《以“情”为话题》教案实录

“foever”通过精心收集，向本站投稿了13篇《以“情”为话题》教案实录，以下是小编精心整理后的《以“情”为话题》教案实录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：以“情”为话题作文讲评实录

以“情”为话题作文讲评实录

师：再过50天，我们就要参加中考了。我们每个人都希望自己向家长、向学校、向社会交出一份满意的答卷。那么，请问，语文考试的重头戏是什么呢？

生：作文。

师：确实，作文的优劣，对于语文成绩，乃至中考的成败都起着举足轻重的作用。那如何才能让自己的作文打动评卷老师，得到高分哪？苏霍姆林斯基有一句话：“每个人都是诗人，关键在于打开创作的泉源，而打开创作源泉关键在于说真话，抒真情。”

师：确实，人间至美是真情。只有抒写发自内心的真情，才能感染读者，震撼读者的心灵。这节课，我们就结合这一次作文来谈谈“作文中说真话，抒真情”的问题，来感悟真情至美文章的魅力。（板书：说真话抒真情）

“说真话”极其重要。我们在作文时，只有敢说真话，肯吐心声，真正做到像巴金所说的“把心交给读者”，那样，才能使读者感到真诚，感到可信，才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。

“诉真情”也很要紧。真情发自内心，发自天性，出于自然。所以情贵在真。“诉真情”才能使人感动，引起共鸣。写文章之所以一向都强调写“真情实感”，道理也正在这里。

师：首先，我找一位同学来读一下我们这次作文要求。

生：“随着我们对生活认识的提高，我们慢慢读懂了世上各种各样的情感。当我们第一次看到妈妈的白发、爸爸蹒跚的脚步时，我们读出了父母之爱的伟大；当我们在朋友的搀扶下共度难关的时候，我们读出了友谊的珍贵；当我们走在家乡的羊肠小道上的时候，我们读出了乡情的刻骨铭心。今天就让我们用我们手中的笔，打开你的记忆之门，来书写人间最美好的情感。

请以‘情’为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文，题材不限（诗歌除外）。”

师：下面我们借鉴课文，回忆我们学过以“情”为话题的`文章，都是什么情？（板书：借鉴课文）

《始终眷恋着自己的祖国》――爱国情

《背影》、《甜甜的泥土》、《人琴俱亡》、《我的母亲》《父母的心》《呼兰河传》――这些都是至爱亲情

《社戏》――人文情

《我的老师》――师生情

《枣核》――思乡情

名作之所以为名作，正因为其间倾注了作者的真情。像这样“情动于中而形于言”的文章，才可能具有震撼读者心灵的力量。

下面我们再来看第三十八届国际奥林匹克数学竞赛中喜获金牌的天津一中高三学生安金鹏的一篇口头发言。（学生读文）（板书：佳作展示）

师：“从心灵流出来的，才能流入心灵。”这是安金鹏的口头发言，由别人记录下来的，几乎不加改动。正因为这是安金鹏的真情流露，所以它能深入别人心灵，使人得到心底的触动。以至于从到现在一直被大家传诵。文章不是无情物，一篇为人称道的好文章，往往渗透着作者真挚浓厚的感情。

有的同学会说，我们身边没有惊天动地的英雄，也很少可歌可泣的事迹，我的生活太平淡了，没有什么好写的，好象平凡的人物，平淡的生活就不能让人感动，事实真是这样吗？刚好相反，正是这平淡的生活才是最能打动人心。下面，我们来欣赏李嫣然同学的作文。

亲情的沉淀

李嫣然

“问世间情为何物，直教人生死相许”的诺言固然浪漫，但却是那样遥不可及，而有一种情就在我的生活中潜滋暗长，却不易被觉察。

睁开朦胧的睡眼，清清的面包味和浓浓的奶香沁入鼻孔，“怎么这么早？”我迟疑地问。“你昨天不是说今天值日吗？”哦，我差点忘了，我拍了拍自己的脑袋，去洗手间洗漱。“铃铃铃……”电话响了，“我去接电话了，肯定是你姥姥的。今天天气冷，吃完饭别忘了添件衣服。”我答应一声，心里暖烘烘的。

“喂，妈！”我一边刷牙，一边听妈妈和姥姥通电话。

“什么？又寄棉被来，不用了。”

我听到这里，喷了一池牙膏，天呀，我们家光棉被已经积了六七床了，现在还要寄来。

“……”

“是啊，我们这里挺冷的。我工作挺好的。您不用操心了。你和爸爸身体还好吧？……那就好！”

“不用做棉袄了，现在然然都不穿做的棉袄了，我给她买就行。……，买的也挺暖和的。……，她学习还行吧，就是最近有压力，特累，对了，她鼻炎又犯了，老爱头疼。”

同以往一样，姥姥问起了我的状况。

“不用寄药，我们离医院这么近，自己买就行了。”“……”，“营养品也不用，我给她买了好多呢！”我不禁喷了一口牛奶，天哪！

“……”

“好了，妈，我知道了，你和爸也要保重好身体啊！”

“……”

“哦，我们什么都不缺，妈，你不用寄这寄那了！”

