足球特*学校工作总结

2013年度校园足球工作总结

足球特*学校工作总结(模板3篇)

东方高级中学2013年校园足球工作总结

2013年我校在市教育局,体育局和市校足办的领导,扶持下,结合我校实际情况,因地制宜,制定了一整套校园足球在东方高中实施和发展的细则。2013马上就要过去了,回首2013我们取得了辉煌的成绩,同时也有不足。现对2013年的工作做一梳理。

一、 领导重视 制度健全

自校园足球活动开展以来,我校就成立了校园足球领导小组,由赵永校长任组长,主管校长,教导处主任,足球专职教师任副组长。成员由各年级组长等担任。建立了东方高中开展校园足球活动的各项规章制度。每月定期召开一次联席会,对该月的工作进行总结。

二、 师生齐参与

1(我校每周大课间有三次是足球活动,让会踢和不会踢球的师生都和足球有亲密接触。

2(在各年级的体育课上都开了足球课,使更多热爱足球的学生能在足球理论和技术上有所提高。

3(每学期各年级举行[校长杯"足球班赛,制定政策鼓励班主任参加,对取得前3名的班级给与奖励,并设公平竞赛奖,优秀组织奖。冠*由校长亲自颁奖。

三、积极参加省市有关校园足球的各项活动

我校积极参加校园足球的各项活动,坚决执行上级单位下达的各项任务,积极配合有关部门努力开展好足球进校园。在校领导的大力

支持下,在学校部门的积极配合下,2013年校园足球开幕式和首轮比赛,闭幕式和明星对抗赛都在我校顺利举行。8月我校还承接了省运会的比赛任务。

四、校队的训练和比赛

我校自2011年恢复校足球队以来,在校领导的关心下,在各部门的支持下,坚持每周训练5次,全体教练和队员共同努力,科学训练,严格管理。2013年取得了一系列的成绩:2013年3月在秦皇岛[全国足校杯"的比赛中获得冠*,上半学期的[市长杯"取得冠*,7月份代表洛阳市参加河南省[校园足球冠*杯"赛,取得第3名,在河南足球传校的比赛中获得第3名。

五(培训 交流 访问

1。校长和全体指导员参加了市校组办的校园足球培训班。

2(指导员参加省校组办的校园足球培训班。

3。邀请校组办的领导和专家来我指导工作。

4。与各兄弟学校进行技术上和管理上的交流。

5(8月份赴日本与友好学校进行比赛和交流。

2013年我校在省市各级领导的关怀,支持下取得了一些成绩。我们决心在2014年的校园足球工作中继续努力,把足球进校园活动开展的更加有声有*,为我国足球人口素质的提高出一把力。

东方高级中学2013-11-26

篇二:逸夫小学足球特*学校工作汇报2016。6

逸夫小学足球特*学校工作汇报

全力打造*校园、书香校园、平安校园,积极开展规范化、系

列化、多样化的体育活动,特别是通过参评国家校园足球特*校这项活动,我们抢抓机遇,试图利用好[足球"这个媒质,将之与我们的校训[真诚向善,永不言弃"结合起来,努力让[足球精神"深入学生的精髓,让团结协作、勇于突破的思想贯穿学生一生,努力打造精彩纷呈的足球文化。通过一段时间的实践,我们极大地提升了校园足球水平和学生的综合素质,有力地推动了学校阳光体育活动的开展,推进了学校体育工作的科学发展,促进了学生身体健康,人格健全,品质坚毅,学生的合作意识大大增强,取得了显著成绩。主要做法是:

一、不断加强组织领导,制定完善规章制度

1(健全工作机制,成立了由校长负责,分管副校长主抓,各班

主任、体育组全体老师参加的学校足球领导工作小组,全面负责学校的足球工作。学校定期召开校园足球工作会议,在认真研究学校和学生的实际情况的前提下,制定详细计划,做到任务明确,责任到人,活动内容丰富多彩、活动形式注重创新。体育活动的开展,突出学生的参与*和活动实效*。

2。学校全面贯彻<逸夫小学2016年校园足球工作制度>,高度

重视体育工作,尤其是校园足球工作,始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当作学校体育工作的中心任务来抓,严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

3。统筹规划,将校园足球纳入学校三年发展规划,在学校文化建

设中突出体育文化建设,尤其是校园文化足球建设。在每年制定的年度计划中,将足球特*学校建设作为一项永不竣工的工程来抓,严格执行各项计划,确保计划落到实处。

4(制定并完善了<逸夫小学2016年校园足球工作制度>、<逸

夫小学校园足球活动应急预案>、<逸夫小学足球队训练计划><逸夫小学足球队训练管理制度>、<逸夫小学校园足球活动领导工作小组>、<逸夫小学校园足球活动安全小组>、<逸夫小学校园足球活动督导小组>等规章制度,并且不断完善,保证了学校足球工作的全面、健康、*发展。

