留给孩子的一封信（精选15篇）

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留给孩子的一封信

篇1：留给孩子的话诗歌

留给孩子的话诗歌

太孤独了，我的孩子

你渴望回到人群中去吗？

但是人群也会渐渐走散

他们像一堆堆纸屑

被风吹向五洲四海

他们在五洲四海寻找真理

想让真理长大，变成一座房子

然后他们住下来

但他们依然是个说谎者

这就是人类的遗传

这就是他们的.生活

他们知道自己在说谎

他们不想说谎

可他们必须说谎

他们不得不说谎

就像一群盲人守着一盏灯光

即使他们坐在真理的身旁

依然感到一片黑暗

五洲四海的磷火衔在

若干张嘴上，叭叭作响

千百年来一贯抽着烟喝着酒的精灵

永远无休止地流浪

人们从哪里来？又到哪里去？

愚蠢的人类问了又问

世界上最清醒的物质只有两种

一种是梦，一种是风

太阳从来都是低着头走路

它不会把真理告诉人类

伟大的精灵是不肯轻易讲话的

哭

篇2：将“舞台”留给孩子

将“舞台”留给孩子

(江苏南京陈莉)

其实乒乓球是有弹性的，它在落到地上的那一刻也发生了形变。只不过肉眼很难观察到。在幼儿科学活动中，教师要表述这样的概念确实不容易，但可以根据本班幼儿的能力和发展水平，将科学术语通过比喻或讲故事的方式转述给幼儿，甚至可以画一些示意图以及通过实验的方式让幼儿亲眼看到整个过程，以降低幼儿理解的难度。此外，在教学活动中，教师经常会遇到一些不能控制或未预设的情境，此时，教师完全可以将舞台留给幼儿，让他们在“做中学”。尤其是当幼儿由于意见不统一而产生“冲突”时，教师更应抓住契机引导他们自主探索，这种开放式的.教学往往比教师的直接讲解更具有吸引力。

抛出话题：乒乓球有弹性吗？

针对话题展开的讨论：

科学概念的“深”“浅”之间／(江苏南京徐杰)

“模糊”未尝不可／(江苏南京高燕)

把握幼儿科学教育的启蒙性／(安徽芜湖吴玲)

幼儿有自己的理论／(江苏南京李秀敏)

将“舞台”留给孩子／(江苏南京陈莉)

科学≠知识／(江苏淮安丁霞)

适时引导／(浙江宁波杨雷飞)

不能顾此失彼／(浙江绍兴金锣楠)

用另一种方式表达自己的理解／(浙江杭州张尉强)

应对科学素养不足的策略／(福建泉州许琼华)

>>针对“乒乓球有弹性吗”来文集粹

篇3：把微笑留给孩子(网友来稿)

稻庄镇中心小学刘卫东

徐海峰突然站起来，脸上带上笑意，非常天真地问道：“老师，你为什么不笑呢？你笑起来很好看的。”看到孩子们一双双眼睛看着我，我却没有意识到什么，只想到他是那么的没礼貌，上课随便说话！我把嗓音高了八度，依然板着脸：“你知道这是在哪吗？这是课堂！你还有没有礼貌？举手都不会吗？”

一直以来，我上这个班的课，从来不敢露出笑脸，以前有过例子，试着用微笑上课，可是那节课特糟糕。从那以后，我再也没有在那个班笑过。每次进课堂之前便要重新“整理”过这张脸之后才能进去。我一直认为有一张严肃的脸便能震住那些不听话的孩子。让他们都注意听讲。

然而，徐海峰听了这些话后，满面通红的站在那，低头小声说了一句：“老师我错了。”自从那次后，他从来没有举手发过言，在我面前也不多说一句话，我竟然好像成了一个被他放弃的小孩子。总有一种失落感。但有时看到孩子们惧怕的眼神又好像有一种胜利感。心里总是在想：你们再不听话，在我面前，也只能是乖乖的。因为他们是四年级的学生了，我找不出什么更好的办法来克制那些不听讲的人。而自从那件事发生后，我想是不是对孩子们太残忍了。为什么总是那么吝啬自己的笑容。孩子们不就是那么一点要求吗？细想想，板着脸

上课，无非是想让孩子们努力学习，为什么不能换一种方法让孩子对你言听计从呢？我的这种做法显然是背离了新课改的宗旨。

我利用下课时间主动和孩子们交谈，发现所有的孩子都愿意看到老师的笑脸，于是我与他们定下协议，每次上课，我都会微笑着走进教室，但同样要求他们，每个人都不能辜负我的微笑，认真听讲。经过这样的协议后，我能感觉到教室里多了一样东西，那就是快乐！

作者邮箱： liuweidong168@126.com

[把微笑留给孩子(网友来稿)]

篇4：留给家长的一封信

留给家长的一封信

亲爱的家长：

您好，我是您孩子的老师。我知道您很爱您的孩子，希望他能走出大山，走出那面朝黄土背朝天的生活，不用为了省几块钱而舍不得吃穿。我知道您很关心他，非常希望他成才，希望他每天都吃上自己喜欢吃的东西，穿上舒适好看的衣服，有自己舒适的房子，希望他受到别人的尊敬。所以，当您的孩子做错事的时候，孩子学习成绩下降的时候，您会很伤心，有恨铁不成钢的感觉。您就会对孩子进行教育，可有时候会因为采取的方法不正确，没有达到您预想的效果，反而会产生相反的结果。

