“Coisini4ll”通过精心收集，向本站投稿了9篇考研英语：通过翻译练习提高词义选择能力，下面小编为大家整理后的考研英语：通过翻译练习提高词义选择能力，欢迎阅读与借鉴!
篇1：通过考研英语翻译提高词义选择能力
通过考研英语翻译提高词义选择能力
考研英语(二)英译汉部分考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。 考研英语(二)的翻译部分与大家所熟悉的英语(一)不同，英语(二)考试的翻译部分属于段落翻译，而段落翻译对上下文理解上的依赖性更强。翻译中最重要的就是理解与表达。 第一步是理解句子内部的逻辑关系，而这种逻辑关系首先体现为句法关系。理解句法关系必然需要考生具备足够的语言知识，也就是必须有语法做基础。另外，所要翻译的内容还是由学科知识构成，英语(二)和英语(一)在内容上的不同体现在英语(二)更生活化，涉及很多生活领域中的知识，也较容易理解。因此，建议的考生平时要注意积累相关的知识。 理解的第二步是理解词义。这一步涉及理解中的选义问题。英语中一词多义和汉语中的一字多义是一样的，这是常见的语言现象。越是常用的词，其释义越繁多，搭配也越丰富。如果没有选择正确的词义，是很难达到理解这一步的。词义的选择有多方面的影响因素，如词的难度或上下文的难易程度。提醒20的考生们必须在不断的翻译练习中提高词义选择的能力。 在翻译的过程中，有了正确的'理解并不等于翻译已经完成。正确的理解是翻译中正确表达的基础;没有正确的理解，正确的表达也就无从谈起。反之，翻译没有正确的表达，正确的理解也是枉然，翻译也就不成翻译。在理解的基础之上，下一步需要做的就是表达，即将英语转化为汉语。有的时候，在同一个正确理解的基础上，我们会有多种正确的表达方法，我们应选用最符合汉语习惯的表达。 这一步主要涉及选词和运用一定的翻译技巧。对于考研英语翻译，在此提醒考生们只需要满足大纲中提供的六字翻译标准，即“准确、完整、通顺”。如果说理解是在原文中选义的过程，那么表达就是在译文中选词的过程，即在译文中寻找最恰当的表达方法。英语(二)英译汉部分的文章读起来并不难，但是考生们翻译出来的译文质量并不高。正是因为那些看似简单的英文词句，如果不注意措辞，翻译时更容易带有“英文腔”。 翻译是一门艺术，一门永无止境的艺术，有人把翻译说成戴着手铐脚镣在跳舞，不管什么类型的翻译，我们都需要完成两个最基本的任务，即理解与表达。 在考研的路上，有寂寞，有迷茫，但是我们会一直陪伴你，风雨兼程! ◆篇2：考研英语 词义的选择
考研英语 词义的选择
英文中一词多义的现象非常普遍。例如：英语story一词在不同的上下文中可以有不同的词义：
例：It is quite another story now.
现在情况完全不同了。
例：The officials concerned refused to confirm the story in the Post. 有关官员拒绝证实《邮报》的这条消息。
例：The white-haired girl‘s story is one of the saddest.
白毛女的遭遇可算是最悲惨的。
例：A young man came to police station with a story.
一个年轻人来到警察局报案。
遇到英语多义词时必须结合上下文反复推敲，切忌望词生义，不求甚解。尤其遇到多义常用词时，不要想当然地把自己懂得的词义放到文章中去。
例：Albert Einstein， who developed the theory of relativity， arrived at this theory through mathematics.
误： 阿尔伯特。爱因斯坦发展了相对论，他是通过数学方法得出这一理论的。（此处develop应译为“创立”）
再以consequence一词为例，考研真题中该词曾出现过三次：Consequence在三句中的分别译为：“推论”“结果”“影响”。
例： consequence
Others are reasonable consequences of particular advances in science being to some extent self-accelerating. （：71）
其他原因则是由于科学在一定程度上自我加速而取得特定发展的必然结果。
Research not related to immediate goals but of possible consequence in the future. （1996： 73）
这些研究与直接目标没有关系，但是在未来却有可能产生影响。
Cosmic inflation is a scientifically plausible consequence of some respected ideas in elementary particle physics…（：75）
宇宙膨胀论是基本粒子物理学中一些公认的理论在科学上得出的似乎可信的推论。
多义词词义的辨析选择和确定，是一项艰苦的思维过程，选择时一般可以从三个方面着手：
1. 据词类定词义。
有些词在作为不同词类时有不同的意思，如：back做副词意思是“回来”，做动词是“支持”，做形容词是“过期的”（如：a back issue， 过期的期刊），做名词是“背面，背部”等。因此，选择词义，首先要判明词类。
例：work
In general， the tests work most effectively when the qualities to be
measured can be most precisely defined…（1995：74）
一般来说，当所要测定的特征能够精确界定时，测试效果最佳。
这一句中判断work为谓语动词，tests做主语，由于主语非人，因此译为“有效，有指定的效果to have a given effect or outcome，” 类似的'用法如：Our friendship works best when we speak our minds.