二、配齐配强体育师资,建设一流体育设施

1。配齐配强体育师资。我校现有体育专业教师5人,他们各自学

有专长,经常被区教育局、体育局抽调,担任各类比赛裁判工作。近

年来,学校注重体育教师继续教育,先后派出参加各种培训和学习。

2。落实足球教练各项待遇。学校严格按照上级下达的体育教师工

作待遇。教练员开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。

保证教练员在评优评比、*待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

3。场地设施建设完备。我校在体育用品的使用保障上决不对付。根据体育教学实际,配齐各类体育教学、课外活动、业余训练器材,每年及时对损坏缺额器材进行更换、维修、补充。一流的体育场地,齐全的体育器材,充分满足了师生锻炼身体的需求及不同体质学(转 载 于:xielw 写论文网:足球特*学校工作总结)生锻炼的多样*需求,保证了校园足球活动的有序开展。

4。体育经费保障充足。学校设立有体育工作专项经费,并纳入学

校年度经费预算,原则上每学年生均体育教育经费不低于10%,保证了体育和校园足球工作的正常开展。在实施投保校方责任险的基础上,建议家长为学生购买意外伤害险。学校组织重大体育活动时,也会为参赛学生购买运动意外伤害险。

三、课程设置规范科学,校园足球文化浓厚

1。教学理念先进。学校始终坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育,促进学生全面发展,健康成长。

2。保证体育时间。坚决保证学生每天锻炼不少于一小时,严格按照国家规定的课程标准开足开齐体育课,每班每星期两个课时,足球课一个课时,坚决杜绝减课、占课,甚至不开课的现象。体育课加足球课教学比例,以保证开展足球相关的活动。通过大课间、体育课、足球课等方式,加大了足球相关知识、技能的普及力度,足球课已成为学生最喜欢上的课之一。

3。开发足球课程资源。学校充分利用体育教师专业优势,积极开发足球校本课程<校园足球>,。该教材对学生熟悉规则、提高技术、战术,增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助。实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

4。积极营造浓厚的校园足球文化,为开展校园足球活动营造舆论氛围。学校在师生中倡导 [校园足球文化",通过以[玩足球、画足球、讲足球、赛足球"为主要形式的[校园足球文化"活动来宣传足球知识,普及足球活动。

四、足球训练不断规范,竞赛制度日臻完善

1。学校成立足球队,现有校级男、女足球训练队各1支,共计30人;班级都有足球队,校级男、女足球训练队建立了齐全的运动员档案,制定了训练计划。如今,学校已经形成了浓郁的校园足球氛围,[人人都参与,班班有球队,年年搞联赛"已经成为我校的长效机制。在校学生基本达到全员参与足球。

2。开展科学训练。学校高度注重足球运动队的训练,基本形成了教师有特点,学生有特长,比赛有成绩,社会有影响的学校运动队建

设模式。按照要求做到了[五个落实":即教师落实,队员落实,时间落实,场地器材落实,经费落实,从而保证了足球队的训练和比赛。教练员管理严格,训练科学,并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。

3。建立竞赛制度。学校不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定;每年定期组织校园足球班级联赛,每个班级参与比赛场次每年不少于10场。

4。支持学生发展。学校鼓励有天赋、有潜力的学生参与校外足球训练、培训和比赛,为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

近年来我校以校园足球活动为平台,形成了浓厚的学校足球文化特*,提升了办学品味,学校通过校园足球运动增强了学生体质,树立了师生的团队意识,用[足球精神"去激励师生努力工作和学习,营造了健康、*的校园文化。我们将一如既往地普及足球运动在校园内的开展,在克服自身存在不足的基础之上,不断丰富足球运动形式,深挖足球运动与学生德育、智育、美育之间的内涵关系,促进学生综合素质的全面提升-

篇三:全国校园足球特*学校汇报材料

全国校园足球特*学校汇报材料

教育部刘利民副部长曾经说过:当前,我国教育正在从人力资源大国向建设人力资源强国迈进。全面推进素质教育,提高教育质量,促进人的全面发展,促进学生健康成长,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和*,是学校一切工作的出发点和落脚点。现在我们在一些城市开展青少年校园足球活动,本身就是学校教育的重要内容,是促进学生全面发展的必然要求。开展青少年校园足球活动,不是让所有的学生都成为足球运动员,而

是培养运动兴趣,培养学生对足球运动的喜爱,培养学生良好的意志品质,在真正扩大学生参加足球运动参与面,夯实足球运动雄厚的基础上,发现足球运动新苗,进一步提高他们的足球运动技能和水平,为国家培养高素质足球人才。

郑州市第*中学始建于1953年, 2014年被评为郑州市[市级范*高中"。学校始终坚持以办*满意的教育为目标,全力打造*校园、书香校园、平安校园,积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动,特别是通过参评国家校园足球示范校这项活动,我们抢抓机遇,试图利用好[足球"这个媒质,将之与我们的校训[真诚向善,永不言弃"结合起来,努力让[足球精神"深入学生的精髓,让团结协作、勇于突破的思想贯穿学生一生,努力打造精彩纷呈的足球文化。通过一段时间的实践,我们极大地提升了校园足球水平和学生的综合素质,有力地推动了学校阳光体育活动的开展,推进了学校体育工作的科学发展,促进了学生身体健康,人格健全,品质坚毅,学生的合作意识大大增强,取得了显著成绩。主要做法是:

一、不断加强组织领导,制定完善规章制度

1(健全工作机制,成立了由校长负责,分管副校长主抓,各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球领导工作小组,全

