“jiangen2006”通过精心收集，向本站投稿了10篇8分23秒的震撼阅读及参考答案，下面小编为大家带来整理后的8分23秒的震撼阅读及参考答案，希望大家能够受用!
篇1：《8分23秒的震撼》阅读答案
《8分23秒的震撼》阅读答案
那年，我在南非克鲁格国家公园拍摄风光片，意外地捕捉到了一段动人心弦的真实画面。
那天傍晚，一群野牛沿着河岸缓缓前行，而在前方不远处，六七只狮子正藏在草丛里，等待着猎物的到来。两头大野牛和一头小野牛不知道前方危机四伏，它们欢快地向前奔跑，距离队伍越来越远，却离狮口越来越近。
没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，3头野牛猝不及防，与狮子狭路相逢。
野牛急忙掉头逃跑，但是，狮子的速度更快，一只狮子几个起落，就追上了落在最后面的小野牛，并将其狠命地扑进河里。小野牛在河水里挣扎着，几只狮子一起咬住它，它们要把这个战利品拖上河岸来享用。但就在小野牛即将被拖上岸时，河水里突然一片翻腾，一条鳄鱼从河中一跃而起，它张开血盆大口，牢牢地咬住了小野牛的尾巴，向河里狠命地拖拽着小野牛。就这样，群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小野牛的拉锯战。几番撕扯，最终小野牛被拉上了岸。
我看着镜头里那可怜的小野牛，它即将成为狮子的美餐了，这也许是自然界弱肉强食的必然结局。但我发现，镜头里突然有了新的内容。
那刚刚逃走的两头野牛，竟带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。原来，它们在生死关头丢下小野牛逃去，并非为了苟且偷生，而是去搬救兵。
众野牛如风而至，把几只狮子团团围在中间，一头野牛开始狂追一只狮子，这画面让人毕生难忘：在强悍的猛兽面前，这头食草动物的温顺软弱已经荡然无存，它吼声如雷，似威武的战将；而那狮子的.威风，早已消失殆尽，它在这头野牛面前落荒逃跑。但是，剩下的狮子依然咬住小野牛不肯松口。
野牛们终于发怒了。它们结成战阵，逼近狮子。一头野牛对着狮子疾冲上去，用牛角猛地一挑，一只狮子就飞到了空中，然后狠狠摔到地上。几个动作，在瞬间一气呵成，让人忘记了这竟是一头野牛。群牛怒吼，开始发动进攻，在雷霆万钧的气势下，剩下的几只狮子终于面露惶恐，它们无力地抵抗了几下，便松开口，四散逃窜了。
如血的残阳下，野牛们如一个个勇猛的战士，它们用勇敢与力量，演绎了悲壮的生命之歌，令人动容。
我看了摄像机上的时间，从小野牛落入群狮之口，到众野牛奋力救出小野牛，这一过程只有短短的8分23秒。
8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对强者和弱者的定义。强者与弱者，原来并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉还是食草。
强与弱，是一种精神与意志的较量。有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾，紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。
1、短文语言形象生动，使人如见其形、如闻其声、如临其境。请从第7自然段中找出表现野牛勇猛的词语。（2分）
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2、第8自然段“几个动作，在瞬间一气呵成”一句中，“几个动作”指的是什么？（2分）
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3、第10自然段和第11自然段中都提到“8分23秒”，有什么作用？（3分）
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4、读完短文后，你一定明白了一些道理，请把你的感悟简要地写在下面。（3分）
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参考答案：
1、如风而至、团团围住、狂追、吼声如雷。
2、野牛结成站阵，逼近狮子，冲上去，用角挑，狮子飞到空中，摔在地上。
3、照应题目；强调牛狮之战时间之短；突出牛狮之战给“我”的震撼之大。
4、强与弱，是一种精神与意志的较量。有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾，紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。
篇2：8分23秒的震撼 阅读答案
8分23秒的震撼 阅读答案
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇《8分23秒的震撼》阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!
①那年，我在南非克鲁格国家公园拍摄风光片，意外地铺捉到了一段动人心弦的真实画面。
②那天傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓前行，而在前方不远处，六七只狮子，正藏在草丛里，等待着猎物的到来。两头大野牛和一头小野牛不知道前方危机四伏，它们欢快地向前奔跑，距离队伍越来越远，却离狮口越来越近。
③没有任何征兆，埋伏的狮子们纷纷跃起，三头野牛猝不及防，已与狮子狭路相逢。
④ 野牛急忙掉头逃跑，但是，狮子的速度更快，一只狮子几个起落，就追上了落在最后面的一头小野牛，并将其狠命地扑进河里。小野牛在河里挣扎着，几只狮子一起咬住它，它们要把这个战利品拖上河岸来享用。但就在小牛即将拖上岸时，河水里突然一片翻腾，一条巨鳄从河中一跃而起，它张开血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地抱拽着小牛。就这样，群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小牛的拉锯战。几番撕扯，胜负已见，最终小牛被拉上了岸。
⑤我看着镜头里那可怜的小牛，它即将成为狮子的美餐了，这也许是自然界弱肉强食的.必然结局。但我发现，镜头里突然有了新的内容。
⑥那刚刚逃走的两头野牛，竟带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。原来，它们在生死关头，丢下小牛“逃”去，并非苟且偷生，而是去搬救兵。
⑦众野牛如风而至，把几只狮子团团包围在中间，一头野牛开始狂追一只狮子，这画面让人毕生难忘：在强悍的猛兽面前，这头食草动物的温顺软弱无存，它吼声如雷，似威武的战将;而那狮子的威风，早已消失殆尽，它在这头野牛面前落荒而逃。但是，剩下的狮子依然咬住小牛不肯松口。
⑧ 野牛们终于发怒了。它们结成战阵，逼近狮子，一头野牛对着狮子疾冲上去，用牛角猛力一挑，一只狮子就飞到了空中，然后狠狠摔到地上。几个动作，在瞬间内一气呵成，让人忘记了这竟是一头野牛。群牛怒吼，开始发动进攻，在雷霆万钧的气势下，剩下的几只狮子终于面露惶恐，他们无力地抵抗了几下，便松开口，四散逃窜了。
⑨如血的残阳中，野牛们如一个个勇猛的战士，它们用勇敢与力量，上演了一场悲壮的生命之歌，令人动容。
⑩我看了摄像机上的时间，从小牛落入群狮之口，到众野牛奋力救出小野牛，这一过程只有短短的8分23秒。
⑾8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义，强者与弱者，原来并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于食肉还是食草。
⑿强于弱，是一种精神与意志的较量。有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量。在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。
1、阅读第④段，说说小牛遇到了怎样的危险?(2分)
2、请简述文中“我发现镜头里突然有了新的内容”。(50字以内)(2分)
3、选文语言形象生动，使读者如见其形、如闻其声、如临其境，请从第⑦段选出表现野牛勇猛与力量的词语。(2分)
4、在第⑧段中请任选角度赏析其中一句。(2分)
5、第⑩段和第⑾段都提到“8分23秒”，有什么作用?(3分)
6、结合语境理解下列句中加点词语的含义(2分)
8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。
7、读完本文后，你一定明白了一些道理，请把你的感悟简要地写在下面。(4分)
参考答案：
