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成长中,它结果了吗

篇1:成长中,它结果了吗

爸爸爱花,爱树,爱大自然,不知什么时候,我家后院多出了一棵不起眼的桃树。

它那细嫩的腰,好像随时都有可能被大风折断,枝上几片绿叶少得可怜,好像做过化疗的小姑娘。我正在那发呆,父亲却把我叫到他跟前,对我说:看到后院的桃树了吗,从现在开始,它就是你的了,你要好好养它,让它一天天茁壮成长。说完,我的心好像那波涛汹涌的海浪,复杂的如打了解的绳子一般。只得似样地点了点头。

春天的来临,意味着希望的来临。稀少的树枝有了新的`动静一个个小叶芽像一个个顽皮的小娃娃在树缝间躲来躲去,我总是无时无刻寻找着它们的身影。一场多么有趣的游戏啊!

转眼已是夏天,那茂密的树叶早已缀满了枝头,不由得显得郁郁葱葱。盛夏的午后,你便可以拿着一本《鲁迅杂文集》,倚靠在树冠旁细细地品味书中的精髓,那浓绿的绿荫为我遮挡着烈日的阳光,一下午的时光就这样渐渐地逝去

一片枯黄的落叶从窗外飞到了我的书页中,啊!秋天到了,我看着树上一个个小小的桃子,心里有着说不出的喜悦,深秋临近,一场突如其来的大风雨,打破了我的希望与梦想。吹得地球好像都摇摇晃晃起来。好几天都无法出门,我心中也不由地为桃担心了起来,心里产生了一种莫名的亡失之痛。

暴风雨过去了,困难过去了,我犹豫地打开了后院的门,这个失痛证实了,桃树在暴风雨中尽管垂死挣扎,但还是落败在了它的脚下。

成长伴侣的失痛使我久久不能平息。父亲却对我说:你真的失败了吗?不,没有,桃树已结出了最甜美的果实送给了你,不信你看!我从窗外往下望,桃树的落叶洒满了地面,好像一张笑脸,在对我对它无微不至的照顾,说声谢谢。

我也渐渐得意识到,结果已变得不再重要,关键是我在盼望结果的过程中,享受了成长的快乐。

篇2:它伴我成长作文

它伴我成长作文

蒲公英离开枝丫,飞向广阔的天空,是为了找到属于自己的一片天地。而它,却伴我成长。

初入初中的我,还是不免有些不习惯。而我对那“烧脑”的数学也有些厌烦,所以每天我都会有几道数学题不明白,因此我就要去问我的妈妈。

可是那一天……

我仍一如既往地去向妈妈请教数学题,不知是妈妈的心情不好,还是有些不耐烦,竟然有些生气地对我说:“你怎么那么多题不明白,是不是上课不听讲啊?现在是最关键的时候,可你却一点也不担心,你到底想干什么?”我被吓了一跳,随后一股怒气涌上心头。我二话不说,把手上的数学题向桌上一抛,转过身,跑了出去。

外面,寒风吹着树叶“沙沙”作响,月亮也如霜一般,令人不免有些凄凉。

成长中,它结果了吗(集锦6篇)我走在外面,即使不时有冷冽的`寒风吹在身上,也吹不灭我心中怒火。“不就是问你几道题目吗?你不教就算了,我自己想,干嘛这么凶。”我边自言自语边踢着地上的石子。忽然,不知为何我竟然走到了一个小公园里。我发现里面有一片蒲公英,我立即跑过去,注视着它们。一阵风吹来,它们像小精灵一样在天空中跳着千姿百态的舞蹈。我看它们入了迷,心中的怒火也消失了,思绪竟也和它们飞上了天。

小小的蒲公英离开了枝丫,飞向广阔的天空,是为了找到属于自己的一片天地。而我不就像蒲公英一样吗?母亲不就像那阵风吗?对,没错。我似乎明白了什么,正要跑回家时,我又看向那片蒲公英,我走过去,摘了两朵蒲公英,小心翼翼地将它们护在手中。随后,奔向回家的方向,我明白了母亲是想让我像蒲公英一样,能飞向属于自己的一片天地。同时我又对蒲公英和母亲有了一种新的解读——爱。

