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我们生活中的那只“羊” 练习题及答案

篇1: 我们生活中的那只“羊” 练习题及答案

①生肖一轮回,今年又值羊年。进入中国文化中的那只“羊”,已经不是一个普通的家畜,更像是一个文化灵物。他被人们附着了诸多观念,如吉祥、美好、公正等,具有了多样化的象征意义。

②首先,羊是吉祥的象征。被史学界誉为“臻于极致的青铜典范”——国宝四羊方尊,是中国现存最大的一件商代青铜方尊。尊是商代大型盛酒器,用作祭祀礼器。在商代人的观念中,“羊”通“祥”,寓意吉祥。把牺尊铸成羊形,除了有把吉祥献给祖先、神灵之外,恐怕还有对羊等家畜兴旺的一种精神祈求。

③此后,羊为祥瑞的观念一直深浸于中国文化之中。每逢岁首,中国人多言“三阳开泰”,以示吉祥。由于“羊”与“阳”通,民间或书作“三羊开泰”,或绘作吉祥图案。传统的图案则绘3只羊在阳光下吃草来表示,有好运即将到来之意。又如,广州市“羊城”之说的由来,也与羊兆吉祥有关。相传周朝时此地大旱,庄稼颗粒无收,百姓向上天祈求,感动了上苍。5个仙人骑着口衔谷穗的`5只羊降临此地,将谷穗赠与人们,并祝愿这里永无饥荒。仙人离去后,5只仙羊则变成石头留在了人间。

④其次,羊是美的化身。按《说文解字》解释:“美,甘也。从羊从大。羊在六畜主给膳也。美与善同意。”对此,学者们有不同的见解,或说“羊大为美”,或说“羊人为美”,或说羊的美质在于“交换”,用羊作为等价物,可以换回很多自己需要的东西。

⑤也有研究者认为,人们之所以以羊为美,源于古人对羊生产过程的崇拜。羊生小羊,胞胎出母体后,母羊咬破胞衣,小羊羔从里面挣脱而出,这种胞胎的产育滑溜顺利,母羊没有太大的痛苦。人类的生产过程则不同:婴儿先在母体中挣破胞衣,四肢伸张,形体变大,母亲需要承受较大的痛苦。所以,人们就希望人类生产如羊般的顺利。

⑥第三,羊代表着公正。獬豸 (xiè zhì)是上古神话传说中的神兽,其原型是羊。“獬豸,一角之羊也。”其形状如羊,额上一角,双目有神,懂人言,知人性,能辨是非曲直。《墨子》中就有关于齐庄公让獬豸来断案的故事。

⑦有学者研究指出,法制其实起源于远古的游牧部落。其原初的情境是:判案都在祭祖的祠堂内进行,让那些作案者在祖先神灵的威慑下产生悔过之心。獬豸的原型其实是佩戴羊角和羊面具的巫师。由于獬豸是公平正义的象征,后世御史等执法官吏戴的帽子又称为“獬豸冠”。

14.本文主要从哪几个方面说明了“羊”的文化象征意义? (2分)

15.指出本文的说明顺序,并找出关键性词语。 (2分)

16.第⑤段运用了哪种说明方法?请结合文意分析其作用。 (2分)

17.又值羊年,一些“十羊九不全”的“羊年厄运”说法也悄悄在民间流传开来。请结合文章相关内容,谈谈你的看法。 (2分)

答案:

14.羊是吉祥的象征;羊是美的化身;羊代表着公正。

15.逻辑顺序。首先、其次、第三。

16.作比较的说明方法。以人生产的疼痛和羊生产的顺滑作比较,突出说明了人们以羊为美的原因。(或突出了人们以羊为美的原因是源于古人对羊生产过程的崇拜。或人们之所以以羊为美,源于古人对羊生产过程的崇拜。”)意对即可。

17.这种说法毫无道理。首先,“羊”通“祥”,寓意吉样,羊是吉祥的象征。其次,羊是美的化身,按《说文解字》解释:“美,甘也,从羊从大。羊在六畜主给膳也。美与善同意。”因此,羊是美与善的化身。“羊年厄运”的说法是毫无依据的。

