暑假写作素材：描写小动物的好词好句好段落
导语： 炎炎夏日，正是观察大自然的好时机！各种各样的小动物们也充满了活力。为了帮助同学们在暑假习作中更加生动地描写小动物，小编特意整理了一些描写小动物的好词好句和精彩段落，快来一起学习吧！
一、 好词集锦
昆虫类: 蝶舞蜂鸣、蝉鸣蠕动、吟唱飞舞、爬行、彩蝶飞舞、蜻蜓点水、蚂蚁搬家、蜗牛爬行、螳螂舞臂、蜜蜂酿蜜、吸血的蚊子、勤劳的蜜蜂
鸟类: 展翅飞翔、盘旋俯冲、鸣叫啼鸣、搏击嬉戏、追逐栖息、羽毛艳丽、凌空飞翔、迎风展翅、百鸟争鸣、婉转悦耳、莺歌燕舞、孔雀开屏、燕子衔泥、大雁齐飞、群鹰搏击
鱼类: 鱼翅鱼鳞、鱼鳃、胸鳍尾鳍、游动浮动、摆动划动、吐泡、游来游去、悠然来去、追逐嬉戏、跃出水面、沉入水底、千姿百态、形状怪异
家禽类: 雄鸡母鸡、小鸡公鸭、白鹅、鸡冠尖嘴、扁嘴、羽毛翅膀、脚趾脚蹼、尾巴脚爪、绒毛、嫩黄雪白、啄食孵蛋、浮水打鸣
家畜类: 犬吠马嘶、嘶鸣、嗅觉灵敏、四蹄如飞、双耳直竖、仰颈长啸、高大雄壮的战马、贪吃好睡的肥猪、瘦骨嶙峋的老牛
野兽类: 驯良凶猛、凶恶凶悍、发怒怒吼、狰狞咆哮、虎啸猿啼、狮吼、蹦跳追逐、腾跃奔驰、矫健敏捷、奔腾贪婪、珍禽异兽、稀有动物、庞然大物、凶猛威武、张牙舞爪、腾空跃起
二、 好句赏析
1. 玲珑素雅的凤蝶，成双成对地在花间盈盈地飞逐，尾翼长如丝带，临风飘动，舞姿真是优美潇洒极了。（这句话运用比喻的修辞手法，将凤蝶的尾翼比作丝带，生动形象地描绘出凤蝶飞舞的美丽姿态。）
2. 每天清晨，啄木鸟医生就开始给一棵棵树木看病了。它的嘴又直又硬，好像一把凿子。舌头又细又长，尖端生着不少钩子。经过诊断，发现树皮下面有害虫，就把树皮啄开，伸出带有钩子的舌头，把害虫一个个穿在舌尖上。（这句话运用拟人的修辞手法，将啄木鸟比作医生，生动形象地描绘出啄木鸟捕虫的场景，语言生动有趣。）
3. 昌边鱼长着一对圆溜溜的大眼睛，张着一张小嘴巴。宽大的肚子扁扁的，一点鱼鳞也没有。尾巴很像小燕子的尾巴，又像一把张开的剪*。（这句话运用比喻的修辞手法，将昌边鱼的尾巴分别比作小燕子的尾巴和剪*，生动形象地描绘出昌边鱼的外形特点。）
4. 小鸡把壳啄破了一个小孔，伸出一张嫩黄的小嘴，小嘴接着又把小孔慢慢啄大，然后一跌一撞地从壳里走出来。身子胖乎乎的，叽叽喳喳地叫个不停，头上长着个小鸡冠，嘴巴下面张着个小肉瘤，一身绒毛湿淋淋的。过了一会儿，绒毛干了，变得更加活泼可爱了。（这句话运用动作描写和外貌描写，生动形象地描绘出小鸡破壳而出的过程和可爱形象。）
5. 玛留斯是一只十分美丽的哈巴狗。它的个子不大，雪白的卷毛覆盖着全身，把小脸也遮住了，看上去活像一头小绵羊。它有一对大耳朵，但是尾巴很短，几乎完全隐匿在卷毛之中。（这句话运用比喻的修辞手法，将哈巴狗比作小绵羊，生动形象地描绘出哈巴狗的可爱外形。）
6. 大熊猫身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。最逗人的是两个圆圆的黑眼圈，一对毛茸茸的黑耳朵。（这句话运用外貌描写，描绘出大熊猫黑白相间的可爱形象，突出描写了大熊猫的黑眼圈和黑耳朵，更加生动有趣。）
三、 精彩段落示例
1. 夏天到了，知了在树上不停地叫着“热死了，热死了”。一只小蚂蚁顶着烈日，扛着一粒比自己还要大的面包屑，吃力地向前爬行。它要赶紧把食物搬回家，储存起来过冬呢！
2. 湖面上，一群小鱼正在快乐地玩耍。它们时而跃出水面，尾巴在空中划出一道道银*的弧线；时而潜入水底，吐着泡泡，你追我赶，好不快活！
3. 一只小猫懒洋洋地趴在草地上晒太阳。它眯着眼睛，蓬松的尾巴轻轻地摇摆着，享受着温暖的阳光。忽然，一只蝴蝶从它眼前飞过，小猫猛地睁开眼睛，一跃而起，向蝴蝶扑去。可惜，蝴蝶飞得太快了，小猫扑了个空，只好失望地回到了草地上。
希望这些好词好句和精彩段落能为同学们在暑假习作中提供一些灵感，写出更加生动有趣的小动物作文！
描写人物神态的好词好句、好词佳句2
描写人物神态的好词好句、好词佳句
好词：
冷酷坚毅傲慢疲惫沮丧失神诧异发愣
庄重端庄安闲安详恬静文雅镇静沉着
诚挚憨厚恳切潇洒妩媚羞*腼腆严厉
面有赧颜无精打彩郁郁寡欢闷闷不乐局促不安
垂头丧气精疲力竭风尘仆仆气喘吁吁呆若木鸡
瞠目结舌哑口无言交头接耳笨头笨脑疯疯癫癫
热情奔放温文尔雅文质彬彬和蔼可亲和颜悦*
踌躇满志容光焕发英姿勃勃精神矍铄精神抖擞
生龙活虎威风凛凛英姿飒爽风度翩翩热情洋溢
心平气和平心静气悠然自得毕恭毕敬从容不迫
目空一切不屑一顾目中无人旁若无人冷眼旁观
贼头贼脑鬼鬼祟祟半信半疑不知所措漫不经心
心不在焉怅然若失垂涎三尺死皮赖脸缩手缩脚
泰然自若津津有味若无其事不露声*面红耳赤
凶神恶煞杀气腾腾装腔作势盛气凌人龇牙咧嘴
神气十足傲慢无礼神气活现趾高气扬咄咄逼人
好句：
★仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
★她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
