一加二加三打一成语（共5篇）

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一加二加三打一成语

篇1：十加十不是二十打一成语

十加十不是二十打一成语

成语是我们中国文化的体现，各位，我们看看下面的十加十不是二十打一成语吧！

十加十不是二十打一成语

屡见不鲜

以“十”字开头的成语及解释如下：

[十字路头] 道路横直交叉的地方。

[十字路口] 两条道路交叉的地方。比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。

[十字街头] 指纵横交叉、繁华热闹的街道。也借指人世间，现实社会。

[十字街口] 十字街头。

[十捉九着] 比喻很有把握。

[十转九空] 十次去九次空着手回来。形容赌博经常输钱。

[十指连心] 十个指头连着心。表示身体的'每个小部分都跟心有不可分的关系。比喻亲人跟自身休戚相关。

[十之八九] 比喻有极大的可能性。

[十战十胜] 指每战必胜。

[十载寒窗] 载：年。指长期苦读。

[十雨五风] 十天下一场雨，五天刮一次风。谓风调雨顺。

[十有八九] 指绝大多数，大致不差，差不离。

[十羊九牧] 十头羊倒用九个人放牧。比喻官多民少，赋税剥削很重。也比喻使令不一，无所适从。

[十行俱下] 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

[十围五攻] 兵力超过敌人十倍就可以包围它，超过五倍就可以攻击它。

[十万火速] 形容在紧急情况下动作极快地行事。

[十万火急] 形容事情紧急到了极点（多用于公文、电报等）。

[十万八千里] 形容相距极远。

[十死一生] 形容生命非常危险。

[十死九活] 形容难以幸存。

[十死不问] 指即使犯十次死罪也予宽恕。

[十鼠同穴] 比喻使集中在一起，一网打尽。

[十手争指] 指人如有不善，众人则争相指责。

[十室容贤] 只有十户人家的小地方也有贤人。

[十室九匮] 匮，指财物匮乏。形容因各种自然或社会的原因而造成百姓贫困的景象。

篇2：三加二学校有哪些学校

河北商贸学校（原河北供销学校)系国家级重点中专，始建于1953年，学校占地近百亩，建筑面积6万平米，在职正式教职工190人，其中高级讲师55人，全日制在校生6000余人，联合办学在校生2100人及短训学员3000余人。

是国家级重点中专，设有会计电算化、市场营销、计算机实用技术、计算机网络工程、现代物流、酒店管理、商务英语、电子商务等十五类专业，并设有高职专科班，面向全国招收初、高中毕业生。

烟台城乡建设学校是一所省部级重点普通中专、国家级重点职业学校、省教育厅批办“三、二”连读大专学校、国家软件与信息服务外包人才培训基地、烟台市政府批办的烟台市建筑职业教育集团和山东省建工局指定培训基地。

学校创建于1982年,现设总校、分校两处，地处烟台中心市区，环境幽雅，交通便利，在校生4200余人，教职工256人，中、高级职称的教师占80%以上。

篇3：一加一大于二作文

怀着忐忑不安的心，我站在所有同学的最后面，心脏不听使唤地狂跳，双腿却像灌了铅一般呆立在那儿。面对这个大操场，我惧怕，我胆怯，它像夜间咆哮在大海浪尖上的魔鬼，向我发出最后的死亡通牒，我像溺水挣扎的小鸡等待救援……

倏地，似乎有一只手从天空伸下来，抓住我的手往前飞奔，越过隔离线，越过老师焦虑的眼神……“小婷，走吧，快轮到我们了！”梅边跑边说，银铃般的声音是那样的轻松，似乎感染了我，我仿佛感到一股热血在奔涌，觉得身子轻了许多，仿佛闻到了青春的气息。对，肯定是她的热情感染了我！每当我孤独无助时，梅总会出现在我的身旁，我也总是神奇地闯过了一个又一个难关！

我跟梅一起跑向50米测试的起点。记得余光中曾说过：“渔人喜欢听见抛锚时落在海面上溅起的声音，他们喜欢起点。”面对着起点，怎么办？“跑9秒05？那是不及格，班里就你这么一个‘林黛玉’！”――那个使我心碎的数字，那个使我心颤的声音，犹如霹雳在耳际炸开，我仿佛被雷击中一般，感觉天塌了，地陷了，我几乎昏厥……

“婷，怎么了？别怕，我与你同在！我相信，你能行！”我猛醒过来，一抬头，目光恰好与梅相撞，一束阳光射入我的心底，那么强烈！“是的，我行！”“各就各位，预备――跑！”我感觉什么都不存在，地面如同一张薄纸，我的双脚快将它扯碎了，耳边响起呼呼的风声，瞬间越过终点。“8秒02，你很棒的！”梅似乎比我还高兴。我惊呆了，这是我有史以来跑出的最好成绩，梅激动地抱住了我。后面的两项测试，我也顺利通过，而且达到A级。

老师诧异了，同学惊奇了，最让他们担心的“林妹妹”终于可以扬眉吐气了。他们大概只知道：体育开考，把“林妹妹”赶跑！但我还要告诉大家，这奇迹也来自友谊，来自鼓励！

记住：1+1>2，永远！

篇4：一加一大于二作文

泰弋尔说过“唯有具备强烈的合作精神的人，才能生存，并创造文明”。

――题记

经验告诉我们，如果一个集体缺乏团结合作，将影响到每个人的利益，正如“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”有时候，不仅影响个人利益，而且关系生死存亡之际。

一天，三五成群的野牛在河边的草地上津津有味地吃着初次长出的嫩草，突然一只狮子从对岸跑来过咬着一只野牛的颈，野牛猛地挣扎并发出求救的信号，人们会想用不着怕，野牛们那锋利的牛角都能把狮子赶走，然而其它的野牛早已逃得无影无踪了。接下来，每天狮子都来这儿“要食物”，吃完后又昂首阔步地走，日子一天一天地过，这里的牛群只数会逐日减少，直到没有了。

于是我们会为它们白白而断送生命而感到哀叹，可是想到它们眼白白看着它们到了极点，这就是不团结合作的下场。

一次，森林失火，把植物都炭化，而蚂蚁造成一个球体，用滚的方式逃离现场。我们知道球是圆的'，要构成这一球体，必定要有一部分蚂蚁在外部，那么那些蚂蚁面临的就是死亡，但令人意想不到的是这次组合居然没有一只蚂蚁掉失，好像是一只真的不怕火烧的球。蚂蚁就是用这种方法去保住一些蚂蚁的性命，这也比全军覆没好多。

于是我们会为他们无辜死去感到婉惜，可是你更会为它们的举止感到欣慰。

古往今来的伟大事业无不成就于团结合作“一支球队，一支乐队，一组演员，一间报社……”。团结就是力量，坚信1+1>2，给我们生活添一份色彩。