哈，想不到妈妈也烦姥姥唠叨。

“……”

“妈，我不能多聊了，然然该上学了，再见！”

这时我也吃完了饭，拎起书包正想破门而出，“然然！”我回过头，“你这孩子，告诉你添件衣服，怎么这么不听话！”妈妈把我层层包围好，我朝妈妈眨了眨眼睛，妈妈笑了。

走在路上，阵阵凉风习来，确实有些冷，但我在重重包围之下，浑身暖哄哄的，我不禁觉得可笑：妈妈让我添衣服，姥姥让妈妈添衣服，那姥姥的姥姥呢，姥姥的姥姥的姥姥呢……

啊，积聚了数千数万年的亲情啊，压在我身上，沉甸甸的，暖烘烘的！

学生默读作文。

平凡也是一种伟大，一个人的一生也许没有多少惊天动地的大事发生，但平凡中见伟大，小事中见真情，嫣然同学的妈妈，我们每位同学的妈妈都是这样一位虽平凡但伟大的母亲。

平凡之中见真情。如果我们把视野放大一些，就会看到这种平凡的真情在我们生活中是很多的。下面我们来默读樊迪同学的《楼上楼下》。

楼上楼下

樊迪

“远亲不如近邻”，这是我们家墙上挂着的一幅字，这字还有来历呢！

我们家住二楼，楼下那家一直没人住。为此我便可以大玩特玩啦，偶尔来点6.2级大地震，那也是常事。妈妈总是说：“如果楼下有人，早就把咱的门槛踏破啦！”

果然让妈妈猜中了。有天我放学回家，看见楼下那家门开啦！可把我吓坏了，飞奔告诉妈妈。我们都还以为是楼下遭盗窃了呢。只见我妈左手拿手机，右手拿个扫把，准备往楼下冲。没办法，谁叫她是我妈呢，我也紧接着跟了下去。妈妈一推门，只见屋内有对老夫妇正在做饭，这可把我们吓了一跳。

原来这就是楼下的王爷爷、王奶奶。他们的女儿出国了，这个王爷爷有心脏病，于是他们就搬到了这个靠公园的地方。

回到家，妈妈就对我说：“你以后可别再像个猴子似的乱蹦乱跳了，一会儿把咱们的椅子都钉上橡胶。你王爷爷、王奶奶他们得多寂寞呀！不行，一会儿我还得看看他们去。”看，我妈的心又发热啦！

日子就这样一天天过着。突然有一天，王奶奶急匆匆地上来找我妈，说王爷爷的心脏病又犯了！我妈一听，赶紧打了120。抓起衣服，跟王奶奶上医院了。

以后好多天，妈妈都是早出晚归，告诉我：“你王奶奶年纪大，不能太折腾，女儿又不在身边，你说咱做邻居的能不帮着点吗？”

到腊月底，王爷爷要出院了，说是要在家过这个年。其实我们心里都知道，王爷爷过完年就要出国治疗了。大年三十那个晚上，我们和王爷爷、王奶奶一起过的年。王爷爷还大展书法，写了“远亲不如近邻”。一时我们都不说话了……

是啊，邻里之情虽然不如亲情伟大，也不如爱情浪漫，但它却是渗入到我们生活中的感情呀，是天下最平凡的感情！

学生默读作文。

樊迪同学写的这些事情看起来都很平常，却非常动人，就是因为她发现了平凡生活中的真情。法国雕塑家罗丹说过，生活中不是没有美，而是缺乏发现美的眼睛。这话是非常有道理的。我们需要一双善于发现的眼睛和一颗善于体会的心灵，只要我们做生活的有心人，就一定能写把文章写得生动感人。

刚才我们提到了朱自清的《背影》，朱自清与父亲相处，共同经历的事情肯定很多，但他在《背影》中只选取车站送别这一场景来写，极力渲染父亲臃肿蹒跚的身体攀过月台的背影。就是这个背影，触动了作者心中的感情，使得这种感情像一颗深埋的种子瞬间胀破、发芽、生长开来，充满了强劲的冲击力。一篇文章，只有出现了这样的闪光点，才会对读者产生强大的吸引力和震撼力。我们作文的时候，应该尽量挖掘、捕捉这样动情的一瞬间。

这次作文，有不少同学能借鉴这种写法，在写作中浸透着自己真挚的感情，这是值得肯定的，是一个很大的进步。

下面我们来欣赏同学作文中精彩的语段。（板书：片断欣赏）

练习：请“说真话，抒真情”，写出生活中令你感动，让你兴奋，使你快乐或烦恼的一个片断，200字左右。（板书：练习拓展）

篇2：以三代情为话题的记叙文

以三代情为话题的记叙文

再过两个星期，我就要跟着妈妈回淄博老家。一想到可以见到亲爱的外婆，我就激动不已。

妈妈告诉我，我从小就是外婆带大的。我两岁的时候，爸爸妈妈在杭州装修房子，外婆就把我带回淄博老家。我因为发烧引发了心肌炎，在医院住了两个星期。外婆心急如焚，在病房里跑进跑出，不分昼夜地守护着我。多亏外婆无微不至地照顾我，我的病终于好了。可是，外婆却因为过度劳累而病倒了。

