以下是小编整理的1000字的数学工作评价，本文共8篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“second_chen”提供。
篇1：随笔1000字数
8月初，我和爸爸妈妈回杭州老家，之后和妈妈的朋友们一起到长白山旅游。去之前就听说长白山上有神秘而美丽的天池，我急切地想马上出发去揭开长白山神秘的面纱。
(一)
8月19日，到了吉林市的第二天，我们第一站行程是游吉林市的松花江。路上导游告诉我们，我们将坐船在松花湖上游览。松花湖是丰满水电站拦截松花江叠坝而成的。由于丰满水电站不停运转，所以尽管在冬季吉林市的温度达到零下30℃，可松花江却从不结冰，在1月分左右，江边的树都结满了雾凇，白白的晶莹体挂在树上，非常好看。
不一会儿，我们就到了松花湖，坐上船游览。松花湖果然名不虚传，远处山连着山，重重叠叠、明暗分明，尤如一幅美妙的山水画。最远的那一座和天空容为一体;船下是绿色的水，在太阳的照耀下波光粼粼，头顶的天空飘着一朵朵白云，隐约透出一点天空淡淡的蓝色，我们拿起相机拍了又拍，总觉得不够似的。
晚上回到宾馆，我和妈妈看了一下行程：明天主要是去游玩天池，我别提多开心了，这一路上总听大人们和导游在讲天池，天池到底有多好看呢?我真期待啊。
(二)
早晨，我们一大早就自觉的起了床，看来大家也都和我一样希望能快点看到天池。
可一会儿功夫，我的那股兴奋劲全没了，天空下起了毛毛细雨。我们从当地的老百姓口中得知：一般下雨天十有八九是看不到天池的，有些人去了2、3次都没看到。我们每个人的脸都露出失望的神色。
不过导游给了我们一些安慰：山上的天气谁也说不准，有时山上和山下的天气是完全相反的呢!而且山上的雨都只会下一小会，要对自己充满信心，一定能看到。我们这才稍稍放下了。
到了山脚下，我们便开始排队等候通往山上的车。我们坐的是一辆面包车，随后就开始上山了。盘山公路是“Z”字形的，每到急转弯的地方，司机毫不减速，反而更快，对于毫无心理准备的我们来说，我们只能不停尖叫来发泄内心的恐惧，声音大的都能掀翻车顶。
终于到了山顶，我们走过一段台阶，便到了北方观景位置天峰，我们站在山峰上向下看，只见群雾缭绕，什么都看不见。我的心一下子坠入谷底：看来这次是看不到天池了，就在我扫兴之际，突然听到人群一阵欢呼，啊!老天爷送来了一股风，把雾刮走了，那一池蓝蓝的水展现在人们面前。我看呆了，竟忘了拿起手中的相机，待我回过神时雾早就又浓了起来。过了一会儿，再次起风了，这次雾彻底散了，对面的青山也显露出来我便手忙脚乱的猛拍，过后，我仔细的端详这些照片：水平静得像面镜子，没有一丝波纹，它的上方还隐约飘着一丝白雾，天池显得那么神秘，那么纯洁。置身在这绝美的图画中，刚才我经历的所有颠簸顿时无影无踪了。怪不得那么多人都来看天池，它的美足以让所有人为之陶醉。
这次长白山之旅真所谓不枉此行，我见到了梦寐以求的天池。如果下次有机会，我一定要看看冬季的长白山。
篇2：资料员工作评价1000字
时光如梭，忙碌中又到了年末，在这辞旧迎新之际，回顾一年多的工作历程，评价工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。从领导身上我体会到了敬业与关怀，在同事身上我学到了勤奋与自律，繁忙并充实是我最好评价：
我担任的是工程资料员工作，主要工作是对工程档案资料的收集整理及管理工作及时地与施工单位、监理单位、设计单位沟通联系，认真处理好施工中的设计图纸、施工方案、变更洽商、会议纪要和联系单、函的收发工作，收集保存好公司及相关部门下发的文件。在施工期间能够协助项目管理人员及工程相关人员，为他们供给所需的资料并做好类似工作。
在工作期间，陆续发现一些问题和不足：
一、经常记不清已归档的档案资料和发放的文件，不能及时的给领导和同事反馈信息。
二、施工单位和监理单位报的动态资料编号凌乱，经常出现重复和空缺，对整理核查资料带来不便。
三、个人管理上也比较乱，没有完整的档案目录和整体思路，影响工作效率。
针对如上问题，在以后的工作中采取以下两点克服：
一、做好各类文件、图纸，下发、传阅及传递工作并将文件原件存档。根据项目部规定，对文件进行相关部门的传阅、传递、下发，接收部门应进行签字确认，并将文件原件整理、分类、存档。
二、核实工程资料的完整情景，对折皱、破损、参差不齐的文件进行整补、裁切、折叠，使其尽量坚持外观上的整齐。根据资料规程按资料资料特征对文件资料进行分类，将属于同一卷的资料用档案盒装订后入柜保存。并定期对文件资料进行核查，对遗缺文件进行追查，查明原因。要求工程资料应认真填写，字迹工整，装订整齐，一看一目了然，以便以后检查及归档带来方便。
