(通用)活动方案9篇

(通用)活动方案9篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　在大学的时间里，会有很多的事情需要你去解决，比如学生会社团的工作。在学生会社团工作，就要负责为学校工作，这些都是全国大学生都要做的，这样可以锻炼大学生的实践能力和在活动中锻炼出来的能力。在组织活动时，一般都会有学生专门写出一份策划书来，下面的就是大学生活动的通用策划书格式，只要按照这样的策划书形势来写，一份好的策划书很容易就写出来了：

　　一、活动主题

　　省略

　　二、活动目标

　　增强团队合作意识及凝聚力，较好地扩大办公室的影响力。开拓以往工作思路，加强与校其他学生组织的合作，加快办公室内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变；以服务学生为宗旨，将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去。

　　三、活动时间 20xx年×月×日晚×点

　　四、活动地点

　　xxx

　　五、活动展开形式

　　文艺晚会等

　　六、参加人员

　　1、到场嘉宾: ××（校领导、老师，各个社团主席、负责人等）

　　2、表演单位:××

　　3、晚会观众: 校学工助理办公室全体同事、校其他社团同事

　　4、主办单位:××

　　5、协办单位: ××

　　6、赞助商：××

　　七、流程（时间待定）

　　1.拉赞助商（征求学工部老师的意见）

　　2、宣传：通过网站、广播台、海报、挂条幅、签名等方式进行宣传

　　3、嘉宾邀请：向校其他学生组织发出邀请函（特别是校报）；普通观众发放入场券（注重入场券的策划）

　　4、节目的筹备：主持人、服装、彩排等等（具体会单独出策划书）

　　5、场地布置：

　　（1）晚会背景的布置

　　（2）嘉宾席布置：桌椅摆设、水果等的摆设，三角架、节目单的制作

　　（3）观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定（凭票入场，设置礼仪人员）

　　（4）鲜花等装饰品的.购买和摆放

　　（5）后勤工作（晚会供需、会后场地的清洁等）

　　6、节目程序：

　　（1） 介绍来宾

　　（2） 学工部领导致辞

　　（3） 各部门节目（中间游戏活动环节、抽奖环节）

　　a、游戏活动环节：游戏项目、材料准备等

　　b、抽奖活动：从入场券中抽取幸运观众，赠送赞助商精美礼品

　　（4）闭幕辞，晚会结束备注：活动的形式需要征求各位同事的宝贵意见

　　八、活动分工成立各类小组或按部门分工，负责不同的工作，明确分工，指定部门到人，具体分工如下：

　　1、××

　　（1）全面负责，统一指挥，检查督促，工作总结

　　（2）衔接，协调各方面工作

　　2、××

　　（1）负责全面工作，人、财、物准备工作

　　（2）检查工作进度，完美情况，提出整改意见，并督促实施

　　（3）负责安排活动进程中的辅助工作和协调工作

　　（4）处理有关突发性事件备注：这里只是给出一个例子，具体方案征求各位同事的意见

　　九、经费预算注：

　　每个部门同事写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）

　　十、安全问题

　　活动期间，人流量比较大，涉及财务安全、人身安全，因此，成立安全小组，指定负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置

　　十一、活动总结总结本次活动的意义、成果，经验等

　　上面的策划书形式也比较新颖，能提到的事情也都提到了，在不断的发展中，我们有了更大的发挥的空间，这就是我们一直以来都要做好的事情，这些都是我们曾经要做好的事情。策划书写好了，那么在活动中应该会做的更加的简单、有效！

活动方案 篇2

　　一、活动主题：“团结互助，增进友谊”集体春游活动

　　地点优势：地点距离公司近，往返路程方便，有利于组织员工活动。园内空间充裕，景色怡人，场地宽阔可进行户外拓展活动、比赛等。 七、活动流程

　　下午1:00统一集合，准备乘车

　　1:30准时启程前往澳多奇农庄 1:50左右到达澳多奇

　　2:20踏青（游览区、行知文化园、二十四孝子等）并进行小游戏（十人九足、一块五毛、善解人意等），游戏期间每人发放纪念品，并合影留意

　　6:00烤全羊——8点左右集合坐车回家。 具体时间根据实际情况进行调整。

　　游戏内容 1、十人九足比赛 参赛人员：全体成员 场地要求：一片空旷的大场地

　　游戏规则：共分成5队，每对6人（根据活动当天到场人数而定。），每对排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点（15米左右），最后用时最少且不犯规的一队获胜。

