“岩岩夜酿和熏熏”通过精心收集，向本站投稿了6篇选专业只看名称，下面是小编为大家整理后的选专业只看名称，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：选专业只看名称
在填报高考志愿选择专业的过程中，专业名称是考生必须了解的信息。
通常，专业名称是对一个专业所学习和研究内容的高度概括，可以以此大体判断其所学习的内容或所属的行业领域，但有些专业的名称与其内涵差距较大，也可以说更宏观一些或专业名称不能全部体现学科内容。
考生家长在填报志愿时，缺乏对专业的了解。
很多人只看字面意思，结果填报错了专业，在学习中或毕业求职时碰到不少麻烦事儿。
在每次求职面试中，信息与计算科学专业毕业生李国常会被问到同一个问题：“你的专业与计算机专业有什么区别?”小李说，这两个专业名称看着类似，但实际分属于两个不同的`学科门类，无论从主修课程还是应用领域都有很大区别。
前者属于理学数学类专业，学习内容以高数、线性代数、数学模型等数学知识为主，而后者属于工学计算机类专业，主要学习操作系统、程序设计、数据库系统管理等计算机相关知识。
其实，小李也是上大学后才真正弄清楚本专业名称背后的内涵。
他说：“当年看到信息与计算科学和计算机在名称上很接近就填报了，等到上专业课时才发现计算机的相关课程其实很少，主要学习数学知识。
有些家长在为孩子报志愿时也仅靠字面意思揣测专业内涵。
一位姓王的家长说，因为当年不了解生物医学工程专业，以为主要是学习医学的，类似临床医学等专业，将来进医院当大夫。
孩子上学后才明白，该专业属于工学不属于医学，是理、工、医、生物等学科结合的交叉学科，以学习医学信号处理、医学图像处理等知识为主。
“尽管孩子并不抵触学习这个专业，但在学习数字信号处理等工科知识时有些吃力。
”王略显无奈地说。
像小李和王先生这样的考生或家长不在少数，要避免上学后后悔再去转专业或干脆学不下去，那就要在填报志愿时先做足“专业”工夫，如：了解目标专业的课程内容、就业方向等。
换言之，就是弄清楚专业“学什么?将来干什么?”两个重要问题。
目前，大多数高校在本校招生网站上公布了各专业的介绍，其中包含课程设置、就业方向等内容。
天津大学招办主任李振宇认为，专业课程一般包括公共课、专业基础课、专业课、选修课等，其中专业基础课和专业课是一个专业的核心课程，从中可基本了解该专业的培养方向，即在大学期间要学习哪些内容，这些内容会应用到哪些行业，这些内容有什么能力要求等。
如土木工程专业，其主干课有理论力学、结构力学、土力学、钢筋混凝土等。
考生可从中看出该专业是通过力学的原理和方法，解决建筑物在设计和建造方面的问题，即建筑物用什么材料建造，其梁和柱需要多长多宽，钢材需要多厚或者钢筋需要多粗等。
通过受力计算精确确定这些参数值后，建筑物才能稳固。
力学是物理学中的一部分，也说明该专业涉及大量的物理学知识。
如果考生在物理学尤其是力学方面较为薄弱，要慎重报考。
了解专业课程设置是深层次地认识专业内涵的基础。
其次，考生还可以查查所选专业的就业方向，即能从事哪些岗位或行业的工作。
这直接关系到学生毕业后的求职，选错专业很可能要从事自己不喜欢或不擅长的工作。
例如，信息管理与信息系统专业同信息资源管理专业在名称上很接近，但前者属于管理科学与工程类专业，后者属于图书情报与档案管理类专业，且两者的就业方向有很大不同。