篇2:我们生活中的那只“羊”阅读答案

我们生活中的那只“羊”阅读答案

①12年生肖一轮回,今年又值羊年。进入中国文化中的那只“羊”,已经不是一个普通的家畜,更像是一个文化灵物。他被人们附着了诸多观念,如吉祥、美好、公正等,具有了多样化的象征意义。

②首先,羊是吉祥的象征。被史学界誉为“臻于极致的青铜典范”——国宝四羊方尊,是中国现存最大的一件商代青铜方尊。尊是商代大型盛酒器,用作祭祀礼器。在商代人的观念中,“羊”通“祥”,寓意吉祥。把牺尊铸成羊形,除了有把吉祥献给祖先、神灵之外,恐怕还有对羊等家畜兴旺的一种精神祈求。

③此后,羊为祥瑞的观念一直深浸于中国文化之中。每逢岁首,中国人多言“三阳开泰”,以示吉祥。由于“羊”与“阳”通,民间或书作“三羊开泰”,或绘作吉祥图案。传统的图案则绘3只羊在阳光下吃草来表示,有好运即将到来之意。又如,广州市“羊城”之说的由来,也与羊兆吉祥有关。相传周朝时此地大旱,庄稼颗粒无收,百姓向上天祈求,感动了上苍。5个仙人骑着口衔谷穗的5只羊降临此地,将谷穗赠与人们,并祝愿这里永无饥荒。仙人离去后,5只仙羊则变成石头留在了人间。

④其次,羊是美的化身。按《说文解字》解释:“美,甘也。从羊从大。羊在六畜主给膳也。美与善同意。”对此,学者们有不同的见解,或说“羊大为美”,或说“羊人为美”,或说羊的美质在于“交换”,用羊作为等价物,可以换回很多自己需要的东西。

⑤ 也有研究者认为,人们之所以以羊为美,源于古人对羊生产过程的崇拜。羊生小羊,胞胎出母体后,母羊咬破胞衣,小羊羔从里面挣脱而出,这种胞胎的产育滑溜顺利,母羊没有太大的痛苦。人类的生产过程则不同:婴儿先在母体中挣破胞衣,四肢伸张,形体变大,母亲需要承受较大的痛苦。所以,人们就希望人类生产如羊般的顺利。

⑥第三,羊代表着公正。獬豸(xiè zhì)是上古神话传说中的神兽,其原型是羊。“獬豸,一角之羊也。”其形状如羊,额上一角,双目有神,懂人言,知人性,能辨是非曲直。《墨子》中就有关于齐庄公让獬豸来断案的故事。

⑦有学者研究指出,法制其实起源于远古的游牧部落。其原初的情境是:判案都在祭祖的祠堂内进行,让那些作案者在祖先神灵的威慑下产生悔过之心。獬豸的原型其实是佩戴羊角和羊面具的巫师。由于獬豸是公平正义的象征,后世御史等执法官吏戴的帽子又称为“獬豸冠”。

答:

15.指出本文的说明顺序,并找出关键性词语。 (2分)

答:

16.第⑤段运用了哪种说明方法?请结合文意分析其作用。 (2分)

答:

17.20又值羊年,一些“十羊九不全”的“羊年厄运”说法也悄悄在民间流传开来。请结合文章相关内容,谈谈你的看法。 (2分)

答:

参考答案:

14.羊是吉祥的象征;羊是美的化身;羊代表着公正。

评分说明:答对得2分,答对两方面得1分,只答一方面不得分。

15.逻辑顺序。首先、其次、第三。

评分说明:顺序1分:关键词语全对得l分,答错或答不全不得分。

16.作比较的.说明方法。以人生产的疼痛和羊生产的顺滑作比较,突出说明了人们以羊为美的原因。(或突出了人们以羊为美的原因是源于古人对羊生产过程的崇拜。或人们之所以以羊为美,源于古人对羊生产过程的崇拜。”)意对即可。

评分说明:说明方法1分;解说作用1分。

17.这种说法毫无道理。首先,“羊”通“祥”,寓意吉样,羊是吉祥的象征。其次,羊是美的化身,按《说文解字》解释:“美,甘也,从羊从大。羊在六畜主给膳也。美与善同意。”因此,羊是美与善的化身。“羊年厄运”的说法是毫无依据的。