　　获胜队奖品：每人一把精美遮阳伞。

　　活动目的：培养队员的团结协作、积极向上的团队精神。

　　2、一块五毛 参赛人员：全体成员

　　一个女生代表一块，一个男生代表五毛！ 裁判说几块几，你们就应该迅速的找人来组成这个数字··· 那么剩下的没能组成这个数字的人就输了。依次进行下去，剩下的最后一组获胜。

　　获胜队奖品：每人一瓶精美洗发液。 活动目的：培养队员合作精神以及反应能力。 3、善解人意 参赛人员：全体成员

　　游戏规则：以部门为单位，每组6人，分成5组（根据当天人数而定），每组排成一纵列。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。每组只有第一个人能看到词语，靠动作表达，依次传递给下一个人，由最后一个人写出来。共进行3组。答对最多或者最接近正确答案最多（包括意思和字数等）并且用时最短的队伍获胜。

　　获胜队奖品：每人一个精美保温杯子。

　　活动目的：培养员工间的合作精神，增进队员的友谊。

　　烧烤活动

　　由公司负责人和景区相关工作人员统一安排和管理。 注意事项 1、 2、 3、 4、 5、

　　参与活动人员名单由行政统筹安排。

　　参与活动人员尽量穿着宽松的服装和运动鞋，根据天气情况佩带防嗮帽参加活动，以免出现中暑情况。

　　有身体不适或者晕车现象的人员应提前告知负责人。

　　注意烧烤和游览途中安全，出现突发事件及时拨打相关工作人员电话。 注意个人言行，自觉维护公司形象和声誉。

　　以上所有物料如有变动按实际情况结算。

活动方案 篇3

　　在教师节来临之际，为了让幼儿了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，知道老师爱小朋友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。可以策划以下主题的活动，具体活动方案如下：

　　一、活动名称

　　教师节，老师的节日。

　　二、活动组织

　　各年龄段主题活动目标

　　1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

　　2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

　　活动目标：

　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的.工作。

　　2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

　　3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　活动准备：

　　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

　　活动过程：

　　1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望

　　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

　　2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作

　　(1)幼儿观看视频。

　　(2)教师提问。

　　师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

　　3.幼儿展示自己跟老师所学的本领

　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢?

　　幼儿展示所学的本领。

　　4.介绍教师节

　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?

　　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

　　5.幼儿向老师表示感谢

　　幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

活动方案 篇4

　　主题内容

　　我和妈妈有个约会——放风筝

　　准备

　　1、通知家长4月29日中午进行亲子户外活动——放风筝，请家长带好风筝，到航头文化中心。

　　2、奖品

　　3、游戏材料和器具

　　活动过程

　　一、 集合

　　点人数，向家长介绍本活动目的和要求。

　　二、放风筝

　　要求：

　　1、教师指点放风筝的方法（起跑前，一只手臂伸直上举，放出一段线，抓牢线。快速奔跑，让风速将风筝托起。）

　　2、每个班级评出三个突出的家庭。

　　三、亲子游戏

　　游戏一：小脚踩大脚

　　玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱下脚踩在大人的脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。

　　规则：1、在前进的过程中，小孩的脚不能着地；

　　2、家长不能抱起小孩。

　　游戏二：猪八戒背媳妇

　　玩法：家长被幼儿到对面拿一样礼物。

　　规则：不能抱着幼儿行走。

　　游戏三、游戏名称：二人三足跑

　　玩法：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点跑，到终点后返回后，以最先回到起点者为胜。

　　游戏四：穿鞋比赛

　　玩法：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。

　　规则：要单脚跳到终点，穿好鞋子，然后双脚跑到起点。

　　游戏五：揪尾巴

　　游戏准备：尾巴若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

　　规则：家长要抱着孩子去揪别人的尾巴。

　　四、颁奖

　　各个游戏设一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名。

　　其余为参与奖。

　　活动反馈

　　和风绚日，春暖花开，到处呈现出一片生机，人们的精神也焕然一新。为增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感，我们小班组举办了以“放风筝”为主题的亲子活动。