这次竣工验收中，在资料方面暴露出了许多需要整改的问题和低级错误。这给我指明了改善方向，同时还需要多认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自我的工作本事，加强工作职责感，及时做好个人的各项工作。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。
总之，在今后的工作中，我将不断的评价与反省，不断地鞭策自我并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展。
篇3：药店工作评价1000字
回首这几个月，内心不禁感慨万千，打__月进入到这个团体以来，在领导、各位同事的帮忙下使我迅速适应了新环境，进取融入到新的工作当中，这几个月我学会了很多。药品的销售派单与业务拓展是一门技巧和学问，必须结合自我的专业知识及工作经验才能将它做好。本人自参加工作以来一向以“服从领导，扎实工作，认真学习，团结同志”为标准，始终严格要求自我，较好地完成了各项工作、学习任务，并取得了必须的成绩。在领导的指导、关心下，在同事们的帮忙支持、密切配合下，我不断加强学习，对工作精益求精，能够较为顺利地完成自我所承担的网单分派工作与业务拓展工作，个人的业务工作本事有必须的提高，现将这一段时间的工作情景评价如下：
1、紧紧围绕工作重点，认真学习和执行相关医药法规，不断加强自身修养，始终坚持以全心全意为广大群众服务为宗旨，工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽责，对技术精益求精，刻苦钻研业务技术，努力提高业务技术水平，圆满地完成了各项工作任务。
2尽心尽职，踏实工作，努力提高工作效率，完成各项任务。进取掌握与客户的沟通技巧，牢记网单分派与业务拓展要求。在工作中，严格按照相关操作规程进行，确保网单分派无误。每季度协助科室主任做网单分派与业务拓展核算工作。在这几个月总共完成网单分派___单，业务拓展方面在__、__等地区都已有新业务开展。
在工作中，我能认真遵守单位的各项规章制度，严以律己，忠于职守，生活中勤俭节朴，宽以待人，能够胜任自我所承担的工作，但我深知自我还存在一些缺点和不足，政治思想学习有待加强，业务知识不够全面，有些工作还不够熟练。在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，加强各方面的学习，积累工作中的经验教训，不断调整自我的思维方式和工作方法，在工作中磨练自我，圆满完成自我承担的各项工作。
一、20__年工作目标
在今后的工作中，我会加倍的努力学习专业知识，掌握更多的业务技能，为将来的工作打好坚实的基础。在20__年中将完成网单分派___单，并准备在__、__等地区争取业务拓展获得突破。
二、20__工作计划
在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终坚持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记自我的职责和义务，严格要求自我，在任何时候都要努力完成领导交给的任务。在完成网单分配任务的同时做好以下几点工作。
1、对于老客户。要经常坚持联系，有时间有条件的情景下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。包括货站的基本信息。仅有经常的和老客户沟通，才明白现有的商品价格。这样才能一向的拉拢老客户。新客户的开发上，要从有优势的品种谈起。还有就是本地的商业公司必须要看紧，看牢。
2、拥有老客户的同时还要不时从各种媒体获得客户信息，以增加新客源。
3、要有好业绩就得加强业务学习。丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能向结合。
4、__地区都是一些较大的具有潜力的可在开发型客户资源，商业公司较多。现有商业公司属于一类客户，较大的个人属于二类客户，个人诊所属于三累客户。这几类客户中商业公司仍需要大力的拓展，维护好这些客户资源十分重要。还有一些个人，__地区现有的客户中除几家商业以外，地区都没有开发出很多的做药个人，这些小客户其实也能为药店创造相当大的利润。所以，能够药店周边找寻新的客户资源，打造当地的货站。争取把各地区的客户资源都逾越百名以上。