1、小牛被一只狮子扑进河里，几只狮子一起咬住它;一条巨鳄牢牢咬住小牛的尾巴，被群狮与巨鳄争夺撕扯。
2、示例：逃窜的两头野牛带着白头野牛齐心协力战胜猛兽，救下小牛的故事。
3、如风而至 团团围住 狂追 吼声如雷
4、围绕修辞、动作赏析，突出众野牛的威武。
5、照应题目;强调牛狮之战时间之短;突出牛狮之战带给“我”的震撼之大。
6、这一词语强烈地表现了牛狮之战完全推翻了“我”最初认为自然界弱肉强食的一般规律。
7、示例一：强者与弱者，原来并不是取决于体魄的强壮与孱弱，也不在于其食肉还是食草;示例二：强与弱，是一种精神与意志的较量; 示例三：有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会行成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。
篇3：8分23秒的震撼阅读及参考答案
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那年，我在南非克鲁格国家公园拍摄风光片，意外地捕捉到了一段动人心弦的真实画面。
那天傍晚，一群野牛沿着河岸缓缓前行，而在前方不远处，六七只狮子正藏在草丛里，等待着猎物的到来。两头大野牛和一头小野牛不知道前方危机四伏，它们欢快地向前奔跑，距离队伍越来越远，却离狮口越来越近。
没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，3头野牛猝不及防，与狮子狭路相逢。
野牛急忙掉头逃跑，但是，狮子的速度更快，一只狮子几个起落，就追上了落在最后面的小野牛，并将其狠命地扑进河里。小野牛在河水里挣扎着，几只狮子一起咬住它，它们要把这个战利品拖上河岸来享用。但就在小野牛即将被拖上岸时，河水里突然一片翻腾，一条鳄鱼从河中一跃而起，它张开血盆大口，牢牢地咬住了小野牛的尾巴，向河里狠命地拖拽着小野牛。就这样，群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小野牛的拉锯战。几番撕扯，最终小野牛被拉上了岸。
我看着镜头里那可怜的小野牛，它即将成为狮子的美餐了，这也许是自然界弱肉强食的必然结局。但我发现，镜头里突然有了新的内容。
那刚刚逃走的两头野牛，竟带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。原来，它们在生死关头丢下小野牛逃去，并非为了苟且偷生，而是去搬救兵。
众野牛如风而至，把几只狮子团团围在中间，一头野牛开始狂追一只狮子，这画面让人毕生难忘：在强悍的猛兽面前，这头食草动物的温顺软弱已经荡然无存，它吼声如雷，似威武的战将;而那狮子的威风，早已消失殆尽，它在这头野牛面前落荒逃跑。但是，剩下的狮子依然咬住小野牛不肯松口。
野牛们终于发怒了。它们结成战阵，逼近狮子。一头野牛对着狮子疾冲上去，用牛角猛地一挑，一只狮子就飞到了空中，然后狠狠摔到地上。几个动作，在瞬间一气呵成，让人忘记了这竟是一头野牛。群牛怒吼，开始发动进攻，在雷霆万钧的气势下，剩下的几只狮子终于面露惶恐，它们无力地抵抗了几下，便松开口，四散逃窜了。
如血的残阳下，野牛们如一个个勇猛的战士，它们用勇敢与力量，演绎了悲壮的生命之歌，令人动容。
我看了摄像机上的时间，从小野牛落入群狮之口，到众野牛奋力救出小野牛，这一过程只有短短的8分23秒。
8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对强者和弱者的定义。强者与弱者，原来并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉还是食草。
强与弱，是一种精神与意志的较量。有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾，紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。
问题一：
1.短文语言形象生动，使人如见其形、如闻其声、如临其境。请从第7自然段中找出表现野牛勇猛的词语。(2分)
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2.第8自然段“几个动作，在瞬间一气呵成”一句中，“几个动作”指的是什么? (2分)
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3.第10自然段和第11自然段中都提到“8分23秒”，有什么作用?(3分)
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4.读完短文后，你一定明白了一些道理，请把你的感悟简要地写在下面。 (3分)
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参考答案：
1.如风而至、团团围住、狂追、吼声如雷。
2.野牛结成站阵，逼近狮子，冲上去，用角挑，狮子飞到空中，摔在地上。
3.照应题目;强调牛狮之战时间之短;突出牛狮之战给“我”的震撼之大。
4.强与弱，是一种精神与意志的较量。有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾，紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。
问题二：
1、阅读第④段，说说小2113牛遇到了怎样5261的危险?(2分)
2、请简述文中“我发4102现镜头里突然有了新的内容”。1653(50字以内)(2分)
3、选文语言形象生动，使读者如见其形、如闻其声、如临其境，请从第⑦段选出表现野牛勇猛与力量的词语。(2分)
4、在第⑧段中请任选角度赏析其中一句。(2分)
5、第⑩段和第⑾段都提到“8分23秒”，有什么作用?(3分)
6、结合语境理解下列句中加点词语的含义(2分)
8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。
7、读完本文后，你一定明白了一些道理，请把你的感悟简要地写在下面。(4分)
答案：
1、小牛被一只狮子扑进河里，几只狮子一起咬住它;一条巨鳄牢牢咬住小牛的尾巴，被群狮与巨鳄争夺撕扯。
2、示例：逃窜的两头野牛带着白头野牛齐心协力战胜猛兽，救下小牛的故事。
3、如风而至
团团围住
狂追
吼声如雷
4、围绕修辞、动作赏析，突出众野牛的威武。
5、照应题目;强调牛狮之战时间之短;突出牛狮之战带给“我”的震撼之大。
6、这一词语强烈地表现了牛狮之战完全推翻了“我”最初认为自然界弱肉强食的一般规律。
7、示例一：强者与弱者，原来并不是取决于体魄的强壮与孱弱，也不在于其食肉还是食草;示例二：强与弱，是一种精神与意志的较量;
示例三：有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会行成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。
篇4：8分23秒的震撼美文
8分23秒的震撼美文
那年，我在南非克鲁格国家公园拍摄风光片时，意外捕捉到了一段动人心魄的真实画面。
那天傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓前行，而在前方不远处，六七头狮子正藏在草丛里，等待着猎物的到来。有两只野牛带着一只小野牛，却不知道前方杀机四伏，它们欢快地向前奔跑，距离队伍越来越远，却离狮口越来越近。
没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，三头野牛猝不及防，已与狮子狭路相逢。三头野牛急忙掉头逃跑，但是，狮子的速度更快，一头狮子几个起落，就追上了落在最后面的小野牛，并将其狠命地扑进河里。
小野牛在河水里挣扎着，几头狮子一起咬住它，它们要把这个战利品拖上河岸来享用。但就在小牛即将被拖上岸时，河水里突然一片翻腾，那是一条巨鳄从河中一跃而起，它张开血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地拖拽着小牛。就这样，群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小牛的拉锯战。几番撕扯，胜负已见，最终是狮子多力量大，鳄鱼没有得逞，小牛被拉上了岸。
我看着镜头里那可怜的小牛，它即将成为狮子的美餐了，这是自然界弱肉强食的必然结局呀。但我发现，镜头里突然有了新的内容，那刚刚逃走的两只野牛，竟带着近百头身强体壮的公牛狂奔而来，原来，它们在生死关头，丢下小牛逃去，并非是为了苟且偷生，而是去搬救兵。