现在，我在杭州上学，外婆则回到了淄博。我最盼望的就是暑假，因为暑假就可以回外婆家了。外婆最疼爱我。每次回去，她都给我做很多好吃的东西，还不停地说：“多吃一点，多吃一点！”看着我狼吞虎咽的样子，外婆就乐得合不拢嘴。她每天早上都早早地起床，给我买来热腾腾的豆浆，还有酥脆的烧饼。外婆给我梳头的时候特别小心翼翼，一梳到头发打的结，就赶忙松手，生怕把我弄疼了。然后她就抓住我头发的前端，用梳子把头发的后端梳通，这样头皮就不会感觉到疼了。

我最喜欢吃的是外婆做的大馒头，一个大馒头，几根咸菜，就成了我吃饭时的必备品。我一边吃，一边说：“外婆，您做的`馒头太好吃了，您回杭州去给我做馒头吧。妈妈做的馒头可不好吃了，像一个个面团，一点儿味道都没有。您做的馒头甜甜的，才好吃哩！”外婆笑眯眯地说：“你要是想吃呀，外婆就给你多做点，带回杭州慢慢吃。你老奶奶要来这里住一段时间，我可回不了杭州。”“啊！？”我失望得张大了嘴，“您要是不来杭州，我可要闷死了。把老奶奶也接到杭州来嘛！”“老奶奶年纪大了，不能去那么远的地方，齐齐要听话呀！”外婆遗憾地摇了摇头。

每次要回杭州时，我都在车里拼命向外婆招手：“外婆，有时间可要来杭州看我哟！”而外婆慈爱的脸庞，也离我们越来越远……

外婆辛辛苦苦地把妈妈拉扯大，又来照顾我。现在她的年纪大了，我真希望外婆能够搬到我们家来住，让我和妈妈好好地照顾她。

篇3：以可贵的同学情为话题的作文

以可贵的同学情为话题的作文

同学情是可贵的。你们，还记得那一次吗？

不遵守规章制度的我被张老师罚写说明了。写第一次，没什么。可张老师让我写第二次，天哪！我该怎么办呢？心中一大股的燥热，不一会儿就涌了出来。

张老师呀，您说，我改怎么写呢？说明内容不能大致一致，写过的话又不能再写，发生的过程也不能一样了……哎呀！好多问题呀！我抓抓头发，又烦又急。无论走在哪里，我总是纠结着这个不知道该如何写的说明。

那天晚上，我真的心里很不爽。我改写什么好？开头——“张老师，对不起！”？不行，张老师应该会觉得太假了。“张老师，我知道错了！”？也不行，这样子的`话好像在以前已经写过了……哎呀！怎么办？怎么办……

我一个人缩在被子里，静静地待着。宿舍里，到处一片欢声笑语，我的宿友们都开心的玩着。今天的我好不寻常！整个人因为写说明静下来了。不久，她们发现我了……

瑶瑶第一个走过来：“林林，你怎么啦？”

一个人。两个人。三个人……关心我的人越来越多了。“她怎么啦？” “好像是因为被老师罚写说明了吧！”“那怎么办？”“我们一起帮她想吧……”议论声多了，欢笑声少了。大家都在帮我，帮我一起想怎么写说明。

一刹间，我的心充满了温暖，充满了大家对我的关心。我不再烦恼，心情渐渐的好起来。因为——我有一群非常关心我的好舍友！

我发至内心的感叹：同学情是可贵的！

篇4：关于以同学情为话题的作文300字

三年高中，不论是阳光灿烂的高一、忙碌紧张的高二，还是最难忘的高三，都是我们不忍抛却的美好时光。

三年高中，我们收获的不仅仅是知识，还有那更加珍贵的同学情、有请、师生情，还有面对前程无所畏惧的勇气和面对未来敢于担当的气概。

三年高中，结果如何也许已经不再那么重要，因为，我们已经潇洒的走过，散落满地的清香。

昨夕今夕，怅然若梦，也许早已无人记得，那盛放的紫色鸢尾拥有着谁的鸿鹄之志，也许早已无人惦记，那不胜温柔的月色透漏着谁的期盼，但至少，时光记得，年轻的我们，历经风雨磨难，走过坎坷经济，洗尽铅华，踏入梦想的花园，聆听花开的细语，绽放生命的光芒。

当所有悄然划上句号，还好，我们可以轻轻告诫自己要不断的调整心态，让自己深深的铭记：此间繁华，不负流年，不忘初心，方的始终。

篇5：以感恩为话题的教案

教学目标

1、了解生活中哪些事件属于感恩。

2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。

3、以“感恩”为话题写作文。

教学重点

1、解生活中哪些事件属于感恩。

2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。

教学过程

一、搜集素材,感悟感恩

1、讲讲有关感恩的事例。

示例：

1)、徐本禹从小得到了好心人的帮助，他能知恩必报。他勤工俭学每月50元的报酬，43元捐给山东一个面临辍学的小学生；学校发的300元特困生补助，200元捐给了“保护母亲河”活动；别人资助他的500元，分别寄给了两名贫困生；获得6000元国家奖学金，2400元留给了系里的老师…最后放弃了继续深造的机会，到贫穷山区当了一名小学教师。