　　四散开去放风筝，大家分散在草地上。有的家长放风筝比较内行，不一会就把风筝送上了天空，风筝飞得又高又远，孩子们欢呼雀跃，有心的家长在教孩子放风筝的方法，而有的家长却一直是自己在放，让孩子在旁边看，遇到这样的'家长，我们老师就提醒家长与幼儿一起放风筝。而有的家长由于风筝的原因，在旁边修理。

　　孩子们和家长手持风筝和线轴，在微风习习下合作努力将风筝放上天空，五彩缤纷的风筝扶摇直上、栩栩如生：有鲜艳吉祥的“福娃”、有翩翩飞舞的“小叮当”、有直插云霄的“飞机”……它们在空中争奇斗艳，令人目不暇接。这些风筝都各自承载着孩子的喜悦、家长的期望。看着自己的风筝在蓝天上愉快地飞舞，孩子和家长也都掩饰不住内心的喜悦，歌声、笑声、感叹声混成一片……

　　活动中，孩子与家长的情绪得到释放，增进了了解，交流了感情，孩子们在享受放风筝快乐的同时，也充分感受到了亲情的温暖。

　　活动后，家长反映普遍很好，建议老师多组织这样的活动。有的家长说，要不是老师组织放风筝，我们总没时间去放呢！家长多抽出时间陪孩子玩玩，有助于增进母子之间的感情。我觉得本次活动从组织到实施，我们都安排得非常恰当，实施起来家长配合得也比较好，取得很好的效果。

活动方案 篇5

　　一、活动目的

　　当前有不少大学生不知道什么单位适合自己的事业发展，找不到展示的平台。为了使我院大学生更好地形成符合个人需要并兼顾社会利益的就业观念，及时地获取准确的就业信息，避免毕业生择业的盲从和失败，我协会拟举办一次大型就业讲座。这无论是对应届毕业生还是在校大学生来说，都是十分必要的'，它将影响到个人的事业发展和人生的前途。

　　二、讲座主题

　　１、大学生职业生涯规划

　　２、就业前景及就业分析

　　三、主讲人： 主持人：待定

　　地点：待定

　　四、主办单位：

　　承办单位：院思达特创业协会

　　五、活动宣传

　　１、张贴宣传海报

　　２、用于宣传讲座及提供相关咨询服务

　　３、由院团委、招就处把讲座通知下发到各院系

活动方案 篇6

　　秋游地点：大龙潭公园

　　20xx年10月26日

　　活动目的：秋天秋高气爽，也是带领学生领略大自然的好时光，为了拓宽学生的`知识面，感受秋天农村田野的风光，组织全体学生参加秋游活动。让孩子感受田园风光的美丽，同时初步了解要遵守规则，保护环境等。

