GRE模考除了估分还有什么用

“dellele”通过精心收集，向本站投稿了7篇GRE模考除了估分还有什么用，以下是小编为大家准备的GRE模考除了估分还有什么用，仅供参考，欢迎大家阅读。

GRE模考除了估分还有什么用

篇1：GRE模考除了估分还有什么用

GRE模考除了估分还有什么用?这些优质模考软件你都用过吗?

GRE模考作用不只是估分

小编之所以强调模考，其实不仅是因为模考具备的估分作用。实际上，除了预测得分外，模考还能给考生带来各种更为重要的提升，大家可以通过模考发现自身的问题和弱点，熟悉考试的答题PACE，这些提升的作用其实远在估分之上。

而模考的使用时机，也不只在考前最后冲刺阶段。在整个GRE考试的备考复习流程中，考生都有需要通过模考来达成的复习目的和效果。

GRE模考除了估分还有什么用?

1. 模考成绩不应过于注重

首先，大家需要明确一点，那就是模考成绩并没有太高的参考价值。很多人把模考成绩看得过重，或者说把模考的估分效果看得过重，实际上因为各种原因，考生的模考成绩往往并不准确。因此，模考成绩本身对于实战的价值远没有大家想象中那么大。而在不同复习阶段，比起最终模考成绩，大家其实更应该关注的是模考的其它价值。

2. 模考可以作为摸底工具

在刚开始进行GRE备考时，大家可能对于GRE本身还没有充分的了解，对各类题型也不太熟悉，有些同学甚至连复习计划也还没制定好。这种时候，大家完全可以通过模考来进行摸底，看看自己的水平和GRE到底有多大差距，充分认清自身的水准，并在此基础上制定完善复习计划。

3. 模考有助寻找薄弱环节

在进行了一定的基础学习后，大家对GRE考试有了一定的认识，知道了考试的考点范围和各类题型。这种时候再进行一次模考，就能帮助考生查遗补缺，发现自己在哪些方面和题型中存在更为严重的问题。考生可以根据模考表现来调整复习重心，弥补短板不足，进行针对性地强化训练。

4. 模考还能训练答题节奏

而到了考前最后阶段，考生对于考试各个环节已经有了比较充分的准备。这个阶段大家最缺乏的其实就是实战经验，而这主要就是指考试时间分配和答题节奏方面的问题。为了避免出现考试题目会做但时间不够来不及做的情况，大家需要通过模考来提前适应考试节奏，练好答题PACE，确保在考试中能够在规定时间内顺利完成所有题目的解答。

4款GRE模考优质软件介绍

最后，小编为大家推荐一些比较实用，性价比较高的模考软件。如今GRE考试越来越热门，市面上各类良莠不齐的模考软件也有很多，但其中最有价值的主要还是以下几种：

POWERPREPII

官方出品模考软件，拟真度较高，于GRE机考实际界面完全一致，但题目难度略低于实战水平，模考成绩一般高于实战成绩。

KAPLAN

拟真度一般，界面与GRE机考相似但不完全一致。题目难度接近水平。模考成绩与实战成绩相差不大。

BARRON巴朗

界面拟真度一般，与机考实际页面有一定区别。题目难度不同于GRE实战。VERBAL部分难度偏低，且部分题目题型欠缺。数学部分难度则高于实战水平。模考成绩参考价值较低，与实战成绩有一定差距。

MAGOOSH

界面拟真度一般，与机考实际页面有一定区别。题目难度基本等同于GRE真实考试难度，模考结果也和实际得分接近，用来测试水平预估分数准确性较高。

综上所述，GRE考试的模考并非局限于考前摸底的工具，考生需要更为合理恰当的运用GRE模考软件，在备考过程中通过模考获得更多收获，小编相信上文内容会给大家带来更多启发和帮助。

GRE分类词汇记忆：传染

5.15.2 传染

contagious adj. 传染的，有感染力的

epidemic adj. 传染性的，流行性的

infection n. 传染，感染

pandemic adj. (病)大范围流行的

septic adj. 受感染的，腐败的

susceptibility n. 易感性(易受传染)

GRE分类词汇记忆：推理

6.2.2 推理，演绎

conjecture v./n. 推测，臆测

deduce v. 演绎，推断

deduct v. 演绎;减去，扣除

deductive adj. 推理的，演绎的

divine v. 推测，预言

infer v. 推断，推定

ratiocination n. 推理;推论

reckon v. 推断，估计;猜想，设想

speculative adj. 推理的，思索的;投机的

surmise n. 推测，猜测;v. 推测

GRE分类词汇记忆：分析

6.2.1 分析

analyze v. 分析，分解

critique n. 批评性的分析

dissection n. 剖析，解剖

parse v. 对…做语法分析

scan v. 分析韵律;细查，细看(精读);浏览，扫描

篇2：GRE填空除了词汇还考什么

首先，GRE填空作为GRE考试中文字推理的一部分，必然会考查考生分析、评价已有的文本，并从中获取信息的能力以及逻辑推理能力。这不仅对考生的日常思维习惯提出要求，同时需要考生具有较大的词汇量，并且能够精确理解单词含义(这一点在GRE填空中尤其明显)。简单来说，光有词汇还不够，考生需要具备一定的审题和理解能力，才能更为准确地选出最适合的词汇，而不是直接看着5个选项就能分析出答案。