评分说明:观点鲜明,结合文章内容说明得2分.只有观点,没有说明不得分;只有说明没有观点得1分

篇3:《我们生活中的那只“羊”》阅读题目及答案

①生肖一轮回,今年又值羊年。进入中国文化中的那只“羊”,已经不是一个普通的家畜,更像是一个文化灵物。他被人们附着了诸多观念,如吉祥、美好、公正等,具有了多样化的象征意义。

②首先,羊是吉祥的象征。被史学界誉为“臻于极致的青铜典范”——国宝四羊方尊,是中国现存最大的一件商代青铜方尊。尊是商代大型盛酒器,用作祭祀礼器。在商代人的观念中,“羊”通“祥”,寓意吉祥。把牺尊铸成羊形,除了有把吉祥献给祖先、神灵之外,恐怕还有对羊等家畜兴旺的一种精神祈求。

③此后,羊为祥瑞的观念一直深浸于中国文化之中。每逢岁首,中国人多言“三阳开泰”,以示吉祥。由于“羊”与“阳”通,民间或书作“三羊开泰”,或绘作吉祥图案。传统的图案则绘3只羊在阳光下吃草来表示,有好运即将到来之意。又如,广州市“羊城”之说的由来,也与羊兆吉祥有关。相传周朝时此地大旱,庄稼颗粒无收,百姓向上天祈求,感动了上苍。5个仙人骑着口衔谷穗的5只羊降临此地,将谷穗赠与人们,并祝愿这里永无饥荒。仙人离去后,5只仙羊则变成石头留在了人间。

④其次,羊是美的化身。按《说文解字》解释:“美,甘也。从羊从大。羊在六畜主给膳也。美与善同意。”对此,学者们有不同的见解,或说“羊大为美”,或说“羊人为美”,或说羊的美质在于“交换”,用羊作为等价物,可以换回很多自己需要的东西。

⑤ 也有研究者认为,人们之所以以羊为美,源于古人对羊生产过程的崇拜。羊生小羊,胞胎出母体后,母羊咬破胞衣,小羊羔从里面挣脱而出,这种胞胎的产育滑溜顺利,母羊没有太大的痛苦。人类的生产过程则不同:婴儿先在母体中挣破胞衣,四肢伸张,形体变大,母亲需要承受较大的痛苦。所以,人们就希望人类生产如羊般的顺利。

⑥第三,羊代表着公正。獬豸(xiè zhì)是上古神话传说中的神兽,其原型是羊。“獬豸,一角之羊也。”其形状如羊,额上一角,双目有神,懂人言,知人性,能辨是非曲直。《墨子》中就有关于齐庄公让獬豸来断案的故事。

⑦有学者研究指出,法制其实起源于远古的游牧部落。其原初的情境是:判案都在祭祖的祠堂内进行,让那些作案者在祖先神灵的威慑下产生悔过之心。獬豸的原型其实是佩戴羊角和羊面具的巫师。由于獬豸是公平正义的象征,后世御史等执法官吏戴的帽子又称为“獬豸冠”。

答:

15.指出本文的说明顺序,并找出关键性词语。 (2分)

答:

16.第⑤段运用了哪种说明方法?请结合文意分析其作用。 (2分)

答:

17.又值羊年,一些“十羊九不全”的'“羊年厄运”说法也悄悄在民间流传开来。请结合文章相关内容,谈谈你的看法。 (2分)

答:

篇4:《我们生活中的那只“羊”》阅读题目及答案

(二)阅读《我们生活中的那只“羊”》一文,回答14-17题。(8分)

14.羊是吉祥的象征;羊是美的化身;羊代表着公正。

评分说明:答对得2分,答对两方面得1分,只答一方面不得分。

15.逻辑顺序。首先、其次、第三。

评分说明:顺序1分:关键词语全对得l分,答错或答不全不得分。

16.作比较的说明方法。以人生产的疼痛和羊生产的顺滑作比较,突出说明了人们以羊为美的原因。(或突出了人们以羊为美的原因是源于古人对羊生产过程的崇拜。或人们之所以以羊为美,源于古人对羊生产过程的崇拜。”)意对即可。

评分说明:说明方法1分;解说作用1分。

我们生活中的那只“羊” 练习题及答案17.这种说法毫无道理。首先,“羊”通“祥”,寓意吉样,羊是吉祥的象征。其次,羊是美的化身,按《说文解字》解释:“美,甘也,从羊从大。羊在六畜主给膳也。美与善同意。”因此,羊是美与善的化身。“羊年厄运”的说法是毫无依据的。

