“fengchewu”通过精心收集，向本站投稿了5篇不认识字的老师美文，下面是小编给各位读者分享的不认识字的老师美文，欢迎大家分享。
篇1： 不认识字的老师经典美文
不认识字的老师经典美文
那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能延续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多州。
工头替我安排了一个伙伴――一个硕壮的老黑人，大概有60多岁了，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚唇间，我的`名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞了个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作。不久太阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两个便分开了，不久便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好都站在地狱的边缘，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧。”从此我常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了，肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。
我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍．那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”
我仔细地替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么些深奥的道理。
那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之中，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
篇2： 不识字的老师读后感
前几天，我读了一篇文章，它是我最近以来最喜欢，最感动和印象最深的一篇文章，还是，《快乐阅读》师恩难忘篇里面的《不识字的老师》。
读完了这篇文章，我觉得路瑟是个心地善良，善解人意的人。他看见两个工人在争吵，眼看就要打起来了，他走过去，在每人耳边喃喃地说了句话，两人便握手言和了。“我”问他施了什么在“咒语”，他说:“我只是告诉他俩：你们正好都站在地狱的边缘，快退后一步。”从这里我懂得忍一忍，退一步，海阔天空。
我真不敢相信，一个不识字的老师竟然会懂得那么深奥的道理，他说真理就在人间，你能呼唤，就能读它。
读了这篇文章，我感触颇深，它教会我要学会宽容，当别人伤心时要去安慰，当有人发生冲突时要去劝说。我也要学会与人分享。我更要向这位不识字的老师学习。
篇3： 不识字的老师读后感
“他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界”。只是一次勤工俭学的经历，却让作者认识了一位老人，他的言行举止，教给作者做人的道理，他却不识一字，这位老人就是路瑟。
其实，不识字的路瑟呼唤真理的“窍门”就是：用自己的美德去唤醒“无知的灵魂”，从生活中每个细节去感悟真、善、美，不把突然来到的挫折看作成功路上的绊脚石，宽容、谦让待人，阻止不必要的麻烦，与他人一起分享自己的`开心与成功，礼貌、温和的与人交谈。当你做到了这些，就已经掌握了所有阅读真理的技巧，并且你已经呼唤出了“隐藏”在天地之中的真理。
而在生活中则不是人人都能做到这些，就拿我们自己来说，有人识的字可能比路瑟多得多，可他们并没有那么高尚的品德，有的人“出口成脏”，说话不堪入耳；有的人经不住挫折，太过娇气；有的人斤斤计较，为一点鸡毛蒜皮的小事就大打出手。虽然这些情况每个人可能都有过，可是，我们应该改正那些不好的习惯呵。
我们应该学习这位不识字的老师――路瑟，像他那样拥有一颗温柔而包容的心。
篇4： 不识字的老师读后感
