腾飞吧我的祖国诗歌朗诵稿

“爱情骗子孙胜完”通过精心收集，向本站投稿了10篇腾飞吧我的祖国诗歌朗诵稿，以下是小编精心整理后的腾飞吧我的祖国诗歌朗诵稿，供大家阅读参考。

篇1：腾飞吧我的祖国诗歌朗诵稿

在寇蹄践踏的我的祖国

延伸着一条通向春天的路——

受尽苦难折磨的中国人民

不顾一切地将自己的鲜血飞溅在上面

而祖国，我的母亲啊

您没有躲在暗处

也没有放声痛哭

您用自己的身体将敌人的刺刀磨破

迸发出火红的鲜血

将希望点燃，使自由沸腾

在它的每流经之处

都是胜利的曙光！

啊——

祖国啊，我的祖国，腾飞吧！

在团结繁荣的我的祖国

燃烧着数不尽的希望的火种——

社会主义大发展的和平年代

机遇和挑战并存

勤劳智慧的中国人民

在您的身上炼出黄金

五十六个民族，五十六颗星

手牵着手，心连着心

神州大地上点燃了奥运圣火

照亮了华夏五千年的文明

啊，祖国

您的血液已深深的注入

您的儿女的心中

啊，祖国

您的儿女正在您的身上升起美丽的五星红旗

并把豪壮的国歌唱起

啊——

祖国啊，我的祖国，腾飞吧！

篇2：腾飞吧我的祖国诗歌朗诵稿

当第一面五星红旗冉冉升起，

那胜利的旗帜，

在朗朗的空中迎风飘扬，

人民扬起了头颅，

全世界都看到了，

中国人民从此站起来了！

这历史凝聚了宏伟，

尽情地涂染十月的阳光，

这气势慷慨激昂，

筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。

辉煌的纪元，

用苍劲的大手，

抒写了新中国灿烂的篇章，

人民自豪地指点江山。

苦难的母亲，

擦去满眼的泪花，

露出内心的喜悦由衷地欢畅，

祖国豪迈地走向了繁荣富强。

讴歌我们的历史，

有盘古开天辟地的神话，

迸发出生命的光芒。

讴歌我们的历史，

有四大发明的荣耀，

播撒在这片荒芜的土地上。

讴歌我们的历史，

有老子孔子的`圣明，

几千年文明的圣火把我们照亮。

讴歌我们的历史。

拿什么爱我的祖国

我的祖国从不嫌弃我

好好学习努力工作

让祖国越来越美没有白活

拿什么爱我的祖国

我的祖国是无比温暖的家

为祖国分忧为祖国奋斗

成为一个有用的人报效我的祖国

这一生无论怎么活

我不能不爱我的祖国

我的祖国永远属于我

我永远属于我的祖国

这一生无论怎么活

我不能不爱我的祖国

我的祖国使我富有

让我力量无穷

升起来了，

升起来了，

升到万众瞩目的高度。

虽然没有惊涛骇浪，

但有一种排山倒海的气势在起伏，

有一种雷霆万钧的力量在激荡。

升起来了，

万物在这个高度里陶醉！

多么鲜红的高度，

尊严从这里独领神州风骚，

多么有力的凝聚，

自信从五角星的光芒中笑傲风景，

万物就在激情中生长，

自信愈发坚强起来……

多么豪迈的情怀，

期待从这种浪漫中孕育美好，

龙的传人在伫立守望，

期待愈发坚韧起来……

升起来了，

升起来了，

升起世人惊叹的目光。

这鲜艳的五星红旗哟，

猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，

展示着神州风采！

面对国旗，

山，站起来；

水，活起来；

天，阔起来！

面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，

沿着国旗下的路向前延伸。

飘扬的国旗啊，

您是我昼夜难眠的情感……

篇3：腾飞吧！祖国

大家好！演讲的主题是祖国在心中。

悠悠五千年。祖国，泱泱大中华。拥有13亿炎黄子孙，拥有九百六十万平方公里的辽阔土地，有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍地的丰富的宝藏，有三川五岳的风光。现在富饶的强大的美丽的