很多单位或企业的信息系统设计与维护、网络系统管理、知识工程咨询顾问等相关岗位招聘信息管理与信息系统的毕业生;而不少机关企事业单位或公司的信息资源管理、档案管理等岗位更青睐信息资源管理毕业生。
每个专业在设立时都参考了社会实际需求，名称不同就业方向也有区别。
这是考生和家长在选择专业时不能忽视的。
总之，选专业不能光看专业名称，而要深入了解专业所学课程和就业方向等内涵。
有条件的话，还可以咨询高校招生人员，或者向学过这个专业、从事相关行业的亲友了解。
篇2：选专业不能只看冷
选专业不能只看冷热门
高考刚刚结束，为了给学子们提供建议，智联招聘发布《20高校专业就业前景报告》，结果显示，曾经的所谓“热门”和“冷门”专业在求职效果上出现了某种倒挂。当年一窝蜂报考某些热门专业的后遗症正在显现，而一些有一定专业技术含量并且各家公司都离不开的专业(如财会)的毕业生，在求职时则普遍较受欢迎。
当年挤破头毕业撞了墙
时至6月，北京一所重点高校生物专业的本科毕业生小沈还没有找到合适的工作，“不知道我们这样的去哪里才算合适，去药厂面试，人家要专门学药学的。到生物试剂公司，只能从没有底薪的销售做起。研究所之类的科研机构，又得是硕士才行。”小沈显得十分茫然，“当年为了能上这个专业，大家都挤破头了，没想到毕业犯了难。”
小沈的经历折射出“热门”专业求职的困难，智联招聘数据显示，生物工程专业的职场人士从事的前5大岗位是销售业务、行政/后勤/文秘、生物/制药/医疗器械、质量管理/安全防护、教育/培训。其中，生物/制药/医疗器械岗位最对口，能够顺利找到这类岗位工作的生物工程专业毕业生的比例却仅有8.9%。
曾经的另一大报考热点是计算机专业，毕业生的日子同样不舒坦。据智联招聘统计，与计算机专业对口的岗位是计算机软件/系统集成和互联网/电子商务/网游，从事这两大岗位的计算机专业毕业生却只有6.92%和6.64%。
专业不“发烧”求职却容易
工业机械专业的小陈早早地签订了三方协议，据他介绍，学院招生从来没“热”过。但是工程类技术性比较强，别的'专业不好来“抢饭碗”，找个对口单位，没什么难度。根据智联招聘数据显示，工程机械岗位与机械工程及自动化专业最相关，对口就业比例高达30.43%。
每年招生都比较平稳的财会专业毕业生在职场上也颇受欢迎。智联招聘数据显示，财务会计专业的毕业生从事财务/审计/税务工作的比例达到64.17%，专业就业对口率在所有专业中是最高的。
是否有“钱景”还应长远看
根据统计数据，销售业务、行政/后勤/文秘、客服/售前/售后/技术支持三大“大门类”岗位位居多个专业的前5大就业岗位。而所谓的“高薪”与“低薪”在职业生涯的开端并不会那么分明，智联招聘数据显示，从各岗位比较来看，初入职场的起点薪酬没有太大差异，大多集中在2500-3500元这一区间内，金融/证券/期货/投资平均薪酬略高，约4500元。随着工作年限的增长，各岗位的平均薪酬也呈上涨趋势。大部分岗位的平均月薪在工作年限达到5年后才有比较明显的提升。
工作年限越长，从事销售业务、金融/证券/期货/投资、建筑装修/市政建设三大岗位的人员的薪酬优势越明显，尤其是工作经验积累至8年后，领先优势更大。销售业务的底薪较低，收入高低主要取决于个人业绩表现带来的提成。随着工作年限增长，人脉关系的积累，销售业务的薪酬优势逐渐显现。
智联招聘高级职业顾问黄若珊提醒即将面临专业选择、步入大学校园的高三学子，所谓的“学习”除了指课堂的吸收外，还需主动拓展知识面，增加对未来职业的认识，课外活动及实习经验的积累将使未来择业时掌握更多主动权。
