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篇1:人生,有一百种的可能
人生,有一百种的可能
今天去打印自荐书,遇到一群小学妹,围着我问,诶,“学姐,你毕业啦,要面试啦,怎么面试呀?”
她们,让我想起了大一,我刚来到这的时候,看到那些快毕业的学长学姐们,都怀着一颗毕恭毕敬的心
其实,学长,学姐们没什么
不就是比你们先读了两年书了嘛
其实,我们也没什么……
她们好奇,是因为还没有出过社会
她们新鲜,是因为我们要比她们早走,早两年跨入社会而已
问问了大家的近况,其实,都不是怎么好
开头难,真的是开头难
哎
人生有那么多的可能,我的最后,会是哪一种可能呢
毕业了,本子拿到了,红灿灿的
大家读大学,都是想掌握一门以后谋生的`技能罢了
其实,有几个真的爱读书的
哎
今天花花走了,下午没来得及送她,很抱歉,花花打电话的时候,跟我说“钥匙放在你桌上了……”
我突然感觉很难过……
其实,我知道,相聚后,也要历经分离
天下没有不散的宴席
可是,谁都不喜欢吃散伙饭呀
毕业了,以后没有在有机会住那种宿舍了,
我的隔壁床的婷婷,旁边床的老鼠
老鼠旁边的萍萍
很多很多
以后,不可以在老鼠换衣服的时候,突然掀开老鼠的被子了,不可以听到老鼠看到虫子后,超级无敌大嗓门的大叫了
有很多的事情,在我们跨出这个校门后,它,就只能是回忆了
篇2:人生有无限可能作文
人生有无限可能作文
人的能力有如一个无底洞,充满无限的可能,如果将生命的能量发挥到极致,就会成就一个完美的人生。
我不是一个闽南人,也不会说客家话,可是我却参加了闽南语演讲比赛。那时候的我认为这几乎是件不可能的任务,但为了不辜负大家的期望,妈妈请了一位老师来指导我。就在短短几个月内,我已经背熟讲稿,能口齿清晰的站在台上演讲了,当然,过程中的辛苦及挫败不是一般人能体会的。比赛当天,准备充足的我,已经没有紧张的理由,名次公布后,我拿到了第五名,那时的`我,心中除了满满的喜悦,还体会到人生有着无限的可能性!
拿破仑曾经说过:“我的字典里没有“不可能”三个字。”人的一生可以过得庸碌平凡,也可以过得灿烂无比,一切取决于自己的意念。别老是认为“不可能”、“没希望”,如果能勤下工夫,勇敢尝试,人便能发挥无限的潜能,放手一搏,勇敢的试一试,其实有些事并没有想象中那么困难!
超级马拉松选手林义杰勇闯撒哈拉沙漠的恶劣环境,为自己的人生写下辉煌的一页;口足画家谢坤山在遭受严重的意外之后,仍然活出另一种美好的人生;全球首富比尔盖兹从小生活环境不好,却缔造了令人敬佩的经济奇迹。无论生活环境再怎样困苦,先天的条件再怎么差,我们都有机会创造另一种奇迹,打破世人所认为的“不可能”,所以遇到挫折和困难时,绝不要灰心,带着信心勇往直前,就能得到一番好成绩。
人是世界上最聪明的动物,不要害怕吃苦,更不要胆怯,人生中的“不可能”绝对有扭转的可能。
篇3:你的人生有几种可能作文1000字
你的人生有几种可能作文1000字
闲暇之余,读了一篇文章,大致内容是这样的:一家报社的记者,准备把父母双亡、只和高龄奶奶生活在一起的贫困女孩作为新闻头条,当他们想拍下女孩受到捐赠时感谢的样子,女孩却默默的放下了书本,含泪说道:“叔叔、阿姨,不要拍我好吗?我不想让大家都知道我是个贫穷的孩子,我是穷,但我发誓我不会穷一辈子・・・・・・”女孩的话仿佛一根绳,勒紧了我原本平静的心!女孩的话没有错,她只是一个孩子,她比别人缺少的,仅仅只是物质上的财富,我相信她的坚强与自尊终究会改变她的命运!命运是不公的,你不能选择你会出生在一贫如洗或家财万贯之家;可命运又是公平的,贫穷能够带给你奋发上进的动力与勇气,这是那些饭来张口,衣来伸手的温室之花所没有的。