无数先辈名垂青史，回顾历史长河。用自己的赤胆忠诚誓死保卫自己的祖国。让我一起翻开历史的篇章，回首那一串串刻骨铭心的名字：有以死抗降，扬名百世的苏武，有威震敌胆的名族英雄岳飞，有“人生自古谁无死”文天祥，有“宁死不屈”李大钊，有“一丝不苟生活简朴”周恩来，有开创新中国的毛泽东……但是做为一个有良知的中国人，无论如何也不能忘记您曾经受过的屈辱和坎坷的不能忘记那些为祖国的日益强盛而奋斗、拼搏的志士。

犯下的滔天大祸，南京大屠杀是日军在国制造的血腥惨剧。当时有超过30万人被杀害。同学们那是祖**亲在流血呀！抗争中也有许多可歌可泣的英雄人物。国的维护国家利益政治家林则徐带领着战士们虎门海滩将所有鸦片进行销毁。一段铿锵有力的话语使我刻骨铭心：若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。还有在中马山战斗中，有一位卫生员，坚决要求随突击队行动，激烈的战争中，拼死救护伤员，自己倒霉身负重伤，但尽力救助其他伤员。最終因伤式过重而壮烈牺牲了就是宝员山。这使我情不自禁地想到邓世昌的重如泰山轻如鸿毛，流芳遗臭千古。将军视死如甘饴，懔懔大节青史垂。正是因为有许多的优秀共产党员和革命先辈的抛头颅洒热血，前仆后继，不怕牺牲，才有了今天的美好生活。

由于国家的衰败，那时。多少年来，中国人抬不起头，还被外国人讥笑为“东亚病夫”今天的中国在各方面向世界展示了自己的雄姿，中国这条巨龙正在腾飞！

当北京申奥成功的喜讯传来时，人们不能忘记能激动人心的时刻。世界把目光投向中国，高兴，流泪，因为祖国在心中！的悉尼奥运会上，国运动员奋发图强；20的雅典奥运会上，体育健儿个个奋力为国争光，一举获得了32枚金牌的好成绩。欢呼，自豪，因为祖国在心中！年的北京奥运会和残奥会举办得更是史无前例。因为我做到两个奥运同样精彩”今天的祖国在各个方面都是技压群雄”祖国以她独有的魅力得到国际的认同，成为了世界的强国。

雄心激扬；展望未来，回顾过去。蒙情满怀。同学们为了祖国繁荣兴盛，为了祖国的富强，为了祖国的日新月异，让我一起“为中华之崛起而读书”让我一起深情的大喊：腾飞吧！祖国！

谢谢大家！

篇4：腾飞吧！祖国.

腾飞吧！祖国. -作文

十月的金风吹干了耕耘的汗水，带来了收获的喜悦，展现着金色大地的五谷丰登；十月的金风吹散了乌云阴霾，招来了彩云霞绯，展示着万里晴空；十月的金风吹拂着五星红旗，让他飘扬在祖国的蓝天，招展在神州的大地

腾飞吧！祖国.

我爱我的祖国―中华人民共和国，因为它地大物博，物产丰富，纵横中国有许多名胜古迹，就从世界闻名的'喜马拉雅山说起吧，它傲然挺立在祖国的青藏高原上，直上云霄，很少有人能登上山顶，所以它是我们努力的目标；在北京有一条巨龙横卧在八达岭上，那就是长城，长城是世界七大奇迹之一，是我国古代一项伟大的建筑工程；还有故宫，是全世界规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群，也是代表中国古代建筑最高水平的杰作，

作文

它们历史悠久，是历史的见证，是生命的记录，是我国古代劳动人民智慧的结晶。

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着你：我的母亲――中华人民共和国。中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演

