活动方案7篇[通用]

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案7篇[通用]

活动方案篇1

荷花这种植物，清纯自然，宁静雅致。古往今来，诗词文章、绘画、摄影等，描绘荷花的妙品佳作，随处可见。欣赏荷花，不仅能领略到大自然的神韵，还能生发许多美好的情感、得到许多物外之趣。

　　一、活动目的

　　1、培养审美情趣，提高欣赏自然美的能力。

　　2、锻炼想象力。

　　3、学习有关于“荷”的文学作品，提高文学鉴赏能力。

　　4、通过搜集并整理资料、讨论、写作、绘画等形式，来丰富学生对“荷”的内涵的理解。

　　二、活动过程

　　1、赏荷

　　(1) 打开本册教科书彩图第一页，欣赏荷塘、荷叶、荷花、莲蓬和莲藕组成的“彩莲图”。

　　(2) 在荷花盛开的季节，直接到公园或乡村的荷塘边去观察、欣赏荷花。

　　(3) 欣赏摄影专集《中国名花——荷花》(河南美术出版社)。

　　(4) 欣赏中央电视台制作的录象专题《荷花》。

　　说明：以上活动根据学校具体的教学条件来开展，不必面面俱到。其中活动(3)和(4)里的有关图片和录象可以到上查阅、拷贝、下载。

　　2、咏荷

　　(1) 欣赏语文教学软件里关于荷的音诗画朗诵，如王昌龄的《采莲曲》。

　　(2) 师生搜集关于荷花的诗词，选择喜爱的熟记。

　　参考诗词：

　　晓出净慈寺送林子方宋杨万里

　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　采莲曲唐王昌龄

　　荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱如池中看不见，闻歌始觉有人来。

　　荷诗张华

　　荷生绿泉中，碧叶齐如规。回风荡流雾，珠水逐条垂。照灼此金塘，藻曜君玉池。不愁世赏绝，但畏盛明移。

　　咏芙蓉诗萧纲

　　园花一蒂卷，交叶半心开。影前光照耀，香里蝶徘徊。欣随玉露点，不逐秋风催。

　　古风 (其二十六) 唐李白

　　碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传?坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。

　　《夏日南亭怀辛大》孟浩然

　　山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。

　　·李珣

　　乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。游女带香偎伴笑，争窈窕，兢折团荷遮晚照。

　　·潘阆

　　长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来。

　　芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。别来尘土污人衣，空役梦魂飞。

　　·欧阳修

　　荷花开后西湖好，载酒来时，不用旌旗，前后红幢绿盖随。

　　画船撑入花深处，香泛金卮，烟雨微微，一片笙歌醉里归。

　　·苏东坡

　　绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下洗沉烟，棋声惊昼眠。

　　微雨过，小荷翻，榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。

　　·周邦彦

　　燎沈香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举。

　　故乡遥，何日去? 家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否? 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

　　·张元干

　　山绕平湖波撼城，湖光倒影浸山青，水晶楼下欲三更。

　　雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤，萧萧散发到天明。

　　·叶梦得

　　不见跳鱼翻曲港，湖边特地经过。萧萧疏风乱雨荷。微云吹尽散，明月堕平波。

　　白酒一杯还径醉，归来散发婆娑。无人能唱采菱歌。小轩枕簟，檐影挂星河。

　　(3) 举行以荷花为话题的诵诗会，有条件的可进行配乐、配画朗诵，可单人朗诵、二人朗诵或进行“合唱”型的朗诵等等，形式不拘一格。

　　(4) 借鉴唐诗、宋词方面的鉴赏词典对所朗诵的诗词进行评析。

　　说明：其中活动(1)里的涉及到的声像文件可以到上查阅、下载。活动(3)里有关于《晓出净慈寺送林子方》一诗的朗诵指导，请到该网页上的“教学素材”里下载。

　　3、读荷、议荷

　　(1) 阅读《爱莲说》、《芙蕖》、《荷塘月色》、《荷花飘香北海夜》《爱藕说》、《我爱莲有实》等一组写荷的文章，探究一些问题。下面提供部分参考题：

　　①荷的介绍

　　②梅、兰、竹、菊、荷的品格

　　③荷的新价值

　　④《荷花飘香北海夜》《爱藕说》、《我爱莲有实》三文关于写“荷”的'异同点。

　　(2) 阅读第209页“莲花与佛教”的片段，或到图书馆、上网查阅有关“莲花与佛教”的历史文化资料，参考题是“莲与佛教文化”。

　　(3) 到图书馆、网上了解荷文化的起源、发展;欣赏有关名人对荷的题词、名话。参考题有：

　　①荷文化的起源与发展

　　②荷与我们的生活

　　(如莲花建筑)

　　③名人与荷

　　4、写荷、画荷

　　(1) 学习朱自清或其他作家的写法，从荷叶、荷花、莲藕中选取一两个作为继续描写的对象，写一篇咏荷的文章。

　　(2) 根据自己的观察、联想和思考，写一篇以荷喻理或咏荷抒情的文章。

　　(3) 根据所搜集的资料，写一篇介绍荷的文章。

　　(4) 出一期以“荷”为刊名的手抄报或电脑小报，自己进行设计、编辑。

　　(5) 搜集关于荷的美术作品，或自己描画荷花、莲藕或荷塘，也可以自配诗文，举办一个小型展览。

活动方案篇2

　　一、活动目的

　　充分展示我校教师队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的.青春风采，张扬教师的青春活力，不断提高全体教师的综合素质，推动校园精神文明建设。