（直言无讳，友情才最真挚“）。
Pearson has pieced together the work of hundreds of researchers around the world…（：73）
皮尔森汇集了世界各地数百位研究人员的成果…
该句中work一词前有定冠词the修饰，故为名词。考虑到与piece together搭配，而“工作”是无法汇集的，因此确定为“工作成果”。当然work一词还有很多其它词义，而确定其在上下文中意思的第一步就是确定词性。
再如1994年72题，expanded the reach of science，首先判定reach为名词，排除动词“到达，达到”之意，进一步确定其意为“范围，区域”，该短语因而意为“拓展了科学的影响范围。”
2. 据专业定词义。
一个名词有多种意义时，往往是分别适用于不同的学科和专业，这是各行各业都尽量利用常用词汇去表达各自的专业概念造成的。例如：body一词，在以下领域分别为：
天文学 the sun is the central body of the solar system
太阳是太阳系的中心天体。
航空 the speed of a plane is associated with the shape of its body and wings.
飞机的速度与机身及机翼的形状有关。
航天the body needs special exercise in a spaceship to suit the weightless conditions.
人体需要在宇宙飞船中进行专门训练才能适应失重状态。
因此，要注意辨认多义词的一般意义和专业意义，以及在各种不同学科中的不同译法， 使译文语言更为符合汉语表达习惯。比如：evidence 一词，普通意义为“证据、根据”，但在真题74题中interpret the new forms of evidence in the historical study，根据文章讨论历史学研究的专业背景，译为“史料”。
同样，以下词义都根据具体专业学科做了适当变化：
computers with in-built personalities （2001：72）
安装有内置个性芯片的计算机 （而非“性格”）
home appliances will also become so smart that …（2001：74）
家用电器也会变得如此智能化…。（而非“聪明”）
far-reaching changes in social patterns
社会模式的深刻变革 （而非“变化”）
Governments are often force to introduce still further innovations （：74）
各国政府常常不得不出台进一步的革新措施…（而非“介绍”）
3. 据搭配确定词义
一般说来一个孤立的词其词义是游移不定的，但当词处于特定的搭配关系中时，它的词义受到周围词的制约就会明朗化了，所以我们说“word has no meaning till it is in a context （词在上下文中方有意义）。”比如hot词义很多，但在特定的搭配关系中词义就很明确了：
hot bath热水浴 Pepper is hot. 胡椒是辣的。
a hot temper 暴躁的脾气 hot on pop music.热衷于流行音乐。
Hot music节奏强的音乐 Hot news最新消息
Hot material强放射性物质 hot dispute激烈争论
科普文章作为考研的主要文体，有较强的科学性、逻辑性， 词与词之间相互制约依存，因此特别应当多结合上下文、搭配关系推敲词义，决不能孤立、片面、静止地理解一个词的词义，僵化地套用。
如：evolution一词在真题中的翻译
The role of natural selection in evolution （：63）
自然选择在进化中所发挥的作用
the real hero of the story was the long evolution in the improvement of machinery for making eyeglasses （1994）
这个故事中真正的英雄是改进透镜制造设备的漫长过程。
再如：practice
they are essential to practices in which …（2002：64）
它们对于那种…的做法是必不可少的
modern practice most closely conforms to one /that sees history as the attempt to recreate and explain the significant events of the past. （：71）