其实，我想和您说说心里话。虽然我现在是个老师，可同时我还是一个学生，一个还没有毕业的学生，我想把您当做我的家人谈一下我的感受。

记得我在上初中那会，学习成绩只是中上游，在老师眼里也还算是听话的学生。每天在学校学习玩耍自得其乐。人人都有上进心，当然，我也有。我当时不满足于自己学习成绩中上游的水平，我也很努力要力争上游，我父母也老师说在学校要好好学习，争取进入班里前10名。可当我努力之后，成绩还是这样，虽然父母有时候会抱怨，但大多数时候还是鼓励我，我感觉很贴心，对父母很感激，没有怎么逼我。初中那会我很努力，即使成绩没怎么进步，我还是觉得很幸福的，因为我没有感受到太大的来自父母的压力，得到的更多的是关心和鼓励。

中考完，我的中考分数处于不高不低的状态，好的高中去不了，差的高中不想去，最后没办法还是去了邢台一所一般的高中。受学校氛围的影响，再加上自己也不那么努力，平时玩得太多，学习成绩自然落后，处于班里的中下游水平，我们班一共才40个人。可父母仍没有给我太大的.压力，只是说让我有自己的目标就行了，我都觉得对不起他们。有时候我自己觉得压力大了，给家里打电话，他们会开导我，让我放松心态，即使他们也希望我能考上好大学。我也在努力，只是由于高中前两年没打好基础，第一次高考失败，没能考上好一点的大学。在父母的劝说与鼓励下，我复读了一年，才考上如今的大学。

所以，我想您的孩子也许成绩足够好，您以他为傲，也许您的孩子学习成绩并不理想，您正为了他的前途着急。可是无论怎样，请您用对的方式，不要让他以为您只是关心他的学习，也别让他觉得您眼中的他只是个不好好学习，只是个爱打架的坏学生，让他觉得您爱他的方式，真正的爱他，无关学习成绩。请您为他撑起一片辽阔的爱的天空，让他在这片爱的天空下自由飞翔！

此致

敬礼

您孩子的老师：刘呈冀

资环学院木头凳初级中学刘呈冀

篇5：留给孩子的记忆作文

留给孩子的记忆作文

种菜的女博士在微信上发了相片，是孩子们在她的菜园子里做红薯梗项链的场景，好亲切啊，勾起了我儿时的回忆。

在村里家家户户都种红薯，红薯结在土里，藤长在地上，藤上的叶子有很长的梗，高高地将叶子举起来，厚厚的叶子将地面遮得严严实实。红薯梗长得繁盛，村里人喜欢拿来做菜。藤中间部分的'梗长得更健壮一些，做菜的梗一般从这里摘，按照老家的做法要去掉叶子，撕掉梗上的筋。撕红薯梗的筋是个细活，常常是一家老小围在一起撕，红薯梗的一侧有一道槽，撕筋的时候需要从有槽的一面撕开，筋很有韧性一般折不断，用指肚从有槽的背面一顶槽中间被挤开个口子，抓住叶子顺着开口往下一撕到底，有时整个一根筋可以被完整撕下，不过弄不好会半道滑脱，或者只撕下一小根筋，还得把梗再折成小段，一点一点把筋撕干净。小孩子没有耐性，撕到完整的就炫耀一番，撕坏了就自顾自地做起红薯梗项链。做红薯梗项链和撕筋是一个程序，不过更需要小心，不能一撕到底，只能一小节一小节撕下约略半厘米长，再从有槽的背面撕下半厘米长，正面一下背面一下，步步小心，一不留神就断了线连不起来。梗被折成许多的小段由两边的筋连着，像被串起来的项链，如果做成一串被成功激励着再接再厉多做几串，一串挂在脖子上，一边耳朵上挂一串，手上还拿着一串，姐弟几个相互显摆。

在北京的家里也种了十几棵红薯，长势相当的好，叶子很茂密，隔三差五总可以采下一把，做道辣椒炒红薯梗。去重庆，朋友点了一道炒红薯叶，我满心欢喜以为可以吃到老家的味道，端上来的却是连藤带叶，好像红薯藤的嫩尖，有别样风味。回北京我就将自家种的红薯嫩尖给掐了炒菜，挖红薯时老藤的尖也不舍得浪费，全部做了菜。到了海南工作，发现炒地瓜叶是很寻常的菜，也是当地特色菜，其实和重庆一样是红薯藤的嫩尖，用虾酱炒味道比重庆的更有风味。我在一家农业公司主持工作，在公司自己的地里也种了一些红薯，海南有专门长叶子的红薯品种，下面不结红薯，藤不是像结红薯的品种那样尽情往远处长，而是围着根一丛一丛的往外冒，都是嫩尖，可以一茬接一茬采收。海南常年如夏，种红薯不分季节，红薯叶一年四季都有，虾酱炒地瓜叶随时可以吃得到。