随着销售工作的深入，新工作资料的展开，能够预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋工作，刻苦学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为药店的发展做出应有的贡献。
篇4：母爱作文1000字数
我的妈妈是一个充满“爱”的人，在我的记忆中她对工作有一种无限热情，极端负责的爱;对外公、外婆有一种十分尊重，体贴孝敬的爱;对家庭有一种任劳任怨，无私无悔的爱。对我呢，是慈祥的爱，有师长春天般的爱，有朋友之间相互谅解、互相帮助的爱。
记得4岁那年，有一次我和爸爸、妈妈去龟山公园踏青路上，我不小心被一块石头绊倒了，眼泪马上从眼眶里流了出来，爸爸看了想把我扶起，但被妈妈拒绝了，她对我说：“韦挺啊!不用怕，勇敢点，重新站起来，古人云：男人有泪不轻弹，起来，不用人家扶，自已起来，乖孩子。”我一听马上用手擦去眼泪，慢慢地站起来，爸爸、妈妈看了非常高兴，说我是个又勇敢又听话的好孩子。
上幼儿园中班了，妈妈每天都要早晨六点半起来买早点。有一次，我正在暖和的被窝里睡着懒觉，突然，我听妈妈的呼唤中惊醒，妈妈说：“韦挺，快起来，别睡了，帮妈妈买早点去。”我懒洋洋地说：“妈妈，再让我多睡一会儿嘛!反正今天不要上课，早点您自已去买吧!”妈妈一听便说：“乖孩子，妈妈上班很辛苦，你帮妈妈去买吧!你忘记我对你说的话吗?帮助家长做一些力所能及的事?”我一听一个鲤鱼打挺，从床铺上跳起来，穿好衣服，便向买早点的小卖铺进军。到了小卖铺，那里已是人山人海，车水马龙，买早点的人排成了长龙。不一会儿便轮到我了，老板便和我聊开了，因为我是那儿的老顾客了，排了人的几乎都是大人，唯我是个小孩，他们都夸我是个懂事的好孩子。我买好早点，便兴高采烈地回去了，心里格外舒服。到了家里，妈妈也夸我能干，我听了心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。从此，我养成了早睡早起的好习惯，自理能力很强的好孩子。这些功劳运动归功于我的妈妈，是她在我童稚的心灵里播下一颗美好的种子，使我懂得孝敬父母，为他们做力所能及的家务事。
“分分分，学生的命根”记得一次，我考试考砸了，我的心忐忑不安地想：“这回完了，怎么回家向妈妈交代呢?肯定又要赏上几个'大烧饼'或'竹笋炒肉丝……'我不敢往下想了。不一会儿，就要放学了，我既担心又害怕。到了家里，我低着头向妈妈公布我的臭成绩，便站在一边等受处罚。想不到妈妈阅览了一遍我的考卷，便和蔼可亲地给我分析考卷，给我讲得十分认真，讲完后，还话重心长地对我说：”失败是成功之母，一、二次考砸了是兵家常事，但是要总结失败的经验，知错就改才是我的好儿子。\"我听了妈妈的话，我热泪盈眶，真感谢妈妈对我的爱。
还有一次，我突然感冒了，妈妈十分着急，便风风火火地把我送到医院，给我挂瓶，我十分累，便迷迷糊糊地睡着了，等我醒来时，发现妈妈正坐在我的床边，两眼布满血丝，两鬓增加了白发，我激动地扑到妈妈怀里，顿时鼻子一酸，再也说不出话了。想到这里，我又望了妈妈的身影，不禁想起了《游子吟》的诗句--慈母手中线，游子身上衣。
啊!妈妈，您对我的爱，我难以忘却!我一定会努力学习，长大后让您成为世界上最幸福的人。
永不褪色的母爱
有人说：母爱如阳光似春风;有人说：母爱是压力是动力;有人说：母爱是清泉是清溪。从古到今，不少文人骚客撒下点点笔墨谱写母爱 篇章。如孟郊的《游子吟》冰心的《纸船》等。都赞美了那无私、伟大、永不褪色的母爱。在母亲节来临之际，我要向妈妈献上一份最真挚的礼物，给妈妈一个欣慰的五月天。
丹纳曾经说过这么一句话：有一种超于一切之上的动力，就是爱，因为她能促成另外一个的幸福，把自己的幸福隶属于另一个人，为了增进他的幸福而竭忠尽智。这句话简直就是母亲对待子女的真实写照。记得有一次，我报名参加了福建省的钢琴比赛，同时，又被校合唱队选入参加福州市的合唱比赛。令我最担心的事情发生了，这两种比赛竟然在同一天，同一时间段开始。我不禁怔住了，一切幻想全成了泡影，周围的空气仿佛被凝结住了一般，憋得我透不过气来，心想：完了，完了，怎么会有如此凑巧的事情呢一个关系到集体的荣誉，一个关系到自己的利益，况且此类钢琴比赛至现在才举行了第二届，这是多么难得的一次机会呀!如果放弃了，那我含辛茹苦地练习的曲子岂不没有展示一番的机会了吗我的内心矛盾不堪，恨不得自己能有分身术，做到公事私事两不误。我把这事和妈妈说了，想让她替我想想办法，妈妈想了想说：你先向音乐老师请个假，听听她的意思如何，再下结论。我很赞同妈妈的做法。