寻找解题线索需要逻辑头脑

GRE填空题中无论是篇章填空还是等价填空，都会在题干文本中留出空白，这着重考查考生由已知信息推断与之相关的未知信息的能力。根据题目给出的少量信息，通过分析找到合适的选项，这就是考生应该具备的推断能力。推理能力对于填空来说非常重要，特别是在一些题目本身给出线索较少的填空难题中，大家只有通过合理推测和分析，才能发现解题的关键，从而得出正确选项。

避免选项干扰请重视句子关系

无论是篇章填空还是等价填空，都会考查考生句子内部各部分之间的逻辑关系，而这种逻辑关系提示的是广义的同义或反义的关系。如出现although这样的单词，表示该句存在让步转折关系，提示转折前后语义或感情色彩相反。许多考生在解题时往往会忽略一些能够体现逻辑关系的链接词，特别是在多空题这样选项之间互相存在关联相互产生影响的题目中，只跟着题目空格走，而忽略了选项之间的逻辑关系，就很容易被错误选项所迷惑而扣分。

GRE填空题型的差异化

(一)新GRE考试题型差异

新GRE考试难度主要来自对单词理解和逻辑的分析段落题目要将所有空格填完并且完全正确才得分

GRE句子填空单句题目要两个选项都入选才正确

(二)变与不变的辩证

如表所示：新考题在形式上是做了较大的调整。题干、选项、还是计分原则都有变化。但是，如果剥离这些表面东西后，我们可以发现其实核心的东西没有任何变化-----GRE依旧是一个以句子、段落为载体的逻辑考试。

就题目而言，样题的题目就有几个题目是我们明确知道出处的。Sample Text Completion Questions第4题就是来自92国内题目;而Sample Sentence Equivalence Questions第2题就是No. 9的题目。答案都一样，只是在干扰选项上做了一点调整(具体见样题分析)。

换句话说，就是形式作了一点微调。核心东西都没有变化。

(三)新GRE考试备考策略调整

那么，对于广大考生来讲。备考中对于这些细节应该怎样看待呢?或者说，应该在具体复习和解题操作上作出哪些调整，才能在最少的时间内，尽快将这个变化适应过来呢?

1.背诵并深刻理解gr填空部分单词。并按照考试新要求，自己尝试作类别词汇收集。

2.踏实提高英语水平，充分重视长句，难句阅读能力提升。

3.认真研究过去考题。没有必要觉得考试改革了，将旧题完全否定，相反，我觉得应该吧旧题更加积极利用起来。不仅仅是消极做题，还要按照从样题来的思路模拟ETS思路，看这些题目可以怎样改进成为新题。题干可以做哪些调整，题目单词可以加入哪些做替换。倘能如此，何愁GRE不克。

GRE填空的猜词技巧总结

方法: 如果有两个空格，有一个空格我们拿不准，GRE考试另外一个空格我们可以判断出哪个选项里的答案具有相对优势，但是与这个具有相对优势答案搭档的另一个词却是我们不怎么看好的，或者是说不会选的。这种情况下，我们可以优先考虑具有相对优势的选项，先确定有把握的空格，再去考虑另外一个。下面举两个例子。

Example

1. To believe that a culture's achievement can be measured by the ------- of its written material requires one to accept that a page of junk mail is as ------- as a page of great literature.

A. nature readable

B. quality prevalent

C. timelessness understandable

D. applicability eloquent

E. volume valuable

GRE填空重点词汇汇总

GRE填空要保证句子平衡

题干的大概意思是说“相信一个文化成就可以根据它书面材料的什么什么来衡量，GRE分数这要求人们能将象垃圾一样的邮件看成和文学巨著一样的什么什么。”

第一个空格不太好确定，我们看看第二个空格，将所有选项里第二空的内容填上去，

1、选项A中说的是可读性，文学巨著就仅仅是可读性吗?如果只是可读性的话，何必说文学巨著呢，GRE填空技巧直接说一般的文学作品就可以了，同样的道理，understandable，eloquent也是不可以的。

2、C中的prevalent 也不是很贴切，如果填prevalent的话，那就是说“将垃圾一样的信件看作与文学巨著一样遍布全世界就可以了。”这样的话，这个信件就更没有什么价值了，总不能说到处都是这种信件，那么就可以衡量一个文化的成就了?