　　活动目标：

　　1、通过秋游让学生观察花、草、树、木自然现象的变化，感受秋天的美。

　　2、通过集体活动，体验同学们一起游戏的快乐，增进彼此情感。

　　活动内容：

　　1、游览龙潭公园。

　　2、找秋天。

　　3、集体游戏。

　　4、自由活动。

　　注意事项：

　　1、活动前着重对学生进行安全教育、文明礼貌、讲卫生、遵守纪律教育。

　　2、按指定地点准时集合，动作要快、静、齐。

　　3、遵守交通规则，注意安全，不追跑打闹，服从命令，听从指挥。

　　4、遵守纪律，保护环境卫生。

　　5、遵守公共秩序和公共道德，举止文明，有礼貌，不做有损于学校荣誉的事情。

　　6、学生在活动时，不要离开教师的“视野”。

　　7、通知好家长接孩子时间。

活动方案 篇7

　　一、活动目的

　　深入动员和广泛发动广大师生及家长直接参与活动，将全校“全国安全生产月”活动推向高潮。

　　二、活动时间

　　20xx年6月16日9:00-12:00。

　　三、活动组织

　　蚌埠市吴安小学

　　四、活动地点

　　蚌埠市吴安小学

　　五、活动内容

　　1.宣传安全生产相关法律、法规知识；

　　2.进行校内外安全事故的预防和应急处理，校内外安全事故的法律援助，以学生为重点对象的安全、健康知识等方面的宣传咨询；

　　3.安全用电常识的`宣传咨询；

　　4.卫生食品安全相关知识宣传咨询；

　　5.水陆交通安全知识宣传咨询；

　　6.烟花爆竹安全知识宣传咨询；

　　7.防溺水安全只是宣传咨询。

　　六、参加活动科室

　　承担咨询任务的科室：少先队、办公室、综治办公室。

　　七、场景及服务要求

　　设置咨询服务台和安全生产知识展示板，发放安全生产有关资料如：防溺水、交通安全、食品卫生安全、预防传染病、防灾减灾、消防安全等。

　　八、工作要求

　　各班级、科室要结合实际，有针对性、专业性地开展咨询日活动，设立安全生产相关法律、法规知识宣传咨询台和发放传单，努力营造安全生产浓厚氛围。

活动方案 篇8

　　一、指导思想

　　根据E市教育局教研室下发的《E市第四届“心理健康教育研究组建设”活动月方案》的精神，决定开展以“心理健康教育研究组建设”为主题的E五小第四届“关注学生心理健康”活动月努力促进教师心理健康教育专业素养的提升，将心理健康教育有机地融入到学校教育教学常规工作之中，从而全面提高我校学生的心理素质，促进学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的全面协调发展。

　　二、活动目的

　　以心理健康教育兼职教师为主体，吸收学校心理健康教育骨干，组建学校心理健康教育研究队伍，加强学校心理健康教育的校本研究的实践探索，以形成校园的积极心理文化氛围，在参与、互动、体验中优化教师心理健康教育的能力，为全体学生提供更加强大的心理服务，提升校园生活的品质与幸福感。

　　二、活动主题

　　优化心理健康教育校本研究，创设校园积极心理文化，提升校园生活的品质与幸福感

　　三、活动时间

　　确定**年3月21日——4月20日为活动周期。

　　四、活动内容及安排

　　1.学校心理健康教育研究组的建设（**年3月）

　　在原有的基础上，进一步扩充心理健康教育研究组的成员，以兼职持证心理健康教育教师为主体、以心理辅导站长为组长、以热心于学校心理健康教育的骨干教师为基础，组建心理健康教育研究组，制定工作计划，完善学校学校心理健康教育内涵。

　　E五小心理健康教研大组成员：

　　组长：张萍（学校教科室副主任兼心理辅导站站长）

　　副组长：邱春礼（国家二级心理咨询师）

　　成员：何静：联系年级——一年级

　　游卫洪：联系年级——二年级

　　金虹：联系年级——三年级

　　俞燕红：联系年级——四年级

　　孙芳：联系年级——五年级

　　卢中悦：联系年级——六年级

　　工作重点是：适合于学校实际的班级心理健康教育活动课的校本课程建设、学校心理辅导室硬件配置与个别辅导值班制度的落实、校园活动性心理健康教育的开展、三级预警中危机学生的档案建设与转介等。

　　2.学校心理健康教育校本研究观摩活动（20xx年3月21—4月20日）

　　（1）做好学校心理健康教育校本教材的开发研究活动。本学期，我校的心理健康教育课一律由班主任上课，团体辅导的内容由教科室统一安排，每个年级组的班主任集体备课，并结合班级学生的实际情况对方案进行调整，上课情况由校长室、教科室组织检查。上课的资料统一由教科室整理归档。

　　（2）搞好心理健康教育团体辅导的教研活动。本学期，我们心理健康教研大组由三年级的金虹老师开设一节团体辅导课，时间是3月25日下午。全体班主任对此进行讨论，并在大组内交流，以提高老师的'团体辅导能力。

　　（3）继续做好危机预警工作。我校心理辅导站对各班的特殊学生进行了全面摸底调查，为他们建立档案，并由学校领导及中心教研组成员对其进行结对辅导帮助，促进学生的健康成长。对辅导过程中出现的一些问题集中讨论，发挥团队的力量，商讨辅导策略。