篇3：选股不能只看股息收益率
很多蓝筹股每年用现金向股东派发股息（即现金股利），巴菲特认为，长期投资超级明星公司，未来分配的股息将会大幅增长，而未分配利润，长期也会转化成相应甚至更多的股票市值增长，所以也非常重要。因此，选股时要重视股息收益率（每股股息/每股股价），但不能只看股息收益率。
优秀公司股息
长期会持续增长
股息最大的好处是现金，而巴菲特就能找到机会运用这一部分现金，进行收益率更高的投资。随时能用的现金远远胜过未来可能得到的投资收益，正如巴菲特所说：“我得更新一下伊索寓言中，那句‘一鸟在手胜过两鸟在林’的名言：一个敞篷车上的女孩胜过五个电话簿上的女孩。”
最让巴菲特高兴的是，他持股的超级明星公司的股息将来会大幅增长：“我们现在持有可流通的普通股，可以分配的股息将来几乎肯定会增加。其中，最大一笔股息可能会来自于富国银行。富国银行在经济衰退的最糟糕时期继续保持繁荣发展，现在拥有雄厚的财务实力和巨大的盈利能力，但却被迫只能维持一种人为的很低的派息率（每股股息/每股收益）。”
“未来有一天，甚至可能很快，美联储的限制会停止。富国银行就可以恢复股东应该享有的合理股息支付水平分配政策。”
“我们持股的其他企业也可能会提高股息。1995年，我们完成对可口可乐股票买入之后的第一年，可口可乐公司支付了0.88亿美元的股息，
此后每一年，可口可乐公司支付的股息都在增长。，我们持有可口可乐股票能够分到的股息将会高达3.76亿美元，比20高出0.24亿美元。未来十年之内，预计可口可乐给伯克希尔带来的股息收入将比现在的3.76亿美元再翻一番。”也就是说，随着公司股息的持续增长，将来按照每股买入成本，每年收到的股息带来的收益率就可能高达100%。
留存收益往往比股利更重要
公司每年支付股息总额占其年度净利润总额的比例，或者说公司每年每股股息占每股收益的比例，称为派息率。一般公司派息率多为30%到70%，大部分公司派息率都低于50%，也就是说在利润分配比例上，派发现金的股息少，大部分利润未做分配，留存在公司里的称为留存收益（即财务报表的未分配利润）。留存收益，其实就是股东把股利以外应得的其余利润追加投资到公司。
公司从二级市场买入股票，一般占上市公司的总股本比例相当小，作为可供出售金融资产入账。上市公司的股东大会通过利润分配方案后，作为投资方按照自己持有的股份数量确认应收现金股利。以后收到现金股利时，再计入投资收益。但留存收益尽管比股利多，并且在法律上绝对是归股东享有，投资方并不能把应享有的这些留存收益作为投资收益入账。
但是巴菲特年认为，留存收益虽然不能作为投资收益入账，但仍然非常重要，因为股票市值的长期增长总会接近甚至超过累计未分配利润：“报告的利润只是反映了投资组合中，持股各家上市公司支付的股息。可是按照我们的持股比例，应该享有这些上市公司的未分配利润超过20亿美元，这些留存收益非常重要。根据经验，事实上也是根据投资者在过去一个世纪的投资经验，股票市值的长期增长总会接近甚至超过累计未分配利润，尽管是以非常不规律的形式。我们预计未来持有的上市公司股票市值增长，至少会相当于这些公司的留存收益。”
一些投资者选股时，只重视股息收益率（每股股息/每股股价）高于存款利率甚至高于长期国债利率的股票，但巴菲特对留存收益非常重视，提醒我们长期投资选股并不能只看高股息收益率。
篇4：选专业调查报告
选专业调查报告
1、填报高考志愿：
在分数范围内，侧重选择专业者(56%)多于选择大学者(44%)。
2、家长学历不同人群的选择：