今天我又做了妈妈给我买的《阅读训练》，这次我做的文章是《不识字的老师》，文中的老师让人印象深刻。
这篇文章讲的是一个留美学生暑假打工时认识了一个老师，那位老师大概六十多岁了，是个硕壮的老黑人，他的名字叫“路瑟”，他对作者十分亲切。一开始他对老师并不熟悉，但从“一天很倒霉，他却和蔼的劝说自己”、“两个工人正要挥拳打架时各说一句话，让工人和好”的事上让作者感到老师的温柔。
作者在午餐时，老师总是很关爱“我”，他把长面包和我一分为二，让我感受到了温暖与幸福。
在文章最后，作者突然写道这位和蔼可亲的老师竟不识字时，真是让我与作者大吃一惊。
这位老师很朴实，他能让人懂得许多道理，他告诉我们做人要宽容、对别人要关爱。想想自己在生活当中是否这样做，我们应该对自己反省一下，我们应该学习路瑟的品质，这可贵的品质着多么耐人寻味啊！
我和作者一样永远也忘不了路瑟――这位不识字的老师。
篇5： 老师来电美文
老师来电美文
一个冬天走向深处的周一晚上的19：42时，刚吃过晚饭不久、正忙着给妻子的电瓶车装防寒保暧的手护套的我，突然被妻子的一阵呼喊叫住：“快来接电话，你的手机在响？”因吃过晚饭后便洗脸汤脚，所以我把随身而带的手机放在房间的条桌上。“这时候，谁给我来电？”我边去接听电话，边心里嘀咕着。因为一个小职员的身份、一个半百年纪的身架，加之不好吃喝玩乐的天然秉性，夜里几乎无人拨打我这一直冷清寂寞的电话。偶尔有一二来电，也是加夜班的妻子从厂里打来，催我早点上床休息，别熬冻受寒地干等她。“喂，你好！你是？”“我是司蕙！”一个成熟女声传来。“是谁？”我连问了几句。因为这名字平常不大接触和听到，所以我感到似曾相识，又比较陌生。在反复询问和一再静听后，终于确认：来电的是我的参加党校学习时的班主任老师。
自从2009年12月31日完成中共中央党校函授学院本科班经济管理专业的学习任务，并拿到11559113号毕业证书后，与党校班主任老师的联系日渐稀少，一则她在城里工作，而且也事多较忙，二则我在乡下劳作，也事杂较累，三则没有什么事情需要老师代办，即使有，也不大好意思烦她代劳，所以，除了逢年过节的短信拜访互致问候外，见面相聚聊天唠嗑，几近于零。况且，今天又非逢年过节，更不是周末假日，老师她突然来电为了啥？我正纳闷着，她开口直言：“今天在报纸上看到你的洗白果的文章，写得很好！特来祝贺！”“我的文章？登在报纸上？我没看到呀！”我一惊一愕的，也顾不上说句客套话，感谢她的祝贺。当我还在迟钝中，她又说开了：“另外，我想向你咨询一下：白果怎么食用？比如：剥去外壳后，肉子上的一层薄薄的衣子要不要剥掉？肉子里边的绿芯子要不要抽掉？有人说，这芯子不去掉就有苦味，吃起来哑嗓子影响食欲，据说还有毒？”她提出了食用白果的常识与知识方面的一连串问题，弄得我大脑顿时空白无法招架，连连吱吱唔唔，明显地语塞。
坦诚地说，我家栽种的白果树，今年才有了个好收成，四棵树上，枝杈满挂，硕果累累，煞是喜人。正是等到这好不容易盼来的大丰收，尽管白果贱价，成了韶华远去日益暗淡的老处女，几乎无人问津，我依然敝帚自珍地与年迈的父母，花了好几天的功夫，在左邻右舍地“收了何用、不如扔掉”的反复忠告声中，固执地采摘和泡洗，并在晾晒后收藏起来。而且，还把洗白果过程中的`感受与感悟，写成了一篇短文。没想到，发出去不仅被公开登了出来，还引起了我的班主任老师的注意，更成了我发现自己还有许多未知领域与知识和常识欠缺贫乏的触发点。“老师，对于如何食用，我几乎是无知。很惭愧！……这样吧，待我了解了后再告诉你，行不？”电话这头的我，羞愧得脸红发烫。因无知，而在老师的问话面前无地自容得语无伦次。迟滞了一会儿，我又自圆其说地给老师这一个答复。“哦！看了你的文章，我以为你对这些很在行的，所以特来向你咨询的。没关系！别自责。哪个人能是全才的？！”老师宽慰的话语，非旦没有减缓我的窘迫心态，反而使我越发感到赶快了解这方面的知识和常识，尽快给她一个满意答复的重要和紧迫。作为她的学生，我不能自食其言言而无信哪！
当晚和第二天上午，我象办头等大事一样，紧忙向年迈的父母和左邻右舍，以及熟悉认识的朋友，逐一了解，反复打探，并从网上查阅这方面的资料，在归纳汇拢整理的基础上，及时通过短信告诉了老师，以求得心灵的些许慰藉。说实话，老师如此地信任和需求，无官无势的我，今生这世，除了给她这份小小的回报，还能给予她什么呢？！