这个也不符合实际。只有选项E中的“有价值的”，才符合题意，文学巨著之所以是巨著，就是因为它的价值，所以综上分析，只有valuable 切合题意。

既然确定了这个空格，前面的那个空格就很好填了，把选项E的内容填入空格，整句话的意思就是说“如果相信一个文化的成就可以通过它书面材料的多少来衡量，那么人们就要能把象垃圾一样的信件看成与文学巨著一样的有价值。”

然而在考试中，虽然有些考生对后面的valuable 很有把握，但是他们对前面的volume 却不理解，对volume想不通，但是又不能说这个词肯定错，只能说不懂。这个nature看来好象有点通，但是又不是最好的，因为这个nature是万能词汇，很多地方可用。

怎么办，许多时候我们的思维便开始保守。这个volume不懂什么意思，干脆就选a吧。Readable似乎也通。而且煞有介事的给readable找了一些成立的理由。

GRE填空对比词汇的积累

一、幼稚对成熟的对比：

幼稚类词汇：young 年轻 impressionable 易受影响 naivety/naivete 幼稚 childish 幼稚的

成熟类词汇：maturity 成熟

篇3：GRE模考注意事项和软件指点讲解

GRE模考不只是为了估分模考注意事项和实用软件指点讲解

GRE模考提升和最佳时机指点

而模考的使用时机，也不只在考前最后冲刺阶段。在整个GRE考试的备考复习流程中，考生都有需要通过模考来达成的复习目的和效果。

GRE复习不同阶段模考侧重点介绍

1. 模考结果不重要

2. 前期模考摸底

3. 中期模考找弱点

4. 后期模考练PACE

常见GRE模考软件介绍

POWERPREPII

官方出品模考软件，拟真度较高，于GRE机考实际界面完全一致，但题目难度略低于实战水平，模考成绩一般高于实战成绩。

KAPLAN

拟真度一般，界面与GRE机考相似但不完全一致。题目难度接近水平。模考成绩与实战成绩相差不大。

BARRON巴朗

MAGOOSH

总而言之，考生对于GRE模考还应该具备正确的认识，对模考成绩的估分作用也不能抱以太大的期待，比起跟着模考成绩转，还是脚踏实地地通过模考来提升自身能力，才是正确的复习态度。

每日GRE词汇精选

1.pithy /‘p?θi/ adj. 简练的,精辟的,简洁扼要的

【解词】源自 pith n. (木)髓;(争论、思想等)核心,精髓,要点

2.irrevocable /?’r?v?k?bl/ adj. 不可改变的, 不可反转的

【解词】ir-=not; re-=back; voc-=voice,call;声音，喊;-able为形容词后缀;不可以喊回来的，即“不可改变的，不可反转的”。

【例句】an irrevocable step. 决定性的一步。

3.pensive /‘p?ns?v/ adj. 沉思的，忧郁的;悲伤的，哀愁的

【解词】pens-=pend-=weigh, expend,衡量，花费。-ive为形容词后缀，表示程度很深。因此这个词表示“不断衡量/思考的”，引申为“沉思的，忧郁的”。

【例句】The woman in this painting has a pensive smile. 这幅画中的女人脸上露出忧郁的微笑。

4.aver /?’v??/ vt. 断言，极力声明;主张

【解词】a-=to; ver-=true,(如verify 证明，查证)，因此这个词表示“认为是真实的”，即“主张，声明”。

5.concede /k?n’sid/ vt. & vi. 承认 vt. 出让, 容许

【解词】con-=一起，完全;ced-=to go,give way; 完全地让路，即“让步，承认”。

【例句】They conceded the match to their opponents. 他们承认在比赛中对手获胜。

6.exacting /?ɡ?z?kt??/ adj. 费劲的;需细致小心的;(标准)严格的,难达到的; (对别人)严格的,苛求的

【解词】来自exact adj. 精确的;准确的，精密的; vt. 强求;要求;急需。词根解释：ex-=out;act=行动，做;完全都做出来的，引申为“精确的”;动词为“要求把某物做出来”，即“强求，要求”。由动词的“exact 要求，强求”变为形容词exacting，表示“要求高的”，即“严格的，苛求的”。这个词的理解，可以联系demand 和demanding;demand 要求，demanding 要求高的;费心的, 费力的。

【例句】an exacting instructor. 一名严格得近乎苛求的指导者

7.sacrosanct /‘s?kros??kt/ adj. 极其神圣的;不可侵犯的

【解词】sacr-=神圣的;sanct-=神圣的。因此这个词由两个表示“神圣的”的词根构成，可理解为“极其神圣的”。

【例句】In India, the cow is a sacrosanct animal. 牛在印度是神圣的动物。

8.sparse /spɑrs/ adj. 稀疏的;稀少的

【解词】sper-=scatter，散开;因此这个词形容的是“零星地散布在各个地方”的状态。

【例句】a country of sparse population 人口稀少的小国

9.fathom /‘f???m/ vt. 理解…的真意, 弄清楚;彻底了解;弄清真相 n.英寻(长度单位，合6英尺)