2)、羊羔吃乳给母亲下跪，感谢母亲哺育之恩。

3)、落叶归根，是叶对根的感恩。

2、积累感恩的名言警句俗语。

（1）鸦能反哺,羊知跪乳

（2）当家方知柴米贵，养儿才晓父母恩

（3）滴水之恩当以涌泉相报

（4）饮水不忘挖井人

（5）君恩重泰山，未有毫发酬。(陆游)

（6）我感到逐渐虚弱，所以我趁着我还能觉出心中的烈火，趁着我的脑子还清楚，我就赶快抓紧每一分钟的时间。死亡在守候着我，我就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇：瞎眼、不能动、剧烈的疼痛。尽管这个样子，我仍然是非常幸福的人。

3、举举忘恩的例子。

母亲将儿子告上法庭，要儿子付十月怀胎钱。

二、确定中心,理解感恩

用一句话概括什么是感恩?

感恩是xx

三、付诸行动，我去感恩

生活中，有很多人对我们有恩，面对这些恩情，你有何感受，你打算怎样去感恩。

四、展现风采，我写感恩

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争。

板书设计：

心怀感恩

搜集素材,感悟感恩

确定中心,理解感恩

付诸行动，我去感恩

展现风采，我写感恩

范文导航：

学会感恩，与爱同行

感恩，在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词，然而在一段漫长的时间里，我却与他保持着距离，不是轻易触碰这种感情元素。我害怕，因为在感恩的同时，已经注定背负上一种莫名的责任。

直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门。

那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事---母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次：第一次把屋子打扫一遍；第一次为母亲洗脚；第一次做饭，洗碗…十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我：我感激那一段刻骨铭心的反省。

俗话说得好：“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”高二的学农的集体生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。

人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。

你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾；复旦学子冯艾西部支教；采血车里人潮涌动…一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而现在社会提倡“以人为本”的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。

学会感恩，亲情变的愈加温暖；懂得感恩，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。

篇6：以感恩为话题的教案

[教学目的]

“感恩”是全人类的行为，也是爱的一种表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动，那将是很可怕的。从“感恩”入手，让大家明白今天的一切来之不易，从而培养尊重他人、尊重自己的好品格，树立自立、自强、自尊、自爱和乐于助人行善的思想。

一、感悟“感恩”，明确“感恩”含义。

（一）感恩的心（齐唱《同一首歌》）

作词：陈乐融 作曲：陈志远

我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处？

谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱，我还有多少泪。要苍天知道，不认输。

感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气作我自己；

感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍惜。

（二）出示“千手观音”

所有人的人生，都有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但是你可以选择看人生的角度，多看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。

―――邰丽华

俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里单骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病死军中”……无不为“感恩图报”。可以说，知恩图报是中华民族的传统美德。如此佳话何止千万？

（三）谈谈“感恩节”

16，一些来自欧洲饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的美国马萨诸塞州的普里茅斯登陆。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季，在印第安人的帮助下开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来，庄稼终于获得了丰收。大家决定要选每年11月的第四个星期四，是美国的感恩节。历史上，美国人民为了自己能在饥寒交迫中幸存下来，感谢上帝和印第安人的帮助，庆祝收获、合家欢聚。这就是美国感恩节的由来。

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

思考：

1、什么是感恩？

“感恩”一词，牛津字典的定义是：“乐于把得到好处后的感激之情呈现出来，且回馈他人。”

感恩：简单说就是对别人所给的帮助表示感激。

2、为什么要感恩？

为了报答别人所给的帮助，为了让中华民族的传统美德永远流传，为了人们生活更美好。

3、怎样感恩？

时刻怀着感恩的心，用我们的言行去进行。

二、探究现象，分析原因，领悟道理。

阅读下面几则材料，并从材料出发，发表你的看法，领悟道理。

材料1：

一位年轻的姑娘因为生活的不幸，跳河自杀，结果被一位撑船的老人救了起来。

老人说：“我出一千元买你的双手可以吗？”姑娘拒绝了。

老人又说：“我出一万元买你的双脚，可以吗？”姑娘没有答应。

老人又说：“我出十万元买你的双眼可以吗？姑娘依然不同意。”

老人这时叹息说：“你看，你是多么富有，你有手、有眼睛、有鼻子，为什么要寻死呢？”

姑娘有所醒悟，她感谢了老人，重新回到属于自己的生活里。

1、姑娘为什么要跳河自杀？【生活的不幸】

2、为什么不愿意出卖自己的器官？【受之父母，问心有愧，并无死心。】

3、“姑娘有所醒悟”，“醒悟”到什么？【生命可贵，心生感恩。】

4、这件事情告诉我们什么道理？

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，你将会发现自己是多么快乐。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

