描写小学生校运会的观后感

“丛安”通过精心收集，向本站投稿了15篇描写小学生校运会的观后感，下面是小编收集整理后的描写小学生校运会的观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：小学生校运会观后感

在这个金风送爽的秋天，我们迎来了一年一度的运动会。

早上，我蹦蹦跳跳地进了学校门口，我一进入班级，就看见我们的运动员在讲台上领号码，你看钱磊，眉飞色舞，双眼盯着操场;唐诗琪跟猴似的，连一分钟都安静不下来，一只手指着自己的号码，一只手指着他面前的同学;杨文卓脸上洋溢着喜悦与欢快。班级里每个同学都笑得合不拢嘴。

突然，运动员杨思晨跟一名没参加运动会的同学吵了起来，杨思晨晃着小手指对他说：“你是什么人啊?我可是跑步运动员，你能跑得过我吗?”没想到那人接受了她了的挑战，一场精彩的班级双人跑步战开始了：只见那人两眼紧盯前方，脚下如踩了风火轮似的，以离弦之箭冲了出去，最终那人还是获胜了，这下，轮到那个人嘲笑她了：“你不是要跟我比赛吗?”

正式的运动比赛开始了。首先是接力比赛，你看体育委员周洋华扯着粗嗓子喊：“运动员加油”唐诗琪面如红枣，一只手捂着胸口，一只手拿着拉力棒，脚底生风地朝钱磊冲了过去，可笑的是钱磊拿到接力棒之后，没能拿稳，双手摆弄着接力棒，突然接力棒掉了下去。

许多女生都失望地闭上了眼睛，可神奇的一幕出现了，他的脚踢到了接力棒，棒子飞到了他前面，只见钱磊跳了起来，双手一伸，棒子就回到了他手里。大家被他的举动吓呆了，叶雨晗十分惊讶，嘴巴都合不拢;吴佳峰惊讶地自言自语道：“这这怎么可能。

”胡俊双手停在半空中，眼睛瞪得大大的，好像要蹦出来似的。钱磊的脸已经涨成猪红色了，就在那千钧一发的时候，棒子最终传给了下一个运动员。这一场获胜。

拔河比赛开始了，我们的运动健儿都使劲地往回拔，其中杜胜利把绳子绕在身子上，使劲地往后跑，我们终于胜利了。

运动会也在我们的欢笑声中结束了。

篇2：描写校运会的小学生作文

今天，阳光明媚，我们在操场上举行了第十四届校运会。我们穿着校服，带着帽子还穿着运动鞋，又整齐又开心地来到学校。

下午，我们班的同学有的参加了接力赛跑，有的没有参加。没有参加的同学就在旁边加油，鼓励他们。参加的同学又紧加又高兴地在起跑线后准备赛跑。这时，体育老师拿着发令枪对着铁牌了开枪了，运动员就像火箭一样飞快地冲出去。

我没有参加比赛，我就和我们班的黄钰钧同学在那举牌子，牌子上写着：“加油！二（3）班”，我们还在大声喊“加油”。倒计时开始了，五、四、三、二、一，时间到！运动员们冲过了终点。名次出来了，我们班得了第三名，我看着参加比赛的同学拿到了奖状，我想：我以后也要参加校运会的比赛，为我们班级增光。

篇3：描写校运会的小学生作文

前几天，是深圳市鹏兴实验小学十二周年的校运会。

开幕式的时候，我看见了如小燕子一样轻巧的溜冰队，美丽的鲜花队在那操场上笔直地站着，还看见了五颜六色的彩旗队。到了我们班的时候，我们踏着整齐的步法向主席台迎面而来，大声地喊着口号，走进了足球场地。

到了第二天，我们坐在国旗下“乘凉”，到了我们班个人跑几百米的时候，我们班刘子行跑步的时候被别人班的学生推了一下，摔跤了，手和脚都受伤了，最后不知跑了个第几名！夏海航跑完后就当场晕倒了呢！