【解词】fath-=pans-=spread,延展，扩展。延展开，引申为“弄清真相”。

【例句】I can't fathom his meaning. 我无法领会他的意思。

10.unexceptionable /‘?n?k's?p??n?bl/ adj. 完全满意的, 无懈可击的

【解词】un-=not;exceptionable adj.可反对的，可抗议的;因此unexceptionable 表示“不可反对的，不可抗议的”，引申为“完全满意的，无懈可击的”。

【例句】the unexceptionable belief that society should be governed by law 社会应有法治的无可指责的信念

每日GRE词汇精选

1.derivative /d?’r?v?t?v/ adj. 模仿他人的; 衍生的; 派生的 n. 派生物, 引出物

【解词】源自derive v.源于; de-=向下，riv-=river;因此这个词的根本含义是“沿着河流缓缓向下”，即“来源于”。

【例句】a highly derivative prose style. 毫无创意的散文风格

2.ignoble /?ɡ’nobl/ adj. 卑鄙的, 可耻的;出身低微的, 地位低下的

【解词】i-=im-=not;gnob-=well-know; famous,(其实就是noble的词根解释) 因此ignoble表示“卑鄙的，可耻的”。记单词的话，也可以直接通过后面的noble记忆，会更容易些。

【例句】And you may say in your innocence, “How noble is the one and how ignoble is the other.” 你也许在无意中说出”这一个是多么高洁而那一个又是多么卑贱。”

3.accolade /‘?k?led/ n. 嘉奖;赞许

【解词】acc-=强调;col-=neck,(如collar 领子); 最初含义是将某物(花环之类的)环绕在脖子上，授予爵位。引申为“嘉奖，赞许”。

【例句】The play received accolades from the press. 这部戏受到报纸的称赞。

4.balk /b?k/ vt. 阻止;推诿;错过 n. 障碍;错误

【例句】I wanted to buy the dress, but I balked at the high price. 我本想买这件连衣裙, 但一看价钱太高就犹豫了。

5.felicitous /f?’l?s?t?s/ adj. (措词等)恰当的,贴切的

【解词】felic-=幸福的(fe-=吮吸，lic-=lure 诱惑，美好的东西，推断最初含义是孩子吮吸母亲的乳头得到幸福感)。-ous为形容词后缀，因此表示“恰当的，贴切的”。

【例句】Nationalization is a word which is neither very felicitous nor free from ambiguity. 国有化是个既不十分贴切,意义也颇含糊的用语。

6.cardinal /‘kɑrd?nl/ adj. 主要的，基本的;深红色的 n. 红衣主教

【解词】cord-=heart;心，因此cardinal 表示“核心的，主要的;红色的”。

【同根词】cordial /‘k?rd??l/ adj. 兴奋的;热忱的，诚恳的

【例句】This is a matter of cardinal significance. 这是非常重要的事。

7.checkered /‘t??k?d/ adj. 多变的

【解词】来自checker n. (用来下棋的，64格的)方格图案，棋子 vt. 使(某物)呈现方格图案或不同颜色或不同深浅的方格。

【例句】The ground under the trees was checkered with sunlight and shade. 林地光影交错。

8.inflammatory /?n’fl?m?'t?ri/ adj. <贬>刺激性的;煽动性的;炎性的;发炎的

【解词】in-=en;flam-=flame，火;使点着火的，即“刺激性的，煽动性的”。

【例句】He gave a inflammatory address to the audience. 他对听众发表了煽动性的讲话。

GRE模考除了估分还有什么用 9.approbation /‘?pr?'be??n/ n. 认可;许可;批准

【解词】app-=强调;prob-=prov-=test;证明，测试;-ation为名词后缀，表示“行为、过程或结果”;因此approbation表示“去证明”，引申为“认可，许可”。

【同义词】approval /?’pruvl/ n. 赞成;批准;认可

【例句】The play received the approbation of the mass media. 这个剧本受到大众媒体的欢迎。

10.misanthrope /‘m?s?nθrop/ n. 不愿与人来往者;厌恶人类的人

【解词】mis-=错误，坏;anthrop-=human being;人类;因此misanthrope 表示“厌恶人类”。

【例句】I used to worry that my discomfort at weddings meant that I was a misanthrope. 我曾经担心我对婚礼感到不舒服会不会是因为我是个愤世嫉俗者。

每日GRE词汇精选

1.terse /t?s/ adj. 简洁的，精练的，扼要的

【解词】来自拉丁语中，ters-=clean out.

【近义词】brief, concise, pithy.