红薯是好东西，在蔬菜青黄不接的时候，可以摘红薯梗做菜，到了秋天，一群野孩子偷人家红薯吃，红薯长在土里会拱起土包，土包拱起很大，还裂开大口子里面一定是大红薯，红薯刨出来在草地上擦掉泥土，坐在田埂上就吃，把皮吐一地，被人发现撒丫子就跑。外公看到自家地里有红薯皮，总要站在地里破口大骂一阵，再把红薯藤捡回家。红薯收成很好，收了很多要放到地窖里慢慢吃，放的时间越久红薯越甜。放学回家首先要削一个红薯吃，有时在灶里煨熟了吃，那时红薯是乡下孩子主要的零食。在省城上学，熄灯后大家都要先开一会卧谈会，说到红薯有同学说小时候上学只有红薯当午餐，现在看到红薯胃里就反酸水。

红薯承载了很多童年的记忆，做红薯梗项链，吃红薯梗，煨红薯……时代进步了，以前寻常的红薯在大城市稀罕起来，海南的桥头地瓜卖到20元一斤，红薯梗和红薯叶也成为广受欢迎的菜。

篇6：《把微笑留给孩子》读后感

《把微笑留给孩子》读后感

这是一本对孩子教育的书，作者是李慕南老师。看到这本书的书名，你就可以想象书中的内容，一定是一个个关于教育的故事。前言中有一句话说的好，“教育，润物无声，是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧，这种境界，这种追求，虽然无声无形，但却有踪迹可寻。这是一本写给老师的书，因为书中蕴含着慈爱、和谐；这也是一本写给学生的书，因为书中洒满了老师对学生的温暖和感动……然而在我看来，这更是一本写给家长的书，家庭是孩子最先接受教育和影响的地方，父母是孩子的第一任老师；家庭也是孩子生活和学习的重要场所。伴随着社会的不断进步，新鲜事物的层出不穷，孩子的教育问题，单单靠在学校里老师的教育是远远不够的，必须家庭和学校形成合力，共同教育。因此，在对待孩子的教育问题上，我个人认为：书中提倡的微笑面对孩子，给孩子足够的爱和尊重是与孩子良好沟通的前提。

就拿其中一篇《留言》来看，“我曾是一名差生，好不容易考上了初中，十四五岁了，但我对学习始终找不到感觉，上课不专心听讲，在书本上乱涂乱画，给插图的人物戴帽子，画胡子，经常欠作业，考试成绩一塌糊涂。父母和老师都很着急……”后来有个人借了他的课桌考试，看到他课桌的作业，给他留了一张字条：小弟弟，你的作业太马虎了，你的学习态度会害你一辈子的，一个人要有所作为，不努力是不行的……”自此作者奋发向上，他努力读书，考上师范院校，成了一名人民教师，有一次去看科学展的时候，也看到那么个小男孩，作业字迹马虎，很多老师批阅重做……于是，作者拿起笔，做了一回陌生人，给他留言：学习必须认真……”这则故事真的让我很有共鸣。说到留言，我还真的确确实实做过，记得儿子刚进入小学时，我经常会通过留言来和他进行沟通，比如：当我发现他回到家没先洗手就吃东西时，我就会利用便利贴写上“亲爱的宝贝，回家第一件事请先洗手喔！”；当我发现他晚上睡前忘记刷牙时也会用小纸条贴在他床前，提醒他睡前刷牙，保持口腔卫生……我觉得通过这样的教育方式孩子非常愿意接受，有时他也会通过小纸条提醒我注意对他说话的态度，“妈妈，你今天回家板着脸，不好看，你要温柔、再温柔一些，这才是我的好妈妈。”旁边还画了一个大大的笑脸，有时有些不会写的他就用拼音来代替，现在回想起来，特别值得回忆。也许有人会质疑留言的力量真的如此大吗？我觉得，留言本身寄托了希望孩子进步改善的期望，孩子也能感受到这份期许，这种无声的沟通会让孩子慢慢的进步。这时候我又想起了那句话，教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。当你用无尽的心思和心血在唤醒孩子，这样努力浇灌的花朵，比任何美丽都来的真实。

这本书中最令我感动的.是《只坐一个座位》这篇文章。一天，曾教授在英国乘坐地铁时发现，乘客很少，车厢里有不少空位置。但令人费解的是，一位英**亲抱着一个四五岁的小男孩，合坐在一个位置上。这位母亲对于旁边的空座位毫不理会，像是没有看见一样。小男孩很胖，挤坐在母亲的腿上，母亲的脸上沁出了一层细细的汗珠。难道是孩子生病了？曾教授怎么看也不像，孩子红红的脸蛋，很有精神。地铁停了一站又一站，旁边座位始终空着，母亲心如磐石，一直抱着小孩。到达终点站后，曾教授好奇的问这位母亲：“你旁边的座位始终空着，为什么一直把孩子抱在腿上，不让他坐到空座位上去？”英**亲笑着说：“我只买了一张车票，就只能做一个座位，我不教育孩子从小去侵占国家和公共的利益，那样做我会羞愧的。”为人之母实属不易，更难得的是做一个无私的母亲。这个故事对我们家长特别有意义，在我们的生活中完全可以用到。其实不知大家是否留心过我国很多名人传记中是怎样描写母亲的：母亲温柔、贤淑、善解人意、始终保持微笑，好像没有什么事情可以难到母亲……孩子在幼小时对母亲有着本能的依赖，所以母亲的性格、语言和行为会影响孩子的一生。拥有这样的母亲，应该是孩子人生最大的幸运，有其母必有其子，这就需要家长的以身作则。我们这一代中国人以财富的积累引起世界的关注；相信下一代中国人，能够用文明去征服世界。

