大家好，我叫胡歆?。我身高1.52米，在班上排第二名。你们别看我长得这么高，可我不怎么爱运动，是个典型的文静女孩。
我非常喜欢串手链，串的手链各式各样：有蓝白相间的，有以橙、黄、蓝、绿为组合的，有以红*为主的……
一天，我的好朋友龚芝洁到我家来玩。我对她说：“我家没什么好玩的，就去我的房间串手链吧！”她连忙说好。我从床头柜里端出一盒珠子，再拿出一捆风筝线，说：“芝洁，你自己串吧！想怎么串就怎么串。”说完，拿起风筝线在手腕上绕了一圈，然后剪断。（这是量出手链的长度。）我先在绳子的一端打了个活结——免得珠子从绳上溜掉，然后按自己想象的样子埋头串了起来……大约三十分钟后，我抬头长长地吁了口气，大功告成！我串好了一条手链，一条项链。我回过头去看龚芝洁：哇塞！她居然什么也没串成。原来，她要么没绑结，要么就是不小心散了，到最后，折腾了半天，才串好了一个小小的戒指。这就是我，爱串手链的我。串手链培养了我的耐心和细心。
除了串手链以外，我还喜欢看书。每当放假的时候，我就会和龚芝洁一起去图书馆看书。一到图书馆，我就沉醉在了书的海洋。在学校，有时我会利用课间休息的时间来看书。总之，我一天到晚手不离书。妈妈说：“你就是个‘书虫’！”这就是我，爱看书的我。
除此之外，我声乐考了五级，钢琴考了四级。怎么样？我是不是多才多艺？写到这儿，我都有点沾沾自喜了。突然，妈妈叫了一嗓：“一天到晚都躲在楼上，快下去运动运动。”哎！晕倒！
小学生自我介绍2
小学生自我介绍范文篇1
大家好，我是xx，今年10岁。或许你们对我还不太了解，所以我想趁这个机会来和大家做个自我介绍。
紫*是我最喜欢的颜*。有人说，喜欢紫*的人*格活泼直率，富有变通能力。说到我的*格，我确实是一个有个*、勇于尝试、善于表达的人。有一次，我和妈妈去她的同学家做客。刚到那里，我看到一个小姑娘躲在角落，似乎很害羞。看到这一幕，我觉得可以展现一下我的交友能力了。我走到小姑娘身边，伸出手说：“我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。我们聊了一会儿，就成了无话不谈的好朋友。因为我善于表达，我的人际关系特别好，课堂上也总能听到我的发言。我长大想成为一名律师，我觉得从小培养口才是我成为未来律师的基础。
我有很多爱好，但最喜欢的还是阅读。我热爱阅读，不仅因为它能带给我知识，还因为它能让我的心情变得愉快，变得开朗活泼。有一天，我在学校遇到了很不愉快的事情，心情郁闷地回到家里。见到父母，因为心情不好，和他们大吵了一架。这时，我心情已经到了最低谷，我躲进房间，无意中翻开了一本笑话书，书里有很多我看过不厌的笑话。没多久，我就被书中的笑话逗乐了。我的心情好了许多，我意识到刚才对父母的不礼貌，感到很抱歉。
这就是我，一个平凡的小女孩。
小学生自我介绍范文篇2
大家好，我叫XX，今年12岁，就读于江苏省高邮市北海小学五(1)班。我个子不高，也不胖，有一头乌黑的头发，下面配着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要是我熟悉的曲子，我都会拉。大人们都说我有点音乐天赋呢。听到这些夸奖，我心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习和复习功课。每次老师布置的作业我都会认真完成，数学甚至还会用草稿纸重新验算一遍。因此，我的成绩还算不错。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不够仔细。比如，上次语文考试我有些会写的词都写错了，作文还离题了。所以那次考得实在不理想。我正在努力改掉这些缺点，希望能成为一个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了的话，我会撅着嘴巴走。赢了的话，笑得眼睛都变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，他说身上有200元钱，我不信，觉得他在吹牛。于是我让他把钱拿出来看，结果*他是在骗我。这时，我高兴地喊道：“我赢了！我赢了！”
哈哈，这就是我。通过介绍，你们应该对我有些了解了吧。
小学生自我介绍范文篇3
大家好，我是一个12岁的男孩。为什么我说自己是男孩呢？因为我的内心还很幼小。
我即将成为一个成年人，为什么我说自己是个男人呢？因为我拥有一个男人的品质。
哈哈，其实我自己也不太了解自己。外表上看起来我总是很开心，但内心未必如此。我有很多担心、忧虑，甚至感到很苦恼。