评分说明:观点鲜明,结合文章内容说明得2分.只有观点,没有说明不得分;只有说明没有观点得1分。

篇5:生活中的透镜练习题(附答案)

生活中的透镜练习题(附答案)

1.选择题:

⑴幻灯机的镜头相当于一个

A.凸镜 B.凹透镜 C.凸透镜 D.凹镜

⑵李明同学和妈妈到公园游玩,他想为妈妈拍一张清晰的照片,妈妈应站在镜头的.

A.一倍焦距以内 B.一倍与两倍焦距之间

C.焦点位置上 D.二倍焦距之外

⑶给顾客拍照,照完全身以后在照一张半身像,顾客保持不动,则

A. 照相机应离人近一些,同时暗箱拉长一些

B. 照相机应离人近一些,同时暗箱缩短一些

C. 照相机应离人远一些,同时暗箱拉长一些

D. 照相机应离人远一些,同时暗箱所短一些

2.填空题:

⑴小强在使用放大镜时,看到的却是倒立缩小的字的实像,显然他的错误是

.

⑵在研究凸透镜成像的实验中,已知凸透镜焦距为10cm,若将一物体放在距透镜30cm处,将成 像(填:正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像).就是这一成像性质的应用.若要使该凸透镜作放大镜用,物体应该距凸透镜 cm.

答案:

选择题(1)C (2)D (3)A

填空题(1)是使字距离凸透镜太远,在2倍焦距之外

(2)倒立缩小实像、小于10cm

篇6:《生活中的多位数》同步练习题附答案

《生活中的多位数》同步练习题附答案

一、填空。

1.从个位起,第( )位是百位,第( )位是万位,百万位在第( )位,亿位在第( )位。

2.万位右面一位是( )位,左边一位是( )位。

3. 一个数从右起第五位上的数字是6,第九位上的数字是1,其他位上的数字是0,这个数是( )

二、写出下面各数组成的数。

三、用0、0、0、1、2、3、4这七个数,组成七位数。

①读两个0

②读一个0

③所有的0不读

④读三个0

四、读出下面的`各数。

63050000 读作:

50230003 读作:

380 读作:

参考答案

一、填空。

1.从个位起,第( 三 )位是百位,第( 五 )位是万位,百万位在第( 七 )位,亿位在第( 九 )位。

2.万位右面一位是( 千 )位,左边一位是( 十万 )位。

3. 一个数从右起第五位上的数字是6,第九位上的数字是1,其他位上的数字是0,这个数是(100050000 )

二、写出下面各数组成的数。

三、用0、0、0、1、2、3、4这七个数,组成七位数。

答:①104 ②1023400 ③1234000 ④1020304

四、读出下面的各数。

63050000 读作:六千三百零五万

50230003 读作:五千零二十三万零三

3200580 读作:三百二十万零五百八十

篇7:《生活中我们要多一些忍让》阅读答案

②忍让,是人生豁达的试金石。人要活得有内涵,没有必要和别人斤斤计较,没有必要和别人争强斗逞。请记住:给别人让一条路,就是给自己留一条路。历史上有成就的人,哪个不具备忍让的品格?

③忍让,_________________。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和谐的生活。当今注明词作家乔羽偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字‘忍’。”夫人佟琦抢答:“我是四个字‘一忍再忍’。”生活难免有摩擦,需要忍让来润滑,二老诙谐中尽显相处之道。

④忍让,是事业发展的推注器。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。________宁折不弯,不退不然,事业很可能会就此终结。而忍让,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。

⑤牛根胜在创建蒙牛之前,在一家大企业任副总,尽管他尽心尽力、业绩卓著,但做事冲劲十足,为领导所不容,处处受到排挤。这时,牛根生没有火冒三丈,而是选择了忍——递交了辞呈。辞职后,他创建了蒙牛,创业过程也相当艰辛,受到同行的抵制,但他依然选择了忍让和克制。一再的忍让使牛根生积蓄了磅礴的力量,终于换来了蒙牛的成功。

