保管工作总结与心得（汇总3篇）

时间过得真快，眨眼之间，即将迎来202年的结束，迎接202年的崭新开篇。在这过去的一年中，我对自己的工作进行了回顾总结，主要包括以下几个方面：

一、仓库保管员的工作

对仓库大库（原辅料区、*凉库）、危库、剧毒品库、冷库、中*材库及*凉库的日常卫生和安全工作负责，同时负责相关记录的维护。

负责原辅材料、中*材、危险品、化学试剂、冷藏物品等的入库、出库工作，严格按照标准*作程序和管理制度执行，确保各项工作和记录的规范*。

二、配合车间生产

参与生产计划，负责制造部固体车间、液体车间、注射剂车间、原料*车间、中*提取车间、合成车间等的分料工作，并及时填写相关记录。

协助各车间的领料工作，保证货位卡、分类账等相关资料的及时填写，确保账目清晰可查。同时，发现问题及时上报并采取纠正措施。

三、配合GMP认证

积极配合各车间进行GMP认证所需的大量调账工作。

在仓库GMP认证期间，完成大量账目清查和整理工作，确保账目清晰，现场整洁，达到账、卡、物一致的要求。

协助化验中心进行现场核准工作。

四、负责仓库洁净区的管理和清洁工作

积极维护洁净区空调机组，确保其正常运行。

每周一进行洁净区的清洁工作，并认真填写相关记录。

在化验中心、质保部取样后，及时进行清洁工作。

分料后，做好清洁工作并填写清场记录。

五、配合其他工作

负责中*材外加工所需材料的入库、领料工作及相关记录。

对生命能在我厂合成时所需原辅材料的入库、分料、领料工作及相关记录负责。

负责技研部进行小试或新产品开发所需物料的入库、分料、领料工作及相关记录。

协助化验中心进行取样工作。

每月协助财务进行盘点工作。

协助成品保管员进行出库、退货、搬运工作，同时协助包材保管员完成日常工作。

以上是我个人在过去一年的工作总结，恳请领导批评指正。

工作心得总结2

诚信被视为社会道德的重要组成部分。在我国，古代思想家对诚信道德的论述和强调在传统理论中广泛存在，将诚实守信视为“立身之本”、“举政之本”、“进德修业之本”。当代社会中，诚信进一步发展成为中华民族深层次的道德观念，并贯穿于日常生活的各个方面。南京大学校长蒋树声代表全国人大常委会呼吁，国家应以诚信为突破口，在法治基础上加强公民道德建设，逐步构建诚信和道德为基础的社会。他指出：“公民道德建设涉及多个方面，而诚信应成为整体建设的切入点。只有通过诚信为基础，个体在工作、家庭和社会中秉持诚实对待，才能建立和完善职业、家庭和社会道德，才能真正传承中华民族传统文化的精髓，实现道德社会的建设。”

医疗机构作为卫生系统的主要窗口，也是社会的重要组成部分。医德和医风的质量直接反映了社会风气的优劣，也是整体道德素质的关键表现。鉴于医疗行为对人的健康与生命产生直接关系，医德和医风一直备受社会和各界的关注与高度要求，常常成为社会关注的焦点。蒋树声指出，医德和医风建设是社会道德建设的重点之一。

随着市场经济体系的发展和完善，医院建设和发展逐渐从依赖型向经营服务型转变。然而，由于多种原因，目前医德在市场经济环境下呈现多面*的特点：

利益驱动导致医德失衡。随着物质生活条件的提高，部分医务人员的价值观和观念发生变化，使医院服务宗旨由以减少疾病和救死扶伤为中心转向追求社会和经济效益。一些单位和医务人员为谋取个人利益可能从事乱检查、乱收费、乱用*、收受红包以及从事第二职业以增加收入，这扰乱了医疗秩序，败坏了医德医风。

价值背向导致医德失去规范。在市场经济体系下，医院既要维护社会效益，又要追求经济效益。市场价格波动使个人利益与集体利益产生冲突，导致个别医务人员寻求非道德补偿，认为为病人服务应该与个人获利挂钩，使医德失去规范。

效益碰撞导致医德失调。在国家补偿不足的情况下，医院在追求社会效益的同时必须关注经济效益。医院既有道德责任治病救人，同时也有维护医院生存和发展的责任，使得医德与经济效益发生碰撞，导致医德失调。

因此，在市场经济条件下，医院除了受到法律的制度约束，还应受到以信誉为基础的道德约束。医院在激烈的医疗竞争中要保持旺盛生命力，就需要加强医德医风建设，建立科学、合理、有效的管理体制。那么，医院如何从“诚信”教育入手，推进医德医风建设呢？

为此，我认为可以从以下两个方面入手：

以“诚”为本，加强医务人员的思想教育。首先，注重理想信念的培养，强调正确对待市场经济下的困难和利益调整，鼓励医务人员为病人服务的决心。其次，进行“三观”教育，培养医务人员的新型人生观、价值观和世界观，使其正确看待物质利益，将个人利益融入集体利益，树立正确的人生价值观。最后，强调全心全意为病人服务的理念，使医务人员认识到病人是医院的“客户”，并时刻将病人的利益置于第一位。