篇3：考研英语 如何提高口语能力
考研英语 如何提高口语能力
从形式上说，英语听力口语的测试一般有两种方式，一种是将听说单独考核，先统一考听力，然后由学校大学外语部组织对考生进行逐一的口语面试;另一种是将听力口语的考试与专业课的面试结合起来，这样更有利于全面考察考生的语言表达能力和专业交流能力。一般来讲，选择前一种考试方式的学校，很可能将听力，阅读，写作等项目放在一张试卷中，大家也要做好阅读和写作的准备。而绝大部分院校出于人员和时间的考虑，往往采取后者。下面我就如何提高英语的口语和听力水平跟大家做个简单分享。
大部分高校口语考试的第一部分是简短的自我介绍，自我介绍是你给导师的`第一印象，大家都非常清楚我们没有第二次机会给人第一次印象，所以要在短时间内，既能对自己的情况做出清楚的介绍，又能给老师深刻的印象，所以就要“言之有物、个性突出”。可以自己先提前写好背熟，大概500字左右就可以。一般包括这样的内容：名字，原来毕业院校，你平时的爱好兴趣等，现在所报考的专业，你为什么报考该专业，你对该专业怎样的感兴趣，对当前该专业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。一般情况下，如果老师看出你是在背事先准备好的材料，他会有意打断你，问你一些其他的问题，测试一下你的反应能力。词语的使用上，可以适当使用一些not only…but also、rather…than这样的句型，可以增强表达的连贯性和逻辑性。另外还可以多用一些口语意味比较强的词汇，使自我介绍更富有新鲜感。
关于听力，我们的复试辅导中心王坤老师建议大家一定要在考前一个星期左右专注听抄练习，这种训练是帮助我们快速形成语感的不二法门。听抄分为两种：泛听和精听。所谓泛听，是指大家在听录音材料的时候，不必把听到的每一句都字字不差的写出来，而是只需要将材料中的关键信息抓住即可。在刚开始的几天里，可以尽可能地多写一些重要信息，一边听不懂可以多听几遍，这种方法尤其适合应付那些喜欢采用四六级听力试题的学校。而精听则要枯燥得多，但也是收效最大的。它需要我们把每一个字乃至每一个标点符号都写出来，在写的过程中，我们可以检测出自己是在哪一方面需要加强锻炼，是在发音方面、词汇方面，还是深层次的文化方面。这种方法适合准备要求高的学校，即使用新闻听力的学校。所以，在刚开始的一个星期内，大家一定要避免急功近利，让自己的心情平静下来，因为再急也没有人会帮你过听力这一关，只有靠我们自己多多练习，仔细归纳。
在复习的后一个星期，我们可以转向技巧性训练，建议大家多找英语高人指点自己的听力技巧，或选择上一些负责任的辅导班，专项练习自己的面试听力技巧以及面试礼仪等，这些都是大有裨益的。无论是口语还是听力，都是要靠考生踏踏实实的去学习和准备，复试不通过，之前的所有努力都付之东流，所以，一定要重视复试，认真准备，同时也要相信自己，通过一段时间的突击冲刺和提前准备，一定可以在复试中杀出重围，过关斩将，成就自己的梦想!
篇4：如何提高考研英语阅读能力
随着社会对人才要求的进一步提高，高学历逐渐成为众多学生找到好工作的必备条件。研究生入学考试的科目中，英语是必考的。对于中国学生来说，考研英语中的阅读部分，无疑是难度最大且失分最多的一个板块。那么，怎样才能提高考生的英语阅读能力，并提高英语成绩呢？
说到提高英语阅读水平，人们自然就会想到“多读，多练”。熟能生巧是世人皆知的道理。然而，这个“多读、多练”也要讲求方法和质量。盲目的胡乱练习是不可能提高英语阅读能力的。所以就有很多学生抱怨说自己读了很多文章，做了很多英语阅读练习题，学了不少所谓的阅读技巧，但到头来，英语阅读水平依然得不到提高。与此同时，很多英语教师对于如何上好英语阅读课程也感到很茫然，不知道在讲阅读课的时候到底该讲什么，怎么讲。就只是将整篇文章翻译过来，然后在学生已经完全理解文章含义的基础上讲解阅读练习题，这样给学生一种好像自己听懂的一种“心理假象”。
因此，要想提高英语阅读的能力，首先要做的就是摒弃那些单纯强调应试技巧的老路子，同学们可参考以下建议：
1）勤思考，多动脑，培养自己的逻辑推理能力
很多学生在平时练习时，做完阅读只顾着核对答案，其实，纠正答案后对文章进行进一步分析才是至关重要的。第一遍做题时，同学们应该尽量模拟考场气氛，抓紧时间，尽量高质量且快速的完成阅读练习题。核对完答案，将会有大量的.时间再次阅读文章，这次阅读不为获取信息，而是分析和把握文章的布局安排，分析作者的写作意图和出题者的出题思路。同学们只要坚持这样的方法来做阅读题，那不仅可以提高阅读水平，还可以学会文章谋篇布局的方法，提高英文写作的能力。