⑥真正做到忍让并不容易。首先,你要摆正自己的位臵。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要人事到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当场世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,需要换位思考,为对方考虑;有时还需要放弃个人的利益。

⑦生活中多一些忍让,这样我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。

14、为第④段宫格处选择恰当的关联词:________(3分)

A、虽然 B、尽管 C、因为 D、如果

15、第②段划线句的具体含义是_________________________________________。(2分)

16、请在第③段空格出填补恰当的内容:_________________________________ ____。(3分)

17、做到忍让需要___________________________________________,能做到这些,

都是___________________________________________的表现(8分)

18、下面这段文字放在②③④哪一段最合适?请具体阐明理由。 (4分)

将相和‛的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到蔺老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的.‚负荆请罪‛,从而留下了一段千古佳话。

参考答案

14. (3 分)D

15. (2分)忍让,能检验人生是否豁达

16. (3分)是生活和谐的润滑剂

17. (1)摆正自己的位置;(2分)换位思考;(2分)有时还需要放弃个人的利益(2分)

(2) 内心豁达(宽容、胸怀宽广)(2分)

18. 第②段。(1分)这段文字是写“将相和”的故事,(1分)证明了历史上有成就的人都具备忍让的品格,(1分)与第②段论述的“忍让,是人生豁达的试金石”的观点是一致的。(1分)

篇8:初中细胞的生活的练习题以及答案

初中细胞的生活的练习题以及答案

一、细胞的生活需要物质和能量

1.细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。

2.细胞中的物质

有机物(一般含碳,可燃烧):如糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子

无机物(一般不含碳):如水、无机物、氧等,这些都是小分子

3.细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。

典型例题:

1.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其不需要的物质挡在外面,这主要是由于(D)

A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能

C.液泡与吸水和失水有关 D.细胞膜具有控制物质进出的功能

4.细胞质中的能量转换器

叶绿体:进行光合作用,把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。

线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”、“发动机”。

二者联系:都是细胞中的能量转换器

二者区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。

叶绿体

叶绿体: 二氧化碳+水———→有机物+氧气 (光合作用)

线粒体

线粒体:有机物+氧气———→二氧化碳+水+能量 (呼吸作用)

※典型例题:

1.葡萄糖进入细胞后会在哪个结构中被彻底氧化分解释放能量(D)

A.细胞膜 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体

5.动植物细胞都有线粒体。植物细胞还有叶绿体。而动物细胞没有。

二、细胞核是遗传信息库

1.遗传信息:受精卵内具有指导身体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而叫做遗传信息

2.遗传信息在细胞核中

①遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物,存在于细胞核中,具有双螺旋结构

②DNA上具有特定遗传信息的片段叫做基因

3.染色体

①染色体位于细胞核中,由于易被碱性染料染色而得名

②染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的

③每一种生物的细胞核中内,染色体的数量是一定的

④染色体数量的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常重要的

⑤体细胞中染色体是成对的,每条染色体上有一个DNA分子,每个DNA分子上有许多基因

典型例题:

1.下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,不正确的是(C)

A.DNA主要在染色体上 B.基因在DNA分子上

C.一个染色体上有很多个DNA分子 D.一个DNA分子上有很多个基因

2.下列叙述中,错误的是(D)

A.遗传物质主要存在于细胞核中

B.DNA能控制生物物体的形态和生理特征

C.每种生物细胞内染色体的形态、结构和数目都是一定的

D.蛋白质和DNA是主要的遗传物质

4.细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系图:

5.细胞的控制中心是细胞核

6.细胞是物质、能量和信息的统一整体

三、细胞通过分裂产生新的细胞

1.生物体由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长

2.细胞的分裂使细胞的.数目增多,细胞的生长使细胞的体积增大。

典型例题:

1.下列叙述中不正确的是(A)

A.细胞分裂的结果使细胞越来越小

B.细胞的生长是有限的

C.新细胞体积很小,从环境中吸收养料逐渐长大

D.细胞分裂使细胞数目增加,细胞生长使细胞体积增大

3.细胞分裂的过程

①染色体进行复制

②细胞核分成等同的两个细胞核

③细胞质分成两份

④植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁

动物细胞:细胞膜逐渐内陷,形成两个新细胞

4.细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同,而且新细胞核原细胞所含有的遗传物质也是一样的。

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