排山倒海的劳动的'声音。我们背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土”“足蒸暑气土，背灼炎天光”，我们想像上海屋檐下的包身工的劳动场景，甚至，我们走进图书馆，翻阅美国诗人惠特曼的《草叶集》，感受那么多马车夫、渔夫、木匠、伐木工等劳动者的多姿多彩，在我们成长的节奏和所受的教育里，劳动创造世界，不仅是名言哲理，而且是知识体系，是栩栩如生的形象。
187月，由恩格斯领导的第二国际，在巴黎举行代表大会，通过了五月一日为国际劳动节，当五月的鲜花遍地开放的时候，我们甘之如饴地享受节日，我们知道这一天所寓示的深刻的历史逻辑吗?
亲爱的同学们，面对着劳动这个话题，我们可以审视一下自己，我们做得怎么样啊?有人说，我们动手能力差，我们把脏衣服寄回家，我们不会洗衣服，不会烧开水，不会叠被子，学校打扫卫生还要家长代劳……是的，是的，这不是空穴来风，确实是我们的真实写照，我们或多或少地都有这种轻视劳动的毛病。不但如此，我们还随手丢馒头，扔稀饭，而我们眼中憧憬的是长大后当大老板、住别墅……今天，站在这里，面对着这个庄严的主题，想起我们种种有差距的问题，我不得不惭愧地低下头。
我的语文老师告诉我，在上世纪80年代，有一首诗非常有名，《中国，正站在高高的脚手架上》，很形象地阐释了劳动与崛起的中国的关系。一砖一瓦、一锤一钉的勤奋劳动，爬坡过坎、负重前行的诚实劳动，实干加巧干的创新劳动，构成了中国的精神图谱。我们是21世纪的中国青年，我们与新世纪一起成长。在这个美丽的国家，我们受到了良好的教育，有奋斗自成芳华的人生哲理启示，有王进喜、时传祥、李素丽、许振超给我们的向导，我们相信美好生活不是免费的午餐，不是天上掉的馅饼，那种不劳而获的一夜暴富，不是我们追求的价值。我们以身许国，以身报国，就是要让个人的奋斗与国家的发展同频共振，而个人奋斗的底色就是劳动观念、劳动习惯、劳动能力，它是我们走向未来的入场券。
亲爱的同学们，总书记说：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培”。劳动是实现中国梦的发动机。热爱劳动，必须在青少年时期养成。让我们人人都热爱劳动，从小事做起，从今天的我做起!请你们监督G176班的我，我与你们一起，雄姿英发，让我未来的名片上，写着：一个热爱劳动的劳动者。
篇9：三年级日记：劳动最光荣
高尔基曾说过：“世上最美好的东西，都是由劳动，由人聪明的手创造出来的。”
为了迎接新年，一放假，我就和爸爸妈妈一起开展了一次全家大扫除。妈妈给我们每人分配了一下各自的任务：爸爸负责擦玻璃；妈妈洗衣服；我拖地。我想起在学校擦玻璃的经历，主动要求跟爸爸交换任务，爸爸也爽快地答应了，但是叮嘱我一定要注意安全。“放心吧！”我这样跟爸爸保证，又高兴地喊了起来，“开工啦！”于是，我们大家各自干起自己的活，谁也没有偷懒。
我干得可认真了！一来到阳台，我就拿起一块湿抹布，快速地把每一块玻璃、窗框擦两遍。然后，再用旧报纸，仔仔细细地擦上第三遍，直到玻璃擦得锃锃亮为止。考虑到安全问题，爸爸只答应我擦了朝里一面的玻璃，虽然只擦了一面，我也因为仔细认真的态度，受到了爸爸妈妈的表扬。这时，我的心里是美滋滋的，比吃了糖还甜。
我们都干得热火朝天。爸爸把卧室、客厅、餐厅拖得干干净净，角角落落，一尘不染。妈妈也把衣服洗得白白香香的，晾了满满一整个栏杆。
这次大扫除虽然辛苦，却很愉快，并且让我懂得了劳动最光荣这个简单却又深刻的道理。