面负责学校的足球工作。学校定期召开校园足球工作会议,在认真研究学校和学生的实际情况的前提下,制定详细计划,做到任

务明确,责任到人,活动内容丰富多彩、活动形式注重创新。体育活动的开展,突出学生的参与*和活动实效*。

2。学校全面贯彻<郑州市第*中学2016年校园足球工作制度>,高度重视体育工作,尤其是校园足球工作,始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当作学校体育工作的中心任务来抓,严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

3。统筹规划,将校园足球纳入学校三年发展规划,在学校文化建设中突出体育文化建设,尤其是校园文化足球建设。在每年制定的年度计划中,将足球特*学校建设作为一项永不竣工的工程来抓,严格执行各项计划,确保计划落到实处。

4(制定并完善了<郑州市第*中学2016年校园足球工作制度><郑州市第*中学校园足球活动应急预案><郑州市第*中学足球队训练><郑州市第*中学足球队训练管理制度><郑州市第*中学校园足球活动领导工作小组><郑州市第*中学校园足球活动安全小组><郑州市第*中学校园足球活动督导小组>等规章制度,并且不断完善,保证了学校足球工作的全面、健康、*发展。

二、配齐配强体育师资,建设一流体育设施

1。配齐配强体育师资。我校现有体育教师5人,他们各自学有专长,经常被市教育局、体育局抽调,担任各类比赛裁判工作。近年来,学校注重体育教师继续教育,先后派出参加各种培训和学

习。

2。落实足球教练各项待遇。学校严格按照上级下达的体育教师工作待遇。教练员开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证教练员在评优评比、*待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

3。场地设施建设完备。我校目前虽租用场地办学,但在体育用品的使用保障上决不对付。根据体育教学实际,配齐各类体育教学、课外活动、业余训练器材,每年及时对损坏缺额器材进行更换、维修、补充。一流的体育场地,齐全的体育器材,充分满足了师生锻炼身体的需求及不同体质学生锻炼的多样*需求,保证了校园足球活动的有序开展。

4。体育经费保障充足。学校设立有体育工作专项经费,并纳入学校年度经费预算,原则上每学年生均体育教育经费不低于10%,保证了体育和校园足球工作的正常开展。在实施投保校方责任险的基础上,建议家长为学生购买意外伤害险。学校组织重大体育活动时,也会为参赛学生购买运动意外伤害险。

三、课程设置规范科学,校园足球文化浓厚

1。教学理念先进。学校始终坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育,促进学生全面发展,健康成长。

2。保证体育时间。坚决保证学生每天锻炼不少于一小时,严格按照国家规定的课程标准开足开齐体育课,每班每星期两个课时,坚决杜绝减课、占课,甚至不开课的现象。体育课加大足球教学

比例,保证一课时上足球课或开展足球相关的活动。通过大课间、体育课、专题足球课等方式,加大了足球相关知识、技能的普及力度,足球课已成为学生最喜欢上的课之一。

3。开发足球课程资源。学校充分利用体育教师专业优势,积极开发足球校本课程<校园足球>。该教材对学生熟悉规则、提高技术、战术,增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助。实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

4。积极营造浓厚的校园足球文化,为开展校园足球活动营造舆论氛围。学校在师生中倡导 [校园足球文化",通过以[玩足球、画足球、讲足球、赛足球"为主要形式的[校园足球文化节"活动来宣传足球知识,普及足球活动。

四、足球训练不断规范,竞赛制度日臻完善

1。学校成立足球队,现有校级男足球训练队1支,共计19人;班级都有足球队,校级男足球训练队建立了齐全的运动员档案,制定了训练计划。如今,学校已经形成了浓郁的校园足球氛围,[人人都参与,班班有球队,年年搞联赛"已经成为我校的长效机制。在校学生基本达到全员参与足球。

2。开展科学训练。学校高度注重足球运动队的训练,基本形成了教师有特点,学生有特长,比赛有成绩,社会有影响的学校运动队建设模式。按照要求做到了[五个落实":即教师落实,队员落实,时间落实,场地器材落实,经费落实,从而保证了足球队的训练和比赛。教练员管理严格,训练科学,并配备有安全、医疗

等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。

3。建立竞赛制度。学校不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定;每年定期组织校园足球班级联赛,每个班级参与比赛场次每年不少于10场。

4。支持学生发展。学校鼓励有天赋、有潜力的学生参与校外足球训练、培训和比赛,为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

近年来我校以校园足球活动为平台,形成了浓厚的学校足球文化特*,提升了办学品味,学校通过校园足球运动增强了学生体质,树立了师生的团队意识,用[足球精神"去激励师生努力工作和学习,营造了健康、*的校园文化。我们将一如既往地普及足球运动在校园内的开展,在克服自身存在不足的基础之上,不断丰富足球运动形式,深挖足球运动与学生德育、智育、美育之间的内涵关系,促进学生综合素质的全面提升-

xx市xx中学

2016年x月x日


足球特*学校的工作计划2

我校坐落于池州市贵池区西部,是一所农村小学,下设六个年级,六个班级,共计学生306人,有14名教师,其中兼职体育教师2人。为了贯彻教育部《关于做好全国青少年校园粽球特*学校及试点县(区)遴选工作的通知》精神,推动校园足球活动的开展,也为了借助这一契机推进我校的“阳光体育”活动,丰富以现代体育为特征的我校“足球文化”的内涵,全面推进我校的普及足球工作和素质教育,特制定李吉楼小学创办足球特*学校三年规划。一、指导思想以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨,全面落实阳光体育活动计划,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校足球联赛,普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而促进学生全面发展。二、工作方针依托上级部门的有力领导,加强与县区足球推广中心的合作,发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加大资金投入,营造适宜校园足球发展的氛围,为校园足球活动的开展提供保障,为足球人才的培养奠定坚实的基础。三、三年规划第一年积极营造适宜校园足球发展的氛围,与县区足球推广中心的合作。培养学生对足球运动的兴趣,全校普及足球运动,提高自觉主动训练意识,增强进取心和自信心,了解足球运动发展简史,学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传,培养学生对足球的兴趣,动员全