初中及以下学历者最注重选择理想的专业(60%)；
研究生学历的家长注重选择理想的大学者(53%)多于选择理想专业者(47%)。研究生、大学学历者则更注重分数的匹配性，分别占44%、35%，研究生注重就业前景者仅占9%。
高中、初中及以下学历者更注重“就业前景好”，分别占36%、31%；
3、选专业的标准：
选专业的第一标准是“就业容易”(48%)，其后则是“兴趣爱好”(21%)、“收入较高”(17%)等，“根据职业规划”选专业的仅占11%。
不同家庭阶层的'选专业倾向：
“从事农业的劳动者或农村进城务工人员”最看重就业，以“就业容易”为选专业最注重因素者占到70%；
“城乡无业、失业人员和已退休人员”虽然选专业侧重就业的比例也为最高，
研究生学历的家长以“兴趣爱好”和“根据职业规划”选专业的比例较其他群体明显要高，分别为29%、22%，
“国家、社会、企业的管理者和私营企业主”的家长根据职业规划选专业比例相对最高(14%)。
调查数据特别注意：
1、尽管5成以上的考生家长志愿填报侧重选专业，但依据职业规划理性填报的比例很低，更多是因所谓的“就业容易”
2、备选专业大都来自片面的经验判断或“道听途说”。
3、并未考虑这一专业四年后毕业时是否仍然就业“热门”的情况。
与现今就业问题的联系：
个别所谓的“热门专业”供大于求而导致的失业问题十分突出，且具有一定的持续性，是造成大学生就业问题的主要原因之一。如本科专业的法学、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易、工商管理、汉语言文学、电子信息工程、会计学，高职高专专业的计算机应用技术、机电一体化技术、电子商务、会计电算化、物流管理、计算机网络技术、商务英语。
提醒广大考生和家长，一定要在选专业上多多下功夫，这样才能更好地选择好的专业，谋得更好的发展。
篇5：选专业要看什么
专业名称只是对一个专业的高度概括，想要知道相同名称的专业有什么区别，还要看各校具体的专业方向。
即使是同一所院校同一个专业的不同方向，出路可以完全不一样。
例如华南理工大学机械与汽车工程学院的能源与动力工程专业，就分两个方向。
专业方向往往决定着学生培养方向和将来的就业方向。
在人才培养上，不同的院校其培养方向和特色各有不同。
如同样是车辆工程，有的侧重车辆本身，有的侧重轨道交通，有四年制也有五年制，从未来发展和继续深造的角度讲，学生在考虑时还是应该区别对待。
现在，也有不少高校实行“大类招生”，让学生入学后通过一段时间的学习，在充分了解专业的基础上，结合自己的兴趣和能力再次选择。
即使是相同的招生大类，各学校旗下所包含的专业有时也是不同的。
如工商管理类，厦门大学的“工商管理类”就包括人力资源管理、工商管
理、财务管理3个专业;兰州大学的“工商管理类”包含工商管理、市场营销、人力资源管理、会计学、旅游管理5个专业;而武汉大学的“工商管理类”则包括工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、会计学、财务管理、旅游管理7个专业。
所以，考生在填报志愿的时候一定要看清楚，大类包含的专业方向，确定自己喜欢的专业是否包含在某“大类”之中。
另外就是一些院校的大类，最后分专业时是按照学生成绩和分数来定的，如果入校后成绩不佳，将来也有可能分到大类中其它自己不太喜欢的专业。
所以，在填报志愿前还是应该了解一下专业方向。
怎样了解专业的培养方向?