众野牛如风而至，把几头狮子团团围在中间，一只野牛开始狂追一头狮子，这画面让人毕生难忘：在强悍的猛兽面前，这只食草动物的温驯软弱荡然无存，它双目眦裂，踢跳嘶哮，吼声如雷，似威武的战将，而那狮子的威风，早已无影无踪，它在这头野牛面前落荒逃去。但是，剩下的狮子依然咬住小牛不肯松口。野牛们终于发怒了。它们结成战阵，逼近狮子，又是一只野牛，对着狮子疾冲上去，它牛角用力一挑，一头狮子就飞到了空中，然后狠狠摔到地上。几个动作，在瞬间内一气呵成，让人忘记了这竟是一只野牛。
群牛嘶鸣，开始发动进攻，在雷霆万钧的气势下，剩下的几只狮子终于面露惶恐，它们无力地抵抗几下，便松开口，四散逃窜了。如血的残阳中，野牛们如一头头勇猛的精灵，它们用勇敢与力量，演绎了一场悲壮的.生命之歌，令人动容失色。
挣脱狮口的小牛，又摇摇晃晃地重新回到了牛群之中。野牛们把小牛护在中间，继续向前行进。此时，败落的狮子们只能在远处巴望着浩浩荡荡的牛群渐行渐远，完全没有了刚才的凶悍与霸气，取而代之的是颓丧和失落。
我看了看摄像机上的时间，从小野牛落入群狮和巨鳄之口，到众野牛奋力救出小野牛奇迹逃生，这一过程只有短短的8分23秒。
8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。强者与弱者，原来并不决定于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉还是食草。强与弱，是一种精神与意志的较量。有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会是一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。
篇5：壶口的震撼阅读答案
壶口的震撼阅读答案
①出洪洞县向西上吕梁。曲折盘旋，险象迭生，惊心动魄。这是震旦纪那次巨大的地壳褶皱造山运动形成的壮美奇观。打开车窗，秋深气爽。红黄紫绿，堆彩点翠；满山浓妆艳抹，层林尽染；鸟声鸣啭，悠扬清丽，悦人心目。那山，有的危崖嶙峋，有的光秃平坦，有的林木丛生，有的苔痕遍布；崎岖幽深，形状各异，巍峨峻拔，鳞次栉比。
②路旁观景台上，游人纷涌。纵目眺望，晋陕大峡谷好似专门为桀骜不驯的黄河开辟的通道，让其一展雄风。峡谷处处是次生的崩落崖壁；棱角分明，狞厉粗糙。过水处平滑秀丽，圆融弯凹。上面布满乔灌树木和娇美的开花植物。
③古人说“河出昆仑”，以为黄河源出“神山”，故而奔腾不息。建国后专家考察确认黄河源于青海巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地玛曲曲果。天生为细涓，志远成洪流。束放自如，奔腾跌宕，散漫逍遥，雄宏深邃。到内蒙古托克托县受吕梁山脉阻挡转南进入晋陕大峡谷，至山西吉县城西北四十五公里处收束。那向前的流体和不倦的'精力紧扣着我的心灵，“奔流到海不复回”，不达目的不罢休。
④远处，但见高昂穹丘、塔峰、凸出高地的圆形坡顶以及丛簇尖峰，阴森侧谷间隔其中。几公里以外便声震峡谷。渐近壶口，外围黄水漫闪，石崖兀伏，浅水薄泥，铜稠荡漾。
⑤《水经注》记载：“禹治水，壶口始。”上游河水宽缓，到壶口缩窄加快，急骤聚拢，收于一口。束拘槽内，争涌翻冲，飞流直下。跃入峡潭，起身卷浪，扬波撒手，飞奔“十里龙槽”，从下游大禹劈开处，往女娲补天神石“息壤”的两湖心岛而去。
⑥脚踩石滩分散细流，缘石梯下到河床，靠近河道。黄河水以每秒九千立方米的流量，从四十米高断崖倾注而下。浊浪汹涌，飞奔狂舞，烟雾飘扬，气势磅礴，长啸嘶吼，声震山谷；动人心魄，感人肺腑。
⑦行前阅郦道元《水经注》：“其中水流交织，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水赏崩浪万寻，悬流千丈，浑洪 怒，鼓若山腾，濬波颓叠，迄于下口……非驷马之追也。”我竟忘了自身的存在，神摇魂荡，整个的惊惧、震撼，完全融摄于那博大、雄壮、威武、激扬、伟猛……之中。
⑧站在铁丝围栏边留影后，从大禹治水时开的“锁龙洞”下去，滴水如雨。伸颈侧目，真是“黄河之水天上来”，方知李白之句并非夸张。掀天卷地，大气磅礴，洪钟闷雷，荡气回肠。挟风带雨，雷霆万钧；如土山炸裂，似黄海倾注；万龙喷吐，倾天而降，飞珠溅玉，混乱眼耳；包藏宇宙，吞吐乾坤。潭底翻滚鼎沸，肆虐咆哮，闪转腾挪，急跳跨越；花雾飘洒，彩虹幻化，晶莹瑰丽，珠帘壮美；蜃桥飞架，忽闪游移，断续明灭，扑朔迷离。一幅活的水土流动大杰作，即使最冷漠懒散之人，也能被唤起一丝觉醒，生发一种力量。令人反观平生而惭愧，俯仰造化而敬畏。摧枯拉朽，万劫不惧；视强权如草芥，历时空于瞬间，览富贵如粪土。
⑨和一伙拉过“旱船”的工人坐聊，随意广泛，又见奇趣：
⑩如遇丰水期，流量增大，冲上河床，汹涌无比数百米让人顾及不暇。河水最小的时候是严冬到开河时，冰冻凝结，顿失滔滔。只有涓涓黄水低吟浅唱，水滴洒在岩石上形成的冰塑，玲珑剔透，异彩纷呈。一到开河的时候大小冰块碰撞拥挤，推搡抱吻，震怒呼号，敲山震谷。来到壶口，其势愈烈，冰凌有时会交架成桥，形貌怪异。初夏之时，水量减少，落差激荡，浪花舞溅，四周生雾，出现七彩霓虹，魔幻脱俗，胜入仙境。盛夏入汛，千溪万壑汇聚而来，主副瀑布结而成帘，飞流直下，浊浪排空……
⑾庄子《秋水》载：“吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎小，又奚以自多！”黄河永恒博大的话语，岂可用言语说清。一个多面的黄河，立体的黄河，狂野的黄河，包含着整个中华文明的历史演绎：仰韶文化、龙山文化、三星堆文化等，都是黄河流域农耕文明的象征；唐虞文化兴于陕西南部黄河大曲东岸、北岸，汾水两岸及其流入黄河的三角洲；夏文化兴于河南西部黄河大曲南岸，伊水、洛水两岸及其流入黄河的三角洲；周文化兴于山西东部黄河大曲西岸、渭水两岸及其入黄三角洲。此后还相继影响了江汉、江淮以及珠江三角洲的文化繁荣。
1．本文直接写壶口令人震撼的部分是⑤—⑧自然段，作者为什么要先写开篇三段文字呢？（4分）
2．第④自然段在文中有什么作用？（4分）
3．依据相关文字，概括“禹治水，壶口始”的原因。（4分）
4．文中第⑧段画横线的语段描写壶口的壮美景象，请分析它的表达特色。（6分）
5．根据第⑧段的描述，说说壶口瀑布带给人怎样的心灵震撼。（4分）
6．结合全文探究壶口产生震撼的原因。（6分）
7．本文重点描写“壶口的震撼”，其实，这篇文章本身也具有令人“震撼”的艺术魅力。请结合文本，探究本文的“震撼”之处。（6分）
1．按游踪依次展开，行文自然，使中心内容不显突兀；（2）交代去壶口沿途的地势和水情，为下文描写壶口瀑布作铺垫；（3）由观赏沿途美丽风光而产生的怡然自得的心情到观赏壶口瀑布而带来的震撼，进一步增强“震撼”的效果；（4）引用古语名句并交代黄河上游的情景，丰富了文章内容，为下文写壶口的震撼蓄势。（1点1分）
2．（1）转入对壶口附近地理环境和水情的描述；（2）交代壶口瀑布令人震撼的原因，点出壶口瀑布的声势；（3）引出下文对壶口瀑布壮观现象的描绘。
3．壶口河道狭窄，河水以每秒九千立方米的流量从四十米高断崖冲下来，水势磅礴，掀天卷地，极易造成洪灾。
4．抓住壶口最具震撼力的水流飞泻景象，（1分）从视觉、听觉和内心感受等多角度描写；（1分）运用比喻、比拟、夸张、对偶等修辞手法，（1分）选择简洁明快的短句，（1分）语言华丽典雅，（1分）使人产生身临其境之感。（1分）（点到给分）
5．大气磅礴、雷霆万钧、肆虐咆哮的水流令人觉醒，给人力量，叫人反思，使人敬畏，让人勇敢并无视名利。（点到给分，不超过4分）
6．（1）壶口瀑布自然景观雄浑壮美；（2）黄河之水的精神气魄荡涤灵魂，启迪人生；（3）永恒博大的黄河包含着整个中华文明的历史演绎。（意对即可，每点2分。从其他角度作答，只要言之成理即可给分。）
7．示例：（1）从内容上说，作者尽管主要描述壶口瀑布的壮观景象，但作者行文纵横驰骋，旁征博引，从古到今，大大丰富了文章内容，且行文构思呈现出一泻千里之势，令人震撼；（2）从语言上讲，作者用词奇崛，句式整散结合，多种修辞手法综合运用，特别是比喻、夸张等手法的运用，令人叫绝；（3）从思想上说，作者借对震撼人们心灵的壶口的描述，印发对社会、对人生的深刻思考，思想深邃，令人震撼。
篇6：9.2号阅读8分经验谈
9．2号的成绩出来了，l7,r8,w6,s7，总分7分，其中阅读考了8分，喜出望外。在准备雅思的过程中在3g获得了很多有用的信息，现在是回报的时刻了，下面是我的的一些感受，知道3g上牛人特多，所以就只说说阅读吧：）我个人感觉对于中国学生来讲，阅读与听力拿高分应该是相对容易的，而且是有规律而循的，总结如下：
第一，阅读范围应广而泛。我在这次考雅的准备过程中，深切体会到英语学习是一种语言的积累过程。不到20天的时间，我算了一下，总共读了大约240篇与雅思阅读相关的背景资料，感觉这之后无论是在理解力还是速度上都有很大的改观，而且考试时遇到相应的文章，看后也很容易上手。比如我这这次考的三篇文章分别london smog, the japanese pagoda, and parity,这三篇文章的背景知识我都有一定了解，所以做的时候得心应手。