你觉得读书时快乐，你的孩子也会捧着一本书，开心地和你讨论故事情节；你觉得学习是快乐，你的孩子也会留心生活中的各种小知识，并且因此自豪；你觉得窝在沙发里看电视吃薯条是快乐，你的孩子也会学着你的样子，每天想尽办法拖延作业，只为了窝在沙发里那快乐的几小时。我们能给与孩子的最大快乐，是陪伴他们的成长，指引他们的方向―让他们将来能够在这个社会上，拥有可以自由选择的能力。只有那个时候，他们才有底气按自己喜欢的方式去生活，那才算拥有真正的快乐。所以从现在起让我们做到每天进门前忘记自己的不愉快，心平气和地给孩子一个微笑；淡定，淡定，一定要淡定。谨记伤害来自于最亲近的人。妈妈在孩子面前要控制自己的说话方式，世界上最了解孩子的就是母亲。所以母亲在和孩子相处时要保持一颗平静的心，面带微笑不讽刺、批评或要挟或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做，这无疑是用最尖锐的武器去不断刺伤孩子的痛处，孩子内心会很受伤害。这些其实都不是我们家长的初衷。

最后引用伟大教育家苏霍姆林斯基的名言与大家共勉：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。”所以让我们始终保持微笑吧---微笑面对生活、微笑面对工作、微笑面对我们身边的每一个人。因为微笑更是一种愉悦心情的反映，是一种礼貌和涵养的表现。

篇7：留给未来的我一封信

留给未来的我一封信

给未来的我一封信400字

未来的你：

在时光的这端，我写信给你。

从我到你，会有千万种可能、会有千万种答案。

在追逐青春的路上，我会失败。也许会跌倒，也许会流泪，但我一直拥有一双隐形的翅膀，带着我飞过绝望。也许，雨水会淋湿翅膀，但我不会因此放弃飞翔。梦想在飞，希望在追随，梦想就是我追寻青春的动力。

我一直在奔跑着，总是在赶超一些人，也总是被一些人赶超。在青春的舞台剧上，我不能放弃勇气，也不会怀疑真心，我要握住一个最美的梦，给未来的你。

年轻的心，勇敢去追。

你和我，相约在青春的起跑线上，为这段韶华岁月立下无悔誓言，不枉曾经的汗水。

我会感谢未来的你，见证了时光，成就了我。

或许，未来的你依旧普通，并没有光彩照人的光环；

或许，未来的你找到了这个世界上人生的轨迹方式；

或许，未来的你的`生活会如此灿烂而美好。所有的这些，并不重要。重要的是努力追寻的过程。

我会一直不回头，继续走，过去的那些回忆被时光沉淀，身后长长的路，渐行渐远。你停在后来的某个点，但我依然在走。你回忆过去的这段时光，是苦涩的、甜蜜的、幸福的。

我跌跌撞撞地在长大，通向一个未知的地方。你会清清楚楚的看见，却无法谢谢曾经的我那么努力。我会继续加油。——未来的你会懂我的疯狂。

最初的我

篇8：父亲留给儿子的一封信

我亲爱的宝贝，大头儿子，大鸣，亲启

儿子，当你打开这封信的时候，火车已经启动，窗外已经开始瓢泼大雨，爹妈又一次踏上暂时告别的回程......

很久以来，爹就想给你写一封信，终因为没有这一次走的更远。飞的更高，来得更加深刻之至。

因了你又站立在了一个崭新的起点，因了你将梦想向往的大学生涯，因了你将第一次远离了爹妈的身旁，也因了你刚好18周岁成为了真正的男子汉。大鸣，爹也就这样称呼你了，把宝贝去掉，把小明明抹去，从今天开始，你就是我们老孟家堂堂正正的男子汉，大男人了。

大鸣，是谁第一次这样称呼你呢？爹已无从考证，只记得这样对你的称呼越来越多，你的名子也越来越响，更让人感到的是越来越多的亲切，更让爹妈感到越来越多的是自豪。

第一次为你写信，爹竟然也老泪纵横了，想起每一次为远方的亲人写信，到后来为同学们写信，为你的妈妈写信已经深刻难忘，再到后来，信的概念竟然有多时的淡忘了，但是今天，爹又重新提笔，坚定自己的最初，一定在你十八岁即将成为大人的日子，用一封信，抵上万封家书，在你十八岁青葱岁月的新起点上，为你的梦想和未来插上美丽而有力量的翅膀，让你在那方湛蓝的天空上，一鸣惊人，自由翱翔。

爹很深刻地看过一本书，《苦才是人生》后来爹总结有言：吃苦的经历是人生最大的财富，而经历吃苦获得财富再去享受这些财富，也才是人生最大的快乐，所以，不要在能吃苦的年龄选择安逸，只需在前行的道路上领悟人生最大的快乐，这些，不仅是爹经历的经验，也是你曾经深刻领会过的......