学生可以通过院校网站浏览相关资讯或咨询相关校友，进行比较。
另外，专业录取及特殊要求一般都包含在学校的《招生章程》中。
考生家长除根据各人体检结果对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的限报专业外，还要参考所报高等院校章程，弄清专业录取条件和特殊要求，避开限报专业。
篇6：选专业要看什么
考生报考大学最终的落脚点是确定在所学的专业上。
相比高校要看重专业，这不仅关系到考生的兴趣和爱好，更关系到考生的职业生涯和个人的发展前途。
常言道，“男怕选错行，女怕嫁错郎”就是这个道理。
无数的事实证明，考生能够选择到既符合自己的兴趣、性格，又适应社会发展空间巨大的专业，他们不仅在大学学习时轻松愉快，学有所成，而且毕业后在工作中也会得心应手，早出成绩。
因此，填报高考志愿，考生必须要看重高校的'专业，这对于每一个人的一生来讲是一个基础的、根本的、开端的选择。
在多年与考生接触的实践中，很多人往往由于对专业的了解不够，在填报高考志愿时不知应该如何选择，进而导致错报或误报心仪的专业，造成了到大学 后一入教室学习就后悔，一出教室门就苦恼的现象。
有的考生只好加班加点，再选学第二专业。
有的考生干脆退学复读，待第二年再报考个人喜欢的专业。
以致浪费了时间和精力，耽误了人才，造成了不必要的损失。
目前高校各类专业名目繁多，要报哪个专业，确实需要斟酌。
在大学毕业生就业形势日益严峻的背景下，考生填报志愿选专业应该不亚于选学校，这已成为众多家长和考生的共识。
因为各专业就业前景好坏不一，热门专业意味着美好的就业前景和光明的发展仕途，相对于有的专业就会差一些。
何谓热门专业?
热门专业即是市场需求大、回报率高，国情需要、实用性强、未来发展空间好的专业。
对于考生来讲，选择热门专业还必须与自己的兴趣、爱好、学科特长相吻合， 并且具有个人将来发展的无限空间。
这确实成了困惑考生和家长一个不好做、而必须要做、不可回避的问题——如何了解热门专业的优势劣势?
世上任何一件事情都具有其两面性，报考高校专业也是如此。
热门专业都是好就业，薪资高，前景远大。
但考生和考生家长一定要清楚：你所报的专业都 完全是“优势”吗?其有没有“劣势”呢?相信每一个高校的专业都有其优势和劣势。
不管是理科还是文科，考生对所报的热门专业应充分了解对自己有什么好处和 有什么不好处，哪些地方满意，哪些地方不满意，适合不适合个人，以确定对该专业喜不喜欢，最后再决定选择不选择。
比如“计算机科学与技术专业”是一个很热门的专业。
从事计算机科学与技术专业的工作，薪水比较高，是一份很有成就感的工作。
近十年来应该是前景 不错的专业，无论是男生还是女生，就业都比较好。
但是，报这个专业一定要有一个全面的考虑。
第一，要看这个专业适不适合考生，选专业兴趣极其重要。
兴趣可以分为六个类型，分别是：技术型、研究型、艺术型、社会型、企业型、实务型，一个人往往是多种兴趣的混合。
“计算机科学与技术专业”适合技术型、研究型、实务型的人，如果考生的测试结果是艺术型和社会型的混合，那么就不适合报这个专业。
青春期的孩子兴趣比较多变，家长不妨利用新浪高考志愿通这样的工具，深刻挖掘孩子真正的兴趣所在。
第二，这个行业压力比较大，比较辛苦，对于男生从事计算机职业必须有一个强健的身体，因为搞项目编程精力透支巨大。
女生也是如此，很难从事长期的项目开发，因为项目开发、写程序都是需要花费太多的精力和体力，一般人是吃不消和受不了的。
女孩子学计算机专业从事计算机工作，也是在简单的计算机操作岗位上，真正研究开发较大型的项目会顾不上吃饭、顾不上睡觉，不会按时上下班，即直接影响个人的恋爱、婚姻、家庭生活等。
因此要考虑到这些，权衡利弊，而决定取舍。
行政管理学专业也是一个比较热门的专业，这个专业在国外已有半个多世纪的发展历史了。
早在1924年美国锡拉丘大学马克斯韦尔公民与公共事务学院就成立了公共服务培训学校，设立了第一个面向公共行政和管理领域的高级培养计划的专业。
这个专业从事人事行政管理，是一个女生比较适合的专业，室内工作，比较干净清闲，风吹不着、日晒不着，冬暖夏凉，按时上下班，入职门槛比较低，只要通过任用时的考试就可以上班了。
但要知道人事行政管理岗位的薪资都不会很高，一般上班所做的工作都比较繁杂琐碎，并且要有良好的文明素养，工作耐心，态度和蔼，时时做到礼貌待人，遵守严格的职业道德规范。
了解到这些，个人再考虑自己热爱不热爱，而决定是否选报。