以“信”为本，切实履行对服务对象的承诺。首先，将医德医风建设与各项制度结合，制定和完善规范，将医德医风与职工的利益相挂钩，通过考核和建立竞争机制全面提高医护人员的服务水平。其次，坚持医疗服务和医*收费的公开制度，实施住院病人“日清单制”，确保患者明明白白消费，贯彻“医不二价”、“童叟无欺”的行医道德要求。只有通过这些手段，医院才能树立正确的心态，对病人保持诚信，真正兑现全心全意为病人服务的承诺。

保育员工作心得与反思3

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保育员工作心得与反思

保育员在幼儿教育中是很重要的一部分。保育员工作是幼儿教师队伍中的重要一员,在幼儿的日常生活和保教工作中起了潜移默化的作用。下面是带来的保育员工作心得与反思，查看。

保育员工作心得与反思一今年我到幼儿园当中班保育员，虽然我从教过小学低年级，但是负责幼儿的保育工作是一点经验也没有，只能在工作中摸索。

一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平时，孩子们遇到困难也喜和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜和孩子在一起。

中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜听我告诉他们今天吃什么，然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他:"好吃吗?”他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。就针对这一现象，老师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和老师观察了他吃饭的情况。原来，他一坐下来吃饭，就

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把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。经过了解才知道，他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，因此吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理。今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。

无论你今天扮演的是什么角*，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很他们在一起，我觉得自己又回到了童年的时光。

保育员工作心得与反思二今年，我带新入园小班。这些孩子最大的只有四岁，最小的也只有三岁半。刚到幼儿园的时候，有的孩子还带着奶瓶，每天他们在摆满玩具的课室里寻找的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。于是，课室里哭声彼伏，任我好话说尽，百般呵护都不管用。然而，设身处地地为孩子们想想，他们这么小，从温柔的家庭来到陌生的幼儿园，看到的是陌生的环境、陌生的人，怎能叫他们不焦虑、不害怕呢?于是，我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行交流。有的孩子脾气很倔，晚上不肯睡觉，常常我的左手抱一个，右手搂一个，眼睛和嘴还得照顾着另外几个。

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记得洋洋来幼儿园时，年龄也比较小。入园前一直由妈妈、奶奶带，*格固执，一到晚上，就大吵大闹“要妈妈，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外挣，我就抱着他，随声附和他的想法，趁机劝他:“是啊，妈妈怎么还不来接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去，妈妈来了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈来了一眼就看到你啦。”听了我的话，他便使劲地将身子往下坠，我趁机把他放在小椅子上。

他被我劝到椅子上后，一坐就是半小时，其他小朋友都安然入睡了。洋洋终于熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就轻轻地走到他身边，让他的头靠在我的肩膀，他微微地动了动，没有“反抗”，我就轻声说:“洋洋坐在小椅子上睡觉多危险，你还是躺在床上等妈妈吧。”在我的劝说下，他终于睡到床上，但他也提出了条件，不脱鞋，要我坐在他的床边，给他讲故事，我都一一答应了，慢慢地，他睁大的眼睛开始不听话了，只一会的工夫，就进入了梦乡，我轻轻地帮他脱掉鞋子，长长地舒了一口气。

两个月的时间过去了，慢慢地孩子们也适应了幼儿园的环境、生活，大部分孩子认同了我，接受了我。每当听到这个孩子叫声“阿姨好”，那个孩子来亲亲我，依在我的身边，这时候，带小班幼儿的劳累感就一扫而空，我的心里甜甜的。

保育员工作心得与反思三“爱”是无私的，也是做

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好一位保育员的前提，因为用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，在幼儿园领导对保育工作的高度重视下，我认识到作为一名保育员，和教师一样:任重而道远，要太多的专业知识，才能做好本职工作。我也深深理解:自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

经过与小朋友的相处，我也懂得了很多:幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要*的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活。我爱每一位小朋友，我喜面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，

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常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。对于我个人，要的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为能够和教师配合做好保教工作，在德育、教育、保育各方面都合格的优秀保育员。

保育员工作心得与反思四这次感触颇深，收获颇多。感触最深的是xx幼儿园非常重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要*，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。

通过本次参观，我对于自己的工作有了进一步的认识，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如:在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作:

、配合老师开展教学活动

配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活

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动。协助组织户外活动，作好护理工作(如:上厕所、喝水，适当地增减衣物等。)

、良好的清洁卫生习惯

养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

、良好的进餐习惯

指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖*，培养幼儿的**。

、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

、良好的环境

坚持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的环境。

此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对*地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。

在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步!

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保育员工作心得与反思五时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况:

一、不断，总结经验，做好自己的保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:()虚心的向有经验的老师，她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活。

每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换

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衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂*，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

五、家园互动。

我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、情况，认真听取家长建议。

在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是*、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。

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