第二，真题练习宜少而精。关于做题，环球的老师一直推荐只作剑桥的的题，这点非常正确。有的雅友可能说题太少了。其实，做题不在多少，在于精。cambridge1-5做完后如果仔细分析总结，再精读文章，对感受雅思阅读的出题方式大有裨益。
第三，技巧使用慎之又慎。不可否认的是，阅读的考试存在着很多技巧，比如我在成都环球学的“平行阅读法”乃是经典中的经典，这里也特地感谢k老师(katherine老师的昵称)。但是，像大家都很头疼的t/f/ng这种题，最好是少用技巧，真正把题目看懂了，理解透了才是正道，这种题目应该多揣摩真题，多总结。
以上只是我个人的一点想法，有些可能也不一定适合所有的人。但是，相信多看多练多总结是一定可以取得好成绩的。祝各位鸭子考出好成绩，也一如既往的支持3g。
篇7：《壶口的震撼》 阅读题及答案
《壶口的震撼》 阅读题及答案
①出洪洞县向西上吕梁。曲折盘旋，险象迭生，惊心动魄。这是震旦纪那次巨大的地壳褶皱造山运动形成的壮美奇观。打开车窗，秋深气爽。红黄紫绿，堆彩点翠；满山浓妆艳抹，层林尽染；鸟声鸣啭，悠扬清丽，悦人心目。那山，有的危崖嶙峋，有的光秃平坦，有的林木丛生，有的苔痕遍布；崎岖幽深，形状各异，巍峨峻拔，鳞次栉比。
②路旁观景台上，游人纷涌。纵目眺望，晋陕大峡谷好似专门为桀骜不驯的黄河开辟的通道，让其一展雄风。峡谷处处是次生的崩落崖壁；棱角分明，狞厉粗糙。过水处平滑秀丽，圆融弯凹。上面布满乔灌树木和娇美的开花植物。
③古人说河出昆仑，以为黄河源出神山，故而奔腾不息。建国后专家考察确认黄河源于青海巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地玛曲曲果。天生为细涓，志远成洪流。束放自如，奔腾跌宕，散漫逍遥，雄宏深邃。到内蒙古托克托县受吕梁山脉阻挡转南进入晋陕大峡谷，至山西吉县城西北四十五公里处收束。那向前的流体和不倦的精力紧扣着我的心灵，奔流到海不复回，不达目的不罢休。
④远处，但见高昂穹丘、塔峰、凸出高地的`圆形坡顶以及丛簇尖峰，阴森侧谷间隔其中。几公里以外便声震峡谷。渐近壶口，外围黄水漫闪，石崖兀伏，浅水薄泥，铜稠荡漾。
⑤《水经注》记载：禹治水，壶口始。上游河水宽缓，到壶口缩窄加快，急骤聚拢，收于一口。束拘槽内，争涌翻冲，飞流直下。跃入峡潭，起身卷浪，扬波撒手，飞奔十里龙槽，从下游大禹劈开处，往女娲补天神石息壤的两湖心岛而去。
⑥脚踩石滩分散细流，缘石梯下到河床，靠近河道。黄河水以每秒九千立方米的流量，从四十米高断崖倾注而下。浊浪汹涌，飞奔狂舞，烟雾飘扬，气势磅礴，长啸嘶吼，声震山谷；动人心魄，感人肺腑。
⑦我竟忘了自身的存在，神摇魂荡，整个的惊惧、震撼，完全融摄于那博大、雄壮、威武、激扬、伟猛之中。
⑧站在铁丝围栏边留影后，从大禹治水时开的锁龙洞下去，滴水如雨。伸颈侧目，真是黄河之水天上来，方知李白之句并非夸张。掀天卷地，大气磅礴，洪钟闷雷，荡气回肠。挟风带雨，雷霆万钧；如土山炸裂，似黄海倾注；万龙喷吐，倾天而降，飞珠溅玉，混乱眼耳；包藏宇宙，吞吐乾坤。潭底翻滚鼎沸，肆虐咆哮，闪转腾挪，急跳跨越；花雾飘洒，彩虹幻化，晶莹瑰丽，珠帘壮美；蜃桥飞架，忽闪游移，断续明灭，扑朔迷离。一幅活的水土流动大杰作，即使最冷漠懒散之人，也能被唤起一丝觉醒，生发一种力量。令人反观平生而惭愧，俯仰造化而敬畏。摧枯拉朽，万劫不惧；视强权如草芥，历时空于瞬间，览富贵如粪土。
⑨和一伙拉过旱船的工人坐聊，随意广泛，又见奇趣：如遇丰水期，流量增大，冲上河床，汹涌无比数百米让人顾及不暇。河水最小的时候是严冬到开河时，冰冻凝结，顿失滔滔。只有涓涓黄水低吟浅唱，水滴洒在岩石上形成的冰塑，玲珑剔透，异彩纷呈。一到开河的时候大小冰块碰撞拥挤，推搡抱吻，震怒呼号，敲山震谷。来到壶口，其势愈烈，冰凌有时会交架成桥，形貌怪异。初夏之时，水量减少，落差激荡，浪花舞溅，四周生雾，出现七彩霓虹，魔幻脱俗，胜入仙境。盛夏入汛，千溪万壑汇聚而来，主副瀑布结而成帘，飞流直下，浊浪排空
⑩黄河永恒博大的话语，岂可用言语说清。一个多面的黄河，立体的黄河，狂野的黄河，包含着整个中华文明的历史演绎：仰韶文化、龙山文化、三星堆文化等，都是黄河流域农耕文明的象征；唐虞文化兴于陕西南部黄河大曲东岸、北岸，汾水两岸及其流入黄河的三角洲；夏文化兴于河南西部黄河大曲南岸，伊水、洛水两岸及其流入黄河的三角洲；周文化兴于山西东部黄河大曲西岸、渭水两岸及其入黄三角洲。此后还相继影响了江汉、江淮以及珠江三角洲的文化繁荣。
（选自《文苑西部散文》，有删改）
1．本文直接写壶口令人震撼的部分是⑤⑧自然段，作者为什么要先写开篇三段文字呢？（4分）
2．文中划横线的语段描写壶口的壮美景象，请分析它的表达特色。（6分）
3．根据第⑧段的描述，说说壶口瀑布带给人怎样的心灵震撼。（4分）
4．结合全文探究壶口产生震撼的原因。（6分）
参考答案：
1．（1）按游踪依次展开，行文自然，使中心内容不显突兀；
（2）交代沿途的地势和水情，为下文描写壶口瀑布作铺垫；
（3）以观赏沿途风景而产生的怡然自得的心情衬托观赏壶口的震撼，进一步增强震撼的效果。
（4）旁征博引，丰富了文章内容。（1点1分，2点3分，3点4分）
2．抓住壶口最具震撼力的水流飞泻景象，（1分）从视觉、听觉和内心感受等多角度描写；（1分）运用比喻、比拟、夸张、对偶等修辞手法，（1分）选择简洁明快的短句，（1分）语言华丽典雅，（1分）使人产生身临其境之感。（1分）（点到给分）
3．大气磅礴、雷霆万钧、肆虐咆哮的水流令人觉醒，给人力量，叫人反思，使人敬畏，让人勇敢并无视名利。（点到给分，不超过4分）
4．（1）壶口瀑布自然景观雄浑壮美；
（2）黄河之水的精神气魄荡涤灵魂，启迪人生；
（3）永恒博大的黄河包含着整个中华文明的历史演绎。（意对即可，每点2分。从其他角度作答，只要言之成理即可给分。）
篇8：雅思阅读如何考8分技巧
雅思阅读如何考8技巧分享
我的词汇量不算大，用各类背词汇APP测都在8000左右，有一次测出了6000，吓尿了，赶紧把内APP卸载了定定神……但是几次考雅思，阅读从未下过8。我人生中为词汇做过的唯一一件事，就是背了一本四级词汇，是真的一本，没停留在A或者B或者C。我的语法还OK，高考比较努力，刷了两三遍高中英语语法。再就是大学期间为了装逼，订过一年的China Daily，每期会精读两到三篇，然后刷过一套哈利波特英语版。但是老实说我并不认为后两项有什么太大的助益，因为首先那不计时，再就是流派不同，词法句法都有区别。
第一次做剑桥雅思真题，我是没做完的。并且后来也总是做不完。后来报了一个新东方的班(非广告，真事)，第一节课下来就醍醐灌顶，简短解说就是原来不用都看完啊soga……
@青荇流霜：阅读9分。读完一篇文章9分钟是比较标准的，剩下9分钟做题，三篇阅读做完还剩6分钟检查改答案。
考雅思之前刚过6级，很普通的分数550，上了大学以后就没学过英语也没背过单词，词汇量语法等等停留在高中水平(甚至更低)
10月份下定决心去考雅思，买了剑桥4到9，本来想自学来着，但是做了两本以后发觉不行，乖乖报了一个本地的培训班。关于培训班，我觉得帮助最大的是写作，口语也有提升，但是另外两项基本没什么帮助…
进入正题，现在比较流行的阅读做法是先看题然后定位找答案，但是我是通读全文后直接做题。定位的很大可能就是做完以后你还不知道这篇文章在说什么，而且定位准确也很费时间，完全是重复劳动嘛。我看题找文章的时候正确率奇低还做得头晕脑胀。
做的时候掐好表，读完一篇文章9分钟是比较标准的，剩下9分钟做题，三篇阅读做完还剩6分钟检查改答案(我考试的时候就改了一个错误答案)。
阅读单词量其实是四科里面要求最小的，只要高中好好学了英语，能分清楚名词动词形容词副词，做题完全没问题。读的时候一口气往下读，某一句没读懂完全不是问题，把握住全文才是关键。读的时候要做标记，人名和时间、数字打圈圈出来，关键句或者关键词划线，方便做题的时候回顾。我觉得题主做得慢可能很大一个原因是读得慢，这种时候就强迫自己往下读，一句话决不要读两遍以上。
还有就是阅读要有充分的脑补能力，很多时候不是你看懂了文章，而是你用既有的实际经验去理解了文章，比如一个建筑系的学生碰到了一篇讲建筑的文章，就算他英语很烂估计也不会觉得那篇文章难懂。雅思阅读不会考很高冷的东西，或多或少都是我们有接触的主题，把经验和文章匹配很有效。
最后，很重要的一点，考前一定要睡好，阅读需要精神高度集中，短时记忆强度很大，犯困的时候是做不好阅读的。
所以我坚持认为雅思阅读是最好提分也是最不好提分的，因为可能你差的是那一节课，也可能你差的是英语能力中最基础，最难短期提高的东西。
三板斧轻松拿下雅思阅读!