2）分析长难句，自己也学写长难句，克服阅读中的长难句障碍
考研阅读中，几乎每一篇文章都至少有一两句长难句。这时长难句就成了同学们理解整篇文章的拦路虎。要解决这个难题，同学们首先应该找到一本好的语法书，认真学习句子结构那部分知识。长难句的主干部分并不复杂，只是因为黏着的修饰成分过多，才使得句子难以理解，给学生的理解造成困难。而在分析长难句的时候，刚好是反其道而行的，我们首先要“砍”去句子的修饰成分，来获得句子的主干。因此，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。
3）文章归类阅读，考前复习有奇效
阅读文章成千上万，如何从有限的练习中把握阅读规律才是关键。如果我们将阅读按照主体分类，然后按照类别复习这些文章，那么我们不仅能系统掌握每一类文章常用的词汇，也能把握此类文章的结构特点和出题规律。
英语阅读题虽然难度较大，但只要以科学的方法有效准备，那么完美攻克考研英语阅读将不再是梦想。
。篇5：考研英语语言能力如何提高
由于考研只考阅读和写作，所以这里的语言能力，主要是单词和句子的能力，这个方面所花的时间会比较长一些：
首先，单词的能力
单词记忆肯定是需要记忆方法的，通过记忆方法能快速的记住单词的字典含义;但记住单词的字典含义只是第一步，更重要的是注意在语境中调整和赋予这个单词更准确和通顺的语境含义，以帮助我们更贴切的理解文章。
比如：1. rested with 字典含义：取决于...(很多同学甚至是不知道这个短语的字典含义的)
Copyright rested with the journal publisher.，and researchers seeking knowledge of the results would have to subscribe to the journal.
在这个句子中根据语境：版权属于期刊的出版者;
2.entail 字典含义是：使蒙受，使产生;必须，使承担;
Deliberate practice entails more than simply repeating a task. Rather, it involves setting specific goals, obtaining immediate feedback and concentrating as much on technique as on outcome.
这句中的entails= involves.
(这句把并列连词省略了补全是：
Deliberate practice entails more than… and it involves…)
3. substantial 字典含义：大量的;结实的，牢固的;重大的
Genetically speaking, there are advantages to avoiding substantial height.
从基因的角度来讲，避免长的“太”高是有好处的。就把substantial理解为一个程度词即可。
4. adding to 字典含义是：增加，添加
Adding to a woman’s increased dose of stress chemicals, are her increased “opportunities” for stress.
这句话的结构是：Adding to A is( are) B =B is (are) adding to A
A = a woman’s increased dose of stress chemicals
B= her opportunities for stress
在理解的时候，最好就理解为：除了A 还有B;这样更能理解深层含义。
5.flap 字典的含义是：上下或左右移动、摆动;轻拍;振翅而飞;争论<口>焦虑;
公众的批评，群众愤怒;
在这个句子中：The flap over rap is not making life any easier for him.
关于饶舌音乐的(焦虑)争论并没有让他的日子变得轻松一点。
根据文章后文内容是可以灵活理解的。 当然在翻译题目中一般出现这样的短语就是硬伤了。
6. allow for sth ：字典含义：在计算，估计，考虑时包括某人
Supporters of the new super systems argue that these mergers will allow for substantial cost reductions and better coordinated service.