没想到第二天，非但假没请成，还被老师批评了一顿。眼看着这钢琴比赛就这么泡汤了，我无奈，痛苦，泪水如断了线的珠子似的流了下来。……合唱比赛很快就到了，在芳华剧院的入口处，一个熟悉的身影出现在我的面前，我带着满是疑问的面孔，惊异地问道：妈妈，您怎么来了我是来给你报好消息的，我把你的号数改到53号了，想你合唱完再去，应该还来得及。我那不争气的泪水又流了下来，是欣喜的泪水，是感动的泪水。妈妈一早就匆匆出了门，整整一上午，妈妈一定是磨破了嘴皮子才帮我调到了53号，虽然只是一个轻易说出口的好消息，但在这话的背后，却隐藏了多少的艰辛!我情不自禁地吟起了冰心的一句话：啊!母亲，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦的荫庇我决不能辜负妈妈对我的期望。合唱完后，我胸有成竹地登上了舞台，取得了优异的成绩。母爱宛如一曲生命的旋律，轻轻荡漾在我的心中;像金色的太阳光照耀着我，催我奋进。
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。有人说：母爱是闪耀着生命之光的一株灵芝草，让痛苦顿失消融;有人说：母爱是一阵清风，吹走了我心中的阴影;有人说：母爱是一本闪烁着智慧之光的一本书物，教导我们如何做人。在母爱的沐浴中行走，我从不感到无助，因为有一种力量始终支持着我，那就是那永不褪色的母爱。现在的日子里，我享受着母亲的爱，在以后的日子里，我要学会爱母亲。
母爱――世间最美的绝唱
您总是说我不懂事，维护我象一张白纸，您眼中的我是永远长不大的孩子。 尽管我有许多心事，但不愿说与您知，还曾任性地排斥您我对我的爱。
题记每当听到张涵韵的这首《妈妈，我爱您》的时候，不禁泪流满面，便会想到我的妈妈―― 一位平凡而又伟大的母亲! 印象中的妈妈是不爱我的，别的孩子会有许多各种款式的衣服，而我的衣服却少的可怜;同学考试进步了，妈妈会送给她小礼物，而我却得到淡淡的一句“下次继续努力”;下雨了，校园外挤满了送雨伞的家长，却找不到妈妈的影子;因为做错一点儿小事，妈妈会大发雷霆，甚至体罚我。从那一刻我竟有些恨她，我曾怀疑过我不是妈妈的亲生女儿!当时幼稚的我认为：妈妈根本不爱我! 然而，现在想想那时的我是多么荒.唐、可笑。 人的一生是漫长的，人生的前面永远是一个未知的X，有鲜花和掌声，当然也少不了坎坷和挫折。10月的一天，一场突如其来的灾难打破了我们这个原本幸福美满的家庭，爸爸开车在公路上，由于天黑，视线不明，撞倒了正在横穿公路的老大爷和老大娘，老大爷只受了点皮外伤，而老大娘却因抢救无效死亡。这一切对于我们两个家庭来说都是青天霹雳!我知道这一切对于我们一个普普通通的家庭来说以为着什么，对方的家庭痛失亲人，而我家将面临着巨额的赔款，甚至爸爸会被判刑，那几天可以说是以泪洗面，度日如年。妈妈把这一切都看在心里，一天午饭后，她轻轻地来到我的房间，摸着我的头说：“霞，你已经长大了，家里的事你也知道了，别难过，有许多爱我们的人在帮助我们，我们定会度过难关。人这一生谁没有个磕磕碰碰的，困难是暂时的，都说‘众人拾柴火焰高’，我们会好起来的。以前，妈妈的脾气急，爱上火，甚至有时候打你骂你，可那也是为你好啊，这几天看到你的情绪很低落，妈妈很难过，希望你不要为这些琐事而分心，只有你快乐，妈妈才快乐，无论怎样，妈妈都是爱你的!你懂吗?”此时的妈妈早已泣不成声，我也累流满面，什么话也说不出来了，只是一个劲儿的点头，那一刻，时间仿佛停滞，我们母女的心紧紧的连在一起由于各种原因，我不得不住校，离家前的头一个中午，我哭了好久，不是不想住校，而是太多的放不下。收拾东西的时候，妈妈一遍一遍嘱咐我：“天冷了，记得多穿衣服，不能偷懒，要经常去打水，别断了开水，要照顾好自己……”这使我想起了《游子吟》，“兹母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”妈妈，女儿已经长大了，您就放心吧。 住校后，我每个周都往家里打电话，陪妈妈聊一会儿，每次电话那头都会听到妈妈兴奋的声音和总也说不完的唠叨。如今，我明白了，这不是唠叨，是母亲对女儿的真爱上个月末回家，猛然间发现妈妈头上的白发不知何时多了好多，人也憔悴了许多，我深知母亲的艰辛，在这样一个寒风凛冽的冬天，我坐在温暖的教室里，而妈妈却要为我们共同的家四处奔波，一阵酸痛不禁油然而生，潸然泪下，泪水流进我的心里，好想大声说：“妈妈，我爱您此时，我只想快点长大和父母一起操持这个家，为这个家尽我应尽的那份职责，让爸爸妈妈歇一歇，让他们知道女儿真的长大了母爱――世间最美的绝唱!