爹其实很庆幸没有很多的财富要留给你，这你是知道的，爹只是尽了所能的让你去读最好的幼儿园，小学，初中，甚至大学，生长在贫困之中，却能依然茁壮快乐的去成长，这就是你大鸣，我的好孩子，一路走来的诸多精彩......

爹其实真的庆幸，没有过多的财富留给你，因了爹妈一直作为在家的老大，因了某些特定的生活因素，虽然爹没有太大的本事，但是爹坚定自己的初衷和信念，爹为你留下了诸多美好的心灵文字，和人生箴言，这也是爹一生中无形的财富了。儿子，背起了你的行囊，装满这些熠熠生辉的思想，爹妈相信，在不久的将来，你真的可以飞则冲天，一鸣惊人。

如果没有坚持自己的梦想，怎会拥有新的希望，如果没有坚持自己的脚步，又怎会走出一条属于自己的道路，当这一条珍言爹在看到你还记得的时候，爹真的很欣慰了，因为，这也是我自己一直以来所追求的......

突然有多时没有叫大头儿子了，喔，在爹心中，你还是那个有点羞涩，有些纯真，有些崇高思想的高中生吗？篮球场上，激情四射的身影，校园里的宣传栏上，挂满了你开心迷人的微笑，学习中刻苦求进的表率，生活中，快乐成长的精灵。爹永远忘记不了考重点初中博文的一幕，整个二中，人山人海，而你优秀的脱颖而出，爹永远忘记不了考重点二中的经历，接近980分了爹还以为你考少了，其实你已经出类拔萃了。爹也忘记不了你考大学的日子，我们拥挤在一间简陋的出租屋里，朝夕相处，相互调侃，相互学习，相互深情的朗诵或者嗨上一首歌，默契十足，俨然像一起上战场的好兄弟，啊！那是的我们多么宝贵和快乐的.时光啊!那又是多么的充实而有意义......

大头儿子，一直以来，爹并不是一个很严厉的父亲，爹只是经常的点明你需要做什么，要去做好什么，然后鼓励你去做自己喜欢的，因为那样才快乐，那样，人生才会精彩，所以，以后爹依然会坚持这样的原则，希望你学好自己的主题，同时去做自己喜欢的有意义的事情......

爹突然为你的成长经历感到自豪和骄傲了，你已经渐渐精彩人生之路了，所以，你的妈妈还要祝福你的健康，嘱咐你去团结同学，积极上进，刻苦学习，做国家的有用人才......

十八岁，无需多言，你已经懂得......真的十八岁了哈！今年的生日爹妈会在千里之外衷心的祝福你啊，子：要且行且珍。

爹只留这几句了，少年智则国智，少年强则国强，只有国家富强了，我们所有的老百姓才能安居乐业，幸福的生活，话有点大了哈，大鸣，我们刻苦学习，努力上进，怀有一颗高大的心怀思想，其实就是报答国家，师长，和所有为你自豪，欢乐，加油的亲人，加油大鸣，这也是一个人一生价值最终的体现，即人生的价值观。

匆匆一聚，与你的冯叔叔，朱叔叔促膝交谈，获益匪浅，他们就是我们老家，乃至泰安，山东人的骄傲了，爹爹更感到自豪无比，想来他们那个时候远离家乡出门求学，人地生疏，举目无亲，要比现在的你艰苦千倍，所以，他们的成长更加宝贵，成就更加辉煌，一切均来之不易，你一定树之为楷模，坚定自己信念，多多向他们求教，他们的亲情，胜似父母，他们的激情，是你心中不灭的太阳，他们的思想，将永远温暖你的心房......

昨晚，你的朱叔叔微笑而言，漠河，没有给儿子留话吗，真是知我者，你的朱叔叔也，也真不愧是华中师大中文汉语言的教授，真是难得的良师益友，真难得的是人间真情......

真的要说再见了，大头儿子，但相见亦不久远，会在你奔跑的人生路上，会在你起航的航线上，会在你飞翔的蓝天上，我和你的母亲会一如既往的去呵护，支持，为你深情的去呐喊，高歌，昂望......

这一天终于会到来哦，就如每一天升起的朝阳，把光和热，把勇敢和梦想永远的挥洒在深情的祖国大地上......

这一天，我们终会看到，大鸣，没有忧伤，只有坚强快乐的成长，青春精彩的绽放，就像永恒的春天一样......

再见了！儿子大鸣

篇9：把财富留给孩子，还不如把孩子变成财富

孩子的分数，永远不如教孩子学会感恩、学会做人重要！

孩子正确的金钱观，家长如何培养呢？把财富留给孩子，还不如把孩子变成财富！

所以，留给孩子千万财产，还不如留给他这些：

1、孩子，你一定要学会做饭。这与伺候人无关。在爱你的人都不在身边的时候，使你能善待自己。——（能独立生存）

2、孩子，你一定要学会开车。这与身份地位无关。这样在任何时候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人。——（自由）