体学生保证每班一球,成立班级男、女足球队,开展校级足球比赛。第二年进一步营造适宜校园足球发展的氛围,加强与县区足球推广

中心的合作,发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加大资金投入,使学生进一步掌握足球基本技术动作,加强专项身体素质练习,提高灵活控球的能力,培养顽强拼搏的意志

品质,树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。第三年进一步创造条件,加大资金投入,聘请高水平教练,提高学生技、战术能力,巩固提高足球的基本技术动作,培养稳定的心理素质、增强协同配合能力,能将所学技术灵活用于比赛中,学习简单战术,增强团队意识,为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。

四、组织机构学校成立校园足球领导小组组长:时金魁副组长:鲁家运、宋亚运特邀顾问:张小侠张店乡中心校体育组组长成员:体育教师宣传:各班班主任、少先队实施小组:各班主任负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。后勤保障组组长:张*负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组:李超负责整个足球节学生意外伤害的救护。五、具体措施1.搞好校园足球的普及1体育课加大足球教学的比例把足球运动作为课程纳入校本课程,全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课,聘请专业教练或体育教师任教。除此之外,体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下,根据不同年龄学生的特点,通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式,结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。2开展相关系列活动如足球活动课时间遇天雨、或平时利用部分班队会、十分钟队会等时间,各

班可在教室内开展与足球有关的系列活动。如:传球、颠球单项比赛、观足球比赛或讲座、裁判知识的学习、侃足球、说球星以及其他与足球结合的游戏活动,以此培养学生对足球的兴趣爱好。此项工作由体育组、德育组协调,班主任落实。2.提高校园足球的比赛水平1学校足球队的训练将校级男子足球队,分为a、b、c、d三个梯队,进行有针对*的的足球训练。我校体育教师一起每天下午3点半带队训练,常年坚持。足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验,发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量,做到不走弯路,科学有效。2建立班级足球队并搞好训练全校所有一至六年级的班级,由班主任负责,成立班级男、女足球队。班主任教师要注意安全教育与防范。通过班级的内部训练比赛,为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下基础。

3加强校园足球活动交流走出去、请进来。派出校足球队到其他优秀学校参加足球交流活动3.校园足球的联赛组织1,积极参加校级以上联赛根据我校现在实际情况,积极参加市区各级足球比赛,结合比赛加强反思、训练,逐步提高比赛成绩。2认真组织校内足球联赛班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径,也是我校的传统比赛。学校一至六年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。在整个学年度中,我校足球联赛将在两个学期分为2个阶段进行。第一学期进行“校长杯”足球联赛,学校1---6年级各班都组队参加。第二学期进行“超级杯”足球联赛,各自年级、男女组别在决出1——6年级学生在各自组成男子、女子年级队参加

年级之间的“超级杯”足球联赛。5、6年级男子组各班再进行交叉混合足球比赛。最后决出男子、女子“超级杯”的总冠*。整个班级间“校长杯”足球联赛将历时长达三个月,比赛期间力争全校每一个学生都能以不同的方式参与到其中,比赛队员、队伍各班学生组成的拉拉队、还有家长亲友团等。同时,从各班选出热爱足球的学生进行裁判培训,在整个足球联赛期间当小裁判。使“校长杯”足球联赛真正成为学生自己的节日。通过这些活动初步形成“人人有足球,班班有球队,周周上足球课,年年搞足球比赛,人人都参与”的校园足球活动新局面。4.校园足球的文化拓展1足球衍生活动的开展学校重视校园足球气氛的培养,加大对足球运动的宣传和普及的推广。我校对外宣传栏始终有一块足球专栏,传我校开展足球运动的情况,教学楼走廊上的宣传栏挂满了关于足球的知识、趣闻等,级内鼓励学生利用课余时间搜集足球各种信息集成册子。以普通学生为班底,积极学习并继续创编足球*或足球舞,让足球在与音乐的结合中绽放异彩。结合德育与少先队,开展形式多样、内容丰富的快乐足球体验活动,学校的废旧足球通过学生们的巧手制作也成为可以点缀教室的独特风景。让孩子在足球游戏竞赛、漫画创作、搜集足球趣闻或故事等多种形式的活动中享受足球的快乐,在“赛足球、绘足球、影足球、写足球、赏足球、品足球”等妙趣横生的活动里感悟足球的魅力,进而努力打造具有时代特点和少先队活动特*的“一项技能与身体素质共同发展、个人能力与团队合作精神相互结合、困难挫折和勇气快乐并存”的快乐足球文化。通过各种活动是我校学生了