第一板斧
巧用“明显定位词”
雅思阅读除了“段落标题(List of Heading)”题型外，无论其题型如何变化，做题的步骤最终都可以归纳为“定位 + 语言信息处理”。定位主要依靠的是扫读法，考查考生在短时间内找到所需信息的能力。
寻找定位词有三大原则：
1所找的定位词不能是全文不断重复出现的词，比如文章的标题，也就是说定位词不能是全篇文章都在讨论的事情;
2定位词不需要太多，越精辟越好;
3定位词在题目中和在原文中最好是相同的，即使有所变化，这种变化也是容易识别的。
定位词有“明显”和“非明显”之分，明显定位词具有一些显著的特征，为考生确定定位词时的首选。下面我们来看一些例子：
1数字
数字可以说是最明显和最简单的定位词，尤其是阿拉伯数字，阅读时一眼扫过去基本就可以将其抓取出来，例如：
题目：The 1990 survey related to 550,000 consultations with alternative therapists.
分析：这两个特别引人瞩目的数字是关键词，其中的任何一个都可以帮助考生快速在文中定位所需的信息。
原文：The 550,000 consultations with alternative therapists reported in the 1990 survey...
此外，可以作为明显定位词的时间表达有时候也包括时间的上下义转换，这类定位词的识别难度并不大，比如：在题目中是数字“”，表示“”，但是在原文中是new millennium或turn of the century。
经典推荐：考官级口语写作9分范文资料超级大汇总(史无前例数百篇)
有时候也出现关于“时代”的表达，它们同样也可以作为明显定位词，比如题目中出现的Industrial Age、Middle Ages或Medieval Times基本都能在原文中找到相同的表达。
2专有名词
常见的专有名词包括人名、地名、国名、机构名、组织名等，这类词语的首字母通常是需要大写的，所以比较容易识别出来，例如：
题目：Popper says that the scientific method is hypothetico-deductive.
原文：Popper was arguing that the nature of scientific is hypothetico-deductive and not as is …
题目：Following the construction of the Tavanasa Bridge, the architect failed to …
原文：But the Tavanasa Bridge gained little favourable publicity in Switzerland …
3专业术语
专业术语通常都是具有名词性质的词语，一般情况下都比较长，基本没有变化的可能性，例如：
题目：… made using a less poisonous type of phosphorus…
原文： … were safe because the red phosphorus was non-toxic …
4特殊印刷
常见的特殊印刷字体包括粗体、斜体、连字符、引号等，这些都是比较明显的定位词，很容易抓取出来，例如：
题目：It has been suggested that children hold mistaken views about the 'pure' science that they study at school.
原文：Many studies have shown that children harbour misconception about 'pure', curriculum science.
题目：Scientists have yet to determine the cue for Chusquea abietifolia's seasonal rhythm.
分析：该题中Chusquea abietifolia用了斜体，而且它是一个术语，在文中可以原封不动地找到该词，因此是一个很好的定位词。
原文：Every bamboo of the species Chusquea abietifolia on the island of Jamaica flowered, set seed and died during 1884.
第二板斧
胆大心细，沉稳包抄
如果说“明显定位词”是天上掉下来的馅饼，那也不能期待天天都会掉馅饼。当我们在题目中找不到 “明显定位词”时，那该如何是好呢?
在名词(组)、动词(组)、形容词(组)和副词(组)中，最不容易发生变化的，或者说即使发生变化也最容易识别的当属名词(组)了。那么，当我们需要用名词(组)来做定位词时，又有哪些注意事项呢?
1挑选意思最具体的名词(组)
题目：… a belief that all the health-care resources the community needed would be produced by economic growth.
分析：在这道题里，我们可以看到4个名词(组)，因为文章的主题是讨论“一个国家所需要的医疗保障”，因此health-care resources和community不能成为定位词。在belief和economic growth中，前者所指太过宽泛，不好用来定位，后者的意思就明确多了。
原文：It was assumed without question that all the basic health needs of any community could be satisfied, at least in principle; the 'invisible hand' of economic progress.
2用修饰成分确定该名词(组)的范围
题目：Performance has improved most greatly in events requiring an intensive burst of energy.
分析：在这道题里可以看到2个名词(组)，因为文章的主题是讨论“运动员表现的进步”，因此performance不能成为定位词。在使用events作为定位词时，要把相关的修饰成分一起划入进来，以限定events的范围。
原文：For the so-called power events—that require a relatively brief, explosive release of energy, …
第三板斧
化繁为简，如虎添翼
定位词和关键词有着不一样的功能。简单来说，定位词是为了帮助考生快速在文章中找到答案的出处。关键词则是为了帮助考生将一个大题中大量的文字信息处理成为少量的文字信息，化繁为简，以提高解题的效率。找出正确的关键词对于那些没有顺序原则的题型(如细节配对题)有特别重大的意义(注：关键词的划法和定位词的划法是一致的)。让我们先来看一个细节配对题：
1细节配对题
Questions 36-40：
Match the languages A-F with the statements below which describe how a language was saved.
Languages
A Welsh D Romansch
B Maori E Ainu
C Faroese F Kaurna
36. The region in which the language was spoken gained increased independence.
37. People were encouraged to view the language with less prejudice.
38. Language immersion programs were set up for sectors of the population.
39. A merger of different varieties of the language took place.
40. Written samples of the language permitted its revitalization.
很明显，这道题的定位凭借的是方框里首字母大写的语言名称。因为这个题型不遵循顺序原则，因此到原文中定位之前，最好将36-40这五句话的信息进行处理，这样效率会高很多。我们可以看到，原本50个词的信息量经过处理后变为了具有关键意义的21个词(红色标注字体)，整整减少了一半。再来看一个多项选择题：
2多项选择题
Which THREE of the following statements are true of Johnson's Dictionary?