篇5：父爱作文1000字数
小的时候曾经想过这样的问题。自己和父母的年纪，从一开始的数值上是自己的二十多倍，因为逐渐地成长，慢慢变成十几倍几倍，一直到现在的快要接近两倍。
距离越来越了呢。
怎么像是越来越远了呢?
一.
凌晨。无法入睡的我。
再次打开电脑。
混乱嘈杂的音乐，一些无奈的烦躁席卷而至。尽是疼痛的滋味。
此刻的心情也许比灌进耳朵里的音乐更混乱。今晚我和父亲又吵架了。
不知道从何时开始就变成这样了。我感觉和他日渐疏远。渐渐长大，我的脾气也变得越来越差，说话越来越冲。我们几乎不能完整地谈一次话。我不知道自己为什么变得如此任性，明明知道有些话不该说，有些事该退一步，但是我忍不住要发脾气，忍不住要摆脸色。我们都倔强地不肯认错，最后尴尬收场。
就这样，我们像同盆的仙人掌一样活着。即使委屈，也不会让他看见我的眼泪，就像曾经那样千方百计的躲避着我，不让我窥见他的脆弱一样。
二.
却仍然还是有依赖。走投无路的时候最想要回到的，还是这个家。在外面的世界真正体会到了“勾心斗角”这样的字眼，终于觉得在家里，我们在对方面前是怎么样的单纯和无欲无求。尽管我们终究无法将自己完全暴露在对方面前，却在这个环境里有最真切的安心。
其实。爸爸也是为我好不是吗?
也没有跟爸说过，是说好不在家吃的那顿饭，因为朋友的急变突然取消，推开门就看见他就着泡菜咽下硬得厉害的冷饭，我站在门口握着把手，迟疑着不知道该走进去还是立马退出去。
看到他为了省钱而不吃饭直到胃出血去住院。
买最便宜的衣服。没有网球没有麻将。
他过着最廉价的生活。
一切都只是为了我而已。
三.
坐在电脑前，关了音乐，闪出的电脑屏幕上的是父亲的照片。愕然。突然想起了很多。
那么多那么多。
现在我的小屋不再喧闹和忧伤，以觉醒的姿态安静下来。
“爸爸，我看到你那么辛苦，我就想哭。”
“爸爸，我看到你指着头上的白发笑，我就想哭。”
“爸爸，我看到你背上贴满了风湿膏，晚上只能趴着睡觉，我就想哭。”
那些小时写在日记本里的情话，已经泛黄，可是在纸上仍然显得灵动清晰。
我们那样想像，谁都不曾低下头，说一个爱字。可是，岁月让我们相伴走到今天，走到我终于明白，爱一个人，亦会怨他，就像刚刚在心里宣布不理他，转而又被他小小的举动感动得稀里糊涂。
爸爸。对不起，我爱你。、
“我爱你，一直都爱。”
这样的言辞永远只能出现在这样的文字里。仅此而已。
我想要表达。
我爱你，一直都爱。很多事都没办法跟你开口。年龄中间毕竟是隔了几十年的距离。
我们之间隔阂很深。
但我们依然很相爱。
我们生活在同一个温暖的水域，也许偶尔会被误会的水草缠绕，但因为彼此温暖的呼吸，相信都不是死结。
父爱如糖
有人戒烟，有人戒酒，也有人戒赌，而我要戒得是糖。
糖对我来说有一份特殊的意义。小时候家里过得不富裕，正确地说是很贫穷，父母每年的辛勤劳作不够我们四兄妹的学费，需要常常在开学时向人借钱。所以我们没有任何像样的玩具，零食更是过年过节才会有的奢侈品。但就是在那样的情况下，我的父亲每次外出回来，无论是上街还是走亲戚回来，他总会从口袋里掏出一把糖给我，从不例外。我常常困惑我的父亲是不是会魔术会变糖，但捧着五颜六色的糖我就会很满足很高兴。那时我很喜欢坐在父亲的自行车后面，父亲也总乐意用自行车载我外出。我是家里最小的孩子，心安理得的享受着父母更多的宠爱，而我一直认为我的父亲更偏心地疼爱着他的小女儿。
糖成为我童年里一件美好的事情，父亲外出，我就等待着他的回来，等着他习惯性地掏出一把糖。我在家人的宠爱里一年一年的长大，父亲终于有一次外出回来没有习惯性地掏出一把漂亮的糖给我，我觉得无比的委屈，把自己关在房间里哭，母亲怎么叫唤，我都不肯开门去吃晚饭，我觉得父亲不再爱我了，我被他遗忘了，那年我上小学四年级。第二天中午放学回家的时候，我看到桌上有一把糖，母亲说那是父亲早上特意到街上给我买的，昨天因为晚了赶着回家所以没有给我买糖。哥哥和姐姐在一旁笑话我都这么大了还吃塘使性子，我突然觉得很羞愧，原谅了父亲。那以后父亲还是每次给我带糖，不过没多久，父亲开始间断地给我糖，我慢慢长大了，家里的零食也慢慢丰盛起来，已不太记得父亲从什么时候起，不再用自行车带着我上街，走亲戚，外出回来时也不再给我漂亮的糖。
忙着成长，忙着学习，忙着玩闹，早已将童年的事情抛到脑后了，记忆里再很少吃糖。初中时开始住校，每次回家，母亲会忙碌着准备一桌子好吃的饭菜。而父亲总是很安静，偶尔拿东西太多，父亲就会送我一程。
直到高考前，有一晚，上自习时，父亲突然出现在我的教室门口，我随他出了教学楼才知道母亲也一起来了。在寝室母亲半靠在床上，一脸的疲惫，那时正是农忙时节，我想他们白天在耕地插秧，没有时间，只能等到晚上才能来看看我。母亲给我做了些小吃，父亲突然说：“哎呀，来的时候忘了给你买点水果，这么热的天，怕吃饭吃不好吧。”我摇摇头说：“没事，天天还是吃很多的。”父亲说：“还是去给你买点吧，偶尔吃点。”我连连说：“不用了，明天我在学校门口买就好了，这么晚了，不要出去了，你坐会好了。”父亲却坚持要去，我怕他不熟悉这里的环境，要陪他一起去，父亲不让，坚持自己一个人去。