解足球、喜爱足球、最后参与到足球运动当中。2引导教职工积极参与足球活动由于职业等因素,教职员工的身体状况不容乐观。其主要原因之一就是缺少运动与锻炼。学校工会要借助“校园足球活动”这一契机积极参与并,开展与足球相关的活动。如男教工可开展足球训练与小型友谊赛,女教工可参与编排足球*或足球舞。活动时间可利用中午、放学后等,周五放学后可组织专项的活动或比赛。五、激励与保障1.经费保障一是将上拨经费做到专款专用,二是不

足部分通过行政公用经费来弥补,三是争取社会企事业单位的支持。

2.组织保障学校由校长室牵头,视各项活动的开展情况,每月召开专题或相关会议,以确保活动的实施。除校内外联赛外,学校适时组织足球*、摄影、征文、足球知识竞赛、黑板报、电子小报等比赛。3.奖励保障一是结合绩效*制度的实施,校内相关的足球活动训练人员视具体情况记入绩效*工作量。二是对获奖班级、体育教师和有关人员等给予一定物质奖励。三是将校园足球活动开展情况作为评优选先的重要条件。

一、指导思想

以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨,全面落实阳光体育活动计划,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校足球联赛,普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而促进学生全面发展。

二、工作方针

依托上级部门的有力领导,加强与市区足球的合作,发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加大资金投入,营造适宜校园足球发展的氛围,为校园足球活动的开展提供保障,为足球人才的培养奠定坚实的基础。

三、三年规划

第一年:积极营造适宜校园足球发展的氛围,与市区合作。培养学生对足球运动的兴趣,全校普及足球运动,提高自觉主动训练意识,增强进取心和自信心,了解足球运动发展简史,初步学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传,培养学生对足球的兴趣,动员全体学生保证每班一球,成立班级男、女足球队,开展校级足球比赛。培养学生保护与自我保护的意识,教会学生如何防范他人的“恶意犯规”可能带来的伤害,学会保护自己的方法,增强自我保护的意识,遵守竞赛规则,不要故意伤害他人。

第二年:发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加大资金投入,使学生进一步掌握足球基本技术动作,加强专项身体素质练习,提高灵活控球的能力,培养顽强拼搏的意志

品质,树立竞争意识。同时每年级选拔足球运动员并成立足球队,以此带动全校的足球运动。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。

第三年:进一步创造条件,加大资金投入,聘请高水平教练,提高学生技、战术能力,巩固提高足球的基本技术动作,培养稳定的心理素质、增强协同配合能力,能将所学技术灵活用于比赛中,学习简单战术,增强团队意识,为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。

一、概况介绍

阿图什市第一小学是一所于1976年7月创办的办学条件基本达标的公建配套小学。它占地12500平方米,建筑面积5917平方米,绿化覆盖率3410平方米。46个教学班,学生2741人,在编教师160人,教职工160人。

参加足球训练的队员有三年级12人,二年级14人,一年级12人,另有,学龄前儿童足球队员35人。

二、指导思想

以市、区有关体教结合的精神为指导,把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨,做强、做实、做响金茂“绿茵足球社”品牌,进而创建足球特*学校。

二、发展目标

1、总目标

深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特*文化,将之升华为足球精神,努力探索足球活动、足球社团良好运行机制,以足球为载体,把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特*学校。

2、分目标

(1)构建足球特*学校运行网络,创建足球特*学校。

(2)研究足球训练规律,不断提高足球训练成效力争在市的比赛中保三争二。

(3)探索“绿茵足球”社团的选拔、训练、活动与比赛的运行机制,构建运作模式。

三、措施与方法:

(一)、组织与管理

1、成立学校创建足球特*学校领导小组

组长:(校长)副组长(副校长)

组员:体育教师

专业教练:吐尔洪

2、开展班主任足球专项工作培训,督促学生积极参加足球训练活动。

3、加强“绿茵足球”社团管理,定时、定点开展训练工作。

(二)、学习与培训

1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料,不断促进体教结合工作,切实加强学校体育教育工作,促进学生全面发展。

2、定期组织体育教师开展足球培训活动,提高全体体育整体素质,促进学校足球教学工作的深入开展。

(三)、以足球社团为抓手,积极开展创建活动

1、加强队伍建设

进一步选拔人才,扩充足球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员,建设好球队,壮大球队,保证球队的持续发展。

2、协调训练时间

3、落实活动内容:

(1)提高队员运控球能力。

(2)掌握正确的传接球技术。

(3)学习简单的传切配合技术。

4、完善训练体系

(1)进一步完善足球训练计划

足球训练必须做到有计划进行,足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。

(2)建立足球训练监督机制

以教导处为主,定期对足球训练的情况进行监督检查,确保训练的质量和次数。

(3)建立运动员成长档案和运动员管理制度

每个运动员的成长都是一个系统训练的过程,建立成长档案有助于他们的健康成长;同时,运动员活泼好动,思维活跃,比较容易冲动,较难管理,所以,建立和完善运动员管理制度非常重要。

5、健全训练制度

(1)遵守作息时间,按时到达训练场地,不迟到,不早退。

(2)每次训练都要履行运动员点名制度

(3)训练期间不能做与训练无关的事情

6、开展多种形式比赛

(1)每年定期举行以年级为单位的足球比赛。

(2)根据学校的情况,多与兄弟学校开展竞赛与切磋。

7、加强宣传力度

(1)形成足球特*学校创建论文的刊登、发表或交流。

(2)在校园网上开辟足球特*创建专题的网页。

(四)后勤与保障

1、组织保障:学校把足球特*学校创建开发列入工作日事议程认真抓好,做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用,紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。