我认为一个人经历过痛苦之后才会懂得快乐的意义。只有经历过痛苦，才能体会到现在的快乐。
人的一生可以分为几个阶段：幼年、童年、少年、青年、成年、中年、老年。我正处于青年阶段，是少年和成年之间的过渡期。我回忆起少年时期，因为那段时光给了我无尽的快乐；我期待着成年，因为成年意味着我可以做很多我想做的事情，不再受任何人的限制。
人生需要慢慢长大，我觉得我已经经历了很多。
很多人问我为什么不找女朋友。其实我也想有一个不好意思，上面的回答似乎不完整。让我来继续：
很多人问我为什么不找女朋友。其实我也想有一个女朋友，只是我觉得单身也挺好的。有了女朋友可能就只能和一个人好了，但是单身的话可以和很多人交朋友啊，何必为了一棵树而放弃整片森林呢？你觉得呢？我更喜欢朋友之间超越普通朋友但还未达到恋人的关系。另外，我相信缘分，觉得如果有缘份，我们一定会在某个时候相遇。我现在正努力地找到连接我们之间的那根红线的另一头。
说了这么多，你也许对我了解得还不够多。哈哈，那就让我们相互了解吧，我也很喜欢交新朋友呢。
介绍自己的文章3
介绍自己的文章
篇一:介绍自己作文600字
介绍自己作文600字
我是徐婧娴～今年10岁。我有一张又圆又胖的脸蛋～一双大眼睛～一个翘鼻头～一张红彤彤的小嘴巴～头发又黑又亮～笑起来时～眉毛就想玩玩的月牙儿～我还有一口白白的牙齿。
我不喜欢穿裙子～喜欢穿黑*短裤～或蓝*牛仔裤。我走路一扭扭的～就像男生一样～有一次还引得全班哄堂大笑。为此～我很苦恼。我很“特殊”～不会跳绳～不会跳皮筋。偏偏打仿-真-*不错～铁环滚得不错。
我非常喜欢吃公鸡肉。这可苦了奶奶家的那些细皮嫩肉的公鸡们。没回家一次～一只公鸡就会丧命。所以那些为同伴打抱不平的“幸运者”～就会对我乱啄乱叫～气愤之极。结果～那些鸡们不知道我喜欢吃蛋炒饭～便推选了一名鸡去越过栏杆～向奶奶说理。嘻嘻!奶奶理也没理它～径直去了那鸡的窝～把里面的蛋全部拿出来～去做蛋炒饭了。从此～那些鸡再也不敢嚣张了。
我学习还行～作文写得还行～经常受到老师的表扬。但我也常常受到批评～因为我有丢三落四的毛玻比如老师让我拿一本需要背的书～我老忘了。老师说了一个星期～还是忘
记。我左思右想～用钢笔写在手背上。可那天作业重～我背着大书包～一摇一晃的跑在路上～跑着跑着～一下子绊倒了～手背被弄破了好几处～回家洗了洗手～又洗掉字迹。不过三天之后拿了来。
这就是我。
高高的个子～圆圆的脸～浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛～一笑就露出了不整齐的牙齿～充满了对生活的热爱～这就是我――襄樊市第一实验小学的一名小男生路文辽。
你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓～我爸爸说:“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽～所以叫路文辽。我很喜欢运动～最喜欢跑步踢球～没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会～我每次都参加～男子100米赛跑我都已经三连冠了呢～为班级争得了不少的荣誉。
我特别喜欢看书～我让妈妈给我买了很多书有:《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书～因为可以提高我的写作能力。瞧～这就是我。欢迎大家和我交朋友。
高高的个子～圆圆的脸～浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛～一笑就露出了不整齐的牙齿～充满了对生活的热爱～这就是我――襄樊市第一实验小学的一名小男生路文辽。
你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的
姓～我爸爸说:“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽～所以叫路文辽。我很喜欢运动～最喜欢跑步踢球～没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会～我每次都参加～男子100米赛跑我都已经三连冠了呢～为班级争得了不少的荣誉。
我特别喜欢看书～我让妈妈给我买了很多书有:《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书～因为可以提高我的写作能力。瞧～这就是我。欢迎大家和我交朋友。