每个人的人生就如同一张白纸,不同之处就在于上帝给你的是单调的铅笔还是缤纷的水彩笔,就在你抱怨没有水彩无法勾勒出五彩的绚丽图案时,你是否想过其实铅笔也可以描绘出精彩的人生。人生之所以有无数种可能,不是在于你生来的贫穷和富有,而是在于你后天是否有把改变命运当作目标来奋勇向前。人生是一个微妙的旅程,当你遇到满地荆棘时,你会勇往直前还是畏缩退后?没有人能预料前方的路会是怎样,但只有勇敢的走过去你才知道前方会不会是柳暗花明!对于悲观的人来说,风是浪的帮凶,会让你葬身大海;但对于乐观的人来说,风却是帆的伙伴,能把你送向胜利的'彼岸。面对同种事物,不同的人就会有不同的看法,于是上帝便给了悲观者眼泪,给了乐观者勇气。我同情悲观,他们总将不幸化为眼泪;我敬畏乐观,他们总将勇气幻化成力量。人生终究会遇到挫折,如果你一直无法坚强面对挫折,那你的人生只有一种可能,那就是痛苦;如果放下悲痛,将它换为力量,那你的人生将有一万种可能! 人生如戏,你不能当导演,但你却能成为编剧,将那些湖光山色变成散文;将那些风花雪月变成诗歌;将那些柴米油盐变成戏曲;将那些柳暗花明变成小说。朋友们,加油吧,我们一起去寻找你人生的无数种可能!・家长感言:作为母亲,我一直认为我的孩子是羽翼未丰的雏鸟,需要家长规划好人生之路,看过她的文章,我觉得非常欣慰,人生是需要自己创造的,切莫近墨而黑,愿做出水芙蓉。过去,我一直对她抱着课外书看颇有微词,虽然希望她更有内涵,但更关心的,却是她的课内成绩,如果她能按照她文章中的领悟去成长,我想我没什么好担心的了,孩子,希望你能快快乐乐的成长,要用一颗善人善己之心,去对待身边的人和事。要有一种坚韧的毅力和不断上进、持之以恒的精神,决不向困难低头。遇事胜不骄、败不馁,只有这样,才能从容面对纷繁复杂的世界。妈妈相信你,相信你会拥有你人生的万种可能!・・・・・・・・・・・・篇4:人生没有不可能,成功就有可能
数千年来,人类便一直认为要四分钟内跑完一英里是件不可能的事,不过在一九五四年,罗杰•班尼斯特就打破了这个信念障碍。人生没有不可能,成功就有可能!
他之能创造这项佳绩,一来得归功于体能上的苦练,二来是得力于精神上的突破。
在此之前他曾经在脑海中多次模拟以四分钟时间跑完一英里,长久下来便形成极为强烈的信念,因而对神经系统有如下了一道绝对命令,必须全力完成这项使命,果然他做到了大家都认为不可能的事。
谁也没想到班尼斯特的破纪录,却给其他的运动员带来无比的影响,在此之前没有一个人打破四分钟跑完一英里的纪录,可是在随后的一年里竟然有三十七个人进榜,而再后面的一年里更高达三百人之多。
之所以会有这个现象,乃是他的成就提供了其他人一个新的依据,大家所认为的“不可能”实际上是可能的。
人生没有不可能,成功就有可能
人们常常会对自己本身或自己的能力产生“自我设限”的信念,其中的原因可能是因为过去曾经失败过,因而对于未来也不敢寄望会有成功的一日,也有可能是没有一个活生生的具体目标,对于愿望能否实现心存疑虑。长久下来他们便开始学得务实,而终于平庸。
打破信念障碍——在学生们都很努力但是却无法取得明显进展的时候,教师可集中力量帮助其中一名学生取得突破。一个人的突破往往会带动一大批人,榜样的力量是无穷的。
在一个班级里,教师往往无法顾及到全体,班级里总有极个别优秀的学生,也会有一些不上进的学生,沉者自沉,浮者自浮,而更广大的是中间一批不沉不浮可沉可浮的学生。这批学生有向上的愿望,但离那些班级里的顶尖高手有较多距离,无法望其项背。反而若是他们之中有一人取得成功,对其他人的促进作用将会是巨大的,大家必将群起而效仿之。如此,教师的工作便可产生牵一发而动全身之效果。