【例句】she was angered by his terse answer. 他简单生硬的回答激怒了她。

2.retrieve /r?’triv/ vt. 寻回, 找回;检索(储存的信息)

【解词】re-=again，triev-=trac-=find,找到;再次找到，即“找回，检索信息”。这个词最初是指让狗找回丢出去的东西这种游戏。

【例句】The police hope to encourage him to retrieve forgotten memories. 警察希望鼓励他想起已经忘记的事情。

3.exiguous /?ɡ’z?ɡju?s/ adj. 稀少的,微小的

【解词】ex-=out; ig-=ag-=do,drive,做，驱动;-ous为形容词后缀;因此这这个词表示的是“drive out”,赶出去，即剩下很少，引申为“稀少的，微小的”。

【近义词】small

【例句】a merely exiguous income 微薄的收入

4.appease /?’piz/ vt. 使平息; 使满足

【解词】app-=强调;peas-=peace，因此表示“使平息”。

【例句】He tried to appease the crying child by giving him candy. 他试图给那个啼哭的孩子糖果使他不哭。

5.temerity /t?’m?r?ti/ n. 鲁莽，冒失;蛮勇

【解词】源自拉丁语，teme-=dark; 因此表示“毫无目的的行动”，引申为“鲁莽，冒失”。

【例句】He had the temerity to call me a liar. 他竟胆敢说我撒谎。

6.staunch /st?nt?/ adj. 坚固的;坚定的;忠诚的 v.止住，止血

【解词】sta-=stand,站立，引申为“坚守”。

【例句】Politically, she is a staunch opponent of reform. 在政治上, 她是坚决反对改革的。

7.intermittent /??nt?’m?t?nt/ adj. 间歇的; 断断续续的

【解词】inter-=在…之间，相互;mit-=miss-=send，-ent为形容词后缀，因此表示在事情进行中，总是往里面送东西(从而打断事情的完整进行)，因此引申为“间歇的。断断续续的”。

【例句】Did you hear the intermittent sound outside? 你听见外面时断时续的声音了吗?

8.ameliorate /?’mil??'ret/ vt. <正,夸>(使)改善,改进

【解词】a-=to, melior-=better, 使变得更好，即“改善，改进”。

【例句】The reform did much to ameliorate living standards. 改革使生活水平改善了许多。

9.loath /loθ/ adj. 勉强的;不情愿的

【近义词】unwilling

【例句】He is loath to get out of bed on cold mornings. 在寒冷的早晨他讨厌起床。

10.superfluous /s?’p?fl??s/ adj. 过多的; 过剩的; 多余的

【解词】super-=over; flu-=flow,流; 因此这个表示“由于太多而流出去的”，引申为“过多的，过剩的”。

【例句】She fined away superfluous matter in the design. 她删去了这图案中多余的东西。

篇4：如何提升GRE模考成绩估分准确性

如何提升GRE模考成绩估分准确性?这3个影响因素需考虑在内

GRE模考只做1套题并不能准确估分

首先小编希望大家明白一点，即便是ETS官方出品的PPII模考软件，只做一套题目的话也是无法准确估算出自己实际水平的。虽然GRE考试整体上符合公平原则，但还是不可避免的会出现题目难易度变化等问题。换句话说其实GRE考试和模考的分数都会因为随机因素而出现起伏，比如遇到了自己擅长/不擅长的题目类型，某些词汇正好背到/没背到等等。所以考生如果想要通过模考来估算自己的实际得分，只做一套模考题显然是不太够的。用科学实验的说法来说就是参考样本太少。小编认为，想要得到比较准确的估分结果，那么至少做3-5套模考题才是比较合理的选择，大家可以综合一下多次模考的结果，来得出一个比较符合考生真实水平的预估分数。

模考过程外界干扰太多流程不严谨

这一点也常会导致考生模考成绩出现不符合自身水平的提升和下降。GRE考试的整场时间算上语文或者数学的加试部分总计接近4个小时。因此考生做一次完整的模考练习也需要花费这么多的时间。许多模考的同学可能并没有完全按照这样的流程来进行模考，而是分别进行了语文和数学单科的SECTION模考，这就会导致模考结果的不准确性。毕竟拆分考试科目大家的耐力和集中力并不会受到太大影响，表现肯定会比持续做题4小时要好一些。还有些同学则是在做题过程中也没有遵守规则，查字典看手机种.种不可能出现在实际考试中的行为都做了出来，再加上模考环境也并非考场，种.种外界因素干扰之下，模考结果当然会出现比较大幅度的偏差。而如果大家想要获得相对精准的模考估分结果，那么这些不认真没有拟真性的模考方式都是需要尽量避免的。腾出4个小时完完整整地进行模考训练，不要受到任何外界因素的影响，这样的模考成绩才会真正具备估分作用。

考生自身缺乏紧张感导致发挥不稳定

刚刚说了外部因素的干扰，其实考生自己的心态也会影响到模考的估分准确性。大家都知道是模考而非实战，哪怕心里想着要认真一点严肃一些，也不可避免地会出现缺乏紧张感的情况。大赛型心态的考生可能有了紧张感才会有动力，心态一放松表现也会出现下滑，这种情况会让模考分数低于实际水平。相反的，有些同学一到考试就压力山大紧张得不行，考场上的发挥也总是不如平时练习。这类考生反而会因为没有紧张感而在模考中表现得更好一些。这同样也会让模考估分变得更有难度。当然，小编相信从小到大经历过无数次考试应试经验丰富的同学应该都知道自己属于哪种类型的考生。既然缺乏紧张感的情况难以避免，那么在拿到模考分数后适当增加或者减去一些成绩再作为估分参考，其实也是完全可行的做法。大家只要能认清自己的发挥水平，模考成绩还是可以拿来估分的。