3、孩子，你一定要上大学，正规的大学。这与学历无关。人生中需要经历这几年，无拘无束又能染上书香的生活。——（一旦走进社会，就进入了市场。）

4、孩子，你知道吗？足迹有多远，心就有多宽。心宽，你才会快乐。万一走不远，让书籍带你走。——（拓宽自己的视野，借助知识的视野。）

5、孩子，如果世界上仅剩两碗水，一碗用来喝，一碗要用来洗干净你的脸和内衣裤。——（自尊与贫富无关。）

6、孩子，天塌下来都不要哭，也不要抱怨。那样只能让爱你的人更心痛，恨你的人更得意。——（平静地承受命运，爱你的人自会关心。）

7、孩子，就算吃酱油拌饭，也要铺上干净的餐巾，优雅地坐着。把简陋的生活过得很讲究。——（风度与境遇无关。）

8、孩子，去远方的时候，除了相机，记得带上纸笔。风景是相同的，看风景的心情永不重复。——（徐霞客之所以是徐霞客，不是因为走的路最多。）

9、孩子，一定要有属于自己的空间，哪怕只有5平米。它可以让你在和爱人吵架赌气出走的时候，不至于流落街头，遇到坏人。更重要的是，在你浮躁的时候，有个地方让你静下来，给自己的心一个安放的角落。——（独立人格）

10、孩子，小时候要有见识，长大的时候要有经历，你才会有个精致的人生！——（读别人的经历，找自己的经历。）

11、孩子，无论什么时候，都要做一个善良的人。请记住，拥有善良，会让你成为最受上天眷顾的人。——（这种眷顾未必是财富与权势。善有善报，所报者，爱也。）

12、孩子，笑容、优雅、自信，是最大的精神财富。拥有了他们，你就拥有了全部。——（这就是“贵族”精神。）

篇10：幼儿教育随笔：把信心留给孩子

信心是什么？信心是孩子学习的兴趣，信心是孩子探索的动力，信心是孩子进步的根源，信心是孩子成功的关键，把信心留给孩子，激励他们不断进步，克服困难，勇往直前，走向成功的彼岸。

午休时，李明杨和李林霞小朋友经常睡不着觉，为了能使她们安静入睡，我对小朋友们说：“今天中午，我要和李明杨、李林霞打赌，我说她们两个睡不着觉，你们觉得谁会赢，谁会输？”李明杨和李林霞抢着说：“一定是你输。”“我就不信，以前你俩都睡不着，今天中午就能睡着？要是你俩睡着了，我就把红圆点贴在你们的额头上。”以前，这两个孩子总是忽闪着大眼睛，在床上翻来翻去，时而踢踢腿、伸伸胳膊，时而坐起来，还耍心眼，一会儿大便，一会儿小便，还真拿她们没办法。今天中午，她俩把眼睛闭的紧紧的，我从她们身边经过也不抬眼看我，后来，我给她们贴红点，发现他俩真的睡着了。起床时间到了，李明杨和李林霞还没醒，我把她俩叫起来，对小朋友们说：“今天，老师有点不高兴！”小朋友们忙问：“为什么？”李明杨和李林霞抢着说：“因为我俩睡着了。”

在学习《小剪刀》这首诗歌时，我告诉他们，我一定比小朋友记得快，可是，小朋友们没有一个服输的，一个个都“逼”着我快点教他们，为了取胜于我，他们个个都学得非常起劲。我为了不“输”给他们，也教的非常起劲。过了一会儿，刘一诺小朋友举起了手：“老师，我能背诵下来了！”大家很认真的听她背诵完，我也勇敢的告诉他们：“我也能背诵下来了！”孩子们齐声说：“背背听听。”“小剪刀，嚓、嚓、嚓，下……下一句我忘了，”孩子们忙说：“我和姐姐剪窗花。”我接着背诵：“剪串瓜，大车拉，下……下一句我又忘了，你们一起背诵可不算，我要找一个小朋友告诉我。”“一个就一个，”李俊康自告奋勇告诉我：“剪串豆，猴儿抓。”我继续背诵到“剪来鲤鱼跳龙门，剪来鸭儿捉鱼虾。我背诵完了。”“不，不，还有两句：‘剪朵棉花竹篮装，剪穗玉米像娃娃’。”我泄气的说：“哎呀，今天，我太不高兴了，我输给了全班小朋友。”“老师，老师，别恢心，我们大家来教你。”在他们的帮助下，我也“很快”学会了《小剪刀》这首儿歌。

有信心就能取得胜利！把信心留给孩子，让他们踏着信心的阶梯，一步一步走向成功的道路。

篇11：父母留给孩子的青春寄语

父母留给孩子的青春寄语

世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。我们总会有对自己或者身边人的期望，下面是出国留学网小编为大家准备的各类寄语供大家参考!

青春像一首歌，打着欢快的节拍;青春像一幅画，染着明艳的色彩。

青春是学习的季节，你要学的`有很多很多。首先，你要学会感恩，学会关爱，学会宽容，要心怀一颗感恩之心;要学会面对，学会坚强，学会乐观，做一个顶天立地的男子汉;学会把握，学会承担，学会付出，做一个对社会有用的人!