　　（4）继续做好个别辅导工作。周一至周五的中午11点半到12点半为心理辅导室开放时间，各位辅导老师热情接待来访学生，并做好个案记录工作。如果发现问题比较特殊的学生，及时向校长室报告，并做出合理的解决办法，甚至转借。

　　在活动过程中做好资料积累工作，以便活动结束后进行整理，为下次活动积累经验。

活动方案 篇9

　　一、体育节活动理念

　　为了丰富我校校园文化生活，推进阳光体育运动，增强学生身体素质，促进学生全面发展，提高学生团结协作的意识和抗击挫折的能力，培养学生集体荣誉感和班级凝聚力，让全校师生充分享受体育运动带来的乐趣。特制定盐城市大丰区福幸路小学20xx年体育节活动方案。

　　二、体育节活动主题：体育锻炼伴我行！

　　9月10日——1月26日。

　　四、体育节活动安排：

　　1.营造校园体育节的氛围（校长室、少先队，体育组）

　　1）校园电子屏宣传口号：生活因体育更美好，体育让生活更精彩！

　　2）少先队利用红领巾广播站进行宣传。

　　3）二至六年级各班出一期“阳光体育”主题黑板报（9月底）。

　　2.开幕式（校长室、少先队）

　　1）9月21日国旗下讲话：宣读体育节活动倡议书。

　　2）校长公布体育节活动内容。

　　3.迎“国庆”队列广播操展示（体育组、少先队）

　　方法：各班分别进行队列展示，广播操按年级分组进行。二年级广播操1-3班，4-6班分两组进行展示；三、四年级广播操1-4班，5-7班分两组进行展示；五年级广播操1-4班，5-8班分两组进行展示；六年级广播操1-5班，6-10班分两组进行展示。注意紧凑。

　　4.田径运动会（体育组、少先队、总务处）

　　比赛项目：

　　一、二年级; 60米 立定跳远。

　　三、四年级：60米 100米 400米 立定跳远 前掷实心球。

　　五、六年级：60米 100米 400米 800米 立定跳远 前掷实心球。

　　5.冬季三项及趣味运动会（体育组、少先队、总务处）

　　比赛项目：

　　一、二年级: 火炬接力 夹球跳 投准。

　　三、四年级：火炬接力 跳绳 踢毽子 1分钟颠球。

　　五、六年级：两人三足走 跳绳 踢毽子 1分钟颠球 拔河。

　　6.教职工趣味运动会（校工会）

　　比赛项目：待定。

　　7.闭幕式即表彰大会（校长室、体育组、少先队）

　　地点：操场。

　　具体策划：校长室，对于在此次体育节比赛中表现优异的`班级进行表彰奖励，以促进学校体育及各方面工作更好的提升。

　　8.宣传报道工作

　　1）体育节开幕式的设计、稿件（体育组）。

　　体育节创意口号、标语（各班主任）。

　　2）体育节相关活动摄影摄像、图片资料上网（宣传报道组）。

　　3）运动会开幕式、体育节新闻稿、新闻播报等（少先队）。

　　五.体育节组织领导小组名单

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z 全体班主任 体育组成员

　　六.体育节工作机构分组

　　策划组：体育组 少先队

　　宣传组：z（宣传） z（摄像）

　　场地器材组：z

　　裁判组：体育组成员、年级主任及技能科老师

　　医卫后勤组：z

　　精神文明卫生评比：校长室、少先队

　　七、体育节活动要求

　　1、体育节领导小组要做好对体育节各项工作的指导、督促和检查，发现问题及时调控。

　　2、体育节工作小组成员要按照体育节活动方案，按时完成各项工作，保证体育节各项活动顺利进行。

　　3、各班级接到活动方案后，精心组织，抓好训练，确保人人参与，优中选优，组队参赛。

　　4、各班主任要引导学生参与锻炼，教育学生在参加各项活动中注意安全与卫生。

　　5、被安排参与体育节活动的老师和学生，要认真做好各自任务和服务工作。

　　6、裁判工作要做到严肃、认真、公正、准确。