A. It avoid all scholarly words.
B. It was the only English dictionary in general use of 200 years.
C. It was famous because of the large number of people involved.
D. It focused mainly on Language from contemporary texts.
E. There was a time limit for its completion.
F. It ignored work done by previous dictionary writers.
G. It took into account subtleties of meaning.
H. Its definitions were famous for their originality.
未经处理时，这个题共有80多个词，处理完关键词后，考生只需带着30来个词(红色标注部分)的关键信息到文章进行查找即可。
雅思阅读全真模拟题：数码节食
Digital Diet
A
Telecommuting, Internet shopping and online meetings may save energy as compared with in-person alternatives, but as the digital age moves on, its green reputation is turning a lot browner. E-mailing, number crunching and Web searches in the U S. consumed as much as 61 billion kilowatt-hours last year, or 1.5 percent of the nation's electricity—half of which comes from coal. In the computers of the world ate up 123 billion kilowatt- hours of energy, a number that will double by if present trends continue, according to Jonathan Koomey, a staff scientist at Lawrence Berkeley National laboratory. As a result, the power bill to run a computer over its lifetime will surpass the cost of buying the machine in the first place giving Internet and computer companies a business reason to cut energy costs, as well as an environmental one.
B
One of the biggest energy sinks comes not from the computers themselves but from the air-conditioning needed to keep them from overheating. For every kilowatt-hour of energy used for computing m a data center, another kilowatt-hour is required to cool the furnacelike racks of servers.
C
For Internet giant Google, this reality has driven efforts such as the installation of a solar array that can provide 30 percent of the peak power needs of its Mountain View, Calif., headquarters as well as increasing purchases of renewable energy. But to deliver Web pages within seconds, the firm must maintain hundreds of thousands of computer servers in cavernous buildings. “It's a good thing to worry about server energy efficiency,” remarks Google's green energy czar Bill Weihl. “We are actively working to maximize the efficiency of our data centers, which account for most of the energy Google consumes worldwide ” Google will funnel some of its profits into a new effort, dubbed R￡<? (for renewable energy cheaper than coal, as Google translates it) to make sources such as solar-thermal, high-altitude wind and geothermal cheaper than coal “ within years, not decades,” according to Weihl.
D
In the meantime, the industry as a whole has employed a few tricks to save watts. Efforts include cutting down on the number of transformations the electricity itself must undergo before achieving the correct operating voltage; rearranging the stacks of servers and the mechanics of their cooling; and using software to create multiple “virtual” computers, rather than having to deploy several real ones. Such visualization has allowed computer maker Hewlett-Packard to consolidate 86 data centers spread throughout the world to just three, with three backups, says Pat Tiernan, the firm's vice president of social and environmental responsibility.
E
The industry is also tackling the energy issue at the computer-chip level. With every doubling of processing power in recent years has come a doubling in power consumption. But to save energy, chipmakers such as Intel and AMD have shifted to so-called multicore technology, which packs multiple processors into one circuit rather than separating them. “When we moved to multicore—away from a linear focus on megahertz and gigahertz—and throttled down microprocessors, the energy savings were pretty substantial,” says A Hyson Klein, Intel's marketing manager for its Ecotech Initiative. Chipmakers continue to shrink circuits on the nanoscale as well, which “means a chip needs less electricity” to deliver the same performance, she adds.
F
With such chips, more personal computers will meet various efficiency standards, such as Energy Star compliance (which mandates that a desktop consume no more than 65 watts). The federal government, led by agencies such as NASA and the Department of Defense may soon require all their purchases to meet the Electronic Product Environmental Assessment Tool standard. And Google, Intel and others have formed the Climate Savers Computing, Initiative, an effort to cut power consumption from all computers by 50 percent by 2010.
G
Sleep modes and other power management tools built into most operating systems tan offer savings today. Yet about 90 percent of computers do not have such settings enabled, according to Klein. Properly activated, they would prevent a computer from leading to the emission of thousands of kilograms of carbon dioxide from power plants every year. But if powering down or unplugging the computer (the only way it uses zero power) is not an option, then perhaps the most environmentally friendly use of all those wasted computing cycles is in helping to model climate change. The University of Oxford's C11matePrcdictioo.net offers an opportunity to at least predict the consequences of all that coal burning.
H
C02Stats is a free tool that can be embedded into any Web site to calculate the carbon dioxide emissions associated with using it. That estimate is based on an assumption of 300 watts of power consumed by the personal computer, network and server involved— or 16.5 milligrams of C02 emitted every second of use. “The typical carbon footprint is roughly equivalent to 1.5 people breathing,” says physicist Alexander Wissner-Gross of Harvard University, who co-created the Web tool.
Question 1-6
Use the information in the passage to match the people (listed A-E) with opinions or deeds below. Write the appropriate letters A-E in boxes 1-6 on your answer sheet.
NB you may use any letter more than once
A Jonathan Koomey
B Ally son Klein
C Pat Tiernan
D Bill Weihl
E Alexander Wissner-Gross
1 Figuring ways to optimize the utilization of energy in certain significant departments in the company
2 A revolutionary improvement in a tiny but quite imperative component of the computers
3 Targeting at developing alternative sources within the near future
4 An astounding estimate on the energy to be consumed by computers in a short period based on an unchangeable trend
5 A powerful technique developed for integration of resources
6 A failure for the vast majority of computers to activate the use of some internal tools already available in them
Question 7-10
Do the following statements agree with the information given in Reading Passage?
In boxes 7-10 on your answer sheet, write
TRUE if the statement is true
FALSE if the statement is false
NOT GIVEN if the information is not given in the passage
7 To chill the sever does not take up considerable amount of energy needed for the computer.
8 It seems that the number of the servers has a severe impact on the speed of the internet connection
9 Several companies from other fields have a joint effort with the internet industry to work on the ways to save energy.
10 Actions taken at a governmental level are to be expected to help with savings in the energy in the near future.
Question 11-13
Summury
Complete the following summary of the paragraphs of Reading Passage, using No More than Three words from the Reading Passage for each answer. Write your answers in boxes 11-13 on your answer sheet.
The…11…has also been reached 10 save up energy in every possible way and the philosophy behind it lies in the fact that there is a positive correlation between the ability to process and the need for energy. In this context, some firms have switched to…12…which means several processors are integrated into one single circuit to make significant energy savings. What is more, they go on to…13…on an even more delicate level for the chips to save more energy while staying at the constant level in terms of the performance.
篇9：雅思听力阅读双料8分
【雅思高分经验】听力阅读双料8分 三战学渣终逆袭
首先先提一下个人背景，我的背景灰常普通，甚至有些。。。，四级考了3次，第一次裸考350分，第二次好好复习，但是耳机坏了，377分，第三次才过481分，6级裸考了一次，432分。这个背景放在TS里可能已经被淹没进茫茫人海里了。
第一次来TS好像是6月份，当时看到满屏幕的经验贴，总分7.5，8，阅读8.5，甚至满分，感觉到不可思议，我的目标只是6.5而已，觉得自己能考到6.5已经是万事大吉了。但是事实证明，只要你努力了，不管基础好坏，都完全可以达到自己的想要的分数~!