我的孩子，你也许希望自己将来成为科学家，或是艺术家……当公务员也好，自己经商也行，无论你选择何种职业，选择何种人生道路，只要你朝着自己的目标努力过就行了，努力过了才会无遗憾，

重要的是做一个有爱心、有孝心、有责任感、有荣誉感、有吃苦精神、有奉献精神、有团队精神的男子汉。

青春中有成功有欢乐，有理想有激-情，有掌声有鲜花，我的孩子，请不要忘记，青春中也有失败有烦恼，有迷茫有困惑，有伤痛有泪水。成熟是个过程，付出需要代价。但生命之旅，没有后悔，世事沧桑，不相信眼泪。

我的孩子，你一定要记住：面对失败绝不灰心;面对成绩绝不骄傲;面对挫折绝不气馁;面对责任绝不推诿;面对痛苦绝不流泪，面对委屈决不后退。

我的孩子，今天你十四岁了，你长大了。妈妈总是在你的耳边唠唠叨叨，千叮咛万嘱咐。说一千道一万，你一生幸福平安才是妈妈最大的心愿。

我的孩子，你的人生旅程，已经扬帆启航，未来，全靠你自己把握。

常言道：千里之行，始于足下。儿子，坚定地向前走，相信你的未来，将会比我们更加精彩、更加灿烂、更加辉煌!

篇12：把童话留给孩子成长日记

把童话留给孩子成长日记

在近期播出的《爸爸出哪儿》中，每一位萌宝的爸爸都扮演了动画中的角色，用另一种方式与自己的孩子玩耍，在这些父子关系中，不得不说“傻白甜”诺一王子，面对观音姐姐时的表现，那个西游记十级学者，就算是看到了史上最奇葩的观音娘娘，还是会那样虔诚的双手合十、诚心跪拜。而当问及愿不愿意做善财童子时，但你以为他会欢天喜地的追随而去，他却给了一个360度的回旋：我怕去了之后，就再也见不到自己的爸爸妈妈了。

就像刘烨说的，孩子的世界就应该有童话，由此，你是否能够窥见到，童话对于孩子意味着什么呢？

1、幻想既是孩子的特点，又是童话故事的灵魂

3~6岁的孩子，是存在着泛灵心理的，他会赋予很多非生命体以生命，常会把玩具当做伙伴进行游戏、交谈。而当孩子们进入到同样的充满着幻想艺术的童话世界后，他会看到立刻喜欢上这里所有的有灵性的花草鱼虫，并将自己代进这个世界中，享受着这个充满生机与希望的美好世界。

2、童话可以丰富孩子的'情绪情感

童年时期，是丰富孩子各种感觉、情感的最佳时期，这个时候的孩子，在童话中他可以体验到喜怒哀乐、关爱、坚强与勇敢、善良与邪恶等等。在现实生活中，我们为了孩子，总是会或多或少的隐瞒孩子很多事情，而孩子想要健康、全面的发展，就必须对这些事情有所理解。而此时，童话就会起到很好的补充作用，他可以在童话中体验到各种单纯的、复杂的感情，孩子的同理心也会在童话中得到培养。

3、有些对抗，就只能在童话中解决

很多人会反对那些有对抗、有战争、有血腥场面的故事，认为这些对孩子有害无利，却不知那些对抗的主角，也代表着孩子自己内心挣扎与矛盾的对象。在童话中胜利的一方，就代表着自己内心某一角色的胜利，通过这种看似幼稚的、简单的象征过程，孩子获得成长、获得勇气与智慧。

4、认知能力的培养，离不开童话的力量

为什么孩子们都喜欢睡前听故事呢？为什么孩子会缠着我们说各种各样的事情呢？因为那些故事，可以满足孩子认知能力发展的需要，因为在与父母的互动中，孩子可以安心的去体验那些身边所不会发生的、长大后或许会遇到的事情；孩子可以感受天马行空世界中，那些丰富多彩的奇幻感受。

心存童话的孩子是善良的，不同年龄的孩子，就应该有着那个年龄所特有的故事，我们不要着急给孩子灌输所谓的知识，不用害怕孩子会深陷其中。其实，他比你更会合理的运用故事，来去自如的分辨现实与童话世界。

篇13：留给明天

留给明天

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也许，是该悔悟的时候啦！

有一个十六七岁的男孩，十六七岁，青春的年纪，当然更容易产生逆反心理。

初二那年，寄托着父母及家人的期望，在父母的奔走下，他来到县城的一所中学。进入了新学校的初二年级。当然，这该是他第二次学初二的课程了！

刚步入城区，他心里虽然充满了对繁华生活的向往。可是想到父母为了让他好好学习而东奔西走的身影，他丝毫没有半点犹豫，一头扎进了书里。

在班里，由于这个男孩本来就聪明，再加上他勤奋好学的劲头，很快就在这个人才济济的班里崭露头角，并且成为全班同学和老师注意的焦点。青春的年纪，当然也有自己的秘密。一次，一个很漂亮的女孩给了他一封信，从此打乱了他的生活。也许从那个时候，他的生活秩序被打乱了：

风光：

你好，首先喜欢你来到这个班级，对你所持有的才华表示钦佩。你不如作我的笔友吧！因为我想找一个倾诉的对象来解脱心中的烦闷，你愿意作我的倾诉对象吗？对哦，你是留级生吧？不想说就算啦！