材料2：

上世纪90年代初，某地开展了“温暖大家庭冬令营”活动，区各部门、街道居委会、以及社会各界人士向全区43名孤儿伸出援手，免去他们的学杂费、医药费，几笔补助金、捐款和日用品也陆续进到了他们家中。昔日的孤儿如今长大了，他们或事业有成、或结婚生子，可他们似乎忘记了让他们顺利完成学业的恩人。43个孤儿中，只有2个人去探望过曾经与之结对帮助的热心人。那位工作人员说，他曾在马路上遇到过一个当年结对的孤儿，但对方故意绕道躲开了。或许他们是怕难为情，怕被人知道曾经接受帮助“不光彩”的过去，但从那孩子的眼神里，我根本看不到一丝愧意，相反，他是满不在乎地冷漠地离开了。“

1、孤儿们为什么似乎忘记了让他们顺利完成学业的恩人？

【有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。】

2、这件事情告诉我们什么道理？

感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。

材料3：

有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：”我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。“二儿子说：”我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。“三儿子：”我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。“最后，国王把王位传给了第三个儿子。

为何国王把王位传给第三个儿子？

――感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。

材料4：老师做了一次如何感恩父母的调查。

一个同学马上说：”等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。“其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。

另一个同学接着说：”我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！“其他的同学传出不小的赞叹声。

只有一个女孩怯怯地说：”我要给妈妈洗头，让……让她的长发飘逸起来……“空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。

”为什么？“老师不解地问。

”在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头……对妈妈来说，洗头是种幸福！“

教室里爆发出雷鸣般的掌声。

小女孩为何获得”雷鸣般的掌声“？

――感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。

材料5：

《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到难题，便毫不犹豫地拿出自己的16枚金牌，给父亲拿去作为抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出20万元奖励她时，顾俊却说：”我为家乡人民做些事情是应该的……没有家乡的哺育，就没有我的今天。“

奥运会冠军顾俊的感人之处何在？

――感恩需要提升境界，它应该来自博大的胸怀

三、联系现实，落实行动。

（一）秋天了，成熟的果实却低下了头。它不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕早已憔悴了……

既然成熟的果实就知道感恩风的吹拂，感恩雨的滋润，感恩光的照射，感恩热的考验……那么，我们这些不断成长的学生呢？你该感恩谁呢？感恩什么呢？

（联系自己说说）

●父母的呵护、哺育；●老师的指导、教诲；

●朋友的关心、提醒；●自然的恩赐、赋予；●失败的鞭策、启迪；●……

自然界五彩缤纷的美，给人身心的享受，值得我们感恩；

朋友推心置腹的提醒，让自己精神上永远清醒，需要我们感恩；

父母无微不至的呵护，在给自己物质上坚实的支撑的同时，还给我们精神上无尽的安抚，我们必须从内心深处去感恩……

天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界

（二）请具体地描述感恩必须做到的是什么？

●父母生病时――送水拿药

●朋友苦恼时――沟通安慰

●环境污染时――关注整治

●身处逆境时――坦然进取

（三）感恩应该远离冷漠，拒绝自私……

对父母辛苦的无动于衷

对老师付出的漠然置之

对花草受伤的冷眼相待

对别人危难的缺乏同情

对民族忧患的缺乏关注 ……

四、小结：

”感恩“不一定要感谢大恩大德，”感恩“可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的`，每一件小事都是有意义的。那么，请你用自己的智慧，去品味多彩的生活，怀一颗感恩的心，去感受生活中的美。

有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。如果我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉；如果我们曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉；如果我们曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根‘那么，请你用自己的智慧，去品味多彩的生活，怀一颗感恩的心，去感受生活中的美。

五、出示作文题目

有一篇文章叫《一个人一生要做的99件事》其中有这样一些内容：

重回童年居住的地方；珍藏一件凝聚情感的物品；倾听大自然的声音；拜访你的恩师；大声说出你的爱；每3至5天写一个小自传；亲自播种、收割一次；找到真正的友谊；追寻你生命中的导师；体验另一种生活――在乡间居往数日；享受田园风光；为自己种一棵树――让生命在树中延续；利用21天时间改掉一个不好的习惯；到施工工地等地与普通劳动者生活一天；观察众生百态，品味生命乐趣；常回家看看父母；为往事于杯――参加一次同学聚会；为父母按摩、擦身；独自在远离人烟的旷野露宿；倾听婴儿的第一声啼哭；将心中的感激之情表达出来；给亲人或朋友送件体贴的礼物；接受并珍惜生活赐予你的一切：制怒，并向自己所伤害过的人致歉；重整人生的行囊――清扫生命，掌握取舍的艺术；看一次日出日落的壮丽景观；衷心赞美你的朋友和家人；把你所能想到的一件浪漫的本变为现实；保持怡人的微笑――不让烦恼光临你的世界；想象生命的最后一刻――感悟生死；到每年的岁未，检视自己一年来的行为等……

现在，请你这择其中一件，用”感恩生命“的主题和情感贯穿，进行一次精巧的构思，并结构成文。写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体自选。

【写作提示】

题目涵盖的范围很广，这就要求作者打开思路，拓宽选材空间，同时又要注意注入真情实感，避免流于空泛。可选择余地很大。每一种行为都会让你有所触动。你选择其一，把最真切的感受表达出来。在表达时注意体现你的健康的生命情感。