回到家,见妈妈已睡,我先将那两朵蒲公英做成一个书签,上面写着:蒲公英离开枝丫,飞向广阔的天空,是为了找到自己的一片天地。然后收藏了起来,接着,我又拿出一张纸,写道:妈妈,对不起。谢谢您让我飞向广阔的天空,找到属于自己的一片天地。

爱,伴我成长。而那个蒲公英书签也一直伴我成长。

篇3:它伴我成长作文

蒲公英离开枝丫,飞向广阔的天空,是为了找到属于自己的一片天地。而它,却伴我成长。

初入初中的我,还是不免有些不习惯。而我对那“烧脑”的数学也有些厌烦,所以每天我都会有几道数学题不明白,因此我就要去问我的妈妈。

可是那一天。

我仍一如既往地去向妈妈请教数学题,不知是妈妈的心情不好,还是有些不耐烦,竟然有些生气地对我说:“你怎么那么多题不明白,是不是上课不听讲啊?现在是最关键的时候,可你却一点也不担心,你到底想干什么?”我被吓了一跳,随后一股怒气涌上心头。我二话不说,把手上的数学题向桌上一抛,转过身,跑了出去。

外面,寒风吹着树叶“沙沙”作响,月亮也如霜一般,令人不免有些凄凉。

我走在外面,即使不时有冷冽的寒风吹在身上,也吹不灭我心中怒火。“不就是问你几道题目吗?你不教就算了,我自己想,干嘛这么凶。”我边自言自语边踢着地上的石子。忽然,不知为何我竟然走到了一个小公园里。我发现里面有一片蒲公英,我立即跑过去,注视着它们。一阵风吹来,它们像小精灵一样在天空中跳着千姿百态的`舞蹈。我看它们入了迷,心中的怒火也消失了,思绪竟也和它们飞上了天。

小小的蒲公英离开了枝丫,飞向广阔的天空,是为了找到属于自己的一片天地。而我不就像蒲公英一样吗?母亲不就像那阵风吗?对,没错。我似乎明白了什么,正要跑回家时,我又看向那片蒲公英,我走过去,摘了两朵蒲公英,小心翼翼地将它们护在手中。随后,奔向回家的方向,我明白了母亲是想让我像蒲公英一样,能飞向属于自己的一片天地。同时我又对蒲公英和母亲有了一种新的解读――爱。

回到家,见妈妈已睡,我先将那两朵蒲公英做成一个书签,上面写着:蒲公英离开枝丫,飞向广阔的天空,是为了找到自己的一片天地。然后收藏了起来,接着,我又拿出一张纸,写道:妈妈,对不起。谢谢您让我飞向广阔的天空,找到属于自己的一片天地。

爱,伴我成长。而那个蒲公英书签也一直伴我成长。

篇4:它伴我成长作文

数学可谓是同学们的一块心病呀!当大家高唱着“数学虐我千千遍,我待数学如初恋”时,不少同学就向我请教:“你数学怎么每次都考得那么好?”我一笑,想起了我曾经的数学老师――张老师,是他拯救了我于数学的水深火热之中,是他深深影响了我。

张老师是一个二十出头的小伙子,戴一副黑框眼镜,穿一双帆布鞋,苏格兰格子的衬衫是他的最爱。尺规永远不离他的手,他把这个称作“真爱永远不离不弃”,我们纷纷作呕状。

第一堂课,他就给我们来了个下马威。他板着个脸,一脸严肃,两根眉毛拧成了一个结。他说:“世界上只有千分之一的天才和千分之一的蠢材,大部分人都一样,所以不要说你在数学上少了根神经,要坚信自己可以战胜它!”除了他板起脸有点奇怪之外,这段话还是给了我很大自信。

谁知第二堂课,他幽默的本性就暴露了。他坚信“兴趣是最好的老师”,所以他的课总是那么引人入胜,短短的45分钟让我们直呼不过瘾。当我们听懂后,他会挑起一根眉毛,一脸得意:“这就是张氏兴趣教学法,版权所有,侵权必究!”全班哄堂大笑。