总而言之，GRE考生想要通过模考来进行估分，那么上面提到的这些可能影响到估分准确性的因素就需要及时了解，这样才能更好地通过模考了解自己的真实水平，为之后的考试做好更全面的应试准备。

GRE分类词汇记忆：发生

3.20.2 发生

beget v. 产生，引起

engender v. 产生，引起

evoke v. 引起;唤起

generate v. 产生;造成 (generative adj. 有生殖力的)

generation n. 产生，发生;一代人;(产品类型的)代

incidence n. 事情发生;发生率

induce v. 引起;诱导

loom v. (威胁性)隐约出现;n. 织布机

occurrence n. 发生;事件 (occur v. 发生)

onset n. (坏情况)开始发作

trigger v. 引发，导致;n. 扳机

imminent adj. 即将发生的，逼近的

impend v. 即将发生;进行威胁

impending adj. 行将发生的，逼近的

pending adj. 即将发生的

simultaneous adj. 同时发生的

sporadic adj. 不定时发生的

synchronous adj. 同时发生的

unprecedented adj. 前所未有的(从未发生的)

GRE分类词汇记忆：撤销

3.24.2 撤销，取消

annul v. 取消;宣告无效

countermand v. 撤回(命令)，取消(订货)

negate v. 取消;否认

nullify v. 取消，使无效 (nullity n. 无效)

quash v. 取消;镇压

recede v. 收回(诺言)，后退

recession n. 撤回，退回;经济萧条时期

rescind v. 取消，废除

declassify v. 撤销保密

disbar v. 取消律师资格

divestiture n. 取消称号;脱衣，卸下装饰;剥夺财产

foreclose v. 取消抵押品的赎回权;排除

irrevocable adj. 无法取消的

GRE分类词汇记忆：停止

3.24.1 停止，结束

abeyance n. 中止，搁置

shelve v. 搁置 (shelf n. 架子)

table v. 搁置，不加考虑

balky adj. 停止不前的;倔强的

cessation n. 中止，(短暂的)停止

check v. 使突然停止，阻止

closure n. 终止;关闭

expiration n. 期满，终止

expire v. 期满;去世

intermission n. 暂停，间歇

interrupt v. 暂时中止;打断，打扰

moribund adj. 即将结束的;垂死的

overthrow v./n. 终止;推翻

stagnant adj. 停滞的

stall v. 使停止，使延迟

standstill n. 处于停顿状态，中止

stasis n. 停滞

suspend v. 中止，暂缓;吊，悬

terminate v. 终止，结束

terminal adj. 末端的;n. 终点站，终端

termination n. 终点

terminus n. (火车、汽车)终点站

cloture n. 辩论的终结

lull n. 活动的暂停;v. 使平静

mediate v. 调停 (mediation n. 调停 mediator n. 调停者，仲裁者)

moratorium n. 停止偿付;禁止活动 (moratory adj. 延期偿付的)