又到刘子行比赛跑步了，李昕梅提醒他不要去了，你都受伤成这样了！最后刘子行忍着疼痛在这一组中跑了个第一名！

这次校运会真让我感动啊！

篇4：描写校运会的小学生作文

星期四，天气格外晴朗，我校举行第十七届校运会，我早早吃过早餐，兴冲冲地回到学校。

比赛的项目可多啦！有掷垒球，立定跳远、400×100米接力赛，50米短跑、200米和400米长跑。

校运会开始了，威风凛凛的仪仗队过后，就是运动员进场了，他们精神抖擞，绕场而行。我的好朋友罗敏锐参加了四年级男子掷垒球，我当然要给他加油助威。轮到他上场了，由于准备工作做得不足，前两球的成绩平平。开始掷最后一球了，只见他双脚开立，右手托起垒球，深深地吸了一口气，跃起足尖快速助跑，右脚往后一退，身体向前倾，然后竭尽全力向前一掷，“轰”的一声垒球像流星般落下，这一球刷新了新记录，赛场上顿时响起了热烈的欢呼声，他获得四年级男子垒球冠军。他的脸上绽放着灿烂的笑容，胜利的喜悦写满了脸上，脖子上的金牌闪闪发光！

校运会是展示个人风采的大舞台。我看着获奖运动员们那闪亮的奖牌，心里直痒痒，心想：下一届校运会，我一定要拿到那金灿灿的金牌。

篇5：描写校运会的小学生作文

今天是我们期待已久的第六届校运会，也是个十分有意义的运动会——我在小学的最后一次田径运动会，我兴奋极了。

早上，烈日当头照，《运动会进行曲》已响个不停。全校师生及各区领导都来到了操场，准备着开幕典礼。

不一会儿，开幕典礼正式开始了。各个班的同学都排着整齐的队伍，迈着有力的步伐，一一按顺序进了场。轮到我们班出场了，好紧张！我们一步步走向主席台。各位同学都提起了嗓子喊着：“顽强拼搏，挑战胜利！”口号震天动地 最后全体都进场了。升国旗，全场立即严肃起来，大家都瞻仰着鲜艳的五星红旗。接着，校长宣布：“双阳中心小学第六届田径运动会正式开幕！”全场顿时沸腾起来，一片轰隆隆的声音。周围的风景也好像为这次的运动会而高兴似的：鸟儿在枝头歌唱，柳条摇摆着她那妩媚的身资，蜜蜂在花丛中尽情地跳舞，太阳公公露出丝丝笑容，云儿也大老远的飘过来为我们祝贺，连风儿也为我们挑去了夏日的炎热，带来了秋的凉意

接下来的是激烈的长跑比赛。每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。400米的跑比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中勇往直前，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不气馁，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油。有的运动员跑完长跑以后，都累得气喘吁吁，大家都跑过去关心、照顾、递水、擦汗、扶住他 像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个操场充满了热闹的气氛。比赛持续了两天半，工夫是不负有心人的，在这次运动会中，每个班都取得了好成绩。

这次运动会在沸腾声中结束了，在热烈的掌声中结束了，在人们的欢歌笑语中结束了。在运动会当中，大家都感到充实和有意义。期待着下一届校运会的到来。

篇6：描写校运会的小学生作文

本周学校举行校运会，在校运会中，比赛项目很多，我参加了拔河比赛，比赛规则是三局两胜。

首先是三（1）班和我们三（3）班进行比赛，我们班班赢了；然后是三（2）和三（4）班进行比赛，三（4）班赢了；最后是我们三（3）班和三（4）班进行决赛。

决赛开始了，第一局三（4）班赢了，第二局，我们班赢了，比赛休息十分钟，时间过得飞快，争夺三年级拔河冠军的紧张时刻到了，同学们做好准备，脚顶着脚，身子往后倾斜，屏着呼吸，老师一声令下：“开始！”我们拼命的'往后拉，老师和同学们大声的喊“三（3）班加油！三（3）班加油！三（3）班加油！”