大概过了半个小时，父亲还没有回来，我和母亲有点担心，我正要出去找找时，父亲提了几包水果回来，我接过来放到桌上，有苹果有梨还有桃子，我的父亲大概是不知道我最喜欢哪一种，就每样给我买了些，突然我发现里面还有一个袋子，是的，那是一包糖。我的心像是突然被什么撞了一下，眼眶开始发热，我的父亲那么多年后，依然记得他疼爱的小女儿喜欢吃糖，他还记得那些小时候的事，所有的童年记忆都在那一瞬间回来了。我过身，父亲正在解释：“我走了半条街也没见到卖水果的，就走到车站门口去买的。”父亲脸上露着欣喜和放心。父亲和母亲晚上不得不赶回去，明天他们还要农忙。那时已九点多了，父亲骑摩托车回去大概要两个小时，送父亲和母亲走时，他们叮嘱再叮嘱我吃好点，注意营养等等。父亲启动车子后还回头叮嘱我，车子大大地倾斜了一下，心跟着痛了一下，我的眼泪终于在他们消失在黑夜里后掉了下来。
深处的父爱
世界上最令人感念的是母爱，反而伟大的父爱却常常被人忽略。
父爱是伟大的，是神圣的，是最令人珍惜的;父亲对孩子的爱不像母亲那样，他只会在后面默默的为孩子们奉献着。
时间一天天的过去了，放假的时候终于来啦，这对于我来说是多么多么高兴的事啊，我唱着流行歌曲兴高采烈的去了教室，听见的却是孩们都讨论的一个话题，那就是这个星期不放假，我赶紧凑上去听，听了好长时间而且是好几遍我才明白了，学校不放假这是事实，原因很简单就是觉得这几次放的假有点多了，而且快高考和中考啊也要放假，觉得有点多啦，所以不放这是我当时的想法，不知道是不是学校领导的想法，我听了之后是那么的沮丧那么的恼火，我是一个很愿意回家的人，因为回家可以感受到这世上最可靠的亲情，哎，事到如此也只能认命啦，又开始了那漫无天日的学习生涯，但是现在却面临的一个对于我很严重的问题，我没钱了，于是我就给我爸爸打了一通电话，这是我一个星期
以来第一回给我爸爸打电话，在电话里我告诉了我爸爸不放假和我没有了钱，你们一猜也会猜中我爸爸说什么，是的他说“那我明天给你送个哇今天在家种玉米了，好好学啊”，说完倒挂啦，这件事情有着落啦，这就好啦，我就等爸爸来送钱拉，第二天我爸爸早早倒来了，她穿着今年过年我妈妈给他买的皮衣服，裤子我没看清楚也不知道是忘啦，鞋子是去年我和妈妈一起给我爸爸花50多元钱买的凉鞋，他先在学习门房等了许久，快下课的时候他来到了我班后窗，下课啦，我不知道他来啦，我还想原先那样收拾完坐着上的东西和孩们一起打算去吃饭，一出教室门我看见了他，看见他我心里疼一下。
我突然觉得我爸爸苍老了很多，他是那么的弱不禁风，我觉得一阵风过来就可以吧他吹倒，我走了过去，他用他那令我心痛的声音问了我一句“需要多少钱”，我说‘100哇’，这是多么正常的话语啊，但是当时我心里难受极了，哎，我觉得我对不起他，对不起我的母亲，他把手放进了口袋里然后使劲的从哪里拿出了100元给了我，并且和我一起下了一成楼梯，然后说了一句使我永远忘不了的话“我走了啊，我得去xx干活啦。”
然后他就走啦，他走的是那么匆忙，到了最后几个楼梯还俩俩走着，是那么的匆忙，我当时眼眶不由的湿了当时觉得天是那么的昏暗，世界是那么的无情，但是我没有让它流出来，我忍着忍着，因为当时刚放学人比较多，他走了走的是那么的匆忙，我那天中午回宿舍哭了，我把自己的脑袋用被子捂这哭拉，那天晚上我一夜未眠，后来我回来家我才知道为什么爸爸走的那么匆忙，原来是觉得自己太寒酸了，怕孩们知道他是我爸爸之后说我，所以他走了，我听了之后又哭了，哭的是那么……
我，我，我，我对不起他，我觉得我就是一个败家子，我爸爸妈妈总是给我买好的吃好的，没个星期我要多少给多少，儿他们了，我从来没有问过，也没有关心过，我感觉我但是是那么的自私，那么的无情，我懂啦，我明白啦，我当时产生了一种死的冲动，但是平静下来想想了想我死了会更对不起他们，我无言面对他们，只有等我长大了孝顺他们，只有这样才能减轻我的罪责，我……
过后，我想了很多，我对不起他们，我……，爱，是无私的;爱，是伟大的;有爱，是幸福的。
篇6：高二班主任工作评价1000字以上
本学期我担任了高二四班的的班主任，经过一学期的带班，让我体会到不能只凭一腔热血，还要一套完善的班级管理机制。在这一学期，我们班在校运动会中取得了第二名的好成绩，在期中考试，多次月考中获得平行班级中第一名的好成绩，有好几名同学综合排行在全年级前60名，调班时还不愿意上去，说明我班已经构成了一种良好的学习氛围，有利于学生的全面发展。在这期间，我也感激各位领导和教师对我的工作大力支持和配合，才得以使班级工作顺利开展，现将本学期的工作评价如下：
一、带班期间我所做的工作如下：
1、细心观察，做好带班准备
从7月8日带班后，我就上网查阅了很多的关于班主任班级管理的文章，如：《班主任兵法》等，还在博客中写下了自我的体会，以更好的借鉴各位同行的带班经验。