stanch v. 制止(血液)，止住

篇5：GRE模考成绩3大功能作用综述

GRE模考成绩3大功能作用综述 4款实用模考软件点评推荐

GRE模考并非只是估分工具

而模考的使用时机，也不只在考前最后冲刺阶段。在整个GRE考试的备考复习流程中，考生都有需要通过模考来达成的复习目的和效果。

GRE模考3大作用功能介绍

1. 模考成绩无需太过看重

2. 模考摸底效果佳

3. 模考找薄弱环节

4. 模考练答题节奏

4款GRE实用模考软件推荐

POWERPREPII

官方出品模考软件，拟真度较高，于GRE机考实际界面完全一致，但题目难度略低于实战水平，模考成绩一般高于实战成绩。

KAPLAN

拟真度一般，界面与GRE机考相似但不完全一致。题目难度接近水平。模考成绩与实战成绩相差不大。

BARRON巴朗

MAGOOSH

俞敏洪GRE词汇精选

depraved a堕落的，腐化的

depravity n堕落，恶习

deprecate v反对，轻视

depreciate v轻视;贬值

depressed a消沉的;凹陷的

depression n忧愁，消沉;数量减少

deprivation n剥夺;缺乏

deputy n代表;副警长

deracinate v根除，杜绝

deranged a精神错乱的，有精神病的

derelict a荒废的;玩忽职守的;n被遗弃的人

dereliction n遗弃，弃置

deride v嘲弄，愚弄

derivation n发展，起源;词源

derivative a派生的;无创意的

dermatologist n皮肤病学家

derogate v贬低，诽谤

derogatory a不敬的，诽谤的

descend v下来，下降

descendant n后代，后裔

descent n降落;侵袭;血统

descry v远远看到，望见

desecrate v玷辱，亵渎

desert v放弃，离弃

deserted a荒芜的，无人的

deserter n背弃者，逃亡者

desertion n离弃，遗弃

desiccate v(使)完全干涸，脱水

designation n指定;名称，称呼

designer n设计者，构思者

desirable a值得要的

desperate a不顾死活的，拼命的

despicable a可鄙的，卑劣的

despise v鄙视，藐视

despondent a失望的，意气消沉的

despot n暴君

despotic a专横的，暴虐的

despotism n专制，暴政

destitution n匮乏，穷困

desultory a不连贯的，散漫的

detach v分离，分遣

detached a分开的;超然的

detain v拘留;使延迟

俞敏洪GRE词汇精选

detection n查出，探获

deter v威慑，吓住;阻止

detergent a净化的;n清洁剂

deteriorate v(使)变坏，恶化

deterioration n恶化，堕落

determinant n决定因素a决定性的

determination n决心;确定;预测

detest v深恶，憎恶

detonation n爆炸，爆炸声

detour n弯路;绕行之路

detraction n贬低，诽谤

detrimental a损害的，造成伤害的

detritus n碎屑;废墟

devastate v摧毁，破坏

deviant a越出常规的

deviate v越轨，脱离

deviation n背离

devious a不正直的;弯曲的

devise v发明设计;图谋;遗赠给

devoid a空的，缺少的

devoted a投入的，热爱的

devotee n爱好者

devotional a献身的，崇拜的

devour v吞食;贪婪地享受 13

devout a虔敬的;忠诚的，忠心的

dexterity n纯熟，灵巧

dexterous a灵巧的，熟练的

diabetes n糖尿病

diabolical a恶毒的，狠毒的

diagnose v判断，诊断

diagonal a对角的;n对角线

diagram n图解，图表

dialect n方言

diameter n直径

diaphanous a精致的，透明的

diatribe n(口头或书面猛烈的)抨击

dictate v口述;命令

didactic a教诲的;说教的

die n金属模子，印模

diehard n顽固分子

differentiate v辨别，区别

diffident a缺乏自信的

diffuse v散布，(光等)漫射;a漫射的，散漫的

俞敏洪GRE词汇精选

digestion n消化，吸收

digit n手指，足趾;数字，数码

dignity n尊严，尊贵

digress v离题

digression n离题，题外话

dilapidate v(使)荒废，(使)毁坏

dilapidated a破旧的，倒塌的

dilate v(身体某部位)张大，扩大

dilatory a慢吞吞的，磨蹭的

dilemma n困境，左右为难

dilettante n半瓶醋，业余爱好者

diligence n勤勉，勤奋

dilute v把(液体)弄稀，弄淡

dim v使暗淡，使模糊

dimension n维度，尺寸

diminution n减少，缩减

dimple n酒窝，笑靥

din n喧闹声，嘈杂声

dingy a肮脏的;褪色的

diplomatic a外交的;圆滑的

dire a可怕的

dirge n哀歌

disabuse v打消(某人的)错误念头;纠正

disaffect v使不满;使不忠

disagreeable a讨厌的;乖戾的

disarm v使…解除武器;使…缓和

disarray n混乱，漫无秩序

disaster n灾难，大不幸

disbar v取消律师资格

disburse v支付，支出

discard v扔掉，抛弃

discern v(费劲)识别，看出

discernible a可识别的，依稀可辨的

discerning a识别力强的

discharge v流出;释放;解雇;履行义务

disciple n信徒，弟子

discipline v训练，训导;n纪律;惩罚，处分

disclaim v放弃权利;拒绝承认

disclose v使某物显露

discography n唱片分类目录;录音音乐研究

discombobulate v扰乱，使困惑

discombobulated a扰乱的，打乱的

discomfit v使懊恼;使难堪

篇6：GRE模考配合备考进度更能发挥模考价值

GRE模考提分也要看黄历配合备考进度更能发挥模考价值

GRE备考做模考训练也要看黄历?

而模考的使用时机，也不只在考前最后冲刺阶段。在整个GRE考试的备考复习流程中，考生都有需要通过模考来达成的复习目的和效果。

GRE备考如何配合学习进度提升模考效果?