小欣

・9・25

也许就是这封短短的信，开始击穿了他那很强的自尊心。他对那个女孩否认了他是留级生，但是答应了作她笔友。

一天中午放学，同学让他陪他去买衣服，正准备回去，同学却拉着他进了网吧。虽然他极不情愿，但是最后仍然被同学拉了进去。

后来，同学又拉他进了几次网吧，后来，这个男孩也上网了,慢慢有点上瘾。每到周六便上夜网，因此回家的次数也越来越少了。

一次她像往常一样去上夜网。碰见一个叫月影幽然的女孩。通过视频聊天，这个男孩竟然对这个大他几岁的女孩有点着迷。并不是因为她漂亮，而是这个女孩身上所持有的特别的气质深深吸引了他。

离开网吧时他们俩互留了电话号码。

后来，男孩常打电话约女孩前去上网，而女孩也是每约必到，因为男孩慌报了年龄，只比女孩小2岁。

可怕的时候终于到了。一次男孩上夜网，第二天回到学校便睡，而这周男孩的爸爸来县城开会顺便来看一下儿子。看见儿子正睡的`香甜，从没有干过家务的父亲把儿子的衣服都洗洗。后来老师来查寝室才叫醒了他。男孩知道后，有种想哭的感觉。

第二天，男孩被老师叫了出去。问这个男孩是不是上网了。男孩本来想否认，但是老师就狠狠打了他一顿――虽然老师十分器重他。后来才知道，周六晚上老师查寝室发现了这个男孩。

本来就此打算悔改。他去到老师的办公室，求老师为他保密，并答应老师以后不再进网吧，其实男孩说的时候也在心里默默保证。

也许是告一段落的时候了吧。

后来男孩的姐姐给男孩打电话问他是不是上网了。原来老师偶尔在传达室接了男孩姐姐给男孩打的电话。父母知道后，只是劝他好好学习，然后重重叹了口气。

这时，男骇心里失衡了。因为老师答应他替他保密。而这段时间，男孩也确实没有进网吧。

从此，男孩对老师充满了敌意。而这种敌意产生在下半学期，原因不在男孩。

后来，男孩慢慢对上文提到的那个叫月影幽然的女孩产生了情愫。虽然可以称作“网恋”或“姐弟恋”。

打架斗殴、上网、迪士……在一些营业性场所乱逛。而这些，成了男孩后来生活的全部。这时已是初三下学期伊始。

时光似剑。

中考前夕，也许压抑太久的缘故，加上老师对班级纪律的放松，一心抓学习。班里学生疯的疯，狂的狂，根本没有把中考前的压力放在心里。

令人头痛的三天终于来临了。

考场上，面对密密麻麻的试卷，男孩彻底晕了。

中考成绩下来后，男孩的成绩只可以上很普通的高中。每当父母问及时，他就塞呜过去。因为男孩一直在城里没有回家。

偶尔一次碰见了班主任。班主任知道他的成绩后，叹了口气。班主任走的时候留下一句话：”如果你想继续上学的话，那就到职高吧，只要你变回从前的那个乖小孩，老师仍然会支持你、相信你！”

余后的日子里，男孩的心里只有老师说的那句话，挥之不去。

男孩从银行里取出父母给他的学费，只身来到职业中学。

职业中学没有想像中的漂亮，但也是个安身的场所吧，男孩这样想。

男孩在尽力变回以前的乖小孩时，但每每看到校园里吸烟、喝酒、打架斗殴的学生皆是，男孩很担心、很忧虑……

真不知道该怎么办？

愿上帝保佑，阿门……

篇14：留给明天

把快乐留给明天，把幸福留给明天，把美丽留给明天。哪怕今天付出多大的代价。

――题记

富裕的悲惨

现在的社会处处充满了欢笑与快乐，我们在欢笑声中度过，我们在幸福中成长。但是我们常常不会考虑明天，不会考虑明天会怎样。

现在我们的生活富裕了，家家都用上了高科技，在饭店，一次性筷子随处可见，饭后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而树木在那儿一棵棵被砍伐，森林变成了荒地。沙尘暴随时都有可能产生，世界面临着种种困难，看着这悲惨的一幕幕产生，心里挺不是滋味的。我总想找一个办法来解决，但是我一个人的.力量是不可能制止的……

我在心中埋下了一棵希望的种子，希望它能够早日开出心愿之花；我在夜晚常常对着星星许下了愿望，希望它能载着我的梦想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕许下了不灭的愿望。我总是希望能将一次性筷子改为多使用性筷子。那么树木的砍伐也会因此而减少。那么成片是森林又会恢复往日的葱郁，小鸟有了家，蝴蝶有了乐园。难道这样不好吗？

心愿已成为梦

“你好一次性筷子，我们聊一聊可以吗？”

“你是谁啊，我怎么不认识你呢？”它傲慢的答应着。

“我是一名中学生，我想问你几个问题。”

“什么问题快问，看不见我很忙吗？”

“哦！你喜欢大自然吗”

“恩……喜欢”

“那么你也喜欢森林？”

“喜欢，只是没有时间去欣赏，去感受……”

“哦，是这样啊！那么你会努力的保护森林吗？”

“我喜欢的我会去保护！”

我高兴的笑了，就在这时，妈妈把我从梦中叫醒，原来这是个梦啊，我多么希望这是个事实啊。