高考热门专业是对社会大多数人群的公认而言，但对于报考的考生一定要认识到该专业对自己的优势和劣势，客观分析，结合个人的条件，自己适合与否，考生与家长胸有成竹定夺，无疑便会正确、理智的选对专业了。
高校专业是大学院、系的学业门类，考生报考的归宿，是学子们意欲的以求，学习兴趣与就业工作的一致，更是自己将来事业的辉煌，生命价值的升华。
因此，考生要必须看重高校的专业，选择个人理想的专业，以掌握丰厚的知识，铸就个人灿烂的人生。
附：文理科高考热门专业汇总
数学与应用数学
本专业是理工结合，培养具有宽厚的数学基础，熟练的计算机应用和开发技能，较强的外语能力，并掌握一定的应用科学知识，运用数学的理论和方法解决实际问题的高级科技人才。
毕业后适合到科研、工程、经济、金融、管理等部门和高等院校从事教学、计算机应用、软件设计、信息管理、经济动态分析和预测等多方面的研究和管理工作。
信息与计算科学
本专业培养从事研究、教学、应用软件开发和管理工作等方面的高级专门人才。
毕业后主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作。
应用物理学
本专业培养具有坚实的数理基础，熟悉物理学基本理论和发展趋势，熟悉计算机语言，掌握实验物理基本技能和数据处理的方法，获得技术开发以及工程技术方面的基本训练，具有良好的科学素养和创新意识。
毕业后在应用物理、电子信息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。
应用化学
本专业以高分子材料、精细化工和计算机在化学化工中的应用技术为专业方向，培养从事相关领域的科学研究，工业开发和管理知识的高级专门人才。
毕业后主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理。
环境科学
本专业培养从事科研、教学、规划与管理、环境评价和环境监测等工作的高级专业人才。
毕业后主要到科研机构、高等学校、企业事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作。
环境工程专业
本专业培养城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程，水污染控制规划和水资源保护等方面知识的环境工程学科高级工程技术人才。
毕业后主要到政府、规划、经济管理、环保部门和设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。
计算机科学与技术
本专业培养从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
毕业后适合到科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位及各系统、各行业的相关部门工作。
生物工程(生物科学)
本专业培养在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
毕业后可以在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企业与事业单位从事教学、科学研究或其他与生物学有关的技术工作。
生物技术
本专业培养生物技术及相关领域的理论及应用性研究，具有创新能力和实践能力的高级专门技术人才。
毕业后主要到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
通信工程
本专业培养掌握光波、无线、多媒体通讯技术、通讯系统和通讯网等方面知识，在通信领域从事研究、设计、制造、运营及从事通讯技术开发与应用、管理与决策的高级工程技术人才。
毕业后到邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。
学前教育
主要学习教育学、心理学、声乐、美术、幼儿玩具制作等。
授予教育学学士。
毕业后从事教师职业。
其教师职业范围已拓展到了许多专业领域，如：指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者、人力资源管理、新闻媒体等。
此外还可自主创业，开办各种教育培训、考试培训机构等。
汉语言文学
主要学习语言学概论、汉语史、古代文学、现代文学等。
授予文学学士。
毕业后到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。