注意：1、立意自定； 2、文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于700字。

审题点拔：1、感恩不一定要感谢大恩大德，”感恩“可以是一种善于发现美并欣赏美的道德情操；2、忘恩原是天性，它像随地生长的杂草，感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润。

在一次学术报告会结束后，一女记者登上讲坛，在表达了景仰之情后，尤显突兀和尖锐地问：”霍金先生，卢伽雷病使你永远地固定在了轮椅上，你不觉得命运让你失去了很多东西了吗？“全场一片寂静。霍金微笑依旧，用手指敲击几下键盘，在屏幕上出现了那么一句话：”我有我始终追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。“全场掌声不息。生命是一种奇迹，拥有生命是一种福泽。

篇7：以一草一木总关情为话题的记叙文

以一草一木总关情为话题的记叙文800字

以一草一木总关情为话题的记叙文800字

真爱、健康、名誉、幸福。

仲夏夜，四叶草无声地绽放。

一

“这个不是送给你的，中考之前帮我种出四叶草，考试前一天你得回赠给我。四叶草的第四片叶子代表幸福，这份礼，算是我们俩的幸福吧，希望你能得到——生日快乐。”打开包裹好的粉红色的盒子，附的贺卡上写着这样一段话。盒子里是一个小花盆，陶土做的，淡棕色的小罐子用金色的线封好了口，很是可爱。打开封口的蜡纸，里面有种子和泥土，另外附上了说明，是关于种植的。真的能种出来吗？我仔细打量了下这个罐子，不太相信这个可爱的包装。

那会儿正是雪灾后的第一个冬天，很是冻人。我不敢将柔弱的四叶草暴露在这严冬中，于是那个粉红色的盒子便被我放在了桌角边，直到春天。

二

今天离中考还有122天，我亲自把倒计时的数字写在了黑板的右上角。

真叫人紧张。她抬头看着那个数字。

是啊，要是明天就是中考，那我会疯掉。我边整理着粉笔。

对了，我给你的四叶草呢？

对啊。四叶草呢？我都快忘记这件事了。

天气暖和了，该是种草了。我捡起桌边那个粉色的盒子，打开它，把细小的种子一粒粒码好在土里，浇上水，把它搁置在飘窗上，等待着幸福。

三

终于发芽了，一支嫩黄的小芽从土里冒了出来。我高兴地捧着它，恨不得将它拉长，让它快点长高，长壮。春日的阳光滋长了萌动的心，似乎总看不透，街边的草木也显得那么茂盛，无尽地展枝条，葱茏的叶遮蔽了绵绵细雨，给了心一片成长的天地。

你的四叶草发芽了。我一到教室便忍不住高兴地说。

哦？是吗。她似乎有些冷淡地回答了我。

中考前肯定能长好的，相信我。

好吧，谢谢你。

这次对话尴尬地收场了，我有些失落地走开。走到讲桌前捏起粉笔补充好倒计时牌的`空缺。

四

雨，不会来。六月的阳光如期而至。炎热蔓延在灰白色的空气中，似乎有些窒息。

草终于还是草，我无能为力。

“快考试了，四叶草还是放一边吧，我知道幸福不是那么容易得到的，加油吧，为了将来的幸福。”这段话出现在了一张贺卡上，否则我将会揉成纸团扔掉。不知是考前的祝福，还是别离的安慰，心情有些复杂。毕竟中考只有10天了，教室已不再是天堂，冲刺的日子不是那么容易过的。

距中考仅有十天。我带着些许恨意，用粉笔将十字架刻在黑板上。我期待的不是这样，说好的幸福呢。

五

该来的终于来了，该走的总是要走。离别不在乎，真的不在乎。

仲夏夜，无声。

篇8：以一草一木总关情为话题的记叙文

站在三楼走廊上俯瞰校园的绿化带，只见一片片的草地衬托着瘦小的红叶李和高大挺拔的红花继木，矗立在教学楼旁的两棵树像站岗的哨兵，不分昼夜，任劳任怨。

走到教学楼，你会发现一种事物在牵惹你的眼睛，它就是春天派来的使者——小草。小草虽然不太起眼，不如鲜花那么娇艳，不如白杨那么挺拔，但是它不屈不饶的精神使我们赞叹。我见过一望无际的大草原，见过墙缝中顽强拼搏的绿草，却在学校里见到了最特别的草。这里的草真绿呀，既像一条碧绿的毯子，又像一块无瑕的翡翠；这里的草真密呀，密得仿佛连阳光都无法钻进去。一阵风吹过，小草跳起舞来，时而舒展双臂，时而左右摇摆，活像一群调皮的小捣蛋。这时，你如果有空去观赏，一定会心旷神怡，流连忘返。

再走几步，“哨兵”映入眼帘，细长的红叶李像一位满脸严肃的士兵，正在看台上观察敌人的动态；又像一位贵妇人在挥动自己的纤纤玉手。树上的朵朵淡粉色小花在寒风中傲然开放，这让我想到了毛泽东的诗句：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”红叶李不是也有这么顽强的生命力吗？