　　二、活动时间

　　三、领导小组

　　组长：汪茏

　　副组长：张岳清

　　组员：吴亮好、龙孟国、杨艳春、杨嘉权

　　四、参加对象

　　全体教师。

　　五、活动内容

　　展示内容要求紧扣主题、高雅健康、积极向上，并具有一定水平。具体内容、形式不限。比如：书法绘画手工制作等。

　　六、活动要求

　　1、请参加竞赛的教师认真做好准备，作品统一进行现场展示。

　　2、力求风格独特，富有创意。

　　七、奖励办法

　　此次活动将分别按各项作品评出一、二、三等奖。

活动方案篇3

　　一、活动主题

　　坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障

　　二、活动内容

　　（一）国家安全教育知识宣教。4月15日前后，组织院系师生观看学习国家安全教育H5课件。具体内容见链接。

　　（二）国家安全教育微视频作品、脚本大赛。面向全体在校学生，围绕总体国家安全观相关内容主题，开展作品征集，要求内容精炼，节奏紧凑。作品形式可以是微电影、纪实短片、公益广告、动漫等。作品时长不超过5分钟，作品格式为AVI,MPG或MP4等主流高清格式，作品简介不超过300字，作品片头字幕必须有作品名称，片尾字幕标注制作人员。

　　微视频作品、脚本严禁剽窃、抄袭，活动参与者应对作品拥有完整的著作权，并保证作品不侵犯第三人的包括著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的合法权益。主办方拥有对作品进行非商业用途的宣传推广、复制传播、展览出版的权利。相关作品于5月15日前提交到各院系学工办，院系汇总后5月20日报保卫处。每学工办要求至少报送1个微视频作品参赛。评选出的`优秀作品推荐参加山东省高等学校安全保卫协会举办的全省评选。

活动方案篇4

　　小学生绿色环保计划：节约用电，保护资源，减少污染。电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一。小学生绿色环保计划正文：节约用电，保护资源，减少污染。

　　电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。

　　环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使学生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高学生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到学生们的心中。

　　在创建绿色学校的活动中，我校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。

　　我班特此制定了绿色环保计划从以下几方面做起：

　　（一）学校领导重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。

　　学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责工作计划的制定和组织实施；总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作；政教处主任负责专题教育；教务处主任负责课堂教学渗透；环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动。几年来我校多次被评为“绿色环保学校”。

　　（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。

　　在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在语文、数学、英语等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多彩的课外活动，学生还利用生活中的废物品制作了很多手工艺品，从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。

　　（三）、注重“绿色”宣传

　　目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的.舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。

　　首先，学校设有专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合学校的环保教育工作；每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行环保宣传，并号召各班针对节日主题认真开展主题班队会；学校还在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。

　　（四）、从身边的小事做起，做绿色卫士。

　　学校注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。

　　如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。行动起来吧！加入我们的环保行列，共同保护我们的家园。“地球只有一个”，让我们共同珍惜，共同维护。让我们的家园再呈现昔日的碧水青山，鸟语花香。那么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园！

　　地球是我家，美化靠大家！

　　保护环境，就是保护我们自己！

　　善待地球，就是善待我们人类！

活动方案篇5

　　为了美化环境、洁净心灵，培养学生具有优良的道德品质，学校决定于十二月份进行“五美”主题教育活动。为使活动有序进行，并确保主题活动的.质量与成效，特制定如下活动方案：

　　1、明确“五美”主题教育内容，即“心灵美、语言美、行为美、仪表美、环境美”。

　　2、星期一（12月6日）第七节举行主题活动动员大会。

　　3、活动期间，请各班结合“四美”教育主题，进行相应的道德教育或行为规范教育。

　　（1）心灵美—心地善良、纯洁；

　　（2）语言美—谈吐文雅、温和；

　　（3）行为美—行为规范、文明；

　　（4）仪表美—仪表美观、大方；

　　（5）环境美—环境洁净、幽雅。

　　4、（1）请各班班主任对自己班级认真进行一次“五美”专题教育；

　　（2）认真组织一次“五美”主题班会。

　　（3）结合主题，组织系列活动。

　　5、活动期间要求每个学生做好与主题相应两到三件实事或好事。

活动方案篇6

　　主题：我爱我班

　　教育要求：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

　　准备工作：1.搜集有关班级集体活动的图片资料；2.同学们编排节目。

　　活动过程：

　　主持人：《我爱我班》主题班会现在开始：

　　1、讨论“什么叫班级？”

　　2、讨论个人与班级的关系．

　　我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的菊花》）

　　秋天来了，秋高气爽，到处都可以见到丰收的景象。

　　花开的'最茂盛、美丽的就是菊花了，每当人们看到这棵花，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”

　　在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这里，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。

　　谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。

　　老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。

　　3．讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？

　　学生讨论总结班级不足主要有三点：

　　1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。

　　2）下课有打闹现象。

　　3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。

　　老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三．共祝愿美好班级、快乐人生。

　　最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！