1. 核心原则：模考成绩仅供参考

2. 备考打基础前先做模考探个底

3. 备考提分期结合模考判断优势弱势题型

4. 备考冲刺期通过模考掌握时间节奏

常见GRE模考软件介绍

POWERPREPII

官方出品模考软件，拟真度较高，于GRE机考实际界面完全一致，但题目难度略低于实战水平，模考成绩一般高于实战成绩。

KAPLAN

拟真度一般，界面与GRE机考相似但不完全一致。题目难度接近水平。模考成绩与实战成绩相差不大。

BARRON巴朗

MAGOOSH

GRE分类词汇记忆：受伤

3.27.1 受伤

bruise v. 受伤，擦伤

chafe v. 擦痛;摩擦生热;激怒

mar v. 损伤，破坏

maul v. 撕裂皮肉，伤害

mutilate v. 切断(肢体);残害

scald n. 烫伤;v. 烫，用沸水消毒

sprain v. 扭伤

gash n. 深长的伤口，裂缝

lesion n. 伤口;损害

nick n. 小伤口，刻痕

scab n. 创口上所结的疤、痂

scar n. 伤痕，伤疤

cripple n. 跛子;v. (使)残废

dislocate v. 使脱臼;把…弄乱

fracture n. 骨折;折断;裂口

hamstring v. 切断腿筋使成跛腿，使残废

hobble v. 跛行;蹒跚

limp v. 跛行;adj. 软弱的，松软的

maim v. 使残废

paralyze v. 使瘫痪;使无效 (paralysis n. 瘫痪，中风)

GRE分类词汇记忆：镇压

3.31.1 镇压，剥削

coerce v. 压制;强迫

coercion n. 高压统治，强制

oppress v. 压迫，压制 (oppressive adj. 残酷的，压迫的 oppression n. 压迫;郁闷)

persecute v. 迫害

quash v. 镇压;取消

quell v. 镇压，制止

repressed adj. 被压制的，被压抑的

scotch v. 镇压，粉碎;(n. 苏格兰)

squelch v. 压制，镇压

subdue v. 压制;征服;减轻

subjugate v. 镇压，征服

victimize v. 迫害，使受害 (victim n. 受害者)

mangle v. 压碎，撕成碎片;损毁

overpowering adj. 压倒性的，不可抗拒的

overwhelm v. 压倒;泛滥

preponderant adj. 压倒性的，以重胜的，优势的

preponderate v. (重量上、重要性上)压倒，超过 (preponderance n. 优势)

squash v. 压碎，挤压;n. 南瓜

squeeze v. 压，挤;n. 压榨，紧握

depredation n. 蹂躏，劫掠

override v. 蹂躏，践踏;不理会(漠视，否决)

trample v. 践踏，踩坏

tread v. 踩踏;n. 步履;车轮胎面

exploit v. 剥削;开发利用;n. 英勇行为

extort v. 强索，敲诈 (extortion n. 强取豪夺)

extract v. 强索;拔出;(选粹)

milk v. 榨取

squeeze n. 压榨，紧握;v. 压，挤

GRE分类词汇记忆：报复

3.30 报复

avenge v. 为…复仇，为…报仇

reprisal n. (政治或军事的)报复

requite v. 报复;报答

retaliate v. 报复，反击

retaliation n. 报复

revenge n. 报复，报仇

vengeance n. 报仇，报复

vengeful adj. 报复的，报仇心理的

vindictive adj. 报复性的

wreak v. 报仇，发泄怒火

nemesis n. 报应，天罚

retribution n. 报应，惩罚

篇7：复旦招办主任讲话：模考成绩无法估出高考分数

模拟考成绩无法估出高考分数

复旦招办主任郑方贤提醒学生和家长――

3日在上海体育场举行的二本类院校招生咨询会上，记者注意到一个现象：许多家长考生喜欢用模拟考试分数预估高考分，他们往往拿着模拟分数问各高校的老师：“我这个分数能进你们学校吗？”

复旦大学招办主任郑方贤认为，目前两个趋向很明显，一是中学的模拟考题难度大，考分偏低，实际效果是影响了学生的报考信心，很多一贯优秀的学生在模拟考的打击下，对获得高考高分失去信心，对报考名牌大学心存恐惧。另外，不可忽视的一面是高考难度不断降低，高考得高分的可能性大大增加。所以，往往在高考后，许多考生获悉得到高分已经是追悔莫及，因为，他们以模拟考为依据，失去了报考一流大学的机会。

郑方贤认为，模拟考试还是有参考意义的，但不能拿它去对应高考分数。首先，应该是以模拟考试成绩所表明的相对排位信息作为主要参考，即这个学生在其中学的排名、或者在区内的所有考生中的排名。因为，绝对分数没有参考意义，在一个比较大的群体中的相对排名才具有其稳定性。

其次，以这个排名为基准，参照去年这个位置的学生的高考成绩，再对应去年各院校的录取分数线，可以基本定位与其估计分数合适的一批院校。最后，根据对这些院校的深入了解（包括往年的录取信息），选定一所学校。

郑方贤说，对于上海考生来说，由于实行平行志愿填报模式，有了更大的选择范围，但是，考生还要明白一点，A志愿未必是最重要的，B还是C志愿的填报对考生而言，才是关键的一步。从去年的统计数据来看，被招生院校以A志愿录取的考生比例不超过25%。所以，考生应该将最理想的院校排在C位置，这样为自己留出了更多冲击名牌大学的空间，当然对于偏保守的学生来说，把最适合自己的院校放在B位置也是正确的选择。

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