Allow for =bring about 带来
新的超级系统的支持者认为，这些合并将带来费用的大幅降低和更协调的服务。
从以上的例子中，我们确实可以看出字典是不可能涵盖单词的所有语境含义的，在理解单词在句中含义的时候一定要根据语境调整。而这种赋意的过程其实就是所谓的语感。只能通过相对大量的阅读才能形成的能力，这种能力我们从去年9月就开始引导同学们培养了。
同时，正是这种语境含义的出现使得两个在字典含以上不太可能相等的单词成为了一组可相互替换的单词：
比如：
1. Thinking ability = critical thinking = creative=innovation
2. popular culture= common culture
3. cultural power= assimilating power
4. prevent (同意替换)=hinder= refrain= deter(同意替换)
5.apprehension = worry
6. visualize=imagine=conceive
7. mechanical = unchanged
8. Modify=change
9. spontaneity= informal
10. mind= people
11. faith=confidence=assertiveness
12. accumulation= expansion
13.suit = enable (同意替换)= entail
14. dismiss 斥责= rebuke=criticize
15.tap 开发 tap themarket = explore the market = expand the market
16. not nearly = far from
而这些正是考点之所在，得分点之所在。考点会重复，可以通过平时积累考点，也就是从真题中把这些同意替换总结出来背诵，随着你模糊识意能力的提高，即使在考场上遇到了不认识的替换也能推断的出来。
篇6：考研英语阅读分析能力如何提高
阅读，是考研英语中的重头戏，几乎占到试卷总分的一半，而且阅读题的词汇量大，题目多，一旦做不好，不但会失分，还会影响后面试题的发挥，阅读就此成了英语考试失分的重灾区，如果能够攻克这一堡垒，既为考试开个好头，又能得分，一举两得。
考研英语无疑是最看基本功的，没有一定的词汇量、阅读量，考试时技巧也自然用不上。不过在扎实的基本功的基础上，知道一些出题、答题的常见规律，定会如虎添翼。在英语的听说读写四种能力中，阅读能力占有重要的地位，下面跨考教育名师就来帮助同学们分析冲刺阶段阅读理解的提分技巧。
一、在阅读实践中提高阅读能力
阅读能力的提高包括速度的提高和理解力的增强。这都要通过必要的、大量的练习和专门的训练。考生不但要大量阅读涉及各种学科领域、各种题材的读物，扩大知识面，而且要有意识地读一些附有练习题的文章，并进行限时阅读，以便检查、测试自己的阅读能力。考生还要熟悉各种题目类型，从而在提高阅读速度和理解能力的基础上提高应试能力。
二、掌握正确的阅读方法
提高阅读能力包括提高阅读速度和理解力两个方面。许多考生在阅读外语时速度很慢，这是由于一些不良的阅读习惯所致。例如：一见到生词就要停下来查字典，不会联系上下文猜测词义。需要把每句话在心中或口头译成汉语才能理解句子的意思，不会用外语思维，直接理解句子的意义。下面是三种阅读的方法：
1、快速浏览
略读就是快读。目的是通过草草通读和浏览全文的方法，了解文章的大意和主旨，对文章的内容有个总的概念和印象。具体地说，就是略去细节部分，不要花时间琢磨难句和生词，重点阅读开头段、结尾段以及每段的首句和结尾句。这些部分往往概括了文章的写作意图和主题思想以及结论。
2、快速寻读
寻读或查读的目的是要有目标地去找出文章中某些特定的信息或回答阅读理解题所需要的事实或依据。因此，查读时，也要以很快的速度扫视文章，注意与答题内容有关的词句;与内容无关或关系不大的部分则可一带而过。
3、细读
在含有所需信息的段落或句子中要找到准确的内容，不但需要进一步重点细读有关的词语和句子，理解其表层意义，还需要对句子进行分析、归纳、推理，从而了解句子的真正内涵，做出符合逻辑的判断，回答较为复杂的问题。在复习考研阅读的过程中，可以按照上述顺序阅读和分析原文。能够做到把握中心思想，了解文章的宏观结构，概括段落大意，并把意思相近的自然段合并总结。最后深入剖析文章，以自然段为单位剖析文章，对文中的单词、词组进行记忆，对长难句进行精确分析，找出主干。在吃透原文、做完试题以后，可以对原文进行总结。题目做完后，最好再快读一遍全文，体会文章大意和主题，核实与确认答案是否符合文章原意。
当然，要提高阅读能力，必须有扎实的语言基础，这主要是词汇和大量阅读两个方面。英语语法和惯用法也是必不可少的`基本知识，考生必须熟练掌握，否则就不能正确理解阅读中遇到的结构复杂的难句、长句。可见，提高阅读能力的前提就是练好扎实的语言知识基本功，主要是掌握尽可能多的词汇，熟练掌握英语语法和习惯用法，并进行大量的阅读实践。
冲刺阶段做题要注意以下几点：如果感觉自己的基础还行，最好在规定的时间内完成相关题目，即使以前已经做过，这一遍再做的时候，注重在理解的基础上完成试题，解题时可运用课堂上所讲的解题技巧。完成这一步之后再来看下面的这步。