篇5：腾飞吧!祖国

腾飞吧!祖国

说起祖国，总有一份难以言表的自豪；仰望国旗，总有一种按捺不住的激情；倾听国歌，总有一股催人奋发的力量在心底里流溢。

我们的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫；我们的祖国，历史悠久、文化渊深，经历了无数个朝代的更替，经历了无数艰难的考验。中国人民用勤劳的双手创建了美丽的家园，创造了中国辉煌的历史。然而，当岁月无情地走到清朝时，中国这只雄狮面对西方的崛起却开始沉睡……

当侵略者用洋枪大炮打开中国的大门时，古老的中国发出了悲痛的呻吟，历史的辉煌在瞬间毁于一旦。为了祖国，无数中华儿女奋不顾身，走上了救国图存的革命道路。

虎门销烟的烈火、太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷、义和团战士的大刀，无一不向世界表明：中华民族是不可辱的！辛亥革命的枪声、“五四运动”的呐喊、中国共产党的.成立、抗日战争的胜利……如一道道闪电划破寂静的夜空，中国革命从此迈上了一个新的台阶。

1949年10月1日，一个雄壮的声音，响彻大江南北，震撼长城内外：中华人民共和国成立了！中华民族从此告别了任人凌辱、遭人践踏的历史。伟大的祖国，在历经千辛万苦之后，在被炮火轰击得千疮百孔之后，又奇迹般地获得重生了，从此便踏上现代化的征程。

漫漫戈壁滩上，石油淌出汨汨的欢歌；荒僻的山坳里，升起了直冲云天的卫星；广袤的神州大地上，孕育着的民族梦想。是谁？是谁引领着中国人民阔步前进？是一代又一代的中国领袖，从毛泽东到邓小平到胡锦涛，从开国大典到改革开放到八荣八耻。啊，祖国！艰辛与考验，使您磨砺出熠熠动人的光彩；困难与机遇，使您年轻的生命里正充溢着蓬勃的生机；您傲然屹立于世界的东方，矢志不移地沿着真理的方向勇往直前；您巨龙般地迎着八面来风，眺望更加灿烂的前程。

56个民族，13亿华夏儿女，胸怀火热的激情，饱含共同的希冀，跨越新的阶梯，迈进光辉灿烂的新天地。浩瀚的中华沃土上，改革春风像一条汹涌的大江，冲刷着一切腐朽的泥土，澎湃着振兴、奋发和崛起，孕育着富饶与强盛。迎东风浩荡，看千帆竞发，听百柯争鸣，祖国已跨上了奔腾的骏马，英姿飒爽地在社会主义的大道上驰骋。我们作为风华正茂的这一代，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国大厦？我和你，和他，和大家，都来刻苦求知识，潜心学文化，把满腔爱国的情和对祖**亲炽热的爱，化作报国的力量，献给我们亲爱的祖国。腾飞吧！祖国！

篇6：腾飞吧！祖国

教学目标

认知：

知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。

情感：

1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。

2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。

行为：

立志建设祖国、报效祖国。

教学建议

教材分析

一、设课依据和角度

本课是依据《标准》三至五年级“热爱祖国”德目的有关要求设置的。本课以银河――III百亿次巨型计算机等高科技成果，以及工业农业体育等方面的成就，说明祖国社会主义建设取得了伟大成就，教育学生为社会主义祖国逐渐强大感到骄傲和自豪。

二、栏目意图

1.导入部分“说一说”，意在通过让学生谈经常看到的、反映祖国巨变的电视新闻后的感受，顺利过渡到本课教学。教师在实际教学中，可以先给学生播放一段有关新闻节目的录像，然后再让学生谈感受，效果更佳。

2．“讲一讲” 栏目，要求学生通过事实进一步证明祖国社会主义取得了伟大成就。教学此栏目时，教师可以引导学生与教材中的内容结合，激发学生人爱祖国的情感。

3．“说一说”栏目，要求学生以家乡或自己家庭的事例，说明社会主义建设取得了伟大成就。教学前可组织学生进行多方面的调查，课堂上从衣食住行、经济、文化等各个方面进行交流，以深化学生对社会主义建设所取得的伟大成就的认识。