好了，大体的背景就是这样，下面进入正文
阅读部分：阅读部分其实是有规律可循的，尤其是把剑桥系列彻底的作透作熟之后，你会发现基本每一个类型的题目，答案在文中的位置都是差不多的，基本都是自然段的第一句或者最后一句，我在做剑桥之前就已经听说了这个规律，可是不自己作一作，真的很难相信，总是觉得如果读不懂就去做题，很不放心，确实这样，不过在考场上，时间是非常紧张的，看不懂文章的话也比较正常，这时候就需要这条规律了，看题目，然后再看每段的句首或者句尾，寻找关键词。这个方法也是很多IELTS培训班推荐的。当然这并不是保险的方法，这个方法可能能让你阅读上6分，或者6.5，可是要上7分的话，就行不通了。最保险、安全的方法就是把文章读懂，毕竟只有读懂了文章，才能了解题目真正想考什么。把文章读懂的方法有2个，先介绍第一个，那就是杨鹏大侠的《GRE/GMAT阅读难句教程》这本书里gre和gmat句子大约有180句左右，每一句话偶有语法解释和翻译，看第一遍的时候可以看下语法解释和翻译，但是最终目的是要脱离语法，做到不做语法分析就能把每个句子在一边之内读懂，这个过程大约需要30遍左右，最重要的是坚持，一定要坚持住，千万不要看个1，2遍就放弃了，不看了。我每天大约花40分钟左右看这些句子，40分钟看20个，每个至少看2遍。看了几遍之后，再看剑桥的阅读，就会发现文章突然清晰了，读起来比以前容易多了。第二个方法就是分析剑桥的文章，剑桥5-7的阅读我大概作了至少5遍，每做一遍都要精读，精分析，重点看每段的第一句，分析句子的作用是什么，是承上呢还是启下，还是总结上文。分析原文结构，就会明白作者什么时候想说什么，分析到一定程度，看完一个自然段，你就知道下面的自然段作者要说什么了，有了这些功力，还怕读不懂雅思阅读吗?还有阅读速度问题，我读的比较慢，加上做题时间差不多每篇20分钟，我平时做练习的时候喜欢一篇一篇的作，每篇掐表在20分钟完成，其实这样做非常不好，强烈建议不要一篇一篇的作，一定要一作做3篇，我实在是太懒了。。而且天生坐不住，不到一定压力之下是绝对不会一屁股座1小时的。。但是，在考前的一周，一定要把听力和阅读放在一起做，一气呵成。我是从周1开始。每天一套题，上午9点到11点，让自己进入考试的状态，中间不喝水不上厕所，这样才能最快的进入考试的环境。另外，如果平时做题的时候都是卡在20分钟一篇，或者是1小时3篇，那在考试的时候一定不要把答案写在试卷上，要直接写在答题卡上，要不时间到了没空抄，那就悲剧了~!整个阅读的复习，我只用了剑桥的题目还有杨鹏的长难句，其实剑桥的题目作透了，真的就足够了，我觉得雅思阅读不在于你能做多少题目，而在于你是否能把做过得题目真正弄明白。至于其他的阅读材料，比如刘洪波阅读真经系列，我做过一点，不过觉得题目出的有些偏，而且有的过难，有的过简单，有时间的同学们可以看一下他里面的文章，至于题目就仁者见仁，智者见智了。
再说下听力部分，听力部分我用的材料要稍微多一些，剑桥系列，王陆的807词汇，还有点式听写法，我都用过。这里强力推荐点式听写法，书名好象叫28天攻克雅思听力黄金法则什么的，具体记不清了=。=我是在坛子上打印的，这本书真的很管用我在复习的这段时间一直坚持听，把每一个section的名词形容词还有复数都听写下来，要注意听写的时候不能按暂停，直到一个section放完，放完之后再从新来一遍，直到你觉得全都听全了为止，说这个方法好是因为雅思听力的答案大部分都是名词或者形容词，这个方法既锻炼了对名词的敏感度和拼写的速度、准确度，有熟悉了剑桥的录音。另外一方面，剑桥的录音大家一定要听熟，要做到一听开头就知道这个section讲的什么事情，里面有哪些重点的单词，里面哪些答案容易出错，为什么出错，争取做到听完一句话，能大体的把下一句话复数出来，最好包含几个重点词组。我听到最后，可以做到一听某个section的开头几句，就能大体想到这个section每一个答案在那句话里，有什么陷阱，哪些单词要注意拼写等等。807这本书主要是打基础用得，里面有很多单词看似很简单，但是跟着录音拼写，每次都会错一大片，我觉得这也是很多TX觉得听力发挥的很好，但成绩却不理想的一个原因，所以说基础真的非常重要，尤其是单词拼写，如果答案都听出来了，但是拼错了，这就太亏了，到了考场还会严重影响心态，素以一定要听807单词，里面涉及的单词一个都不能错，再加上平时做题自己觉得难拼的单词，这样考场上的拼写问题就差不多了。还有很多同学们都说听力读的太快了，我根本听不到他在说什么，没反应过来就结束了，重点词更没法抓了。解决这个问题的方法一个是继续努力听剑桥，一个就是听比普通雅思听力更快的，剑桥听力里面最快的一个section就是剑桥2Test2的Section4，我第一次听的时候还不知道怎么回事呢，就结束了，大家可以把这个section截下来放到手机里，没事的时候就听，边听边跟读，这个section我听到最后几乎可以听完一句话，可以把下一句话用原文复述出来了。如果这一篇section听的滚瓜烂熟了，再听其他的就会觉得并不算太快了。最后说下选择题，如果用以上的方法准备听力的话，选择题的准备就要稍微滞后一些了，因为选择题并不需要在短时间之内把复杂的单词写出来，好在选择题考的比较少，我觉得做这种题一定要集中精力，千万不能走神，因为一旦你把录音跟丢了，就再也找不到了，后面的题目几乎很难做对，只能靠蒙了。还有注意录音中的the most important……，the key of……这些句子后面99%是答案，千万不能漏掉。如果有10个选择题，大概会有2个左右是考这个知识点的。总之，做听力千万不能走神，要集中精力，把精力集中了，拼写弄好了，分数能在短时间内提高不少呢。
另外，一个错题本也扮演着相当重要的角色，把自己容易错的题目都写在错题本上，例如判断题，我的写法是写出题目，再写答案在文中重现的那句话，最后把为什么错了也写上，听力也一样，没事的时候就看看错题本，我用这个方法以后，判断题正确率就高很多了。
我的总结：这2部分我花的时间是最多的，从一开始的2个6.5，到2战的7，6再到三战的2个8分，其中的弯路，其中的辛苦我都体会到了，因为我的基础不是很好，能做到这样我已经很满足了。我的复习方法虽然略显繁琐，但感觉是最实在的，最适合我的，相信也很适合基础不是太好的TX复习雅思。有很多培训的老师讲过，雅思阅读和听力都是有技巧的，读不懂文章也可以作对题目。是这样没错，可是技巧只能让你达到6分或者6.5分，这还是在运气比较好的情况下，如果想要高分，必须要读懂文章，技巧是有用，但是要建立在读懂文章的前提上，文章读不懂，但能把所有题目作对，雅思考试的意义何在?经济基础决定上层建筑，所有如果想要得到一个不错的分数，读懂文章是重中之重，提高实力才是王道啊。
这几个月的复习，我却是付出了很多，在公交车上也拿着杨鹏啃，甚至有好几次做梦都梦见有关雅思的事情。付出是有回报的，当我看到分数的一刹那，我才真正的放松下来，可是路漫漫其修远兮，前方的路还很长，雅思只是出国留学的第一个门槛，后面还会有无数的门槛等着我们去跨越，有挑战就有机遇，每一次挑战，每一次困难都是证明自己的绝佳机会，勇敢的抓住这些机会吧，吾将上下而求索! 以上为全文内容。原文载于太傻论坛。祝早日与雅思分手。
剑桥雅思考官写作范文之Environmental protection
Topic: Environmental problems should be solved by the government instead of individuals and private companies. To what extent do you agree or disagree?
题目：环境问题应该有政府来解决，而不是个人和私营企业。你是否赞同该观点?
剑桥雅思考官写作范文：
Environmental protection is no doubt a major issue confronting the modern society with the development of new technologies and the explosion of world population. While the issue is certainly relevant to each individual citizen and all the companies, some people contend that only the government should be concerned about protecting the environment. I concede that the government should lead the efforts in addressing the environmental problems. Nevertheless, cooperation and participation from the corporations and individual citizens are essential as well.
There is no doubt that the government is the agency that should play the leading roles in solving the environmental problems. To begin with, with the power to collect taxes from individual citizens and private companies, the government have the financial resources that are necessary to deal with environmental issues. In addition, the government may formulate policies to provide incentives for the companies and individuals to reduce the amount of pollution caused by their activities. Finally, the government is the only institution that may enact laws related to environmental problems.
On the other hand, without the cooperation and participation of individual citizens and private companies, the government's efforts to protect the environment would not be effective. For example, the government may launch a campaign to educate the public about the desirability of driving compact cars for reducing the air pollution. The campaign would make little difference if the individuals pay little attention to the information or do not care about the environment at all. Nor would the government's goal be achieved if the car manufacturers do not produce more compact cars for the market. In other words, the government alone cannot solve the problem of environment. It takes the collaborative efforts from individual and corporate citizens to improve the situation.
In conclusion, I agree that the government should take the responsibility to lead the society in addressing the problems of environmental pollution as it has the power and resources necessary to do so. Nonetheless, individual citizens and private companies have to be engaged if the government is to accomplish anything.
剑桥雅思考官写作范文之children are engaged in some kind of paid work
Topic:In many countries children are engaged in some kind of paid work. Some people regard this as completely wrong, while others consider it as valuable work experience, important for learning and taking responsibility. What are your opinions on this?
题目：在许多国家孩子们会被雇佣做一些有偿的工作。一些人认为这样是错的，而另一些人则认为这是非常价值的工作体验，对学习和承担责任方面有着重要意义。你的观点呢?
剑桥雅思考官写作范文：
The issue of children doing paid work is a complex and sensitive one. It is difficult to say who has the right to judge whether children working is 'wrong' or 'valuable'. Opinions will also differ as to 'learning' benefits; no doubt teachers and factory owner, for example, would have varying concerns.