2、制度保障:制定相关的足球特*学校创建实施制度,搞好制度管理。

3、激励保障:把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来,与结构*结合起来,与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制,调动全体老师的积极*。

4、经费保障:学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特*学校创建的实施,确保本课程的顺利进行。

四、预期效果

1、规模:以年级为单位做到班班有社员,每年级都有一个足球队。

2、成绩:在区的比赛中,力争第一。在市的比赛中做到保三争二。

根据上级加快发展和普及校园足球的精神,增强学校足球特*,提高我校足球普及水平,按照山东省建设足球特*学校的要求,结合学校实际情况,制定此规划。

一、指导思想

坚持健康第一,深化体育改革,以增强学生体质,培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以校园足球运动为载体,普及足球基础知识和技能,使之成为学生能够获得终身受益的运动方式;建设校园足球文化,把足球作为立德树人的载体,进一步深化素质教育,促进学生全面发展,提升办学品位,强化办学特*。

二、组织机构与分工

1.成立足球特*项目领导小组

2.职责

统筹规划学校足球教育发展思路,制定相关评价、管理制度,统筹安排经费投入,并为学校足球教育创设良好的发展氛围。

3.分工如下:

体卫艺处:负责足球活动策划,营造校园足球氛围,组织班级、年级、校级足球队对抗赛,指导体育教师开展足球训练,协调足球活动有关事宜。

德育处:协调体育教师编排、组织大课间足球团体*,并负责大课间活动考核。

教务处:指导足球教学,保证足球课教学质量

体育组:落实校园足球活动,上好体育课,组建班级、年级足球队、啦啦*队,并带队训练。按照德育处要求编排、训练大课间足球团体*。

总务处:添置与维护足球器材,保证足球活动的开展。

安保处:加强足球运动的安全监督与指导,保证训练安全。校办:及时收集足球运动资料,总结校园足球运动经验,做好宣传。

教科室:组织体育教师培训,指导体育教师开展足球教学与训练研究,改进课堂教学与训练,提高教学效益。

三、发展目标

1.总体目标

师生健康水平有新提高,足球竞赛有新突破,足球人才培养有新进展,足球文化有特*,充分发挥足球教育的育人功能,增强学校办学特*,

2.育人目标

(1)以球育德,促进学生良好的意志品质的形成

足球作为一项竞技运动项目,既需要团结协作,又需要遵守球场规则,既能共同分享成功的喜悦,又能勇敢地面对挫折。充分运用足球的雨人功能,使队员们养成遵守规则、团结合作、积极向上、勇于拼搏的良好品质。

(2)以球健体,促进学生强壮体魄的形成

足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑,运球盘带,各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累,足球游戏、足球团体*、足球啦啦队队*等都能活跃身心,增强学生的动作协调能力、反应能力,提高身体素质。

(3)以球促智,带动学生文化课的学习

强健的体魄、良好的意志品质是智育发展的基础,足球运动,足球文化为智育的发展提供了良好的土壤。

3.年度目标

(1)20xx年目标

①通过对足球的宣传,让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中开设足球课,让学生接触足球,便于发现、选拔条件优秀的学生组建学校足球队。以班级为单位组建班队,安排固定的时段,进行练习,为校队建设夯实基础,并营造特*氛围。

②加强与上级部门联系,请求给予技术、资金支持,开展教师培训,加大训练、比赛费用和硬件设施投入。

③抓好基础训练。制定详实的训练计划,利用体育课、大课间等途径,根据学生身心发展规律,抓好意志品质,专项技术和一般身体训练。积极参加比赛,提高实战能力。

④在胜利教育管理中心运动会足球赛中保持前三。

(2)20xx年目标

①开发足球课程资源,开展体育课程的校本化研究,逐步形成以足球为特*的体育教学。建设足球特*大课间。

②通过比赛取得优异的成绩,提高学生的竞技水平,锻炼学生的心理素质。

③进一步在校内外宣传,并在班级、年级、校园内营造足球氛围,并将此项运动上升到文化的高度,从而推动学校体育教育教学水平的发展。

④加强技术动作的训练要求、加强理论学习。

(3)20xx年目标

①在东营市校园足球联赛中,争取进入前八名。

②申报东营市足球运动传统学校。

四、工作措施

(一)加强足球运动管理

1.发挥学校足球特*项目领导小组的作用,协调各方资源,保证足球活动的开展。落实体育教师待遇,配齐配强体育师资,满足体育教学工作需求,并至少有一名足球专项体育教师,足球训练活动计入工作量。每年提供一次体育师资参加培训机会,定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能。落实体育与健康课程标准及有关规定,组织开展体育教学和校园足球工作。

2.完善规章制度。制定校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度,并且不断完善,保证学校足球特*项目的正常开展。每学期都制定具体工作计划,并及时记录好各项活动的开展情况,做到定期研讨,每学期进行总结回顾和反思。

3.营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球特*项目和学生参加足球运动的重要意义,赢得家长的充分支持。建设以足球为主题的校园文化,学校宣传栏设“足球专栏”,校园广播站定期播放有关足球的节目等等。