反馈远远比做题更重要，你反馈的效果怎样直接决定了你是否能牢固掌握知识点，逐渐提升阅读的能力。首先回到文章，把文章再彻底精读一遍，剔除文章中出现的生词以及难以理解的句意；注意文章的篇章结构（段落的层次，各段间的衔接）；抓住文章的中心意思（尤其注意各段的核心内容）。试想，如果你在阅读英文文章时能达到像对汉语文章的理解那样驾轻就熟，还能做不对题目嘛？其次，回到题目，结合给出的正确答案，分析每道题目的考查特点，找到在文章对应的相关内容，体会运用哪种解题技巧可多快好省的找到正确答案，在这个过程中也是对老师所经解题方法的验证和吸收。
如果你能改变你的阅读习惯和学习方法，按照上述的建议坚持一段时间，相信在临考时你的阅读水平会有一个质的飞跃的！
。篇7：考研英语 翻译提高5分技巧
考研英语 翻译提高5分技巧
考研进入了真正倒计时阶段，对于广大考生来说，这个阶段，快速掌握各科短期提高成绩的技巧并加以运用是非常重要的。
在英语科目中，考研翻译这一部分其实是涨分最快的。考研专家还表示，因为翻译乍看，每个同学都觉得特别难做，因为考研都是考的长难句，读一遍读不懂，读二遍读不懂，所以大家想放弃，正因为大家都想放弃，其实大家不知道这块特别好提分，所以，现在还有20天的时间翻译完全足以让你从最基本，哪怕你一点分都得不到，可以迅速提高到五分的状态。
考研专家建议考生，每天坚持用20分钟做一个长难句。每天只需要花20分钟，30天就可以做到30个长难句，30个长难句相当于你考试已经做了五六套试题了。因为每年考五句话，这样的话足以确保你对考研的真题非常了解了。就是翻译的真题非常了解了。20分钟怎么来做这么一个长难句?每天练好，把这一个长难句发挥好。
建议大家可以分为三个步骤：
第一步：先花4分钟、5分钟做一遍考研翻译模考题。
为什么是4分钟、5分钟呢?因为每年考研真正的考场上翻译一句话是4分钟、5分钟，这4、5分钟，模考的时候一定要注意，翻译考研考的是英译汉，你让老师看到的是汉语答案，只要你认识那么一个英语单词，只要知道它的一个汉语意思就能蒙出一个正确的答案来。这是20分钟做一句话的第一步，往死里蒙，连蒙带猜，跌跌撞撞做出来一个答案。
第二步是最重要的一步，也是这一段时间提高翻译能力最重要的一步，就是对译文进行自我修改。
就是需要根据你自己的英语阅读能力，以及你的可能在借助辞典的帮助下，或者借助一些词汇书的帮助下，这一步只查辞典，或者只看大纲单词，自己把单词稍微翻一下，然后再简单地理解一下这句话的'结构。
理解结构的时候又该怎么理解呢?我认为只需要抓三点就可以了。这句话的主干当中谁、做、什么，就是抓住这个主干，哪三点呢?第一，“谁”。主语是什么，谓语，“做”什么，宾语是什么。谁做什么，抓住这个主干，再给他一个主干，把主干结构调整出来、翻译出来。说白了，第二步就是对自己刚刚的译文做自我修改，这个自我修改的能力就是提高翻译最重要的一个步骤，就是可以查辞典把单词记住，可以稍微关注一下语法结构，把语法弄清楚了，长难句的语法结构就可以解决掉了。这一步需要花10分钟以上。就是自己改出来一个自己实在改不动的答案，再来做最后一步。
篇8：通过哪些方法可以提高英语写作的能力
How to behave well
Behaving well is the secret of getting on well with others.
As a student，I think it’s very important to do everything on time and keep promises. Never lie to others or say dirty words. We should be polite to others and ready to help people in need. We’d better not talk loudly in public. Don’t throw litter or spit about. And remember to obey traffic rules.
Finally，learn to work with others. We need good teamwork in our life.
篇9：通过哪些方法可以提高英语写作的能力
What will you do for Mum
Hello, class. I’m Li Jing. Mother’s Day is coming.
I’m going to do something for my mum on that day.
My mum likes flowers, so I’ll buy some beautiful ones for her. I’ll cook a delicious dinner after school. Our family will get together and have dinner happily. Also, I’ll send my mum a card and say “Happy Mother’s Day” to her.
I love my mum very much and I’ll study hard to make her proud of me one day.
Thanks for your attention.