虽然同学们很拼命了，但是仍没有获得冠军，得第二名我仍然很高兴，因为我们努力了。

老师为了鼓励我们，奖给每位同学一支自动铅笔、一本笔记本和一个果冻；今天的校运会我真开心！

篇7：描写校运会的小学生作文

“要开校运会了！”这件事像春风一样，吹遍了校园里的每个角落。全班同学都争着报名参加，大家度秒如年，恨不得买一台穿梭时空机，一下子飞到开校运会的那天。

盼呀盼，运动会终于到了。校长说：“先比一百米跑步。”这时，发令员说：“各就各位，预备！”发令抢“碰”的一声响起来，队员们就像离弦的箭，冲了出去。“黄泽蕃！加油！黄泽蕃！必胜！”我们大声喊着。只见，黄泽蕃遥遥领先。二十米！十米！五米！零米！“YEAH！我们赢了！”全班都沸腾了，喝彩声、欢呼声足足能将十吨的TNT炸药给引爆，能使两幢楼房给倒塌。（嘿嘿，各位，有点夸张哦！）

接着，我的“黄金宝马”黄金鹏也没辜负大家的愿望，取得了第二名。

大家都疯了一样，为他们鼓掌，为他们欢呼！今天真是一个高兴、快乐的校运会！令人难以忘记！

篇8： 校运会观后感

前几日是我院一年一度的校运会。很开心总算迈入了这一难能可贵的校运会。20xx年的校运会一件事的实际意义十分的不一般，20xx年我报名参加了这一次校运会。

校运会一开始的情况下我觉得十分焦虑不安，我一直但心我充分发挥不太好，]有为班集体增光添彩；]有获得优异成绩。由于这种但心，以致于我昨天晚上]有歇息好。在类似到我的情况下，我竟觉得有点头晕。我一开始要想舍弃，但当我们见到她之后，我的这类念头就没有拥有。她叫上宫玖，大家平常叫她玖儿。她的体育文化很好，但她在中小学的情况下脚受了伤，要是气温不太好她的脚就会疼。

校运会那一天，气温十分不太好。就快到她了，她的脚忽然疼起来了。但他说：体育文化在意的是那类始终永不放弃的精神实质，跟胜负没关系。这从她怎么讲过以后，撤出赛事的事儿就一不小心抛出去九霄云外来到。我俩立在跑到上，我内心清晰，开弓]有回过头箭，我务必得坚持到底，坚持不懈便是获胜。

学生们为大家给油的欢笑声要我更为焦虑不安了。玖儿说：“没关系的，重在参与。”听了她这话要我的紧张一瞬间没了。开始了，我隔三差五的看她一眼，我看到了她一脸的痛楚。我心中有一个执念，我一定要有前三。玖儿的理想我来帮你完成。

我用全身上下的能量充充进了前三。玖儿轻轻地的告诉我：“祝贺你了，喜得前三。”我对她笑着说：“你也非常好。”我拿了奖牌，赠给玖儿，笑容着对他说：“玖儿，祝你们祝你生日快乐。你的拼搏精神很非常值得大家学习培训。”她以笑容像我表达感谢。大家的友情是所向披靡的。

篇9： 校运会观后感

前几天是我校一年一度的校运会。很开心终于迎来了这个难得的校运会。今年的校运会对我的意义非常的不一般，今年我参加了这一次校运会。

校运会刚开始的时候我感到十分紧张，我一直但心我发挥不好，没有为班级争光；没有取得好成绩。因为这些但心，以至于我昨晚没有休息好。在差不多到我的时候，我竟感到有点头晕。我一开始想要放弃，但当我看到她以后，我的这种想法就不在有了。她叫上官玖，我们平时叫她玖儿。她的体育非常好，但她在小学的时候脚受过伤，只要天气不好她的脚就会疼。

校运会那天，天气非常不好。就快到她了，她的脚突然疼起来了。但她说：体育在乎的是那种永远不放弃的精神，跟输赢没关系。这从她怎么说过之后，退出比赛的事情就被我抛出九霄云外去了。我和她站在跑到上，我心里清楚，开弓没有回头箭，我必须得坚持下去，坚持就是胜利。

同学们为我们加油的欢呼声让我更加紧张了。玖儿说：“没关系的，重在参与。”听了她这句话让我的紧张感瞬间没有了。开始了，我时不时的看她一眼，我看到了她一脸的痛苦。我心中有一个念想，我一定要有前三。玖儿的梦想我来帮你实现。