经过假期一段时间的带班，我给自我制定了“细，严，勤”的管班原则，每一天早上7点20分，午时2点15分都站到教室门口迎接学生的到校，亲自查学生的迟到，这样虽然辛苦一点，可是对哪些学生经常迟到就做到了心中有数，我又抽没课的时间巡查学生的上课情景，对哪些学生上课爱做小动作有了了解，轮到我班大扫除的时候，我和学生一块打扫，又让我明白了哪些学生爱耍奸溜猾，根据这些情景为我开学制定有班级特色的规章制度供给了第一手资料。一个好的学习环境是学生学业有成的必要条件，而好的学习氛围需要大家共同努力去创造，班主任能做且必须要做的就是搞好协调。从建班的那天起，我就给学生灌输要有好的学习环境才有可能让大家成才的思想。一向坚持让学生撰写《班级日记》和《班级日志》，及时了解学生在学习、纪律、卫生等各方面的情景，做好带班钱的准备。
2、加强班干部管理，让学生自我管理自我
经过假期一段时间的观察，我们班同学不管是表现好的还是调皮的对座位都很在乎，抓住这个心理，把排座位和班级管理挂钩，班干部优先，其他同学排座位根据学习成绩加表现。实行“班干部承包制”，班干部分别负责几个小组长，实行了“小组承包制”，即小组长是本组的第一负责人，负责本组的卫生打扫，负责本组的作业收缴等，每周在班会上进行一次评比，选出最好的组，最差的组，若是班干部管理不善或是组长管理不善给其一周整顿的时间，仍不见效，根据情景撤销其班干部或小组长，另在班内选，其组员罚多打扫卫生一天。若是连续两周都被评为最好的组，管理者得小礼品(中性笔一支或是笔记本一本)并奖励其所在组免值日一次，这样逐渐构成了相互监督自我管理自我的风气。
3、充分发挥小组长管理机制，是班级管理有序化
除了让纪律班长强抓考勤，上课的纪律外，根据各组情景，让小组长兼任课代表或者是各种监督员，有作业监督员，卫生(教室，宿舍)监督员，值日班长监督员，早读监督员，每个小组长负责一个时间段，监督每一天当中的一两件事，并且坚持抓，慢慢地使管理变得有序化。再次实行“个人量化考核制”，为期末星级学生评选做好准备。每个人都有100分的满分，班干部管理有方加1-5分，管理不善减1-5分，迟到，说话，睡觉一次减1分，不做作业一次2分，打扫卫生或文体活动耍奸溜滑一次2分，旷课旷操一次减5分，一周内请假两次以上减1分，若违纪行为一周发生两次以上减掉对应分值的2倍，并叫其家长，有保证书者按保证资料执行。一步步的`落实这些制度，使得违纪者无空可钻。
4、每周一次的班会
每周一次的班会，有个小组长安排包括每两周一次的黑板报，各小组长先写好班会计划书于周二早上交班主任提出提议午时班会课具体执行，由组织委员记录每次班会情景并按要求打分，计入小组长考核内。班会常规资料：班内互评，班干部班主任上周情景评价及本周任务(一周班会针对一个具体影响较大的问题)，把班会开成解决问题的实事求是的班会。
5、加强与家长的联系
采用与家长共同撰写教育日记和家访的形式，加强与家长的联系，做到家校合一，使管理统一化，更有效化，在本学期的尝试过程中取得了必须的成效。以后还会继续坚持。
二、工作中存在的问题及措施
1、班级的凝聚力还不够强，还有待于增强。
团体是在活动中产生的，大团体如此，小团体也一样。学生纪律散漫，个性强以自我为中心苗头明显，以后我准备组织互帮互学小组，学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮忙。经过活动扩大班干部在同学中的进取影响，经过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
2、学习管理信心不足。
好多学生对自我是否能考上大学不抱有多大期望，自我对自我的实力很了解，对教师的鼓劲打气并不感兴趣，对自我的前景很是迷茫，对学习确是信心不足。有些班干部在管理过程中也出现害怕得罪人事事想当老好人，管理信心不足。如何才能让他们鼓足干劲继续努力走好人生关键的一步是下阶段急需解决的问题。
总之，本学期工作成绩是肯定的，我也会不断分析和评价经验教训，经过不断的学习和提高自我的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。如有不妥之处，敬请各位同仁批评指正。
篇7：1000字小学美术工作评价
学期我担任一、二年级和六、七年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，进取参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。经过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美、表现美、审美素质有所提高，现将一学期所做工作评价如下：
一、制定切实可行的教学计划
开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情景，制定可行的教学计划，并且给自我制定了贴合实际的学习，理解实施新的教育理念的计划。