再往里走，高大的红花继木像一个巨人站立在花圃上，密密的重重叠叠的枝叶，漏下斑斑点点细碎的日影。它从来就那么直，哪儿需要它，它救在哪儿生根发芽。不管狂风还是暴雨，它总是那么直，不软弱，叶不动摇。

这样的草围绕着这样的树，这样的树掩盖着这样的草。再加上零零星星的小花，组成了一副美丽的风景画。正像古人说的：“丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦”啊！

篇9：以一草一木总关情为话题的记叙文

正对着书城二楼通三楼的电梯，有一个别样的洞天，入口处有魔力的花香，掩映着三个字的木牌一＂草木间＂

我惊叹于一个餐厅的名字，竟可以如此的唯美，这似乎是一个女人书斋的名字，清新中有一丝享受。

如果有一个感性的，诗意的人，她会在一个小雨绵绵，凉丝丝的傍晚来，一路上，她会撑-把雨布透明的伞，慢慢地看雨布上的水珠一点点变多，水珠上的闪光一点点模糊了灰的天空。当她放下因怕打湿而卷起的裤腿时，远处楼房上的水雾会正好染上靛蓝的颜色。

她会随着馥郁的，各种花草的气息，携着两本书从餐厅招牌下走过，抚摸一下旁边大簇大簇新鲜的花朵。

她会选一个靠墙角落的单人桌，坐在那条柔软的沙发椅上，并一个温暧的枕头。她会拍拍身后墙壁，那上面小小的，挤挤的苔类植物呼出一片湿润。她会小心翼翼地挪挪椅子，移到灯光一边，是太亮和昏暗间刚刚好的距离。她会把桌上笔筒头大，只能插一支雏菊的木花瓶移到桌边，留出一片光滑的桌面。

她会像我一样，翻开朴素的菜单，不点寥寥无几的主食，而选一壶静静的，香香的茶，然后看着茶水冒着热气，被浸成茶包中茶叶的颜色。拿起小而轻的茶杯抿一口之前，她会像一样，拿起自己的两本书，一本是诗，一是古风的线稿画，一本放在桌上，一本捧在手里，接着深深地，深深地缩到枕头里去。

她会一直陶醉在另一个时间，直到手机中出现"雨停了的消息，她会把没看完的部分夹上一枚便签，磨蹭一会儿才恋恋不含地站起起来走开。

她会像我一样，发出一声感叹，回头看一看店门上的木牌，拿起手中水珠闪烁的伞。

篇10：以一草一木总关情为话题的记叙文

世界万物皆有生命，草木也是有情的，不是吗？要不怎么会有“人非草木，熟能无情”呢？

你看，早晨一片宁静，太阳公公悄悄地升了起来，朝霞多灿烂，多美呀！太阳公公正一点点地往上升，向日葵的笑脸跟随太阳公公的光芒，也一点点由东向西地移动，它衷情于太阳，它的脸上总流溢着太阳公公泛出的光芒。

中午来了，在阳台上安家的含羞草受到太阳公公的鼓励，挺直了腰杆，另一位淘气的小孩，轻轻触摸了它，它立刻像害羞的小姑娘，对叶立刻合拢了，过了许久，它的对叶也渐渐舒展开了，它衷情于对叶，对叶遇到什么事，另一方立刻拔刀相助，不愧为孪生兄弟呀！

傍晚，类似火的朝霞美极了，为人们驱除一丝丝的寒意。你瞧，忙碌了一天的蜜蜂正纷纷回窝，花儿在向它们挥手致意呢！这时，花儿也渐渐关上家门，继续编织甜绵绵的花绒儿，好让蜜蜂酿造更好的蜂蜜。花儿衷情于蜜蜂，相互提供资源，更好地生活。

晚上，宁静的深夜呈现出一片安静而和平的景色，万物都已沉浸在甜美的睡梦中，这时，可爱的待宵草它们高兴地唱着歌，跳着舞，其乐融融，享受着生命赋予的每一刻，待宵草衷情于夜晚，它们共享着星辉和露水。暮霭和梦幻。

“野火烧不尽，春风吹又生”这是唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》的诗句。原野上青草繁又茂，枯了又长，一年一年不停息，野火把它烧了烧不完，春风吹过又是绿油油一片。当那些野草再次绿满草原时，你觉得这是一种振奋和鼓舞吗？

请关注草木，保护草木吧，它顽强地拔节着、生长着。它会使我们的家园呈现一片生机勃勃的景象。

篇11：以一草一木总关情为话题的记叙文

我们家窗子外面，有几棵胳膊粗的小垂柳，春天风大的时候，可以看见它们无依无靠、披头散发地站在那里。

院子里的人每天来来往往从它们身边经过，好像没有人注意它们。

晚上睡觉的时候，我可以听见风和树谈话的声音。它们是不是在谈论我们家的事？树天天站在我窗下，听见我跟妈妈顶嘴，看见我把冰箱里的鸡蛋悄悄塞到被子里孵小鸡，可能还知道有一次我睡着以后做梦，梦见自己和几个同学光着脚丫在海边尽情地踩水玩，把衣服裤子全弄湿了……我高兴地笑出了声，一下子醒了，周围静悄悄的，看看窗外，只有小树在月光下面伸着耳朵在窗户外面晃动。