我用全身的力量冲冲进了前三。玖儿轻轻的跟我说：“恭喜你，喜得前三。”我对她笑着说：“你也不错。”我拿了奖杯，送给玖儿，微笑着对她说：“玖儿，祝你生日快乐。你的体育精神很值得我们学习。”她以微笑像我表达感谢。我们的友谊是无坚不摧的。

篇10：关于描写校运会作文

记一次校运会

一年一度的校运会隆重开幕，大家都怀着兴奋、激动的好心情来到指定的位置上，当老师说出比赛项目时，大家都纷纷给运动员打气。

轮到200米赛跑时，我班派出一员猛将——小方，他蓄势待发，站在起跑线上，右脚在前，左脚在后，身子稍稍向前倾，双眼炯炯有神，注视着终点，裁判员大声喊道：“各就位，预备”“砰”一声枪响划过天空，小方与对手们都像一支离弦的箭，用尽全力，向终点奔去。小方的头上渐渐冒出黄豆般的汗珠，脸上也渐渐红了起来，同学们见状，立刻比小方打气：“小方，加油，小方，加油!”小方一听，马上加快速度，迈开双腿继续跑向终点。到了冲刺阶段，小方如一只健壮有力的野豹，冲向终点。可惜，小方因体力不支，只得第二名，但同学们还是大声欢呼，欢迎大英雄—小方凯旋归来。

在运动会的高潮中，同学们都为班争光，得了不少奖牌。

在4x100米的男子接力赛中，我们班的跑步能手—小键、小军、小方和小永，夺得了第一名的好成绩，带回了四枚金光闪闪的金牌。让我来说一说他们的夺金“历险记”吧!

枪声响后，第一棒小键顿时以惊人的速度向第二棒小永跑去，但是，好景不长，别的班的一员大将追了上来，与小键竞争，眼看着他们的实力不相上下，我的手捏了一把汗，心里仿佛有几十只兔子在乱蹦。小键迅速地把接力棒传给小永，小永迈开大步，保持原来的好速度，把棒子传给了第三棒的小方，小方咬了咬牙，像狂风一样冲向第四棒的小军，不一会儿，就把对手远远地甩在身后，小方伸出右手，降慢了速度，小军回头盯着接力棒，也向后伸出右手，接力棒刚平安抵达小军的手里，就被小军用力抓紧，向终点“飞”去。接棒的动作天衣无缝。毕竟，小军可是接力赛的主心骨，他用尽了所有力气，嘴里喘着粗气。“加油!”同学们呼喊声此起彼伏，小军也在呼喊声中冲向了终点。

这次的校运会，使全班同学都沉浸在快乐的海洋中。

篇11：小学生校运会方案

为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，继续落实教育部提出小学生“每天锻炼一小时”要求，扎实推进体育大课间活动，全面提高学生身体素质，学校教育以“健康第一”、“以人为本”为指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身、家庭健身活动的开展，营造“健康、快乐、合作、参与、亲情”的和谐氛围，特制订本活动方案。

一、主办科室：

教务处、德育处

二、竞赛日期和地点：

20xx年12月10日至14日，地点：学校田径场。

三、参加办法：

1、各班级组队参加；

2、要求全员参与，团体项目每项有两位成人参与（老师或家长），参与成人不重复。

四、运动员资格：

身体健康适合运动的师生及家长。

五、竞赛办法：

各项目的具体竞赛办法，按各单项竞赛规程的规定执行。

六、服装：

各项比赛必须穿着相应的运动服装出场比赛。

七、录取名次：

（一）个人项目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1计分，集体项目按18、14、12、10、8、6、4、2计分。