An important consideration is the kind of work undertaken. Young children doing arfuous and repetitive tasks ona factory production line, for example, areless likely to be 'learning' than older children helping in an old people's home. There are health can safety issues to be considered as well. It is an unfortunate fact that many employers may prefer to use the services of children simply to save money by paying them less than adults and it is this type of exploitation that should be discouraged.
However, in many countries children work because their families need the additional income, no matter how small. This was certainly the case in the past in many industrialized countries, and it is very difficult to judge that it is wrong for children today to contribute to the family income in this way.
Neverthless, in better economic circumstances, few parents would choose to send their children out to full-time paid work. If learning responisbilities and work experience are cnosidered to be important, then children can acquire these by having light, part-time paid work or even doing tasks such as helping their parents around the family home, which are unpaid, the undoubtedly of value in children's development.
剑桥雅思考官写作范文之Major influence on your personality
Topic: Research indicates that the characteristics we are born with have much more influence on your personality and development than any experiences we may have in our life. Which do you consdier to be the major influence?
题目：研究显示，我们与生俱来的特点对我们的影响比后天的得到的经验大。那你认为什么是最大的影响因素呢?
剑桥雅思考官写作范文：
Today the way we consider human psychology and mental development is heavily influenced by the genetic sciences. We now understand the importance of inhereited characteristics more than ever before. Yet we are still unable to decide whether an individual's personality and development are more influenced by genetic factors (nature) or by the envrionment (nurture).
Research, relating to identical twins, has highlighted how significant inherited characteristics can be for an individual's life. But whether these characteristics are able to develop within the personality of an individual surely depends on whether the circumstances allow such a development. it seems that the experiences we have in life are so unpredictable and so powerful, that they can boost or over-ride other influences, and there seems to be plenty of research findings to confirm this.
My own view is that there is no one major influence in a person's life. Instead, the traits, we inherit from our parents and the situations and experiences we have in life are constantly interacting. It is the interacting of the two that shapes a person's personality and dictates how that personality develops. If this were not true, then we would be able to predict the behaviour and character of a person from the moment they were born.
In conclusion, I do not think that either nature or nurture is the major influence on a person, but that both have powerful effects. How these factors interact is still unknown today and they remain largely unpredictable in a person's life.
篇10：你震撼我的心灵阅读答案 你震撼我的心灵阅读批注
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你震撼我的心灵
①我一直希望你知道，你曾经是我教过的，最令我头疼的一名学生。一年前，你刚刚转到我的班里两个月，就一直不专心听课，不完成作业，整天拖着两道鼻涕，穿着永远弥漫着炸油条味道的衣服，给我惹下许多的麻烦。
②比如：随便摘学校花圃的花了，在外面小摊上不给钱拿人家的糖块了，又和高年级的同学打架了，由于你的长指甲扣掉我们班的流动红旗了等等。而最令老师头疼的是，无论我是在班上公开批评你，还是把你叫到我办公室单独训话，你总是一副很平静、漠然的样子，不会说出一句像样的话。我的声色俱厉也好，苦口婆心也罢，只能是自己浪费精力而已，你一样会在外面给我惹麻烦，一样会让我难以教育。
③就在我打算放弃你的时候，一件小事发生了。那是去年冬天的一个早晨，当我又被告知因为你的卫生差，我们又不能得到流动红旗的时候，老师简直快气疯了，全班同学努力了近一年，只要这次一得到，咱们班年终积分就可以上前三名，可现在……我气冲冲地冲进教室，一把拽起你，把你拉到办公室：“不是告诉你，让你好好剪指甲吗?你看看你的脏手!还能……”话还没说完，老师已经看到了你的那双手，那是一双什么样的手啊!指甲里全是黑泥，五个手指头像刚从炭灰里抽出来。而那手背上，食指、小指上，已经绽开了好多裂口，有的结成了血痂，又蒙上一层黑色，有的还可以看到红红的血口。这哪里是一双孩子的手!一下子，老师看着你那张依旧写满漠然的脸，不知说什么好。“你从来不洗手吗?”过了许久，我才轻声责问道。“洗了。”“洗了还那么脏!”我把你拉到盆架前，倒了一盆热水，决定给你好好洗洗手。
④轻轻地，我握着你的手，心里不知涌动的是一种什么感觉，一起漫在盆里。“先泡泡。”我说。我皱了皱眉头，轻轻吸了口气：“疼吗?”你依然没吭声，只是摇摇头。我开始给你打香皂，在厚厚的泡沫中，我的手穿过你的手腕、手掌、手背和你的每个指尖。“老师，你的手真白、真软。”“是吗?”我笑了，扭头看见你黑黑的依旧拖着鼻涕的小脸蛋上，竟然也绽放出了一个可爱的笑颜!“小脏鬼。”我笑着，干脆又往你的脸上也抹了一堆堆的泡沫，看你那满是泡沫的小脸幸福地笑着，老师的眼泪却不知不觉地流了下来……那个时候，我才真正感到，你只是我的一个需要呵护疼爱的小弟弟，一个才8岁的孩子啊!
⑤也就从那一天开始，我每个星期一都把你叫到办公室，给你剪指甲、洗手，而你也渐渐开始对我讲一些你和你母亲不愿为人所知的家事，以及你们艰难却又顽强的生活。从那天开始，那每一次洗手，成了你我之间最好的交流方式，而你也乐于在这个时候，回答我的一些问题，从潜意识里采纳老师的一些建议。半年以后，由于校领导的多方努力，你终于可以和班里的每一个孩子一样，开始正常的家庭生活。一年以后，你已经成为一名小组长，并且被大家提名为班委。而今天的你，已经是学校里一名比别人略显成熟的大队干部了。
⑥看着你健康成长，感觉你从内心到外表的每一点转变，老师都感到无比的欣慰和幸福。
⑦而与此同时，我也在想，为什么一开始的`时候，你不肯和我进行交谈，却总是选择沉默和对峙呢?我不光只是训斥，我也有语重心长啊!为什么在你转来近一年后，一次偶然的洗手，才能使我真正了解你如此复杂的家事和你那难言的痛楚呢?
⑧那一次次的家访被你用尖锐的言语拒绝，那一次次我自以为是苦口婆心的劝说，只换来你当时那无言的反抗，所代表的含义，我到现在才真正地理解。无论我当时用怎样的方式，我都无法抛开老师所谓的尊严。在你看来，我只是一位高高在上，不了解又根本无法容纳你的大老师而已。
⑨所以，老师也想告诉你，是你的一双小手、一脸漠然，让老师深深地自责，深深地震撼，让我更深一层地理解了教师这个职业的内涵和深邃。
⑩现在，请绽放你的微笑给我吧，因为你的每一份快乐就是老师全部的甜美。
阅读题及答案：
1.从全文来看，老师起先采用了或的教育方式都无法转化“你”的思想，后来通过一件小事，促进了师生间。(3分)
答：声色俱厉(训斥)苦口婆心(语重心长)情感的交流(感情的融洽、感情的和谐、矛盾的化解)(3分，意思对即可)
2.联系上下文揣摩第④段画线语句，说说如把它写成“我轻轻地握着你的手”，表达效果有什么不同?(3分)
答：原句是为了强调“轻轻地”，突出老师看到学生那双手时怜惜、关爱的感情和心灵的震撼。(3分，意思对即可)
3.第④段中“看你那满是泡沫的小脸幸福地笑着，老师的眼泪却不知不觉地流了下来……”此时此刻，老师为什么会不知不觉地流下了眼泪?(4分)
答：此时此刻，老师的感情是复杂的，有对学生的疼爱(关爱)，有自责(内疚)，也有感动。(4分，能体会其中两种感情即可)
4.第⑧段说“我到现在才真正地理解”。请结合上下文回答“我”理解了什么?(4分)
答：理解了无论我当时用怎样的方式，都被学生所拒绝，是因为自己无法抛开老师所谓的尊严，高高在上，不了解又根本无法容纳学生;并更深一层地理解了教师这个职业的内涵和深邃。(4分，每点2分，意思对即可)
5.理解是相互的。在文章结尾，老师深深地自责，并由衷地祝愿学生。假如你是这位学生，你会对文中的老师说些什么呢?(4分)
答:答案略。(4分，能从文中学生角度出发，语言表达清楚的给3分，感情真挚感人的给4分，语言表达不清的酌情扣分)