他还给我们讲勤奋,说学数学和学语文其实差不多,题做百遍,其义自见。要想不做题就学好数学,根本是痴人说梦。我们鼓掌称是。有时他会找考砸的同学谈话,我也曾“荣幸”地被他找过。我站在他的办公桌前,紧张地揉搓着双手。仔细觑着张老师的表情,看他小口呷着茶水,一副得道高人的样子,我更是不知所措。随后他缓缓地开口了:“我相信,这些题你是一定会做的,也许就差两个字:仔细,好好参禅去吧!”说罢,轻轻一笑。他的镜片在阳光下色彩斑斓,似在提醒我,未来也如此斑斓。

在他的影响下,我的数学成绩突飞猛进,甚至还带动了其他科目,这让我既惊讶又欣慰。所以我会对求教的同学们说:“自信、勤奋、仔细,是学好一切的秘诀。”这八个字深深融入了我的人生观与价值观,它将伴我一生。

篇5:它伴我成长作文

抚摸着这棵十几年的老朋友。它,只是一棵树,平平凡凡、普普通通的,到至今我还不知道它的名字。看着它,十几年前的一幕又在眼前浮现出来……

那是5,6岁时候了,当时我生日……

“生日快乐”爸爸对我说。

“谢谢咱老爸”我笑眯眯地回应爸爸。

“今天生日有什么安排啊”妈妈有点神秘地说。

“没有吧”

“哈哈,我就知道,我们就去”哥哥还没说完,妈妈一个眼神过去,立刻打住了哥哥。“妈妈什么事啊”“不是每年都送你洋娃娃什么的吗?今年不一样啦,送一棵树”妈妈看着我,微笑的说。“树?”眨眨眼睛,天真地看着妈妈。“对,我们看看去。”妈妈拉着我的小手,哥哥捂住我的眼睛,说:“神秘、神秘。”“哈哈……”一家子被哥哥逗笑了。

过了一会,我有点迫不及待了,问:“妈妈,到了吗?”“你这孩子,那么兴奋啊?到了到了。”爸爸笑了笑说。哥哥立刻把捂住我眼睛的手拿开,我急不可待地睁开眼睛,看看眼前的礼物,嘴角情不自禁地笑了起来,原来那棵树就是一棵跟我差不多高小树苗啊。但这是要干什么的啊,爸爸好像看出我的疑惑,说;"我们要把它种来。”“好啊”我兴奋回答。

“耶,大功告成”我高兴地跳了起来。“这就是我们送给你的礼物,喜欢吗?”“喜欢,爸爸,妈妈,这树有什么意义吗?”“当然,你以后就会明白”爸爸和妈妈有默契地一起背着我,走向回家的路说……

于是,这一棵不会说话的树,成了我最好的朋友,每当我哭泣,就会到它面前述说自己的委屈;每当我高兴,就会到它面前与它分享;每当我孤单,就会到它面前谈谈心……

爸爸妈妈我懂了,你们是为了我成长的道路上有一位朋友,你们要让它与我共同成长……

成长吧,我的树,让我们一起在成长的路上一起努力,一起成长……

篇6:中它500万想象作文

中它500万想象作文

“中了,中了,中了500万!”哈哈,是不是羡慕的晕过去了?那可是一辈子的山珍海味呀!这500万我可要在商场里淘一淘,拿一拿喽!

梦寐以求的德芙巧克力,哇,真甜呀!还要那可比克薯片,10袋,20袋,30袋……吃它个一年半载;对对对,我最爱的麻辣香片,3+2饼干!啊,我就像见到了“知心朋友”一样,伊利优酸乳,拿它个10提……不,我可是一个孝子哦?给老爸买茅台酒,名牌烟;给老妈买补品,燕窝,人参,让老妈从40岁变成20岁,越发美丽;给姐姐,买电脑……

不行,我更要为我们的学校,为我们的'追梦文学社做些好事!

对,老师的愿望就是希望我们的学校,我们的文学社能走出襄樊,走向全国,乃至全世界!可是,目前落后的教学设施,的确阻碍着我们的发展。对!我要给每个班都装上电视,电脑,老师上课不用在黑板上辛勤的耕耘了,学生们有了好的环境,学习效率不就提高了吗?我们的作文就不仅仅只有我们襄樊人知道,到那时我们一定会红遍全国的!

500万,可以做好多好多事情!我真想中它500万,为我的母校奉献,让它更美丽!

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