（二）团体奖

奖励一至五年级奖前三名，六年级奖第一名。

八、裁判员：

由组委会统一指派。

九、报名：

（一）各参赛队须于十二月四日前，将报名单一式二份送到体育组。

（二）报名表须按竞赛规程要求逐栏填写，字迹工整，不得潦草或随意简化，逾期不报者按弃权论。报名后，项目及名单一律不得更换和补报。

十、报到：

各参赛队于赛前10分钟报到。

十一、本规程和各单项竞赛规程的解释、修改和补充事宜由主办科室和体育组负责。

篇12：小学生校运会方案

一、运动会主题：

和谐、团结、阳光

二、活动目的：

为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。

三、运动会时间、地点：

地点：操场

四、活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：各班班主任

五、裁判员

总裁判：

裁判员：

六、活动内容：

一年级项目赶篮球跑

道具：篮球4，木棍4。参赛人员：44人

规则：参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成获胜。篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。

二年级组：螃蟹背西瓜

道具：软排球3参赛人员36人

队员组成：6人

比赛规则：6名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出；

三年级组：双腿夹球接力

道具：球5参赛人员25

将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

规则：

（1）：必须从起点线后起步。

（2）：如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

（3）：双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

四年级组摸石头过河接力赛

道具：方块报纸15参赛人员：30人

规则：

（1）每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河（沿跑道前行20米）。

（2）人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。

（3）第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成获胜。

（4）发现运动员用脚触及地面，则判犯规。

五年级：托球跑接力

道具；乒乓球拍4乒乓球4参赛人员24人

托球绕杆，平衡与速度的挑战

规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。

六年级：倒跑比赛

道具接力棒5参赛人员

一共分组每组人起点终点往返，要求拿上接力棒，传给下一个运动员。不准侧身跑。用时间最少的.组获胜

七、奖项设置

各年级第一名为优胜组，全组发奖品

八、注意事项：

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

3、请注意比赛过程中运动员的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

九、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。

篇13：小学生校运会方案

一、指导思想：

坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐！

二、主题：

七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我

20xx年9月29日——20xx年9月30日

四、地点：

操场，篮球场

五、竞赛项目：

学生项目60m100m200m400m800m垒球跳远立定跳远迎面接力4x100接力

注：（一、二年级只参加立定跳远和迎面接力）

家长项目踢毽子（男女不限，限六人，一分钟计数，累计六人之合）迎面接力（家长与学生各六人，男女各三人）投篮（五人，男女不限，每人五次，即总和）

参赛方法学生项目（3——5）每项限报两人，一人限报两项，每班限报14人。（1—2）立定跳远男女各4人，迎面接力学生5人，家长5人。

教工项目：50m100m30m托球跑足球射门一分钟跳绳

参赛方法：以工会小组为单位，每位

教师限报两项，每个项目限报两人，奖前六名，不足六人减一录取。团体奖前三名。（男教师做好裁判工作）

计分方法学生项目按754321积分。

家长项目集合单项总成绩按754321记入班级总分

六、奖励办法：

团体、单项各奖前三名，

七、裁判：

除班主任外的所有教师

要求：有责任心，公正公平

注：比赛具体时间由学校统一安排，（3—5）各班班主任务必在15日下午放学前天好报名单。

八、比赛时间

9月29日下午2：30—5：30家长项目

9月30日上午8：00—11：30学生项目

9月30日下午2：00—5：30学生项目

九、如有变动，将及时通知班主任。

篇14：小学生校运会加油稿

1、汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道用今天的汗水换来明天的微笑

2、人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

3、加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二(班的我要高喊一声“这里无限精彩!

4、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!

5、倒下的时候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。

篇15：小学生校运会加油稿

1.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。

2.在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多

3.千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声？近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间明天，是我们班一雪前耻之时。

4.枪声响起，轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

5.一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

6.运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，应对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油。

7.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人！

8.每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！

9.今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。200米运动员啊！加油啊。

10.运动生命在阳光里展现风采生命的凯歌在阳光中走向辉煌运动的序幕已经拉开让我们用运动的火光来点燃生命的激情生命阳光永不锈一年一度的运动会如期而至。

11.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的水平。

12.你和红色的地面有个约定，那上方，总有你奔跑的身影；你与绿色的草坪有个约定，那上方，浸着你辛劳的汗渍。你与我们有个约定，说你必须要赢，也必须会赢。你喊着跑着，迈开大步，跨过世纪。我们相信你，某某某。

13.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！

14.致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。

15.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。