★她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
★看见*场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上*鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进*场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
★看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅
★冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
★十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
★他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串*糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
★他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
★他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
★他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。
★他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
★他吓得面如土*，舌头僵住了，说不出话来。
★望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会*批评我的。
★我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张*云密布的脸。
★我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死。但是我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭。我的心像*绞一般，泪水模糊了我的眼睛
★我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了xx激动的上言不搭下语
★我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
★小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
★辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
★牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
★一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
★这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。
★只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
★中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
★捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
启迪心智 陶冶情* 体验快乐
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人物细节描写的作文素材3
那一天，我的心灵被深深地震撼了。窗外的雨如丝般垂落，我在薄雾中凝视着*沉的天空。雨滴一颗颗洒落，将尘埃点缀成轻烟，在细雨中飘散。轻烟之间，我心底最纯粹的情感如电影般浮现。
是一个*沉的雨天，街上的人匆匆离去。柳树低垂着稀疏的叶片，显得无精打采，雨中的锋芒将它们渲染得微不足道。我站在屋檐下，安静地凝视着暗淡的天空。
突然，一个衣衫褴褛的乞丐出现在我眼前。他身着破烂的衣物，头发湿透。那双黯淡的眼睛里布满了皱纹，面容憔悴。他踏着裸露的双脚在*冷的路面上挪动，仿佛一只受伤的鸟儿在风中挣扎。
他停下脚步，低头仔细观察地面 —— 一只破损的易拉罐在那里发出清脆的声音，被泥土牢牢地固定在地面上。他迟疑了一下，然后小心翼翼地弯下腰，将易拉罐捧起。他握紧它，几乎紧贴着胸膛，缓慢而坚定地朝前走去。看到垃圾箱，他释然地将它放进去，然后满足地离开，消失在雨幕之中。
我被这一幕深深打动，眼泪涌出，充满了敬意和感动。那一天，我的内心受到了极大的触动，我的人生也因此而改变。那个雨中的乞丐，永远是我的榜样，他的心灵如同永恒的明灯，照亮着我的前行之路。
