一、活动目标：
1. 引导幼儿仔细观察图片内容，进行合理的想象，并能用较为完整连贯的语言表达图片所展示的内容。
3. 在活动过程中，鼓励幼儿体验与同伴合作的乐趣，增强互助精神。
二、活动准备：
《西瓜船》课件、每组一套图片（4张）和排序框、白板一块。
三、活动重难点：
重点：能够根据事物发展的逻辑顺序对图片进行合理排列并进行想象。
难点：根据图片内容进行创造*地想象并讲述完整的故事。
四、活动过程：
1. 以生动的形式吸引幼儿的兴趣，引导进入主题。
提问：西瓜皮可以用来做什么？
2. 观察第一张图片，引导幼儿根据图片内容进行排序。
（1）这件事发生在什么地方？
（2）图片里出现了哪些人或动物？
（3）他们在做什么？
3. 观察第二张图片，引导幼儿理解图片的含义。
（1）这件事发生在什么地方？
（2）图片中的人物是谁？他们正在做什么？
（3）他们的表情如何？如果他们能说话，会说什么？
4. 观察第三张图片，引导幼儿进一步分析。
（1）这件事发生在什么地方？
（2）图片中有哪些人物？他们在做什么？
5. 观察第四张图片，引导幼儿理解故事的最后情节。
6. 幼儿分组合作，将四张图片按合理的顺序排列。
（1）根据排列的顺序，创编出一个完整的故事并讲述。
（2）每组派代表分享创编的故事。
7. 教师示范讲述故事，提供参考。
8. 为故事起一个有趣的名字。
五、活动延伸：
鼓励幼儿在活动区使用*作卡进行排序，并讲述他们创编的故事。
大班语言领域活动教案2
通过活动，让幼儿对社会各种职业有一定的了解，萌发热爱劳动者的情感。下面请参考大班语言领域活动教案！
1悄悄话(诗歌)
活动目标：
1、让幼儿理解诗歌内容，抒发对老师和幼儿园的热爱情感。
2、让幼儿学习有感情地朗诵诗歌，并理解词语：搀扶、天涯。
活动准备：
诗歌挂图、录音磁带、录音机、幼儿阅读材料人手一份。
指导要点：
1、谈话引题：请幼儿对老师说句"悄悄话"。
2、教师有感情地朗诵诗歌后，向幼儿提问：诗中对老师说了哪些悄悄话？
3、对较长较难的句子，老师作重点示范朗诵。
4、启发幼儿有感情地朗诵，要求幼儿注意掌握诗歌的节奏。
5、让幼儿用接龙或分句的形式朗诵，6、幼儿集体表演诗歌朗诵。
活动延伸：
作为幼儿在毕业典礼上朗诵的诗歌。
2去年的树
活动目标：
1、理解作品的艺术形象，感受鸟和树之间忠诚的友谊，并懂得保护大自然的重要*。
2、根据对作品的理解学习续编故事。
活动准备：
1、准备一幅表现树逐渐变为树根、工厂的细木条，火柴、一盏灯光，以及鸟儿伤心落泪的画2、准备教育挂图《语言文学活动去年的树》、学习包《语言文学活动去年的树》
活动过程：
1、导入：
教师充满感情地讲述故事，设置问题让幼儿思考。
"为什么鸟儿和树会是好朋友？""寒冷的冬天来了，鸟儿离开树时，答应了树什么要求？""春天，小鸟回来时，发现树已经发生了什么变化？"2、复述故事：
提出问题：故事表现了小鸟对树什么样的友情？（学习词汇：忠诚）人类与树能不能成为好朋友？为什么？
引导幼儿说说小鸟寻找树的心情和自己听完故事的心情，启发幼儿懂得任意砍伐森林是连小鸟也不同意的事，懂得人人都要保护大自然。
3活动结束：
引导幼儿根据自己对故事主题思想的理解，续编故事。
大班运动会活动方案3
活动目标：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调*和灵活*，提高幼儿的身体素质，支持“2012*奥运”。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的`愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
基本流程：
入场仪式：
1奥运火炬接力（周姝妍，周娇妍，周娇妍爸爸，范敏予，丘则凯，雷一鸣妈妈，梁朝益、陈奕辉，陈奕辉妈妈，李润心爸爸。李润心，徐凯源）2自行车队、国旗、园旗队入场
3各个班级运动员手拿心愿球，口喊奥运精神口号入场
4升国旗、园旗
5领导（嘉宾）宣布运动会正式开始
6幼儿代表发言、家长代表发言
律动*展示
1全体幼儿阳光律动*展示
2教师律动*表演
3中大班部分幼儿律动*展示
三、中大班幼儿拍球、跳绳决赛
四、亲子游戏比赛
1大班：奥运五环
对象：十个家庭为一组，（每组家庭出两名成员参加）
比赛方法：参赛者手拉手站成一条横线，五环堆在第一位参赛者边上，听到裁判发令，第一位参赛者拿起五环，逐一运用身体传输给后面的参赛者，比赛过程中，参赛者必须手拉手不能分开，直至把五个环全部传输完为止，最后一位参赛者必须将五环摆放成奥运五环的标志。五环摆放为：上方蓝，黑，红，下方黄和绿。
比赛规则：参赛者必须手拉手不能分开，直至比赛结束
必须一个一个的传呼啦圈，不可以同时运送两个或以上
最后一位参赛者把五环按规定颜*摆放完后，才算完成比赛
2中班：勇往直前
对象：十个家庭为一组，（每组家庭出两名成员参加）
比赛方法：比赛开始，参赛队运动“奥运五*圆形kt板”，从起点出发，在指定赛道上快速行进至重点，并全体队员站在终点“奥运五*圆形kt板”围成“奥运五环”比赛胜利。
比赛规则：奥运五*圆形kt板必须置于起跑线内，不可压线，超线。比赛中，所有参赛队员双脚不可离开“奥运五*圆形kt板”，任何队员一足离开，挑战失败比赛中，家长不可以抱孩子
奥运五*圆形kt板及所有队员到达终点后，将其摆放成奥运五环，并站在上面则算获胜。
