“liyongren”通过精心收集，向本站投稿了3篇两个开情侣空间的学生教育随笔，以下是小编为大家整理后的两个开情侣空间的学生教育随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：两个开情侣空间的学生教育随笔
两个开情侣空间的学生教育随笔
这个周日好几个同学在QQ上给我截屏问我是否知道两个学生的内情。原来是我们班的小胡同学和小段同学在QQ上开了情侣空间，两个人使用一样的QQ头像。并且在周日小胡同学生日这一天，小段同学大肆张扬，祝福“我们家老胡生日快乐。”然后班里至少有20个他们共同的好友点赞，起哄，评论，有的评论简直不堪入耳。看到他们给我发来的截图，我为现在孩子们的早熟感到震惊。
晚自习我调查小段是怎么回事儿，起初她还不承认“我给老胡开情侣空间？”“切”，她不屑地撇了撇嘴。“我跟我妹妹是开了情侣空间，我怎么会跟他开呢？”那我手机上的照片是怎么回事？难道是人家诬陷你？虽然有图有真相，她依然强词夺理。“他是我最要好的闺蜜呀”，言外之意，好像那样做很正常一样。我为她的无理取闹感到愤怒了。“你也知道什么叫闺蜜。简直一派胡言，有那样的闺蜜吗？有女生和男生处那样的.闺蜜关系吗，你到底是天真呢，还是愚蠢？”她理屈词穷，低下头来。
原来小胡同学跟她是一个学习小组。她的学习成绩稍微好一点，总是在空闲的时间给他讲题。时间久了，两人相互之间就有了好感。
“好感，这种感情是隐秘的，是不让人窥探的，你如果在心底默默地祝福他，还可以理解。你在网络空间昭告天下，我就觉得你不是单纯而是愚蠢了。你是生怕人家不知道你们的感情，有意识地向他们炫耀吗？你再留心一下，看下面的评论，你以为他们是对你们的羡慕和赞叹吗？还是人家对你们俩无知的奚落与嘲笑？对这种不再纯洁的感情，你觉得是正常呢还是变态？”
我不知道她能不能听懂我对她的开导和质疑。她不再给我辩解。我说着说着她就捂着脸呜呜地哭起来了。既然她已经知道这是羞辱，我就没必要再直捣黄龙了。
晚自习的时候他写了两张满满的检讨书放在我的办公桌上。她能够认识到自己的错误，并且悬崖勒马吗？但愿他们两个之间的这种幼稚的感情能够适可而止，不影响彼此的学习和生活。
篇2：给学生自主空间教育随笔
给学生自主空间教育随笔
教育随笔：
给学生自主空间
三年级语文教学中识字量和二年级相比，那是嗖嗖的猛增!每课平均十三个生字，识字教学任务相当的重。课堂上不可能给出很多时间用来记忆生字，课后只能让学生通过作业的形式来记忆、巩固、掌握生字。
我发现写生字时如果不用心，一味的重复，那个字就会越写越不像字了，像机器零件，在生硬的拼凑。况且，没有人监督让学生在家独自完成这项重大的任务，即使通过多遍练习，显然，效果不会好到哪去。
我决定先调动学生的积极性，提高学习效率。我班把周五定为周清日，重点就是本周的识字考核。考核分为优良中差四个等级，然后按等级给小组加分，把识字考核紧紧和小组评价捆绑在一起。班级按小组得分奖励给他们图书挑选优先权、课堂发言优先权等。
然后要求学生必须完成识字任务，本学期与识字有关的所有作业可以只写两遍（上不封顶），但是周五检测后，错一补十。孩子们既想考满分又想偷懒，只愿意写两遍。那就需要动脑筋想办法，如何去“偷懒’-------看字法、挑字法、猜字法等纷纷用上，确保不出错，不用补错。虽然这些学生只写了两遍生字词，但他们已经在不知不觉中付出了其他努力，最令人高兴的是这些努力是以人为本的，是学生自觉自愿的.，甚至觉得自己确实达到了偷懒的目的，心情也是愉悦的。
给学生一些自主的空间，会有意想不到的精彩！
篇3：教育随笔：打开学生心灵的大门
教育随笔：打开学生心灵的大门
我是一名小学班主任，在工作中善于接近学生，体贴和关心学生，常常和他们进行亲密的交流、谈心，使学生真正感受到老师对他的关心。伟大的文学家高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育好孩子。”因此，我要用自己的.爱去打动每一个孩子的心灵。
一、心灵在呼唤
学困生同样有一颗纯洁的心灵。在我的班级里，有一个学生叫张继良，他曾是班里的一名“学困生”。他的父亲收姜、收蒜在外做生意，一年下来很少在家，更谈不上对他的学习关心、辅导，母亲在家种田，只上了个小学二年级，现在的张继良比自己的学问高了，母亲教不了了，于是孩子放学后无人管他，有时放学了家中铁将军把门进不了家，他就把书包扔在大门上跑着玩去了，这样下来养成了自由、散漫、不学习的坏习惯，作业从来没有完成过。针对这种情况，我便到他家家访，与他谈心，总没有好效果。后来，他终于跟我坦白了，只要妈妈给我买上一身新衣服就好了。这时我的心豁然开朗了，原来他是在跟妈妈怄气。过后，我告诉了他妈妈，她穿上了新衣服，心情好了，学习也赶了上来，并且还在班上演讲自己的作文，成了班里出类拔萃的好学生。他的故事让我感动了。
二、带着微笑去上课。
班主任老师要带着微笑去上课。为什么呢?因为在我的脑海里常有这样一首歌在回荡“世上只有妈妈好，有吗的孩子像块宝……”老师如同孩子的父母，只要你精心去呵护他们，关心他们，生活上照顾他们，从一点点小事做起。（如学生吃饭时钱丢了你帮她一元钱他就很感激你。）他们就同样去爱你，喜欢你。你讲的课，他们就愿意学，并且学得很认真。你的微笑也就带来好的回报，在镇统考中，获得了同年级第一名的好成绩。
三、老师、学生、家长一起笑了。
几年来，我一直做班主任工作。在工作中也遇到了不少问题，但是这些问题都发生在方方面面。我的做法是：善待、宽容、平等、诚信对待每一个学生；家长、学生、老师心心沟通。这样一切问题就都解决了。老师笑，学生笑，家长笑，大家一起笑！