4．“读一读”栏目提供了两段文字。一段是新中国成立以后，在体育事业方面取得的伟大成就。教学可结合我国健儿在重大比赛中的获奖情况，以及我国成功举办过的大型国际赛事，和即将在承办奥运会的有关事例，说明中国在逐渐强大起来，增强学生的爱国热情和身为中国人的自豪感。一段是我国航天事业的发展情况。通过这段文字说明我国作为社会主义国家航天事业发展速度也是很快的，我国的社会主义建设取得了伟大成就。

教法建议：

1．为了学生理解解放前我国十分落后，教师上课可以出示一些实物，比如：火柴、钉子等。以此告诉学生新中国成立时，我们国家连这样的小东西都生产不了，可见，旧中国十分落后。

2．课前可以让学生搜集一些反映祖国伟大成就的资料、图片，在班级交流。教师可指导学生选择一个主题或一个方面去搜集，课堂上从工业、农业、体育、科技等多个角度去谈祖国的巨大变化，最好有图片、有数据、有图表……形式多样一些。

教学设计示例

篇7：腾飞吧！祖国

教学目标

认知：

知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。

情感：

1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。

2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。

行为：

立志建设祖国、报效祖国。

教学重、难点：

教育学生为社会主义祖国逐渐强大自豪。

教育过程：

一、谈话导入

1．教师出示实物：火柴、钉子并问：请大家看这是什么？你知道它在解放前叫什么吗？（洋火、洋钉）

2．问：解放前不仅火柴叫洋火，钉子叫洋钉，那时点灯用的煤油叫洋油，建筑上用的水泥叫洋灰。为什么在这些东西名字前头都加个“洋”字呢？

3．师：解放前的中国，连火柴、铁钉都要从外国进口，那时人民的生活是怎样的呢？为此我请同学们自己回家采访家里的老人，请大家说一说你家里的老人小时候的生活是怎样的。

4．学生通过讲解、播放录音、展示图片、照片等方式，介绍家里老人小时候的苦难生活。

5．小结：在解放以前，人民生活凄苦，旧中国十分贫穷落后。

板书：解放前    贫穷落后

二、启发明理

过渡：解放后，在中国共产党的领导下，经过全国人民几十年的共同努力，人民生活逐渐富裕。

1.从新中国人民生活水平的提高，感受祖国的变化。

（1）学生列举自己家乡、自己家庭或生活周围的实例，说说我国人民在生活方面的发展变化和感想。

（2）小结：新中国不断前进特别是改革开放二十年来，人民生活水平显著提高，人民生活正向小康水平迈进。

2.从工农业生产的发展，了解祖国的变化。

过渡：人民生活水平的'提高与祖国的经济发展是直接相关的，而经济发展主要表现为工农业的发展。

板书：今天

(1)展示农业的发展变化

板书：农业

教师、学生共同展示农业的发展变化

教师小结：我国农业机械化和耕作技术水平提高了，粮食产量也猛增，我们看到金色田野里收割机正收获着农村改革开放后的硕果。

(2)展示工业的发展变化

过渡：农业的变化这么大，工业生产更是日新月异。大家一起看看我国钢铁、煤炭、石油、发电量的变化。

板书：工业

出示一组数据：（具体数据见扩展资料）

算一算：1949年，我国钢产量不到16万吨，达到1亿吨，约是1949年的几倍？

问：工业产品产量在世界排名大幅度提高和这些数字说明了什么？

小结：工业生产飞速发展

3．从体育事业取得的巨大成就，体会祖国的发展变化。

（1）过渡：我国工农业有了巨大变化，体育运动也有很大发展。

板书：体育

（2）问：你知道在旧中国，中国人被诬蔑为什么吗？你又知道新中国成立50年来，体育健儿打破多少项世界纪录？获得多少世界冠军吗？

（3）读一读：课文后“读一读”栏目中的第一段。

（4）问：每当你在电视转播中看到五星红旗在国际赛场升起时，特别是当大家得知中国获得了20奥运会的主办权时，你的心情怎样？为什么？

（5）小结：我国在近年来，体育事业上取得巨大成绩，使外国人不敢小看中国。我们可以自豪地说：“我们不再是东亚病夫，我们是强者。随着全民健身事业的开展，体育事业将会大步前进。”