4.加大资金投入。设立体育工作专项经费,纳入学校年度经费预算,原则上年生均体育教育经费不低于10%,保证体育和校园足球工作的正常开展。为学生购买校方责任险和运动意外伤害险。每年增添部分公用足球,保证课堂教学和训练的需要;及时

修补损坏地面,确保学生安全的活动;及时添置其它常用体育器材,如球网、比赛用球、记分牌,以保证足球运动的正常开展。

5.按照国家要求,开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体育活动;把足球作为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球教学。学校统筹解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题,保证训练正常进行。

(二)做好足球运动的基础教育和普及工作

1.抓普及。各班成立由8--9人组成的足球代表队,每组员一个足球,利用课余时间经常参加活动。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。力争六、七年级学生每人一个足球。

2.抓基础。利用体育课、大课间等时间进行足球基础教学活动。将户外活动课的内容重新进行编排,让学生开展以足球运动为主的体育活动。

3.抓考核。每天对各班级大课间足球运动情况进行考核,保证日常训练效果。每学年安排一次学生足球水平考级测试,作为评定学生参加足球训练的阶段*成果的依据,同时开展评优奖惩活动。

(三)举行足球比赛和足球特*周

1.每学期的班级足球赛采用联赛的形式,命名为“胜利杯”。由各班组织训练参加,分年级进行,比赛采用7人制足球比赛。保证每学年每班比赛不低于10场次.

2.营造校园足球文化。每年确立一个星期为“足球特*周”,开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、足球啦啦*展示、年级明星对抗赛、师生足球交流、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等。以促进学校足球水平的发展,提升学校办学品位。开展以足球为主题的校园文化活动(如摄影、绘画、征文、演讲等)建立基于互联网的校园足球信息平台,动态报道足球活动、交流工作经验、展示特*成果。

(四)努力提高校足球队的素质和竞技水平

1.学校成立男子和女子足球队,常年坚持科学训练。体育组制订好训练计划,做好训练记录,及时探讨研究训练情况,提高训练质量。建好运动员档案,保证资料的完整*。

2.搞好学校足球队的梯队建设。成立学校足球二队,主要由

六、七年级的学生组成,着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练,为进入校足球一队做好准备。

3.与兄弟学校开展足球交流比赛,提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的足球比赛,做好比赛的一切事务,力争取得较好的成绩。

(五)开展足球运动的教育科研活动促进特*创建工作

1.鼓励教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动,尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法,及时总结反思,经常探讨研究,交流科研成果,申报足球科研课题,推动学校足球运动向纵深发展。

2.尝试体育课堂教学的改革创新,选择编排适当的足球内容融入体育课中,尽早编排科学的足球*,积极开发足球教学校本教材,形成足球教学特*。

今后三年我校创建足球特*学校的目标是,让学生体验运动*,分享足球快乐,感悟足球文化,发挥学生特长。传授足球知识和技能,让学生走走进足球文化领域,感受足球的丰富内涵,加强足球软环境建设,争取三年内组建的校足球队,参加省、市中学生足球赛并获得较好名次。

长远规划是:

20xx年:巩固足球特*项目,加大投入,完善设施,加强训练,打好基础。在球队之间开展比赛,达到一定水准。

20xx年:加强足球文化氛围建设,班级球队普及率达到80%,争创市足球特*示范校。参加校际和县区比赛,获得较好名次。

20xx年:提高学生足球技能,班级球队普及率达到100%,争创省级足球特*先进校。参加市级小学足球赛事,力争获得较好名次。另外建立学校建立一整套创建足球特*学校规章制度,例如《足球大课间活动制度》,《足球训练制度》,《足球比赛制度》,《足球特*学校奖励制度》等等。制度的完善和建立,确保了创建活动的有效实施。

我校坐落于通辽市科尔沁区303国道边。学校总占地面积23万平方米教学区面积7万平方米。是科尔沁区唯一一所蒙古族民族学校。下设八个班级.学生183人.70多名教师.其中体育教师5人.为了贯切教育部《关于做好全国青少年校园足球特*学校工作的通知》精神.为推动校园足球活动的开展.也为了借助这一契机推进我校的《阳光体育》活动.全面推进我校的普及足球工作和素质教育.特制定莫力庙民族学校创办足球特*学校三年规划。

一指导思想:以培养学生体质.培养学生拼搏进取团结协作和吃苦耐劳活动计划.通过开展校园足球活动建立和完善我校足球联赛普及足球知识和技能形成校园足球文化.从而促进学生全面发展。

二工作方针:依托上级部门领导加强与县区足球推广中心的合作.发挥学校体育教师.班主任以及任课教师的作用积极创造必要条件加大资金投入营造适宜校园足球发展的氛围.为校园足球活动开展提供保障.为足球人才的培养奠定坚实的基础。

三三年规划:第一年积极营造适宜校园足球发展的氛围与县区足球推广工作推广中心的合作。培养学生对足球的兴趣.全校普及足球运动提高学生自觉主动训练意识培养进取心和自信心.学习掌握足球基本技术开展与足球有关的知识宣传.培养学生对足球的兴趣。成立班级校级足球队开展校级足球比赛。第二年进一步营造适宜校园足球发展的气氛.加强与县区足球推广中心合作.发挥学校体育教师班主任及任课教师的作用.积极创造必要条件加大资金投入.使学生进