我喜欢树，因为树从来不到处乱走，不像风，一会儿就不见影子了。树会记住很多事情，天气好的时候，它把从这儿路过的阳光拦住，进行光合作用，还放出氧气。好多年以后，它的树干会像记日记一样记住天气、雨水的变化。

我们家有一盆扶桑，原来长着稀疏的叶子，无精打采的。后来，爸爸给它更换了花盆，施了肥，放在窗台的向阳处。结果它的枝叶很快就茂盛起来，花一批接一批地开放。我仔细一看，这些花儿开得很卖力，细细的花心伸出好长，花瓣使劲向外展开。我听见妈妈有一回自言自语地说：花开成这个样子，可能就叫“怒放”吧。我发现这些花不是随意开的，而是朝着爸爸最爱坐的方向开，好像为了让爸爸随时就能看见它们。

它们可能想感谢爸爸吧！可妈妈说：那是因为爸爸坐的地方朝向阳光，花喜欢阳光……

不过我还是觉得花儿最喜欢爸爸，因为爸爸总记着给它们浇水施肥……

篇12：以一草一木总关情为话题的记叙文

人非草木，孰能无情？

谁不想过自己想要的生活，无需去考虑任何因素，不求无憾但求愉快。社会是个大熔炉，每个人的想法都不一样，三观稍微不合交流起来都觉得费力，所有交流的内容都是站在各自的角度暗自揣摩，可能你的忠言别人觉得逆耳，你的好言相劝别人觉得不近人情。

想要个性，想要无所畏惧，首先你得有资本。曾经我也觉得今朝有酒今朝醉的生活才是惬意，才是人生，但随着不断长大不断需要面对现实，你得不停的磨合想像和现实中的差距，平衡好两者之间的落差，生活才不会起伏不定。在面对新鲜事物的时候，一定要有接受能力，在面对选择的时候，需要不断做权衡，想要得到自己的东西，执着不一定会有好的结果，只有你自己才知道你想要什么，对每件事每个人都有自己真切的感受。

每个环境里的人和事，你要学会去接受和理解而不是站在自己的角度用本身的想法强加在别人身上，企图得到同化他人或得到认同来获取自己的成就感。可是太多人都自以为顾虑所有人的感受，以自己为中心去掌控别人的思想，若是得不到回应，往往双方都不会好过。

我们这一生太长，想要做的事情太多，总会有舍有得，如果连最基本的生存都没有，谈梦想还有什么意义，很长一段时间我一直在寻找梦想和现实的平衡点，想让自己好过又不失追求，这一过程要付出的东西太多，比起回忆和念想我更想过好自己的生活，我不愿意付出难忘的回忆来得到穷极一生的潦倒。

人非草木，物物皆有情，昨日的黄花已枯萎，过了今夜又是新的一天，又会有朵朵鲜花绽放，在生活这条大河里，选择逆流而上注定要比别人颠簸费力，生活从来不曾亏待谁，就看你如何对待。

篇13：以一草一木总关情为话题的记叙文

时令已经到了秋季，可是南方仍然天天高温，暑气不减。中午下班走在回家的路上，太阳火辣辣地照在身上，感觉五脏六腑都好像有一团火在烧。就连路边的小草也抵挡不了太阳的炙烤，一个个纷纷点着头，哈着腰。

走着，走着，我停住了脚步，我看到路边石缝中有一棵刚萌芽的小草，它随风摇曳，清淡出尘。由于水分足，日照少，它显得特别娇嫩。霎时，一股清凉缓缓地注入我的身，我的心。它不惧困难，破土发芽，只因它背负着一粒种子的责任和使命。它不媚不俗，不妖不娆，不张扬不炫耀，只是想用它那柔弱的身躯，带给人们一份美好。

它的清淡出尘，缘于它的安静，缘于它的无争。安静的东西，需要一双发现它的眼睛，走得太急，势必会错过沿途的美景。安静的东西可以慰藉人的灵魂。每当心情烦闷的时候，总喜欢出去走走，换换环境，也换换心情。每当我的目光游离到那些花花草草，心灵都会和它们来一次拥抱，好像他们已经分担了我的烦恼。我们就这样互相对望着，互相温暖着，花草因为我的欣赏而芬芳了它们的生命，而花草的安静却又抚慰着我那颗烦闷、苦恼的心灵，这种感觉真是妙不可言。即便是在疲惫忙碌的时候，我的内心深处也总有一片绿在葱茏着。

草木的简单和安静，总是让人不由自主地想要去靠近。因为在人的心里，花草至少不会无缘无故地去伤害人，所以它们让人感到温暖，感到安全。它们无欲无求，不争不抢。你若欣赏它，它在你的心里就是个宝。你若嫌弃它，它仍然若无其事地做着它的草，自在逍遥。你对它好不好，它都不和你计较。