4．从科技的进步，感受祖国的飞速发展和变化。

（1）过渡：我国体育事业的发展，使祖国跻身于世界体育强国之林，而科学技术的发展，更令世人对我国刮目相看。

板书：科技

（2）学生阅读课文后“读一读”栏目中的第二段。

（3）学生列举自己所知道我国科技方面的成绩。

5．畅谈祖国变化，激发热爱社会主义的情感。

(1)面对祖国各方面的飞速发展，你们想对祖国说什么？

(2)为什么旧中国我们连火柴、铁钉都造不了，而在新中国成立后的五十年中，取得了这么伟大的成就？

（3）小结：由于中国共产党的领导和社会主义制度的优越性，人民当家作主，辛勤劳动，创造出伟大成就，使祖国腾飞。

三、展望未来

1．师：我们社会主义祖国已经解决了全国人民的温饱问题，到，实现国民生产总值比翻一番，使人民过上宽裕的小康生活，到21世纪中叶新中国成立100周年时，我国基本实现现代化，建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。那时，人民生活和国家会怎样？

2．学生展望未来。

3．小结：到那时，祖国会更加繁荣富强，人民生活更加富裕。

板书：明天     繁荣富强

4．师：让我们共同对祖国说出我们的心愿DD腾飞吧，祖国！腾飞吧，东方巨龙！

板书课题：十二 腾飞吧！祖国

5．师生共同说出对祖国的祝愿，结束全课。

板书设计：

篇8：腾飞吧！祖国

明天     繁荣富强

今天

农业、工业、体育、科技

解放前    贫穷落后

篇9：腾飞吧！我的祖国

“中国人民站起里来了！”

这个响亮的声音回想在我们的耳畔。

祖国六十华诞，见证了革命前辈的伟大硕果。也见证中国的改变。十月一日，这个日子里，毛主席在天安门上宣布了中华人民共和国的成立。谁也不会忘记，谁也不会忘记那催人奋起的声音，仿佛把压在我们心中的怒火一下子向世人倾吐了出来。1949年10月1日，是一个崭新国家的开端，是我们共进发的起点。

腾飞吧！我的祖国！

柳林镇第五小学12 闫梦雪

篇10：腾飞吧，我的祖国

捧一把泥土，掬一簇浪花，抚摸祖国的脊梁;翻开《四库全书》的尘封，弹一曲《高山流水》的悠扬，倾听祖国的心香!

那一排排编钟，用浑厚而悠远的音韵，穿越五千年的风风雨雨;伴着屈原的《离骚》，岳飞的《满江红》，鲁迅的《呐喊》…将伟大中华，千年唱响……

“品”改革开放，“展”中华雄威。1949年，新中国的成立，使中华儿女彻底摆脱被压迫的境地;1978年，十一届三中全会，改革开放的伟大决策应运而生。从此，中国这头东方睡狮，响彻世界的`东方!

回首百年沧桑，还看今朝辉煌。97香港回归、99澳门回归、98特大洪水、2003非典疫情、2008冰雪灾害和震惊世界的“5。12”汶川大地震、每一次困苦、每一次磨难，中华儿女齐心协力，众志成城，将一个个磨难阻击在脚下……成功加入世贸组织，顺利举办08年北京奥运，神七在万众瞩目中升空……振翅腾飞的祖国，让全世界听见伟大中华的最强音!

母亲赐予我生命，祖国培育我成长。生于此，长于此，我倍感骄傲和自豪。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰!我们是祖国的花朵，是东方刚刚升起的朝阳。青春须早为，岂能长少年。同学们，让我们展开双臂，拥抱祖国!为她歌唱!为她起舞!

美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!”让我们一起，真诚地说一句：腾飞吧，我的祖国!