一步掌握足球基本动作.加强专项身体素质练习提高控球能力树立竞争意识提高校际联赛水平。第三年进一步创造条件加大资金投入.提高学生技术.战术能力巩固提高足球基本技术动作培养稳定的心理素质增强协调配合能力能将所学技术灵活运用于比赛中学习简单的战术增强团队意识为参加区.市级比赛并获取优异成绩奠定基础。

四组织机构.学校成立校园足球领导小组:组长:包赛音那副组长:李高娃温都苏彭宇华学校体育组成员:宝音乌力吉周振华韩小英包保卫宣传:班主任少先队.实施小组:体育组负责策划筹备足球各项活动。

五内容:足球经费校及申请协调全校师生足球的开展等。

一、指导思想

为贯彻落实全国青少年校园工作会议精神,加强学校体育工作,实现提高学生体质健康、运动技能和人格素养的总目标、总要求,提高校园足球普及水平,奠定*足球发展的人才基础。结合我校“追求卓越,和雅育人”的办学理念,创办以“足球文化”为核心的校园文化。进一步提升学校的知名度。以创建校园足球特*学校为契机,特制定三年工作计划。

二、发展目标:以校园足球为载体,以足球文化为主体,初步形成校园文化特*,加强对对学校足球特*发展的领导,健全各项工作机制,完善各项工作制度,开发足球校本课程,形成课程体系,并逐步完善。加强学校足球社团建设,提升社团品质,开展丰富多彩的足球活动,完善校内足球联赛机制,积极参加各类比赛,让比赛成绩有新突破,力争在本地区有一定的影响力。通过三年坚持不懈的努力。形成以“足球文化”为核心的校园文化,使之成为学校特*,争创足球特*学校,促进学生学生综合素质的提高。进一步提升学校的知名度。

三、近三年工作目标

——20xx年度发展目标:

(1)制定学校足球特*发展三年规划,并得到有效实施。

(2)完善《足球特*学校》管理制度。

(3)建立健全学校《足球校本课程实施考核评价制度》。

(4)完善学校“卓雅足球社团建设,建成甲乙两级校级足球社团,三——六年级建立班级足球队。

(5)初步形成以“足球文化”为核心的校园文化特*。

(6)搞好校级联赛,提高足球竞赛成绩,参加区级比赛确保前三名。

——20xx年度发展目标:

(1)通过足球特*学校验收。形成比较鲜明的学校足球特*文化氛围,促进学校发展。

(2)形成比较完善的足球校本课程体系。

(3)完成“足球社团”的规范化建设,提高社团品质.。

(4)校足球队确保在市级比赛中获得前三名。

——20xx年度发展目标

(1)总结提炼出学校足球特*发展的经验材料。形成自己的工作特*。

(2)学校足球队竞赛成绩稳步提升,在市级比赛中实现保二争一。

(3)在省级比赛中争取获得好名次。


足球特*学校教学管理制度3

红格尔图小学校园足球教学管理规章制度

大力发展校园足球是新形式下加强学校体育、实施素质教育、落实立德树人根本任务的有效载体,是培养践行社会主义核心价值观的重要途径。根据加快发展和普及校园足球的精神,为确保校园足球特*学校遴选工作规范有序开展,特制定本管理制度,足球特*学校将围绕本制度展开创建。旗教育局校足办将把校园足球活动的开展情况纳入年度体育目标考核。

一、组织领导

1(落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质健康,按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

2(纳入发展规划。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划,并严格执行。

3(健全工作机制。建立在校长领导下,学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组,具体指导本校校园足球工作的开展。

4(完善规章制度。学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度,并且不断完善。

二、条件保障

1(配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师,能满足教学工作需求,并至少有一名足球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训机会,学校定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能。

2(落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评先、*待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

3(场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准,能满足体育工作的需求,不断得到补充,并建设有适合学校条件的足球场地,足球及基本训练竞赛器材数量充足。

4(体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费,纳入学校年度经费预算,原则上年生均体育教育经费不低于10%,保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上,为学生新增购买运动意外伤害险。 三、教育教学

1(教学理念先进。深化学校体育改革,坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育,促进学生全面发展,健康成长。

2(保证体育时间。按照国家要求,开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体育活动;义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球教学,足球运动纳入大课间或课外活动。

3。开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南,因地制宜,开发和编制足球校本教材,实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

4。营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动(如摄影、绘画、征文、演讲等)。建立基于互联网的校园足球信息平台,动态报道足球活动、交流工作经验、展示特*成果。

四、训练与竞赛

1(成立足球组织。我校有兴趣小组,吸纳有兴趣的学生参与足球活动。小学三年级以上建有班级、年级代表队,学校建有校级男、女足球代表队;学生基本达到全员参与足球。

2(开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划,常年开展课余足球

训练,注重提高训练效益,并配备有安全、医疗等应急方案。

3(建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定;每年组织校内足球班级联赛,积极参加旗长杯足球联赛。

4(支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛,并积极向上级特*学校及各级各类足球优秀运动队输送人才,为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

五、特*效果

1(学校体育成效显著,形成校园足球特*,在旗域内较好发挥引领作用,形成良好的社会效益。

2(学生体质健康水平得到明显提高,<国家学生体质健康标准>合格率达到90%以上。

3(足球人才培养成效显著,近年来,我校学生足球水平有明显的提高。


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