二、进取利用网络资源充实自我
为了学习新理念，理解新观念，转变自我的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自我不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转
美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不一样特点，培养各班学生继续发扬优点，弥补不一样的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不一样材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不一样的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就
首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习本事、创新本事、观察事物和描绘事物的本事。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。
调动学生的学习兴趣。经过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。
总之，本学期的教学任务圆满完成了，可是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不梦想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，所以，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自我，进取努力准备好下年的工作。
篇8：1000字的数学工作评价
一学期已经过去了，能够说紧张忙碌而收获多多，本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括本事;分析、综合本事;确定、推理本事和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学本事，经过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。所以，在教学过程中我重抓好以下几点：
一、激发学生的学习兴趣
兴趣，是一个人进取完成一件事物的重要前提和条件。二年级小学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣，有了对学习的兴趣，他们就能全身心地投入学习中。那么，怎样才能使使他们产生学习的兴趣呢?
首先，“学生是数学学习的主人”。新授课，练习课更加讲究方法。新授课中，我们能够和学生建立平等的地位，象朋友一样讨论教学资料，走进小朋友的心里，使他们消除心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学”。在练习课上，利用多种多样的练习形式完成练习。请小朋友当小教师来确定其他同学的答案是否正确;或者经过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予星星等作为奖品，这样促进学生的兴趣和自信心。
其次，创设问题情境，激发学生兴趣。创设问题情境是在教学中不断提出与新资料有关的情境问题以引起学生的好奇心和思考，是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法，也能够培养学生解决问题的本事和信心。
二、设计贴合小学生年龄特点的实践活动。
二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。所以，根据学生的实际情景设计出“有多中”的活动形式。让学生经过测量自我的体重，加深对重量单位的理解。在举行这个活动的时候，同学自我互相测体重，互相看，多让他们参加实践活动，提高他们的实践本事。
三、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，充分利用团体备课的时机，紧扣新课程标准。进取利用各种教学资源，创造性地使用教材。常思考，常研究，常评价，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新本事”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，地关注学生已经掌握了什么，获得了那些提高，具备了什么本事。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