篇二:介绍自己的作文教案
写作一:自我介绍
百宝箱
1、描写容貌的
粉嘟嘟笑嘻嘻黑黝黝红扑扑胖乎乎鹅蛋脸两颊绯红五官端秀红润的脸庞满面笑容黑里透红瘦削英俊面容憨厚白皙的肤*其貌不扬貌不出众脸带稚气
?笑起来～圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。
?乌黑的头发～乌黑的眼睛～白皙的脸庞～玫瑰*的双颊～像不像童话里的白雪公主,
?妈妈常说我机灵得像个猴。我圆圆得脸上长着一对大眼睛～常常像抹了油似的骨碌碌地转～薄薄的嘴唇里有一个灵巧的舌头～一动*就会流出一串调皮词～耍出一个鬼注意。
?我的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹～通红通红的。
?红红的脸庞～像一朵初开的桃花荡漾着幸福的微笑。
?站在穿衣镜前～我看见了镜子里的我:个子不高～齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋～红苹果似的～正甜甜地微笑着～略张地嘴内露出几颗不整齐地小白牙。
2、描写眼睛的好词佳句
水汪汪圆溜溜滴溜溜骨碌碌水灵灵炯炯有神眉清目秀浓眉大眼忽闪忽闪眸清似水眉开眼笑火眼金睛清澈明亮黑宝石般?闪闪发光的双眼～像两颗乌黑的宝石镶嵌在脸蛋上。
?那张圆脸上～一双大眼睛像两汪泉水～充满着天真与稚气～也饱含着淘气与顽皮。
?眼睛～像天空一般的清澈～像海一般深沉。
?水晶晶的大眼睛～闪烁出天真无邪的光来。大而亮的眼睛里～像滴进了露水～含满了～要溢出来一样。
?秀气的脸上生着一对细眼～遇上高兴的事～一笑～就成了两条线。
?稚气得大眼睛里闪烁着黑宝石一般幽深的光泽～笔直的鼻梁显露出倔强的*格。
3、描写鼻子、嘴、头发的好词佳句
大嘴巴厚嘴唇鼻青脸肿鼻孔饱满鼻尖沁汗鼻梁高耸鼻直口方樱桃小口铁齿铜牙嘴唇红润唇红齿白明
眸皓齿
齐耳短发乌黑发亮乌黑光洁浓密柔润头发枯黄
?小鼻子微微隆起～显得又稚气又逗人。
?白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子。
?一个微微向上翘的、线条优美的小鼻子～显露出机灵大胆的神情。
?那线条秀丽的双唇～不说话也微微张开～笑眯眯地似乎要倾吐满心地欢乐。?两片薄薄地嘴唇～轻巧而富有表情～似乎随时准备张开～说出抑扬顿挫地话来。?薄薄的嘴唇紧紧抿住嘴角～流露出一种说不出是傲慢还是无情的神气。
?那门牙像两位“将*”把门一样～挤得旁边的两颗牙齿像两位“士兵”～歪歪斜斜的～只好往里侧长。
?两排牙齿刷得像瓷砖那样洁白～并且总在笑嘻嘻得唇缝中闪露出来。
?一跳起来～扎着蝴蝶结的两条羊角辫就一上一下地摆动着～真像两只蝴蝶一样。
介绍自己
一、导语:每个人都拥有一个“我”～每个我都拥有自己不同的特点～如果想让别人了解你～那么～请你拿起笔来～向别人介绍一下自己吧～这节课我们就来介绍一下自己。
二、作文要求
1、题目的要求:________的我～可以说是大方、淘气、小气、爱读书、喜欢看电视、热心肠、爱哭、慢*子等等。
也可以根据你自己的特点和想法来自拟题目。
2、正文的要求:
题目确定好了～我们接下来就写正文了～
正文大体分为三段～当然不是固定的～也可以是四段～五段等～但基本的结构不会发生变化。
,1,、第一段写人物的外貌～大家都知道我们身边的人各有各的特点～没有两个人长得一模一样～如果是那样的话～那就是克隆了～对吧。
外貌其实就是你长得什么样～眼睛～鼻子～嘴巴～额头～眉毛～也就是五官～长的是胖还是瘦衣着打扮等都是外貌描写。
那你介绍自己的外貌是不是要把这些都写出来呀～当然不是了～一定要抓住你最有特点的地方来写～千万写外貌要分清主次～不要眉毛胡子一把抓～结果让人看了半天也不知道特征在哪儿了～所以要有重点进行描写。眼睛～鼻子～嘴巴老师给大家推荐一些好词佳句～或许对大家的写作有一定的帮助。
老师给学生们读好词佳句～并进行解释～什么情况下用这个词用这句话适合。
,2,、第二段写出自己的*格特点兴趣爱好
人物的品质*格特点往往是通过一件件具体的事情来反映出来的～这才让人信服～才会产生真实的感染力～所以大家就要选择最能体现人物*格的事件进行描写～这样才能有血有肉～活灵活现。
举例1、我想表现一个特别爱学习的孩子
放学回家的路上～他不停掏出一个小笔记本～时而站立定睛看着什么～时而嘴里不停的叨念着什么～仿佛若有所思的样子～奥～原来他在背英语单词～在放学的路上～他就会在短短的二十几分钟里～把当天学的英语单词全部背会～他真了不起:
举例2、一次不小心摔伤了右手住院了～当我到医院去看他的时候～他正端坐在床上～受伤的右手轻轻的放在书上～左手却牢牢的攥着笔～正在专心致志的看书呢。
那么大家在叙述事例的过程中～可以适当的加入人物的语言动作表情等～这样效果会更好～文章会更加饱满。
强调:在第二部分介绍特点时～如果介绍不同的特点～那么可以重新分段来写～但是一定要有主有次～就像过年时候妈妈做了特别丰盛的年夜饭时～你总有自己爱吃的和不太爱吃的菜～爱吃的就多吃点～不爱吃的就少吃点～这跟写文章是一样的～重点的特点多写点～其次的可以一带而过～这样就重点突出了。
,3,、第三段夸夸自己～你可以写自己存在的缺点～然
后再写有
点～进行全面的总结自己。
如:我虽然是淘气的孩子～但是我～有着远大的理想～你愿意认识我吗,
又如:我是一个体育场上能叱咤风云的孩子～经常能在跑道上战胜一个有一个对手～所不定几年后奥运赛场的冠*领奖台上站的那个帅小伙就是我～呵呵～大家想不想知道我是谁呀～我就是溜溜。
古文荟萃
论语十则选自《论语》孔子
子曰:“学而时习之～不亦说乎,有朋自远方来～不亦乐乎,人不知而不愠～不亦君子乎,”
孔子说:“学习知识～进而按时温习他～不也是令人高兴的事儿吗,有朋友从远方来～不也是令人快乐的事儿吗,我有才学～别人不了解我～可是我自己并不恼怒～不也是品德高尚的人所具有的吗,
子曰:“温故而知新～可以为师矣。”
孔子说:“温习旧的知识～进而懂得新的知识～这样的人可以做老师了。”
子曰:“学而不思则罔～思而不学则殆。”
孔子说:“光读书学习不知道思考～就迷惑不解,光思考却不去读书学习～就什么都学不到。”
修辞方法
比喻句
简介比喻就是通常说的打比方～即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或者情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻使人容易理解～能变抽象为具体～深奥为浅显～还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词。如“像、好像、仿佛、似乎～像。。。。。。一样～好比～是～变成～真像等”
组成一般有本体、喻体和比喻词组成～又有明喻、暗喻、借喻之分。
如:
露似珍珠月似弓。,明喻,
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。,暗喻,
两只小虫都淹没在老松树下黄*的泪珠里。,借喻,
比喻的作用
能够突出事物的特点～是句子更生动具体。
篇三:介绍自己的作文:与众不同的我
介绍自己的作文:与众不同的我江苏省海门市汤家中心小学唐婷婷我～是一个普普通通的女孩～但我所经历过的是普通人承受不了的。我的爸爸妈妈结婚很晚～妈妈怀了两次孕～都因为早产～小孩没有保住。后来～爸爸妈妈年纪
大了～很难怀孕～就领养了一个小女孩。当然～我就是那个小女孩。当我来到现在爸爸妈妈身边时～我什么都不知道～只知道吃了睡睡了吃～这样无忧无虑地生活着。后来不知道为什么～爸爸妈妈在我4岁时离了婚。之后的生活～我就跟着爸爸过。爸爸说什么～我就做什么～不会反抗爸爸下达的命令。等我懂事后～爸爸把我的身世都告诉了我。我并没有为这件事而哭泣过～每～当想起这件事的时候～都是很乐观地笑了一笑～任命运怎么捉弄我。在学校里～我却一直不敢把自己的家庭情况告诉同学～生怕同学们会说我是一个捡来的孩子。当同学们聊到“妈妈”这个话题时～我总会满脸通红。当他们问起我“你的妈妈呢”时～我不知道该怎么回答了～就会编出一个又一个谎言来骗同学们。有时候我的谎言前言不搭后语～可能今天说“我妈妈在上海打工”～明天就会说“我妈妈去湖南旅游了～很久才会回来”。每当我说谎时～我心里都会暗暗地想:我这是何必呢～干什么打肿脸充胖子啊,爸爸看到我为自己的身世感到不开心～就想尽办法把我哄开心。给我糖吃～带我去游乐场玩??看到爸爸这么尽心尽力地逗我开心～我就开心起来了～也从未停止过这种开心。爸爸每天都会在我身边照顾我～看到他那慈祥的面容～我就会心想:有妈妈的孩子很幸福～没有妈妈的孩子一样会很幸福:如果我有什么题目不会～我爸从来都不会告诉我。当我问他时～他在做什么就继续做什么～假装听
不见。这时～我就会知道爸爸是不会告诉我的。也正是因为这个～促使我养成了*的习惯～让我懂得了什么事情都不能依赖别人～都要自己做～依赖别人是不可靠的。在我心里～有爸爸的地方就是幸福的地方:一个父亲胜过一百个老师。他是我生命中不可缺少的老师～他让我学会了许多事情。这就是一个拥有与众不同家庭的我。
